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      2. 學(xué)期工作計劃

        時間:2023-05-24 19:57:59 工作計劃 我要投稿

        【精品】學(xué)期工作計劃范文集合8篇

          時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,立即行動起來寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編精心整理的學(xué)期工作計劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精品】學(xué)期工作計劃范文集合8篇

        學(xué)期工作計劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想

          高中階段是人生求學(xué)的黃金時段,而高一上學(xué)期,又是這個重要學(xué)習(xí)階段的重要的起始階段。為讓學(xué)生掌握高中語文的特點,明白語文學(xué)習(xí)的思路和方法,熱愛語文,全身心地投入到語文學(xué)習(xí)之中,學(xué)得知識,夯實基礎(chǔ),練好學(xué)習(xí)語文的基本功,培養(yǎng)語文素養(yǎng),為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),使其終身受益。為此,高一語文備課組特制定如下計劃。

          二、總體目標:

          根據(jù)新課標的精神和要求,我們的教學(xué)總體目標是:努力使學(xué)生在以下五個方面獲得發(fā)展。

          (一)積累與整合。圍繞所選擇的目標加強語文積累,在積累的過程中,注重梳理。根據(jù)自己的特點,揚長避短,逐步形成富有個性的語文學(xué)習(xí)方式。了解學(xué)習(xí)方法的多樣性,掌握學(xué)習(xí)語文的基本方法,能根據(jù)需要,采用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q閱讀、交流中的問題。通過對語文知識、能力、學(xué)習(xí)方法和情感、態(tài)度、價值觀等方面要素的融匯整合,切實提高語文素養(yǎng)。

          (二)感受與鑒賞。閱讀優(yōu)秀作品,品味語言,感受其思想、藝術(shù)魅力,發(fā)展想像力和審美力。具有良好的現(xiàn)代漢語語感,努力提高對古詩文語言的感受力。在閱讀中,體味大自然和人生的多姿多彩,激發(fā)珍愛自然、熱愛生活的感情;感受藝術(shù)和科學(xué)中的美,提升審美境界。

          通過閱讀和鑒賞,深化熱愛祖國語文的感情,體會中華文化的博大精深、源遠流長,陶冶性情,追求高尚情趣,提高道德修養(yǎng)。

          (三)思考與領(lǐng)悟。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標,選讀經(jīng)典名著和其他優(yōu)秀讀物,與文本展開對話。通過閱讀和思考,領(lǐng)悟其豐富內(nèi)涵,探討人生價值和時代精神,以利于逐步形成自己的思想、行為準則,樹立積極向上的人生理想,增強為民族振興而努力的使命感和社會責(zé)任感。養(yǎng)成獨立思考、質(zhì)疑探究的習(xí)慣,發(fā)展思維的嚴密性、深刻性和批判性。樂于進行交流和思想碰撞,在相互切磋中,加深領(lǐng)悟,共同提高。

          (四)應(yīng)用與拓展。能在生活和其他學(xué)習(xí)領(lǐng)域中,正確、熟練、有效地運用祖國語言文字。在語文應(yīng)用中開闊視野,初步認識自己學(xué)習(xí)語文的潛能和傾向,根據(jù)需要和可能,在自己喜愛的領(lǐng)域有所發(fā)展。增強文化意識,重視人類文化遺產(chǎn)的傳承,尊重和理解多元文化,關(guān)注當(dāng)代文化生活,學(xué)習(xí)對文化現(xiàn)象的剖析,積極參與先進文化的傳播和交流。注重跨領(lǐng)域?qū)W習(xí),拓展語文學(xué)習(xí)的范圍,通過廣泛的實踐,提高語文綜合應(yīng)用能力。

          (五)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。注意觀察語言、文學(xué)和中外文化現(xiàn)象,學(xué)習(xí)從習(xí)以為常的事實和過程中發(fā)現(xiàn)問題,培養(yǎng)探究意識和發(fā)現(xiàn)問題的敏感性。對未知世界始終懷有強烈的興趣和激情,敢于探異求新,走進新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,嘗試新的方法,追求思維的創(chuàng)新、表達的.創(chuàng)新。學(xué)習(xí)多角度多層次地閱讀,對優(yōu)秀作品能夠常讀常新,獲得新的體驗和發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)用歷史眼光和現(xiàn)代觀念審視古代作品的內(nèi)容和思想傾向,提出自己的看法。在探究活動中,勇于提出自己的見解,尊重他人的成果,不斷提高探究能力,逐步養(yǎng)成嚴謹、求實的學(xué)風(fēng)。

          三、新教材的特點及教學(xué)重點

          (一)教科書分為必修和選修兩個部分,必修共五冊,共用三個學(xué)期完成教與學(xué)的任務(wù),其他時間由學(xué)生按興趣學(xué)習(xí)選修部分。

          (二)必修教材的基本框架:每冊教材共分四個部分,即“閱讀鑒賞”“表達交流”“梳理探究”“名著導(dǎo)讀”。

          1、閱讀鑒賞:這是教材的主體部分,內(nèi)容是反映當(dāng)今時代特色的作品。學(xué)習(xí)重點各不相同:有側(cè)重對形象性較強的文學(xué)作品的鑒賞,有側(cè)重對思變性較強的說理文章進行思考和領(lǐng)悟,有側(cè)重應(yīng)用性較強的文章的閱讀和理解。

          2、表達交流:這部分包括“寫作”與“口語交際”兩部分。寫作分4專題;“口語交際”共設(shè)計五次活動。

          3、梳理探究:每冊共有3個專題,學(xué)生可據(jù)自己的興趣、愛好有選擇的學(xué)習(xí)探究。

          4、名著導(dǎo)讀:每冊有2部導(dǎo)讀。主要是激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提高思考能力與欣賞水平。

          四、具體措施:

          (一)積極研究課改實施辦法

          高一所有的語文老師都是課改成員。所有成員都要認真學(xué)習(xí)語文新課程內(nèi)容,探究其精神實質(zhì)。充分利用每周的備課組活動時間,有計劃、有步驟地討論每個單元的教學(xué)內(nèi)容、操作程序、教學(xué)方法,做到活動主題明確,有中心發(fā)言人。

          (二)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式

          語文課堂教學(xué)應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境,幫助他們樹立主體意識,根據(jù)各自的特點和需要,調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和策略,探尋適合自己的學(xué)習(xí)方法和途徑。而合作學(xué)習(xí)有利于在互動中提高學(xué)習(xí)效率,有利于培養(yǎng)合作意識和團隊精神。因此,我們鼓勵學(xué)生在個人鉆研的基礎(chǔ)上,積極參與討論,善于傾聽、吸納他人的意見,學(xué)會寬容和溝通,學(xué)會協(xié)作和分享。

          為了改變過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械訓(xùn)練的狀況,我們提倡并實施在課堂上開展自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力提高組織教學(xué)和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

        學(xué)期工作計劃 篇2

          新年新氣象,新的一年我們文藝部充滿朝氣,充滿熱情。我們文藝部依然將在“以文藝服務(wù)同學(xué),以文藝服務(wù)我院建設(shè)”的原則指引下,切實的展開文藝活動,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,活躍院內(nèi)的的藝術(shù)氣氛,并融娛樂性,創(chuàng)造性,教育性為一體,提高文藝活動的內(nèi)涵,為我院的精神文明建設(shè)服務(wù),同時作為我院及院會的窗口部門,切實為展現(xiàn)我院風(fēng)采,宣傳我院文化,樹立我院形象而努力,F(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃如下;

          一、 內(nèi)部建設(shè)

          1、嚴明部內(nèi)規(guī)章制度。

          2、因人而己提供鍛煉的機會,激發(fā)每個人的積極性,讓每個人都參與到部內(nèi)的工作中來。

          3、按照每個人擁有的不同的特長來培養(yǎng)部員的'興趣,鍛煉部員的能力。

          4、從不同方面培養(yǎng)部員,培養(yǎng)部員的多方面的能力,比如應(yīng)變能力,交際能力和溝通能力。

          5、文藝部成員要樹立全局觀念,服從安排,在各個部門舉辦的活動中應(yīng)積極參與,勇挑重擔(dān),不回避工作中遇到的困難。

          6、文藝部成員講究配合,互相幫助,相互團結(jié)。

          二、 文藝部內(nèi)部交流會

          1、活動時間:每個活動結(jié)束之后

          2、活動對象:文藝部成員

          3、活動地點:辦公室

          4、活動內(nèi)容:新學(xué)期,新思路,集思廣益,從各個部的活動中學(xué)到東西、應(yīng)用到以后的活動和生活中。

          三、 常規(guī)活動

          1、主持人大賽

          活動時間:大賽暫定四月中旬舉行。

          活動對象:本次活動是面向大一的新生開展。

          活動流程:

          報名:通過部長例會向大家宣傳主持大賽海選時間地點。

          宣傳:通過海報,二食堂展板的形式宣傳。

          流程:預(yù)計大賽分為海選,決賽兩個環(huán)節(jié),在海選中的過程請幾位歷屆比較有主持經(jīng)驗的學(xué)長學(xué)姐來評出十二名能力強,具有主持方面的天賦的選手晉級決賽,然后對選手進行一系列的培訓(xùn),包括舞臺禮節(jié),包括作為女主持人的氣質(zhì)培訓(xùn),男主持人的紳士風(fēng)度培訓(xùn),形體訓(xùn)練,語言方面的各種訓(xùn)練,包括發(fā)音,拉長音,方言問題等,同時在大賽的培訓(xùn)過程中鍛煉文藝部部員的各方面的能力,給每位部員分配不同的任務(wù)。

          決賽:決賽力求舞臺華麗多彩,能夠調(diào)動其在場觀眾的積極性,釋放出所有人的激情,讓每一位參賽的選手都能實現(xiàn)自己的夢想,鍛煉自己的自己的能力。比賽的競爭是激烈的,結(jié)果會是有人歡喜有人憂,但是希望比賽的過程卻是快樂的,希望每個選手都能站在這個展現(xiàn)自我的大舞臺上,呈現(xiàn)最完美的自己。也希望能讓每位選手從活動中得到最大的快樂和認識很多的好朋友。

          四:民族舞編排

          本學(xué)期我們會另排一支民族舞出來用于各個大會的演出。

          五:輔助活動

          各個部門活動的輔助工作,幫助各個部門的會場布置及物品運輸工作等。以及各個活動大賽的文藝節(jié)目的編排。

          在新的學(xué)期里,文藝部將力求創(chuàng)新,切實可行的基礎(chǔ)上,組織一些不落窠臼的培訓(xùn)與活動。為廣大同學(xué)提供一個展示自我絢麗多彩的舞臺,豐富校園文化生活,通過我們的努力,使同學(xué)們評獎的大學(xué)生活熠熠生輝!

        學(xué)期工作計劃 篇3

          一、教材分析

          教材繼續(xù)按專題組織單元,共設(shè)計了六個專題,依次是:人生感悟,民風(fēng)民俗,深深的懷念,外國名篇名著,科學(xué)精神,難忘小學(xué)生活。在六組教材之后,安排了一組“古詩詞背誦”,提供了10首供學(xué)生讀背的古詩詞。在教材的最后,還安排了“綜合復(fù)習(xí)”,為教師準備了9篇復(fù)習(xí)材料以供期末復(fù)習(xí)時使用。本冊教材的綜合性學(xué)習(xí)安排在第六組“難忘小學(xué)生活”。這個專題采用的是任務(wù)驅(qū)動、活動貫穿始終的編排方式,包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。

          二、班級情況分析

          我班共有學(xué)生47人,學(xué)生基礎(chǔ)知識較為扎實,經(jīng)過上個學(xué)期的訓(xùn)練,在古詩詞、名言警句方面有一定積累,部分學(xué)生有良好語感,能獨立分析問題,但作文基礎(chǔ)一般,句型轉(zhuǎn)換及閱讀的靈活性上還有待加強。另有個別學(xué)生基礎(chǔ)十分薄弱,標點符號還不能正確使用,難以通順的表達。本學(xué)期需提優(yōu)扶弱,促進良性平衡,整體提高。

          三、教學(xué)要求及策略

          (一)準確把握教學(xué)目標

          教學(xué)中既要注意總目標和階段目標,又要注意階段目標之間的銜接與過渡,使課程標準規(guī)定的教學(xué)目標得到全面、準確的落實。教學(xué)每一個專題時,要明確本專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)重點和學(xué)習(xí)目標,無論教學(xué)進行到哪一部分都要與單元學(xué)習(xí)重點聯(lián)系起來,做到“瞻前顧后”——前面學(xué)過的適時總結(jié)、復(fù)習(xí)、應(yīng)用,后面要用到的適時做好鋪墊。

          (二)識字、寫字教學(xué)

          本冊教材沒有安排識字,要求會寫80個字,安排在精讀課文中,隨課堂教學(xué)完成。教學(xué)中,老師要指導(dǎo)學(xué)生注意筆順,還可適當(dāng)要求提高寫字的速度,并養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。對于要寫的.生字、精讀課文中出現(xiàn)的新詞,要注意引導(dǎo)學(xué)生隨時抄寫,及時檢測。也可以就“詞語盤點”中的詞語,進行復(fù)習(xí)鞏固。對于學(xué)生在課內(nèi)外閱讀中遇到的不認識的字、不懂的詞語,鼓勵學(xué)生勤查字詞典,養(yǎng)成使用工具書的習(xí)慣,在此過程中不斷提高獨立識字和理解詞語的能力。

          (三)閱讀教學(xué)

          1、精讀課文的教學(xué)

          指導(dǎo)朗讀、默讀。朗讀教師要注意調(diào)動學(xué)生的情感積累和知識積累默讀要求,默讀重點是加快速度和邊讀邊思考的訓(xùn)練。

          把握主要內(nèi)容,體會思想感情,領(lǐng)悟表達方法。本冊教材每個專題都安排了讀寫方法方面的內(nèi)容,需要重點學(xué)習(xí)的有三個:“閱讀要有自己的見解”,“文章的詳寫和略寫”,“文章的敘述順序”,教師要注意提示閱讀思路,教給學(xué)生閱讀方法,并領(lǐng)會文章基本的表達方法。

          抓住重點句段,引導(dǎo)學(xué)生加深理解。教學(xué)精讀課文,還要注意抓關(guān)鍵詞句。不僅要關(guān)注教材后相關(guān)練習(xí),還要創(chuàng)造性地理解和使用教材,靈活運用多種教學(xué)策略,引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、積極思考?梢蕴崾緦W(xué)生用圈點、勾畫、批注等方法,讀、思、議課文中需重點體會的部分,還要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難。

          2、略讀課文的教學(xué)

          略讀課文的教學(xué),理解要求要低于精讀課文,一是只要“粗知文章大意”,二是方法上,教師要更加放手,要讓學(xué)生運用在精讀課文中獲得的知識與方法,自己把課文讀懂。本冊中有兩篇形式獨特的略讀課文,是兩部外國長篇作品《魯濱孫漂流記》和《湯姆·索亞歷險記》。教師在教學(xué)這兩課的時候,教學(xué)的重點要放在“瀏覽”上,要讓學(xué)生感受到閱讀經(jīng)典作品的樂趣,激發(fā)學(xué)生閱讀整本書的興趣。

          (四)口語交際教學(xué)

          注意激發(fā)興趣,引導(dǎo)互動交流。本冊教材注意從學(xué)生生活實際中提煉口語交際話題,有的專題中口語交際提供了多個角度,注意拓寬話題范圍。教師要結(jié)合本地區(qū)、本校、本班學(xué)生的生活實際,選擇交流主題和話題范圍,使學(xué)生的交際能夠與生活經(jīng)驗相結(jié)合,有話可講。交際目標要明確。教材安排的交際話題類型不一,每堂口語交際課的交際目標也應(yīng)各有側(cè)重。要注意從傾聽、表達、應(yīng)對等各個方面考慮,提取需要重點訓(xùn)練的方面,教學(xué)時做到心中有數(shù),適時給予點撥、指導(dǎo)。

          (五)習(xí)作教學(xué)

          本冊教材的習(xí)作安排有兩種形式,一是“口語交際·習(xí)作”中安排了5次習(xí)作,二是結(jié)合課文的學(xué)習(xí),安排了6次小練筆。教學(xué)中既要注意體現(xiàn)要求,又要注意活用教材。修改能力是習(xí)作能力的一個重要方面,講評中要重視修改,幫助學(xué)生養(yǎng)成認真修改習(xí)作的習(xí)慣。教師要有意識地結(jié)合課文的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、積累素材,樂于把所見、所聞、所思、所想記下來。教師還可以鼓勵學(xué)生在生活中經(jīng)常練筆,寫日記或?qū)懽x書筆記,這是提高習(xí)作能力的好辦法。

          (六)綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)

          把握閱讀材料的學(xué)習(xí)要求。閱讀材料后都有提示語,提示閱讀要求、方法或提供相關(guān)信息。教學(xué)中要落實要求,有計劃地開展活動,用各種語文形式來豐富,并達成目標。本單元有一些活動必須在課外完成,例如,制作成長記錄袋、班級紀念冊,策劃畢業(yè)聯(lián)歡會。教師要安排好時間,課堂上主要是布置學(xué)習(xí)內(nèi)容、交流活動情況、展示活動成果,課外則要根據(jù)活動計劃,一步一步地開展學(xué)習(xí)活動。

          (七)“古詩詞背誦”的使用

          本冊教材在最后一組——“綜合性學(xué)習(xí)”后面,安排了10首古詩詞背誦,包括7首古詩和3首詞,是為了體現(xiàn)教材的彈性和適應(yīng)性而設(shè)計的,教師可以提示學(xué)生根據(jù)注釋自學(xué),重點放在讀讀背背上。

          (八)“綜合復(fù)習(xí)”的使用

          本冊教材最后安排了“綜合復(fù)習(xí)”,這既是為了一些復(fù)習(xí)的材料,更是為了一種復(fù)習(xí)思路和復(fù)習(xí)方法。“綜合復(fù)習(xí)”中選用的9篇閱讀材料,內(nèi)容各異,形式多樣,旨在檢查學(xué)生閱讀各類文章的能力。憑借這9篇文章設(shè)計的題目,涉及到小學(xué)畢業(yè)生所應(yīng)達到的語文能力的方方面面,主要有:能朗讀、默讀程度適合的文章;能借助字詞典或聯(lián)系上下文認字、理解詞語;能理解文中含義深刻的語句;能把握文章的主要內(nèi)容、理清敘述的順序;能聯(lián)系實際談?wù)勯喿x的體會感受等。還結(jié)合閱讀安排了仿寫、縮寫、寫由閱讀想到的人和事、寫讀后的感想等多種練筆。除了利用閱讀材料進行復(fù)習(xí),還安排了“給外地親友寫封信”,這是通過實實在在的通信活動,復(fù)習(xí)寫信這一最常用的應(yīng)用文。希望教師從本班學(xué)生實際出發(fā),切實用好這些綜合復(fù)習(xí)材料。如果有條件,還可參照這樣的思路和方法,作適當(dāng)補充。既然是復(fù)習(xí),就應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生的自學(xué)自練、自測自評,教師提出要求,酌情檢查。

          四、教學(xué)進度

          (略)

        學(xué)期工作計劃 篇4

          一、繼續(xù)堅持和完善以教代會為基本形式 的民主管理和民主監(jiān)督制度,大力推進校務(wù)公開 的深入開展。

          1、貫徹五屆二次教代會各項決議。

          2、繼續(xù)推動并協(xié)助黨支部開展校務(wù)公開、文明組室 的建設(shè)評比工作。

          3、按照教代會《關(guān)于加強校務(wù)公開工作 的實施意見》 的要求,實施多渠道、多形式 的校務(wù)公開。

          二 、在全面履行工會職能 的基礎(chǔ)上,突出履行維護職工合法權(quán)益 的基本職責(zé),真心誠意地為教職工說話辦事,維護好教職工 的根本利益,保護好、發(fā)揮好教職工 的積極性、創(chuàng)造性。

          1、實施送溫暖工程,堅持“五必訪”制度,關(guān)心困難生病住院教職工,幫助他們解決實際困難。積極組織開展豐富多彩、健康向上 的宣傳教育和文化體育活動,活躍廣大教職工的業(yè)余文化生活。

          2、堅持開展慰問教職工 的.活動,年底要對生活嚴重困難和大病、重病教職工進行摸底工作,并對他們進行走訪慰問。

          3、“教師節(jié)”和元旦、春節(jié)期間組織好聯(lián)歡慶;顒。

          4、協(xié)助校行政組織好女教職工定期體檢活動。

          5、利用學(xué)校“教工之家”開展各種健康有益 的活動。繼續(xù)開展每月一次 的教職工文體活動,推廣組室中 的健身活動。

          6、繼續(xù)在推進教職工隊伍建設(shè)、提高教職工整體素質(zhì)上下功夫。積極協(xié)助有關(guān)職能部門在青年教師中開展教學(xué)基本功比賽等活動,提高青年教師 的業(yè)務(wù)水平。

          7、認真組織教職工合唱隊,積極 參加教育工會組織 的“十月歌會”活動。

        學(xué)期工作計劃 篇5

          一、指導(dǎo)思想:

          以教材,課程標準,考試說明為依據(jù),以加強雙基教學(xué)為主線,以提高學(xué)生能力為重點,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試技巧.。

          二、復(fù)習(xí)目標:

          通過高三三輪復(fù)習(xí)使學(xué)生扎實掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識和基本原理,形成較熟練的生物學(xué)思想,思維,方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生較強的應(yīng)用生物學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。

          三、復(fù)習(xí)安排:

          第二輪:20xx年3月—20xx年4月(2個月)。第三輪:20xx年5月(一個月)。

          四、復(fù)習(xí)策略

          第一輪:以教材為主,按資料的編排順序,強化基礎(chǔ)知識。按章節(jié)捋清知識點,構(gòu)建知識體系,配合經(jīng)典的題例,將主干知識、重點知識向縱橫方向引申和擴展。將三本教材按知識的內(nèi)在聯(lián)系,融合在一起,形成七個單元通過復(fù)習(xí),將知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,以利于知識的遷移,這是學(xué)科能力、綜合能力培養(yǎng)和提高的前提。

          第二輪:注重知識間的縱橫聯(lián)系,幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),突破重、難點。培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、分析、綜合、探究的能力。強化學(xué)科用語、規(guī)范用語。以專題復(fù)習(xí)為主,突出主干、重點,查漏補缺,加強知識的.綜合。

          第三輪:加強應(yīng)試能力的強化訓(xùn)練,總結(jié)一、二輪復(fù)習(xí)中存在的問題,尤其在學(xué)生答理綜試卷中所暴露出的缺陷,給學(xué)生以技巧的指導(dǎo),方法的指點。

          五、抓好復(fù)習(xí)的六個環(huán)節(jié)

          (1)讀.預(yù)習(xí)課本,發(fā)現(xiàn)問題.

          (2)講:按知識體系,疏理知識,形成網(wǎng)絡(luò),提煉生物思想和方法,理清基本題型,講清解題方法.

          (3)練:精選習(xí)題,學(xué)生訓(xùn)練,掌握知識,形成技能.強調(diào)控制數(shù)量,講求質(zhì)量,不避陳題,特別是經(jīng)典題。

          (4)測:進行單元測試,定時練習(xí),查漏補缺.

          (5)評:全批全改,統(tǒng)計問題,課堂講評.

          (6)補:及時糾錯,矯正練習(xí),二次過關(guān).對作業(yè)中出現(xiàn)錯誤的學(xué)生一定抓好錯誤訂正,錯題再測的工作,以提高復(fù)習(xí)的實際效果.

        學(xué)期工作計劃 篇6

          新的一學(xué)年,新的起點,團支書第一學(xué)期工作計劃。時間飛逝,我們已成為大二的學(xué)生。在這新的一學(xué)年里,作為我班的團支書,做好本學(xué)期的工作計劃尤為重要,工作計劃計劃主要如下:

          一、活動計劃

          (一)常規(guī)工作

          1.全面負責(zé)班團支部的一切日常性工作,尤其做好兩周一次的團日活動。

          2.做好上傳下達的工作,并及時匯報工作、反映情況。

          3.仔細觀察班上團員以及入黨積極分子在各方面存在的問題,并想辦法解決。

          4.協(xié)助班長做好管理班上的的工作,并協(xié)助其他班委作好班內(nèi)各項工作。

          5.加強團的基層組織建設(shè),做好推優(yōu)入黨工作以及團費收繳工作。

          6.搞好班級團支部建設(shè),尤其是班級博客和微博的建設(shè);加強對團員們的管理,發(fā)揮團員的先鋒模范作用。

          7.宣傳黨團知識,讓團員及入黨積極分子增加對黨與團的認識。

          8.開展相關(guān)有益于提高大家黨性修養(yǎng)的活動,讓我們廣大的團員同志都積極地向黨組織靠攏,緊跟黨組織的步伐。

          9.在堅持公平、公正、公開的'原則下,做好班上推優(yōu)入黨工作.

          (二)活動方面

          1.建立一個獻血志愿者隊伍以及陽光服務(wù)隊,開展無償獻血以及義務(wù)大掃除等愛心陽光活動。

          2.在團內(nèi)建立娛樂小組,為一些有表演才華的同學(xué)提供舞臺,同時也為其他同學(xué)增添樂趣,帶去歡樂。

          3.組織幾次有益的戶外活動,如:秋游,登山活動等。增強團組織和班集體的凝聚力。

          4.開展豐富多彩的課余活動,讓緊張的學(xué)習(xí)氣氛得以緩和。同時也可以達到勞逸結(jié)合的最佳效果。如:元旦晚會

          二、工作宗旨

          本學(xué)期將以思想建設(shè)為重,在理論學(xué)習(xí)、活動和日常生活中時刻注意提高同學(xué)們的思想政治覺悟。以思想建設(shè)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè),以學(xué)風(fēng)建設(shè)促進思想建設(shè)。

          三、結(jié)語

          一個班級的思想建設(shè)無疑會影響到這個班的整體面貌,這給我以及團支部提出了更高的要求,但我相信在全班同學(xué)的大力支持和鼓勵下,我們有信心把我班團支部建設(shè)成為“文化素質(zhì)好,思想覺悟高,各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀團支部。

        學(xué)期工作計劃 篇7

          一、指導(dǎo)思想

          為全面深化教育教學(xué)綜合改革,進一步加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),強化質(zhì)量意識,全面提高育人水平,本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組以《濰城區(qū)教科研培訓(xùn)中心20xx年工作計劃要點》為指導(dǎo),以“課堂提升年”活動為統(tǒng)領(lǐng),全面推進素質(zhì)教育,深化教學(xué)改革,突出質(zhì)量主線,樹立“質(zhì)量提升、人人有責(zé)”的意識,以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標,扎實有效開展我校數(shù)學(xué)教學(xué)活動。

          二、工作目標

          1、加強理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐的聯(lián)系,促進每位教師專業(yè)發(fā)展,能獨立開展教學(xué)研究,提高自我反思,自主發(fā)展的能力。

          2、努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、等優(yōu)秀教師群體。

          3、開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動。做到全員參與,層層賽課,產(chǎn)生一批優(yōu)秀成果。在此基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦參加上一級評選活動。

          4、開展有效性課堂教學(xué)系列研討活動,引領(lǐng)教師遵循先學(xué)后教、以學(xué)定教的原則,認真落實“三講三不講”“三布置三不布置”要求,減少講與聽,增加說與做,加大課堂思維容量和思維深度,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力,從根本上解決課堂教學(xué)目標不明確、重難點不突出、學(xué)生參與率低、合作學(xué)習(xí)流于形式、重知識傳授輕思維能力培養(yǎng)、教學(xué)資源利用率低等重點問題,積極構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂。

          5、積極開展數(shù)學(xué)實踐活動,使數(shù)學(xué)實踐活動常態(tài)化。

          三、工作要點

         。ㄒ唬┰鷮嵧七M教學(xué)教研常規(guī)工作,增強教研工作的實效性

          1、堅持單周一次的業(yè)務(wù)活動,采用理論學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)研討、集體備課研討等形式開展有針對性和實效性的教研活動。

          2、嚴格執(zhí)行集體備課制度。教案的備寫要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標,教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵,教學(xué)方法,教具準備,教學(xué)過程,作業(yè)設(shè)計,板書設(shè)計,教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行、易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。

          3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),打造高效課堂。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把打造高效課堂作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課,無教案上課,努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理,實行推門聽課、跟蹤聽課、點評交流、量化打分,對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

          4、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范,不允許錯批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),以增強學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。

         。ǘ┐龠M教師專業(yè)成長,加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。

          強化教師的學(xué)習(xí)意識,促進教師知識及時更新,作好教師的培訓(xùn)工作、各級名師、教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作。促進數(shù)學(xué)教師的.專業(yè)成長,推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

          1、采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合形式進行。認真組織教師進一步解讀新課標,學(xué)習(xí)新教材,全面熟悉新教材的特點,以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐,探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實踐中,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

          2、開展教師讀書活動,豐富教師的業(yè)余生活,有計劃地安排老師們開展讀書活動提高教師的理論水平。

          (三)、開展“培優(yōu)”活動

          加強對青年教師的培訓(xùn),這是一項長期性的工作,學(xué)校準備采取多種形式的培訓(xùn)促進他們迅速成長。

         。1)開展“青藍結(jié)對互助”活動,提高全體教師整體執(zhí)教能力與水平。

         。2、)開展“同課異構(gòu)”和“教師走班”活動。深化“同課異構(gòu)”“一課多評”等課堂教學(xué)研討,實行教師走班活動,在走班授課過程

          中落實二次備課、二次上課,不斷提高教學(xué)效益。

         。3)定期開展崗位練兵活動,盡快提升青年教師的執(zhí)教能力。

         。4)開展集體備課、上課、評課的研討活動,教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。(40歲以下教師每學(xué)期30節(jié))教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,加強教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

          (5)大力推動課例研究。積極開展校本課例研究活動,以課例為載體,發(fā)現(xiàn)、研究、解決課堂教學(xué)中的實際問題,提升課堂教學(xué)效率,提高教師執(zhí)教水平。

          四、主要活動安排

          三月份:

          1、組織學(xué)習(xí)20xx年新版課程標準。

          2、傳達學(xué)校數(shù)學(xué)教研計劃。

          3、教師每人一節(jié)公開課活動

          4。積極開展數(shù)學(xué)實踐活動

          四月份

          1、教師每人一節(jié)公開課活動。

          2、開展同課異構(gòu)活動。

          3、 積極開展數(shù)學(xué)實踐活動

          五月份:

          1、推門聽課。

          2、數(shù)學(xué)故事表演活動。

          3、積極開展數(shù)學(xué)實踐活動

          六月份:。

          1、制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。

          2、組織期末考試。

          3、開展數(shù)學(xué)教研組活動。

          4、期末工作總結(jié)、資料歸檔。

          5、積極開展“優(yōu)秀教學(xué)案例評選”

        學(xué)期工作計劃 篇8

          在這萬物復(fù)蘇,欣欣向榮的美好季節(jié),我們重新起航迎來了新學(xué)期。經(jīng)過與學(xué)生們一個學(xué)期的接觸,對班級的同學(xué)也有了深入的了解,讓我對工作有一個較清晰的思路,我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作,把我們的六(2)班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的`特點,制定以下工作計劃

          一、首先做好入學(xué)教育

          教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,嚴格執(zhí)行一日常規(guī),從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

          二.其次做好學(xué)生的思想工作

          我認為要作好學(xué)生工作,關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀律觀念形成,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,做學(xué)生的朋友,學(xué)生才會和你敞開心扉,暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據(jù)。工作計劃

          三.再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信

          人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊?吹綄W(xué)生有了長處,有了閃光點就要表揚,讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,應(yīng)該羨慕,而不應(yīng)該嫉妒,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽,只有這樣學(xué)生之間團結(jié)的才像一個人一樣,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。

          四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人

          學(xué)生作為學(xué)生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風(fēng)度,大將風(fēng)度。無論什么樣的事,都能容的下,俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你,你要好好想想自己的過錯就改正,不是自己的過錯就引以為戒,有則改之,無則加勉,不要一時沖動鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學(xué)習(xí),默默干工作的同學(xué)。

          五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績

          我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進取,將來才能適應(yīng)社會,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,可一部分同學(xué)不注意上進,厭惡學(xué)習(xí),要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的付出。

          六、教育學(xué)生要嚴格遵守班紀班規(guī)

          無規(guī)矩不成方圓,為了更好地提高班級工作,制定嚴格的規(guī)章制度,我采取小組管理制度,每小組長管理十一個學(xué)生,組長每天匯報給班主任當(dāng)天的情況,以便班主任及時做好班級管理工作。

          七、班級活動安排:

          1、建立健全班級各項規(guī)章制度,組建班級各類組織,明確班干部職責(zé),分工,值日責(zé)任到人,衛(wèi)生責(zé)任到人,每周總結(jié)評比。

          2、“三比”活動,比紀律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí),每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí),哪組的最好,作出總結(jié),指出不足,加以改進,爭取先進。

          3、“獻愛心”,為他人做一件你認為最有意義的事,體會助人為樂的快樂感。

          4、比先進,看誰的進步最大,通過前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動的開展,讓同學(xué)們評出誰是班里最先進者,誰進步最快,樹立典型。

          5、小組總結(jié)評比,總結(jié)一學(xué)期來班級各小組工作優(yōu)點和不足,提出改進的措施和今后努力的方向。

          以上是我為六(2)班做的—學(xué)年第二學(xué)期的班主任計劃,希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用,引到學(xué)生的健康成長!

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