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      2. 行政文員工作計(jì)劃

        時(shí)間:2023-05-29 13:09:18 工作計(jì)劃 我要投稿

        行政文員工作計(jì)劃范文集錦

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編收集整理的行政文員工作計(jì)劃范文集錦,希望能夠幫助到大家。

        行政文員工作計(jì)劃范文集錦

        行政文員工作計(jì)劃范文集錦1

          一、復(fù)習(xí)內(nèi)容:

          1、熟練掌握1――4單元重點(diǎn)詞語的讀音及寫法。

          2、熟練背誦及默寫會(huì)25、30課、課外古詩詞、22、24、26、27重點(diǎn)古文。

          3、文言文會(huì)重點(diǎn)實(shí)詞的解釋,尤其注意通假字和一詞多意現(xiàn)象;會(huì)一些名句的翻譯;會(huì)在整體把握課文的基礎(chǔ)上,回答一些重點(diǎn)問題。

          重點(diǎn)古文:

          《桃花源記》(陶淵明)

          《陋室銘》(劉禹錫)

          《愛蓮說》(周敦頤)

          《三峽》(酈道元)

          《記承天寺夜游》(蘇軾)

          4、現(xiàn)代文重點(diǎn)要求:在整體把握課文的基礎(chǔ)上,會(huì)就一些重點(diǎn)文段回答一些重點(diǎn)問題;會(huì)記敘文、說明文、小說的一些知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。

          (1)新聞知識(shí)點(diǎn)。

         。2)環(huán)境描寫的作用,人物描寫對(duì)人物性格塑造的作用及人物形象性格分析;作者的感情態(tài)度。

          (3)說明文重點(diǎn)掌握說明文的順序,說明方法及作用,語言的特點(diǎn)。

          5、綜合性學(xué)習(xí):

         。1)世界何時(shí)鑄劍為犁(關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的名言、格言、成語、詩歌;古今著名戰(zhàn)役;你對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)和看法)。

         。2)讓世界充滿愛(愛的歌曲;具體情景下的`口語交際,主要考語言運(yùn)用能力)。

         。3)說不盡的橋(橋的成語、俗語、歇后語、詩歌、故事;名橋欣賞等)。

         。4)走上辯論臺(tái)(主要考語言運(yùn)用能力,比如給出正方一個(gè)觀點(diǎn),問:假如你是反方,你會(huì)怎樣辯論)。

          (5)蓮文化的魅力(荷花的別稱、詩歌、風(fēng)俗、用途、傳說故事等)。

         。6)怎樣搜集資料(知道搜集資料的途徑方法,以及怎樣用電腦搜集資料)。

          6、名著導(dǎo)讀,要求:

         。1)熟記作者、主人公姓名。

          (2)每本書至少掌握3個(gè)以上經(jīng)典故事情節(jié)。

         。3)對(duì)人物性格的把握和評(píng)價(jià)。

         。4)這本書的主要內(nèi)容和特色等。

          名著――《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》。

          二、復(fù)習(xí)時(shí)間的安排:

          12月19日——1月4日

          1、充分利用早課時(shí)間把好基礎(chǔ)知識(shí)的過關(guān),主要包括:

         。1)1――4單元重點(diǎn)詞語的讀音及寫法。

          (2)25、30課、課外古詩詞的背誦與默寫。

          (3)22、24、26、27課重點(diǎn)古文的背誦與默寫。

          2、利用好課堂上的時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生閱讀的答題方法與技巧,落實(shí)記敘文、說明文、小說的一些知識(shí)點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生梳理名著的作者、主人公姓名及性格、經(jīng)典故事情節(jié)、書的主要內(nèi)容

          和特色等。

          4、進(jìn)行四次基礎(chǔ)知識(shí)與重點(diǎn)古文釋詞譯句的小測(cè)試,每次只需15――20分鐘,及時(shí)批改與講評(píng),督促學(xué)生牢固掌握。

          5、在1月3日進(jìn)行一次綜合基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試,進(jìn)行復(fù)習(xí)知識(shí)的查缺補(bǔ)漏。

          6、每天的語文作業(yè)主要讓學(xué)生復(fù)習(xí)文言文。

          三、復(fù)習(xí)資料:

          1、《資源與評(píng)價(jià)》上的單元測(cè)試的文段閱讀訓(xùn)練、古文練習(xí)。

          2、《八年級(jí)上重點(diǎn)詞語》(試卷2)

          3、《修改病句練習(xí)》(試卷1)

          4、綜合性學(xué)習(xí):課本p42、p89、p120、p159、p184、p210。

          5、名著閱讀:課本p224、p234、p243。(試卷1)

          6、《文言文復(fù)習(xí)試卷》(試卷1――4)

          7、 《期末綜合測(cè)試》(2套)

        行政文員工作計(jì)劃范文集錦2

          新的一年到了,意味著新的挑戰(zhàn)即將到來,為了更好的迎接挑戰(zhàn),現(xiàn)對(duì)20xx年行政文員的工作做出工作計(jì)劃。在日常事物工作中,我一定遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則,精心準(zhǔn)備,精細(xì)安排,細(xì)致工作,干標(biāo)準(zhǔn)活,站標(biāo)準(zhǔn)崗,嚴(yán)格按照辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事。

          一、在行政工作中,我將做到以下幾點(diǎn)

          (1)做好各部門服務(wù):加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通,系統(tǒng)的、快速的傳遞信息,保證信息在公司內(nèi)部及時(shí)準(zhǔn)確的傳遞到位。

         。2)做好員工服務(wù):及時(shí)的將公司員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋,做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。

         。3)協(xié)助公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)完善公司各項(xiàng)規(guī)章制度。

          (4)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記,按需所發(fā),做到不浪費(fèi),按時(shí)清點(diǎn),以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品,滿足大家工作的需要。

          (5)做好辦公室設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作。

         。6)協(xié)助上級(jí)做好節(jié)假日的排班、值班等工作,確保節(jié)假期間公司的'安全保衛(wèi)工作。

         。7)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

          二、提高個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力方面,我將做到以下三點(diǎn)

         。1)積極參加公司安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn),提升自身的專業(yè)工作技能。

         。2)向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和方法,快速提升自身素質(zhì)。

         。3)通過個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來提升知識(shí)層次。

          我深知:一個(gè)人的能力是有限的,但是一個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)是無限的,F(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,如果我們不能很快地提升自已的個(gè)人能力,提高自已的業(yè)務(wù)水平,那么我們就這個(gè)社會(huì)淘汰。當(dāng)然要提升自己,首先要一個(gè)良好的平臺(tái),我認(rèn)為公司就是我的平臺(tái),我一定會(huì)把握這次機(jī)會(huì),使工作水平和自身修養(yǎng)同步提高,實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

          三、其他工作

         。1)協(xié)助人力資源部做好各項(xiàng)工作;

         。2)及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確的完成其它臨時(shí)性工作。

          公司行政這個(gè)工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理分工、合理安排,認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制,確保工作井然有序;還要?jiǎng)?chuàng)造性地工作,不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗(yàn);同時(shí)增強(qiáng)工作創(chuàng)造性的同時(shí),我一定注意辦事到位而不越位,提供服務(wù)而不干涉決策,真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,成為上、下溝通的橋梁。

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