學校安全工作獎懲制度5篇
在不斷進步的時代，越來越多人會去使用制度，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。相信很多朋友都對擬定制度感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼膶W校安全工作獎懲制度，希望能夠幫助到大家。
學校安全工作獎懲制度1
本著“誰主管，誰負責”，“誰主辦，誰負責”及“分線分組條塊管理”的原則，落實學校安全工作責任制和責任追究制，實現(xiàn)學校師生非正常死亡“零”指標，確保學校無安全責任事故、事件發(fā)生，安全制度與績效工資考核相結合。
一、各路隊負責人：
1、分管線組織活動時，事先進行安全隱患排查，活動時落實安全教育，安全管理措施，并上報，一項未落實的扣5分。
2、分管線組織師生活動時發(fā)生無責任安全事故，處理不及時的，扣5分。
3、校務值周巡視到位，及時到崗，發(fā)生安全事故及時了解，處理并上報，并對值周教師進行提醒，在《校務值周記錄》上記錄。其中一項未落實的扣5分。
二、班主任：
1、認真組織每日學生安全教育，學生行為檢查督促工作，每周安全總結，在《班主任手冊》上有記錄。少一次扣1分。
2、及時調查、處理并化解學生糾紛等安全事件并記錄，學生中意外事件處理，傷害事件及時救助并上報學校。一次未及時處理、記錄、上報扣2分.
3、發(fā)現(xiàn)學生①攀爬學校圍墻；②上乒乓球臺；③站在課桌椅上
把頭伸出窗外；④下樓滑行；⑤打架；⑥在教室過道狂奔追逐；⑦帶管制刀具；⑧玩爆竹、火藥槍等易發(fā)生安全事故的行為。發(fā)現(xiàn)一人次扣1分。
4、參加并完成學校布置的安全方面工作（如特異學生管理記錄），及時上交相關材料。少一次扣5分。
5、組織活動安全教育、安全管理不到位導致發(fā)生安全事件的。發(fā)生一次扣5分。
6、對班級學生活動場所進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理，不能解決的及時上報學校以消除隱患。同時教育好學生，防止安全事件發(fā)生。未做到以上一項的一次扣5分。
三、學科教師：
1、值周巡視到位，并將安全情況記錄總結在《學校值周記錄》本上。對發(fā)生的安全事件或無責任事件及時了解。巡視檢查學生活動行為，記錄不安全行為學生名字，上報綜治辦，并與相關班主任溝通的。任一項未做到扣5分。
2、課內教學安全教育、管理到位，排除安全隱患，組織有序不發(fā)生安全事件、事故，發(fā)現(xiàn)學生不在課應立即上報班主任。一項未做到扣5分。
3、及時處理課內外意外安全事件，以救助學生為第一的`原則。未做到的或處理不到位的扣5分。
4、跟班時，工作到位，協(xié)助管理認真，無安全事件、事故發(fā)生。不到崗、不作為的扣5分。
5、學生發(fā)生安全事件時，在場或得知情況，應及時救助、處理，否則應負相應安全責任。發(fā)生一起扣5分。
6、參加并完成學校布置的安全管理、學習任務，及時上交相關材料。少一次扣5分。
四、重大責任事故一票否決指標
有以下情況的任何一項，學期中各項榮譽評比，職務晉升，考核評優(yōu)、評先等實行一票否決，當年安全考核不合格。
1、發(fā)生外來人員進入學校，傷害師生或劫持學生案件；
2、師生違法犯罪受到處罰事件；
3、師生進京進杭上訪、罷課及非法游行、集會事件；
4、發(fā)生1人以上責任事故或3人以上非責任事故事件；
5、有侮辱、體罰和變相體罰行為，造成嚴重后果經查實的。
學校安全工作獎懲制度2
金瑞二中“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動獎懲方案
一、指導思想
1、鼓勵教師積極參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，努力提升教師信息技術應用能力和學科專業(yè)教學能力，積極轉變教師教學觀念和教學方式，學會運用信息化教學手段在課堂教學中的應用，并逐步提高教師自身教學業(yè)務水平和課堂教學效果。
2、獎勵在此活動中取得優(yōu)異成績的教師，激勵教師爭做教學能手。
3、形成獎罰分明的激勵機制，完善活動管理措施，激發(fā)教師的工作積極性，造就一支業(yè)務精良的師資隊伍。
二、工作要求
1、學校教務處要規(guī)劃管理好本次活動的總體工作；教研室要及時組織開展好各項活動及統(tǒng)計和總結活動成果工作；電教處要做好信息技術保障和管理工作。
2、年級組、教研組和備課組要按照學校要求落實各項活動工作措施，各項活動必須按時保質保量完成。
3、所有教師特別是45周歲以下和有指定任務的學科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師一定要服從安排，積極參與，認真完成。
三、獎勵條款
1、教師曬課采納獎勵標準參照教科研獎懲計分的方法實施，即每分40元發(fā)獎。具體計分辦法如下：參與曬課評比的`教師曬課被國家級采納計16分；被省級采納計8分；被金瑞市級采納計4分；被校級采納計2分折算獎金發(fā)給各獲獎教師。曬課被校級采納者，學校頒發(fā)榮譽證書。（同一級別或同一內容在不同級別獲獎按最高級別計分，不重復獎勵)。
2、以教研組或備課組為單位對完成任務好的教研組和備課組給予年度考核計分，即按（任務完成數÷任務總數）×10分的得分計分。
四、處罰條款
1、凡此次活動規(guī)定時間內未按要求完成曬課任務的老師（即45周歲及指定任務者）每人次罰款80元,xxxx年度內取消各級評優(yōu)評先資格。
2、曬課的內容超過三分之二屬網上原文下載且未作修改編輯處理者，按未完成任務處理。
3、評比結束后發(fā)現(xiàn)曬課的內容超過三分之二屬網上原文下載且未作修改編輯處理者，取消當事人評比結果，并按未完成任務處理。
五、幾點說明
1、經教研室組織評選出指定參加金瑞市級以上的曬課所需課件制作、優(yōu)課錄像等費用由學校承擔。
2、凡各種曬課獲獎由教研室統(tǒng)一進行核實，并按獎懲方案以學年進行造表發(fā)放。
六、本方案解釋權歸校長書記辦公會，于xxxx年2月10日起生效實施。
金瑞第二中學
學校安全工作獎懲制度3
為認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，強化學校領導和教職員工的安全責任，預防和減少各類事故的發(fā)生，保障學校和師生生命財產安全。根據國務院《關于特大安全事故行政追究的規(guī)定》和長治市《安全生產責任制暫行規(guī)定》等相關法律、法規(guī)及政策規(guī)定，結合我校教育實際，制定本制度。
一、學校安全管理職責
學校安全工作包括學校安全的各個方面，校長是學校安全第一責任人，對本學校的安全工作全面負責，對本學校安全管理工作承擔直接領導責任。明確各責任人職責，落實工作措施，加強校園安全防范，消除隱患，確保校園不出安全事故。
各學校應認真履行以下安全工作職責：
�。ㄒ唬┮罁嘘P法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，采取行政措施，對本學校實施安全監(jiān)督管理，保障本學校師生生命和校舍資產安全。
�。ǘ┙⒔∪踩芾砀黜椧�(guī)章制度，嚴格管理，加強安全檢查防范。
�。ㄈ┘訌妼熒陌踩逃�，把安全教育列入學校工作的重要議事日程，增強師生的安全意識和法制觀念，提高自我防范能力。
�。ㄋ模┟繉W期至少召開一次防范安全事故工作會議，由學校主要負責人召集有關責任人參加，分析、布置、督促、檢查本學校防范安全事故工作。會議決定要形成紀要，會議確定的各項防范措施必須嚴格實施。
�。ㄎ澹┙踩珯z查制度，檢查學校安全情況，及時排除學校存在的安全隱患，對學校不能排除的重大安全隱患，要及時向教育局和相關部門報告，提出處置意見和建議方案，并配合實施排危。
�。┘訌妼W生的安全管理，特別要加強集會、外出社會實踐等大型活動安全和學校食堂衛(wèi)生、校舍、上下樓梯安全的管理，確保師生安全。
�。ㄆ撸┓伞⒎ㄒ�(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他安全職責。
二、考核獎勵
我校對學校安全管理工作實行目標年終考核制，考核情況納入學校的督導評估和年終考核指標中，并作為學校教職員工考核的依據之一。組織對學校安全工作進行考核評比，對在安全工作中成效顯著，事跡突出的個人，提出表彰意見，報聯(lián)校安全穩(wěn)定工作領導小組審定后，給予表彰和一定的物質獎勵。
三、責任追究
根據“一職雙責”，“誰主管，誰負責”的原則，對忽視安全工作和發(fā)生重、特大事故或多次發(fā)生安全事故的學校及個人，進行責任追究，給予處理。涉嫌犯罪的，按有關法律法規(guī)，由司法機關依法處理。
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1.因違反相關國家法律、法規(guī)、規(guī)章制度，造成學校安全事故的；
2.因工作失職、瀆職、玩忽職守造成學校安全責任事故的；
3.因組織師生大型活動，未按照《學校各類大型活動申報制度》執(zhí)行，并未采取有效安全防范措施而發(fā)生重大安全責任事故的；
4.因不按照教育局下發(fā)的各類安全管理制度及有關規(guī)定要求加強學校
安全管理，造成學校安全責任事故，事故損失無法挽回的；
5.事故發(fā)生后，未采取有效措施以造成更大損失和影響，并未按照相關規(guī)定及時上報，或謊報、瞞報、漏報的；
6.其它需要追究的責任事故。
�。ǘ⿲W校安全責任事故追究分類
學校在組織教育教學活動中或在學校安全管理工作中出現(xiàn)責任追究范圍內的安全事故除依法承擔民事責任、依法追究刑事責任、依法接受行政處罰外，按以下事故類別進行追究和處理：
1.一般安全責任事故
學校發(fā)生重傷、重度中毒1人及其它一些受傷情況，或財產損失1萬元以下的安全責任事故。
發(fā)生一般安全責任事故，對有關直接責任人取消當年評優(yōu)評先資格，在學�；蛳到y(tǒng)內通報批評；學校視情節(jié)輕重酌情向相關責任人和相關教師追償經濟損失。
2.較大安全責任事故
指學校發(fā)生死亡1人或重傷、重度中毒3人，或財產損失1萬元以上10萬元以下的安全責任事故。
發(fā)生較大安全責任事故，全系統(tǒng)通報；并視情節(jié)輕重對學校黨政主要領導、分管領導及相關責任人給予誡勉、通報批評、行政警告、記過等處分；視情節(jié)輕重向學校主要領導及相關責任人追償相應的經濟損失。受處理人員，當年不得晉升高一級專業(yè)技術職稱。取消學校當年評優(yōu)評先資格。情節(jié)惡劣的，依據相關政策法規(guī)從重處理。
3.重大安全責任事故指學校發(fā)生死亡2人或重傷、重度中毒4人，或財產損失10萬元以上20萬元以下的安全責任事故。
發(fā)生重大安全責任事故，視情節(jié)輕重對學校黨政主要領導、分管領導及相關責任人給予記過、降級直至撤職的行政紀律處分；并建議黨工委、紀工委給予相應的黨紀處分；視情節(jié)輕重向學校主要領導及相關責任人追償相應的`經濟損失。受處理人員，2年不得晉升高一級專業(yè)技術職稱。取消學校當年評優(yōu)評先資格，當年年度考核視為不合格。情節(jié)惡劣的，依據相關政策法規(guī)從重處理。
4.特大安全責任事故指學校發(fā)生死亡3人以上或重傷、重度中毒5人以上，或財產損失20萬元以上的安全責任事故。
發(fā)生特大安全責任事故，視情節(jié)輕重給予學校主要領導及相關責任人降級、撤職直至開除的行政處分；并建議黨工委、紀工委給予相應的黨紀處分；視情節(jié)輕重向學校主要領導及相關責任人追償相應的經濟損失。受處理人員，3年內不得晉升高一級專業(yè)技術職稱。取消學校當年評優(yōu)評先資格，當年年度考核視為不合格。
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1.學校發(fā)生一般安全責任事故，由學校組成事故調查組對事故進行調查處理，并向聯(lián)校和教育局提交調查報告。調查報告包括依據規(guī)定對直接管理責任人追究行政責任、追償經濟損失或其他相關處理意見。
2.學校發(fā)生較大安全責任事故，由聯(lián)校組成事故調查組對事故進行調查，并寫出調查報告。聯(lián)校根據調查組認定的事實，由聯(lián)校研究后做出處理決定。
3.學校發(fā)生重、特大安全責任事故，由聯(lián)校抽調相關人員會同公安、檢察、安監(jiān)等相關職能部門，組成聯(lián)合調查組對安全責任事故調查處理，并寫出調查報告。聯(lián)校根據調查組認定的事實，由聯(lián)校黨政會提出對事故的初步處理意見報相關部門，由相關部門根據有關法律法規(guī)和規(guī)章規(guī)定做出處理決定。
4.凡發(fā)生各類安全事故未按有關規(guī)定上報、或謊報、瞞報、漏報的，一經查處，加重處理。
四、本制度自發(fā)文之日起執(zhí)行。
學校安全工作獎懲制度4
安泰學校安全工作獎懲制度
一、學校各部門一定要貫徹國家有關安全工作的.法律法規(guī)和方針政策，定期對教室、食堂、廁所、圍墻、禮堂、圖書館等場所和照明設施進行安全檢查，檢查合格者可以取得年度評優(yōu)資格，否則將取消年度評優(yōu)資格，并視情節(jié)輕重予以處分，輕者予以批評，重者（未有財產損失和人身傷亡）予以記過處分。
二、學校各班級對學生要加強安全教育，在安全工作中，凡是無事故者，可以取得年度評優(yōu)資格，并對班級加量化分5分，如有事故者，視情節(jié)輕重予以處罰，取消年度評優(yōu)資格，并扣量化分5分。
三、全體教師要嚴格遵守師德規(guī)范要求，不準體罰或變相體罰學生，每發(fā)現(xiàn)一次扣量化分2分，品質惡劣者取消年度評優(yōu)資格，造成情節(jié)嚴重者直接定為倒數2%或予以記過處分，表現(xiàn)優(yōu)秀者，可以取得年度評優(yōu)資格。
原出處所有。
四、學生要嚴格遵守學校的一切安全規(guī)章制度，表現(xiàn)優(yōu)秀者，可評為年度“安全小衛(wèi)士”，否則，將取消年度評優(yōu)資格，并扣班級量化分1分。
五、教師違反規(guī)定或者安全教育不到位的，導致安全事故，與教師績效考核掛鉤，按照分配方案扣除。
學校安全工作獎懲制度5
灣紅小學語言文字工作獎懲制度
經過校領導討論及教代會通過，語言文字工作納入學校各類考中，制定獎懲制度如下：
一、全校教職工必須講普通話，全校教師必須達到普通話國家標準。
二、對普通話測試合格教師給予適當的物質獎勵，其測試費用學校予以報銷。將普通話測試合格作為對教師進行業(yè)務考核和錄用教師的一項基本條件。
三、普通話未達國標的教師，必須參加培訓，同時該年度不得評先進，考核不能評優(yōu)秀。
四、把“說普通話，寫規(guī)范字”作為創(chuàng)文明組室條件之一。
五、“上課堅持用普通話”，作為教研組、備課組評估考核條例中“工作態(tài)度”之一。
六、在對教師的年終考核中，把“在校園中堅持講普通話，并正確書寫規(guī)范漢字”作為教師業(yè)務知識考核的一個方面。
七、在學生評“三好”學生、優(yōu)秀班干部、先進班集體、少先隊先進個人、集體等“在推廣普通話工作中，班委重視、同學自覺的班級”可加1-3分，“不重視推廣普通話工作”的`減5分。
八、全校學生的規(guī)范用語用字情況，同各種評優(yōu)相掛鉤。
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