小學(xué)德育工作制度11篇
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,各種制度頻頻出現(xiàn),制度具有合理性和合法性分配功能。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?下面是小編幫大家整理的小學(xué)德育工作制度,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)德育工作制度1
一、目標(biāo)計(jì)劃
1、堅(jiān)持以中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》和《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的若干重要問題的決議》為指導(dǎo),以《小學(xué)德育綱要》和《中小學(xué)德育規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)我校教育發(fā)展目標(biāo),制定我校德育工作發(fā)展目標(biāo)。
2、根據(jù)天河區(qū)德育工作意見和我校德育發(fā)展目標(biāo),每學(xué)期制定學(xué)校德育工作計(jì)劃,各中隊(duì)制定班隊(duì)工作計(jì)劃。
二、學(xué)習(xí)研討
1、以鄧小平理論為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作法規(guī),認(rèn)清目標(biāo),提高認(rèn)識(shí),落實(shí)素質(zhì)教育。
2、定期開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流,(期初、期中、期末),提高班級(jí)教育和管理水平。
三、隊(duì)伍培訓(xùn)
1、根據(jù)學(xué)校工作特點(diǎn),大力提倡班主任自學(xué)教育理論,不斷提高教育水平和班級(jí)管理能力
2、適時(shí)組織班主任集中培訓(xùn),把握德育工作發(fā)展趨勢(shì),提高德育工作效果。
3、定期組織新班主任學(xué)習(xí)班主任工作條例和班主任工作常規(guī),使其盡快適應(yīng)班主任工作,盡早抓出成果,創(chuàng)建特色。
四、四個(gè)“一百”教育
1、每學(xué)期組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義教育影視片。
2、指導(dǎo)學(xué)生利用節(jié)假日和重大節(jié)日在家收看愛國(guó)主義教育影視片。
3、結(jié)合重大節(jié)日,開展讀書活動(dòng),每次側(cè)重閱讀一個(gè)方面的愛國(guó)主義教育圖書,并開展故事會(huì)和讀書演講比賽。
4、大力倡導(dǎo)學(xué)生唱愛國(guó)主義教育歌曲,每學(xué)年舉行一次歌詠比賽。
5、充分利用現(xiàn)有的省、市愛國(guó)主義教育基地,努力創(chuàng)建適合我校教育需要的校級(jí)德育基地,并定期參觀學(xué)習(xí)。
五、校會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)
1、每學(xué)期校會(huì)不少于3次,用于學(xué)習(xí)教育和總結(jié)表彰,促進(jìn)學(xué)校工作全面開展。
2、單周班會(huì),雙周隊(duì)會(huì)。
3、中隊(duì)主題會(huì)要根據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)的工作安排,結(jié)合班級(jí)情況,有針對(duì)性地開展活動(dòng),提高教育效果。
4、每學(xué)期大隊(duì)主題會(huì)不少于2次。
六、社會(huì)實(shí)踐
1、結(jié)合思品、社會(huì)、勞動(dòng)課的要求,有計(jì)劃地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、分年級(jí)定期參觀德育基地。
3、指導(dǎo)好雛鷹假日小隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
七、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
1、結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,每班確定1—3名后進(jìn)生轉(zhuǎn)化對(duì)象。
2、指導(dǎo)教師每周與轉(zhuǎn)化對(duì)象談話一次,每?jī)芍茈娫捈以L一次,每月評(píng)定一次。
3、幫助后進(jìn)生發(fā)展一方面的特長(zhǎng)。
八、檢查總結(jié)
1、加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操的`常規(guī)檢查,每周總結(jié)評(píng)比一次,發(fā)放流動(dòng)紅旗。
2、加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的檢查評(píng)比工作,做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有檢查、有總結(jié)、有評(píng)比。
3、每學(xué)期各班級(jí)寫出書面總結(jié)材料報(bào)大隊(duì)部,大隊(duì)部每學(xué)期向全校師生總結(jié)匯報(bào)德育工作,并表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。
九、考評(píng)表彰
1、根據(jù)《星級(jí)文明班級(jí)評(píng)比條例》,每月評(píng)選一次先進(jìn)班級(jí)。
2、根據(jù)少先隊(duì)開展活動(dòng)情況,每學(xué)年評(píng)選一次先進(jìn)中隊(duì)。
3、每年評(píng)選一次校級(jí)“十佳”隊(duì)員。
4、每學(xué)年評(píng)選一次三好學(xué)生,優(yōu)秀班干部,表彰一批某一方面成績(jī)突出的學(xué)生。
5、平時(shí)每開展一項(xiàng)活動(dòng),及時(shí)總結(jié)評(píng)比,及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)德育工作制度2
為了加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,完善學(xué)校德育工作管理體系,提高師生思想道德素質(zhì),保障德育工作的有效開展,特制定本制度。
一、學(xué)校要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
二、組建以少先隊(duì)、班主任、思品課教師為骨干力量的德育工作隊(duì)伍,在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)下開展德育工作。
三、學(xué)校每學(xué)年要制定學(xué)校德育工作計(jì)劃,確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù)。
四、學(xué)校校長(zhǎng)要根據(jù)確定的德育工作目標(biāo)和任務(wù),檢查落實(shí)德育各項(xiàng)工作的開展情況。
五、學(xué)校要抓好升國(guó)旗、時(shí)事教育等德育日常工作,抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
六、校長(zhǎng)要努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),要建立教師職業(yè)道德培訓(xùn)制度,貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
七、學(xué)校要組織開展好學(xué)生校內(nèi)外德育實(shí)踐活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
八、學(xué)校要加強(qiáng)德育工作研究,經(jīng)常召開德育工作研討會(huì),組織必要的參觀學(xué)習(xí),積極創(chuàng)造條件,充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段,開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。
九、學(xué)校要注重提高德育工作的實(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性。
十、學(xué)校要注重校園文化建設(shè),注重環(huán)境育人。
十一、各學(xué)科教學(xué)要滲透德育內(nèi)容,要把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理教育落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。
十二、積極組建德育工作網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校外教育工作,動(dòng)員社會(huì)力量積極支持、參與學(xué)校德育工作,形成以學(xué)校為中心、家庭與社會(huì)密切配合、齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡(luò)體系。
十三、認(rèn)真落實(shí)德育工作考核,每學(xué)年要做好“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“文明班級(jí)”的評(píng)選工作。
十四、學(xué)校要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)德育綱要》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
十五、班主任要認(rèn)真培養(yǎng)班干部,形成強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,努力營(yíng)造積極向上的.班級(jí)風(fēng)貌。
十六、教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者,身教重于言教,要做到尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,以身作則,為人師表
十七、思想品德課是學(xué)校德育工作的主陣地,思想品德課教師要把握好思想品德課的學(xué)科特點(diǎn),切實(shí)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
十八、建立家校聯(lián)系制,定期召開家長(zhǎng)會(huì)議。
十九、學(xué)校要建立健全學(xué)校德育工作檔案。
小學(xué)德育工作制度3
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程中,堅(jiān)持德育為首、教學(xué)為中心、五育并舉,是小學(xué)教育必須遵循的原則,為進(jìn)一步做好學(xué)校德育工作,特?cái)M定德育工作制度如下:
1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨、隊(duì)、班級(jí)聯(lián)網(wǎng)的德育工作網(wǎng)絡(luò),形成全體教師積極參與德育工作的.機(jī)制,以《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育綱要》、《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》以及《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》為指導(dǎo)思想,進(jìn)一步改善并切實(shí)搞好學(xué)校德育工作。
2、每學(xué)期初圍繞形勢(shì),結(jié)合本校實(shí)際在制定學(xué)校工作計(jì)劃時(shí)單列德育工作計(jì)劃,各班也應(yīng)根據(jù)班級(jí)實(shí)際參考學(xué)校德育工作計(jì)劃在制定班級(jí)工作時(shí)有機(jī)地將德育工作貫穿并融合在全期班級(jí)工作周安排表中。
3、少先隊(duì)大隊(duì)部每學(xué)期在制定少先隊(duì)工作計(jì)劃時(shí)也應(yīng)有機(jī)地將德育工作與少先隊(duì)工作緊密結(jié)合,各中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃可同時(shí)與班級(jí)工作計(jì)劃一并制定。
4、堅(jiān)持每周一早會(huì)的升旗儀式,利用國(guó)旗下的講話對(duì)師生進(jìn)行思想政治教育,并做好國(guó)旗下講話稿的收集、歸檔,同時(shí)堅(jiān)持周一至周五的升降旗制度。
5、堅(jiān)持開展節(jié)日、紀(jì)念日及重大事件的活動(dòng)日制度,校、班、隊(duì)?wèi)?yīng)因地制宜地開展形式多樣寓教于樂的活動(dòng)。
6、建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),辦好家長(zhǎng)學(xué)校,加強(qiáng)家校聯(lián)系工作。學(xué)校開辦家長(zhǎng)接待日,班主任老師要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系,適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真接待家長(zhǎng)來(lái)訪,加強(qiáng)育人的針對(duì)性。
7、加強(qiáng)思想政治工作,教師應(yīng)自覺嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,利用集會(huì)、早會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)及課堂對(duì)學(xué)生堅(jiān)持進(jìn)行愛國(guó)主義和法制教育,將德育工作有機(jī)地與教學(xué)工作相結(jié)合,相關(guān)學(xué)科都應(yīng)滲透愛國(guó)主義教育、集體主義教育,并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
8、教師在撰寫教學(xué)論文或心得時(shí)也應(yīng)撰寫有關(guān)的德育論文。
9、班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量,要高度重視德育科研,組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核;組織評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,積極爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。
10.班主任要認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育綱要》、貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,制定符合班級(jí)實(shí)際的規(guī)劃。各班應(yīng)定期出好班刊或?⒃谫|(zhì)量上下功夫。
11、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容,參與聽課評(píng)課,督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實(shí)。把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理教育,有計(jì)劃、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。
12、每學(xué)期末,班級(jí)(中隊(duì))、少先隊(duì)大隊(duì)部、學(xué)校在進(jìn)行工作小結(jié)時(shí)應(yīng)實(shí)事求是地對(duì)全期德育工作進(jìn)行全面小結(jié)。
小學(xué)德育工作制度4
1.德育工作要認(rèn)真執(zhí)行《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》,認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等政策法規(guī),在學(xué)生中深入開展愛國(guó)主義教育。
2.建立校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立校長(zhǎng)室、少先隊(duì)大隊(duì)部、班級(jí),三級(jí)責(zé)任教育網(wǎng)。
3.少先隊(duì)大隊(duì)部全面負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作,制定每學(xué)期德育工作計(jì)劃,定期檢查,組織各種針對(duì)性活動(dòng),抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。
4.班主任要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體發(fā)育狀況。建立良好的班集體,開好主題班會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明習(xí)慣。在教育工作中,堅(jiān)持正確的`德育工作原則和方法,從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā),以正面教育、啟發(fā)引導(dǎo)、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主,動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,循之善誘,寓教于樂。嚴(yán)禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊學(xué)生,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
5.學(xué)科老師要協(xié)助班主任老師做好班級(jí)工作,做到教書育人,要把德育教育滲透到學(xué)科教學(xué)之中。
6.有計(jì)劃地組織學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,包括家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)等。
7.辦好家長(zhǎng)學(xué)校,適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),班主任應(yīng)定期做好家訪工作。
8.定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全等教育,防止各類意外事故的發(fā)生。
9.認(rèn)真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例,建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度,建好學(xué)生健康卡,定期體檢,舉辦各類體育活動(dòng),讓操場(chǎng)熱鬧起來(lái)。
10.做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部 、優(yōu)秀班集體的評(píng)選工作。
11.建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)。
12.建立“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度,定期召開會(huì)議,針對(duì)學(xué)校各方面的情況,討論研究德育工作,對(duì)學(xué)生實(shí)施全方位、全過(guò)程、全員德育管理和教育。
13.每周一舉行升國(guó)旗儀式,使國(guó)旗下講話成為教育學(xué)生的重要途徑。
小學(xué)德育工作制度5
一、德育工作的任務(wù)是:
以深化教育為中心,進(jìn)行黨的基本路線、理想、紀(jì)律、道德等思想教育,抓好黨的建設(shè)、教師隊(duì)伍的建設(shè),保證教育和各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
二、原則:
德育工作要貫徹尊重知識(shí)、尊重人才、為人師表、教書育人的原則,圍繞教育教學(xué)中的主要矛盾及師生的現(xiàn)實(shí)思想問題,有的放矢,堅(jiān)持原則,抑惡揚(yáng)善,耐心疏導(dǎo),彼此溝通,相互理解,做到風(fēng)正、氣順、人和。
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
黨支部要加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立由支書、校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各科室、負(fù)責(zé)人員組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定學(xué)校德育工作計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn),以崗位責(zé)任制為基礎(chǔ),合理分工,分級(jí)負(fù)責(zé),明確職責(zé),各司其職,相互協(xié)調(diào),形成多層次多渠道多方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
四、工作要求:
1、政工干部抓思想工作必須緊密結(jié)合教學(xué)業(yè)務(wù)工作,行政干部抓教學(xué)管理必須同時(shí)做好思想工作。改變思想工作與教學(xué)工作分離脫節(jié)的現(xiàn)象,逐步實(shí)現(xiàn)德育工作制度化、系統(tǒng)化。
2、加強(qiáng)德育工作研究,形成德育管理制度化,抓好班主任、輔導(dǎo)員為主的`德育工作隊(duì)伍,抓好后進(jìn)生工作,通過(guò)教師學(xué)生饋德育工作存在問題,努力探索新時(shí)期思想工作的新形式、新渠道、新格局。
3、要求全體教工樹立“一切為了孩子”的思想,加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),提高工作能力,愛生愛校,團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),以主人翁的態(tài)度,實(shí)事求是,踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。
4、科學(xué)規(guī)劃德育目標(biāo),做到學(xué)校教職員工全面投入,學(xué)校行政會(huì)議研究德育為先,各科室計(jì)劃安排德育為主,學(xué)科教育為輔,滲透德育。一是充分利用思想品德課、班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間,加強(qiáng)行為規(guī)范教育,做到教育時(shí)間保證,教育內(nèi)容落實(shí),二是開展學(xué)習(xí)先優(yōu);顒(dòng),注重師表形象,嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生,發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神,提高教師德育修養(yǎng)。
5、加強(qiáng)教職員工的思想教育,提高教師德育素質(zhì)。
6、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設(shè),宣傳教育做到主題明確,內(nèi)容豐富,形式多樣,集趣味性與知識(shí)性為一體。
7、強(qiáng)化規(guī)范學(xué)校德育管理制度, 抓復(fù),復(fù)抓。
五、工作細(xì)則
第一條:全體教職工要努力學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。學(xué)習(xí)落實(shí)全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神。利用一切工作渠道,教育學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)、熱愛,達(dá)到使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)審美的育人目標(biāo)。
第二條:建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)德育工作的體制。加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),成立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開學(xué)校德育工作專題會(huì)議,針對(duì)德育現(xiàn)狀,提出教育措施。
第三條:德育主任要協(xié)助校長(zhǎng)制定每學(xué)期德育工作計(jì)劃,全面負(fù)責(zé)學(xué)生的德育常規(guī)工作。抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)行每周一次的班主任常規(guī)工作例會(huì)(不定形式舉行),及時(shí)調(diào)整工作思路,學(xué)期末組織召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),提供平臺(tái),使班級(jí)管理規(guī)范化、科學(xué)化。
第四條:少先隊(duì)要根據(jù)自身的特點(diǎn)和任務(wù)變化,配合學(xué)校落實(shí)德育綱要求,加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)、參加管理學(xué);顒(dòng)。每周一升旗儀式后結(jié)合各項(xiàng)評(píng)比情況對(duì)上周的工作進(jìn)行總體評(píng)述,并提出整改措施。組織學(xué)生各類活動(dòng),充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用。
第五條:班主任要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身心健康情況。建立起良好的班集體(每周開好一次主題班會(huì)),培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明習(xí)慣。全體教師應(yīng)把德育滲透于學(xué)科之中,面向全體學(xué)生,堅(jiān)持正面教育原則,嚴(yán)格禁止體罰和變相體罰,對(duì)任何挖苦和歧視學(xué)生的現(xiàn)象。
第六條:充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人功能。定時(shí)組織學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,包括家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、益民服務(wù)、民共建活動(dòng),充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、德育基地的作用。
小學(xué)德育工作制度6
一、班主任的任用和管理規(guī)定
、卑嘀魅蔚娜蚊猓喊嘀魅斡尚iL(zhǎng)根據(jù)班主任任職的基本條件任命;不稱職的,可撤銷或免去其班主任職務(wù)。
、舶嘀魅喂ぷ鞯墓芾恚簩W(xué)校分工政教處負(fù)責(zé)對(duì)班主任的工作進(jìn)行具體的指導(dǎo)和管理。
、嘲嘀魅蔚拇觯喊嘀魅卧谌温毱陂g,學(xué)校規(guī)定月發(fā)放崗位津貼元。
、窗嘀魅蔚呐嘤(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì):
。ǎ⿲W(xué)校每學(xué)期對(duì)班主任培訓(xùn)一次。學(xué)校還為班主任的素質(zhì)水平和業(yè)務(wù)能力的提高創(chuàng)造更好的`條件和機(jī)會(huì)。
()學(xué)校每月召開一次班主任工作會(huì)議。一學(xué)期舉行一次德育工作研討會(huì)。
。ǎ┟繉W(xué)年舉行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和表彰會(huì),學(xué)年評(píng)選優(yōu)秀班主任,評(píng)選上的給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),成績(jī)突出者推薦上級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
、到嘀魅螜n案作為考核晉級(jí),評(píng)定職務(wù),評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。
二、班主任工作常規(guī)
⒈開學(xué)報(bào)名注冊(cè)時(shí),收齊學(xué)生的“家庭報(bào)告書”、“假期作業(yè)”和“社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表”等材料,接收學(xué)生報(bào)名注冊(cè)。
、查_學(xué)后兩周內(nèi),編定學(xué)生座位,選好班干部。
、抽_學(xué)后兩周內(nèi),訂好本學(xué)期工作計(jì)劃(內(nèi)容包括:思想教育、安全教育、法紀(jì)教育、文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),家及轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,主題班會(huì),周會(huì)課計(jì)劃等)。
⒋常規(guī)工作要求:
。ǎ┥虾弥軙(huì)課。每周星期一下午的周會(huì)課,要認(rèn)真準(zhǔn)備并上好。
()開好主題班會(huì)。要求每月一次,做到有備課,有礁,有主題,有創(chuàng)新,有效果,有記錄。
。ǎ┘摇R竺可繉W(xué)期最少一次,形式可上門、、電話、家庭報(bào)告書等。
。ǎ┺D(zhuǎn)化后進(jìn)生。要求建立檔案,做到教育、家進(jìn)步、效果等都有記錄。轉(zhuǎn)化率達(dá)%以上。
()文體活動(dòng)。除參加學(xué)校、年級(jí)組織的比賽外,班內(nèi)組織文娛、體育、科技等活動(dòng)每學(xué)期不少于次。
。ǎ┥鐣(huì)實(shí)踐活動(dòng)。初中學(xué)生每年不少于三天;高中學(xué)生每學(xué)年不少于七天(包括社會(huì)勞動(dòng))。
。ǎ┛偨Y(jié)工作:
、倜繉W(xué)期期中考試后,要進(jìn)行一次工作總結(jié)并向政教處匯報(bào)班內(nèi)情況。
、诿繉W(xué)期結(jié)束前寫好學(xué)生評(píng)語(yǔ),填好家庭報(bào)告書,評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,填好班主任工作情況匯報(bào)表,寫好專題總結(jié)或論文,放假校前發(fā)出家庭報(bào)告書,上交所有材料由政教處驗(yàn)收。學(xué)年結(jié)束時(shí),除做好每學(xué)期結(jié)束必做的工作外,還要進(jìn)行學(xué)生學(xué)年德育考核,認(rèn)真填寫學(xué)生德育檔案,并準(zhǔn)時(shí)上交政教處。
、低瓿蓪W(xué)校其他臨時(shí)交辦的工作。
三、教師家電制度
家是教師與家長(zhǎng)之間直接溝通的重要形式,是學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的重要手段。全校教職工都必須十分重視對(duì)學(xué)生的家。為此,特作如下要求:
、奔业囊饬x。家是“三結(jié)合”教育的有效形式。全體教職工要高度重視,并積極參與,要克服家只是班主任的事,與已無(wú)關(guān)的思想。
、布业哪康。家是向家長(zhǎng)映學(xué)生在校的表現(xiàn)情況,并向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況,通過(guò)互通情報(bào),掌握學(xué)生的`動(dòng)態(tài),以便進(jìn)行有針對(duì)性的教育,使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
、臣业膬(nèi)容。要克服過(guò)去只有學(xué)生出了問題犯了錯(cuò)才家的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。這種“無(wú)事不登三寶殿”的告狀式家應(yīng)當(dāng)廢止。家中,教師應(yīng)當(dāng)向家長(zhǎng)如實(shí)全面匯報(bào)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不能只講缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。通過(guò)家,教師不僅了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),也可進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭環(huán)境。
、醇业男问。家的形式可以直接登門問,也可以書信、電話聯(lián)系以及召開家長(zhǎng)會(huì)等形式進(jìn)行。
5、具體要求:
。ǎ┘易】h城的,班主任盡量直接上門家,鄉(xiāng)鎮(zhèn)的可用其它形式進(jìn)行。但不論采用何種形式,每個(gè)學(xué)生家一學(xué)期不少于一次,各年級(jí)一學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)。
()采用家庭報(bào)告書形式的家,在開學(xué)時(shí)應(yīng)收回家庭報(bào)告書,并檢查有無(wú)家長(zhǎng)簽回意見,如空缺的應(yīng)及時(shí)補(bǔ)做這一工作。
。ǎ┓卜噶隋e(cuò)誤或受紀(jì)律處分的學(xué)生,班主任一定要進(jìn)行家,把情況如實(shí)映,取得家長(zhǎng)配合,以便進(jìn)行教育。
()班主任進(jìn)行各種形式的家,都必須做好記錄,形成家檔案,學(xué)期結(jié)束時(shí)家工作情況向政教處匯報(bào)。
。ǎ┘視r(shí),教師必須清正廉潔、光明正、為人師表,維護(hù)教師的良好形象和學(xué)校的聲譽(yù),以取得家長(zhǎng)的信賴和支持。
小學(xué)德育工作制度7
校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度
一、校長(zhǎng)是學(xué)校的第一責(zé)任人,對(duì)德育工作有直接的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。在具體工作中要抓好以下五條工作主線:一是校長(zhǎng)—教務(wù)處—學(xué)科教師為主體的課堂教學(xué)主渠道工作主線;二是校長(zhǎng)—政教處—班主任為主體的德育工作主線;三是校長(zhǎng)—法制副校長(zhǎng)—法制輔導(dǎo)員—班主任為主體的法制教育工作主線;四是校長(zhǎng)—黨支部—少先隊(duì)為主體的自我教育活動(dòng)主線;五是學(xué)!彝ァ鐓^(qū)為主體的三結(jié)合教育工作主線。形成全員、全方位、全過(guò)程的管理機(jī)制。
二、中小學(xué)校長(zhǎng)要全面貫徹黨的教育方針,端正辦學(xué)思想,牢固樹立“育人為本、德育為先、注重實(shí)效”的工作理念。校長(zhǎng)每學(xué)期至少主持召開1次全校德育工作專題會(huì)議,3次相關(guān)部門德育工作領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,協(xié)調(diào)研究、總結(jié)布置不同階段的學(xué)校德育工作。要重視計(jì)劃調(diào)控,強(qiáng)化制度與檔案建設(shè),搞好德育工作的檢查和考評(píng)。
三、校長(zhǎng)要重視德育隊(duì)伍建設(shè),抓好德育骨干教師的培養(yǎng),加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和研究,努力提高廣大教師的德育工作水平和理論研究水平,較好發(fā)揮典型教師的榜樣引領(lǐng)作用。
四、校長(zhǎng)要帶領(lǐng)組織全體教師,認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《中小學(xué)生守則》《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》,通過(guò)課內(nèi)外、校內(nèi)外的各種教育途徑,利用各種德育資源,全面深入地實(shí)施德育系列化工程,較好地完成德育目標(biāo)和任務(wù),逐步形成良好的校風(fēng),彰顯學(xué)校德育的魅力與特色。
全員負(fù)責(zé)制度
一、全體教職員工都是德育工作者,都要在不同的崗位上擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé),牢固樹立起全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的思想意識(shí),并圍繞學(xué)校德育工作中心創(chuàng)造性地開展工作。
二、每位教職員工要認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《大連市中小學(xué)建立新型師生關(guān)系教師行為準(zhǔn)則》,本著服務(wù)育人,管理育人,教書育人的原則,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,處處以人民教師的模范言行影響和教育學(xué)生。
三、每位教師都要重視課堂德育,要學(xué)會(huì)尊重、欣賞學(xué)生,要學(xué)會(huì)講規(guī)范的課堂道德用語(yǔ),認(rèn)真挖掘每一堂課、每一項(xiàng)活動(dòng)中的德育因素,寓德育于各學(xué)科教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)之中,每學(xué)年至少參加一次學(xué)科德育滲透優(yōu)秀課評(píng)比觀摩活動(dòng)。
四、每位教師要主動(dòng)與品行有差異的學(xué)生結(jié)成幫教對(duì)子,有針對(duì)性地做好思想轉(zhuǎn)化工作,并參與學(xué)生的思想品行評(píng)定工作,做到有幫教措施,有幫教記錄,有典型經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幫教工作成績(jī)突出的教師應(yīng)予以表獎(jiǎng),并作為教師考核的.條件之一。
班級(jí)教導(dǎo)制度
一、每學(xué)年年初要根據(jù)學(xué)校德育工作要點(diǎn),結(jié)合年級(jí)實(shí)際,集體討論制定出班級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃和創(chuàng)建先進(jìn)班集體的標(biāo)準(zhǔn),并認(rèn)真加以實(shí)施,以形成良好的班風(fēng)。
二、充分發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)管理中的骨干作用,發(fā)揮全體學(xué)生的主體作用和各類典型的榜樣作用,以及與其它班級(jí)、家庭、社會(huì)各方面的協(xié)調(diào)作用,做好個(gè)別學(xué)生的思想教育工作,培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的能力,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、辦好班級(jí)活動(dòng)園地,創(chuàng)建特色班級(jí)文化,發(fā)揮課外興趣小組和學(xué)生社團(tuán)組織作用,充分利用班、團(tuán)、隊(duì)會(huì),開學(xué)典禮儀式、升旗儀式、入隊(duì)儀式,結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展有針對(duì)性的主題教育活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng),寓教育于各種活動(dòng)之中。
四、加強(qiáng)班集體建設(shè),規(guī)范班級(jí)管理,搞好班級(jí)工作的檢查、考核、評(píng)比、總結(jié)與表獎(jiǎng),每學(xué)年表獎(jiǎng)一次三好班級(jí)。
家長(zhǎng)工作制度
一、家長(zhǎng)是少年兒童成長(zhǎng)的第一任教師。學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任,不斷優(yōu)化家庭教育環(huán)境,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社會(huì)、家庭教育的一體化。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,較好發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的育人功能。
二、建立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)和班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)(每學(xué)期2—3次)。要探索現(xiàn)代家庭教育途徑方法,創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)形式,提高家長(zhǎng)會(huì)質(zhì)量,充分發(fā)揮各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)和每位家長(zhǎng)的作用。
三、要建立和完善家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)活動(dòng)制度、家校信息反饋制度、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、家教經(jīng)驗(yàn)論壇交流制度和總結(jié)表彰制度。
四、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有效活動(dòng)載體,組織家長(zhǎng)學(xué)員搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)(可聘請(qǐng)各級(jí)家庭教育講師團(tuán)成員或本校領(lǐng)導(dǎo)教師每學(xué)年集中為全校家長(zhǎng)培訓(xùn)1—2次),家校互訪活動(dòng)(班主任每學(xué)期與學(xué)生家長(zhǎng)至少聯(lián)系溝通一次),家校聯(lián)誼活動(dòng)以及家長(zhǎng)開放日等活動(dòng),幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育子觀念,提高育子水平。
社區(qū)教育制度
一、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),是全黨、全社會(huì)的共同任務(wù)。城市社區(qū)、農(nóng)村(鄉(xiāng))鎮(zhèn)、村要切實(shí)擔(dān)負(fù)起加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的社會(huì)責(zé)任,學(xué)校要主動(dòng)與社區(qū)教育組織溝通,并在社區(qū)的配合下,有效地開展教育工作。學(xué)校要聘請(qǐng)社區(qū)中熱心于青少年教育工作的人士擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員,搞好學(xué)生的校外教育工作。
二、學(xué)校要積極爭(zhēng)取、鼓勵(lì)社會(huì)各界和各方面人士,以各種方式對(duì)中小學(xué)德育工作提供支持,可聘請(qǐng)公安、司法干部為法制副校長(zhǎng)或校外輔導(dǎo)員,有計(jì)劃地為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn),不斷提高學(xué)生的明辨是非能力,為優(yōu)化育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
三、要充分利用社會(huì)上各種適宜的活動(dòng)場(chǎng)所,依法整治學(xué)校周邊環(huán)境秩序,整合利用各種教育資源,開展富有吸引力的思想教育和文體活動(dòng),教育學(xué)生恪守網(wǎng)絡(luò)道德,閱讀、觀看健康有益的圖書報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息,收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目,豐富學(xué)生的校外精神文化生活,提高學(xué)生的自我約束和自我保護(hù)能力,自覺抵制各種不良風(fēng)氣。
四、學(xué)校要積極參與建立社區(qū)教育委員會(huì)的工作,構(gòu)建和完善社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),探索學(xué)生積極參加社區(qū)社會(huì)實(shí)踐、義工志愿者服務(wù)的有效機(jī)制,充分依靠社區(qū)力量,較好發(fā)揮各種教育陣地的作用,積極為未成年人開展活動(dòng)創(chuàng)造條件。
德育工作考核評(píng)價(jià)制度
一、中小學(xué)德育工作考核評(píng)價(jià),由上一級(jí)教育行政部門和德育研究部門每學(xué)年進(jìn)行一次量化考核。
二、對(duì)教師的考核評(píng)價(jià)由學(xué)?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一進(jìn)行考核,并依據(jù)有關(guān)文件與方案,結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際特點(diǎn),制定出詳細(xì)的考核方案。在考核中要注重平日的考核記實(shí)與各種教育教學(xué)活動(dòng)成果有機(jī)掛鉤,改進(jìn)德育工作評(píng)價(jià)的形式與方法,增加考核的可信度和透明度。
三、對(duì)學(xué)生的思想道德行為考評(píng),由班主任負(fù)責(zé),協(xié)同科任教師、家長(zhǎng)、學(xué)生干部等,除搞好學(xué)生的平日過(guò)程性評(píng)價(jià)外,每學(xué)期要進(jìn)行一次綜合考評(píng),并依據(jù)中小學(xué)生《守則》《規(guī)范》以及“新三好”標(biāo)準(zhǔn)和“十要十不要”行為規(guī)范,制定出詳細(xì)的學(xué)生思想道德綜合考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)或細(xì)則,評(píng)定結(jié)果要通知個(gè)人及家長(zhǎng),記入學(xué)生考評(píng)手冊(cè)。學(xué)校將每年表獎(jiǎng)一次“新三好”學(xué)生。
四、對(duì)學(xué)校和教師的考評(píng)結(jié)果,將作為評(píng)選各級(jí)先進(jìn)的重要依據(jù)。學(xué)校每學(xué)年自評(píng)表獎(jiǎng)一次,教育局按兩年德育考評(píng)累計(jì)得分和參與市級(jí)以上大型活動(dòng)與競(jìng)賽成績(jī),綜合評(píng)定表獎(jiǎng)市級(jí)德育先進(jìn)學(xué)校,并兩年評(píng)選表獎(jiǎng)一次優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任。
升降國(guó)旗制度
一、為了維護(hù)國(guó)旗的尊嚴(yán),增強(qiáng)中小學(xué)生的國(guó)家觀念,弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神,按照《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》的規(guī)定,每周一早晨以及重大節(jié)日和紀(jì)念日、大型集體活動(dòng)必須舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式,每次舉行升國(guó)旗儀式時(shí),全體師生必須參加,整齊列隊(duì),面向國(guó)旗肅立致敬。
二、除寒暑假、雙休日及惡劣天氣外,應(yīng)當(dāng)每日升掛國(guó)旗,早晨升起,傍晚降下,在升降國(guó)旗時(shí),凡是經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的師生員工都應(yīng)面對(duì)國(guó)旗,自覺肅立,少先隊(duì)員應(yīng)行隊(duì)禮,待國(guó)旗升降完畢,方可自由行動(dòng)。
三、每次舉行升旗儀式,必須按出旗、升旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話的程序進(jìn)行。旗手、護(hù)旗手由各班推選產(chǎn)生,學(xué)校嚴(yán)格訓(xùn)練后方可執(zhí)行升降國(guó)旗任務(wù)。國(guó)旗下講話稿可指定先進(jìn)教師或在某些方面有特長(zhǎng)的學(xué)生以及各班輪流撰寫,內(nèi)容要貼近學(xué)生,貼近生活,貼近實(shí)際,符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和時(shí)代特點(diǎn),具有較強(qiáng)的教育性。稿件須提前交大隊(duì)輔導(dǎo)員審閱,并與升旗儀式記錄一同作為德育的重要資料規(guī)范存檔。
四、尊敬國(guó)旗,不得升掛破損、污損、褪色或者不合規(guī)格的國(guó)旗。
中小學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)檢查評(píng)比表獎(jiǎng)制度
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立由校長(zhǎng)掛帥、教導(dǎo)處、少先隊(duì)、學(xué)生干部參加的中小學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)檢查評(píng)比工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)此項(xiàng)工作的具體領(lǐng)導(dǎo)和檢查評(píng)比工作。
二、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生禮儀教育指導(dǎo)綱要》以及“新三好”和“十要十不要”行為規(guī)范要求,并依據(jù)這些要求制定出切合學(xué)校學(xué)生實(shí)際的一日常規(guī)和學(xué)生思想道德綜合考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)或達(dá)標(biāo)檢查細(xì)則。
三、建立專項(xiàng)視導(dǎo)與值周檢查制。學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次專項(xiàng)視導(dǎo)。各學(xué)校要做到日有檢查、周有小結(jié)、月有評(píng)比、學(xué)期有總結(jié)分析,年末有表獎(jiǎng)。引導(dǎo)全體學(xué)生規(guī)范行為習(xí)慣,爭(zhēng)做合格學(xué)生,確保中小學(xué)生的行為規(guī)范合格率達(dá)到99%以上。
四、加強(qiáng)中小學(xué)生的法制教育,增強(qiáng)法制觀念。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育報(bào)告(每學(xué)年不少于1次),教育學(xué)生從小學(xué)法、懂法,爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的合格小公民,堅(jiān)決杜絕違法犯罪現(xiàn)象。
班團(tuán)隊(duì)會(huì)制度
一、堅(jiān)持班(隊(duì))會(huì)間周一次制度,并納入教學(xué)課時(shí)計(jì)劃之中,任何領(lǐng)導(dǎo)和教師不得以任何理由占用。
二、每次班(隊(duì))會(huì)均要按程序和標(biāo)準(zhǔn)要求規(guī)范進(jìn)行,不得有隨意性。
三、班(隊(duì))會(huì)要圍繞學(xué)校德育工作的目標(biāo)任務(wù),根據(jù)不同年級(jí)、階段教育實(shí)際,做到方案具體,目標(biāo)明確,主題鮮明,內(nèi)容新穎,形式靈活,準(zhǔn)備充分,學(xué)生參與面廣,吸引力、感染力大,活動(dòng)實(shí)效性強(qiáng)。
四、要定期舉行優(yōu)秀班(隊(duì))活動(dòng)案例和方案的征集與評(píng)選,保證每學(xué)年舉行一次全校性的主題班(隊(duì))會(huì)評(píng)比或觀摩活動(dòng)。
班主任工作制度
一、要認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》、重視班主任的選拔、培養(yǎng)和培訓(xùn)工作,制定學(xué)校班主任培訓(xùn)計(jì)劃和教師個(gè)人自修研訓(xùn)計(jì)劃,全面提高班主任的專業(yè)化素質(zhì)。堅(jiān)持每月一次班主任學(xué)習(xí)例會(huì)制,每學(xué)期集中進(jìn)行一次專題培訓(xùn)或舉行一次班主任知識(shí)技能培訓(xùn)競(jìng)賽活動(dòng),每學(xué)年召開一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或總結(jié)表彰會(huì)。
二、班主任要熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生,善于發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的潛力,培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),并根據(jù)學(xué)期德育計(jì)劃要點(diǎn)和系列化教育的總體要求,結(jié)合年級(jí)實(shí)際,制定好班級(jí)的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,并精心設(shè)計(jì)方案,創(chuàng)新活動(dòng)載體,為學(xué)生搭建成長(zhǎng)的平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、要有正確的人才觀、教育觀和學(xué)生觀。能用發(fā)展的觀點(diǎn)對(duì)每名學(xué)生做出客觀、公正的評(píng)價(jià),注重教育民主平等,能做到公平對(duì)待每一位學(xué)生,從而建立起良好的師生關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理和教育,培養(yǎng)好學(xué)生干部,做好學(xué)額鞏固工作,積極創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧、文明、向上的班集體。
四、要主動(dòng)與科任教師合作,善于與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通,與社會(huì)相關(guān)部門配合協(xié)作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想行為及身心方面存在的共性問題和個(gè)性問題,適時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的整體與個(gè)體教育,引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展,并不斷拓寬教育途徑,創(chuàng)新教育形式,形成獨(dú)特的教育風(fēng)格和經(jīng)驗(yàn)特色。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制度
一、學(xué)校要為學(xué)生上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,創(chuàng)設(shè)有效的活動(dòng)載體,搭建實(shí)踐發(fā)展的平臺(tái)。要因地制宜建立起學(xué)農(nóng)、學(xué)工、學(xué)軍基地,學(xué)雷鋒慈善服務(wù)實(shí)踐基地以及公益勞動(dòng)基地和愛國(guó)主義教育基地,并為基地建立協(xié)作互助關(guān)系和精神文明共建關(guān)系。
二、要按照實(shí)踐育人的要求,不斷壯大學(xué)生義工隊(duì)伍,堅(jiān)持以體驗(yàn)教育為核心,充分利用社會(huì)實(shí)踐基地,按年級(jí)層次,精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的“社會(huì)一日”實(shí)踐活動(dòng)或慈善服務(wù)活動(dòng),每學(xué)期安排總量不少于一周,著力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)要確保質(zhì)量,要以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生實(shí)踐能力為目的,把學(xué)生安全和社會(huì)效益放在首位,做到有組織、有計(jì)劃、有目的、有領(lǐng)導(dǎo)、有檢查、有指導(dǎo)、有總結(jié)、有完整的資料積累。
四、按照《大連市中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》的要求,參考各年級(jí)《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程》,結(jié)合當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)氐木唧w實(shí)際,對(duì)社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容及形式做好選擇與安排,探索社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐為主要內(nèi)容的德育活動(dòng)課程。
學(xué)生社團(tuán)工作制度
一、要認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)工作的指導(dǎo)意見》,健全學(xué)生社團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定出本校的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)具體規(guī)定和各社團(tuán)《章程》,明確學(xué)生社團(tuán)組織的性質(zhì)、意義、宗旨、目標(biāo),秉行“立德樹人、張揚(yáng)個(gè)性、超越自我”的核心理念,堅(jiān)持“自主、有序、有效”的原則,按照“加強(qiáng)引導(dǎo)、規(guī)范管理、重點(diǎn)扶植、打造精品”的工作思路,根據(jù)本校實(shí)際和學(xué)生愛好特長(zhǎng)與需求,組建起有利于學(xué)生發(fā)展的社團(tuán)組織。
二、建立起學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)制度。學(xué)校要保證學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間,提供活動(dòng)的場(chǎng)地和經(jīng)費(fèi),搭建活動(dòng)的平臺(tái),豐富活動(dòng)的內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)的形式,提高活動(dòng)的質(zhì)量,特別要樹立起“品牌”意識(shí),精心打造出一批深受學(xué)生們歡迎、有一定影響力的優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán),并最終形成極具特色、相對(duì)穩(wěn)定的校本課程。
三、建立起學(xué)生社團(tuán)成果展示匯報(bào)制度。利用元旦、六一兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日舉辦學(xué)生社團(tuán)成果展示匯報(bào)年會(huì)(每學(xué)年一次),不斷擴(kuò)大社團(tuán)在學(xué)生中的影響,促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)工作又快又好發(fā)展。
四、建立起學(xué)生社團(tuán)總結(jié)表彰制度。學(xué)校將以育人功能和活動(dòng)效果為主要指標(biāo),以平日考核、專項(xiàng)視導(dǎo)、年度綜合評(píng)價(jià)為主要方式,全面評(píng)價(jià)學(xué)生社團(tuán)工作。原則上學(xué)校每學(xué)年總結(jié)表彰一次,并將檢查考評(píng)結(jié)果納入對(duì)學(xué)校德育工作和校長(zhǎng)的考評(píng)之中。
小學(xué)德育工作制度8
制度是個(gè)社會(huì)的游戲規(guī)則,更規(guī)范的講,它們是為人們的相互關(guān)系而人為設(shè)定的一些制約。為此,我們一般要求大家共同遵守辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則來(lái)提高辦事效率,才設(shè)定一些制度。下面是我們?yōu)槟峁┑闹贫任恼鹿┠鷧⒖迹?/p>
一、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)的小組,制定學(xué)校德育工作計(jì)劃,組織開展學(xué)校德育工作。
二、組建以班主任、少先隊(duì)、思品課教師為骨干力量的德育工作隊(duì)伍,在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的管理體制下開展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。
三、德育處確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù),制定德育工作計(jì)劃,并負(fù)責(zé)檢查落實(shí)、督導(dǎo)和評(píng)估,組織好升國(guó)旗、時(shí)事教育等德育工作日常性工作,抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
四、協(xié)助校長(zhǎng)大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),建立教師職業(yè)道德培訓(xùn)制度,貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
五、加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織好學(xué)生校內(nèi)外德育活動(dòng),包括社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、軍事培訓(xùn)、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng)等多種形式,努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
六、加強(qiáng)德育科學(xué)研究,經(jīng)常召開德育工作研討會(huì),組織必要的參觀學(xué)習(xí),積極創(chuàng)造條件,充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段,開展生動(dòng)活潑的.教育活動(dòng)。申報(bào)德育科研課題,積極參與德育教研活動(dòng),以科研為先導(dǎo),提高德育的實(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性。
七、積極組織校園文化建設(shè),注重環(huán)境育人和服務(wù)育人,建設(shè)動(dòng)態(tài)(常換常新)的德育園地和有感召力的提醒語(yǔ)(名人名言等)。負(fù)責(zé)校報(bào)校刊工作,崇尚科學(xué),反對(duì)迷信。
八、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容,參與聽課評(píng)課,督促學(xué)科教學(xué)網(wǎng)德育目標(biāo)的落實(shí)。把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理教育,有計(jì)劃、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。
九、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校外教育工作,動(dòng)員社會(huì)力量積極支持參與青少年的德育工作,特別要加強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)、居委會(huì)、派出所、媒體等方面的聯(lián)系,形成學(xué)校為中心,周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。
十、認(rèn)真貫徹獎(jiǎng)懲規(guī)定,負(fù)責(zé)評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明班級(jí)。
十一、班主任要認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育綱要》、貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,制定符合班級(jí)實(shí)際的規(guī)章制度。
十二、班主任要認(rèn)真培養(yǎng)班干部,形成強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,努力營(yíng)造積極向上的班級(jí)風(fēng)貌。
十三、積極開展豐富多彩的班級(jí)文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),寓德育于活動(dòng)之中。
十四、學(xué)校建立家長(zhǎng)委員會(huì),開辦家長(zhǎng)接待日。班主任老師要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系,適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真接待家長(zhǎng)來(lái)訪,加強(qiáng)育人的針對(duì)性。
十六、班主任要配合德育處開展工作,組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核;組織評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部,積極爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。
十七、教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者,要做到尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,以身作則,為人師表。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),積極開展德育滲透教育。
十八、思想品德課教師,擔(dān)任著教學(xué)德育工作主渠道的重任,要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點(diǎn),積極改進(jìn)教學(xué)方式,采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學(xué),切實(shí)提高教育教學(xué)的信度和效度。
十九、職工要本著服務(wù)育人的原則,嚴(yán)格要求自己,愛護(hù)公務(wù),堅(jiān)守崗位,要時(shí)刻牢記學(xué)校無(wú)小事,事事都育人。
二十、以上內(nèi)容納入教師的年終考核。德育工作實(shí)績(jī)將作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、聘任及評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。學(xué)校每年評(píng)選一次優(yōu)秀班主任,每年評(píng)選德育先進(jìn)工作者。
小學(xué)德育工作制度9
一、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)的小組,制定學(xué)校德育工作計(jì)劃,組織開展學(xué)校德育工作。
二、組建以班主任、團(tuán)隊(duì)、課教師為骨干力量的德育工作隊(duì)伍,在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的管理體制下開展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。
三、德育工作小組確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù),制定德育工作計(jì)劃,并負(fù)責(zé)檢查落實(shí)、督導(dǎo)和評(píng)估,組織好升國(guó)旗、時(shí)事教育等德育工作日常性工作,抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,組建德育檔案。
四、每周一進(jìn)行國(guó)旗升旗儀式,以及重節(jié)日、紀(jì)念日舉行升旗儀式,升旗儀式按國(guó)家教育部規(guī)定的程序進(jìn)行。
五、加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織好學(xué)生校內(nèi)外德育活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
六、加強(qiáng)德育科學(xué)研究,經(jīng)常召開德育工作研討會(huì),組織必要的參觀學(xué)習(xí),積極創(chuàng)造條件,充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段,開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。
七、思想品德課教師,擔(dān)任著教學(xué)德育工作主渠道的重任,要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點(diǎn),積極改進(jìn)教學(xué)方式,采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學(xué),切實(shí)提高教育教學(xué)的信度和效度。
八、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容,參與聽課評(píng)課,督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實(shí)。把思想教育、安全教育、法制教育、心理教育等落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍。
九、積極建立三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校外教育工作,動(dòng)員社會(huì)力量積極支持參與青少年的德育工作,特別要加強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)、派出所等方面的聯(lián)系,形成學(xué)校為中心,周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。
十、認(rèn)真貫徹獎(jiǎng)懲規(guī)定,負(fù)責(zé)評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”。
十一、班主任要組織指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行德育考核;組織評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
十二、班主任要認(rèn)真培養(yǎng)班干部,形成強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,努力營(yíng)造積極向上的班級(jí)風(fēng)貌。
十三、積極開展豐富多彩的'班級(jí)文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),寓德育于活動(dòng)之中。
十四、班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量,要高度重視德育科研,積極開展“個(gè)案研究”等課題的實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)。
十五、學(xué)校建立家長(zhǎng)員會(huì),開辦家長(zhǎng)接待日。班主任老師要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系,適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真接待家長(zhǎng)來(lái),加強(qiáng)育人的針對(duì)性。加強(qiáng)家校聯(lián)系,每學(xué)期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)一次以上。
十六、班級(jí)制訂德育工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施。班主任要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,制定符合班級(jí)實(shí)際的規(guī)章制度。班級(jí)教室內(nèi)懸掛或張貼《中學(xué)生守則》,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及名人名言條幅。期初有計(jì)劃,工作有紀(jì)律,期中期末有檢查和評(píng)比,助學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、愛護(hù)公物、艱苦樸素、認(rèn)真學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的風(fēng)尚和良好的習(xí)慣。
十七、教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者,要做到尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,以身作則,為人師表。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),積極開展德育滲透教育。以課堂實(shí)施德育教育的主陣地,各科教學(xué)要根據(jù)德育要求,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),滲透思想教育因素。各教師的礁上要有新體現(xiàn)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,以教育為主。堅(jiān)持做到“因材施教,動(dòng)之以情、曉之以理,持之以恒”的原則,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,防止簡(jiǎn)單粗暴行為,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
十八、積極組織校園文化建設(shè),注重環(huán)境育人和服務(wù)育人,建設(shè)動(dòng)態(tài)的“德育園地”。崇尚科學(xué),對(duì)迷信。
十九、職工要本著服務(wù)育人的原則,嚴(yán)格要求自己,愛護(hù)公務(wù),堅(jiān)守崗位,要時(shí)刻牢記學(xué)校無(wú)小事,事事都育人。
小學(xué)德育工作制度10
我校德育教育本著努力推進(jìn)以德育為核心的素質(zhì)教育,以人文精神的養(yǎng)育為突破口,力弘揚(yáng)民族精神。立足誠(chéng)信教育、愛國(guó)主義教育,全面關(guān)心學(xué)生進(jìn)步,推進(jìn)青少年思想道德建設(shè)。努力培養(yǎng)人格健全、學(xué)有專長(zhǎng)、求實(shí)創(chuàng)新、和諧發(fā)展的學(xué)生。制定德育工作制定如下:
1、建立健全完善的德育管理機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)。校長(zhǎng)為德育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),德育處具體實(shí)施,發(fā)揮團(tuán)組織、年級(jí)組和班主任的作用,全面實(shí)施學(xué)校的德育思想和管理措施。
2、每學(xué)期、每學(xué)年制定學(xué)校的德育工作計(jì)劃,在此基礎(chǔ)上規(guī)劃學(xué)校的三年德育規(guī)劃,分階段實(shí)現(xiàn)學(xué)校的德育工作目標(biāo)。
3、每學(xué)期初召開一次德育工作會(huì)議制度,對(duì)本學(xué)期的德育工作作深入的思考,制訂科學(xué)、規(guī)范的德育計(jì)劃;期末進(jìn)行一次學(xué)生思想工作研討會(huì)。
4、建立班主任工作中關(guān)于學(xué)生思想道德建設(shè)的交流會(huì)工作匯報(bào)會(huì)制度。
5、建立學(xué)校行為規(guī)范督導(dǎo)制度,全員、全程管理學(xué)生的行為、學(xué)習(xí)、生活。
6、建立家庭教育員,發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會(huì)相互聯(lián)系、共育英才的作用,每學(xué)期至少召開二次各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),輔導(dǎo)家長(zhǎng),搞好家庭教育。
7、建立評(píng)選德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任等制度,表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在德育教育中的優(yōu)秀教師。
8、每學(xué)年評(píng)選一次先進(jìn)班級(jí),三好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生,并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
9、每周一早晨舉行全體師生參加的'升國(guó)旗、唱國(guó)歌制度。
10、每學(xué)期必須結(jié)合各種重節(jié)日、紀(jì)念日開展各種教育活動(dòng)制度。
11、建立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制度,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、服務(wù)意識(shí)。
12、有效組織讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等節(jié)慶活動(dòng),發(fā)揮培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育的作用。
13、每學(xué)期組織召開主題班(隊(duì))會(huì)的.評(píng)比活動(dòng),結(jié)合班級(jí)、學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行有效的教育。
14、發(fā)揮學(xué)校學(xué)生組織的功能,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,開展形式多樣的教育活動(dòng)。
15、建立定期召開班主任工作例會(huì)工作制度。
16、建立班主任工作常規(guī)管理制度。
17、建立班級(jí)常規(guī)管理制度。
18、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員、老干部、英模來(lái)校報(bào)告制度
19、建立做好后進(jìn)生助教育轉(zhuǎn)化工作的制度
20、建立學(xué)生評(píng)價(jià)制度
小學(xué)德育工作制度11
1、德育工作要認(rèn)真執(zhí)行《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》、《小學(xué)德育綱要》。認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等政策法規(guī),在學(xué)生中深入開展愛國(guó)主義教育,“三個(gè)好”(在校做好學(xué)生、在家做好孩子、在社會(huì)做好少年)和“三個(gè)習(xí)慣”(良好的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣)的養(yǎng)成教育等。
2、建立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。建立校長(zhǎng)、政教處、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)的四級(jí)責(zé)任教育網(wǎng)。校長(zhǎng)根據(jù)情況的不斷變化,負(fù)責(zé)德育目標(biāo)的制訂與督導(dǎo);政教處負(fù)責(zé)日常德育工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調(diào);團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)逐日的檢查、評(píng)比、協(xié)助處理偶發(fā)事件;班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的教育、管理、家訪和后進(jìn)生的跟蹤轉(zhuǎn)化及工作檔案的整理。做到分工明確,職責(zé)落實(shí)。
3、政教主任全面負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作。制定每學(xué)期德育工作計(jì)劃。定期檢查。組織各種針對(duì)性活動(dòng),抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。
4、團(tuán)隊(duì)要根據(jù)各自的特點(diǎn)和任務(wù)變化,發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能,參與學(xué)校管理活動(dòng)。組織學(xué)生參加各類活動(dòng),定期召開會(huì)議,開展豐富多彩的活動(dòng)
5、班主任要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體發(fā)育狀況。建立起良好的班集體,開好主題班會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的`思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明習(xí)慣。在教育工作中,堅(jiān)持正確的德育工作原則和方法,從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā),以正面教育、啟發(fā)引導(dǎo)、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主,動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,循循善誘,寓教于樂。嚴(yán)禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊、訓(xùn)斥學(xué)生,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
6、科任教師要協(xié)助班任老師做好班工作,做到教書育人,要寓德育滲透于科學(xué)教學(xué)之中。
7、有計(jì)劃的組織學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,包括家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、警民共建等。
8、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。每期最少召開一次家長(zhǎng)會(huì)。班主任應(yīng)定期做好家訪工作。
9、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、等教育,防止各類意外事故發(fā)生。
10、認(rèn)真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例,建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度,建好學(xué)生健康卡,定期體檢,定期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)(一般1—2年舉行一次)。
11、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀班集體。
12、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校和班級(jí)要定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)和做好家訪工作,并做好記錄。
13、建立“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”例會(huì)制度。定期召開會(huì)議,針對(duì)學(xué)校各方面的情況,討論研究德育工作,對(duì)學(xué)生實(shí)施全方位、全過(guò)程、全員的德育管理和教育。
14、每周一上午第二節(jié)課舉行升國(guó)旗儀式,要完善國(guó)旗下講話制度,使國(guó)旗下講話成為教育學(xué)生的重要途徑。
15、班主任應(yīng)按班主任手冊(cè)認(rèn)真填寫有關(guān)內(nèi)容,并在學(xué)期結(jié)束后上繳政教處。
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