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小學班主任工作職責[匯總15篇]
小學班主任工作職責1
班級是學校工作的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導者，也是《小學德育綱要》的直接實施者。為引導學生健康成長，成為德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，現(xiàn)制定《星光小學班主任工作職責》。
![小學班主任工作職責[匯總15篇]](https://p.9136.com/00/l/b0e0d6f7c8ce10_5fbf7ee48e2e8.jpg)
一、班主任的地位和作用：
班級是學校教育工作的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是國家教育方針的貫徹執(zhí)行者，擔負著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的使命，同時班主任負有本班各科教育工作和溝通學校、社會、家庭教育之間聯(lián)系的責任，在學生全面健康的成長中，起著至關(guān)重要的作用。
二、班主任的任務(wù)：
班主任的任務(wù)是，按照培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，開展班級工作，全面教育、管理和指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康的公民。
三、班主任的職責：
1、開學第一周制定好班級工作計劃，明確班級管理目標，重申學校有關(guān)紀律和各項規(guī)章制度。
2、建立班級常規(guī)管理機制，組建好班干部，建立“班級管理網(wǎng)絡(luò)”，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，培養(yǎng)良好的班風和學風。
3、掌握本班學生的學習、家庭、生活和身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，建立學生成長檔案。做好后進生、新入學生的轉(zhuǎn)化工作，制訂轉(zhuǎn)化幫輔計劃，建立后進生轉(zhuǎn)化檔案。
4、每周組織好主題班隊會，要有詳實的議程、活動記錄（三年級以上，班會由班長主持，班主任總結(jié)。），并圍繞遵紀守法、安全教育、禮貌行為、日常行為規(guī)范等內(nèi)容進行；每大周召開一次班干部會議。每月舉辦一次學習方法訓練課，幫助學生明確學習目的、端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績。
5、各班要及時填寫班級日志，把上課情況和班內(nèi)紀律以及學生出現(xiàn)的個體情況進行認真填寫，以免出現(xiàn)安全事故時進行查考。每周閱看并匯總班級日志。
6、督促指導學生正確的寫字、讀書姿勢，堅持讓學生每天描寫一頁字帖，每天讀課外書不少于1000字。
7、做好班級的文化建設(shè)，守則、課表、作息時間表、班級管理制度、班干部分工表張貼適當，作品展臺、圖書角、班級日志、三項評價表、花盆、黑板報、激勵用語等設(shè)置合理，定期更換。桌椅、文具、勞動工具，擺放整潔條理。 讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣（握筆姿勢、坐姿、站姿等），指導督促做好課前一支歌和國學背誦。
8、做好班級公物的`保管工作，教育學生愛護公物，節(jié)約能源。發(fā)現(xiàn)損壞要及時調(diào)查、教育和處理。離開教室時，檢查班級衛(wèi)生情況以及三關(guān)工作（電 門 窗）。
9、認真抓好安全工作。每響清點人數(shù)。如有缺席，及時與家長取得聯(lián)系，搞清原因。加強學生的安全教育，及時處理班內(nèi)突發(fā)事件。對學生病情、傷害情況要按詢問、報告、通知家長、處理的程序進行。
10、做好衛(wèi)生管理。包括衛(wèi)生區(qū)、教室、和學生個人衛(wèi)生。（此條待完善具體）
12、要時時處處關(guān)愛學生，尊重家長：
�。�1）關(guān)心學生生活，指導學生衣、食、住、行，學生就寢后方能離校。尤其是新入學的和弱勢學生。
�。�2）對學生一視同仁，以鼓勵教育為主，不得岐視挖苦，更不得體罰和罰款。對家長要經(jīng)常溝通，定期做好學生家訪工作，在班級中成立家長委員會（以村為單位），每學期召開一至二次家長會，通過發(fā)放喜報、校信通、學校網(wǎng)站等形式，展示班級文化活動以及學生的個性特長。
�。�3）對家長反映的問題和意見，要耐心了解清楚。有錯虛心接受，誤解耐心誠懇解釋。因工作失誤或工作方法不當，造成家長反映強烈，致使學生流失的要罰款處理，情節(jié)嚴重的予以辭退。
13、做好本班學生思想品德評定和有關(guān)獎懲的工作，為本班學生認真寫評語，負責填寫本班學生的學籍；根據(jù)多元評價理念，組織學生開展各項評比工作，填寫好學生素質(zhì)報告單，安排好學生的假期生活。
14、學期結(jié)束對照工作計劃認真進行班務(wù)工作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)勢，找出差距，為新學期的工作做好必要準備。
附加說明： 學校每月進行不定期檢查，根據(jù)檢查次數(shù)的平均分，確定當月分值，并與班主任津貼直接掛鉤。
小學班主任工作職責2
一、在主管校長與政教處領(lǐng)導下，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育與管理，全面了解和研究學生，制訂實施班級工作計劃，做好班級工作總結(jié)。
二、根據(jù)《小學德育綱要》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī)，運用多種形式向?qū)W生進行政治、思想、道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，逐步使學生具有正確的`政治方向、高尚的道德品質(zhì)、良好的行為規(guī)范。
三、會同任課教師，教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績，較好地完成學習任務(wù)。
四、指導并幫助學生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動。教育學生上好體育課，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。
五、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導班委會工作，發(fā)揮班干部的模范作用，培養(yǎng)好學生干部，提高學生自理能力，把班級建設(shè)成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。
六、聯(lián)系、邀請任課教師共同商量班級工作，協(xié)調(diào)各學科課外活動和作業(yè)負擔。
七、做好學生的個別教育工作。從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好學生的轉(zhuǎn)化工作，努力幫助每個學生進步。
八、做好學生的操行評定，在有關(guān)部門領(lǐng)導下做好學生的獎懲工作，處理好本班學生中的偶發(fā)事件。
九、做好家訪等社會聯(lián)系工作，開好家長會，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持，構(gòu)筑三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。
小學班主任工作職責3
1、全面了解學生和掌握學生情況，對每一位學生的學習情況、家庭情況、健康水平、興趣愛好、心理特征都做到心中有數(shù)。
2、班主任既要負責對本班學生的管理，又要負責督促協(xié)調(diào)科任教師全面關(guān)心學生的學習，指導學生完成學習任務(wù)，共同完成教育教學任務(wù)。
3、制定班級工作計劃，明確班級管理目標，建立班級常規(guī)，抓好班級文化建設(shè)，把班級建設(shè)成學生美好的精神家園。
4、認真做好班干部的選拔工作，注重培養(yǎng)班級骨干和班干部，充分調(diào)動班干部的工作積極性，努力創(chuàng)設(shè)學生自主學習、自主管理、自我發(fā)展、共同成長的教育環(huán)境。
5、熱愛學生，尊重學生，嚴格要求學生。認真做好學生教育工作，引導學生明辨是非、善惡、美丑，樹立社會主義榮辱觀引導學生明確學習目的，端正生活態(tài)度;經(jīng)常督促和指導學生自覺遵守中小學生守則、日常行為規(guī)范，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。尊重學生的人格和自尊心，耐心幫助、熱情關(guān)注每一位學生，做學生的知心朋友。切實抓好學困生的思想轉(zhuǎn)化、心理咨詢、心理輔導工作。嚴禁挖苦、諷刺、訓斥、體罰、變相體罰學生，對有過失的學生要理解、寬容，態(tài)度要和藹，做到表揚盡量當眾，批評盡量個別，與學生建立平等、和諧的師生關(guān)系。
6、切實抓好班級日常管理。認真組織學生做好清潔區(qū)的打掃和保潔工作，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。按學校要求布置好班容，做到有班訓、隊角、圖書角、學習安全公約、班級制度，設(shè)置一些促進學生整體素質(zhì)提高的園地，營造良好的班級文化氛圍。組織好課間操、路隊、班隊會、學校集會、大掃除等，而且都是必須按時到場。
7、組織開展社會實踐、課外活動、衛(wèi)生保健等各種教育活動，做好學生的思想工作。在活動中面向全體學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、團隊精神，增強學生的集體榮譽感和凝聚力。
8、加強安全教育，增強學生的自護意識和能力。教育學生注意安全，如不到危險地方玩耍、不玩危險玩具、不做危險游戲、不玩火、不私自游泳、防觸電、不高空拋物等。外出活動制定詳細的安全預(yù)案。未經(jīng)學校允許，不得將學生帶出校外活動。
9、每月至少是召開一次以上主題班隊會和辦好一期主題黑板報，要求目的明確、針對性強、主題突出、準備充分、形式多樣。圍繞每月主題開展形式多樣的中隊活動，增強少先隊(共青團)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
10、按質(zhì)按量上好品生課、隊會課、班會課、心理健康教育課，抓好每天的晨會，民主小結(jié)，指導學生看電視、聽廣播、文明上網(wǎng)等，建立良好的班級工作運行機制，維護班級良好的教育和生活秩序，努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，形成有特色的`充滿活力的班級和隊文化。
11、教育學生愛護學校財產(chǎn)，愛護花草樹木，不踐踏，不采摘，放學前關(guān)好門、窗、燈，切斷電源。如發(fā)現(xiàn)學生有損壞公物現(xiàn)象，及時調(diào)查緣由，教育學生主動賠償。
12、對學生進行必要的生活常識培訓，如怎樣講究個人衛(wèi)生、關(guān)水龍頭、關(guān)門窗等。
13、及時的發(fā)現(xiàn)安全隱患，妥善處理突發(fā)事件。如果是學生受傷或突發(fā)性疾病，班主任必須先是把學生護送醫(yī)院治療，并及時與學生家長取得聯(lián)系。重大事件及時向?qū)W校政教處或分管領(lǐng)導匯報。
14、堅持“晨檢制”、“點名制”和“清堂制”。早晨和下午學生到校后，詢問學生到校情況，經(jīng)清點如發(fā)現(xiàn)學生未到，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系，并問清情況。放學之前，清點學生人數(shù)，并督促學生按時回家。放學時堅持做到清堂，按時放學，組織學生站好路隊，并有秩序地將學生護送到指定的地點，不得推遲放學或?qū)W生留校。檢查教室里、校園內(nèi)是否有學生逗留。
15、著眼學校教育的整體，協(xié)調(diào)班級教育教學工作，經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，全方位了解學生，不斷增強教育的針對性和實效性。
16、負責學校與家庭的溝通，組織好家校聯(lián)系工作，定期召開家長會，協(xié)調(diào)科任教師進行有實效的家訪，每學期至少要對學生進行一次家訪，通過實地走訪、電話交流、網(wǎng)絡(luò)交流等，及時向家長反映學生在校的表現(xiàn)，了解學生在家里的有關(guān)情況。要做好學困生、留守生、特殊家庭學生的家訪工作，并做到家訪前有計劃、有準備，家訪時有微笑、有溝通，家訪后有反饋記錄、有效果。
17、組織好每學期一次的家長開放周和家長會，積極邀請家長參加學校組織的各類家校聯(lián)系活動。接待家長要熱情，舉止要得體，措辭要得當，不得挖苦、諷刺和訓斥家長。
18、準時參加班主任工作例會和業(yè)務(wù)培訓，不得無故缺席、請假，不得遲到或早退。學習期間遵守紀律，關(guān)閉通訊工具，認真做好學習筆記。
19、加強文化業(yè)務(wù)的學習，積極開展課題研究和撰寫教育論文、教育反思、教育個案等，努力提高班級工作的管理能力和水平。
20、負責做好學生的綜合素質(zhì)評價工作，客觀公正地對待每一名學生。指導和填寫班務(wù)日志、隊活動記錄本、好人好事登記簿、學籍檔案、學生素質(zhì)教育報告單等。
小學班主任工作職責4
井三實驗小學20xx冬季體育節(jié)活動方案
一、活動主題：
夢想與健康同行
二、活動對象：
全體學生
三、比賽時間：
20xx年12月中旬（具體時間另定）12月15—27日
四、體育節(jié)競賽項目：
1、開幕式展演：抖空竹，雙節(jié)棍，花樣跳繩，跳長繩。
2、校園體育文化宣傳（規(guī)程另發(fā)）
各班板報宣傳（德育處），橫幅宣傳（后勤），手抄報展示（美術(shù)組），電子屏，櫥窗，圖片展示（小記者），升旗儀式開幕式，班級宣傳報，寫真噴繪，宣傳
3、冬季比賽（規(guī)程附后）
8字交叉跳長繩（3年級8字，4—6年級交叉8字）10男10女
集體1分鐘跳短繩（1—6年級）
踢毽子（盤踢3—6年級）每班限4人
趣味籃球比賽（3—6年級）每班15男15女
乒乓球托球接力趣味賽（1—2年級）每班15男15女
4、學生乒乓球比賽（規(guī)程另發(fā)）
學生乒乓球比賽，每班限2男2女，校俱樂部在訓練的學生全部參加，不占用班級的名額。
報名方式：中午直接去乒乓球館羅教練處現(xiàn)場報名。報名成功的會當場發(fā)放告家長書。
報名時間安排：16號中午1—2年級，17號中午3—4年級，18號中午5—6年級
5、家長乒乓球聯(lián)誼賽
家長自主報名，和學生比賽同時開始。不得棄權(quán)。必須是我校學生的家長。班主任將家長電子名單直接報給乒乓球羅教練，QQ：xx。
6、家長籃球聯(lián)誼賽
以年級組為單位，每個年級每隊限報8—12人。未足人數(shù)以棄權(quán)處理。具體的資格審核由年級組長執(zhí)行。必須是我校學生的家長。如發(fā)現(xiàn)外援，取消比賽資格。
7、“大手拉小手”親子趣味嘉年華
建議以年級組或者班級為單位，在家長開放日進行2—3個趣味性游戲比賽。
五、獎項評定
1、單項獎和團體獎。各單項前六名頒發(fā)證書和獎品，并計入團體分。團體獎各年級25%一等獎。50%二等獎，25%為三等獎
2、優(yōu)秀組織獎。一、二、等獎中按50%設(shè)優(yōu)秀組織獎。
3、體育工作優(yōu)秀家長。根據(jù)關(guān)注、支持、理解體育工作，評選出若干家長。
六、裁判組成
裁判由全體行政、綜合組成員以及副班主任組成，如有事務(wù)請假，必須自己找人代替。體育組只負責裁判安排。
七、時間安排
時間項目地點備注
11月17日冬季長跑啟動儀式暨冬季體育節(jié)動員操場
12月16日2：00集體跳短繩操場
12月17日2：50踢毽子（盤踢）體育館
12月18日2：50集體交叉跳長繩操場
12月19日2：45（乒乓托球接力1—2）操場
12月22日12月23日12月24日12月25日2：45
籃球趣味比賽（3—6年級）
體育館
3年級4年級5年級6年級
另行通知
家長籃球聯(lián)誼賽
體育館
12月27、28（周末）8：30學生乒乓球比賽家長乒乓球聯(lián)誼賽體育館
1月5日
1月6日
2：50
3—4年級仰臥起坐
5—6年級50米x8
達標賽
操場
全員參加
1月9日
大課間
冬季體育節(jié)閉幕式
操場
冬季四項運動會
【跳繩】
�。ㄒ唬┨L繩——繩間交錯（集體二分鐘交替八字跳長繩）
參賽對象：4—6年級3年級采取單面8字跳長繩
1、各隊男、女各11人（包括搖繩2人），搖繩兩人間隔4米，選手20人分成相等的兩組站在長繩同側(cè)，以正上繩方法兩邊參與者依次交替跑進繩，然后跳出返回另一隊隊尾，依次巡回進行，每跳過一人計一次，比賽時沒有實現(xiàn)連續(xù)交替過繩的，則該次不計入成績。在規(guī)定的2分鐘時間內(nèi)，跳越長繩人（次）數(shù)多者名次列前。若成績相等，則看失誤次數(shù)少者名次列前。
2、比賽開始前，參賽隊員及繩均處在靜止狀態(tài)，當裁判發(fā)出“開始”口令后，比賽開始同時裁判計時，當裁判吹哨或發(fā)出“停”口令后，比賽結(jié)束。
3、錄取名次：各組均取前3名。
4、 3年級采用傳統(tǒng)的8字跳長繩的辦法，2人搖繩，20人排一隊，一次進入繞8字。其他要求相同。
合算成分數(shù)：第一名10分，第二名6分，第三名2分
【踢毽】盤踢
參賽對象：3—6年級
1。三到六年級每班推薦4名學生（不分男女）參加年級組比賽，個人所得名次合算成分數(shù)記錄體育節(jié)冬鍛周總團體。
2。比賽方法：盤踢。即用足內(nèi)側(cè)互換踢（左足踢一次，右足踢一次計為一次），任意一腳先踢，比賽開始后，毽子觸地為一次失敗，任一腳連續(xù)觸毽兩次也為一次失敗。如班級個數(shù)相同則按失敗次數(shù)多少排定名次。
3。比賽時間：一分鐘。
4。比賽用毽（雞毛毽）自備。
5。個人錄取名次：第一名8分，第二名7分，第三名6分，第四名5分，第五名4分，第六名3分，第七名2分，第八名1分。
【趣味迎面接力——乒乓板托球迎面接力比賽】
參賽對象：1—2年級
一年級（直線）二年級（繞樁）
1、每班推薦身體健康的男、女生各15名參加比賽，班級所得名次合算成分數(shù)記入體育節(jié)冬鍛周總團體。
2、比賽辦法：各班30名隊員分別站在各自跑道的兩端（接力順序各班自定），聽到裁判發(fā)令，各隊第一人手持乒乓球拍托著乒乓球快速跑到對面（在自己隊的'道次上），并把拍子和球交給排頭，排頭接過拍子迅速前進，以此類推，直至30名隊員賽完，用時少隊為勝。
3、合算成分數(shù)：第一名10分，第二名6分，第三名2分
【趣味籃球迎面接力】
參賽對象：3—6年級
1、每班推薦身體健康的男、女生各15名參加比賽，班級所得名次合算成分數(shù)記入體育節(jié)冬鍛周總團體。
2、比賽辦法：各班15名隊員分別站在各自場地的兩端（接力順序各班自定），聽到裁判發(fā)令，各隊第一人運球通過障礙物快速跑到對面（在自己隊的道次上），并把球交給排頭，排頭接過球迅速前進，以此類推，直至30名隊員賽完，用時少隊為勝。
3、合算成分數(shù)：第一名10分，第二名6分，第三名2分
20xx第三屆“仙鶴杯”三井實驗小學乒乓球比賽
為了進一步普及我校乒乓球運動，我校將于20xx年12月27日舉行乒乓球聯(lián)誼賽，具體規(guī)程如下：
一、比賽時間：20xx年12月27、28日（周六、周日）
上午8：30—11：30下午1：00——4：30
二、比賽地點：三井實驗小學體育館
三、競賽辦法：
1、先分組循環(huán)，各組比出前16名，后淘汰，決出前八名。
2、每場三局二勝，每局十一分制。
3、比賽使用中國乒協(xié)最新審定的《乒乓球競賽規(guī)則》。
四、比賽分組（具體分組視報名情況定）
1—2年級組（不分男女組別）
3—4年級組男子組
3—4年級女足組
5—6年級組（不分男女組別）
五、報名方式
1、每班2男2女，校隊和校乒乓球俱樂部隊員不限名額。
2、中午12：00—13：00直接去乒乓球館羅教練處現(xiàn)場報名。報名成功的會當場發(fā)放告家長書。
12月16日中午1—2年級
12月17日中午3—4年級
12月18日中午5—6年級
�。▓竺麜r直接進行接發(fā)球測試，合格者會發(fā)放告家長書，即為報名成功）
九、比賽器材：采用國際乒聯(lián)批準的40mm白色乒乓球。
十、錄取名次和獎勵：
1、比賽取各年級男女組別前六名。獎品將由仙鶴乒乓球俱樂部友情贊助。
2、將選拔部分獲得名次的選手組建三井乒乓球校隊。
3、本次比賽計入班級團體。個人錄取名次：第一名8分，第二名6分，第三名5分，第四名4分，第五名3分，第六名2分。
十一、本規(guī)程由體育組負責解釋。未盡事宜，另行通知。
家長乒乓球聯(lián)誼賽
為了進一步推廣和普及乒乓球運動，同時促進家校聯(lián)系，我校將于20xx年12月27日舉行家長乒乓球聯(lián)誼賽，具體規(guī)程如下：
一、比賽時間：20xx年12月27、28日（周六、周日）
上午8：30—11：30下午1：00——4：30
二、比賽地點：三井實驗小學體育館
三、競賽辦法：（具體辦法視報名情況定）
1、先分組循環(huán)，各組比出前16名，后淘汰，決出前八名。
2、每場三局二勝，每局十一分制。
3、比賽使用中國乒協(xié)最新審定的《乒乓球競賽規(guī)則》。
四、比賽分組（具體分組視報名情況定）
男子組女子組
（如果報名人數(shù)較多，可以考慮按照年級組細分）
五、報名方式
1、必須是我校學生的家長。報名后不得棄權(quán)。
2、班主任老師匯總給年級組長后，年級組長將電子報名表直接報給乒乓球羅教練，xxx。三井小學群里也有。
六、錄取名次和獎勵：
比賽取各組別前八名。獎品將由仙鶴乒乓球俱樂部友情贊助。
七、本規(guī)程由體育組負責解釋。未盡事宜，另行通知。
家長籃球聯(lián)誼賽
一、比賽時間：周末或者晚上（具體另行通知）
二、比賽地點：三井實驗小學體育館
三、競賽辦法：（具體辦法視報名情況定）
1、抽簽決定具體比賽對陣順序。決出前三名
2、比賽使用最新審定的《籃球競賽規(guī)則》。
四、報名方式
1、必須是我校學生的家長，男女不限。資格審核由年級組長執(zhí)行。如發(fā)現(xiàn)外援，取消比賽資格。報名后不得棄權(quán)。
2、以年級組為單位，每隊限報8—12人。未足人數(shù)以棄權(quán)處理。年級組長將電子報名表直接報給體育組徐濤老師。
3、如果隊員人數(shù)確實很多，可以報一隊和二隊。
六、錄取名次和獎勵：
比賽取前3名。獎品將由運動天地籃球俱樂部友情贊助。
七、本規(guī)程由體育組負責解釋。未盡事宜，另行通知。
踢毽子比賽報名表
家長乒乓球比賽報名表
家長籃球比賽報名表
小學班主任工作職責5
一、常規(guī)工作：
�。ㄒ唬╆P(guān)心愛護全體學生。管理學生既嚴格要求，又耐心幫助，熱情關(guān)懷。嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學生人格。無亂收費情況。做好學籍檔案管理和防流控輟工作，不出現(xiàn)強迫學生轉(zhuǎn)學情況。如果出現(xiàn)體罰、變相體罰或亂收費以及強迫學生轉(zhuǎn)學現(xiàn)象，一經(jīng)查實班主任工作為最低等，師德考核不合格。
�。ǘ⿲W期初制定出符合本班實際的工作計劃，并按學校要求逐一實施。學期末認真進行班級工作總結(jié)，積累經(jīng)驗，查找不足，提出改進措施。使用好班主任手冊、班務(wù)日志，填寫認真、詳實。
�。ㄈ┱J真組織學生學習踐行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強道德、法制教育和文明禮儀教育，使學生講文明懂禮貌，遵紀守法，形成良好的班風、學風。不出現(xiàn)嚴重違紀和違法犯罪現(xiàn)象。
（四）根據(jù)學校規(guī)章制度與要求，結(jié)合實際制定出班級公約，并教育學生，組織學生認真落實。
�。ㄎ澹┻x拔、培養(yǎng)、使用好班（隊）干部，使其自覺、主動為同學和集體服務(wù)。
�。┱J真上好每天的晨會和每周的班隊會課。利用班隊會加強學生的思想品德、學習、紀律、安全、衛(wèi)生、文明禮儀等教育。要有班會隊會設(shè)計，有相關(guān)的過程性材料，記錄詳實。
（七）班級布置新穎、實用，符合課改要求。每學期更換一次班級墻報。做到主題鮮明，版面設(shè)計新穎，富有啟發(fā)性、教育性。
�。ò耍┳龊脤W生評價工作，管理好學生成長檔案。每學期末要根據(jù)學生的操行表現(xiàn)寫出貼切、中肯評語。按要求使用好學生成長記錄卡，從成長記錄單中能清楚明了的看出學生的成長軌跡。要對班級學生及家庭的基本情況清楚熟悉，對在生理、心理以及家庭等方面有特殊情況的學生，重點關(guān)注、關(guān)愛，不得漠視、歧視。做好“三好學生”評定工作,并及時上報。
�。ň牛┳龊眉以L工作。及時與學生家長聯(lián)系溝通，共同做好學生教育工作。每學期召開一次學生家長會，家長會要有程序安排和過程記錄。每學期要對本班學生普遍家訪一次，并做好家訪記錄。
（十）學期結(jié)束時要安排好學生的假期實踐活動，指導學生假期生活，并對特殊兒童重點跟蹤指導。
二、學生管理
�。ㄒ唬⿲W習
1、加強學習目的、學習態(tài)度的教育和學習方法的指導，提高學生學習的自覺性、積極性；挖掘?qū)W生的非智力因素，不斷提高學生自主探究和合作學習的能力。培養(yǎng)良好的'學風，促進良好學習習慣的養(yǎng)成。
2、加強與各任課教師的聯(lián)系，督促、檢查學生各科的學習情況。有權(quán)監(jiān)督各任課教師上好、上足每節(jié)課。
3、做好學困生、后進生的思想教育和學習輔導工作。幫助學困生提高學習質(zhì)量，促使后進生不斷轉(zhuǎn)化。
4、組織好本學科和其他課外活動，組織好各種知識競賽和學科類比賽活動。
5、做好平時、期中、期末考試的總結(jié)分析工作，并按學校要求及時上報。
�。ǘ┘o律
1、認真、及時組織學生搞好學校組織的升旗儀式和其他集會活動，要隊列整齊、嚴肅認真。
2、認真組織好早操和間操課。間操課要全程跟班并認真組織管理，讓學生按韻律和節(jié)拍等要求認真做操。入場、退場做到“快、靜、齊”。
3、加強對學生用水、就餐及午間休息、晚間就寢的管理。每一項都要有具體的管理辦法，有專人負責。
4、加強自習課的管理。要和各科教師協(xié)調(diào)好，有明確的學習任務(wù)。自習時學生不玩鬧、不喧嘩，不做與學習無關(guān)的事。要有班級干部負責。
5、要經(jīng)常深入班級，向任課老師、班干部了解學生學習、生活、紀律等情況并有針對性地進行教育，配合任課老師及時處理課堂上的偶發(fā)事件，不出現(xiàn)亂班現(xiàn)象，課堂紀律良好。
6、管理好學生的出勤。無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。每天晨會和下午課前預(yù)備時要認真核對學生出勤，有學生缺勤要及時和學生家長溝通，特殊情況要及時處理并向?qū)W校報告。有請假學生要認真履行請假手續(xù)并做好登記。
7、管理好課間活動。課間保持良好秩序，不大聲喧嘩、不在室內(nèi)跑動、打鬧，更不能進行危險游戲。學生能提前做好下一節(jié)課的課前準備。虛心接受值周教師和值周學生等檢查人員意見。
8、上、放學管理。學生上學必須按學校規(guī)定時間到校。路上不跑跳、不打鬧，遵守交通規(guī)則。要組織好走讀生放學隊伍，安排好隊長。
9、組織參加藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、運動會和學校安排的其他集會活動，全程跟班并認真管理，保證良好的秩序。
10、按照學生就餐、就寢管理辦法，組織好學生就餐和就寢。
（三）安全
1、加強安全教育和管理，確保無安全責任事故發(fā)生，保證學生身體健康。經(jīng)常對學生進行交通安全、消防安全、活動安全、飲食安全、衛(wèi)生安全、住宿安全、防雷暴、防冰雹、防溺水、防震、防火、防暑、防凍、防迷失、防燙傷、防踩踏、防誘騙等安全教育，按要求組織好各種安全演練。
2、與走讀生家長簽定交通安全協(xié)議書，要求家長定時、定點接送學生。組織好走讀生放學時的隊伍和秩序，教育督促自行回家的學生盡快回家，不在路上逗留，不去他處，注意來往車輛，確保交通安全。家長負責接送的學生，如果家長沒有及時來接，學生要立即向值周教師反映并隨值周教師返回校內(nèi)等候，堅決杜絕學生私自離開現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)特殊情況，及時與家長聯(lián)系溝通。
3、嚴格執(zhí)行學生請假簽字制度。學生請假要開具請假條，必須家長親自接送并嚴格履行簽字手續(xù)；住宿生請假時，班主任每天都要填好學生請假記錄表；放假時，不乘坐校車的住宿生離校要嚴格執(zhí)行家長簽字制度。
4、學生突然發(fā)病、意外受傷或出現(xiàn)其它突發(fā)情況時，要及時處理、及時與家長聯(lián)系、及時向?qū)W校報告。
5、凡在校期間發(fā)生重大安全責任事故的，班主任工作考核為最低等，并嚴肅追究責任。
�。ㄋ模┬l(wèi)生
1、經(jīng)常進行衛(wèi)生安全和衛(wèi)生習慣教育。
2、教室、衛(wèi)生責任區(qū)要保持整天的干凈、整潔、無雜物。清掃做到定時、定人、定點，保持良好的校園環(huán)境。要保持好餐廳、宿舍衛(wèi)生。
3、教育學生注意廁所衛(wèi)生，不隨地大小便。不在廁所墻壁亂寫、亂刻畫。
4、教育學生不在室外吃零食，不亂扔果皮、包裝袋等，圾放入垃圾箱。班級內(nèi)廢紙簍、雜物箱要定時清理，將垃圾送到指定地點。教室墻面、墻角、棚頂不能有灰網(wǎng)，定期擦玻璃、桌椅，做到窗明幾凈。
5、教育學生愛護校舍和各種公物。合理使用班級物品，除正常損耗外，物品使用得當、完整，能及時對物品進行維護。班級物品擺放有序、位置合理，不影響室容。桌面、墻面無亂寫亂畫痕跡。室外不折、損花草樹木，不在墻上亂寫亂畫。
6、根據(jù)學生就餐、就寢管理辦法，組織學生搞好宿舍和餐廳衛(wèi)生。
7、抓好學生個人衛(wèi)生教育與習慣的培養(yǎng)，定期檢查學生個人衛(wèi)生。做好健康教育和疾病預(yù)防工作。
8、做好“三檢”及傳染病預(yù)防工作。嚴格按要求記好“三檢”記錄和學生因病缺課登記并做好隨訪工作。根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預(yù)防宣傳工作，按規(guī)定定期通風消毒并做好消毒記錄。
小學班主任工作職責6
班級是學校工作的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導者，也是《中學德育大綱》、《小學德育綱要》的直接實施者。為引導學生健康成長，成為德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，現(xiàn)制定《佛山市直中小學班主任工作職責》（試行）。
一、班主任的地位和作用
班組是學校教育工作的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是國家教育方針的貫徹執(zhí)行者，擔負著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的使命，同時班主任負有本班各科教育工作和溝通學校、社會、家庭教育之間聯(lián)系的責任，在學生全面健康的成長中，起著導師的作用。班主任工作決定著德育工作的質(zhì)量。
二、班主任的任務(wù)
班主任的任務(wù)是，按照培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，開展班級工作，全面教育、管理和指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律體魄健康的公民。
三、班主任的職責
1、調(diào)查研究學生情況，了解學生的.家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作。了解班級團、隊組織，骨干隊伍的組織和思想狀況情況，并經(jīng)常掌握發(fā)展動態(tài)。
2、組織管理班級集體。班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學生實際情況制定本班集體建設(shè)的目標，建立班級常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作：
⑴組織隔周一次的班會課。
�、平M織學生參加全校、年級的活動。
�、嵌酱賹W生遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《小學生日常行為規(guī)范》，和學校的規(guī)章制度。
⑷督促學生上好正課、早讀、自習課，了解學生的學習情況和問題。
�、闪私鈱W生的思想動態(tài)和心理特點、興趣特長。
�、逝c班委會、團、隊干部討論班級情況、問題和解決辦法、措施。
�、颂幚戆鄡�(nèi)突發(fā)事件。
⑻閱看班級日志和學生周記。
3、教育指導學生全面發(fā)展，為提高學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。
�、沤逃龑W生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為四化建設(shè)而奮斗的志向。
⑵教育學生努力完成學習任務(wù)，幫助學生明確學習目的、端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績。
�、墙逃M織、指導學生參加學校規(guī)定的各種勞動和軍訓及社會實踐活動。協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，養(yǎng)成勞動習慣、衛(wèi)生習慣和生活習慣，保持身體和心理健康。
�、汝P(guān)心學生課外生活，指導學生參加有益身心健康的科技、文娛、社會活動。
�、晒膭顚W生發(fā)展正當?shù)呐d趣愛好和特長，開展心理健康教育，促進學生個性的健康發(fā)展。
⑹進行生活、安全和職業(yè)選擇指導。
⑺做好本班學生思想品德評定和有關(guān)獎懲的工作。
⑻加強學生法制教育，增強學生法制觀念。
�、徒⒑筮M生檔案，做好后進生轉(zhuǎn)化和學生違法犯罪的監(jiān)控工作。
4、協(xié)調(diào)教育力量，溝通各種渠道。班主任要負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔。聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作。
5、訂好班主任計劃，檢查計劃執(zhí)行情況，做好總結(jié)工作。
⑴班主任計劃要以教育方針為指導，貫徹學校教育工作的計劃和要求，要符合本班的實際情況和特點，要全面、具體、突出重點。
�、瓢嘀魅我ㄆ跈z查班主任工作計劃的實施情況及其它教育力量執(zhí)行計劃情況，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，及時加以調(diào)控。
�、歉愫脤W期、學年總結(jié)，通過總結(jié)，得出經(jīng)驗，找出規(guī)律，不斷提高工作水平。
小學班主任工作職責7
班主任是班集體的組織者、管理者和策劃者，班主任工作是學校工作的重要組成部分，它的成效決定著班級的狀況及整個學校的教育教學質(zhì)量，為充分發(fā)揮班主任在教育管理中的主導作用，調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進學校班級管理工作的制度化、規(guī)范化，結(jié)合學校獎勵性工資分配辦法，特制定本崗位職責。
1.每學期制定好班主任工作計劃，檢查并執(zhí)行，做好總結(jié)工作；了解和掌握本班學生的家庭、思想品德、生活和身體情況，以及個性心理特點、興趣特長；了解班級、隊干部的思想狀況，并經(jīng)常掌握他們的發(fā)展動態(tài)。
2.依據(jù)《小學德育綱要》和學生實際情況制定本班集體建設(shè)的目標，運用多種形式向?qū)W生進行思想道德品質(zhì)教育，建立班級常規(guī)管理機制和班級目標，培養(yǎng)良好的班風和學風，教育學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》。在班級中建立班級管理崗位，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，為提高學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。
3.幫助學生明確學習目的'、端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績，較好地完成學習任務(wù)。
4.搞好日常組織管理工作：認真組織學生參加每周一的升旗儀式，做到紀律嚴明、秩序井然；組織并督促學生積極參加校、年級的社團活動，每班至少有百分之三十----百分之五十的學生參加學校各種社團活動，每位學生參加一項自己最喜歡的社團活動。為本班學生認真寫評語，負責填寫本班學生的學籍；根據(jù)多元評價理念，組織學生開展各項評比工作，填寫好學生素質(zhì)報告單，安排好學生的假期生活。
5．根據(jù)學生的實際生活，定期開展少先隊活動；指導并幫助學生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動。
6.加強學生的安全教育，及時處理班內(nèi)突發(fā)事件。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。教育學生注意個人衛(wèi)生保護環(huán)境，不吃零食，不亂丟亂拋生活垃圾。課間開展正當有益的活動，不追逐不打鬧。做好教室及衛(wèi)生包干區(qū)的整潔工作（教室沒有垃圾，地面無塵土，包干區(qū)無垃圾）。
7.做好班級的文化設(shè)計與布置。組織學生開展各種評比活動，讓每個學生在活動中接受教育；做好班級的文化布置，定期更換板報。給學生一個清新的學習環(huán)境。
8.協(xié)調(diào)教育力量，溝通各種渠道。定期做好學生家訪工作，關(guān)注班級中的弱勢群體，關(guān)心他們的學習與生活。在班級中成立家長委員會，召開家長會，通過校信通、班級網(wǎng)站等形式，加大與家長溝通的力度，展示班級文化活動以及學生的個性特長，構(gòu)筑教育網(wǎng)絡(luò)，共同做好學生的教育工作。
9.經(jīng)常與本班其他學科教師互通班級管理情況，共同商討本班的教育工作。協(xié)調(diào)各門學科的作業(yè)量，掌握并調(diào)整學生的課業(yè)負擔，采取恰當措施，因材施教，共同教育好學生。
10.做好班級財產(chǎn)的管理工作。教育學生愛護公物，節(jié)約能源。
小學班主任工作職責8
一、指導思想
班主任隊伍是學生思想道德教育的主力軍，是學校教育的重要力量支柱，是溝通學校、家庭、社會教育的樞紐。為了進一步加強班主任隊伍建設(shè)，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化、精細化，并為班主任聘任、評優(yōu)及班主任績效考核提供依據(jù)，特制定本方案。
二、考核原則
1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。
2、堅持“公正、公平、公開”的原則。
3、堅持“科學、規(guī)范、簡約”的`原則。
三、考核方法
1、實行月度考核與學期綜合考核相結(jié)合，采用百分制計分法：班主任月度考核分數(shù)=師德修養(yǎng)（10分）+班務(wù)記載（20分）+常規(guī)管理（40分）+中心活動（10分）+財產(chǎn)管理（10分）+安全教育（10分）
2、行政值班領(lǐng)導、德育處、班主任委員會、總務(wù)處、少先隊具體負責考核工作，考核采用月度檢查、隨機抽查、領(lǐng)導巡視、查閱資料等辦法進行綜合�？己说鹊跒閮�(yōu)、良、合格、不合格。
3、關(guān)于班主任津貼發(fā)放，每月300元中200元隨工資發(fā)放，100元用于獎勵，經(jīng)考核后發(fā)放。其中優(yōu)160元，良100元，合格40元，不合格等次當月班主任津貼不予發(fā)放。
四、一票否決：
班主任如有以下情況者，實行一票否決，直接定為不合格等次。
1、不能經(jīng)常深入班級，深入學生，不關(guān)心學生的學習、生活，學生及大部分家長意見較大、社會反響強烈者。
2、有重大違法違紀現(xiàn)象或因失職、瀆職造成班級較大安全事故者。
3、因體罰或變相體罰產(chǎn)生不良影響，造成嚴重后果者
五、考核說明：
1、學期綜合考核為：月考核累計分+獎勵性活動分+考核組綜評。全學期考核為優(yōu)秀的班主任自動獲得學�；蛏霞壭姓块T優(yōu)秀班主任參評資格。
2、班主任績效考核結(jié)果將作為崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵、評先評優(yōu)等工作的重要依據(jù)。
3、因特殊情況班主任崗位中途變動的，學校對其崗位津貼作相應(yīng)調(diào)整，班主任在崗，享受崗位津貼，離崗后不再享受。
小學班主任工作職責9
班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者，肩負著具體貫徹黨的教育方針，實施學校教育教學計劃，溝通師生、學校與家庭以及社會之間的聯(lián)系，落實學校育人目標，推進全面素質(zhì)教育的職責。班主任應(yīng)面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，起到導師的作用，成為學生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現(xiàn)將班主任工作職責明確如下，望認真執(zhí)行。
一、能根據(jù)學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃，并能根據(jù)工作計劃獨立開展班級管理教育工作。
二、關(guān)注每一個學生的發(fā)展，尊重學生的.人格。堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰學生。做好學生的個別教育工作，從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好特殊學生的教育、轉(zhuǎn)化工作。
三、 重視學生的思想道德和行為規(guī)范教育，教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，逐漸養(yǎng)成學生的文明習慣。
四、注重培養(yǎng)學生的主人翁精神，讓學生人人有崗位，人人有事做，使學生學會關(guān)心，學會做事，學會合作。培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。
小學班主任工作職責10
班主任是班集體的領(lǐng)導者、管理者、組織者和教育者，是學校教育集體中的支柱與骨干。班主任的主要職責是：
1、熱愛事業(yè)，熱愛學生，對學生全面負責。一個稱職的班主任要有崇高的理想和獻身精神，對教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，對學生循循善誘，誨人不倦。
2、抓好班集體建設(shè)。先進的班集體，是促進學生德智體全面發(fā)展的必要環(huán)境。班主任應(yīng)該把班集體的形成、良好的班風的建設(shè)，作為一項重要任務(wù)來抓。
3、協(xié)調(diào)本班任課教師之間的相互關(guān)系，發(fā)揮核心作用。教師的勞動形式一般是個體的，而成果卻是長期集體勞動的'結(jié)晶。班主任要與副班主任及各任課教師親密合作，互通情況，互相配合，發(fā)揮核心作用。
4、在學校、家長、社會三種教育力量中發(fā)揮主導作用。學生接受信息的渠道是多方面的，學校教育必須有家庭、社會的緊密配合才能收到最佳效果，班主任要善于溝通學校、家庭與社會的聯(lián)系。
5、積極搞好隊活動，搞好組織建設(shè)工作，協(xié)助開好主題隊（或共青團）會，使班、團、隊活動形成一個統(tǒng)一的整體。
小學班主任工作職責11
1、調(diào)查研究學生情況
了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作。了解班級組織，骨干隊伍的組織情況和思想狀況，并經(jīng)常掌握發(fā)展動態(tài)。
2、組織管理班集體
班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學生實際情況制定本班集體建設(shè)的目標，建立班級常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作：
⑴組織每周一次的班會課。
�、平M織學生參加全校、年級的活動。
⑶督促學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校的規(guī)章制度。
�、榷酱賹W生按時到位上好體育課、選修課及各類活動課，了解學生的學習情況和問題。
�、闪私鈱W生的思想動態(tài)和心理特點、興趣特長。
⑹與班委會、隊干部討論班級情況，問題和解決辦法、措施。
�、颂幚戆鄡�(nèi)突發(fā)事件，重大事故立即上報學校。
�、滩殚啺嗉壢罩竞蛯W生周記。
3、教育指導學生全面發(fā)展
為提高學生的.思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身體和心理素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。
�、沤逃龑W生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為四化建設(shè)而奮斗的志向。
�、平逃龑W生努力完成學習任務(wù)，幫助學生明確學習目的、端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績。
�、墙逃M織、指導學生參加學校規(guī)定的各種勞動、軍訓、社會等實踐活動。協(xié)助學校貫徹實施《衛(wèi)生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習慣、衛(wèi)生習慣和生活習慣，保持身體和心理健康。
�、汝P(guān)心學生課外生活，指導學生參加有益身心健康的科技、文娛、社會活動。
�、晒膭顚W生發(fā)展正當?shù)呐d趣、愛好和特長，開展心理健康教育，促進學生個性的健康發(fā)展。
�、蕦W生進行安全教育。
�、俗龊帽景鄬W生思想品德評定和有關(guān)獎懲的工作。
�、碳訌妼W生法制教育，增強學生法制觀念。
⑼建立后進生檔案，做好后進生轉(zhuǎn)化和學生不良苗頭的監(jiān)控工作。
4、協(xié)調(diào)各方面教育力量，溝通各種渠道
班主任要負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔。聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作。
5、訂好班主任計劃
檢查計劃執(zhí)行情況，做好總結(jié)工作。
�、虐嘀魅斡媱澮越逃结槥橹笇�，貫徹學校教育工作的計劃和要求，要符合本班的實際情況和特點，要全面、具體、突出重點。
⑵班主任要定期檢查班主任工作計劃的實施情況及其它教育力量執(zhí)行計劃情況，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，及時加以調(diào)控。
小學班主任工作職責12
為了進一步推動李家沱小學的班主任隊伍建設(shè)工作，為班主任教師發(fā)展提供一個交流互動的平臺。本著共同交流共同提高的原則，特制定班主任工作室成員工作職責：
一、努力圍繞班主任工作室“研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心、師生的.益友”工作宗旨，積極活動、全面提高。
二、努力轉(zhuǎn)變教育和管理觀念，研究新的歷史條件下班主任工作地新動向，提高班級管理和教育能力。
三、根據(jù)自身建設(shè)情況規(guī)定有針對性的個人發(fā)展規(guī)劃和階段提高計劃。
四、認真學習教育教學理論，鉆研班級管理專業(yè)知識、了解與掌握最新的教育管理信息。
五、積極的參加班主任工作室的一切活動，積極主動參與溝通和交流，爭做班主任工作室的主人。
六、在班主任活動中起模范示范作用，創(chuàng)造條件進行學校班主任二級培訓，帶動學校班主任共同提高。
七、認真建立并完善班主任工作室成員檔案。
小學班主任工作職責13
一、強化德育意識
1、深化愛國教育。規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗、班級值周班等制度，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做“，使良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
3、滲透公民教育。以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設(shè)擺在重要位置。（班主任 ）以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點，本學期開展“學習雷鋒精神，弘揚道德規(guī)范，塑造誠信形象“活動，促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養(yǎng)成。
4、加強法制教育。通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
5、開展心理教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，在認真上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。
6、抓好主題教育。根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動，對學生進行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育。
二、做好常規(guī)工作
1、組建文明和諧的班集體：
確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風；選拔、培養(yǎng)和使用班干部；做好個別學生的教育工作。
2、組織好學生參加升旗和做操：
組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國、熱愛社會主義祖國和人民的'情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。
組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。
3、班主任要全面了解全班學生的學習情況：
教育和指導全班學生搞好各種學習，在培養(yǎng)尖子的同時，特別要注重做好“提差”工作，采取得力的措施，使差生不斷進步。
4、檢查本班學生值日生工作：
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。班主任要監(jiān)督學生做好教室、樓道樓梯、班級衛(wèi)生區(qū)、學生寢室的衛(wèi)生工作。
5、組織好放學：
組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。
6、管理好住宿生：
班主任要管理好本班的住宿生，要管理好住宿生的飯場秩序，就餐，作息等。
7、班主任要全面執(zhí)行黨的教育方針：
使學生在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。要主動爭取科任教師的協(xié)助，在認真抓好課堂教學的同時，要積極開展第二課堂活動、文體活動、集體勞動及各項活動，使學生全面發(fā)展、健康成長。
8、班主任要全面考察學生：
每學期都要認真寫好學生評語和登記各科成績，管好學籍冊。
9、要加強家訪工作：
每學期普訪一次以上，并作好家訪記錄。
小學班主任工作職責14
1、在校長室與教導處領(lǐng)導下，負責本班學生的教育與管理，全面了解和研究學生，制訂并實施班級工作計劃，做好班級工作總結(jié)。
2、根據(jù)《小學德育綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī)，運用多種形式向?qū)W生進行政治思想、道德品質(zhì)教育，逐步使學生具有正確的政治方向、良好的道德品質(zhì)、規(guī)范的行為習慣。
3、會同任課教師，教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度、掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績，較好地完成學習任務(wù)。
4、指導并幫助學生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、社會實踐活動。教育學生上好體育課，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，協(xié)助學生貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。
5、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體，指導班委會、少先隊中隊的工作，發(fā)揮班隊干部的模范作用，培養(yǎng)好學生干部，提高學生自理能力，把班級建設(shè)成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。
6、聯(lián)系、邀請任課教師共同完成班級工作，協(xié)調(diào)各學科課外活動和作業(yè)負擔。
7、做好學生的個別教育工作。從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好困難學生的轉(zhuǎn)化工作，努力幫助每個學生進步。
8、做好學生的`操行評定，做好學生的獎懲工作，處理好本班學生中的偶發(fā)事件。
9、做好家訪等社會聯(lián)系工作，配合學校開好家長會，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持。
10、組織學生參加社區(qū)教育活動。
小學班主任工作職責15
班級是學校教育教學工作的基本單位。班主任是班集體的建設(shè)者、組織者、教育者和指導者，是學校貫徹國家教育方針，落實辦學理念，促進學生全面健康成長的骨干力量，肩負著培養(yǎng)合格小學畢業(yè)生的責任。班主任應(yīng)懷有滿腔的愛心、耐心和責任心，貫徹落實未成年人思想道德建設(shè)，全面關(guān)心、教育和培養(yǎng)學生，努力創(chuàng)建“樂觀、向上、友愛、進取”的班集體，引導學生健康成長。現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定班主任工作職責如下：
1、班主任必須忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學生，要有對全體學生負責的'高度責任感和強烈的事業(yè)心。
2、班主任的主要任務(wù)是把一個班的學生，培育成為一個有自我教育能力的班集體，并通過集體力量來教育學生，把學生培養(yǎng)成“自律、自強”的人。
3．班主任要圍繞學校教導處工作計劃，聯(lián)系本班實際，認真制定班隊工作計劃。重視開展思想道德教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、文明行為習慣，建設(shè)良好的班風學風。
4．班主任要不斷學習教育科學理論，注重研究少年兒童的心理特點，關(guān)注學生身心健康，全面了解學生情況，根據(jù)不同時期、不同學生的情況進行有針對性的教育，關(guān)心班內(nèi)特殊學生。
5．班主任要指導副班主任的工作，副班主任協(xié)助班主任做好一切工作，副班主任全權(quán)負責班里的衛(wèi)生工作。
6．班主任協(xié)助科任教師搞好本班的各科教學，要經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生情況，激發(fā)學習興趣，協(xié)同對學生進行教育，協(xié)調(diào)各科教育教學活動，保持教育的一致性、連續(xù)性。
7．班主任要有計劃地組織和指導班隊活動，專時專用，認真定期開展豐富多彩、有意義的主題班隊會等，培養(yǎng)班隊干部，落實學校班隊干部制度。
8．關(guān)心學生課內(nèi)外生活，引導培養(yǎng)學生健康的興趣愛好。組織學生積極參加學校組織的各種活動，用好班級網(wǎng)站，定期開展綜合實踐活動，做好課堂引領(lǐng)和課外交流。
9．協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，認真做好廣播操，落實學校隊列要求；落實兩塊抹布制度，教育學生愛護公物，養(yǎng)成良好的勞動習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。
10．發(fā)揮班主任在家校合作中的組織者和主導者作用，與家長保持有效聯(lián)系，互通情況，指導家長正確教育子女，按學校安排開好家長會，家校合力共同培養(yǎng)教育學生。
11．認真做好每學期的班級開學報到和期末總結(jié)評選工作，及時、認真地填寫好《小學生素質(zhì)報告手冊》及各類表格，引導學生的假期生活。
12．協(xié)助學校做好班級學生學籍管理、收費、分發(fā)教材等相關(guān)工作。
備注：班主任以及副班主任同時兼任中隊正副輔導員。
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