下學(xué)期藝體組教研工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編幫大家整理的下學(xué)期藝體組教研工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期教學(xué)又圓滿地結(jié)束了.本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們藝體組全體老師深入地開展教研教改工作,從培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手,提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力,改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程,提高了課堂教學(xué)效率,較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。對(duì)照期初計(jì)劃,應(yīng)該說(shuō)我們藝體組,基本完成了一學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期就教育、教學(xué)工作方面作如下總結(jié).
一、基本情況概述:
我校有45個(gè)班,共有2500余名學(xué)生。學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,體育設(shè)施還不是很齊全,有專業(yè)的音樂(lè)教師和畫室,有5名專業(yè)體育教師、4名音樂(lè)、3名美術(shù)、3名微機(jī)教師,他們個(gè)個(gè)年輕力壯,有一定的興趣愛好,他們上課的積極性很高,他們不僅鍛煉了自己,而且還訓(xùn)練培養(yǎng)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)、音樂(lè)樂(lè)理知識(shí)、繪畫及電腦的操作能力。我校學(xué)生生龍活虎,性格活潑好動(dòng),自古以來(lái)對(duì)這些學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此,他們開展各項(xiàng)文體活動(dòng)很成功,也很出色.
二、主要工作及成績(jī)
1、圓滿完成了本學(xué)期東莞市三星級(jí)民辦學(xué)校的評(píng)估。
2、我校小學(xué)生乒乓球隊(duì)參加鎮(zhèn)慶六.一乒乓球比賽男、女子組均榮獲民辦學(xué)校第一名。
3、開展了豐富多彩的活動(dòng),慶祝六一兒童節(jié)。
4、積極開展了各種各樣的興趣課堂,豐富了學(xué)生的課外活動(dòng):武術(shù)、籃球、乒乓球球訓(xùn)、練寫作、閱讀、美術(shù)、書法、健美操等。
三、藝體組建設(shè)方面
1、抓好體藝、體育教學(xué)常規(guī),音、體、美,教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計(jì)劃,同時(shí)做到相互多聽課,老帶新,熟悉學(xué)生帶新生,在短時(shí)間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作,新老教師互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
2、抓好“兩操一課手語(yǔ)”和各類比賽。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參加體育鍛煉的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
3、培養(yǎng)年輕教師工作。組織他們積極參加學(xué)校、市青年教師綜合素質(zhì)比賽,達(dá)到了鍛煉的目的。
四、存在主要問(wèn)題與不足:
1、計(jì)劃性也不是很強(qiáng)。工作中缺少一種鉆勁。理論層次還不夠,工作中的懶惰思想還是比較突出
2、傳統(tǒng)特色項(xiàng)目缺少創(chuàng)新,在市級(jí)比賽中好名次較少,工作缺乏開拓性等。
五、今后努力方向:
1、促進(jìn)年級(jí)組間的聯(lián)系與發(fā)展,在年級(jí)組內(nèi)多搞活動(dòng)。
2、對(duì)全學(xué)期的工作全盤計(jì)劃,統(tǒng)籌兼顧。
3、以特長(zhǎng)發(fā)展特色,以特色展示自我積極開張第二課堂活動(dòng)。
4、從抓常規(guī)教學(xué)入手,向課堂的40分鐘要質(zhì)量。
5、學(xué)生人數(shù)至多,部分學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)有時(shí)不遵守紀(jì)律,會(huì)造成一些安全隱患
忙碌而有序的一年已經(jīng)過(guò)去,我們?nèi)〉玫某煽?jī)的確不少,一學(xué)期來(lái)個(gè)個(gè)都能嚴(yán)格要求自己,上進(jìn)心較強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作精神較上學(xué)期相比,有明顯的進(jìn)步,無(wú)論是學(xué)校還是個(gè)人,只要是需要幫助的,我們都義不容辭、從不推辭,但對(duì)照中青年教師在學(xué)校中應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)與責(zé)任來(lái)看,我們還得再作一番思考。
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