教務(wù)工作總結(jié)15篇
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的教務(wù)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
教務(wù)工作總結(jié)1
緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束了�；仡櫛緦W(xué)期的工作，在江校長、曹主任領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅持在學(xué)習(xí)狀態(tài)下積極主動做好每一項工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、在思想認識方面：
本學(xué)年度，我認真參加政治學(xué)習(xí)，不斷加強自我思想素質(zhì)的提高，認真遵守各項規(guī)章制度，積極參加各項黨員活動.
二、常規(guī)教務(wù)工作方面：
教務(wù)處每個月對各教師進行教學(xué)常規(guī)檢查4次；檢查各位教師的每月批改作業(yè)的情況，聽課次數(shù)，特別是仔細檢查了教師的教案、教學(xué)進度表。制定的教學(xué)制度規(guī)范檢查課堂教學(xué)，使學(xué)校的教學(xué)規(guī)范化.每月對各教師的早自習(xí)、晚自習(xí)、培優(yōu)補差做好統(tǒng)計并按時上報教務(wù)處。
考務(wù)工作是教務(wù)工作最重要的一項，本著“對工作認真，對學(xué)生負責(zé)”的理念，我們教務(wù)科認真做到了：嚴密組織考試、嚴格組織和進行監(jiān)考、細致地統(tǒng)計學(xué)生成績等工作。在考試過程中，嚴格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》，嚴肅了考風(fēng)考紀，在取卷、監(jiān)考等各環(huán)節(jié)上,都倍加認真細致，并在考試工作結(jié)束后,及時做好登分及考試成績分析工作。
三、教學(xué)方面：
我擔(dān)任ｘｘ班和ｘｘ班的數(shù)學(xué)教學(xué)，每周有16節(jié)課，課時相對來說較重。但是在教學(xué)中我認真?zhèn)湔n、備學(xué)生、備大綱，在每一節(jié)課教學(xué)中都盡我所能讓學(xué)生掌握本節(jié)課的內(nèi)容及中考知識要點為中考做好充分的準備。
四、反思：
一個學(xué)期的工作時間是短暫的，但它同樣凝聚著我無數(shù)多的汗水與辛勤的付出，走過這一段工作歷程，讓我更加成熟，更明白自己今后需要努力的方向所在。1、加強自身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，多向有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)、老師學(xué)習(xí)。2、對新問題、新困難及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，不擅自做主。3、勤奮努力，上班期間不做與工作無關(guān)的事情。4、不推脫工作，不要因為工作任務(wù)重產(chǎn)生抵觸情緒，團結(jié)同事有效率有計劃的開展工作。
教務(wù)工作總結(jié)2
半期以來，教務(wù)處全體工作人員在馮孝傳部長的的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標，科學(xué)安排，扎實工作，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，順利地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，現(xiàn)將半期工作情況做以下幾個方面的小結(jié)：
一、教學(xué)檢查常規(guī)化，切實促進教學(xué)質(zhì)量提高
1、狠抓教學(xué)“五認真”。半期以來，教務(wù)處嚴格執(zhí)行學(xué)部教學(xué)規(guī)范，對教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進行了2次集中檢查以及二次不定期的抽查，并進行了及時的總結(jié)和反饋。對于存在問題，有的進行個別交流指導(dǎo)，有的通過年級進行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終把教學(xué)“五認真”作為平時教學(xué)工作的目標和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。
2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實，我處加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對課前三分鐘小預(yù)備、教師拖堂、不按時進課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項常規(guī)性檢查，教務(wù)處安排專人負責(zé)，天天都有人查，每次檢查都有記錄，及時公布，以表揚優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。
3、多方收集信息，及時進行教學(xué)總結(jié)。教務(wù)處召開了2次教師座談會和一次全體學(xué)生的評教活動，全面聽取學(xué)生對教學(xué)的反饋意見，對學(xué)生反映的問題及時查證落實，我們不僅在乎每一個學(xué)生的每一條意見和建議，而且也很重視家長的每一條意見和建議，定期進行家訪，并不遺余力地作好答復(fù)與落實，以更好的改進和完善我們的教學(xué)工作。
4、加強督導(dǎo)力度
我們專門對各教師各人的個性化教案進行了檢查，對各班級的學(xué)生作業(yè)進行了抽查。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報，公開表揚。
二、深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)
師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺。
1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進行了教學(xué)人員新課標培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并組織了全體教師參加課標學(xué)習(xí)，安排骨干教師到**、**兄弟學(xué)校、市內(nèi)兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，這些活動促進了新教師的教學(xué)水平的提高，極大的推進了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。
“青藍工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展�！袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒崳Z轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期初，開展了新教師見面課，由師傅指導(dǎo)年輕教師，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)改革，促進了師資隊伍的快速發(fā)展。�！扒嗨{工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。
3、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務(wù)處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。通過定期教研及時掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息，同時校內(nèi)也加強集體備課，大家相互交流、相互學(xué)習(xí)，促進教師改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。
三、重視文體工作，確保“兩課、兩操”安全高效
本學(xué)期我們加強對綜合組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育等老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動課的活動時間；加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。
四、狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)
教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學(xué)工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。半期以來，教務(wù)處依托班主任例會、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。
五、存在問題和不足
1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。
2、備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。
3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。
教務(wù)工作總結(jié)3
忙碌而充實的一學(xué)期即將過去，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在在全體教職員工的支持下，教務(wù)處牢固樹立教學(xué)是中心、質(zhì)量是生命的觀念，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點和落腳點，認真貫徹落實學(xué)期初所制訂的工作計劃，緊緊圍繞“規(guī)范管理，服務(wù)教學(xué)”這一中心，統(tǒng)一思想，扎實工作，不斷創(chuàng)新，進一步加大管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)，加強課堂教學(xué)研究，深化課堂教學(xué)改革，努力促進教學(xué)質(zhì)量提高，基本完成了本學(xué)期工作目標，取得了階段性的成效�，F(xiàn)將教務(wù)處一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、 在課程設(shè)置上，按國家的課程計劃，開足了全部課程，不隨意停課或提前結(jié)束授課。
認真制訂時間表、課程表和教學(xué)進度表，使之更趨科學(xué)、合理，最大限度地挖掘了教師資源優(yōu)勢。教 務(wù)處還積極開展了形式多樣的活動，成立了各社團活動，堅持“四定”（定活動時間，定活動課題，定指導(dǎo)教師，定學(xué)生人數(shù)），“四有”（有計劃、有備課、有記 錄、有考核），培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神、實踐能力和創(chuàng)新能力。社團活動鍛煉了學(xué)生的實踐能力，磨煉了學(xué)生的意志。學(xué)生在各級各類比賽中頻頻獲獎。
二、 落實教學(xué)常規(guī)，抓好常規(guī)教學(xué)。
1.備課是上好課的關(guān)鍵，在整個教學(xué)過程中，堅持以各年級備課組為單位，進行集體備課，實現(xiàn)資源共享，要求教師“把工夫化在備課上，讓本事顯在課堂上”，做到：全組教師認真討論，集思廣益，形成了先自備、后集備、再自備的集備方式，既發(fā)揮集體優(yōu)勢，又體現(xiàn)個人特色。每節(jié)課都有內(nèi)容充實的教案，書寫認真，項目齊全，并能注重體現(xiàn)學(xué)生活動和課后記的總結(jié)，完全杜絕了無教案上課的不良現(xiàn)象。為了保證備課的質(zhì)量，學(xué)校采取了一系列的管理措施，本學(xué)期組織了二次備課檢查，并對檢查情況及時向全體教師進行了反饋，有效地推動了備課質(zhì)量的提高。
2.抓 上課。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，一學(xué)期來，教務(wù)處采取聽推門課、跟蹤課、研究課等形式，摸清課堂教學(xué)情況，督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學(xué)。 本學(xué)期根據(jù)李校長提出的要求，每一位老師要做到提前2分鐘進課堂，組織學(xué)生做好課前準備，教務(wù)處組織有關(guān)人員不定期進行檢查記錄，推進該工作的進行。
3.抓作業(yè)。教務(wù)處通過會議對學(xué)生作業(yè)量、作業(yè)批改等作出明確要求，強調(diào)作業(yè)要精選精練，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，落實“輕負擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)理念。
教務(wù)處組織教研組、學(xué)科組對教師作業(yè)批改情況進行了檢查，對個別三。 嚴格考試管理，確保考試檢查的可信度和權(quán)威性。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對每一次階段性練習(xí)評估、期末考試的管理進一步加強了規(guī)范。做好各年級段質(zhì)量分析工作， 認真研究分析教與學(xué)情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。初二科學(xué)組聯(lián)考成績與其它學(xué)校相差很大，教務(wù)處及時組織初二科學(xué) 組去田莘耕中學(xué)取經(jīng)，學(xué)習(xí)田莘耕中學(xué)好的做法，及時改進自身的不足。規(guī)范考務(wù)管理，考場實行二人監(jiān)考，加強考試期間的班級管理，深入細致做好考試前的各項準備工作，教務(wù)處通過廣播對學(xué)生進行考風(fēng)考紀教育，杜絕考試作弊行為。
四、為一線教師搞好服務(wù)工作。
1.教務(wù)處為各學(xué)科組購買了許多教輔用書，為主要學(xué)科建立了付費網(wǎng)站，這些為教師備課提供了詳實的資料，為教師們備好課，提高課堂教學(xué)的效率得到了很好的保證。
2.教務(wù)處為主要學(xué)科教師購買了教師印章，便于教師在作業(yè)批改時對學(xué)生進行鼓勵性的評價是，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高作業(yè)的質(zhì)量。
五、加強教學(xué)研究，推進課堂教學(xué)改革。
1.積 極指導(dǎo)教研組，開展教研活動。對于每學(xué)期教研組的活動計劃，教務(wù)處都進行嚴格檢查審定，要求教研組每次活動都有時間、有地點、有中心發(fā)言人、有重點討論內(nèi) 容，校本教研手冊資料完備。要求各教研組、學(xué)科組要開出研究課、青年教師匯報課，學(xué)案教學(xué)法研討課等。教務(wù)處工作人員經(jīng)常開展調(diào)研，隨堂聽課，做到及時 看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2.實踐－學(xué)習(xí)－反思，是每一位老師成長的共同規(guī)律。教育反思，實際上是反思者對自己的教育經(jīng)歷自身的經(jīng)歷進行綜合、總結(jié)、分析、提煉的過程。本學(xué)期每位教師寫出二篇教學(xué)反思，教務(wù)處負責(zé)編輯成集。
六、抓教師培訓(xùn)，提升教師隊伍素質(zhì)。
1.繼 續(xù)實施了“請進來、走出去”的培訓(xùn)教師策略。本學(xué)期語文組去邱隘實驗中學(xué)、慈城中學(xué)聽課，數(shù)學(xué)組去寧波十九中學(xué)聽市優(yōu)質(zhì)課比賽，英語組去姜山實驗中學(xué)聽 課，科學(xué)組去鄞州實驗中學(xué)聽課，組織了語、數(shù)、英、科骨干教師去鄞州實驗中學(xué)聽專題研討課。我們邀請了數(shù)學(xué)特級老師王盛裕老師、英語特級老師施麗華老師、 教研室主任朱元波老師、名師陳安平老師來我校指導(dǎo)。
2.以參加全國錄像課為趁機，提高學(xué)校骨干老師的課堂教學(xué)水平。教務(wù)處為每一位參賽老師聘請了二位組內(nèi)有豐富經(jīng)驗老師作指導(dǎo)，全體組內(nèi)老師一起出謀劃策，通過對教學(xué)設(shè)計不斷修改中，每一位參賽老師的課堂教學(xué)能力有了較大的提高。
在今后的工作中，我們將進一步確立教學(xué)管理和改革，必須以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，牢固樹立為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的指導(dǎo)思想，堅持依法治教，規(guī)范運作，狠抓教學(xué)過程管理，勇于開拓創(chuàng)新，為我校教學(xué)成績作出應(yīng)有的貢獻。
教務(wù)工作總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾。我們在感慨人生苦短之余，對綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理，以期來年做得更好。全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。
通過全組老師的辛勤努力，我組工作取得了一定的成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、教研組建設(shè)方面：
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們組不斷更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標。
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。本學(xué)期教研組活動14次。要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。
2、注重教師個人能力的培養(yǎng)。教研組中每每位教師都能從基礎(chǔ)做起，嚴格要求自己，在課改的洪流中不斷進步。圓滿地完成學(xué)校分配的任務(wù)，獲得比較滿意的成績。
3、關(guān)注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。我們的途徑：一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機會，我們在這一學(xué)期中參加了區(qū)、市、片聽課學(xué)習(xí)。二是各位教師與兄弟學(xué)校教師建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息，三是通過網(wǎng)上下載和閱讀期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進我們教學(xué)工作的改進和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn)。
4、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。我們教研組人員雖少，學(xué)科雜，辦公地點分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)，使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。對領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指示和要求，及時上傳下達。工作任務(wù)布置下來，大家互相幫助合作完成，集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、常規(guī)教學(xué)方面：
1、認真落實常規(guī)教學(xué)的各項任務(wù)
全組教師認真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學(xué)檢查中老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細、課后小結(jié)實。無論是手寫體教案還是電子文稿教案，都能認真?zhèn)浜妹恳徽n，探究過程的形式十分完整，給人耳目一新的感覺。全組教師聽課任務(wù)均達到學(xué)校要求。
2、推出高質(zhì)量的教學(xué)公開課
一學(xué)期來我們組有四人上了教學(xué)公開課，這些研討課都經(jīng)過了反復(fù)試教，精心準備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。
三、取得的成績
1、我們的課時系數(shù)雖不高，而我們的奉獻精神卻是100%。本學(xué)期我們教研組除了教育教學(xué)工作以外，還擔(dān)任了為參加市“第九屆中小學(xué)生田徑運動會”選拔、訓(xùn)練學(xué)生的重擔(dān)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心指導(dǎo)下，召開了全組會議，并做了具體的分工。為了給學(xué)校增光添彩，體育教師任勞任怨，積極組織訓(xùn)練，取得了全市第七名的好成績，為學(xué)校贏得了榮譽。
2、結(jié)合“安全文明校園”的創(chuàng)建活動，我們綜合組組織了七、八、九年級的“安全知識競賽”活動，提高了學(xué)生的安全意識，增強了學(xué)生的自我保護意識。
3、在學(xué)校組織的教具制作大賽中，王克平老師的教具“古代錢幣”；劉建平老師的“新舊石器”、李韜老師“菱形電動門”分別獲得一、二等獎。本組也獲得“教具制作優(yōu)秀教研組”稱號。
總之，在學(xué)校各項活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說我們無怨無悔。
四、教研活動中，存在的問題
1、教研時間沒保證，這學(xué)期學(xué)校的各項活動（如月考、環(huán)境整治）影響了教研工作的順利開展；
2、課題研究不系統(tǒng)，還有待于進一步加強；
3、工作雖有主動性，但創(chuàng)新性不足；
4、組員教學(xué)論文的撰寫及發(fā)表情況不好。
五、今后工作打算與努力方向
1、進一步加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應(yīng)新形式下課堂教學(xué)的需要。
2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。
3、在實踐與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)驗寫成心得，要有文章發(fā)表。
4、要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。
我們聚集在蔣頂中學(xué)的旗幟下，工作在蔣中的沃土上，在團結(jié)、和諧的環(huán)境中，相信我們綜合組的工作會更上一個新臺階。
教務(wù)工作總結(jié)5
10學(xué)年工作總結(jié)XXXX年年是學(xué)院確定的規(guī)范管理年，在院黨委、院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)院總體工作安排，在本學(xué)年，我們以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，在制度保障、教學(xué)改革與師資隊伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等方面進行了大膽的探索與嘗試，做了大量系統(tǒng)而細致的工作，取得了一定成績。同時，在學(xué)院統(tǒng)一安排下，把評建工作任務(wù)層層分解，責(zé)任到人，做到人人發(fā)動，人人有責(zé)，以評促建，以評促改，開拓了工作新局面。
一、積極開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、解放思想大討論和教師紀律作風(fēng)整頓活動，筑牢全處職工思想陣線。
按照院黨委的統(tǒng)一安排和部署，組織全處黨員職工干部積極開展解放思想大討論活動，鼓勵全體黨員職工自覺參與學(xué)習(xí)。堅持科學(xué)理論武裝，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，認真學(xué)習(xí)了各種重要文件與理論文章，開展了各種形式的學(xué)習(xí)、討論活動，使教務(wù)處全體教職工受到了深刻教育。
通過開展教師紀律作風(fēng)整頓活動以及期中、期末教學(xué)檢查工作，牢固樹立了大家正確的世界觀、人生觀和價值觀，深入剖析了各自存在的各種問題與不足，把先進性教育與紀律作風(fēng)教育落到了實處，從而以高漲的工作熱情和較強的工作責(zé)任心投入到工作之中。
二、開拓教學(xué)管理新局面，樹立教務(wù)管理新形象
(一)建立健全規(guī)章制度，不斷規(guī)范教學(xué)教務(wù)行為。
一是制定了《關(guān)于全面開展“一法一規(guī)范”學(xué)習(xí)實踐活動，加強師資隊伍管理與職業(yè)道德教育的通知》，以全面提高我院教師的師德1素養(yǎng)和專業(yè)水平。二是制定了《商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院新老教師結(jié)對成長行動計劃》，讓責(zé)任心強有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師對年輕教師進行“傳、幫、帶”,實施結(jié)對幫扶,互幫互助,共同提高；三是制定了《商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)工作信息員工作細則》，及時了解和掌握教學(xué)第一線的情況，充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)管理的主體作用，進一步規(guī)范了學(xué)生教學(xué)信息員制度，完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系；四是進一步細化和落實了學(xué)院調(diào)課、停課、換課管理辦法、學(xué)生實施實訓(xùn)實習(xí)制度等，以進一步規(guī)范教師管理和實踐教學(xué)管理；五是完善了教師培訓(xùn)制度，完成了對今年新招聘的29名教師的崗前培訓(xùn)及業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作；六是充分調(diào)動和發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)委員會的作用。
《教學(xué)督導(dǎo)工作章程》依據(jù)，本年度主要開展了七項教學(xué)督導(dǎo)工作，編輯《教學(xué)督導(dǎo)簡報》12期，教學(xué)督查內(nèi)容7大項15個方面，教學(xué)督導(dǎo)工作取得了階段性成效。
(二）狠抓教學(xué)質(zhì)量管理工程，努力推進教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)。
先后出臺學(xué)院《重點專業(yè)建設(shè)與實施管理辦法》《優(yōu)秀團隊建設(shè)、管理辦法》《精品課程建設(shè)管理辦法》《關(guān)于制定XXXX年級各專業(yè)人、、才培養(yǎng)方案的原則意見（試行）、》《關(guān)于編制三年制高職專業(yè)課程標準的原則意見（試行）》等，有重點的指導(dǎo)系部加強教學(xué)基本建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，探索高職教育的人才培養(yǎng)特色，開發(fā)教學(xué)資源，促進教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗交流，提高教師的教學(xué)水平。在較為困難的情況下，啟動了我院重點專業(yè)、優(yōu)秀教學(xué)團隊以及精品課程建設(shè)，現(xiàn)已確定院級重點專業(yè)兩個、院級優(yōu)秀教團隊3個，精品課程建設(shè)已進入教室授課錄像的最終環(huán)節(jié)。經(jīng)過努力，我院醫(yī)學(xué)系的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)被評2為省級重點專業(yè)；在全院組織開展了教學(xué)課件征評活動。此次活動共征集課件30項，評定出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，并將完善提高后上報的12件課件參加全省大賽，在全省課件大賽中，我院有一人獲得優(yōu)秀獎，并榮獲優(yōu)秀組織獎及集體獎。
�。ㄈ┘哟蠼虒W(xué)常規(guī)檢查力度，確保正常教育教學(xué)秩序。
規(guī)范的授課計劃和優(yōu)質(zhì)的教案是課堂教學(xué)質(zhì)量的保證，嚴格、規(guī)范的查評工作是保障教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。本學(xué)期，教務(wù)處會同督導(dǎo)委員會對教師授課進度與計劃、教師教案以及作業(yè)布置與評改等進行了嚴格檢查，加強了對教師填寫授課計劃、教案書寫、作業(yè)布置與評改、第二課堂活動的管理與檢查管理。
（四）強化了師資隊伍建設(shè)，努力提升師資水平。
一是建立健全學(xué)院“兼職教師庫”，抓好兼職教師隊伍建設(shè)；二是各系部外聘兼職教授，增強學(xué)院教師隊伍的學(xué)術(shù)水平；三是不斷加大“雙師型”教師培養(yǎng)力度，通過請進來、送出去，加強鍛煉和培養(yǎng)；四是注重名師與教學(xué)新秀的培養(yǎng)，年度評選了學(xué)院首屆教學(xué)名師和教學(xué)新秀各10名。
�。ㄎ澹┤骈_展“匯報課、公開課賽教活動”，狠抓課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)質(zhì)量。
經(jīng)教研室匯報課初賽、系部公開課復(fù)賽，全院共推選19名優(yōu)秀執(zhí)教者于XXXX年年7月23日，由教務(wù)處統(tǒng)一組織決賽，全體教師現(xiàn)場觀摩，最終評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。整個活動對磨礪我院教師教學(xué)基本功，提高課堂教學(xué)質(zhì)量起到積極作用。3（六）緊扣市場需求，認真進行調(diào)研，積極申報新專業(yè)。
本年度我院積極開發(fā)新專業(yè)，組織相關(guān)專業(yè)人員進行市場調(diào)研，結(jié)合我院實際情況，申報并獲批準了金屬礦產(chǎn)開采技術(shù)、財務(wù)管理、數(shù)控技術(shù)等三個三年制高職專業(yè)；機電一體化、建筑工程技術(shù)兩個五年制專業(yè)；學(xué)前教育、導(dǎo)游服務(wù)、音樂、汽車制造與檢修、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等五個中專專業(yè)，（七）強化實驗實訓(xùn)教學(xué)管理。XXXX年年我院申報了省級重點實訓(xùn)基地，臨床醫(yī)學(xué)實訓(xùn)基地被評為省級重點實訓(xùn)基地；本年度配合系部建立了校外實訓(xùn)基地20個，其中醫(yī)學(xué)類校外實習(xí)基地15個，人文類校外實習(xí)基地5個，機電類校外實習(xí)基地12個，為了保障正常教學(xué)秩序，檢查實驗開出率2次，并有檢查記錄，實驗開出率96.5%，保障了實驗課質(zhì)量；檢查各教研室實驗報告、作業(yè)布置與批改情況2次，實驗報告、作業(yè)批改率90%。
�。ò耍┥罨Ｆ蠛献鳎訌姽W(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。
本年度我院與商洛萬里汽修廠、南京創(chuàng)維集團有限公司、商洛源東裝飾工程有限公司、海天旅行社、陜西省第五建筑工程公司等5家企業(yè)建立校企合作關(guān)系。通過與公司簽訂協(xié)議，定向培養(yǎng)，提升學(xué)生動手能力與專業(yè)水平；通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生能盡快在畢業(yè)后適應(yīng)崗位需求。
三、深入開展教師紀律作風(fēng)整頓，進一步暢通教與學(xué)的反饋渠道。
本年度按照教學(xué)規(guī)定，教務(wù)處組織開展了大中專不同層次、不同4專業(yè)、三個年級的學(xué)生評教工作，大專2次，累計參評教師共計76人，優(yōu)秀率達51.5%。召開評教座談會及教學(xué)意見反饋會各1次。教學(xué)意見反饋會本著公平、公正、公開的原則，提倡同學(xué)們暢所欲言，積極、客觀的提出在教學(xué)過程中存在的問題與不足。學(xué)生對于所評議教師滿意度較高，并對20余位教師提出了點名表揚，對同學(xué)們提出的意見與建議，教務(wù)處已通過教師會議或個別反饋、交談等方式逐一轉(zhuǎn)達，并提出了明確要求，限期改正。
四、努力創(chuàng)建活動載體，深入開展各類教學(xué)活動。
1、為豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，建設(shè)校園文化，培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展、適應(yīng)社會需求的新型職業(yè)技術(shù)人才。我們組織全院學(xué)生進行了“商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院世界讀書日詩文朗誦活動”，營造了濃郁的誦讀經(jīng)典、感知文化、走進藝術(shù)的良好氛圍。
2、為迎接“五.一二”護士節(jié)，進一步鞏固護理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)思想，提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果，于5月7日組織開展了“實習(xí)護士授帽儀式”，進一步激發(fā)了護士生的理想志趣和學(xué)習(xí)積極性。
3、舉辦了“商洛市首屆大學(xué)生英文歌曲大獎賽”。我院學(xué)生報名踴躍，參與積極，活動組織井然有序，效果突出，反響良好。
4、參加了“陜西省第三十屆大學(xué)生田徑運動會”，我院有8名隊員分別奪得一金、一銀、兩銅的好成績。
5、為了進一步規(guī)范和優(yōu)化我院教學(xué)管理，提高教師專業(yè)素質(zhì)，營造一個“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，我們于5月份在全院教師中開展了“教師教案展評”活動。最終有225位教師的教案被評定為本次教案展評活動的優(yōu)秀教案。
6、組織教師積極參加《教科研課題》立項活動。
本年度，我們引導(dǎo)教師參加學(xué)院院級科研課題立項，經(jīng)過評選，最終確定學(xué)院XXXX年年度重點課題3項，一般課題11項。組織引導(dǎo)教師參加“省十一五規(guī)劃XXXX年年度科研課題”立項，上報5項課題參加全省聯(lián)評，其中有4項課題獲準立項，另有3項省級課題在年度內(nèi)完成結(jié)題。
7、按照教育廳文件要求，申報了年度省級教學(xué)名師評選，我院辛建峰教授被評為XXXX年年省級教學(xué)名師。
8、配合市衛(wèi)生局、人社局完成了國家醫(yī)師資格考試、國家英語應(yīng)用能力考試等工作。
五、進一步加強教研室工作管理，全力推進我院教研科研工作。
1.配合學(xué)院任命了教研室主任，組建了學(xué)院27個教研室，適時有針對性地對教研室主任進行培訓(xùn)；印發(fā)了《教研室工作職責(zé)》《教及研室主任崗位職責(zé)及考核辦法》；加強對教研室工作的檢查和管理，積極開展各類教研活動。
2.深入落實學(xué)院《教科研成果獎勵條例》，引導(dǎo)激勵教職工研教研學(xué)，撰寫論文，參編教材，多出成果。年度里，全院共發(fā)表論文96篇，其中獲獎?wù)撐?篇，參編教材33本，專業(yè)論著1本。
3.辦好《商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》，由于評建工作等因素的影響，雖然年度里出了3期，但辦報質(zhì)量、文稿質(zhì)量明顯提高，活躍了學(xué)術(shù)科研氣氛。64、依托《職教大講堂》，邀請了多位專家、學(xué)者來我院講學(xué)、做學(xué)術(shù)報告。并將大講堂的分講堂開設(shè)到系部，其中，單是人文管理系本年度就舉辦職教大講堂人文講堂10場。
教務(wù)工作總結(jié)6
一、本學(xué)期工作總結(jié)
本學(xué)期主要開展工作及進展情況：
1、加強教研組建設(shè)，落實教學(xué)常規(guī)
協(xié)助校長小范圍調(diào)整了教研組長、備課組長隊伍，檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況。齊國榮上學(xué)期開始任語文組副組長，李德麗任音美組組長。
2、新課程實施與教學(xué)組織管理工作
高一高二新課程實施中，主要思路是抓好必修課的開設(shè)，尤其是高二面臨學(xué)業(yè)水平測試，強化必修、兼顧選修，強化質(zhì)量意識。與高二學(xué)年主任、班任和科任教師一道，積極應(yīng)對困難，分學(xué)科研討，確保優(yōu)秀率和通過率。
3、各項考試的組織及學(xué)科競賽等工作
期中、期末、會考、學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)校承擔(dān)的各項考試任務(wù)(如數(shù)學(xué)競賽、物理競賽、英語競賽等)，前面的考試任務(wù)均已圓滿完成，對樹立良好學(xué)風(fēng)和及時檢測起到積極作用。我校學(xué)生在今年的學(xué)科競賽中取得了優(yōu)異成績，數(shù)學(xué)競賽中，高三七班王昭文同學(xué)(指導(dǎo)教師邢昌喜)獲省級一等獎，另外，四名同學(xué)獲二等獎，七十八名同學(xué)獲三等獎，其中高二彭晨宇同學(xué)(指導(dǎo)教師喬廣哲)獲二等獎;物理競賽中，我校有六名同學(xué)獲省二等獎 ( 三等獎名單尚未公布);化學(xué)競賽中，我校九名同學(xué)獲省二等獎,五名同學(xué)獲省三等獎;英語競賽中，我校九名同學(xué)進入復(fù)賽，其中高三學(xué)年一名，高二學(xué)年四名，高一學(xué)年一名，高一高二成績均超過九中。
4、教師崗位大練兵活動
本學(xué)期主要通過“優(yōu)化教學(xué)過程、實施有效教學(xué)”研討會加強校本研修工作，教研與科研相結(jié)合，請市教研室各學(xué)科教研員聽課、評課，并向全市各校發(fā)通知，作為市教研活動進行研討。經(jīng)過組內(nèi)一級教師全員上課，全校集中展示、教研員點評、研討，取得很好效果。張任峰、董偉、伊?xí)攒姟⑼鯐匝�、趙仕鴻、李新、孫麗艷、常少華、李鴻雁、孫晶、胡秀華、李德麗、席琳、靳慧杰、牛俊娟、孫國濤、賈昆、劉洋等老師在研討會上所做的十八節(jié)課和韓玉成、孟繁偉、王新波、錢利輝等四位老師在重點中學(xué)聯(lián)合體活動中所做的四節(jié)課均被認定為市級公開課，獲得教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、專家和外校同行的一致好評。
5、教師繼續(xù)教育工作的組織管理
及時組織新教師參加培訓(xùn)，組織各科教師參加新教材、新課程培訓(xùn)，重新統(tǒng)計未拿到新課程培訓(xùn)證書的教師名單，全部報名參加最后一輪通識培訓(xùn)。
6、高一高二教學(xué)管理和指導(dǎo)
深入高一高二學(xué)年，對教學(xué)工作提出建議，協(xié)調(diào)各科教學(xué)安排，指導(dǎo)教學(xué)工作。教務(wù)處本學(xué)期聽課四十多節(jié)。對教學(xué)中存在的困難及時解決，努力為教研組和廣大教師服務(wù)。
7、組織教師參加市“優(yōu)化教學(xué)設(shè)計 構(gòu)建有效課堂”教學(xué)大賽
通過組內(nèi)反復(fù)評課、議課、改課，最終有九名上課，袁淑芳、夏凌云、王忠艷、張艷、白晶、王曉燕、岳繼群、孫艷等八位教師獲綜合一等獎、李玉萍獲綜合二等獎。這是六中歷年來獲獎最多的一次。
8、實驗室、圖書館、打字室的管理等
尤其是圖書館，為確保新課程實施，在新教材預(yù)訂過程中做了大量工作，這次還提前為高一、高三老師訂購了新教材，以便老師師提前學(xué)習(xí)研究。
主要不足：
1、教學(xué)常規(guī)檢查不夠及時，不夠深入細致。對作業(yè)安排控制不夠，有學(xué)生反映作業(yè)量不合理
2、深入高一學(xué)年相對較少
3、對學(xué)業(yè)水平測試備考工作動手較晚
二、下學(xué)期工作設(shè)想：
堅持科學(xué)發(fā)展觀，實施以學(xué)生發(fā)展為本的素質(zhì)教育，促進師生和諧發(fā)展。在學(xué)�！耙婪ㄖ涡！⒁缘铝⑿�;以人為本、客觀公正;關(guān)系和諧、運轉(zhuǎn)規(guī)范;民主管理、科學(xué)決策;保持穩(wěn)定、加快發(fā)展”工作思路的指導(dǎo)下，以創(chuàng)建國家級文明單位和爭創(chuàng)國家級示范高中為工作目標，進一步加強教師專業(yè)化發(fā)展，推進教育創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展。
工作目標：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，要以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，增強教師的質(zhì)量意識和競爭意識。全校教師要確立先進的教育思想和科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本”的教育理念，用新的課程觀、人才觀引領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作，以課程建設(shè)推進素質(zhì)教育，加強反思教學(xué)研究，豐富教師信息素養(yǎng)，提高教師專業(yè)化水平，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展，在學(xué)生和教師相互促動的發(fā)展中，繼續(xù)推進教育創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
具體工作設(shè)想：
1、加強新課程理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。建議教師選讀一些好的教育書籍，如我國知名教育家李希貴所著《學(xué)生第二》(華東師范大學(xué)出版社)、《素質(zhì)教育觀眾——學(xué)習(xí)提要》(生活?讀書?求知三聯(lián)書店)等，廣大教師進行學(xué)習(xí)、研討、交流。
2、在新課程實施中探索新思路，總結(jié)新經(jīng)驗，研究新辦法，開辟新途徑。完善教學(xué)組織管理工作，強化教學(xué)常規(guī)檢查落實。基于生源現(xiàn)狀和課改要求，加強非畢業(yè)學(xué)年教師教學(xué)模式方法研究，加強教學(xué)針對性。
3、結(jié)合xxxx年中青年教師匯報課活動，加強對青年教師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作。加強教師隊伍建設(shè)，加快教師專業(yè)化發(fā)展。
4、增強質(zhì)量意識，強化教學(xué)監(jiān)控體系。增強學(xué)年的質(zhì)量意識和競爭意識。加強新課程背景下高考命題方向轉(zhuǎn)變的研究和高一高二教學(xué)模式方法的研究，加強對高三復(fù)習(xí)工作指導(dǎo)的針對性和實效性。與相關(guān)部門密切配合，協(xié)助校長和主管校長抓好高一高二教學(xué)工作。
5、加強學(xué)分制管理工作，建立健全學(xué)分認定組織機構(gòu)。做好學(xué)生模塊考核、學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)分認定管理工作。
6、進一步做好教學(xué)評價工作。要按照教改的要求做好教師和學(xué)生評價工作，重視和提倡自我評價和反思，重視評價中多主體的對話與交流，發(fā)揮評價的導(dǎo)向、激勵作用，促進師生的全面發(fā)展。
教務(wù)工作總結(jié)7
時間過得非�？�，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教務(wù)工作已經(jīng)接近尾聲，為更好的做好工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，本人就本學(xué)年的工作小結(jié)如下：
xx-xx學(xué)年第二學(xué)期總的感覺非常忙，因為隨著網(wǎng)絡(luò)學(xué)院迎來042級新生，網(wǎng)絡(luò)學(xué)院同時有了五屆學(xué)生，達到一萬五千多人的規(guī)模，所以教務(wù)工作也隨之增加。
一、思想工作方面
本人一直本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨，嚴格要求自己，努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。團結(jié)同事力圖把工作做的完美。
二、在工作方面
本人在九月中旬擔(dān)任教務(wù)組組長在工作中遇到了不少的困難，針對這些情況，我積極修改和完善接手的工作。
九月份下旬，按排042批次本部學(xué)生的報道、學(xué)籍注冊、選課，填寫學(xué)籍登卡、學(xué)生證等工作。組織各校外學(xué)生的學(xué)生證、學(xué)生手冊的發(fā)放和郵寄
同時九月至十一月底一直為學(xué)生退學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、課程免修、保留學(xué)籍、學(xué)生基本信息修改、轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)中心等工作而忙碌，接收各學(xué)習(xí)中心送來的退學(xué)、基本信息修改等材料，不斷回答學(xué)生、學(xué)習(xí)中心的來電咨詢和詢問。
十二月份開始著手所有批次學(xué)生作業(yè)、作業(yè)答案的整理批改、成績匯總。
同時，在十月下旬開始核實我院所有在籍的學(xué)生人數(shù)，現(xiàn)在除商洛學(xué)習(xí)中心外基本已經(jīng)完成，各個層次、各個批次、各個年級人數(shù)已經(jīng)核清，78各學(xué)習(xí)中心、15046人。完成了學(xué)院有史以來的第一次也是最徹底的人數(shù)核查，同時完成了接手時教務(wù)工作的退學(xué)、免修等工作。
現(xiàn)在我們元月份在進行所有在級學(xué)生的學(xué)籍卡、報名表、畢業(yè)證復(fù)印件、身份證復(fù)印件的整理、核查，這個工作完成后，我們的學(xué)生人數(shù)就可以精確到個位，每個學(xué)生的各種材料、各種情況，我們都很清楚。
三、遵守紀律方面
本人遵守我院的各種規(guī)定，不遲到、不早退，有事主動請假。在工作中熱情主動為學(xué)生服務(wù)，堅守崗位，加班加點，全年病事假沒有超過15天。
在學(xué)院發(fā)展方面我談?wù)勛约旱目捶?/p>
1、我們要計劃我們的招生人數(shù)
2、提高我們的課件質(zhì)量、鑄造、推廣我們的精品課件。同時優(yōu)化我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
3、加強對各校外學(xué)習(xí)中心的管理，讓校外學(xué)習(xí)中心老師很明確什么時候該做什么，加強我們和校外學(xué)習(xí)中心老師的合作意識。全心全意為學(xué)生服務(wù)。
教務(wù)工作總結(jié)8
本學(xué)期我校的教務(wù)工作以“國優(yōu)市強、上檔升級”為指導(dǎo)，以落實靜�？h教育教學(xué)管理標準為目標。以“規(guī)范教學(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量”為中心，與時俱進，開拓進取，在深化課堂教學(xué)改革中，堅持開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平，切實貫徹實施新的課程標準，扎實抓好課改工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。正確引導(dǎo)和幫助青少年兒童健康成長，使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。
一、育人為本，加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，撰寫讀書筆記，大膽進行課堂改革，抓住我縣“主體和諧高效”教學(xué)模式的研究，積極撰寫論文。
2、認真組織教師參加各級各類的進修培訓(xùn)，做好課改培訓(xùn)工作。重點組織教師參加基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué)，及每學(xué)年的教師繼續(xù)培訓(xùn)工作，鼓勵教師參加自學(xué)考試，提高教師的自身業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。
3、鼓勵青年教師積極參加各類競賽。今年我校青年教師劉振山、姚月月參加了我鎮(zhèn)教育辦舉辦的青年教師基本功大賽的六項比賽，取得優(yōu)異成績，同時鍛煉了他們的綜合素質(zhì)。劉振山、閆峰老師參加了天津市第五屆語文教師基本素養(yǎng)大賽，獲得三等獎。
二、嚴格管理，推進素質(zhì)教育
1、認真落實《課程計劃》，根據(jù)課程計劃開展課程，不擠占技能科課程。落實好《總課程表》、《課外活動安排表》。
2、加強教學(xué)過程管理，全體教師應(yīng)做到有目標、有重點、有計劃地進行教育教學(xué)，克服盲目性、隨意性。各學(xué)科都在開學(xué)一周內(nèi)就制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃，撰寫教案（制定教學(xué)計劃必須了解學(xué)生掌握知識情況，認真學(xué)習(xí)課程標準和教學(xué)參考書，通覽教材，弄清本冊教材的編排體系。明確教材的目的要求、重點、難點。）
3、加強學(xué)生學(xué)業(yè)管理，各班努力培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，舉行了學(xué)生作業(yè)評比活動，按低年級組和高年級組分年級進行評比，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教師認真做好培優(yōu)輔差工作，做到人人每單元過關(guān)。除語、數(shù)主科外還要重視各技能科教學(xué)，對品生、品社、體育、音樂、美術(shù)、英語、科學(xué)等學(xué)科的質(zhì)量進行考查。畢業(yè)班教師精心組織和實施教學(xué)計劃，做好學(xué)生的補缺補漏工作，不讓一個學(xué)生落下，確保畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量。
4、認真做好教師綜合考評工作，組織教師和行政人員隨堂聽課實行定時與不定時相結(jié)合的辦法，對課堂教學(xué)進行檢查與指導(dǎo)，促進課堂教學(xué)改革，向40分鐘要質(zhì)量，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，獲取高質(zhì)量的教學(xué)效果。
6、認真做好學(xué)生評價工作。規(guī)范使用《靜海縣中小學(xué)生成長記錄冊》，各類冊卡填寫規(guī)范、管理有序。每學(xué)期班主任做到至少二次全面家訪和堅持有事多次電話家訪，并做好電話家訪記載。
7、堅持每月一次教師教學(xué)常規(guī)月檢工作并在周一工作例會上反饋，對每位教師的“備、教、批、輔、改、考、思、研”各個環(huán)節(jié)落實情況進行檢查、記錄。每學(xué)期期末歸檔材料檢查收集。
8、加強興趣小組的輔導(dǎo)，本學(xué)期我校劉士剛老師輔導(dǎo)的閆森同學(xué)在靜�？h中小學(xué)生書法大賽中獲一等獎。
三、加強教研，深化教學(xué)改革
1、繼續(xù)開展“培優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)、學(xué)科帶頭人”“結(jié)對子”、“說、上、評”活動，各教研組都以學(xué)科為主，每周集體備課一次做好記錄。
2、加強學(xué)校的教研教學(xué)工作，語文、數(shù)學(xué)、綜合三位教研組長認真履行工作職責(zé)，承擔(dān)起本組教研任務(wù)，起到模范領(lǐng)導(dǎo)作用，認真制定《教研組工作計劃》《教研活動記錄》等學(xué)習(xí)手冊；要求教師以課堂教學(xué)為平臺，通過公開課展示、論文評選、課例分析等活動，積極參與教學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)組織的各項學(xué)科競賽、評比活動。
3、加強立項課題研究。本學(xué)期繼續(xù)我�？h級立項課題《小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的研究》的結(jié)題工作，收獲頗豐，系統(tǒng)整理了近一年來的資料，為解題打下了堅實的基礎(chǔ)。
4、加強畢業(yè)班教學(xué)管理，加強畢業(yè)班的質(zhì)量管理、過程管理。畢業(yè)班教師精心組織，認真計劃，扎實實施教學(xué)工作，平時抓好單元過關(guān)和人人過關(guān)。定期召開畢業(yè)班會議，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期在縣組織的質(zhì)量檢測取得較好的成績
5、加強校本培訓(xùn)，充分利用已有培訓(xùn)光盤、文本資料的作用，做好各學(xué)科培訓(xùn)工作。做好校本培訓(xùn)管理，一是“三落實”：人員落實、時間落實、主題落實；二是“三有”：有考勤、有記錄、有反饋。
四、抓好普及，實施義務(wù)教育
1、認真做好新生的入學(xué)工作和原在校生的注冊工作，確保每個兒童都能入學(xué)。期初及時了解各班學(xué)生注冊情況，落實學(xué)生數(shù)。對未注冊的學(xué)生，及時家訪，做好動員入學(xué)工作。
2、切實完善學(xué)籍的建立，做到每學(xué)期有學(xué)生變動情況表，變動學(xué)生有轉(zhuǎn)學(xué)證、電子學(xué)籍、學(xué)籍卡、在校學(xué)生花名冊三對號，做到“鞏固率、入學(xué)率、畢業(yè)率”達100%，輟學(xué)率為0，及時準確在做好各項報表的填寫、匯報工作。
3、做好了外來務(wù)工子女的入學(xué)工作，保證每一位在我校所轄村莊務(wù)工的子女和本地學(xué)生享有同等待遇，不歧視、不排擠，積極為家長解憂，對生活有困難的學(xué)生予以適當照顧。不對外來務(wù)工子女收取任何額外費用。
教務(wù)工作總結(jié)9
本學(xué)期，教務(wù)處嚴密籌劃，狠抓落實,積極推進和深化素質(zhì)教育，促使全校教學(xué)工作有序有效開展，基本完成了年初制定的教育教學(xué)工作計劃。
一、重視抓好過程管理，促使教學(xué)工作規(guī)范化
教務(wù)處進一步健全教學(xué)常規(guī)制度，堅持把教學(xué)常規(guī)落到實處。重視抓好過程管理，加強對教師平時教學(xué)常規(guī)的督促和檢查工作，實施隨機抽查和定期檢查相結(jié)合的管理方式，使常規(guī)工作朝高標準、高質(zhì)量方向發(fā)展。
1、課堂教學(xué)的過程化管理：教務(wù)處結(jié)合教研處通過公開課、隨堂聽課等形式和教師上課情況記錄來了解教師的教學(xué)情況，使課堂教學(xué)量化管理落到實處。
2、教師考核的過程化管理：教務(wù)處對教師教案、常規(guī)教學(xué)、作業(yè)批改、作文批改、聽評課記錄等材料進行全方位考核。針對教學(xué)中存在的問題，教務(wù)處督促有關(guān)老師及時整改。
3、抓好考試的過程化管理：本學(xué)期除期中、期末考試外，還有三個年級月考、四次初三模擬考和二次初二初三競賽考試。每次考試按教務(wù)處的安排嚴格監(jiān)考，對每次月考、期中、期末考試，實行交叉編排，狠抓考風(fēng)、考紀，對于違紀學(xué)生進行全校通報，對違反考試紀律和隨便缺考的學(xué)生進行嚴肅處理，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，以考風(fēng)促進我校學(xué)風(fēng)。對每次的考試都認真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個重要舉措。
二、強化畢業(yè)班管理
對于畢業(yè)班工作，領(lǐng)導(dǎo)班子歷來都非常重視。教務(wù)處在李副校長的推動下，開展三交流：加強與學(xué)生的交流、加強與家長的交流定期召開家長動員會、加強與兄弟學(xué)校的交流；加強三跟蹤：跟蹤做好提優(yōu)補差工作、跟蹤做好各類�？假|(zhì)量分析工作、跟蹤做好反饋落實工作，扎實做好備考工作。經(jīng)過全體畢業(yè)班教師的努力，取得了較好的成績。
三、其它工作
在抓好學(xué)校常規(guī)管理的同時，教務(wù)處認真完成市教育局、教研室布置的各項工作，做到上通下達。本學(xué)期，我們做好各類表格的統(tǒng)計填寫，教學(xué)資料的收集整理。在校務(wù)處全體工作人員的共同努力下，及時做好組織安排學(xué)期工作、組織期末質(zhì)量檢查、做好學(xué)生數(shù)的鞏固跟蹤、認真做好試卷的印刷、教師的臨時調(diào)課等各項工作。
回顧一學(xué)期來的工作，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求，社會的期望還有很大的差距。在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方，在教師隊伍建設(shè)方面，個別教師工作積極性不高，責(zé)任心不強。今后，教務(wù)處將繼續(xù)改進工作，積極探索，努力開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作的新局面，為進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而務(wù)實工作。
教務(wù)工作總結(jié)10
本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標，科學(xué)安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時全面準確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。
一、狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)
教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學(xué)工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期學(xué)期初我校對全體老師進行了師德培訓(xùn)，搜集有關(guān)的教育思想文章引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，例如，《葉圣陶語文教育思想：好習(xí)慣是學(xué)好語文的支點》《我心中的理想教師》《課堂激勵性語言集錦》等，教務(wù)處與德育處配合依托班主任例會、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。
二、教學(xué)檢查常規(guī)化，切實促進教學(xué)質(zhì)量提高
1、狠抓教學(xué)“五認真”。本學(xué)期教務(wù)處嚴格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進行了兩次集中檢查，并進行了及時的總結(jié)和反饋。對于存在問題，有的進行個別交流指導(dǎo)，有的通過年級進行指導(dǎo)，有效地促進了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終把教學(xué)“五認真”作為平時教學(xué)工作的目標和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。
2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實，本學(xué)期我處嚴格按照新課程實施方案要求，加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對課前三分鐘小預(yù)備、教師拖堂、早讀課等各項常規(guī)性檢查，安排專人負責(zé)，每次檢查都有記錄，及時公布，以表揚優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標。
3、多方收集信息，及時進行教學(xué)總結(jié)。教務(wù)處敦促各年級負責(zé)人及老師們虛心聽取學(xué)生對教學(xué)的反饋意見，對學(xué)生反映的問題及時查證落實，我們不僅在乎每一個學(xué)生的每一條意見和建議，而且也很重視家長的每一條意見和建議，并不遺余力地作好答復(fù)與落實，以更好的改進和完善我們的教學(xué)工作。
4、加強督導(dǎo)力度
本學(xué)期，我們實行了集體備課制度，引導(dǎo)老師們備課遵循一下原則：
1、符合科學(xué)性；
2、加強創(chuàng)新性；
3、注意差異性；
4、強調(diào)操作性；
5考慮變化性。
專門對各備課組的教案及各人的個性化教案進行了檢查，對各班級的學(xué)生作業(yè)進行了抽查。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報，公開表揚。
二、深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)
教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺。
1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進行了新課標培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織了骨干教師參加“新課程、新理念”的課堂教學(xué)比賽，安排教師外出學(xué)習(xí)高效課堂展示，這些活動促進了教師的教學(xué)水平的提高，極大的提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。
“青藍工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展，“培訓(xùn)組“的成立，是校領(lǐng)導(dǎo)的英明舉措，也是我校發(fā)展的必然產(chǎn)物，“老帶新”工作扎扎實實，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期初，開展了一次骨干教師公開課活動，后又進行了每位老師的教研課展示，學(xué)期末又安排了新老師過關(guān)課。新老師的過關(guān)課，目標明確，訓(xùn)練扎實，不斷有精彩呈現(xiàn)，特別是一年級的AA老師，二年級的BB，三年級的CC老師的過關(guān)課受到聽課老師的一致好評。總之，本學(xué)期學(xué)校緊鑼密鼓舉行的這一系列的教學(xué)活動很大程度上引領(lǐng)鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)改革，掀起了教改教研的高潮，促進了新教師隊伍的快速發(fā)展�！扒嗨{工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。
3、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務(wù)處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。通過定期教研及時掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息，同時校內(nèi)也加強集體備課，大家相互交流、相互學(xué)習(xí)，促進教師改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)化為自覺行為三、重視文體工作，確�！盎顒诱n、課間操”安全高效本學(xué)期我們加強對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育老師及課外興趣小組的課堂教學(xué)行為，保證了活動課的活動時間；加大對課間操、以及課外活動的管理力度。制止只重視語文、數(shù)學(xué)而輕視必要的有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動的現(xiàn)象，在DD縣經(jīng)典誦讀大賽中，各位老師積極配合，群策群力，用心指導(dǎo)，取得了喜人的成績。四年級的《民族采風(fēng)》、王EE老師的《致學(xué)生的精彩表現(xiàn)獲得了社會各界人士的普遍贊揚，展現(xiàn)了新育紅師生的全新的面貌，也預(yù)示著新育紅開始踏上輝煌燦爛的新征程。取得了喜人的成績。
三、存在問題和不足
“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。
2、備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。
3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。
本學(xué)期即將過去，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻！
教務(wù)工作總結(jié)11
本學(xué)期，教務(wù)處在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，與教研、辦公、德育、總務(wù)、宿管等處室，年級部、教研組等職能部門密切配合，全體同仁團結(jié)一致、與時俱進、奮力拼博、勤奮工作，保證了教育教學(xué)工作的順利開展，完成了學(xué)校布置的各項工作�，F(xiàn)總結(jié)：
一、本學(xué)期完成的主要工作
1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作
一是認真抓好了教師教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)等教學(xué)各個環(huán)節(jié)的檢查。本學(xué)期共檢查教案4次，學(xué)生作業(yè)4次，有記錄、有匯總、有公布。
二是開展了4次學(xué)生評教活動，全面了解了教師的教學(xué)情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
三是加強了早晚自習(xí)、課堂教學(xué)的整頓，每天安排一名主任或副主任和一名教務(wù)員值班，查處遲到、缺課學(xué)生，并隨機抽查堂課教學(xué)，加強教學(xué)過程的監(jiān)控，不斷營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，建立良好的教學(xué)秩序。
2、抓好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
一是抓好教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷更新教學(xué)理念。選送了吳學(xué)軍、蔡賽男兩位教師參加了__年中等職業(yè)學(xué)校計算機、財會專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)。
二是積極推動教師參加各類教學(xué)競賽活動，不斷提高教學(xué)水平。11月下旬，組織了全校性的教師教學(xué)擂臺比武活動，來自各教研組的21位教師參加了比賽，廣大教師積極參與聽課、評課，有效扭轉(zhuǎn)了一度松散的學(xué)風(fēng)教風(fēng)，取得了較滿意的效果。
三是積極鼓勵教師參與各類課題的研究和論文的撰寫。7月份學(xué)校申請和承擔(dān)了全國教育科學(xué)“__”規(guī)劃__年度教育部規(guī)劃課題《中等職業(yè)學(xué)�！半p師型”教師隊伍建設(shè)研究》的研究任務(wù)，并安排相關(guān)人員成立了研究團隊。同時積極鼓勵教師撰寫各級各類論文，提高科研水平。一年來我校教師在省級以上刊物發(fā)表論文2篇，市級刊物發(fā)表論文10余篇。
3、學(xué)生技能競賽常抓不懈
一是以技能訓(xùn)練為抓手，大力開展專業(yè)技能競賽活動。11月份舉行了期中技能考核，安排了珠算、會計電算化考核、隨后教務(wù)處抽查了20名學(xué)生的專業(yè)技能情況，逐個檢測了學(xué)生的專業(yè)動手能力。通過開展一系列的專業(yè)技能考核，提升了學(xué)生專業(yè)技能，增強了學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，推動了我校的專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教學(xué)工作。
二是精心組織參加了中職學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能競賽活動。11月份組織旅游專業(yè)和會計專業(yè)各3名學(xué)生參加了于11月27日舉行的湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，取得了專業(yè)技能競賽的較好成績。
4、突出重點、加強高三畢業(yè)班教學(xué)工作。
高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽和社會地位。本學(xué)期學(xué)校專題組織召開了高三教學(xué)工作會議，并通過實施月考制等措施，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時在各班主任的積極配合下，我們還完成了__年高三年級學(xué)生的高考報名工作。
5、精心組織各類考試。11月份組織了期中考試，元月份組織了期終考試和電工、服裝專業(yè)技能考核等。
6、實驗實訓(xùn)工作有新突破。
本學(xué)期，教務(wù)處調(diào)整了實訓(xùn)人員，進一步規(guī)范了實驗實習(xí)管理，增強了教學(xué)服務(wù)意識。實驗___的精神面貌和工作作風(fēng)有了較大的轉(zhuǎn)變。實驗實習(xí)的開出率大大提高，實驗實習(xí)有計劃、有步驟、有評價、有記錄。
二、大力開展各類活動
1、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動要求，以探求符合我校實際的教學(xué)思路和教學(xué)方法，不斷完善集體備課、課前備課、聽課、評課制度。
2、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革，扎實有序安排了推門課、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課、匯報課活動。
3、開設(shè)教學(xué)開放活動，借賽課、能手課的契機，接待了旗市兄弟學(xué)校、教研機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、教研人員的聽課指導(dǎo)。
4、組織新教師座談會，敞開心扉交流感受，促進他們盡快成熟，以便不斷增強我校教學(xué)發(fā)展的后勁。
5、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計劃，有成效。
6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識競賽，有活動安排，有過程材料，有獲獎通報。
7、積極組織學(xué)生參加旗市區(qū)級各項競賽活動，經(jīng)典誦讀團隊、初中男女籃球隊等多有收獲。
8、堅持“午間課前快樂十分鐘”活動不動搖，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格。
1、認真做好了教材的征訂、裝運、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作，確保了教學(xué)工作的正常開展。
2、全面實施“陽光分班”工程，做到了招生、編班的公正、公平、公開。
3、規(guī)范圖書借閱制度，采用集體借閱與個人借閱相結(jié)合的方法，保證了學(xué)生借閱。
4、為學(xué)校和全校師生服務(wù)，做好了__年報刊征訂工作。
三、存在的問題
1、缺少教學(xué)的競爭機制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動性還不夠。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標不明確，學(xué)習(xí)動力欠缺，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚。
2、教學(xué)改革的步子沒有邁開，致使教學(xué)效率不高。由于學(xué)生的基礎(chǔ)水平低、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，加之我們的教學(xué)方法明顯陳舊，我們的教材、我們的教法與學(xué)生的實際差距很大。相當一部分學(xué)生聽不懂，既而對學(xué)習(xí)失去興趣、產(chǎn)生厭學(xué)、輟學(xué)心理。
3、教研教改是個薄弱環(huán)節(jié)。如何結(jié)合我校教學(xué)工作的實際，開展切實有效的教學(xué)研討和教研活動仍是一個需認真探討的問題。
四、今后努力探索的方向
1、扎實推進課程建設(shè)，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、完善各類功能教室，加強功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用。
3、加強音體美科技制作輔導(dǎo)，建設(shè)多樣學(xué)生團隊，創(chuàng)辦特色學(xué)校。
教學(xué)管理工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在進步，學(xué)生在變化，作為教學(xué)管理工作的我們，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況、新問題，盡職盡責(zé)地做好各項工作。我們堅信，有校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大教師的團結(jié)協(xié)作，我們的各項工作一定會上一個新的臺階!
教務(wù)工作總結(jié)12
根據(jù)區(qū)教育局精神，結(jié)合我校全面實施素質(zhì)教育，提升教科研工作效益的工作重點，在校長室的統(tǒng)一部署下，教務(wù)處認真組織貫徹實施，教學(xué)工作認真展開，秩序井然。本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)管理方面主抓了教學(xué)進度和作業(yè)的分層次、分時段工作。初三年級全力沖刺20xx屆中考，工作忙而有序，忙而有效。校本培訓(xùn)和教科研工作，思路清晰，重點突出，效果明顯。我們教務(wù)處、教科室?guī)孜煌敬笫抡埵緟R報，小事共同協(xié)商，分工明確，職責(zé)到人，團結(jié)協(xié)作，互相提醒，互補不足。經(jīng)過我們的共同努力，在過去的一學(xué)期里，教學(xué)科研工作也有了不少收獲：
(一)、以科研促教學(xué)，以創(chuàng)新促發(fā)展。
1、精心組織教師用心參加上級安排的各級各類培訓(xùn)。如省級的體育、美術(shù)教師培訓(xùn)，參加民進中央副主席、教育專家朱永新報告會，所有數(shù)學(xué)教師參加了南京大學(xué)數(shù)學(xué)系教授、國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽選題委員會委員，中國奧林匹克國際級教練馬傳漁教授的關(guān)于“數(shù)學(xué)趣味與數(shù)學(xué)思維”培訓(xùn)，英語老師多次參加區(qū)教研室組織的送陪下鄉(xiāng)活動等，注重在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提升教師素質(zhì)內(nèi)涵。
2、透過參加各級各類學(xué)科基本功競賽，提升教師的業(yè)務(wù)水平。如政治、歷史青年教師基本功競賽等。歷史趙平老師代表武進區(qū)參加了常州市的決賽，獲得常州市三等獎。我校萬麗娜、翟麗群兩位青年教師分別被評為市級骨干教師、區(qū)級骨干教師，順利實現(xiàn)我校五級梯隊人數(shù)逐年增加的預(yù)期目標。
3、新形勢下的校本培訓(xùn)。期初，認真設(shè)置校本培訓(xùn)計劃，報區(qū)教育局批準，然后按計劃逐項開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)。至今，我校已開展并透過了上半年的所有培訓(xùn)項目，提前并大比例超額完成了上級有關(guān)校本培訓(xùn)的最低課時要求。此外還透過讀書活動，摘抄讀書筆記、撰寫讀后感、讀書沙龍，促老師進一步拓寬視野，更新教育教學(xué)觀念，提高自身的教育教學(xué)理論素養(yǎng)，適應(yīng)素質(zhì)教育和新課程改革對教師的要求。
4、本學(xué)期從抓校級微型課題出發(fā)，各備課組從具體教學(xué)問題出發(fā)，將問題轉(zhuǎn)化為課題，以課題促質(zhì)量。同時增強課題資料的歸檔工作，將課題研究常態(tài)化。
(二)、以細節(jié)促特色，以務(wù)實促成績。
1、教學(xué)常規(guī)管理。我們自始至終把教學(xué)常規(guī)的落實當做第一要務(wù)來抓，在教學(xué)常規(guī)管理方面再次作出調(diào)整，可操作性及實效都是明顯的。本學(xué)期我們重點抓了教學(xué)進度的計劃性和作業(yè)的分層次、分時段布置的落實性。延續(xù)了上學(xué)期教學(xué)反思的撰寫要求，繼續(xù)提出撰寫“我的教學(xué)故事”，改變了原先教學(xué)反思枯燥無味的面孔，增加了可讀性。我們在作業(yè)的科學(xué)設(shè)計、作業(yè)量的控制、作業(yè)的分層次、分時段等方面提出了明確的要求，每個班級、每周都有學(xué)校統(tǒng)一要求的作業(yè)布置記載本，并在全校進行了多次調(diào)查，確保學(xué)生能獨立完成在校作業(yè)，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，訓(xùn)練學(xué)生做作業(yè)速度，有效遏制了學(xué)生抄作業(yè)、不做作業(yè)的狀況。同時也促進了教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量。在本學(xué)期的期中、期末考試中我校初一年級組各學(xué)科、平均總分在橫林協(xié)作片都名列前茅。
2、課堂教學(xué)研究。按照學(xué)校要求，每個教研組都能認真對待各教師的校級公開課，從備課、聽課到評課，全員參與，相互交流，共同提高。在校領(lǐng)導(dǎo)的有力推進下，周一的聽課已經(jīng)常態(tài)化，教師也慢慢成為一種習(xí)慣，對教學(xué)設(shè)計的高效性更加注重，構(gòu)成良性循環(huán)。
(三)、以經(jīng)驗促成長，以動力展未來。
畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨中考，時間緊，任務(wù)重，畢業(yè)年級按計劃認真落實，畢業(yè)班教師在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時，注重信息分析與整合，注重團結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試潛力。與戴溪初級中學(xué)開展了初三復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，各備課組相互交流，揚長避短，獲取最佳的有效復(fù)習(xí)方法。同時我們重點抓了培優(yōu)、補差工作，真抓實干，跨出了一小步。年級組統(tǒng)籌安排，多次進行了優(yōu)秀生的強化訓(xùn)練，學(xué)困生的基礎(chǔ)訓(xùn)練。多次召開優(yōu)秀生動員會議、初三任課教師會議，全體教師做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導(dǎo)要活，個別輔導(dǎo)，及時激勵，有效提高教學(xué)的針對性和實效性，力爭實現(xiàn)學(xué)�！案淖儸F(xiàn)狀，重樹形象”的目標。順利完成了畢業(yè)生理化實驗操作考試，中考報名等系列工作，尤其是今年作為中考考點，我校排除一切困難，認真準備，確保中考零失誤。
本學(xué)期在全體教師的共同努力下，按部就班完成了各項工作，但作為負責(zé)全校教學(xué)的部門，我們的工作還存在許多不足，教學(xué)的創(chuàng)新、措施的落實，檢查的力度，評價的到位等方面都有待改善，相信在二校合并之后，我們新學(xué)校必須會有更完美的明天。
教務(wù)工作總結(jié)13
19xx年，青春年少的我來到清華大學(xué)物理系開始從事研究生教務(wù)管理工作，駐足回首在此崗位上已經(jīng)35年了，回憶過去的工作，細數(shù)著曾經(jīng)幫助和指導(dǎo)過我的主管主任有熊家炯、陳皓明、顧秉林、尚仁成、許翔源、高虹等老師們。他們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和對學(xué)生的愛護，潛移默化地為我所從事一生的研究生教務(wù)管理工作帶來了深遠的影響，讓我感受到物理系大家庭的溫暖。在多年的工作中我本著為教師學(xué)生服務(wù)，尊重教師，關(guān)愛學(xué)生的精神，認真負責(zé)，努力工作。35年來恪盡職守，熱愛本職工作，送走了一批又一批的畢業(yè)生、迎來了一批又一批的.新生，許多畢業(yè)的同學(xué)如今都是國家的棟梁之才，我為自己所從事的工作感到欣慰和自豪，教學(xué)管理無小事，雖然繁瑣，但責(zé)任重大，并很有意義。工作這些年一直受到老師和同學(xué)們的廣泛好評，從事工作35年曾獲得系先進工作者、清華大學(xué)研究生教育管理優(yōu)秀工作者、外國留學(xué)生管理工作先進個人及科技檔案先進工作者等榮譽稱號。
回憶這35年的工作，作為教學(xué)管理第一線的工作人員，將學(xué)校的諸多舉措傳達給本單位主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，是推進教育改革落實教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)了教務(wù)員上傳下達的聯(lián)系功能與作用。在研究生的培養(yǎng)過程中，教務(wù)員的工作貫穿始終。年復(fù)一年，周而復(fù)始，做著看似平凡，但卻是保障研究生教育教學(xué)工作順利開展不可或缺的那一環(huán)。研究生教務(wù)管理工作瑣碎且繁重并與時俱進，每個環(huán)節(jié)從學(xué)校研究生院布置的工作任務(wù)開始，到傳達至相關(guān)老師與學(xué)生，再到具體落實到位，教務(wù)管理在其中起著重要的連接和保障作用，這些工作具有時間性強、原則性強、零錯誤率的特點，因此責(zé)任重大。
許多優(yōu)秀的學(xué)生帶著清華夢來到了清華大學(xué)，每一個學(xué)生心中都有自己的小目標和遠大的夢想，對未來充滿期待，將夢想變成現(xiàn)實。每一批學(xué)生從剛進學(xué)校的懵懂經(jīng)過幾年的受教育學(xué)習(xí)，無論在德、智、體方面都得到了升華，畢業(yè)時候臉上帶著自信的微笑，我就有了深深的感動和動力。清華厚德載物、行勝于言的校風(fēng)讓自己不忘人該堅守什么，這份情懷、這份執(zhí)著讓我更堅定教育工作者的一種責(zé)任與傳承。在工作中不可避免地會經(jīng)常遇到一些問題，例如研究生的學(xué)籍處理是一項嚴肅的工作，但處理方法上需要有人情味。
隨著時代的變遷，當今這種容易讓人浮躁的社會與家庭的教育讓現(xiàn)在的學(xué)生都很個性，所以在處理這些問題的時候，盡量還要從學(xué)生的心理和未來的前途出發(fā)，而不是簡單處理了事。作為研究生教務(wù)人員，要在學(xué)生與導(dǎo)師順暢溝通之間搭建橋梁，從整個問題事件的核心入手，找出根本原因，給學(xué)生的心理做好細致的輔導(dǎo)工作，并及時和學(xué)生導(dǎo)師進行溝通與商討，最終得出一個對雙方滿意的結(jié)果。
教務(wù)工作里還有一項是研究生課程的排課工作。排課是給整學(xué)期的課程進行科學(xué)、有效的安排，要與各任課老師進行協(xié)調(diào)，并從老師們的需求中找出最合理的時間，再結(jié)合學(xué)生選課的情況最終完成整學(xué)期的排課工作。我系有一門近代物理新進展課程是由多名教師聯(lián)合講授。該課程從19xx年開課至今已有27年的歷史。由于該課程涉及多名教師的上課時間協(xié)調(diào)，所以要與每位教師提前進行溝通整理，以確保每個教師的時間都可以集中在此門課程時段。除溝通之外，還要在課程開課前與每位教師進行提醒確認，從而保證課程的順利進行。在開課的27年里，在提醒的過程中，各位教師逐漸對我產(chǎn)生了信任與依賴，以該課程主要負責(zé)老師張禮教授的話來說不提醒還不習(xí)慣，我聽了以后感慨萬千：工作不僅僅是為了完成，用心踏實的工作態(tài)度才是對整個工作的負責(zé)任。
研究生教務(wù)工作要求的是實事求是的態(tài)度和對工作的熱情。物理系是在全校率先進行博士生資格考試的院系，一年舉行兩次，從20xx年開始至今已十五年。博士生資格考試工作涉及面寬，參加考試的除去物理系的博士生外，還涉及到工程物理系、高等研究中心和交叉信息院的物理學(xué)方向博士生，每年參加考試的每門課程有200人左右。為了報名參加考試名單的準確，我系建立了博士生資格考試報名庫，從而提高了工作的精準和效率。每次考試我負責(zé)試卷的印刷，考試的組織，試卷的整理分發(fā)，核對試卷和錄入分數(shù)等一系列事項。隨著工作不斷的深入開展，我不斷發(fā)現(xiàn)不足，并及時改進探索，在此基礎(chǔ)上自主創(chuàng)新建立了博士生資格考試數(shù)據(jù)庫，對博士生資格考試工作的順利開展帶來質(zhì)的飛躍。
目前我獨立承擔(dān)面向近400名研究生的教務(wù)管理與服務(wù)工作。由于招生數(shù)量逐年遞增，畢業(yè)生人數(shù)近年來也相應(yīng)增加。我系近幾年每年都有50人左右博士生畢業(yè)，相比以往是博士生畢業(yè)最多的幾年。一個博士生申請畢業(yè)有很多程序需要把關(guān)，督促他們完成畢業(yè)的各個環(huán)節(jié)，包括培養(yǎng)計劃課程學(xué)分的審查、開題報告和學(xué)術(shù)報告的登錄、資格考試是否通過、是否通過了預(yù)答辯、哲學(xué)論文完成情況及學(xué)位論文格式審查和查重等等，我對于每個事情都做到事無巨細，確保每個環(huán)節(jié)嚴謹不出差錯，為他們的學(xué)位授予工作做好保障，直到發(fā)放畢業(yè)證書和學(xué)位證書，畢業(yè)生順利離校。
就這樣，在年復(fù)一年忙碌繁瑣的工作中，送走了一屆又一屆的博士和碩士畢業(yè)生。從19xx年20xx年，我系共畢業(yè)1327人（其中博士生：545人、碩士生782人）。
在融會貫通業(yè)務(wù)知識的同時，還需要有與時俱進的思想來進行創(chuàng)新整理。由于在此崗位已經(jīng)連續(xù)工作了35年，未曾間斷研究生教育管理工作，熟悉學(xué)校頒布的各項政策并能迅速了解新的方針，積累了豐富的工作經(jīng)驗，工作起來駕輕就熟，同時積累了大量有價值的檔案數(shù)據(jù)，為一級學(xué)科評估提供了大量寶貴的資料和重要數(shù)據(jù)，并為物理系近些年的發(fā)展提供了大量的共享人才資源檔案。由我系李師群教授組織的985拔尖人材數(shù)據(jù)庫正在進行中，我負責(zé)從建系至今研究生部分的資料和數(shù)據(jù)整理，雖然工作量很大，但該項工作對學(xué)校和系里今后保存寶貴的資料和大量必要的數(shù)據(jù)都具有重要意義。
除了嚴謹認真的工作態(tài)度和創(chuàng)新思想以外，微笑服務(wù)也是不可缺少的。曾經(jīng)有一位學(xué)生想繼續(xù)在物理系讀研究生，我熱情接待了他并給他介紹了系里的相關(guān)專業(yè)及導(dǎo)師的情況。事后他專門給我寫了一封信，表達了對我的感謝，正是因為我對他熱情的態(tài)度和微笑給予了他鼓勵，讓他重拾信心，堅定了繼續(xù)學(xué)習(xí)的決心。往往不經(jīng)意間，這種正能量可以給人帶來上進和快樂。
回望30多年走過的路，物理系從在讀研究生人數(shù)不足百人增加到現(xiàn)在的近400人，每個學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)都有許多培養(yǎng)環(huán)節(jié)需完成，這么多年經(jīng)過我手的材料沒有出現(xiàn)過任何差錯。35年來，默默無聞地工作在平凡的崗位，做著最平凡的事，卻將這些平凡的事，做得一絲不茍，認真做好平凡崗位上的每一件小事。雖平凡，但讓我倍感驕傲。研究生教務(wù)工作崗位沒有轟轟烈烈、驚天動地的事跡，但我愿意默默奉獻，不投機取巧，選擇腳踏實地為師生服務(wù)，感受到老師們的欣喜，看到一屆一屆學(xué)生們成才，才是最讓我欣慰和快樂的事情，正所謂贈人玫瑰，手有余香，平凡中的付出，收獲幸福與快樂。
教務(wù)工作總結(jié)14
本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，按照開學(xué)初指定的計劃圍繞“教學(xué)”這個中心，促進教師隊伍建設(shè)強化過程管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量等，重點抓課堂教學(xué)和成績分析來促進教學(xué).
主要開展了一下工作：
一、教務(wù)常規(guī)工作管理
1.完成教學(xué)有關(guān)的教材領(lǐng)取、發(fā)放，匯總計算工作。（8月15日）
2.列出了各年級學(xué)生名單并列出了住宿生名單。
3.對各年級教師課程分配,各年級各班安排課程表。各班分課表和教師調(diào)課工作。按要求8月18日份調(diào)整了高一，高二，高三年級的課程表上課。
4.做了新高一年級分班工作。20xx年總招了618名學(xué)生，高一年級分了6個國語班招了294人，6個漢語言班招了324人。按照上面的要求高二年級重編班原來的普通哈語班和雙語班變成國語班?重新分課調(diào)整老師，重做課表工作。(11月5日)
5.召開了全體學(xué)生會議及全體老師會議（9月25日），參加人數(shù)高一年級618名學(xué)生、高二年級712名學(xué)生及全體高一高二任課教師。
6.做了本校關(guān)于深入開展安全大排查清理專項工作的實施方案，并分組形式對學(xué)校的個個環(huán)節(jié)進行了檢查，及時匯總上報存在問題。做了檔案。（9月15日/10月22日/11月8日）
7.對我校圖書室的8萬冊刊物進行了排查工作，本工作學(xué)校的主要工作之一，在排查過程中發(fā)現(xiàn)的問題教材及時匯總下架并做了封存保管工作，本次排查工作全校參加了105名教師分了10組完成了排查工作得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。（排查時間10月22日/11月9日每次用一周時間）
8.認真做了抓課堂教學(xué)工作，每星期教務(wù)處進行巡課，侯課、課間檢查學(xué)生遲到、考勤及學(xué)生上課情況的檢查（睡覺、玩手機、看課外書、吃零食等方面）存在的問題按時解決，反映了班主任和任課教師。
9.為了認真抓好國語教學(xué)工作，分配老師做好正常的教學(xué)進行、專門做推進國語教學(xué)的方案，聽國語班課，對國語班的學(xué)生和任課教師開座談會討論了推進課程設(shè)置和教學(xué)方面存在問題及解決方法。（9月15日）
10.組織安排了2次月考，期中考試（11月1-2日/8-9日），高三階段性測試（8月30日）做好了全�？紕�(wù)工作，并及時匯總發(fā)放到各年級組。
11.高一，高二，高三開了成績分析會議。反映了教學(xué)方面存在的問題。分析了期中，月考試成績、提出了解決方法。（9月3日/10月11日/11月7日/11月22日）。
12.準備了這學(xué)期高一，高二年級聯(lián)考閱卷工作，提前聯(lián)系地區(qū)聯(lián)考范圍提前通知了個任課老師，高一年級冬季聯(lián)考的安排工作。（12月9日）
13.每星期六下午第二節(jié)后，認真做好了班務(wù)日志的記錄、統(tǒng)計、匯總工作。做了晚自習(xí)值班記錄統(tǒng)計。重新調(diào)了晚自習(xí)值班表。（8月12月）
14.協(xié)助德育處召開了高一、高二年級家長會，匯總了教學(xué)方面提的意見，反映了各年級教師。（11月11日/1118日）
15.為了提高高考語文成績專門給高三年級語文老師及高一高二老師一起進行了座談會，討論了關(guān)于抓好語文教學(xué)的的問題。（11月21日）
16.高三年級尖子生開了會，年級前十名學(xué)生安排見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，鼓勵他們學(xué)習(xí)并了解學(xué)習(xí)、生活方面的問題。
17.對4年的高考成績進行了分析，對每科都做了詳細的分析，找出了各科之間的差異.
18.通過廣泛征求師生意見和建議，做好了下學(xué)期課本教學(xué)資料的征訂工作。（國語班和漢語言班同步走，同年級使用同樣的教輔，這樣提高教學(xué)質(zhì)量）。（11月6日）
19.做了轉(zhuǎn)入，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)學(xué)生登記，匯總工作。申請學(xué)籍完成了，轉(zhuǎn)入，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)學(xué)生的有關(guān)統(tǒng)計工作。?
20.做了高三復(fù)讀生登記，分班工作，負責(zé)了學(xué)生社會報名登記，上報工作，報名數(shù)12名.（11月29日）
21.成績報告單發(fā)放到各個年級組長。（12月15日）
22.計算每個月的老師們的激勵工資，匯總工作量、晚自習(xí)次數(shù)、早讀、早早讀、加輔導(dǎo)課、培優(yōu)、看班課、臨時代課的統(tǒng)計工作。
23.?預(yù)前做了對下學(xué)期的各年級教師課程分配,各年級各班安排課程表工作.
24.對全校的問題教材通過縣教育局的帶頭下，進行了銷毀總數(shù)量是3367冊刊物，按照上級的要求對哈薩克語言的語文（必修1-5）、政治、歷史、音樂、美術(shù)、體育 、新疆史、民族團結(jié)等課本書。
25.高二年級和高三年級國語班和雙語班征訂了語文教輔資料和必修1到必修5的課本教材。
26.做了20xx屆高三年級高考報名工作，今年高考參加總?cè)藬?shù)778
漢語言普通類228人、單列類178人；雙語班理科229人、普哈理科50人、文科雙語模式一93人。
27.做了20xx年的學(xué)考報名工作，國語班358人，漢語班354人；高三年級上報了補考學(xué)生。
28.安排教務(wù)處人員檢查各年級星期六上課，及高三年級星期天看班課。
29.各年級進行了學(xué)生座談會、并做了匯總納入到激勵工資考核內(nèi)。（12月16日）
30.檢查老師教學(xué)進度聯(lián)系外縣確定聯(lián)考范圍，安排了出卷及閱卷工作。（12月20日）
二、教務(wù)檔案管理
1.認真做了教務(wù)檔案管理工作.教務(wù)處整理匯總各年級年級學(xué)生電子檔案和新疆學(xué)籍和國家學(xué)籍并及時上報工作。檢查高三年級畢業(yè)學(xué)生各類高考填報表格的填寫情況。
2.認真做了問題教材檔案整理匯總工作，全校性進行的3次大排查及3次圖書室刊物的排查及下架工作中的檔案整理分類保存在教務(wù)處，有安排專人負責(zé)。
2.認真檢查了實驗室工作，做了長期發(fā)展計劃和化學(xué)危險品保存及使用方案，抓做好實驗檔案工作，做出了實驗檔案，對我校實驗工作做了評估。
三、存在問題
1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想仍有待進一步加強，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。課堂教學(xué)單一，不夠生動，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。
2、多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用還沒有成為老師們的自覺行動，應(yīng)用不廣泛，教師之間水平差異較大。
3、部分民族教師漢語水平比較低，進行國語教學(xué)有障礙.師子隊伍比較弱，對國語班的管理難。優(yōu)勢不明顯，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮不夠。
4、學(xué)科間成績不平衡，有的學(xué)科成績出現(xiàn)了滑坡，需要加強尖子生的培養(yǎng)，后進生的輔導(dǎo)。（數(shù)學(xué)，物理，漢語）
5、有的教師對教研教改不夠熱心，缺乏參與意識，教改活動力度不大，參與的人數(shù)少，活動次數(shù)不多，活動內(nèi)容仍在探索中。個別教師教研活動不積極
6.個別教師課少，課堂管理不到位.積極性低。
2019年工作思路
思考：問題一：生源不理想，學(xué)科成績難以提升。思考：如何以抓教學(xué)常規(guī)為突破口，激發(fā)學(xué)生的求知積極性，調(diào)動非智力因素？
問題二：高考成績有待于提高，培養(yǎng)尖子生，出狀元。思考：如何進一步發(fā)揚教師團隊精神，提高教學(xué)質(zhì)量？
問題三：教務(wù)繁瑣，工作量大。思考：如何改進工作方法，采用怎樣的科學(xué)合理方法來提高管理效益？
問題四：抓國語班語文課，提高?高考成績，下學(xué)期從高一開始抓語文課，國語班課程安排及使用教輔，跟漢語班同步走.
總結(jié)一學(xué)期來，教務(wù)處的工作取得了一定的成績，這些都歸功于校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)，更歸功于我們的一線教師。但同時，還存在許多問題待于改進�；仡欉^去，我們總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，展望未來，我們對高中教學(xué)充滿信心。在未來學(xué)期里，精心布署和正確領(lǐng)導(dǎo)，搶抓機遇，加壓奮進，立足崗位，通力協(xié)作，為強力推進我校教育教學(xué)事業(yè)而不懈努力。
教務(wù)工作總結(jié)15
本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標，科學(xué)安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時全面準確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。
一、教學(xué)檢查常規(guī)化，切實促進教學(xué)質(zhì)量提高。
1、狠抓教學(xué)“六認真”。本學(xué)期教務(wù)處嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、工作手冊、教學(xué)日記進行了兩次集中檢查以及四次專項檢查，并進行了及時的總結(jié)和反饋。做的較好的有：陳德翠、陳啟珍、張冬梅、張春艷、張佐梅、周玉萍、林梅昌、馬躍娣、陳學(xué)蓮、錢萬軍、胡太霞、蔡學(xué)紅等。對于存在問題，有的進行個別交流指導(dǎo)，有的通過年級進行指導(dǎo)并督促改正，有效地促進了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終把教學(xué)“六認真”作為平時教學(xué)工作的目標和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。
2、突出課堂教學(xué)效益。為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實，本學(xué)期教務(wù)處嚴格安排新課程實施方案要求，加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對教師拖堂、不按時進課堂、隨意調(diào)課等各項常規(guī)性檢查。在學(xué)期初對新進教師和青年教師進行教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)，并組織人員對其聽課評課，促進新進教師和青年教師教學(xué)能力快速成長，熟練掌握教學(xué)技巧。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標。
3、關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)業(yè)水平檢測是教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)的終端顯示，抓好學(xué)生學(xué)業(yè)水平檢測是促進教學(xué)質(zhì)量提升的重要手段。本學(xué)期教務(wù)處分別在九月、十月、十一月組織進行了三次學(xué)生學(xué)業(yè)水平檢測活動，所有學(xué)科的老師包括后勤教輔人員都積極參加了監(jiān)考、閱卷工作，并要求各年級各學(xué)科對學(xué)生學(xué)業(yè)水平檢測及時做出數(shù)據(jù)統(tǒng)計，質(zhì)量分析，并召開質(zhì)量分析會。十月份，教務(wù)處還組織四年級師生積極準備并參加了省學(xué)生學(xué)業(yè)水平檢測。
4、規(guī)范常識課教學(xué)行為。本學(xué)期我們規(guī)范了音樂、美術(shù)、體育、勞技教師的課堂教學(xué)行為，保證了活動課的活動時間。
二、深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)。
教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺。
1、校本培訓(xùn)與外出培訓(xùn)相結(jié)合。開學(xué)初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進行了教學(xué)人員教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，十二月份組織了全體教師參加教學(xué)大練兵活動和大比武活動，元月份組織全體語文教師參加“縣小學(xué)語文新課程課堂教學(xué)（中段）觀摩研討活動”，陳啟珍老師執(zhí)教的《荷花》一課受到了聽課教師的致好評。本學(xué)期還安排王武娟、張妍、李明揚、胡太霞、鄭艷、楊陽、劉佳佳、蔡學(xué)軍等教師參加縣市省的各類培訓(xùn)，這些活動促進了教師的教學(xué)水平的提高，極大的推進了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、創(chuàng)設(shè)濃郁的教育教學(xué)研究氛圍。教務(wù)處于十一月份安排科學(xué)教師（李明揚、陳德翠）參加縣優(yōu)課競賽活動，十二月份組織各科教師（周媛、彭永琴、李明揚、高亞麗等）參加縣“大比武”競賽活動。十二月份組織各科教師（王倩、曹培培等）參加縣教師基本功大賽，組織鄭艷、王倩兩位老師參加縣應(yīng)用技術(shù)教學(xué)能手比賽，獲得較好成績。這些活動的開展，極大地鼓舞了教師參加教育教學(xué)研究的積極性。
三、創(chuàng)建學(xué)校特色，加速學(xué)校發(fā)展。
1．對學(xué)有專長的學(xué)生培養(yǎng)他們的興趣愛好，創(chuàng)造機會讓他們參加各級各類的競賽。本學(xué)期我們組織學(xué)生參加“小小數(shù)學(xué)家”初賽、“我愛大運河”學(xué)生征文比賽、省科技知識競賽決賽、市“經(jīng)典詩文”書法比賽（現(xiàn)場書寫）活動，其中李涵等獲得了市一等獎的好成績。張春艷、李明揚、王瓊、李訓(xùn)芳、劉佳佳等獎得了優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。
2、本學(xué)期，教務(wù)處組織人員積極準備市“綠色學(xué)校”驗收材料、省教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)材料和教育均衡縣材料等，為創(chuàng)建學(xué)校特色加班加點，努力為學(xué)校發(fā)展做出貢獻。
四、增強服務(wù)意識，做好本職工作。
1、整理學(xué)生學(xué)籍。為了便于管理，我們用了一個多月的時間整理了全校學(xué)生的學(xué)籍，對于學(xué)籍空掛現(xiàn)象和無學(xué)籍學(xué)生做了進一步的調(diào)查，及時與班主任和家長取得聯(lián)系，找出原因補上，部分情況特殊的學(xué)生聯(lián)系教育局想辦法，力爭讓各班級的學(xué)生數(shù)與學(xué)籍庫數(shù)據(jù)完全一致。對一年級新生，分班后迅速整理上傳學(xué)籍。
2、本學(xué)期，我們對各班級學(xué)生圖書卡辦理情況做了詳細統(tǒng)計，并為學(xué)生新辦圖書卡400多張。同時我們詳細規(guī)定了各班學(xué)生借閱圖書的時間，使學(xué)生能有序借閱圖書。
五、加強自身建設(shè)，定期召開會議。
一學(xué)期以來，教務(wù)處每周一都召開例會，安排本周工作內(nèi)容，確保各項工作的按時有序開展。努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)法規(guī)和教學(xué)思想，努力提高自身的素養(yǎng)。及時收集、整理、準備好相關(guān)教育教學(xué)材料。
本學(xué)期即將過去，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻！
【教務(wù)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
教務(wù)工作總結(jié)04-11
教務(wù)老師工作總結(jié)11-18
教務(wù)年終工作總結(jié)07-26
教務(wù)工作總結(jié)05-28
教務(wù)員工作總結(jié)05-16
教務(wù)助理的工作總結(jié)10-21
教務(wù)員工作總結(jié)03-28
教務(wù)工作總結(jié)07-28