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      2. 春季廣播稿的

        時間:2021-07-10 12:20:32 廣播稿 我要投稿

        春季廣播稿的例文

          春季是在每年的第一個季節(jié),在春季風、在夏季熱、秋季是雨最多的季節(jié)、冬季是最冷的。下面是關(guān)于春季廣播稿的例文的內(nèi)容,歡迎閱讀!

        春季廣播稿的例文

          春季廣播稿范文1

          女:不知不覺,春天來了。伴著和煦的春風,沐浴著淅淅瀝瀝的春雨樹枝吐出了嫩綠的新芽,大地像鋪上綠色的地毯。

          男:我們虔誠的熱愛我們的生命,就像花朵熱愛陽光,樹木渴望生長,就像春鳥衷情歌唱;我也知道我們都執(zhí)著地追求著美,就像孔雀喜歡自己的衣裳,就像天使呵護她的翅膀,就像小姑娘一心要建一座花房。今天紅領(lǐng)巾廣播站的內(nèi)容是:我愛綠色。

          女:那你可知道生命和美是什么顏色的?

          男:我眼中的生命是綠色的,我也因熱愛著生命和美而熱愛綠色。雖然美不可盡用綠色來表示,可綠卻是美的底色,是大地回春之色,是生命的本色。

          女:綠色的校園當然也是美的。我愛校園里清晨的風,風送來的是濃濃綠意化作的清香。我甚至已無意于匆忙奔走,因為我們都渴望春天,渴望新鮮空氣,渴望歡歌笑語,這綠呀,震撼了我的視野,也灌醉了我的心田。我愛綠色的校園,這里是我們成長的地方。校園里,同學(xué)們像幼小的枝芽,綻放著綠色的美麗。我愛綠色的校園,珍惜學(xué)校的一草一木,認真參加植樹勞動,讓美麗的綠色裝點校園。綠色的校園,使我感到心情舒暢、心況神宜,是我感到生命的'活力和積極向上的激情。綠色點綴了校園,也點綴了我們的生活,它使我們眼前的色彩變得清凈明朗。

          男:然而綠色也是需要我們?nèi)ビ眯母惺芎秃亲o我顏色。綠色與環(huán)保和健康密不可分,如果我們忽視了環(huán)保,任意踐踏綠地或縱容他人破壞,我們將失去綠色,失去健康,失去和諧,甚至更多。 我知道,"綠色學(xué)校"還有著更深刻的意義。她是指在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),在學(xué)校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施,并持續(xù)不斷地改進,充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。要求我們在受教育、學(xué)知識、長身體的同時,樹立熱愛大自然、保護地球家園的高尚情操和對環(huán)境負責任的精神;掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識,懂得人與自然要和諧相處的基本理念;學(xué)會如何從自己開始,從身邊的小事做起,積極參與保護環(huán)境的行動,在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽;讓學(xué)校里所有的師生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍、關(guān)心社會、關(guān)心國家、關(guān)心世界,并在教育和學(xué)習中學(xué)會創(chuàng)新和積極實踐。

          女:其實綠色并沒有藏在樹林里,花叢中或是草地上,也并不只在春天和夏天里,它也在我們的舉手投足間,我的們的臉上,我們的意識里:裁一棵樹,種一盆花,一個彎腰拾起地上的瓜果皮,一次廢電池回收活動,一項科技環(huán)保知識的宣傳,一句"朋友,請節(jié)約用水"的溫馨提示,一個點頭、微笑,一聲問候,甚至是一封拾金不昧的表揚信,一項為貧困學(xué)生的捐款。事情雖小意義卻很深遠。因為行為決定習慣,習慣決定意識。

          春季廣播稿范文2

          (一)(序曲)播放音樂花仙子(由強到弱)

          合:親愛的同學(xué)們,你們好!伴著三月的春風,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

          甲:我是———。 乙:我是———。

          合:今天,我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是《繽紛三月》,我們將給大家?guī)?010年春天的氣息,希望大家能夠喜歡。

          (二)校園黃金眼:(音樂———《學(xué)習雷鋒好榜樣》聲音弱)

          甲:說起三月,我倒要考考你,你知道三月都有些什么節(jié)日嗎?

          乙:這可難不倒我三月三日是全國愛耳日,三月五日是學(xué)雷鋒日,三月八日是婦女節(jié),三月十二日是植樹節(jié),三月十四日是國際警察日,三月十五日是國際消費者權(quán)益日,三月十六日是手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動日,三月十七日是國醫(yī)節(jié),三月十八日是全國科技人才活動日等等等等。

          甲:哇!三月份的節(jié)日真多啊,怪不得要稱它為繽紛三月呢。

          乙:不過,我也要提醒同學(xué)們,大家在學(xué)雷鋒活動中,一定要聯(lián)系實際,真正做到助人為樂。

          甲:其實,即使是助人為樂,也不必局限于3月5日吧?更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮,做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事,做了以后可能不是很起眼,更不會引起關(guān)注,但對當事人來說,卻可能非常需要,是真正的好事。

          乙:你說得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人,把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時生活的點點滴滴,只有這樣,才能讓學(xué)雷鋒成為一種習慣,而不再像一些地方那樣三月來了四月走。

          甲:是啊,在我們?nèi)粘I钪,我們可以時時處處人人學(xué)雷鋒外出遵守公共秩序,講究禮讓,這就是學(xué)雷鋒;在校園,隨手撿起腳邊垃圾,自覺維護校園環(huán)境,這也是學(xué)雷鋒;在社區(qū),維護公共綠化,為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力,這些都是在學(xué)雷鋒! (音樂暫停)

          (三)書香校園

          甲:(配樂音樂—————《愛之韻小夜曲》)(較弱)

          乙:在今天的《佳作賞析》里,讓我們走進繽紛的春天,一同欣賞一篇散文詩:春

         。ㄒ魳贰b扮藍色的地球)

          甲:一篇美麗動聽的文章,能把我們帶往多彩的春天,怎么樣?感覺美嗎? 可不知你們還想看好書嗎?在這一期里,我給大家推薦的好書是—————《草房子》。

          先給大家介紹一下故事情節(jié)吧:

          少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學(xué)讀書。他是個喜歡異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為的孩子,他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家,就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚,就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng),還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲所有這些怪念頭和行為,使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做,愛自我表現(xiàn)等特點充分表現(xiàn)了出來。

          《草房子》的文字如詩,作者雖不是詩人,卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界!恫莘孔印肥且粋美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠,想起美麗的童話。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦。

          (四)名曲欣賞

          甲:三月,你以最初的雷聲,喚醒沉睡的每一朵花,每一株草,柳芽抽綠,蓓蕾含苞,三月,你讓萬物新生,青春律動,三月的小雨同樣也是別有一番味道,現(xiàn)在,就讓我們一同欣賞的歌曲《三月里的小雨》。 (播放音樂————《三月里的小雨》)

          (五)《溫馨提醒》(音樂—————裝扮藍色的地球)

          春日春風有時好,春日春風有時惡,不得春風花不開,花開又被風吹落。宋代王安石的這首詩,把早春的氣候特點描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒,是氣溫變化幅度最大,冷暖最不穩(wěn)定且多風的季節(jié)。

          春天的冷暖驟然變化,使人免疫與防御功能下降。北風呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對人中樞神經(jīng)造成極不利的影響,而且大風導(dǎo)致氣候干燥,使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降,這時細菌、病毒等致病微生物便會乘機肆虐,所以春天最易導(dǎo)致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風疹等病的發(fā)生與流行。

          春暖花開,繁花似錦的多風天氣,空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等,因此對過敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應(yīng),引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘,以及蕁麻疹等。

          春天機體代謝旺盛,胃納增強,胃酸等胃液分泌增加,加之春天情緒不穩(wěn)易導(dǎo)致植物神經(jīng)功能失調(diào),因而容易引起胃潰瘍等病復(fù)發(fā)。

          此外,春天還是鼻出血、流行性出血熱、結(jié)核病、甲肝的高發(fā)季節(jié),均應(yīng)重視預(yù)防和治療。

          總之,春天氣候多變,對人生理過程和心理過程影響較大,因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時注意增減衣服,年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣,以免受寒;飲食宜清淡富營養(yǎng)而易消化,少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品;還應(yīng)多參加室外活動,早睡早起,以適應(yīng)春天生機勃發(fā)的特點,維護身心健康。

          (六)《智力迷宮》

          甲:最后請大家走進智力迷宮。迷宮里有兩個智力陷阱,看你能不能安全跨越:現(xiàn)在就由我來給大家出題,你要聽清楚了哦: (題目讀兩遍)

          甲:第1題:一個黑孩,從不開口,要是開口,掉出舌頭。(打一種零食。)

          第2題:有水能養(yǎng)魚蝦,有土能種莊稼,有人不是你我,有馬走遍天下。(打一字。)

          乙:那好,我也來給大家出個題吧!我們已經(jīng)學(xué)會了很多的古詩詞,大家到底知道多少關(guān)于春天的古詩詞呢?趕快動腦筋想想吧。

          (七)尾聲(結(jié)束音樂———春天在哪里)(由強到弱)

          乙:繽紛的春天,繽紛的你我,在這個季節(jié)里,讓所有的故事在春天里流淌,讓夢里的故事展翅高飛,我們相會在電波中,感受到了春天的氣息,領(lǐng)略到了春天的多彩,讓我們分享彼此的喜樂,一同去追尋那屬于自己的一個夢想吧!

          親愛的老師和同學(xué)們,繽紛三月已接近尾聲,在動聽的歌曲聲中,讓我們期待下次與你們相逢!

          合:再見!

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