1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 小學(xué)生心理健康廣播稿

        時(shí)間:2021-06-12 09:25:11 廣播稿 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)生心理健康廣播稿

          一、開(kāi)場(chǎng)曲:背景音樂(lè)《童年》

        關(guān)于小學(xué)生心理健康廣播稿

          A:也許你想成為太陽(yáng),可你卻只是一顆星辰;

          B:也許你想成為大樹(shù),可你卻只是一株小草;

          C:也許你想成為大河,可你卻只是一泓山溪;

          A:于是,你很自卑。

          B: 其實(shí),人何必這樣:欣賞別人的時(shí)候,一切都好;審視自己的時(shí)候,卻總是很糟。

          合: 和別人一樣,你也是一片風(fēng)景,也有陽(yáng)光,也有空氣,所有寒來(lái)暑往,甚至有別人未曾見(jiàn)過(guò)的一棵棵春草,甚至有別人未曾聽(tīng)過(guò)的一陣陣蟲(chóng)鳴

          C: 做不了太陽(yáng),就做星辰,在自己的星座發(fā)熱發(fā)光;

          A: 做不了大樹(shù),就做小草, 以自己的綠色裝點(diǎn)希望;

          B: 做不了偉大,就做實(shí)在的自我,平凡并不可悲,做最好的自己。

          C: 不必總是欣賞別人,也欣賞欣賞自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn):

          合:天空一樣高遠(yuǎn),大地一樣廣大,自己與別人一樣活法。

          走向?qū)崿F(xiàn),走向超越,全靠自我!走向成功,走向輝煌,全靠自我!

          A:大家下午好,今天是20xx年x月x日,星期五,xx中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站關(guān)注心理健康特別節(jié)目開(kāi)始廣播了!本期節(jié)目由我們?nèi)?3)中隊(duì)主辦。

          A:我是播音員

          B:我是播音員

          C:我是播音員

          二、新聞袋袋褲 (背景音樂(lè)《命運(yùn)之夜》)

          A:風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳

          B:家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心

          C:關(guān)注校園生活,盤(pán)點(diǎn)一周新聞,首先,讓我們一起走進(jìn)《新聞袋袋褲》欄目。

          A:上周四,我們野徐中心小學(xué)在高新區(qū)中小學(xué)廣播體操比賽中發(fā)揮出色,獲得小學(xué)組第一名。讓我們大家為野徐中心小學(xué)喝彩,也為我們每一個(gè)人的精彩表現(xiàn)歡呼吧!

          B:上周五,我們學(xué)校的李桂芳老師在塘灣小學(xué)舉行的高新區(qū)小學(xué)英語(yǔ)高級(jí)段賽課活動(dòng)中取得了第一名的好成績(jī)。讓我們?yōu)槔罾蠋煹木时憩F(xiàn)鼓掌!

          C:另外,我們學(xué)校網(wǎng)站上的內(nèi)容現(xiàn)在越來(lái)越豐富了,大家有機(jī)會(huì)一定要經(jīng)常去看看哦~ 友情提示:只要在百度里輸入野徐中心小學(xué)就可以找到我們的網(wǎng)站了。

          三、正文(背景音樂(lè)《和蘭花在一起》)

          A:同學(xué)們,你們知道嗎?每年的10月10日是世界精神衛(wèi)生日,是由世界精神病學(xué)協(xié)會(huì)在1992年發(fā)起的。

          B:世界衛(wèi)生組織(WHO)關(guān)于健康的概念最新提出:所謂健康就是在身體上、精神上、社會(huì)適應(yīng)上處于很好的狀態(tài),而不是單純的指疾病或病弱。

          C:它涉及四個(gè)方面:生理健康、心理健康、道德健康、社會(huì)適應(yīng)健康。

          A:聯(lián)合國(guó)預(yù)言家預(yù)言:21世紀(jì)沒(méi)有任何一種災(zāi)難能像心理危機(jī)那樣給人們持續(xù)而深刻的痛苦。

          A:心理健康的標(biāo)準(zhǔn):智力正常,情緒健康,意志健全,人格完整,自我評(píng)價(jià)正確,人際關(guān)系合諧,社會(huì)適應(yīng)正常,心理行為符合年齡特征。

          B:心理健康有八大特征:

          C:1、具有良好的認(rèn)識(shí)自己、接納自己的心態(tài)與意識(shí);

          A:2、能調(diào)節(jié)控制自己的情緒,使之保持愉悅、平靜;

          B:3、能承受挫折;

          C:4、能較正確的認(rèn)識(shí)周?chē)沫h(huán)境,適應(yīng)環(huán)境并能改造環(huán)境;

          A:5、人際關(guān)系協(xié)調(diào),具有合群、同情、愛(ài)心助人的精神;

          B:6、具有健康的生活方式與生活習(xí)慣;

          C:7、思維發(fā)展正常,并能激發(fā)創(chuàng)造力;

          A:8、有積極的人生態(tài)度,道德觀、價(jià)值觀和良好的行為規(guī)范。

          B:我們每個(gè)人在生活或?qū)W習(xí)中都會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的煩腦,面對(duì)煩惱應(yīng)該有良好的心態(tài)。我們的`口號(hào)是:(AB C齊)有了煩惱不用愁,聽(tīng)聽(tīng)廣播能解憂(yōu)。所以,請(qǐng)收聽(tīng)我們的廣播吧,讓我們?cè)谳p松愉快的氣氛中自覺(jué)培養(yǎng)積極健康的心態(tài),愉快地生活、學(xué)習(xí)。

          C: 是呀,月有陰晴圓缺,天有不測(cè)風(fēng)云,人生在世,有這樣那樣的煩惱很正常。但請(qǐng)不要人為地?cái)U(kuò)大自己的煩惱。如果你有煩心事時(shí)總老想著,放不下。這個(gè)煩惱就會(huì)占滿(mǎn)你的頭腦.。一件事到底是好事,還是壞事,是我們的煩惱,還是我們的收益,有時(shí)取決于我們的想法。

          (A): 取決于我們的想法?難道想法不同了,壞事還能變成好事?

          (C):不信?是的,你們也許不信,請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)讉(gè)故事:

          (故事一:)一位考試沒(méi)考好的年輕人來(lái)到一座寺廟前,坐了下來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。廟里的主持見(jiàn)了,指著地上斑斑駁駁的樹(shù)蔭問(wèn):年輕人,這是什么?他回答:陰影。主持大笑:哈哈,錯(cuò)了,年輕人,這是陽(yáng)光啊!年輕人似乎明白了什么,露出了微笑。

          (B):哦,有陰影說(shuō)明有陽(yáng)光,年輕人注意到了陰影,卻沒(méi)想到陽(yáng)光。

          四、關(guān)注其他心理問(wèn)題(背景音樂(lè)《和蘭花在一起》)

          (A):是呀,有學(xué)習(xí)方面煩惱的同學(xué),你可以通過(guò)老師、家長(zhǎng)幫助,了解自己的問(wèn)題出在哪兒,是學(xué)習(xí)技巧不足,還是學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定。找準(zhǔn)病因?qū)ΠY下藥,才能解決問(wèn)題。為自己記憶力不好煩惱的同學(xué)不妨學(xué)點(diǎn)記憶方法:有目的記憶,理解記憶,分步記憶,對(duì)比記憶,特征記憶,聯(lián)想記憶,協(xié)同記憶,諧音記憶記憶的方法不少吧。加上平時(shí)的訓(xùn)練,不愁記憶力練不好。

          (B);有交往方面煩惱的同學(xué),不妨學(xué)習(xí)三個(gè)詞:尊重、理解、寬容。要做到這三點(diǎn)可不容易,但也只有做到了才能擁有友誼的甜蜜,共同進(jìn)步的喜悅。

          (C):有親子關(guān)系方面煩惱的同學(xué)一定要加強(qiáng)與家人的溝通。你為大人們的有些做法、說(shuō)法感到煩惱時(shí),而他們可能根本沒(méi)意識(shí)到,要把自己的想法及時(shí)、主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流。對(duì)于有些大人們之間我們個(gè)人力量無(wú)法改變的事不妨不去過(guò)問(wèn)。人人都希望擁有幸福、溫暖的家庭,如果不幸你的家庭不夠幸福,請(qǐng)不要難過(guò),這是給你的一個(gè)小小考驗(yàn)。生活要求你更加自力、自信、自強(qiáng),不妨換個(gè)想法,戰(zhàn)勝困難,也許你可以練就比別的同學(xué)更強(qiáng)壯的翅膀,比他們飛得更高、更遠(yuǎn)。

          (A):為自我形象煩惱的同學(xué),我們送上一個(gè)詞:自信;送上一句話(huà):天生我才必有用。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),也都有一定的不足,千萬(wàn)別為自己一方面的不足把自己全部否定掉。

          (B):同學(xué)們,每個(gè)人成長(zhǎng)的道路都不可能一帆風(fēng)順,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的你一定不會(huì)輕易地被小小的煩惱壓倒。不是有這么一句歌詞嗎,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,相信戰(zhàn)勝了困難我們可以看到更加美好的明天。 下面就為大家?guī)?lái)這首歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》:

          (播放歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》)

          合:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。三(3)班全體任課教師攜全班同學(xué)祝全體老師們身心健康、工作快樂(lè)!愿全校同學(xué)活潑快樂(lè),幸福成長(zhǎng)!

          A: 同學(xué)們,老師們,在動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲聲中。

          B: 在真誠(chéng)的祝福聲中。

          C:我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

          A:交出你的真心

          B:付出我的真情

          合:讓我們相會(huì)在電波中;

          C:傾訴我們的煩惱與歡樂(lè),

          A:描繪我們的未來(lái)與成長(zhǎng),

          合:愿紅領(lǐng)巾廣播伴你走過(guò)金色童年!讓我們?yōu)槟惬I(xiàn)上最后一首歌,在音樂(lè)聲中結(jié)束本期為大家特別制作的關(guān)注心理健康的廣播節(jié)目。謝謝大家的收聽(tīng),再見(jiàn)!

          (播放歌曲 楊培安《我相信》)

        【小學(xué)生心理健康廣播稿】相關(guān)文章:

        小學(xué)生心理健康廣播稿02-01

        小學(xué)生心理健康廣播稿范本06-02

        小學(xué)生廣播稿:怎樣保持心理健康01-25

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾心理健康廣播稿03-04

        小學(xué)生的心理健康廣播稿(精選8篇)09-13

        心理健康的廣播稿05-28

        心理健康廣播稿06-23

        小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)紅領(lǐng)巾廣播稿01-16

        小學(xué)生心理健康教育廣播稿3篇04-13

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>