校運會十項全能廣播稿
在學校廣播站鍛煉的同學們都知道，廣播前都會提前準備好廣播稿，廣播稿寫得好才會有更好的節(jié)目效果，那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的校運會十項全能廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校運會十項全能廣播稿1
輕輕的，你飛過。似燕，似風，似箭，
仿佛是星光，即閃即現(xiàn)。
迎著無數(shù)期待的目光，
遙望那若隱若現(xiàn)的終點，
你毫不畏懼的沖向前方，
你帶來的，是拼搏的精神，
你帶走的，是悅耳的吶喊，
你付出的，是淋漓的汗水，
你收獲的，是轟鳴的掌聲。
校運會十項全能廣播稿2
致運動員
以颯爽英姿面對漫漫征程，以奮勇拼搏擊敗困難挫折。任汗水打濕脊梁，腳下依然飛奔著前進的步伐，任疲憊爬滿全身，場上依舊彰顯著勃發(fā)的英姿。一馬當先馳騁賽場勇奪冠，虎躍龍騰超越自己不畏難。你們是耀眼的明星迸發(fā)出力量的光芒照亮賽場，你們是追風的少年披荊斬棘追逐夢想。縱使得不到那夢想的桂冠，拼搏的樂章已在耳邊奏響！
校運會十項全能廣播稿3
奔向無盡
400米是一段怎樣的賽程？一次又一次的越過同樣的圓弧，同樣的吶喊，究竟何處才是真正的盡頭？一次又一次的質(zhì)問著自己，懷疑著自己，究竟是該咬緊牙關，還是忍痛放棄？鳳凰涅磐，浴火重生；青銅寶劍，千錘百煉。400米，是人的一生的縮影，或許充滿著迷茫與憂傷，或許充滿著艱難與磨難，但我相信，跨越了困苦，才能得到蛻變，堅持到底，才會迎來燦爛的朝霞。
人的一生——無盡的跑道，伸向遠方，我們也將堅定的奔向遠方。
校運會十項全能廣播稿4
班主任禮贊
在運動場上，你看到的是運動員拼盡全力地奔跑，聽到的是啦啦隊忘情的呼喊，但也許你注意不到的，是班主任的辛勞。
君不知，為了記錄下比賽的一幕幕精彩，班主任四處取景；君不知，為了讓運動員放心比賽，班主任盡心盡力；君不知，一片跑道之中飽含著班主任的希望與汗水。
壯哉！班主任！
為了這個班級，我們更應獻上自己的一份力，為班爭光！
校運會十項全能廣播稿5
人的一生就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢，而人的一生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一片花瓣。恩賜是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更重要，精神上的鼓勵會激動每一個孤獨無助的行人。人的一生就像顛簸在海上的小船，乘風破浪，勇往直前，而人的一生的掌聲猶如遠方的燈塔，引你掛云帆，濟滄海。
當你從起點跑到終點時，你希望有人給你打氣；當作灰心喪氣，要在比賽中半途而廢的時候，你希望有人給你掌聲；當你贏得勝利的時候，你依舊希望有人給你掌聲。
人的一生不能沒有掌聲，運動員更需要掌聲，讓我們拍響自己的手，給運動員最熱烈的掌聲。
運動員們，加油！
校運會十項全能廣播稿6
笑對失敗
人的一生猶如一條路，在這段路中，有平坦的大道，也有崎嶇的小路，有燦爛的鮮花，也有密布的荊棘；有成功的喜悅，也有失敗的悲傷。
失敗了，我們可以爬起來再走；失敗了，并不意味著你比別人差；失敗了，也不能說沒有成功。這次的跌倒是為了下次更高的跳躍。
失敗，并不可怕，為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風雨的洗禮，為了實現(xiàn)人的一生的夙愿，我們要飛翔，去接受春風和朝陽。
雖然我們并不堅強的翅膀也許會受傷，但我們一定要飛向遠方！
校運會十項全能廣播稿7
一月前，我們還在憧憬今年的校運會怎樣，
一周前，我們還在抓緊時間排練方陣，
一天前，我們還在校操場上采排，
而今日，我們已站在這里，置身于此。
時間不能保存，但正是它如流水一樣的流逝，才讓我們的生活那樣新鮮。
但在我們的記憶中，永遠會留下，在12月1日的上午。
我們曾肩并肩，我們曾手搭手，我們曾構成團結的人墻。
我們曾在這個明媚的陽光下，共同努力，
校運會十項全能廣播稿8
不知是誰人
不知是誰人
閃電般從跑道上飛過
沖向終點；
不知是誰人
劃出一道漂亮的拋物線
遠遠飄落；
不知是誰人
從平地高高躍起
飛過橫桿；
不知是誰人
奮力拋出希望的種子
飛向遠方；
不論是誰人
都展示了我們
當代小學生的風采
校運會十項全能廣播稿9
運動是每個人的，不是那些擁有超強實力的`人才有資格去運動。運動是種快樂，它的魅力是重在參與，它的快樂是在競爭之中，不斷超越自己，挑戰(zhàn)自己，突破極限。賽場上的失敗并不是真正的失敗，因為你參與了，你贏得了尊重，贏得比賽場上真正的勝利。那便是更高更強的體育精神，那便是用盡全身之力勇往直前的勇氣。不要停下你的步伐，大膽的向前邁進，雖然這一步一步的艱難只有你自己才能體現(xiàn)，請相信，我們的步伐早已緊跟著你們，沖吧！勇往直前，賽出風采，賽出風格，更該賽出我們的斗志與人格。
校運會十項全能廣播稿10
致運動員們
高曉松的《你是我長發(fā)飛舞的青春》中這樣寫道：
我們用青春一起作證
我們曾遇見過幸福
我們用青春一起作證
我們真的遇見過幸福
是啊，對于花兒，綻放是幸福的，對于小草，成長是幸福的，對于落葉，歸根是幸福的，而對于賽場上的你們啊，奔馬是何等的幸福，像一只脫籠飛翔的鳥。那矯健的步伐，奔向的將是何等的榮耀，你們在奔跑中忘記掌聲，忘記鮮花，忘記一切一切的種種。加油啊，運動員們，只有超越了自己才能到達彼岸。
校運會十項全能廣播稿11
400米賽跑運動員們，當你們選擇這個項目的時候便已肩負重擔。你們在短短數(shù)分鐘內(nèi)所要承受的壓力，甚至可以說是痛苦要比其它項目多出好幾倍�？v然終點漫漫，但你們所灑下的汗水已為你們開辟了一條前行的路。成功亦或失敗已不再重要，比賽的過程才最值得青藏的回憶。我為你們加油，我為你們喝彩，祝愿你們不論是現(xiàn)在還是將來都能像比賽時那樣勇往直前，永不放棄！
校運會十項全能廣播稿12
致運動員
賽道上，沒有純粹的成敗，
參與了，就是勝利。
賽道上，沒有純粹的成敗，
有夢想，就是成功。
終點線斷開的那一剎那，
勝敗在熠熠的汗水下將不再重要。
終點線斷開的那一剎那，
榮光在暖暖的秋陽下將釋放光輝。
��！運動健兒們！
在這樣一句話，我要輕輕地告訴你：成敗不足以論英雄。
啊！運動健兒們！
有這樣一句話，我要輕輕地對你說：重在參與。
校運會十項全能廣播稿13
生命不易，不可輕言放棄，成長艱難，理應好好珍惜，不是每一棵小草都能順利成長，不是每一朵鮮花都能盡情綻放。既使有幸成為參天橋梁，一定免不了日曬雨淋霜欺雪壓，蟲噬鳥琢刀砍斧傷；縱然是百花之王，也是嘗盡了痛苦才醞釀出沁人心脾的芬芳！
賽場上的我們也一樣，人的一生如海，我們只有永不言敗，才有可能游過這個波濤洶涌的海。
讓我們抖擻精神，為生命喝彩！
是拼搏使我們更加堅強！
是超越使我們不同尋常！
校運會十項全能廣播稿14
“加油，加油�！痹陉囮噮群奥曋�，你們緩緩而來。我們?yōu)槟銈兌�，雖然沒有成功，但也沒有失敗，不是么？你們那‘不恥最后’的精神讓我們震撼。
“不恥最后”關非“甘于最后”。其實你們一直在努力，一直在堅持，魯迅曾說：“優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后仍非跑至終點不止的競技者以及見了這樣的競技者而能肅然不笑的看容，乃正是中國的背梁�！�
總有一種力量令人無言以對，這就是堅持到底的精神，是自強不息的力量，它寧折不彎如牛負輪，艱難前行也一聲不吭，沒有痛苦的呻吟；有時盡管弱小，但也有著頂天立地的豪邁與胸襟。
校運會十項全能廣播稿15
人的一生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。
奔跑讓人在心靈上完成一次永恒的跨越——意志應該在殘酷中超強。
黑白跑道間的一次次超越又何嘗不是一次跨越？
有一種勇氣，讓人激情迸發(fā)；有一種自信，讓人昂然奮起；有一種力量，讓人一飛沖天；這就是超越，它扣人心弦，驚心動魄。
超越過去使個人進步，超越歷史使社會發(fā)展。人不僅要超越他人，還要不斷地超越自我。
超越是不斷前進，沒有最好，只有更好！
校運會十項全能廣播稿16
跑出青春的夢想
你是水中的旗魚，你是陸上的獵豹，你是揮灑激情的勇者！100米，短暫的距離，卻凝聚著最強的沖力，吸引著最多的注視。
絢爛的天空，一半需要你們來支撐，運動場上的身影，化成一道道彩虹，裝扮著青春的夢，不再是弱柳扶風，溫柔寧靜中揮散著多少豪情，一笑，一頻中，掩埋多少傷痛，讓名字不再是弱者，讓矯弱的身影一樣熱血沸騰，你們是楷模，是標兵，是我們可敬的幗國英雄。
伴隨著矯健的步伐，走出希望的樂章，一種種信念，放在蔚藍天空上，伴隨著你深沉的目光，豁出美麗的弧線，人的一生有幾回搏，千百雙眼睛注視著你。為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想！加油，鄭雅云同學！
校運會十項全能廣播稿17
致裁判員
是誰人給運動員們帶來了成功的喜悅？是誰人以其認真、公正和嚴謹?shù)膽B(tài)度引領了凱旋而歸的勇者？
廣播里聽不到您的聲音，領獎臺前看不到您的身影。
您是比賽場中公正的使者，您是運動場上正義的化身。您才是真正的奉獻者，是您給比賽增添了一道美麗的風景線！
我們衷心地道一聲“敬愛的裁判員，你辛苦了�！�
校運會十項全能廣播稿18
也許你身邊是一個個強大的競爭對手，也許你的心里有一塊放不下的石頭，也許你的心跳得飛快，也許……但是，親愛的運動健兒，你們要充滿自信，比賽中沒有擋風的墻，沒有遮雨的傘，也沒有撐船的帆，更沒有拉船的纖，事在人為，人定勝天，愿你們養(yǎng)精蓄銳，努力拼搏，忘記了痛，忘記了累，忘記了加速的心跳，忘記自己身邊的強大對手，大聲對充滿愛意的世界說：“我自信，我拼搏，我會贏！”
校運會十項全能廣播稿19
加油！運動員
這是運動員期盼的一年一度的群英會，這是運動員積蓄了一年的悸動厚積薄發(fā)的較量場，一百米賽道上，所有的期待都匯集在了那一個個俯下身體，雙腳深深嵌進爆渣道的身影上，那軀體是那樣堅毅，蓄勢待發(fā)，等待著完成一項自我的挑戰(zhàn)。我常想靜待槍中的過程是緊張的，但在運動員心里，或許是期待那槍響的一剎那，身體向前沖的瞬間才是他們追逐夢想的開始。這其中承載著班級的希望，同窗的熱望，更多的是運動員和自己的約定。這許愿涌動在胸腔中，怎能不沖上賽道揮灑個痛快！
就讓這股青春的活力，運動的力量繼續(xù)徜徉在心間，去獲得你們的光榮吧！運動健兒！
校運會十項全能廣播稿20
運動員——最美的人
你是賽場的宏兒，用力與美的動感詮釋生命的活力。
你是時代的動力，用干瘦而強勁的身軀撐起賽場的脊梁。
你是自然的代表，用天然而純正的力度張揚青春的光華。
運動健將們��！你是我們的驕傲！
不斷超越自己是你們的座右銘；為班級爭取榮譽是你們的動力；……
奔跑吧！運動健兒！
飛越阻礙的荊棘，掃除困難的叢林。
加油吧！運動健兒！
白云為你的奮斗而羞愧退縮，陽光因你的活力而播灑大地。
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