1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 學(xué)生廣播稿

        時(shí)間:2023-09-25 17:50:31 美云 廣播稿 我要投稿

        學(xué)生廣播稿范文(通用18篇)

          有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生,我們廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,沒(méi)有廣播稿就不會(huì)有好的節(jié)目效果,那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)生廣播稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        學(xué)生廣播稿范文(通用18篇)

          學(xué)生廣播稿 1

          主題是:《開(kāi)學(xué)第一天即迎新生》

          1、找點(diǎn)歡快歌曲放:(播音之前)

          2、到時(shí)間背景音樂(lè):

          3、開(kāi)篇語(yǔ):

          xx學(xué)校校園之聲開(kāi)始播音

          xx學(xué)校校園之聲開(kāi)始播音

          男:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

          女:留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

          男:付出一份真誠(chéng),打造愛(ài)的世界。

          女:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

          合:沈陽(yáng)市信息工程學(xué)校校園之聲欄目和大家見(jiàn)面啦!

          女:今天是20xx年xx月xx日星期x,我是主持人xxx。

          男:我是主持人xx。

          女:今天為您安排的節(jié)目主題是《開(kāi)學(xué)第一天》即《迎新生》

          4、抒情的背景音樂(lè):

          在這片蔚藍(lán)的星空下,你我相約,沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何導(dǎo)演,卻配合的好此完美是什么讓你我彼此心靈相通,是什么讓你我彼此信任,是什么讓你我彼此牽掛,是超時(shí)空的友情,在這片超時(shí)空下,友情的天空被你我裝扮的五彩繽紛,友情的拉鏈被你我環(huán)環(huán)相扣,友情的風(fēng)箏被你我攜手放飛,同時(shí)也放飛了我們對(duì)彼此的祝福,對(duì)彼此的.承諾,對(duì)未來(lái)的憧憬對(duì)完美的向往,一切的一切將在這片天空下演繹出不同凡想的世界。我們會(huì)相信嗎?可是轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期過(guò)去啦, 有的同學(xué)已經(jīng)外出實(shí)習(xí),有的同學(xué)也已經(jīng)離開(kāi)我們的大集體,我們是否會(huì)想起我們昨天的微笑呢?想起我們昨天的驕傲呢,還是想起我們昨天的淚水和辛酸,但是我們回想下我們?cè)?jīng)是否珍惜過(guò)彼此的友情, 那我們從現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做呢,是與同學(xué)斤斤計(jì)較,還是與同學(xué)和睦相處。我們要給彼此留下一個(gè)美好的印象。下面把一首來(lái)自( 老狼)的(同桌的你)送給大家希望大家青春加油、友誼萬(wàn)歲。

          5、在放同桌的你時(shí)候 歌曲放一段時(shí)間讀這個(gè)詩(shī)歌:

          友情是初春河面上的細(xì)細(xì)流水,

          永遠(yuǎn)相伴相依;

          友情是仲夏涼園里的絲絲清風(fēng),

          永遠(yuǎn)心曠神怡;

          友情是暮秋楓樹(shù)上的片片葉子,

          永遠(yuǎn)熱情如火;

          友情是嚴(yán)冬大地上飄落的片片雪花,

          永遠(yuǎn)潔白無(wú)暇;

          友情是一湖恬靜的春水,

          永遠(yuǎn)清澈透明;

          友情是一朵張開(kāi)的百合,

          永遠(yuǎn)高貴典雅;

          友情是一首傳唱的歌曲。

          永遠(yuǎn)都不停息;

          學(xué)生廣播稿 2

        各位同學(xué):

          大家上午好!

          新學(xué)期一個(gè)美麗干凈的校園讓人神暢,而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。

          同學(xué)們,父母、老師、祖國(guó)在期待著你們,美好的明天在期待著你們。

          為了更好地生活和學(xué)習(xí),”安全”兩字,請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天,把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的`校園。

          為此,倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

          1、要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。

          堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

          2、遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路左右看。

          主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

          3、安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。

          適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。

          活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

          4、愛(ài)護(hù)校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。

          保護(hù)環(huán)境,凈化校園。

          同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

          5、體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

          6、不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。

          不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

          7、在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到綠燈行,紅燈停。

          8、課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門(mén)。

          不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

          9、上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

          不準(zhǔn)騎摩托車(chē),不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。

          校園內(nèi)禁止騎自行車(chē),進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。

          10、不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

          上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

          校園安全你、我、他校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……我們的生命是最寶貴的。

          我們的生命也是脆弱的。

          生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

          因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。

          學(xué)生廣播稿 3

          甲:敬愛(ài)的老師,

          乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

          合:大家早上好!

          甲:我是主持人xx,

          乙:我是主持人xx,很開(kāi)心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中!

          甲:迎著九月金色的陽(yáng)光,帶著新學(xué)期夢(mèng)想,我們和那群剛剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生一樣,又邁進(jìn)了界首鎮(zhèn)中心小學(xué)的大門(mén);

          乙:結(jié)束了兩個(gè)月多姿多彩的的暑期生活,我們又重新回到了這片熟悉的沃土,在這里我們將要迎來(lái)新的學(xué)習(xí)生涯!

          合:是的,在這里,就是在這里!

          甲:在這里有著我們最親愛(ài)的老師,他們用無(wú)私的奉獻(xiàn)來(lái)教會(huì)我們知識(shí)和做人的.道理;他們用關(guān)切的話(huà)語(yǔ)來(lái)滋潤(rùn)我們的心田,陪伴著我們茁壯成長(zhǎng)!

          乙:在這里有著我們最親切的伙伴,他們用銅鈴般的笑語(yǔ)來(lái)編織我們的夢(mèng)想;他們用天真無(wú)邪的行為感動(dòng)著我們,讓我們感受到真善美般的童年!

          甲:在這里有著我們最熟悉的環(huán)境,一草一木都是我們回憶童年時(shí)的美好見(jiàn)證;一筆一畫(huà)都是我們回憶求學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴印記!

          合:在這里,我們積攢能量,翱翔藍(lán)天!在這里,我們奮勇拼搏,展翅高飛!

          甲:在這里,我們每一位老師,每一個(gè)學(xué)生都將以嶄新的面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,都將以飽滿(mǎn)的熱情迎接新學(xué)期的開(kāi)始!

          乙:這不,我們紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)在新學(xué)期里也有了不少變化呢!每周兩次的播音,都將圍繞“校園百態(tài)”、“知識(shí)百寶箱”、“好書(shū)推薦”等來(lái)擴(kuò)大播音范圍,讓同學(xué)們能在這短短的5分鐘內(nèi),了解更多的知識(shí),開(kāi)闊視野!

          甲:本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)一個(gè)最大的變化就是,每周的播音稿可由所有學(xué)生自由投稿,播音主持人選稿的形式進(jìn)行播音!凡是被播出的稿件一律頒發(fā)獎(jiǎng)狀進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)!

          乙:大家可聽(tīng)清楚了,如果你愿意將你的稿件提供給我們,請(qǐng)把稿件投到廣播室里。同學(xué)們,我們的紅領(lǐng)巾廣播站,你們了解了嗎?如果有什么不清楚的,可以下課后,來(lái)我們的廣播站咨詢(xún),也歡迎你們加入到我們的紅領(lǐng)巾廣播站中來(lái),也希望你們多多投稿,多多提意見(jiàn)。

          甲:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。為了使它辦得更好,也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議,我們將表示衷心的感謝。

          學(xué)生廣播稿 4

          一:開(kāi)場(chǎng)白

          甲:紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播了,歡迎您的收聽(tīng)!

          乙:度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。

          甲:在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!

          乙: 你知道明天9月10日是什么日子嗎?

          甲:我當(dāng)然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎?

          乙:不知道。

          甲:還是讓我來(lái)告訴你吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年剛剛開(kāi)始,學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué),就開(kāi)始尊師重教,可以給“教師教好,學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。所以從1985年9月10日起,中國(guó)便恢復(fù)建立了第一個(gè)教師節(jié),從此以后,老師就有了自己的節(jié)日。

          乙:哦,原來(lái)是這樣埃同學(xué)們,你們知道了嗎?

          甲:我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過(guò)渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)人生。

          合:在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,祝愿我們每一位老師身體健康,家庭幸福,萬(wàn)事如意!

          乙:下面為各位老師送上一首詩(shī)歌,名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。

          甲:是誰(shuí)把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛(ài)的老師;

          乙:是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育,為長(zhǎng)成參天大樹(shù)打好根基?是您,親愛(ài)的老師;

          甲:是誰(shuí)對(duì)我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛(ài)的老師;

          乙:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來(lái)滿(mǎn)園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無(wú)數(shù)蒙昧的心靈。

          甲:您的教誨,如春風(fēng)化雨,伴我們走過(guò)求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

          乙:我們信任您,親愛(ài)的老師,請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠(chéng)的建議,我們愛(ài)戴您,親愛(ài)的老師,

          甲:請(qǐng)接受我們真摯的愛(ài)、感激和祝福,

          合:祝福您,親愛(ài)的老師,祝您健康,快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕

          甲:下面,我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,有興趣的同學(xué)不妨一試喔。

          1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

          2、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的'親筆信;

          3、自己制作一個(gè)賀卡,送給老師。

          4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;

          5、給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候;

          乙:

          6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的是祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà);

          7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;

          8、以全班同學(xué)的名義,在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;

          9、給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖或一杯涼茶,讓老師保護(hù)好嗓子;

          10、給老師送上一支紅筆,謝謝老師日夜勞累的批改。

          甲:俗話(huà)說(shuō):一日為師,終身為師。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表全體同學(xué)向老師們問(wèn)聲好:“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!您辛苦了,謝謝您!”

          二:生活百科

          乙:今天給大家說(shuō)說(shuō)甲型H1N1流感預(yù)防小知識(shí)

          甲:甲型H1N1流感的癥狀有哪些?甲型H1N1流感的癥狀與普通流行性感冒類(lèi)似,但嚴(yán)重程度卻有天壤之別。一般為突然發(fā)燒到38度以上,咳嗽,頭痛,關(guān)節(jié)疼痛,鼻塞,全身乏力以及沒(méi)有胃口。

          乙: 一些感染了病毒的人還會(huì)出現(xiàn)流鼻涕,咽喉痛,惡心、嘔吐以及腹瀉等癥狀。甲型H1N1流感還能使人感染肺炎,呼吸出現(xiàn)衰竭,以及健康狀況慢性惡化。

          甲:香港大學(xué)微生物學(xué)系袁國(guó)勇教授指出,甲型H1N1流感主要對(duì)抵抗力弱的人威脅較大。所以,只要保持身體健康,堅(jiān)持體育鍛煉,就不需要過(guò)于擔(dān)心。

          乙: 甲型H1N1流感的群間如何傳播?甲型H1N1流感主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介,在人群密集的環(huán)境中更易發(fā)生感染,而越來(lái)越多證據(jù)顯示,微量病毒可留存在桌面、電話(huà)機(jī)或其它平面上,再通過(guò)手指與眼、鼻、口的接觸來(lái)傳播。因此盡量不要身體接觸,包括握手、親吻、共餐等。

          甲: 如果接觸帶有甲型H1N1流感病毒的物品,而后又觸碰自己的鼻子和口腔,也會(huì)受到感染。感染者有可能在出現(xiàn)癥狀前感染其他人,感染后一般在一周、或一周多后發(fā)玻小孩的傳染性會(huì)久一些。

          乙:如何預(yù)防甲型H1N1流感?衛(wèi)生專(zhuān)家提醒,流感爆發(fā)后很難防止它蔓延,但常識(shí)可以幫助個(gè)人自我保護(hù)。他們指出,第一要?jiǎng)?wù)是洗手,以酒精為底的洗手乳或泡沫消毒劑,殺死細(xì)菌或病毒的效果也非常好。為了防止感染,應(yīng)采取以下措施:

          甲:

          (1)避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人。

          (2)注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常使用洗手液(肥皂)和清水洗手,尤其在咳嗽或打噴嚏后。

          (3)避免接觸生豬或前往有豬的場(chǎng)所。

          (4)避免前往人群擁擠場(chǎng)所。

          乙:

          (5)咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。

          (6)如果生病了,請(qǐng)留在家中,并減少與其他人接觸,避免感染他人。

          (7)盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴,因?yàn)椴【梢酝ㄟ^(guò)這些途徑進(jìn)行傳播。

          甲:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

          乙:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有

          的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。

          甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。再次祝愿所有的老師們教師節(jié)快樂(lè)!

          乙:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束,再見(jiàn)。

          甲:再見(jiàn)!

          學(xué)生廣播稿 5

          甲:你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來(lái)到了你們身邊。我是主持人xxx

          乙:我是主持人xxx,今天的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧?/p>

          甲:今天,讓我們一起走進(jìn)我們小學(xué)生食品衛(wèi)生與安全特別節(jié)目!

          乙:保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次。”而我們少年兒童的生命更像一朵含苞欲放的花兒,嬌嫩纖弱,應(yīng)該珍愛(ài)。然而,在我們身邊,隨時(shí)都可能因?yàn)槟承┡e動(dòng)而發(fā)生危及我們生命的事,所以,我們從小就應(yīng)該提高安全意識(shí)。食物是我們?nèi)祟?lèi)生活中必不可少的,但食物的質(zhì)量問(wèn)題和人在飲食時(shí)的不注意也會(huì)導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒,而我們小學(xué)生由于幼稚無(wú)知可能是最大的受害者。

          甲:食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中,我們時(shí)常會(huì)與老師、同學(xué)一起開(kāi)展一些戶(hù)外活動(dòng),而在活動(dòng)中有時(shí)會(huì)帶一些零食,為了求方便,有些同學(xué)會(huì)從路邊的小攤隨意買(mǎi)一些。有賣(mài)羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學(xué)們只為了一時(shí)的享受,卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物,是來(lái)自地下工廠(chǎng)、非法制造的`、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物,容易損傷胃粘膜,輕則拉肚子,重則胃腸炎、膽囊炎等。另外,有的同學(xué)剛玩過(guò),手弄得臟兮兮的,便吃東西;有的同學(xué)吃東西的時(shí)候不注意節(jié)制,暴飲暴食。這樣都可能會(huì)危害我們的健康。

          乙:所以,我們首先就應(yīng)該注意食品安全。曾經(jīng),一篇新聞一度轟動(dòng):劣質(zhì)奶粉與“大頭娃娃”頭大,嘴小,浮腫,低燒。這些幼小生命的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇潜緫?yīng)為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽(yáng)生產(chǎn)的奶粉。造成171名嬰兒致病,13名嬰兒死亡的事例,著實(shí)讓我感到心寒與心痛:現(xiàn)在的生產(chǎn)廠(chǎng)家太缺德了,不管對(duì)別人的身體健康會(huì)造成怎樣的傷害,只顧著賺錢(qián)。

          甲:現(xiàn)在,食品安全管理存在的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、多頭管理問(wèn)題,成為擺在食品安全上建設(shè)面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個(gè)開(kāi)放的時(shí)代,超市的食品架上增加了許多新品種,擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的副食品;農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里蔬果的顏色,紅的紅,紫的紫,黃的黃,五花八門(mén)的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂?墒请y道它們真的是讓人可以放心的食品嗎?從它們表面看上去是要多好有多好,但有些恰恰是我們的頭號(hào)健康“殺手”。

          乙:食品安全是我們老百姓日益關(guān)心的話(huà)題,工商部門(mén)積極管理的同時(shí),也常常實(shí)施著食品的檢查工作。在人的生活當(dāng)中,衣食住行,樣樣都不得。古人云:“民以食為天,食以安為先”,由此可見(jiàn)食品在生活中的重要性。

          甲:因此,食品安全要警鐘長(zhǎng)鳴,不容忽視。稍不留神就會(huì)影響健康,甚至危及生命。一句話(huà),為了大家的利益、健康和安全,我們呼吁:“讓全社會(huì)都來(lái)重視食品安全吧!”

          乙:接下來(lái),讓我們聽(tīng)一段歡快的音樂(lè)吧。

          甲:今天的節(jié)目就為大家播誦到這里,讓我們下次再見(jiàn)!

          學(xué)生廣播稿 6

          彭:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

          合:大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦

          趙:今天由我們四年級(jí)二班為大家廣播,我是主持人趙xx

          彭:我是主持人彭xx

          合:下面請(qǐng)聽(tīng):老師,您好

          趙:在昨天與今天之間鋪設(shè)大道

          彭:在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。

          合:啊,教師的事業(yè)多么崇高!

          趙:古今中外,哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血!

          彭:地北天南,哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!

          合:每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn),我心中就涌起感情的波濤:老師,您好!

          趙:用真理和智慧把人才塑造,彭:讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

          合:啊,教師的事業(yè)多么美好!

          趙:筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織理想的絲線(xiàn);

          彭:笑語(yǔ)盈盈,那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。

          合:每當(dāng)看到鮮花在幸福地開(kāi)放,我就情不自禁地衷心祝愿:老師,您好!

          下面請(qǐng)聽(tīng):老師,我想對(duì)您說(shuō)……..

          彭:老師,我想對(duì)您說(shuō),您是藍(lán)天,我就是白云在您寬闊的胸懷暢游

          趙:老師,我想對(duì)您說(shuō)您是安全的港灣,我就是一只揚(yáng)帆的小船在您平靜的碧波里蕩漾

          彭:老師,我想對(duì)您說(shuō)您是一首動(dòng)人的樂(lè)曲我就是樂(lè)譜上流動(dòng)的音符在您充滿(mǎn)愛(ài)的.旋律中跳躍

          趙:老師,我想對(duì)您說(shuō)您是火紅的太陽(yáng)

          我就是土坡上剛萌芽的小苗在您溫暖的懷抱中成長(zhǎng)

          合:老師您多么偉大多么親切多么慈祥

          您用自己的一生培養(yǎng)了多少?lài)?guó)家棟梁本次播音到此結(jié)束,同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。

          學(xué)生廣播稿 7

          a:我們需要綠色

          當(dāng)今社會(huì)科技迅速發(fā)展,但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn),影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因?yàn)槿藗冞^(guò)多的砍伐樹(shù)木,造成了生態(tài)不平衡。現(xiàn)在大自然來(lái)報(bào)復(fù)我們了。

          b:大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹(shù)種草。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對(duì)改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣。

          a:據(jù)研究表明植物每生長(zhǎng)一噸,就可以產(chǎn)生五噸氧氣;每公頃樹(shù)林每天可吸收一噸二氧化碳,就釋放0.735噸氧氣。而且樹(shù)木散發(fā)的物質(zhì)還具有無(wú)可比擬的殺菌能力。

          b:綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵,吸收噪音,減少水土流失等好處。

          a:現(xiàn)在我們知道了綠化的作用,請(qǐng)問(wèn)大家你還會(huì)去踐踏草坪,去亂砍伐樹(shù)木嗎?

          b:聽(tīng)完了這些,讓我們?cè)僖黄饋?lái)聽(tīng)聽(tīng)綠色暢想吧!

          a:暢想綠色

          這天,我用手托著下巴,在書(shū)桌上暢想著未來(lái)的綠色世界。

          b:首先是陽(yáng)光中的美麗校園。那時(shí)陽(yáng)光普照,撒在花兒上,花兒更艷了,更紅了。微風(fēng)吹過(guò),花兒們輕輕的搖曳,跳起了美麗的舞蹈。樹(shù)葉在風(fēng)的鼓舞下,一起擺動(dòng)。

          a:一群群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們扛著一棵棵綠油油的小樹(shù)苗,一步步把沙漠變成了綠洲,我們中華人民自古就有愛(ài)樹(shù)和育樹(shù)的傳統(tǒng),愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美,愛(ài)松樹(shù)的不屈。我們有了樹(shù)才會(huì)有清新的空氣,才會(huì)有高樓、家具。

          b:樹(shù)可以保持生態(tài)平衡,維持我們地球的能量循環(huán)。種一棵樹(shù),就可以減輕一些危害,那么種一百棵呢?

          a:如果可以,請(qǐng)種下一棵樹(shù)吧,同學(xué)們。

          b:在校園里,我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑,美化我們的校園。不過(guò),我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤,還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子

          a:每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏,那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候;

          b:每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的.時(shí)候,我們有沒(méi)有想過(guò)它有多么的痛苦?

          a:每當(dāng)我們看見(jiàn)班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候。

          b:每當(dāng)我們看見(jiàn)教室的桌子臟了的時(shí)候。

          a:我們有沒(méi)有想過(guò),這樣,你還能安心的學(xué)習(xí)嗎?

          b:請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們的環(huán)境。

          合:為此我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出倡議。

          a:1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣。

          b:2.請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周?chē)目諝饫锍錆M(mǎn)細(xì)菌。

          a:3.為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng),請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。

          b:4.請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫(huà)、亂印,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,樹(shù)立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

          a:5.在校園交往要文明,自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),與不文明行為作斗爭(zhēng)。

          b:保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,用自己的行動(dòng)打造美麗的校園,為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

          a:節(jié)目的最后,我們進(jìn)入溫馨的點(diǎn)歌臺(tái),為大家送上一首歌《校園的早晨》希望大家喜歡。

          b:快樂(lè)的相聚總是短暫

          a:是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了

          合:我們下周五同一時(shí)間再見(jiàn)!

          學(xué)生廣播稿 8

          齊:親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!精靈之聲廣播又和你們見(jiàn)面了。

          女:我是xxx,

          男:我是xxx。今天的精靈之聲廣播由我們倆為大家主持,希望大家喜歡。這次精靈之聲廣播的主題是——《愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》,希望我倆主持的節(jié)目能給你帶來(lái)收獲。

          女:記得我們?cè)?tīng)過(guò)這樣一首歌:我們生活在祖國(guó)的溫暖的懷抱,

          男:既然我們生活在祖國(guó)的懷抱,就應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)!

          女:愛(ài)祖國(guó)?怎么愛(ài)呢?

          男:愛(ài)祖國(guó),怎么愛(ài)?從身邊愛(ài)起。愛(ài)護(hù)教室里的每張桌椅,愛(ài)護(hù)校園里的每塊玻璃。開(kāi)學(xué)不久,有記者到了一所新蓋的中學(xué),只見(jiàn)雪白的墻壁上沾滿(mǎn)骯臟的手印、腳印和球印。而在另一所古老的小學(xué)校里,記者卻看到低年級(jí)的同學(xué)親手給新桌穿上“新衣”,也就是給桌子套上桌布,校園里貼著這樣的標(biāo)語(yǔ):“像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)我們的校園!”兩所不同的校園,使我們能看到小主人不同的心靈。我想,祖國(guó)媽媽一定愛(ài)第二所學(xué)校的孩子們,因?yàn)閻?ài)學(xué)校,就是愛(ài)祖國(guó)。 女:愛(ài)祖國(guó),怎么愛(ài)?要從愛(ài)護(hù)文物、保護(hù)公共設(shè)施做起。文物古跡,是祖國(guó)珍貴的歷史遺產(chǎn),是全國(guó)人民的共同財(cái)富。但是有的人偏偏要在上面刻上“某某到此一游”,這種愚昧、無(wú)知的行為,只能為后人所恥笑。有一個(gè)六年級(jí)的同學(xué),各科成績(jī)都名列前茅,但學(xué)校沒(méi)有保送他上重點(diǎn)中學(xué),原因是他常常用彈弓擊打路燈。我覺(jué)得這個(gè)學(xué)校做得對(duì),因?yàn)樗鄙僮鋈说幕居X(jué)悟。同學(xué)們,你愛(ài)祖國(guó)媽媽?zhuān)惨欢〞?huì)愛(ài)護(hù)公物的。

          男:愛(ài)祖國(guó),怎么愛(ài)?要從腳下愛(ài)起。愛(ài)護(hù)道旁的每棵莊稼、樹(shù)木;愛(ài)護(hù)公園里的每塊綠地。春游時(shí),同學(xué)們坐在公園的草坪上吃午餐,吃完飯,有的同學(xué)把果皮、冰棍紙扔了滿(mǎn)地,而有的'同學(xué)卻把掉在地上的蛋皮、雜物一點(diǎn)點(diǎn)撿起來(lái),放進(jìn)小塑料袋里。這一扔一撿,不正像把尺子,量出同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之心嗎? 女:看來(lái),要做到愛(ài)祖國(guó)并不難。只要你有心,在平時(shí),時(shí)時(shí)、處處以一名合格公民的身份來(lái)要求自己,那么,你愛(ài)祖國(guó),祖國(guó)也會(huì)愛(ài)你!

          男:聽(tīng)完了《愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》,我想同學(xué)們應(yīng)該怎樣用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)我們的祖國(guó)了吧!

          女:同學(xué)們,趕快行動(dòng)吧!從自身做起,從身邊小事做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)我們的祖國(guó)了吧!

          齊:本期的精靈之聲廣播到此結(jié)束,親愛(ài)的同學(xué)們,明天再見(jiàn)!

          學(xué)生廣播稿 9

          彭: 敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,合:大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦

          趙:今天由我們四年級(jí)二班為大家廣播,我是主持人趙xx

          彭:我是主持人彭xx

          合:下面請(qǐng)聽(tīng):老師,您好

          趙:在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,彭:在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。

          合:啊,教師的事業(yè)多么崇高!

          趙:古今中外,哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血!

          彭:地北天南,哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!

          合:每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn),我心中就涌起感情的波濤:

          老師,您好!

          趙:用真理和智慧把人才塑造,彭:讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

          合:啊,教師的事業(yè)多么美好!

          趙:筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織理想的絲線(xiàn);

          彭:笑語(yǔ)盈盈,那是甘露輕輕地灑向茁壯的.新苗。

          合:每當(dāng)看到鮮花在幸福地開(kāi)放,我就情不自禁地衷心祝愿:

          老師,您好!

          下面請(qǐng)聽(tīng):老師,我想對(duì)您說(shuō)……..

          彭:老師,我想對(duì)您說(shuō),您是藍(lán)天,我就是白云

          在您寬闊的胸懷暢游

          趙:老師,我想對(duì)您說(shuō)

          您是安全的港灣,我就是一只揚(yáng)帆的小船

          在您平靜的碧波里蕩漾

          彭:老師,我想對(duì)您說(shuō)

          您是一首動(dòng)人的樂(lè)曲

          我就是樂(lè)譜上流動(dòng)的音符

          在您充滿(mǎn)愛(ài)的旋律中跳躍

          趙:老師,我想對(duì)您說(shuō)

          您是火紅的太陽(yáng)

          我就是土坡上剛萌芽的小苗

          在您溫暖的懷抱中成長(zhǎng)

          合:老師您多么偉大

          多么親切

          多么慈祥

          您用自己的一生培養(yǎng)了多少?lài)?guó)家棟梁

          本次播音到此結(jié)束,同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。

          學(xué)生廣播稿 10

          女:伴隨著校歌廣播開(kāi)始。

          男:繽紛的春天,快樂(lè)的你我。

          女:在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。

          男:敬愛(ài)的老師們,

          女:親愛(ài)的同學(xué)們。

          男:大家好!本期節(jié)目由我們六(3)中隊(duì)主辦。

          女:我就是主持人張曉麗。

          男:我就是主持人董鑫。

          女:本期節(jié)目的主題就是:好習(xí)慣益終生

          男:今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車(chē)》、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》、

          《弟子規(guī)記心間》、《佳文共賞》、《童心童語(yǔ)》和《你點(diǎn)我播》六個(gè)欄目。

          一、《新聞快車(chē)》

          男:首先請(qǐng)關(guān)注《新聞快車(chē)》。

          女:4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼采訪(fǎng)了沈校長(zhǎng),沈校長(zhǎng)說(shuō):本周同學(xué)們都在為下周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備,練習(xí)團(tuán)體操;軍樂(lè)隊(duì)的同學(xué)也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練;老師們每天下午同學(xué)們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇。老師們和同學(xué)們都辛苦了。

          男:沈校長(zhǎng)提醒同學(xué)們:各班執(zhí)勤人員下課時(shí)記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查,看到臟東西要主動(dòng)撿起來(lái)。另外提醒同學(xué)們不論什么時(shí)候,不論在哪,看到地上有臟東西都要撿起來(lái),這樣我們的校園就會(huì)成為一個(gè)干凈、美麗、和諧的校園。

          二、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》

          女:在開(kāi)學(xué)初姚校長(zhǎng)曾給我們提出過(guò)一個(gè)要求你還記得嗎?

          男:當(dāng)然記得,姚校長(zhǎng)要求同學(xué)們做到“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)”。

          女:經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月你就是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?

          男:我嘛,當(dāng)然養(yǎng)成了,我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)!

          女:那你有哪些收獲呢?

          男:我的收獲有很多,我感覺(jué)現(xiàn)在無(wú)論語(yǔ)文數(shù)學(xué)還就是英語(yǔ),學(xué)習(xí)起來(lái)都好像變得簡(jiǎn)單了。

          女:看來(lái),你的收獲可真不少,你一定要堅(jiān)持下去,一個(gè)好習(xí)慣可就是會(huì)影響你一生的。

          男:就是啊!世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說(shuō)過(guò):

          播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;

          播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;

          播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!

          女:可見(jiàn),好的習(xí)慣就是十分重要的,它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。滿(mǎn)身惡習(xí)的人,就是成不了大氣候的,惟有有好習(xí)慣的人,才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

          男: 每個(gè)人都想有一個(gè)好的習(xí)慣,但如何才可以有一個(gè)好的習(xí)慣呢?

          女: 第一、堅(jiān)持。至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個(gè)永久不變的好習(xí)慣了。時(shí)間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi),形成長(zhǎng)久的習(xí)慣。

          男:第 二、一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。要想有一個(gè)好的習(xí)慣,就要集中于改變這一個(gè)習(xí)慣。一次如果想改掉多個(gè)習(xí)慣,勢(shì)必會(huì)分散你的精力,并使你最終放棄。

          女:第三、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo)。比如“每天跑步”就是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不就是了,它只就是一個(gè)目標(biāo),但卻不就是明確的目標(biāo)。每天跑步,什么時(shí)間跑,跑多長(zhǎng)時(shí)間,這些都不明確,怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6:30用10分鐘跑800米,這樣這個(gè)目標(biāo)就明朗化,并且具備可執(zhí)行性了!

          男:第四、將目標(biāo)公布于眾,至少讓你的朋友們知道。他們不僅可以監(jiān)督你,還能夠無(wú)形中產(chǎn)生壓力(壓力就就是動(dòng)力嘛)。當(dāng)然,你也可以讓他們一起來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。

          女:第五、做總結(jié)。每天、每周、每月總結(jié)一下目標(biāo)的'執(zhí)行情況,一定要認(rèn)真客觀(guān)的分析,不要總找借口,優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來(lái),優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心,缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn)。

          男:第六、獎(jiǎng)勵(lì)。在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)就是很必要的。

          三、《弟子規(guī)》記心間

          女:剛才我們?yōu)榇蠹医榻B了怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣地方法,那么我們應(yīng)該養(yǎng)成那些好習(xí)慣呢?

          男:這個(gè)呀,我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就就是最好的答案。

          女:我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句,和大家分享一下。

          男:父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶。

          女:在家中,父母叫喚我們時(shí),應(yīng)該一聽(tīng)到就立刻回答,不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ,要趕快行動(dòng),不要借故拖延,或者懶得去做。

          男:晨必盥兼漱口便溺回輒凈手

          女:每天早上起床必須先洗臉,然后刷牙瀨口,解完大小便以后把手洗干凈,這樣才就是講究衛(wèi)生的好孩子。

          男:事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略

          女:做事不要匆匆忙忙,匆忙就容易出錯(cuò),遇到該辦的事情不要怕困難,而猶豫 退縮,也不要輕率隨便而敷衍了事。

          男:斗鬧場(chǎng)絕勿近邪僻事絕勿問(wèn)

          女:容易發(fā)生打斗的場(chǎng)所,我們不要靠近逗留;對(duì)于邪惡怪僻的事情,不必好奇的去追問(wèn)

          男:非圣書(shū)屏勿視蔽聰明壞心志

          女:如果不就是傳輸圣賢道理的書(shū)籍,一概摒除一旁不要理它,因?yàn)闀?shū)里面不正當(dāng)?shù)氖吕頃?huì)蒙蔽我們 的聰明智慧,會(huì)敗壞我們純正的志向。

          四、《佳文共賞》

          男:我們班的敦佩森同學(xué)就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,你看他只要一有空就會(huì)捧著書(shū)看,他寫(xiě)的作文也經(jīng)常在各大報(bào)刊刊登,3月19日他寫(xiě)的作文《熱鬧的集市》在石家莊日?qǐng)?bào)刊登,下滿(mǎn)請(qǐng)同學(xué)們欣賞:

          女:熱鬧的集市

          今天就是星期六,早上一起床,媽媽就帶我去趕集。集市可真熱鬧,叫賣(mài)聲,討價(jià)聲, 歡笑聲…………就像一支支組合起來(lái)的美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

          看菜框里那一把把的青菜多新鮮,水靈靈的仿佛要掉出水來(lái)了,案臺(tái)上擺滿(mǎn)了紅艷艷的西紅柿,透紫發(fā)黑的茄子,紅色的蘿卜,白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下,像一幅色彩斑斕的彩畫(huà)讓人賞心悅目。

          不遠(yuǎn)處,炸油條的油鍋吱吱直響,新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫,餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴。

          “海鮮便宜啰……”市場(chǎng)西北角傳來(lái)了小販的叫賣(mài)聲周?chē)硕紨D成一圈,我擠過(guò)去一看,原來(lái)就是在搶著買(mǎi)螃蟹啊。我也生怕自己落后了,便趁機(jī)鼓動(dòng)?jì)寢屬I(mǎi)了一些。我最?lèi)?ài)吃螃蟹了,想著這些螃蟹等會(huì)兒就要成為我的美味佳肴了,我的口水不知不覺(jué)的流了出來(lái)。

          集市好熱鬧!我喜歡集市。

          五、《童心童語(yǔ)》

          男:下面讓我們走進(jìn)《童心童語(yǔ)》欄目。

          女:請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)的詩(shī)朗誦。

          張素慧:大家好,我就是一(1)班的 張素慧,我為大家朗誦的題目就是《小鳥(niǎo)》。

          六、《你點(diǎn)我播》

          男:時(shí)間過(guò)得真快,又到了《你點(diǎn)我播》節(jié)目時(shí)間了,今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲就是《稍息 立正 站好》。

          女:同學(xué)們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了

          男:我們六三中隊(duì)衷心地祝愿大家:都能養(yǎng)成好習(xí)慣。

          女:謝謝大家的收聽(tīng),我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。

          男:再見(jiàn)。

          學(xué)生廣播稿 11

        各位老師、各位同學(xué):

          大家下午好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開(kāi)始為大家廣播了。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀,在這個(gè)欄目里,我們將為大家宣傳校園安全知識(shí)。

          俗話(huà)說(shuō)安全重于泰山,安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩,上課、體育鍛煉、做操、勞動(dòng)等等,同學(xué)們從中既能學(xué)到知識(shí),又能提高身體素質(zhì)。但是千萬(wàn)不要以為校園等于保險(xiǎn)箱。除了天災(zāi)人禍外,校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。

          一、學(xué)生課堂活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn)

          1、常規(guī)課不遵守紀(jì)律,出現(xiàn)傷害事故。如學(xué)生做小動(dòng)作、課堂玩耍造成傷害事故。

          2、體育課不遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,出現(xiàn)傷害事故。主要有著衣不正確,在運(yùn)動(dòng)中受到傷害;老師保護(hù)不到位造成傷害事故;學(xué)生沒(méi)有按規(guī)則運(yùn)動(dòng),造成傷害事故,在帶病的情況下進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)等等。

          二、學(xué)生課間活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn)

          學(xué)生活潑好動(dòng),愛(ài)玩是他們的天性,同學(xué)之間,朝夕相伴,在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余,總免不了開(kāi)開(kāi)玩笑,打打鬧鬧,相互嬉笑,以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開(kāi)過(guò)了頭,嬉鬧不能不注意分寸,否則就有可能引發(fā)意外事故。

          1.擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門(mén)口、樓道。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門(mén)口、樓道,加上學(xué)生年齡小,安全意識(shí)差,擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒,就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害,甚至危及學(xué)生生命。

          2.追逐傷害。小學(xué)生精力旺盛,好運(yùn)動(dòng),特別是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事,滿(mǎn)教學(xué)樓地追逐打鬧。倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件,危險(xiǎn)程度就更高了。因?yàn)楸寂埽很容易撞在開(kāi)啟的.窗上、門(mén)上,墻轉(zhuǎn)彎處、課桌的棱上、角上,消防設(shè)施的玻璃上等。

          3.游戲傷害。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因,一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素,二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng),而是在教學(xué)樓的連廊上、教室前。

          一系列的校園安全事故下,學(xué)生們傷亡慘重,學(xué)校系統(tǒng)遭受了巨大的損失,這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實(shí)例表明安全教育是有用的也是非常有效的。學(xué)生平常多接受一次安全方面的教育學(xué)習(xí),危難的時(shí)候就多一份生的希望。

          為了我們能在學(xué)校內(nèi)快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活,大家請(qǐng)記住安全預(yù)防教育歌:

          上下課過(guò)過(guò)道,注意禮讓靠右行;

          不擁擠不打鬧,防止擁擠和踩踏;

          雨雪天地面濕,更要注意穩(wěn)步行。

          人流涌來(lái)蹲墻角,一旦被擠設(shè)法縮,

          雙手緊扣于頸后,保護(hù)好頭頸胸腹。

          不打架不罵人,文明禮貌樹(shù)新人,

          放學(xué)了別亂跑隨路隊(duì)講秩序;

          講平安倡保險(xiǎn),安全知識(shí)記心間,

          園丁精心勤澆灌,安全碩果分外甜。

          好習(xí)慣早養(yǎng)成,受教育終生益;

          說(shuō)安全唱安全,安全工作重如山,

          全校師生齊發(fā)動(dòng),校內(nèi)校外都安全。

          德智體美全發(fā)展,人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。

          同學(xué)們,讓我們大家立即行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們從小事做起,從身邊做起,讓安全與健康與我們一路同行。

          本次播音到此結(jié)束,廣播員祝愿大家有個(gè)好心情!謝謝大家的收聽(tīng)!

          學(xué)生廣播稿 12

          甲:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

          乙:留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

          甲:付出一份真誠(chéng),打造愛(ài)的世界。

          乙:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

          合:三奇小學(xué)校園廣播又和大家見(jiàn)面啦!

          乙:歡迎大家收聽(tīng)本期節(jié)目,我是三年級(jí)一班的xx。

          甲:我是三年級(jí)一班的xx。今天的節(jié)目由我們兩人主持,希望大家能夠喜歡。

          甲:今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是《語(yǔ)文天地》欄目,同學(xué)們,平常語(yǔ)文老師要求你們寫(xiě)作文嗎?

          乙:當(dāng)然,我們老師經(jīng)常要求我們寫(xiě)作文,但我最頭痛寫(xiě)作文了,面對(duì)老師布置的寫(xiě)作文呢?讓我先給你講個(gè)真實(shí)的小故事吧!這個(gè)故事的名字叫做《從一句話(huà)開(kāi)始》。

          乙:快給我講講吧!

          甲:小明是一名三年級(jí)的學(xué)生,以前跟你一樣,也十分怕寫(xiě)作文,后來(lái)是語(yǔ)文老師給講的一個(gè)故事啟發(fā)了他,使他慢慢懂得了怎樣才能寫(xiě)出一篇寫(xiě)作文,魏老師就問(wèn)他:“會(huì)不會(huì)寫(xiě)一句話(huà)?”他說(shuō):“這個(gè)行!蔽豪蠋熣f(shuō),那你的篇寫(xiě)作文也并不是什么難事,為了讓自己進(jìn)步得更快一些,我們可以縮短周期,先從寫(xiě)一句話(huà)練起,然后寫(xiě)兩句、三句xx過(guò)了一段時(shí)間,你的篇”了,或者說(shuō),已經(jīng)基本上有了文章的樣子。

          甲:比如說(shuō)可以先寫(xiě)一句話(huà):“從今天起我要學(xué)習(xí)寫(xiě)作文了。”第二天,在這句話(huà)的后頭加了一句話(huà):“我相信我能寫(xiě)好!边@樣下來(lái),每次都多寫(xiě)一句話(huà),慢慢的就有了更多的話(huà)要寫(xiě)。

          乙:一篇寫(xiě)作文其實(shí)并不難,“先從寫(xiě)一句話(huà)開(kāi)始,這就是經(jīng)驗(yàn)!

          乙:同學(xué)們,讓我們一起來(lái)用用甲給我們介紹的好方法吧!祝你們可以寫(xiě)出更多,更好的`望大家能喜歡我們的節(jié)目。

          甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。以后每天的這個(gè)時(shí)間,我們和另外幾位主持人都將和大家在電波中見(jiàn)面。

          乙:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束,再見(jiàn)。

          甲:再見(jiàn)!

          學(xué)生廣播稿 13

          男:敬愛(ài)的老師們!

          女:親愛(ài)的同學(xué)們!

          合:大家中午好!

          男:今天是xx月xx日,星期三!

          女:xx小學(xué)紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了。

          男:我是主持人xx。

          女:我是xx。

          男:今天我們廣播的主題是禮儀和文明。

          女:首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例:

          男:第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是xx大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。

          女:第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

          男:以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。

          例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其中午這段時(shí)間,教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的研究放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。

          事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好研究的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的研究環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,研究環(huán)境就是良好的、有序的。

          女:我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的研究環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的研究成績(jī),F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢,所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

          男:無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要研究繼承的東西有很多很多,然而最基本的'問(wèn)題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好研究環(huán)境的校園。謝謝大家。

          女:xx自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!

          男:親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!

          女:讓我們共同行動(dòng)起來(lái),共同來(lái)呵護(hù)我們的美麗校園。

          男:在節(jié)目的最后,我們用心來(lái)傾聽(tīng)由著名演員濮存昕做的一段關(guān)于文明的公益廣告。(播放錄音)

          女:再見(jiàn)!

          男:再見(jiàn)!

          學(xué)生廣播稿 14

          合:尊敬的老師、同學(xué)們:

          新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑?/p>

          我是xxx

          我是xxx,

          本期的主題是“爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。

          甲:伴隨著明媚的春光,我們又滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天,對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),這也意味著一個(gè)嶄新的開(kāi)始,我們將學(xué)習(xí)更多新的知識(shí),懂得更多新的道理,獲得更多新的進(jìn)步。

          乙:俗話(huà)說(shuō):“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果,撒什么種子開(kāi)什么花。”春季是播種的季節(jié),同學(xué)們,你打算播下什么樣的種子呢?播下自己夢(mèng)想的種子,用辛勤去耕耘,用汗水去澆灌,到了金秋才會(huì)有滿(mǎn)意的收獲。為了讓自己的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,學(xué)校給同學(xué)們提出新的希望和要求:那就是“人人爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。

          甲:“陽(yáng)光好少年”應(yīng)當(dāng)具備“四個(gè)有”——

          一是有自信自強(qiáng)的生活態(tài)度——就是要能主動(dòng)表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn),能主動(dòng)了解生活的變化,能主動(dòng)關(guān)心父母的疾苦,不怕生活和學(xué)習(xí)中的困難,讓臉上的微笑始終伴隨著自己的成長(zhǎng);

          二是有文明規(guī)范的行為習(xí)慣——就是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣,能自覺(jué)說(shuō)文明話(huà),辦文明事,舉手投足懂禮貌、有教養(yǎng),做一個(gè)知書(shū)達(dá)禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子;

          三是有勤奮上進(jìn)的學(xué)習(xí)品質(zhì)——就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,敢與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),以飽滿(mǎn)的熱情、濃厚的興趣、自覺(jué)的態(tài)度投入學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人;

          四是有樂(lè)群健康的'身心素質(zhì)——“樂(lè)群”就是要能與他人和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步;就是要熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)和祖國(guó),樂(lè)于為集體榮譽(yù)添磚加瓦。還要熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),積極鍛煉身體,掌握若干項(xiàng)體育技能,做一個(gè)身體健康,性格活潑開(kāi)朗的孩子。

          合:同學(xué)們,新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想。愿每位同學(xué)向著“陽(yáng)光好少年”的目標(biāo),努力奮斗,不斷進(jìn)步,使自己的童年生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)快樂(lè),充滿(mǎn)幸福的回憶!

          乙:下面讓我們一起來(lái)欣賞詩(shī)歌《陽(yáng)光少年》

          陽(yáng)光少年

          我是祖國(guó)的花朵,

          我是陽(yáng)光少年。

          我時(shí)時(shí)沐浴在陽(yáng)光里,

          唱歌、跳舞……

          聽(tīng),鳥(niǎo)兒在說(shuō)什么:

          冬天里沒(méi)有陽(yáng)光。

          不!我的世界

          到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。

          我是一位陽(yáng)光少年,

          哪里有陽(yáng)光,

          哪里就有我的身影,

          哪里就有我的歌聲。

          春天,陽(yáng)光來(lái)到草地上,

          我悄悄地走到它身旁,

          我想輕輕地握住它,

          它卻如風(fēng)一般地溜走了。

          夏天,陽(yáng)光來(lái)到小河邊,

          傾聽(tīng)著小河的奏鳴曲。

          “撲咚”,哪里傳來(lái)的怪聲音,

          “噢,sorry! 我正在游泳!

          秋天到了,

          陽(yáng)光怎么都不見(jiàn)了!

          外婆告訴我:

          陽(yáng)光不就在那落葉上嗎?

          冬天已經(jīng)來(lái)臨,

          朋友,告訴你:

          現(xiàn)在你真的找不到陽(yáng)光啦!

          它已躲進(jìn)我溫暖的心房。

          我是祖國(guó)的花朵,

          我是陽(yáng)光少年。

          我向往明媚的春天,

          更向往春天那明亮的陽(yáng)光。

          甲:時(shí)間過(guò)得真快,又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。謝謝收聽(tīng),我們下次見(jiàn)。

          學(xué)生廣播稿 15

          合:生活是一個(gè)調(diào)色盤(pán),調(diào)出多姿多彩的童年 !xx童年校園廣播站,與您相約快樂(lè)時(shí)分。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家中午好!我是播音員xx,我是播音員xx。

          甲:春天到了,春姑娘穿著綠色的紗裙,輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,舞動(dòng)著。小草聞到了春姑娘的氣息,睜開(kāi)了眼睛。種子聽(tīng)到了春姑娘的腳步,感覺(jué)暖洋洋的,伸伸懶腰,讓新綠鉆出了地面。樹(shù)上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競(jìng)相開(kāi)放,粉紅的杜鵑花,華貴的牡丹花,五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花......。春天是綠色的',春天是繽紛的。

          乙:綠樹(shù)在居民的小區(qū)里,在同學(xué)們的校園里,在爸爸媽媽工廠(chǎng)的圍欄里,在機(jī)關(guān)的大院里......綠樹(shù)在城市里,城市在樹(shù)林里。路上車(chē)水馬龍,路邊綠樹(shù)成蔭。汽車(chē)吐著濃濃的尾氣,綠樹(shù)過(guò)濾著有毒的氣體,凈化者我們賴(lài)以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來(lái)氧氣。

          音樂(lè)

          甲:夏天,烈日炎炎。綠樹(shù)像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來(lái)陰涼,它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作,暴雨傾盆的時(shí)候,大樹(shù)又能給我們擋風(fēng)避雨。

          乙:綠樹(shù)是天然的除塵器,是氧氣制造廠(chǎng),是細(xì)菌消毒站,是噪聲消音器......

          甲:毀壞了綠樹(shù),砍伐了森林,水土流失,風(fēng)沙肆虐,沙塵暴鋪天蓋地,沙漠侵蝕了良田,......人類(lèi)曾經(jīng)的愚昧反過(guò)來(lái)又懲罰了人類(lèi)自己。

          乙:沒(méi)有了綠樹(shù),哪有樹(shù)林。沒(méi)有樹(shù)林,哪里會(huì)有動(dòng)物,植物。沒(méi)有這些生物,哪里還有多姿多彩的世界。

          甲:綠樹(shù)有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境,我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹(shù)給我們送來(lái)的溫馨。愛(ài)護(hù)綠樹(shù)就是保護(hù)我們生活的環(huán)境,就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。

          乙:讓我們青少年行動(dòng)起來(lái),積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召,植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)綠樹(shù),用我們的汗水澆灌出一個(gè)生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個(gè)更加美好的家園。

          音樂(lè)

          甲:接下來(lái)是佳作欣賞。首先請(qǐng)欣賞

          乙:下面請(qǐng)欣賞

          甲:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:xx童年廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);

          乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)xx的童年。

          甲:本次播音主播:李xx、孫xx。編輯:史xx老師。感謝大家的收聽(tīng)。

          合:再見(jiàn)!

          學(xué)生廣播稿 16

          A:敬愛(ài)的輔導(dǎo)員老師

          B:親愛(ài)的少先隊(duì)員們

          合:今天是20xx年xx月xx日,“紅領(lǐng)巾廣播站”開(kāi)始廣播了!

          A:我是x中隊(duì)的xxx

          B:我是x中隊(duì)的xxx

          合:大家好!今天的主題是《爭(zhēng)做文明學(xué)生》。

          甲:悠悠中華,上下五千年。在5000年的歷史長(zhǎng)河中,閃爍著璀璨的中華文明。中國(guó)向來(lái)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱(chēng)于世,中華禮儀是祖先留給我們寶貴的文化遺產(chǎn)。

          乙:中國(guó)古代的名人中,有很多都是講究文明禮儀的典范,讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的故事。

          甲:我講的故事叫《孔子尊師》?鬃邮俏覈(guó)古代偉大的教育家。有一天,孔子的學(xué)生宮敬叔要前往洛陽(yáng)去朝拜天子,孔子覺(jué)得這是向老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì),于是就與宮敬叔同行。到達(dá)洛陽(yáng)的第二天,孔子便前去拜望老子。正在書(shū)寫(xiě)《道德經(jīng)》的老子聽(tīng)說(shuō)譽(yù)滿(mǎn)天下的孔子前來(lái)求教,趕忙放下手中的筆,整頓衣冠出門(mén)迎接?鬃右(jiàn)大門(mén)里出來(lái)一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,料想便是老子,急忙向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后,孔子再拜后才坐下來(lái)。老子問(wèn)孔子為何事而來(lái),孔子離座回答:“我學(xué)識(shí)淺薄,對(duì)古代的禮制一無(wú)所知,特地向老師請(qǐng)教!崩献右(jiàn)孔子這樣誠(chéng)懇,便詳細(xì)地講述了自己的見(jiàn)解?鬃尤绱俗鹁蠢蠋,講究禮儀,不愧是我們學(xué)習(xí)的典范。

          乙:我給大家?guī)?lái)的故事叫《曾子避席》。曾子是孔子的`弟子爭(zhēng)做文明學(xué)生校園廣播稿爭(zhēng)做文明學(xué)生校園廣播稿。有一次他在孔子身邊侍坐,孔子就問(wèn)他:“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的德行,精要奧妙的理論,用來(lái)教導(dǎo)天下之人,人們就能和睦相處,君王和臣下之間也沒(méi)有不滿(mǎn),你知道它們是什么嗎?”曾子聽(tīng)了,明白老師是要指點(diǎn)他最深刻的道理,于是立刻從坐著的席子上站起來(lái),走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,還請(qǐng)老師把這些道理教給我。”在這里,“避席”是一種非常禮貌的行為,當(dāng)曾子聽(tīng)到老師要向他傳授知識(shí)時(shí),他站起身來(lái),走到席子外向老師請(qǐng)教,是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦,很多人都向他學(xué)習(xí)。

          甲:同學(xué)們,從這兩個(gè)故事中可以看出,講究文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為炎黃子孫,我們更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),把文明禮儀這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

          乙:是啊!但遺憾的是,在不少中國(guó)人身上,還存在著一些不文明的行為。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)其中兩個(gè)事例。

          甲:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“禁止隨地吐痰”、“禁止抽煙”、“禁止進(jìn)入草坪”

          乙:據(jù)報(bào)道,有一年,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,顯得特別刺眼。40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

          甲:以上兩個(gè)事例表明,文明都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們看到文明離我們國(guó)家還有一定的距離。這些不文明的行為,直接影響到了國(guó)家的聲譽(yù)和形象。

          乙:因此,我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

          甲:作為學(xué)生,我們更要注意在校園中的文明禮貌。讓我們問(wèn)問(wèn)自己,在學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中,你的文明禮儀表現(xiàn)得怎樣呢?

          1:見(jiàn)到老師,你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了讓同學(xué)們健康成長(zhǎng),為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)知識(shí),學(xué)會(huì)做人,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。

          2:你在課間追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方。課間,輕聲說(shuō)話(huà)不喧嘩,輕輕走路不追跑。我們要用文明的行為,為他人提供方便。

          3:你隨地亂扔垃圾嗎?愛(ài)護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,人人有責(zé)。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,共同創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。

          4:學(xué)校的公物你愛(ài)護(hù)嗎?漫步校園,花草樹(shù)木要靠我們細(xì)心呵護(hù);教室里的課桌椅子、打掃用具,我們都要小心使用爭(zhēng)做文明學(xué)生校園廣播稿廣播稿。學(xué)校的公物靠大家共同來(lái)愛(ài)護(hù),讓校園變成我們可愛(ài)的大家庭。

          甲:同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣--管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做文明學(xué)生,共創(chuàng)文明校園

          乙:是的,人不是因?yàn)槊利惒盼拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利。讓我們把自己培養(yǎng)成一個(gè)溫文爾雅的謙謙君子,讓文明之花開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落。

          A:每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。

          B:每一次的離別,意味著下一次更清新的歸來(lái)。

          合:今天的廣播時(shí)間即將過(guò)去,感謝大家的收聽(tīng)。

          合:下期節(jié)目不見(jiàn)不散!再見(jiàn)!

          學(xué)生廣播稿 17

          齊:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!這一期的“百靈鳥(niǎo)”廣播又和大家見(jiàn)面了!

          女:我是播音員閔xx

          男:我是播音員鄭xx

          齊:今天,將由我倆陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光。這次小廣播的主題是——《學(xué)做人、做好人》

          女:做人要誠(chéng)實(shí)守信。

          男:做事要嚴(yán)己寬人。

          女:在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好兒男,在社會(huì)做個(gè)好公民,是我們所應(yīng)該做的。

          男:是的,我認(rèn)為:我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

          女:對(duì)!我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德,有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”。

          男:你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎?

          女:當(dāng)然可以!《一諾千金》說(shuō)的是:漢朝有個(gè)叫季布的人,他非常講信用,因此大家很信任他,認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái),季布遇到了危險(xiǎn),許多人都來(lái)幫助他,使他安度難關(guān)。

          男:哦,看來(lái),處處講誠(chéng)信,不僅能得到他人的尊重,也能使自己受益無(wú)窮啊!今天,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善,人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下,誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。

          女:試想,如果社會(huì)上充滿(mǎn)了謊話(huà)、假貨、詐騙,人們還怎么能正常地生活?所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。

          男:你說(shuō)得對(duì)!那么,在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?

          女:想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì),你就必須做到以下幾點(diǎn):

          一、要做到表里如一,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

          二、要襟懷坦蕩,光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn),認(rèn)真改正,不隱瞞、不掩蓋、不推卸,而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

          三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時(shí)告知對(duì)方,取得對(duì)方的諒解。

          男:聽(tīng)你講了這么多,我倒想起這樣一件事了:有一次,小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是,小明的奶奶突然心臟病發(fā)作,疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院?墒撬呀(jīng)和小剛約好出去打籃球,他就打了個(gè)電話(huà)給小剛,說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了,取得了小剛的原諒。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人。

          女:我想:同學(xué)們聽(tīng)了你講的故事,一定都知道以后該怎么做,才算有誠(chéng)信了吧!那么,你能跟大家說(shuō)說(shuō):倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信有什么意義嗎?

          男:意義可大著呢!隨著社會(huì)的發(fā)展,人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。只有講誠(chéng)信,才能得到別人的'信任與尊重。講誠(chéng)信,不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng),還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用,既能使顧客得到良好的服務(wù),也為這個(gè)商店贏(yíng)得了好名聲,帶來(lái)了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用,就會(huì)贏(yíng)得消費(fèi)者的信賴(lài),樹(shù)立良好的企業(yè)形象,使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生,但是,我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起,養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì),將來(lái)才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地!

          女:真是聽(tīng)君一席話(huà)——?jiǎng)僮x十年書(shū)!我從你的話(huà)語(yǔ)中,明白了許多做人的道理。真要謝謝你!

          女:其實(shí),我們做人不僅要做到誠(chéng)實(shí)守信,在平常生活中,我們做事更要嚴(yán)己寬人。

          男:什么叫嚴(yán)己寬人呢?

          女:嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己,是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來(lái)要求和約束自己;寬人,是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待他人。

          男:那么,我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢?

          第一、要善于自我反省。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者,堅(jiān)持“吾日三省吾身”,就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)?自覺(jué)進(jìn)行反省,能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,及時(shí)加以改正,從而有利于自己的進(jìn)步。

          第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人,遇事設(shè)身處地為他人著想,體諒他人的處境和心情。

          第三、要多做自我批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí),要先想想自己有什么地方做得不對(duì),先做自我批評(píng),而不是一味地指責(zé)別人。

          女:當(dāng)然,提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯(cuò)誤行為,對(duì)于損害國(guó)家、人民和集體利益的行為,應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對(duì)其提出嚴(yán)肅的批評(píng)。我這里有兩個(gè)小故事,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

          男:做作業(yè)時(shí),小強(qiáng)有一道題不會(huì)做,請(qǐng)教小紅?尚∠霙](méi)想一會(huì)兒就顯得不耐煩了,小強(qiáng)看穿了小紅的心思,便悄悄地走掉了。小紅很小好意思,便在心里暗暗下定決心:這次幫助小強(qiáng)解答習(xí)題很沒(méi)耐心,我今后要注意克服。

          女:我也來(lái)說(shuō)一個(gè)故事吧:有一天,天空烏云密布,很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見(jiàn)一位老爺爺拄著一根拐杖一巔一巔地走路,老爺爺沒(méi)有帶雨傘,正冒雨往家趕。小剛快步走上去,對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,雨下得很大,我送您回家吧!”老爺爺笑得嘴都合不攏。

          男:這個(gè)同學(xué)助人為樂(lè)的精神真是值得我們學(xué)習(xí)。

          女:是。∧敲淳妥屛覀円黄饛男∈伦銎,做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)己寬人的人,做個(gè)好學(xué)生、好兒男、好公民吧!

          男:今天的好書(shū)介紹給大家推薦的是:美國(guó)作家房龍的《人類(lèi)的故事》,本書(shū)以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆,展示了人類(lèi)歷史的浩蕩長(zhǎng)卷,其中有節(jié)奏明快的“大歷史”敘述,也不放過(guò)任何真正影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事件和細(xì)節(jié),無(wú)論是對(duì)歷史一無(wú)所知的人或是通讀過(guò)浩繁巨著的專(zhuān)家,都可以在這本經(jīng)典的通俗人類(lèi)史中,獲得啟發(fā)和閱讀快感。更重要的是本書(shū)以房龍的經(jīng)典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺(jué)效果,再現(xiàn)歷史的重要時(shí)刻或秠同時(shí)代典型的社會(huì),并以21世紀(jì)最新的發(fā)現(xiàn)和觀(guān)點(diǎn)升級(jí)了原著的文化背景和時(shí)代局限。同學(xué)們有機(jī)會(huì)一定要去看看。

          齊:親愛(ài)的同學(xué)們,本次“百靈鳥(niǎo)”廣播到此結(jié)束,讓我們明天在見(jiàn)!

          學(xué)生廣播稿 18

          開(kāi)場(chǎng)白:

          男:給你的天空劃一道絢麗的亮色.

          女:給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌.

          男:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們.

          合:大家早上好!

          男:伴隨著這熟悉的樂(lè)曲女: 聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律

          男:書(shū)韻小小廣播站又如期和你見(jiàn)面了!

          男:我是主持人xx

          女:我是主持人xx(音樂(lè)漸收)

          男:這期的校園廣播主題是:《讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)》

          女:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間4月又來(lái)了。在這個(gè)月里,除了清明節(jié),還有一個(gè)特別重要的日子,那就是國(guó)際兒童圖書(shū)日。你知道是哪一天嗎?

          男:當(dāng)然知道了!是4月2號(hào),恰是今天

          女:那你能為同學(xué)們介紹一下國(guó)際兒童圖書(shū)日的由來(lái)嗎?男:可以!皣(guó)際兒童圖書(shū)日”是國(guó)際少年兒童讀物聯(lián)盟發(fā)起的。1967年4月2日,國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為“國(guó)際兒童圖書(shū)日”。每年的4月2日,他都會(huì)在全球無(wú)數(shù)小朋友的閱讀中重生。

          女:說(shuō)到安徒生,我真是太激動(dòng)了!他可是我最喜歡的作家呢,特別是《拇指姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《野天鵝》、《丑小鴨》這些童話(huà)故事,寫(xiě)得太精彩了,充滿(mǎn)了奇特的幻想,還有樂(lè)觀(guān)的精神,至今我還歷歷在目呢!看來(lái)讀書(shū)的好處真是無(wú)窮無(wú)盡啊!你可以和同學(xué)們分享一下你的讀書(shū)心得嗎?

          男:是的,讀書(shū)的確能改變?nèi)说拿\(yùn)。自古以來(lái),偉人們不光用自己的言語(yǔ),也用他們自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)樸素的真理:讀書(shū)能改變命運(yùn),讀書(shū)能使人高尚。記得我還曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話(huà):“讀書(shū)能醫(yī)治愚蠢,讀書(shū)能治療貧窮,讀書(shū)能激發(fā)人的斗志,讀書(shū)能使人變得聰明,讀書(shū)能讓人知道怎樣交朋友,怎樣說(shuō)話(huà),怎樣認(rèn)識(shí)人,怎樣做好一件事情,還有怎樣活著才身心健康”。

          男:當(dāng)然可以。我認(rèn)為讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。

          女:說(shuō)得真好,謝謝你的分享。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),它開(kāi)闊了我們的視野,豐富了我們的生活。是它,幫助我們不斷提高,不斷進(jìn)步。讀書(shū),真好!

          女:借著今天廣播的時(shí)間,我倆想對(duì)全體同學(xué)發(fā)出幾點(diǎn)倡議:

         。ㄒ魳(lè)2 段終音樂(lè)漸大,段起音樂(lè)漸。

          女:一、愛(ài)讀書(shū),根據(jù)自己的興趣有選擇地讀書(shū),掌握正確的.讀書(shū)學(xué)習(xí)方法,將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。

          男:二、讀好自己手中的書(shū)。許多同學(xué)家中有很多書(shū),那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀。把一本好書(shū)帶在身邊,利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。

          女:三、分享大家喜愛(ài)的書(shū)。我們各班每個(gè)同學(xué)都帶上了好書(shū),相互交換著看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。

          男:四、珍愛(ài)每一本書(shū)。不論是自己的書(shū)還是借來(lái)的書(shū),我們都應(yīng)該愛(ài)惜。愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。要做到拿放書(shū)本輕輕,翻看書(shū)籍小心,歸還書(shū)本要及時(shí)。

          女:希望我們學(xué)校的每位同學(xué)都能和書(shū)籍交朋友,走向成功,走向未來(lái)。

          接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)歌曲:(播放歌曲)

          結(jié)束語(yǔ):

          男:快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,又該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

          女:每一次的相約,都傾注了我們殷切的期待。

          男:每一次的分別,都意味著我們?cè)俅蔚南嘁?jiàn)。

          女:老師,同學(xué)們!

          男:感謝大家的收聽(tīng),下周同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)!

          女:再見(jiàn)!

        【學(xué)生廣播稿】相關(guān)文章:

        學(xué)生廣播稿06-21

        學(xué)生的廣播稿02-04

        學(xué)生校運(yùn)會(huì)廣播稿07-11

        學(xué)生校園廣播稿07-12

        2022學(xué)生廣播稿09-30

        學(xué)生環(huán)保廣播稿03-20

        關(guān)于學(xué)生校園之聲廣播稿-廣播稿03-07

        中學(xué)生校園的廣播稿范文-廣播稿01-11

        小學(xué)生廣播稿06-13

        中學(xué)生廣播稿07-02

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>