經(jīng)典優(yōu)秀廣播稿(通用10篇)
如果你是廣播站的播音員,肯定會(huì)知道大家廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,沒(méi)有廣播稿就不會(huì)有好的節(jié)目效果,那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢?下面是小編整理的經(jīng)典優(yōu)秀廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
經(jīng)典優(yōu)秀廣播稿 1
老師們、同學(xué)們:
大家中午好!
今天我們將和大家一起來(lái)小學(xué)生們?cè)鯓颖3中睦斫】怠?/p>
現(xiàn)在,當(dāng)個(gè)小學(xué)生其實(shí)挺難的,每天背著沉重的書包上學(xué),還要經(jīng)歷小考、中考、大考以及完成各類名目繁多的作業(yè)、練習(xí)等等。如果考得成績(jī)好,那么日日的辛苦就算沒(méi)有白費(fèi);如果考得不好,那情況恐怕就有點(diǎn)兒“慘”了:老師的批評(píng),同學(xué)間的攀比,特別是家里父母親的責(zé)難,就會(huì)一股腦兒地?fù)鋵⑦^(guò)來(lái),讓你躲都沒(méi)處躲,F(xiàn)在,社會(huì)上父母?jìng)儗?duì)于孩子的教育都非常上心,可是到底有多少家長(zhǎng)真正吃透了那里面的“機(jī)密”,能夠?qū)ψ约汉⒆拥慕逃嬲龅娇茖W(xué)、理智和有分寸,就不知道了。
小學(xué)生們?cè)鯓颖3中睦斫】的兀?/p>
一、首先增強(qiáng)自信克服自卑。
有這樣一個(gè)小學(xué)生,他是個(gè)男孩子,在家里是個(gè)懂事、孝順的孩子,會(huì)干不少家務(wù)活兒,也能關(guān)心家里的人。但是他不太善于講話,上課不敢舉手發(fā)言,即使會(huì)回答的問(wèn)題,問(wèn)到他也是一言不發(fā)。為此,常常受到老師的批評(píng)。這樣,時(shí)間長(zhǎng)了,他就有了一些變化,變得更加內(nèi)向,不愛與同學(xué)、老師打交道,不能按時(shí)完成作業(yè),最后發(fā)展到作業(yè)本也不帶的程度。當(dāng)媽媽的為此著急,和他談話時(shí),發(fā)現(xiàn)他覺得自己什么都不行,老師也不喜歡,甚至覺得活著也沒(méi)什么意思,還不如死了。這樣自卑以至悲觀厭世的灰暗想法,出自一個(gè)稚嫩的孩子之口,實(shí)在讓媽媽吃了一驚。
從這個(gè)男孩子身上反映出了心理健康上的問(wèn)題,一種嚴(yán)重的自卑心理。
自卑心理是指一個(gè)人嚴(yán)重缺乏自信時(shí)的心理,是自信心的大敵。自卑心不是天生而來(lái)的,往往是因?yàn)樽晕以u(píng)價(jià)不恰當(dāng)而逐漸形成的,客觀上講是由于個(gè)人的某些缺陷或者屢遭失敗而造成的。
自卑心理有以下種種表現(xiàn):
1、遇到困難時(shí),首先懷疑自己的能力。
2、辦起事來(lái)優(yōu)柔寡斷,總怕把事情辦錯(cuò)而被人譏笑。
3、常拿自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比。
4、做事總愛后悔,總覺辦得不如意。
克服自卑心理,就要建立自信心。
有自信心的表現(xiàn)如下:
1、相信自己經(jīng)過(guò)努力,一定可以把事情做好。
2、對(duì)自己的能力有比較正確的估計(jì)。
3、不怕挫折,不怕失敗,做事能夠堅(jiān)持到底。
當(dāng)我們樹立了自信心,就可以逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī),并且改善和建立良好的人際關(guān)系。
二、其次要意志堅(jiān)強(qiáng)克服困難。
現(xiàn)在我們很多小學(xué)生都是處在父母親無(wú)微不至的關(guān)懷下,生活條件優(yōu)越,個(gè)人需求無(wú)不得到滿足。這樣的外界環(huán)境很容易讓自己感到世界就是這樣溫暖如春,就是這樣風(fēng)調(diào)雨順,一個(gè)人生活的`道路從來(lái)就像北京的長(zhǎng)安街一樣,筆直而平坦。任何事物都有其兩面性,一方面,好的環(huán)境為自己的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了有利條件;另一方面,好的環(huán)境又使自己難以體驗(yàn)到困難與挫折。
害怕困難的表現(xiàn)有如下幾點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,也不再加勁努力,甘居中下游。
2、做事不能做到底,經(jīng)常知難而退,或者這山望著那山高,結(jié)果什么也做不成。
3、遇到困難,不是積極想辦法,而是消極等待。
那么與害怕困難,缺乏毅力,缺乏堅(jiān)持性相反的一種心理狀態(tài),就是有堅(jiān)強(qiáng)的意志,能夠不怕挫折,不怕困難。
意志是什么呢?意志是一個(gè)人在想做一件事和做完這件事的過(guò)程中的心理狀態(tài)。在這個(gè)過(guò)程中,既可以是積極地去完成,也就是有自覺性,有堅(jiān)持性地完成。也可以是消極的,那就是害怕困難,依賴別人等等。
歸納起來(lái),有意志、有堅(jiān)持性的表現(xiàn)有如下幾點(diǎn):
1、對(duì)自己所做的事,如果已經(jīng)認(rèn)定是正確的,有價(jià)值的,而且是能夠做到的,那么就要從開始到結(jié)束,堅(jiān)持到底,把事情做完。
2、不怕困難,并且千方百計(jì)地去克服困難。
3、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),最終達(dá)到目的。
不怕困難,勇于克服困難的過(guò)程就好比爬山,當(dāng)一座高山等待我們攀登時(shí),眼望著煙云環(huán)繞的山峰,就要鼓勵(lì)自己,一定要爬上頂峰,山路是靠人一步步走的。當(dāng)爬至半山,精疲力竭之時(shí),是止步不前,還是咬牙繼續(xù)前進(jìn)?有時(shí)候,在最想打退堂鼓時(shí),最需要堅(jiān)持一下的勇氣,一旦超越了這個(gè)“極限”,也就戰(zhàn)勝了自己,那么等待在面前的就是無(wú)限風(fēng)光了!
那么我們?nèi)绾慰朔щy,培養(yǎng)自己的意志呢?培養(yǎng)自己克服困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志,可以:
1、從短時(shí)間開始,向長(zhǎng)期過(guò)渡。
2、從老師、家長(zhǎng)的督促開始,向自覺堅(jiān)持做事過(guò)渡。我們生活在良好優(yōu)越的環(huán)境下,只要自覺地意識(shí)到應(yīng)該主動(dòng)克服困難培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志,那么任何艱難險(xiǎn)阻都是可以戰(zhàn)勝的。
此外我們小學(xué)生要保持健康的心理,還要做到:胸襟寬廣克服妒嫉、學(xué)會(huì)克制克服任性、勤勞肯干克服懶惰、富于同情克服自私、合群友愛克服孤僻、要榮譽(yù)感克服虛榮、獨(dú)立自主克服依賴、開朗樂(lè)觀積極向上!
總之,我們要注意培養(yǎng)快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)人生:改變考慮問(wèn)題的方式,凡事從好處著想,以“太好了”的心態(tài)面對(duì)一切事物。遇到自己確實(shí)一時(shí)想不開的事情,可以找位自己信得過(guò)的師長(zhǎng)、父母或者同伴傾訴,使自己解不開的心結(jié)得到放松。學(xué)會(huì)用微笑和快樂(lè)去面對(duì)人生。希望我們都能做一個(gè)心理健康的小學(xué)生。
今天的廣播到此結(jié)束,下次再見!
經(jīng)典優(yōu)秀廣播稿 2
廣播員1:大家中午好!和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,陽(yáng)光明媚的五月讓人神暢,而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。
廣播員2:3月27日是全國(guó)的中小學(xué)”安全教育日”,在此我們同學(xué)必須明白:你們?cè)诟改傅难劾,是含苞欲放?花蕾;在老師的眼里,是早晨九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望,心中涌動(dòng)著綻放、高飛、長(zhǎng)大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點(diǎn),學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)時(shí),正是你們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件,希望你們茁壯成長(zhǎng),成為棟梁之材。然而,在緊張的學(xué)習(xí)之后,在快樂(lè)玩耍的時(shí)刻,在歸心似箭的回家途中,有些同學(xué)忘了”安全”兩字,忽視了安全問(wèn)題,讓關(guān)心你們的老師、家長(zhǎng)時(shí)時(shí)擔(dān)心著,時(shí)時(shí)牽掛著。
廣播員1:我們經(jīng)常在報(bào)刊上,電視里看到,有的少年在游泳時(shí)出事故,有的在公路上出了車禍,有的中毒死亡,有的觸電死亡,有的玩火死亡,有的從樓上摔下……無(wú)數(shù)的事實(shí)撕扯著人們的心,我們不得不疾呼,同學(xué)們,”安全”兩字,請(qǐng)時(shí)刻牢記!
廣播員2:同學(xué)們,父母、老師、祖國(guó)在期待著你們,美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí),”安全”兩字,請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天,把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。為此,倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
1、請(qǐng)注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染
2、遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路左右看。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
3、安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng);顒(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
4、愛護(hù)校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。
經(jīng)典優(yōu)秀廣播稿 3
老師們、同學(xué)們:
大家中午好!
進(jìn)入初中階段,隨著知識(shí)范圍的擴(kuò)大,學(xué)習(xí)資料的加深,學(xué)習(xí)方法也較小學(xué)有很大改動(dòng)。要適應(yīng)初中的學(xué)習(xí),務(wù)必有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,這天我們和大家來(lái)談?wù)劇白鳛橐幻袑W(xué)生就應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)”。
首先我們就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,這是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。平時(shí)就應(yīng)看些課外書,擴(kuò)大知識(shí)面,多讀書,讀好書,這樣就會(huì)逐漸被科學(xué)的魅力所吸引。我們要對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《宇宙起源》等自然科學(xué)產(chǎn)生興趣,按書上資料動(dòng)手做了許多小制作,小實(shí)驗(yàn)后,就會(huì)被自然科學(xué)的魅力深深吸引,在對(duì)科學(xué)由喜歡到熱愛的過(guò)程中,我們的`物理、化學(xué)成績(jī)也會(huì)取得很大進(jìn)步
其次,學(xué)習(xí)重在課堂,課堂45分鐘所到達(dá)的效果是家教、培訓(xùn)班等所不能比擬的。上課要認(rèn)真聽,還要講究課效率。對(duì)于老師講的知識(shí)點(diǎn)首先要聽懂,對(duì)于不懂的問(wèn)題,不能用課堂時(shí)間去想,應(yīng)做上記號(hào),課后再思考。對(duì)老師講的例題,我們不主張題題都記,應(yīng)選取重點(diǎn)、難點(diǎn)尤其是易錯(cuò)的題目記。當(dāng)然,在課堂上,老師有時(shí)只構(gòu)建了一個(gè)知識(shí)的框架,對(duì)這個(gè)框架的充實(shí)還靠課外。正如上面所說(shuō),有了對(duì)知識(shí)的興趣,平時(shí)充實(shí)這個(gè)框架也就更加豐富多彩!翱蚣堋敝杏袑(duì)知識(shí)的理解,有重點(diǎn)、難點(diǎn),有錯(cuò)例分析,還有課堂知識(shí)的補(bǔ)充。把這些東西記下來(lái),適時(shí)溫習(xí),等于自己又鞏固了一遍,復(fù)習(xí)時(shí)也方便得多。
學(xué)貴有疑,學(xué)習(xí)中最重要的是會(huì)提問(wèn)題。一是不會(huì)做的題,二是對(duì)概念的理解不清的地方。對(duì)于第一種問(wèn)題,我們一般不輕易提出。也就是說(shuō),對(duì)于一道難題如果你不會(huì)做,但仍要自己思考,把自己的思路寫下來(lái),哪怕求不出答案,甚至導(dǎo)出矛盾。直到實(shí)在無(wú)法解決,才去問(wèn)老師同學(xué)。把思路寫下來(lái)有助于縮短向老師說(shuō)清問(wèn)題的時(shí)間,同時(shí)易于讓老師指出謬誤,能夠說(shuō)這樣做一題勝過(guò)做百題。對(duì)于第二種問(wèn)題,對(duì)概念的理解不清的地方才是真正要問(wèn)的。對(duì)要領(lǐng)理解不清無(wú)疑是學(xué)習(xí)上最大的障礙。我們要把新學(xué)的知識(shí)與舊的知識(shí)相比較,用新的要領(lǐng)來(lái)解決舊的問(wèn)題,看是否能順利解決。經(jīng)過(guò)思考不能解決再去問(wèn)老師。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,科學(xué)用腦也十分重要。在長(zhǎng)時(shí)間做一門作業(yè)后,換一種作業(yè)做也是一種休息。初中作業(yè)多,難度大,時(shí)間緊,我們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)用這種方法效果會(huì)很好。
最后再談?wù)効荚囆睦韱?wèn)題。我們不主張考前"臨時(shí)抱佛腳”,應(yīng)簡(jiǎn)單復(fù)習(xí),減少壓力,多看概念多思考,少做習(xí)題。考試還要有一顆平常心,要自信、冷靜、細(xì)心、沉著。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件苦事,也是一件樂(lè)事。只要努力,對(duì)自己充滿信心,并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就能學(xué)好。明天的“狀元”就是你、我。
經(jīng)典優(yōu)秀廣播稿 4
蔚藍(lán)的天空下,有你矯健的身影,熱鬧的操場(chǎng)上,有你堅(jiān)定的步伐,美麗的鮮花后有你辛勤的汗水,我們的喝彩中,有你的自豪與驕傲!你的颯爽英姿,你的。頑強(qiáng)拼搏,你的永不屈服,你的自我挑戰(zhàn),都深深地烙在每個(gè)人的心中!拼搏者,你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。拼搏者,你是生命樂(lè)章中最響的音符。場(chǎng)上的拼搏者,你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
朋友,在你踏上跑道的那一刻,
告訴自己,無(wú)論成功與否,微笑著跑完全程,只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng),就要大聲告訴自己將信心進(jìn)行到底。無(wú)論成功與否,我們永遠(yuǎn)銘記這充滿奮斗印記的陽(yáng)光燦爛的.日子,無(wú)論你成功與否,剎那屬于你。而你,一定屬于永恒!只要你拼搏了奮斗了,你就不必失望,你的生命已放出了閃光!
成功屬于每一個(gè)勇敢者!我們?yōu)槟銋群埃Mo你力量給你信心,因?yàn)槲覀冎滥情_似輕松的腳步其實(shí)邁的艱難。我們?yōu)槟銋群,雖然喊的火熱朝天,但卻希望給你送去蔭涼。
你帶來(lái)的,是拼搏的精神;你帶走的,是悅耳的吶喊;你付出的,是淋漓的汗水;你收獲的,是轟鳴的掌聲。運(yùn)動(dòng)的盛會(huì)為你們而召開,觀眾的掌聲為你們而拍響,雄壯的號(hào)角為你們而擂起,成功的花朵為你們而芳香!
經(jīng)典優(yōu)秀廣播稿 5
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
好的家風(fēng),猶如一根頂梁柱,又仿佛是一陣陣春雨,不斷地凈化我們的心,放學(xué)了,忙碌一天的我已經(jīng)餓得前心貼后背了,肚子不停地打著沖鋒的號(hào)角:餓!餓!餓!我摸著肚子,跑回家,坐在凳子上,等著媽媽開飯?zhí)柦堑拇淀憽?/p>
在伸長(zhǎng)脖子的翹首期盼中,終于開飯了!我走進(jìn)廚房,打開電飯煲。奇怪,往日電飯煲里的飯都白白的,可今天,有四分之一的飯是白里帶黃的!拔抑!黃飯一定是剩飯!以前剩飯都是爸爸的專利,偶爾奶奶也要搶著吃,剩飯從輪不到我,現(xiàn)在我可是個(gè)大姑娘了,這碗飯,就由我來(lái)吃好了!毕氲竭@,我盛好剩飯,走向餐桌。
門口的奶奶看見了:“小孫女,你怎么搶了我的專用米飯了,我老了,牙口不好,新鮮飯?zhí)玻乙Р粍?dòng),快快快!你把這碗飯給我,再去盛一碗新鮮的!蹦棠虋Z過(guò)我手里的`飯,走出了廚房。
爸爸下班回來(lái)了,看見奶奶手里的那碗飯:“媽,你怎么又吃剩飯了,你胃不好,剩飯又沒(méi)營(yíng)養(yǎng),又不易吸收,這碗飯給我吃,我給你盛一碗新鮮的。”說(shuō)完,爸爸走進(jìn)廚房,盛了一碗新鮮飯,遞給奶奶。
媽媽燒好菜走到餐廳,把爸爸手里的飯放在胸前:“你天天早出晚歸,太辛苦了,我就只需要做家務(wù),工作也不忙,這碗飯我吃!”說(shuō)完,媽媽拿起碗吃了起來(lái)。
一旁的我著急起來(lái),媽媽早上六點(diǎn)起床給我們燒飯,吃完飯又趕去上班,下了班又直奔菜場(chǎng)……,媽媽的工作真的輕松嗎?不,我最輕松,這碗飯應(yīng)該由我來(lái)吃,可,可我又有什么辦法拿到這碗飯呢?我抬起頭,望著窗外,窗外大樹上有個(gè)鳥巢,有了!那烏鴉反哺的故事給了我靈感。這幾天,我牙搖了,我可以借著這個(gè)借口,把飯“騙”到手。想到這,我搖頭晃腦的抖動(dòng)起來(lái),像吃了一樣。“哎呀!我的牙好疼!”我摸著牙齒大叫起來(lái),媽媽嘆了口氣,“誰(shuí)叫你坐著吃飯也不老實(shí)!”我一臉委屈:“今天中午我也沒(méi)吃多少,因?yàn)轱執(zhí)擦,老師讓我回家吃稀飯,稀飯,稀飯就算了,這碗飯最軟,就我來(lái)吃吧!”說(shuō)完,我奪過(guò)飯碗,津津有味的吃起來(lái)?粗页缘膰娤悖胰硕夹ζ饋(lái)了。
百善孝為先,孝心是我的家風(fēng),我相信,這孝順的家風(fēng)一定會(huì)在我家代代相傳。
經(jīng)典優(yōu)秀廣播稿 6
運(yùn)動(dòng)員們,辛苦了
賽場(chǎng)上,到處在為競(jìng)技場(chǎng)上的優(yōu)勝者吶喊喝彩。而我卻要為我們班沒(méi)有成為優(yōu)勝者的運(yùn)動(dòng)員鼓掌喝彩,在我心里,他們一樣了不起,一樣出色,比起那些得到名次的運(yùn)動(dòng)員,絲毫不遜色!
運(yùn)動(dòng)員們別難過(guò),成敗得失,在我們?yōu)t灑地付諸一笑,你們雖然沒(méi)有驕人的成績(jī),沒(méi)有輝煌的戰(zhàn)果,但是你們勇敢的參與,努力的拼搏,不懈的堅(jiān)持,這就足夠了!我為你們的奮斗精神與持久毅力打滿分。你們是好樣的,我代表19班的`所有同學(xué),向你們道一聲:親愛的運(yùn)動(dòng)員,你們辛苦了。謝謝你們的奮勇拼搏,謝謝你們的永不言棄!
經(jīng)典優(yōu)秀廣播稿 7
大家好,我是來(lái)自前途理想教育的代表小李。今天我來(lái)為大家講述一下關(guān)于前途理想教育的故事。
前途理想教育,這個(gè)名稱,是由我們的創(chuàng)始人在創(chuàng)辦初期所設(shè)想的。這個(gè)名稱所傳遞的信息,就是我們所倡導(dǎo)的理念:我們希望能夠幫助每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的前途和理想。我們相信,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)人都有自己的想法和夢(mèng)想,我們的使命就是為每個(gè)學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育資源和最專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo),讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)和探索找到自己的目標(biāo)和方向。
前途理想教育成立至今已有多年的時(shí)間,我們一直堅(jiān)持不斷地創(chuàng)新和進(jìn)步,以提供最好的教育服務(wù)為宗旨。我們的師資力量強(qiáng)大,其中既有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,也有來(lái)自世界各地的優(yōu)秀教育專家,他們都秉承著前途理想教育的理念和使命,為每個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)和關(guān)心。
我們的'課程設(shè)置豐富多樣,涵蓋了從幼兒園到高中的各個(gè)階段和科目。我們的教學(xué)模式也非常靈活多樣,既有傳統(tǒng)的課堂教學(xué),也有線上線下相結(jié)合的互動(dòng)教學(xué)。我們的目標(biāo)是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到愉悅和成長(zhǎng)的喜悅,讓學(xué)習(xí)成為一種享受,而不是一種負(fù)擔(dān)。
除此之外,我們還為學(xué)生提供海外游學(xué)和文化交流等多種機(jī)會(huì),讓他們可以更廣泛地接觸世界各地的知識(shí)和文化,拓展自己的視野和認(rèn)識(shí)。
最后,我想說(shuō)一句話,這也是前途理想教育的口號(hào):“讓未來(lái)的每一份努力都值得”。我們希望能夠?yàn)槊恳粋(gè)學(xué)生的未來(lái),助一份力;我們相信,只要每個(gè)人都不斷地努力和堅(jiān)持,理想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!
感謝大家收聽,也歡迎大家關(guān)注前途理想教育。讓我們一起攜手共進(jìn),為每個(gè)學(xué)生的未來(lái)奉獻(xiàn)自己的力量!
經(jīng)典優(yōu)秀廣播稿 8
21世紀(jì),多么美好的字眼?茖W(xué)家將它幻想成科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代;作家將它描繪成無(wú)限美好的人間仙境?傊,它在人們的腦海中,總是那么一幅美好景象。
可是,我卻擔(dān)心21世紀(jì)會(huì)是另一番面貌:
人類近百年來(lái)使用的燃料一直是煤炭、煤氣、石油、天然氣這些燃料燃燒時(shí)會(huì)排放出大量的二氧化碳和其它有毒氣體,嚴(yán)重地污染大氣層。盡管現(xiàn)在許多國(guó)家都在大力發(fā)展污染極少的核能源,但仍有許多國(guó)家,那一根根高大的煙囪還在毫無(wú)顧忌地噴吐黑煙。難怪一位科學(xué)家預(yù)測(cè),到了2025年,大氣層中的二氧化碳將增加一倍。要是不引起足夠的重視,恐怕到那時(shí),人們都得戴著防毒面具,背著氧氣瓶上街了。
而且,二氧化碳的增加所帶來(lái)的“溫室效應(yīng)”也越來(lái)越嚴(yán)重了。地球的溫度每年都在不斷升高,地球兩極的冰山逐年在融化,使得海平面不斷上升,科學(xué)家們預(yù)測(cè):到了21世紀(jì),地球上許多沿海城市就會(huì)面臨著被海水淹沒(méi)的危險(xiǎn)啊,沒(méi)想到煙囪給人類帶來(lái)如此巨大的災(zāi)難! 那么,有沒(méi)有對(duì)付的辦法呢?
有,樹木!它能凈化空氣,還能起光合作用,將二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣。但是,地球上的許多森林里不再有歡快的小鳥那動(dòng)聽的叫聲了,只有嗡嗡的電鋸聲和一棵棵大樹倒下時(shí)發(fā)出的.憤恨的怒吼。
人類似乎越來(lái)越不懂得“生態(tài)平衡”的重要。每天都有大片的森林從地球上消失,而沙漠卻以瘋狂的速度不斷擴(kuò)大。樹木能吸收大量的水分,能固土,還能抵擋風(fēng)沙。可是森林被砍,山洪一暴發(fā),江河兩岸的沙土就被沖入水中,不僅污染水源,江河也會(huì)水滿為患啊。沒(méi)有樹木這個(gè)“綠色長(zhǎng)城”,一切地方都要變成沙漠的!它還不足以引起我們的警惕嗎?
人類能創(chuàng)造世界,可是也在加劇地破壞這個(gè)世界。何況,人口無(wú)節(jié)制地增長(zhǎng),饑餓般地索求,都在加劇地球的負(fù)載。因此,我總感到,我們賴以生存的地球已經(jīng)被折騰得筋疲力盡、滿目瘡痍了。
同學(xué)們,21世紀(jì)的地球不應(yīng)該是這樣的呀!人類啊,快從自我毀滅中覺醒過(guò)來(lái),救救我們的地球吧!
經(jīng)典優(yōu)秀廣播稿 9
六一是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,也是孩子們的節(jié)日。我早已許下愿望,讓爸爸媽媽到我去公園玩。今天我的愿望終于如愿以償了。爸爸媽媽開車帶我來(lái)到了大釗公園。
一到門口,五顏六色、各式各樣、芬芳撲鼻的花朵向我們開放。綻放出笑臉。好像啦啦隊(duì)在迎接我們。我們走向孩子的樂(lè)園,這里人山人海。有許多游戲:過(guò)山車、卡丁車、打槍……這時(shí)我不由自主的挑選了打槍這個(gè)游戲。在游戲中,我聚精會(huì)神地趴在桌子上,手握槍,一只眼瞇起來(lái),另一只眼瞄準(zhǔn)“三個(gè)點(diǎn)”按動(dòng)開關(guān),發(fā)出子彈,結(jié)果百發(fā)百中受到了身邊觀眾的贊揚(yáng)。我想我就是小李廣花容了!
接下來(lái)我們來(lái)到了劃船售票區(qū)。我們租了一艘綠色艦艇,我小心翼翼的上了船,坐在了駕駛員的.座位上,好像當(dāng)上了小船長(zhǎng)。爸爸媽媽平排坐在我的后面。我手握方向盤,看著前方,我們的小船在比率的湖面上行駛。當(dāng)我們玩的正開心的時(shí)候,小船猛的一晃,傳來(lái)了幾聲“槍聲”原來(lái)有人在偷襲我們。身后船上的小朋友笑的前仰后合。我立刻改變船的行駛方向。悄悄的劃到了他們的后面。趁他們不注意,像一條大鯊魚一樣沖過(guò)去,只見他們的小船左右搖晃,濺起了層層水花,淋濕了衣服,我們發(fā)出了勝利的笑聲。我們?cè)谒嫔隙冗^(guò)了30分鐘。下了船,我的心仍舊在水面上蕩漾……
六一是兒童的節(jié)日,兒童的節(jié)日是六一。我希望每天都這樣快樂(lè)!
經(jīng)典優(yōu)秀廣播稿 10
各位聽眾:
時(shí)間過(guò)得真快,我們的節(jié)目也接近結(jié)束了。在這最后的篇章,我想向大家道一聲謝謝。
首先,感謝大家在百忙之中撥冗收聽我們的節(jié)目。您們的支持與鼓勵(lì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。也特別感謝您對(duì)我們節(jié)目的反饋和意見,您們的意見是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
其次,我要感謝我們的制作團(tuán)隊(duì),他們是在幕后默默耕耘的人。他們的辛勤工作讓我們的節(jié)目充滿靈氣,內(nèi)容豐富,形式多樣。他們的精益求精,讓我們的節(jié)目更加完美,同時(shí)也耐心聽取聽眾關(guān)于我們節(jié)目的建議和意見。感謝你們的努力,沒(méi)有你們,就沒(méi)有我們的節(jié)目。
最后,我要向您們致以節(jié)目的謝意。您們的關(guān)注是我們?cè)倥Σ恢沟?底氣。感謝您的收聽,我們盡可能地為大家奉獻(xiàn)一個(gè)豐富有趣的節(jié)目。我們的節(jié)目即將結(jié)束,但是未來(lái)我們還會(huì)不斷革新,精心制作更多更好的節(jié)目,為各位聽眾獻(xiàn)上最好的收聽體驗(yàn)。
謝謝大家!我們下期再見!
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