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      2. 感恩的廣播稿

        時(shí)間:2023-01-02 14:29:40 廣播稿 我要投稿
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        關(guān)于感恩的廣播稿通用15篇

          如果你是廣播站的主持人,肯定會(huì)知道廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,一份好的廣播稿能提高節(jié)目效果,來(lái)參考自己需要的廣播稿吧!下面是小編整理的關(guān)于感恩的廣播稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于感恩的廣播稿通用15篇

        關(guān)于感恩的廣播稿1

          一方斗室,傳一個(gè)聲音。

          一片樂(lè)土,圓一個(gè)夢(mèng)想。

          用心傳遞愛(ài)的聲音。

          用愛(ài)傾訴青春的心聲。

          用心吐字,用愛(ài)歸音。

          這里是黃土梁子初級(jí)中學(xué) "校園之聲"廣播。

          今天是20xx年x月x日,星期三。我是主持人: 歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)"校園之聲"廣播。

          歡迎收聽(tīng)《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》欄目

          經(jīng)典人生哲理之成功法則

          失敗并不可怕,只要我們懷著一顆不服輸?shù)男模峦鼻,那么勝利將不?huì)離我們太遠(yuǎn)。

          只要厄運(yùn)打不垮信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

          疑問(wèn)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。錯(cuò)誤是正確的先導(dǎo)。提出了正確的問(wèn)題,往往等于解決了問(wèn)題的大半。

          面對(duì)夢(mèng)想道路上的困苦艱難坎坷,執(zhí)著是最好的利刃,它會(huì)幫助一個(gè)人劈開(kāi)艱難,穿越困境,抵達(dá)鋪滿鮮花的夢(mèng)想。

          很多不成功并非沒(méi)有機(jī)會(huì),而是內(nèi)心充斥了自以為是、猜疑臆斷,將機(jī)會(huì)攔擋在了命運(yùn)之外。想要在機(jī)遇降臨的時(shí)候及時(shí)地捕捉住,不僅需要充實(shí)自己掌握機(jī)遇的能力,還需要不斷地剔除心中的雜草:浮躁、狹隘、自大......留空間給機(jī)遇扎根。

          世上從不缺少機(jī)會(huì),只是缺少發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的眼睛。把香皂挖空一點(diǎn)是商機(jī),但卻需要先將心中的抱怨、計(jì)較、依賴挖空。挖空了惰性才可能給機(jī)遇營(yíng)造出綻放的空間和環(huán)境。

          創(chuàng)造機(jī)遇有時(shí)并不難,只要懂得把泥土從不需要的地方移到需要的地方,但移動(dòng)之前,要先能夠把心中"理所當(dāng)然"的冰塊移走,把想像春天般鋪開(kāi)。

          金礦的山上還有著其他花朵,除了具備發(fā)現(xiàn)的眼睛外,還需要有著肯流汗的心。成功提示:金子常常就埋在身旁的泥土里,勤奮是最好的點(diǎn)金指。

          每個(gè)人都是赤手空拳來(lái)到這個(gè)世界的,有的人成功,有的人失敗,都有著各自原因。條件不會(huì)擺放在每個(gè)人面前,學(xué)會(huì)沒(méi)有條件的時(shí)候自己去創(chuàng)造條件,才可能走近成功。

          很多人總是埋怨沒(méi)有成功的機(jī)會(huì),其實(shí)是因?yàn)樗麄儧](méi)有發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的眼光。機(jī)會(huì)總是存在的,只要你善于捕捉,它往往就在你周圍,在成功的道路上,如果你沒(méi)有耐心去等待成功的到來(lái),那么,你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗。

          對(duì)一個(gè)聰明人來(lái)說(shuō),每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始,你當(dāng)然可以謀劃自己的理想和前程,甚至可以放眼世界尋找更好的機(jī)會(huì),但不要忘了我們首先得為"今天的牛奶努力",在每個(gè)"今天"執(zhí)著、塌實(shí)地走好每一步,展現(xiàn)在你眼前的將是滿園春色。

          面對(duì)問(wèn)題,我們不能退縮,因?yàn)橥丝s并不能解決問(wèn)題。只有努力尋求解決之道,才是上策。

          不要把成功想得太遙遠(yuǎn),有時(shí)候,它離我們很近,只是由于我們的疏忽而與它失之交臂。

          時(shí)間是寶貴的,抓住了時(shí)間就抓住了成功。

          沒(méi)有錯(cuò)誤的行為,就不會(huì)有失敗的結(jié)果。如果你不能正確分析失敗的原因,即使做再多的努力,也于事無(wú)補(bǔ)。

          萬(wàn)事提前做好周全的準(zhǔn)備,是很有必要的,不然,等到事情發(fā)生,你再去應(yīng)付,可能已來(lái)不及了。

          在現(xiàn)在這個(gè)知識(shí)大爆炸的年代里,誰(shuí)不繼續(xù)學(xué)習(xí),誰(shuí)必將被社會(huì)淘汰,只有不斷地為自己充電,才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

          只顧眼前的利益,得到的只是短暫的歡愉;目標(biāo)高遠(yuǎn),但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái),才有可能成功。

          成功如同谷倉(cāng)內(nèi)的金表,早已存在于我們周圍,散布于人生的每個(gè)角落,只要執(zhí)著地去尋找,就一定能找到。

          生活中,雖然學(xué)習(xí)和工作很緊張,但是也應(yīng)注意勞逸結(jié)合,經(jīng)常磨快自己的"鋸子",以加快成功的步伐。沒(méi)時(shí)間磨鋸,就沒(méi)有機(jī)會(huì)成功。

          如果你知道你的具體的目的地,而且向它邁出了第一步,你便走上了成功之路!用小步而不是邁大步越過(guò)一個(gè)個(gè)障礙,你就會(huì)走向成功的巔峰。

          成功的目標(biāo)是一種動(dòng)力,可以促使我們繼續(xù)前進(jìn)。不要被面前的霧迷住了眼睛,即使出現(xiàn)了再大的困難,那也是暫時(shí)的障礙,以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待,成功就在霧的后面。

          成功之本取決于人的心理素質(zhì)、人生態(tài)度和才能資質(zhì)。除了這些還要具有高遠(yuǎn)的志向和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的專心致志的毅力。特別是專注于一的精神,更有利于助人成功。

          勤奮的態(tài)度和主動(dòng)積極的精神,再加上有眼力,應(yīng)該成為一種良好生活的習(xí)慣,這種良好的生活習(xí)慣可以使我們?yōu)樽约簞?chuàng)造出更多成功的機(jī)會(huì)。

          不斷進(jìn)取,勇于面對(duì)一切困難,努力克服它,戰(zhàn)勝它,這是生存的法則。相反,逃避是懦夫的作為,最終只能帶來(lái)更多的危機(jī)。

          有時(shí)費(fèi)盡唇舌,爭(zhēng)執(zhí)一個(gè)不易化解的問(wèn)題,還不如來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)容易。這樣的話,你就能化解敵人的攻勢(shì)于無(wú)形。

          誠(chéng)實(shí)就如埋藏在泥土里面的果實(shí),謊言猶如枝頭上妖艷的花朵。雖然謊言能給人暫時(shí)的美感,但它的枯萎是不可避免的,而誠(chéng)實(shí)會(huì)在那里生根發(fā)芽。

          有時(shí),成功就在我們眼前,但卻被我們所忽略,以致最終地喪失。把握眼前,堅(jiān)持做好每件事,那么,成功將會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。

          生活中所遭遇的種種困難挫折,既能成為掩埋我們的"泥沙",又能成為我們的墊腳石。只要我們善于運(yùn)用它,就能克服困難,邁向成功。

          有時(shí)不合邏輯的舉動(dòng)卻恰恰有助于應(yīng)付變化多端的事態(tài),而正常的邏輯有時(shí)卻只能將自己帶進(jìn)一個(gè)死胡同。這就需要我們有逆反思維。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,做事情不要一味地模仿別人,而是要去探索其中的原因,懂得創(chuàng)新。簡(jiǎn)單地模仿只能使自己陷入困境。

          逃難的國(guó)王

          在做任何一件事的時(shí)候,都需要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在重視小責(zé)任的同時(shí),也培養(yǎng)了我們對(duì)未來(lái)大責(zé)任負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。

          成功者失敗之后永不氣餒,能夠找到自己的核心能力,然后運(yùn)用它,使成功再次向他招手。

          智慧本身就隱藏在我們的腦海中,消除惰性,敢于超越自己的人,會(huì)使自己的智慧充分顯現(xiàn),使自己獲得最后的成功。

          人沒(méi)有獲得成功的時(shí)候,成功是神秘的,值得人們苦苦地追求;但當(dāng)獲得成功時(shí),會(huì)覺(jué)得不過(guò)如此,還會(huì)覺(jué)得有一種失去對(duì)手的空虛。

          想急于得到所需的東西,一時(shí)沖動(dòng),草率行事,就會(huì)身遭不幸。遇事時(shí)要多動(dòng)腦,多思考,才能成功。

          不要看不起任何人,因?yàn)槿跣≌咴谑艿轿耆钑r(shí)也會(huì)報(bào)復(fù)。得罪了別人,哪怕他非常弱小,都可能會(huì)成為你成功的障礙。

          自動(dòng)自發(fā)地做事,同時(shí)為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任,那么你終究會(huì)獲得回報(bào),取得最后的成功。

          善于把握事物的規(guī)律,掌握事物的正確動(dòng)向,你就會(huì)事半功倍,而后取得最后的成功。

          機(jī)遇是難求的,失去了就不會(huì)再來(lái),把握好現(xiàn)有的機(jī)會(huì),努力進(jìn)取,那么你將會(huì)得到不菲的收獲。

          那些在困難面前能夠堅(jiān)持到底、努力奮進(jìn)的人最終能夠戰(zhàn)勝一切困難,取得最后的成功。

          成功就是在不斷地克服困難,在困難中創(chuàng)造自己的價(jià)值。有心人會(huì)在困境中找出路,而無(wú)心的人只會(huì)在眾多的機(jī)會(huì)中找借口。

          在競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的現(xiàn)今時(shí)代,只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),掌握盡可能多的技能知識(shí),不斷地充實(shí)自己,才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

          所謂的成功并不需要你比所有的人都強(qiáng),你只需要強(qiáng)過(guò)自己的對(duì)手或同行,就足夠能顯示你的價(jià)值。

          在通往成功的道路上,只有勤奮刻苦,努力拼搏的人才能夠彌補(bǔ)自己的不足,超越平庸,取得最后的勝利。

          一個(gè)人的成功除了靠自己的勤奮努力外,謙虛謹(jǐn)慎是不可缺少的品格。自以為是的人永遠(yuǎn)也找不到成功的門(mén)路。

          庸人的缺點(diǎn)就在于不能控制自己的感情,容易失去理智,而成功者則善于把握這個(gè)尺度,謹(jǐn)慎處事。

          善于發(fā)現(xiàn),善于思考,處處都有成功力量的源泉。其實(shí)成功的本質(zhì)是蘊(yùn)藏在人的內(nèi)心的,總想著成功的人,在什么地方都能受到啟迪。

          會(huì)說(shuō)話的多說(shuō),不會(huì)說(shuō)話的少開(kāi)口,要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言,不多開(kāi)口,這不是說(shuō)沉默寡言能夠做出什么創(chuàng)造性貢獻(xiàn),而是減少錯(cuò)誤的發(fā)生。

          經(jīng)歷過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,才能夠豐富自己的閱歷,理解人生的真諦。

          天資只是給兒童提供了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的優(yōu)越的物質(zhì)條件,如果沒(méi)有后天的培養(yǎng)和本人的艱苦努力,任何天才都是不能成功的。

          人應(yīng)該活到老學(xué)到老,我們不應(yīng)該取笑那些勤奮好學(xué)的老年人,相反,我們應(yīng)該鼓勵(lì)和支持他們的精神。

          任何事情要想取得成功,必須肯下苦功,并有堅(jiān)持到底的毅力。

          藐視困難、堅(jiān)持不懈努力、以充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)作用,這種精神無(wú)疑是我們干事業(yè)、干一切工作所需要的。

          只要依靠自己的力量去做事情,即使條件很差,也能取得成功。

          人不能有絲毫的自滿心理。因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境,活到老學(xué)到老,淺嘗輒止或半途而廢,就學(xué)不到高深的技藝。

          一個(gè)人要想掌握精湛的技術(shù),不能性急,要肯于吃苦,扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功。

          環(huán)境和條件不是學(xué)習(xí)的決定因素,只有人的內(nèi)因最重要,不能借口學(xué)習(xí)條件不好而不努力學(xué)習(xí)。

          人要對(duì)自己有信心,不要老認(rèn)為有些事情你做不到,其實(shí)你只要認(rèn)真去做,勤奮、努力肯定能夠做到。

          勇敢的人不是天生的,需要你經(jīng)過(guò)很多的磨煉。但是在磨煉的過(guò)程中你能不能變得勇敢,那就取決于你的決心了。

          無(wú)論做什么事情都不能大意,一定要把事情考慮周密以后才能做。

          憑借財(cái)大氣粗來(lái)改變自己在公眾中的丑陋形象是不明智的,一切的成功都是靠自己的努力得來(lái)的,并不是靠攀高結(jié)貴。

          學(xué)習(xí)要專心致志,聚精會(huì)神。即使擁有高智商和好老師,但是如果學(xué)習(xí)三心二意,也是一無(wú)所獲。

          時(shí)光總是很短暫,不知不覺(jué),又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。

          黃中"校園之聲"廣播歡迎大家踴躍投稿,希望你們能提出寶貴意見(jiàn)。

          主持人 感謝你的收聽(tīng),

          我們明天同一時(shí)間再見(jiàn)!

        關(guān)于感恩的廣播稿2

          鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,秀山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴N腋卸骱芏嗪芏嗟娜颂貏e是我的老師。

          老師的愛(ài),叫做師生情,這種情,是人世最嚴(yán)肅的情,當(dāng)犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí),教導(dǎo)我的,是老師,當(dāng)我遇到難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師,一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心,一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到了第二種親情。

          有一位教師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡教師這個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們的心事,是我們內(nèi)心世界最真實(shí)的感情流露。我們是感謝老師的辛勤教育,感恩于他們的諄諄的教誨,然而再多的贊美和言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花來(lái)表達(dá)好的感激之情,偉大毛澤東也同樣在佳節(jié)上送上對(duì)老師的一份深深的祝福,自若以一的偉人無(wú)不有一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句溫馨的問(wèn)候,一聲輕聲的呼喚,一絲深情的感慨。

          當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您像天使般的來(lái)到我身邊給我勇氣與失望,您將我那顆浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén),當(dāng)我懷著喜悅的心情對(duì)待成功時(shí),您將善意提醒給我以謙虛,您將我那顆驕傲,浮噪的心帶到巍峨的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的水流中,帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

          教師,在我眼里是神奇的,我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,感謝您,我的老師,感恩您為我所做的一切。那么什么是感恩呢?感恩,是一個(gè)不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康人格的體現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心,也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

          感恩老師,并不需要去做什么驚天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕地點(diǎn)頭,了你的全身投入你在專心地聽(tīng)課,便是感恩,下課后,在走廊里看到老師,一抹淡的微笑,一聲禮貌,老師好這也是感恩。讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師的辛苦教誨。

        關(guān)于感恩的廣播稿3

          大家好!我的演講題目是:源于感恩,始于責(zé)任,系于執(zhí)行。

          中國(guó)有句古話叫滴水之恩,涌泉相報(bào)。父母的養(yǎng)育之恩,老師的教誨之恩,領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩,企業(yè)的培養(yǎng)之恩,這些幫助我們成長(zhǎng)的力量無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著我們,并昭示著我們:做人,就要懂得感恩,這是我們生存的根本,更是我們發(fā)展的動(dòng)力!

          作為一名企業(yè)員工,更要深深懂得感恩企業(yè)的必要性。工作,是我們安身立命的根本,不僅滿足了我們的生存需要,更為我們提供了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的廣闊平臺(tái),而團(tuán)隊(duì)的溫暖又能讓孤獨(dú)的個(gè)體那顆漂泊的心得以安定。試想,領(lǐng)導(dǎo)的一句贊許,同事的一聲問(wèn)候,完成任務(wù)時(shí)的成就感,是不是都給我們帶來(lái)過(guò)快樂(lè)呢?這一切浩瀚如大海的關(guān)懷,無(wú)不來(lái)自我們的企業(yè)!我們有什么理由,對(duì)工作掉以輕心?我們有什么理由,不對(duì)自己的企業(yè)發(fā)自肺腑地?zé)釔?ài)和忠誠(chéng)?

          觀察身邊的同事,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,所有懂得感恩的員工都非?鞓(lè),這是巧合嗎?不!懂得感恩的員工,他的心靈時(shí)刻能感受到企業(yè)的陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),也更懂得如何將自己的靈魂融入企業(yè),讓自己的身軀努力長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為企業(yè)的棟梁。因?yàn)樗麄兩钪卸鹘^不僅限于感激,更在于用百倍的力量去回報(bào)企業(yè),為企業(yè)竭盡所能,這才是表達(dá)感恩的最好方式。**廠的工作理念清楚完整地表達(dá)了這一點(diǎn):善待崗位,感恩企業(yè),回饋社會(huì),報(bào)效祖國(guó)。而長(zhǎng)嶺凈化站的“保證生產(chǎn),多做貢獻(xiàn),打造中油公司示范站隊(duì),為氣化吉林提供穩(wěn)定的能源保障”的建站理念,則給了所有滿懷感恩之情和報(bào)效之心的年輕人一個(gè)具體的、能夠充分發(fā)揮采氣人聰明才智的舞臺(tái)。作為**廠的窗口單位,**凈化站嚴(yán)格有素的管理氛圍和一絲不茍的生產(chǎn)作風(fēng),特別有利于年輕人不斷地鍛煉自己、提高自己,在這個(gè)五星級(jí)舞臺(tái)上,一切都已搭建好,生活的、生產(chǎn)的,包括助我們騰飛的,需要的,只是我們嚴(yán)格履行自己的工作職責(zé),將平凡的工作堅(jiān)持做好,就這么簡(jiǎn)單!對(duì)此,我們還有什么理由,對(duì)這個(gè)充滿人性關(guān)懷、充滿成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的舞臺(tái)視而不見(jiàn)呢?

          那么,該如何正視這個(gè)舞臺(tái)?是將風(fēng)華正茂的年華舞動(dòng)生風(fēng),成為合格的演員甚至耀眼的明星,還是袖手旁觀成為無(wú)聊的看客?答案顯而易見(jiàn)。發(fā)揮主人翁的精神,視企業(yè)發(fā)展為己任,以愛(ài)崗敬業(yè)為天職,勇挑重?fù)?dān),將感恩之心轉(zhuǎn)化為責(zé)任感,你就光彩奪目地登上了企業(yè)發(fā)展的大舞臺(tái)!比爾·蓋茨說(shuō):“一個(gè)人可以清貧,可以不偉大,但不可以沒(méi)有責(zé)任感!睂(duì)企業(yè)員工來(lái)說(shuō),這句話飽含著企業(yè)對(duì)員工的殷切期望,員工只有具有高度的責(zé)任感,才能在具體執(zhí)行中勇于負(fù)責(zé),在每個(gè)環(huán)節(jié)中力求完美,保質(zhì)保量地完成任務(wù)。對(duì)**凈化站員工來(lái)說(shuō),這更是一句顛撲不破的箴言,在這個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)單位,忽視每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)或安全上的重大問(wèn)題發(fā)生,責(zé)任兩個(gè)字尤為重要。就拿20xx年3月2日的晚上來(lái)說(shuō),在那場(chǎng)突如其來(lái)的險(xiǎn)情中,責(zé)任二字像金字招牌一樣,成為指引員工召之即來(lái)、來(lái)之則戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的法寶!夜里11點(diǎn)半,巡井班副班長(zhǎng)王英偉的電話突然響起,里面?zhèn)鱽?lái)中控調(diào)度焦急的聲音:“登平3進(jìn)站壓力升高,有凍堵跡象!”王英偉立刻把熟睡中的全班人員叫醒,全體人員以最快速度趕到現(xiàn)場(chǎng)。此時(shí)單井因?yàn)閴毫^(guò)高已自動(dòng)關(guān)井。這是一口產(chǎn)量大井,關(guān)井,影響到全站生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)!影響到下游用戶正常用氣!影響到熱電廠為用戶的供熱質(zhì)量!這是關(guān)系到千家萬(wàn)戶的民生大事,解堵工作迫在眉睫!他們立刻開(kāi)始了緊鑼密鼓、分工清晰而又步調(diào)一致的工作,一邊和中控聯(lián)系,一邊放空降壓解堵,經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的不間斷工作,終于把隱患排除,恢復(fù)了氣井的平穩(wěn)運(yùn)行!當(dāng)他們個(gè)個(gè)拖著疲憊的身體回到寢室,天,就要亮了,他們又開(kāi)始投入到新的一天的工作中,仿佛剛剛只是睡了一個(gè)香甜的覺(jué)!

          這就是強(qiáng)烈的責(zé)任感!這就是超凡的執(zhí)行力!在凈化站安全平穩(wěn)運(yùn)行的三年多時(shí)間里,這樣的故事數(shù)不勝數(shù)。每一位員工都牢記職責(zé),堅(jiān)守崗位,甘于奉獻(xiàn),這才鑄就了凈化站的今天!以6S點(diǎn)檢、三級(jí)復(fù)核、ABC問(wèn)題分類為核心的精細(xì)化自主管理模式的成功實(shí)施及持續(xù)完善,推動(dòng)各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)無(wú)懈可擊、滴水不漏,這才鑄就了凈化站的今天!領(lǐng)導(dǎo)為員工盡心盡力謀福利,干部為員工任勞任怨當(dāng)黃牛,生產(chǎn)和生活環(huán)境的安全、舒適極大提升了員工的工作積極性,極大提升了員工的凝聚力和戰(zhàn)斗力,這才鑄就了凈化站的今天!這一切,無(wú)不來(lái)自感恩之心、責(zé)任之念、執(zhí)行之風(fēng)!

          “采油先采精神,采氣更要爭(zhēng)氣”像一展高高飄揚(yáng)的大旗,一直帶領(lǐng)著我們?nèi)w員工戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難,取得一個(gè)又一個(gè)突破。現(xiàn)在,正是**廠奪“二”奔“三”的關(guān)鍵之年,我們更要將感恩、責(zé)任和執(zhí)行牢牢記在心中,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,爭(zhēng)做“四有采氣人”,爭(zhēng)做最美采氣人,為我廠早日實(shí)現(xiàn)“123”發(fā)展目標(biāo),為**油田唱響建設(shè)千萬(wàn)噸油氣田主旋律、創(chuàng)造**石油人幸福美好新生活而努力奮斗!

        關(guān)于感恩的廣播稿4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家下午好,今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,收獲快樂(lè)》

          感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠,并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說(shuō),一個(gè)人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人,只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會(huì)一味索取而不知回報(bào),他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。作為一名學(xué)生,我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍,我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予,感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候,我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。

          雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛(ài)我們的人,但這足以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們,這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩,我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè),才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人,才會(huì)朝氣蓬勃,遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。

          感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望。作為一名學(xué)生,我們要學(xué)會(huì)把來(lái)自方方面面的關(guān)懷和愛(ài),化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心,不要在平時(shí)去做一些毫無(wú)意義的物質(zhì)上的攀比,不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。我們要專心致志,努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂(lè)和興趣;學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹(shù)立目標(biāo),在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí),無(wú)形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。

          感恩是一種情感,感恩是一種責(zé)任,感恩是一種生活態(tài)度,一個(gè)人,不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)能擁有親情、友情的人,一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人!

          最后,我想用三句話與同學(xué)們共勉:

          常懷一顆感恩之心,它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

          常懷一份感恩之情,它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);常懷一種感恩之念,它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光

          謝謝大家

        關(guān)于感恩的廣播稿5

          一次,美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙?xiě)信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信: 親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我的故事,啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢?/p>

          感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智能。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理這時(shí),是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō): 生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。 你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無(wú)所有!成功時(shí),感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí),不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知,失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。

          感恩,使我們?cè)谑r(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉,獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣,換一種角度去看待人生的失意與不幸,對(duì)生活時(shí)時(shí)懷一份感恩的心情,則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰,也不是。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。

          在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿與不幸。感恩,使生活變得更加美。

          感謝這個(gè)美好的世界,他的美麗,他的繁華,即使是那一縷金黃柔和的陽(yáng)光,都讓一個(gè)人,不,是一個(gè)世界的人流連忘返。

          這個(gè)世界是美麗的,我們無(wú)法形容他怎樣美麗,但是卻永遠(yuǎn)深陷他的美麗。我們用春夏秋冬來(lái)計(jì)算人生,依據(jù)什么?許多人都有自己的見(jiàn)解,我覺(jué)得就是依據(jù)著不同的這個(gè)世界的美。

          請(qǐng)?jiān)徫矣眠@悲涼的秋引薦下文,秋是我情感的居所,是我思想的故鄉(xiāng)。秋的世界,美的東西很少,很凄涼,很悲傷,但是我卻唯獨(dú)喜歡在街中長(zhǎng)椅,迎著瑟風(fēng),踩著落葉,看著那只有一半在天邊的紅陽(yáng)。聽(tīng)啊,聽(tīng)那落葉在地上窸窣道別;看吧,看那陽(yáng)光在無(wú)聲的說(shuō)著,唱著;感覺(jué)著,讓微涼的風(fēng)像母親,像愛(ài)你的人一樣撫摸你的臉龐……

          秋說(shuō):我能留給你們的只有思考,思考著你們自己的悲傷,即使你是一個(gè)笑面人。

          冬,是潔白的,是純潔的,是肅靜的。冬讓整個(gè)世界的大部分生物沉睡,而少數(shù)的生物,例如我們,總要調(diào)皮的出來(lái)欣賞她,看她那單調(diào)的,純潔的美麗,為了教訓(xùn)我們,她把世界的溫度降到冰點(diǎn)以下,只可惜,她單純的小女孩思想反而讓整個(gè)世界燃起了冬天里的一把火。你看,冬天是個(gè)多么可愛(ài)的小女孩啊,所以單純的,潔白無(wú)暇的美才能體現(xiàn)的淋漓盡致。

          冬說(shuō):不要踩壞我新鋪的白色床單,不要打擾我的肅靜,哼!

          春是希望的祝福和生機(jī)的蘇醒,當(dāng)綠色的新葉從上枝頭,燕子重回北方,美麗的春姑娘便開(kāi)始了她宏大的改造計(jì)劃,她然風(fēng)帶著信息傳遍世界,風(fēng)也盡職的讓每一個(gè)沉睡的生物蘇醒,綠葉上了枝頭,蟲(chóng)聲新透綠窗紗。世界再次準(zhǔn)備忙碌起來(lái)。

          春說(shuō),美麗的世界啊,準(zhǔn)備新的忙碌,新的開(kāi)始吧。

          夏是藍(lán)天大海的世界,花和草原的海洋,五彩繽紛的花朵,讓忙碌的蜜蜂不得不更加忙碌,鳴聲的蟬兒不得不更加高聲的齊唱。不同于冷靜的仿佛時(shí)間停滯的冬,忙碌的夏帶動(dòng)著整個(gè)世界,路邊的老人扇扇子的頻率越來(lái)越快,鳥(niǎo)兒頻頻降落。直到,一場(chǎng)傾盆大雨的到來(lái),,世界又回歸平靜,只有那淅瀝瀝嘩啦啦的有趣的雨聲。

          夏說(shuō),讓一年的辛苦都從這里開(kāi)始,讓最好的美麗在這一刻綻放!

          世界的美麗,豈是幾個(gè)字能總結(jié)完整,它們有的悲傷,有的歡快,感謝這個(gè)世界吧,讓那會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)更好的美麗!

        關(guān)于感恩的廣播稿6

          1、天高云淡,風(fēng)和日麗,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。生活是快樂(lè)的,每天是精彩的。用心靈去發(fā)現(xiàn)美麗,用快樂(lè)去渲染生活,用感恩來(lái)回報(bào)社會(huì)!案卸鳌本褪墙裉煳覀儼鄷(huì)的主題。首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的老師和家長(zhǎng)。下面,我們倆向各位家長(zhǎng)做一下自我介紹 ,我的名字叫。。。我的名字叫。。。

          2、每當(dāng)鮮花插滿花瓶,每當(dāng)賀卡擺滿書(shū)桌,每當(dāng)鈴聲響徹教室,你是快樂(lè)的也是幸福的;蛟S有小小的失落、或許有小小的分歧,不必?fù)?dān)心,快樂(lè)生活,忘記煩惱。微笑著面對(duì)人生,親切地感恩社會(huì)。用自己的行動(dòng)告訴朋友:“我在快樂(lè)的生活!庇米约旱恼Z(yǔ)言告訴社會(huì):“我在幸福的感恩!”

          3、大家知道,“萬(wàn)事孝為先”,這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),為世人所稱道、所敬仰,古往今來(lái),許多文人墨客寫(xiě)下經(jīng)典之作,感謝父母。下面請(qǐng)同學(xué)們齊誦:“游子吟”。

          4、是的,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于父母親,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)、最需要保護(hù)的孩子。我們不斷接受著父母親給予我們的無(wú)私的愛(ài),下面請(qǐng)。。。。。。。演唱《爸媽謝謝你》,讓我們用歌聲表達(dá)對(duì)父母的感謝之情。

          5、是的,親愛(ài)爸爸媽媽:我們真誠(chéng)的感謝你們。(鞠躬)

          6、同學(xué)們,父母把我們帶到這個(gè)世界,誰(shuí)把我們帶到知識(shí)的殿堂呢?(老師)是的,我們沐浴著師恩的陽(yáng)光,我們像小鳥(niǎo)一樣展翅飛

          翔,無(wú)論暴風(fēng)驟雨,是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志,鼓勵(lì)我們勇往直前。感謝你啊,老師!下面還是請(qǐng)我們同學(xué)一起來(lái)說(shuō)說(shuō)老師使你感動(dòng)的故事,有哪位同學(xué)愿意來(lái)談?wù),讓我們和你一起分享你的故事?/p>

          7、敬愛(ài)的老師,大家都說(shuō):你們辛勤的工作是為了培育祖國(guó)的棟梁,而我們要說(shuō)你們才是祖國(guó)的棟梁。正是有了你們,我們才擁有了奮飛的夢(mèng)想,才具備了堅(jiān)強(qiáng)的毅力。老師,我們有很多話要對(duì)你們說(shuō):請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦‘贊頌園丁’。

          8、總結(jié):

          同學(xué)們:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng)。對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧。對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)。對(duì)社會(huì)心存感恩,因?yàn)樯鐣?huì)給了我智慧和力量。

          最后,讓我們齊唱“感恩的心”,結(jié)束今天的心靈之旅。(開(kāi)始播放歌曲,即將放完時(shí)繼續(xù))讓我們永遠(yuǎn)記住:感謝父母、感謝老師、感謝朋友、感謝同學(xué)

          《感恩》同學(xué)們:

          對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng)。 對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧。 對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)。 對(duì)社會(huì)心存感恩,因?yàn)樯鐣?huì)給了我智慧和力量。

        關(guān)于感恩的廣播稿7

          題記:覽四季如畫(huà),看似水年華……

          春天,當(dāng)?shù)谝欢漉r花綻放,第一縷柳條抽芽,明鏡般的湖面失去了冬日的莊重,踏步春堤上,新泥沁芽香,鱗躍湖水漾,暖風(fēng)撫佩瑯。心兒一起跟著柔軟,伸出手來(lái),留一絲馨香,捧一抹青翠,放在家中,留在心里。感謝生命因此復(fù)蘇。

          夏天,百芳競(jìng)艷,群花吐香,萬(wàn)物活躍。綻放出青春的風(fēng)采。曼舞夏夜中,摘荷碧波揚(yáng)。輕羅且嘗蓮,只聞鳴蟬聲,我們感謝夏天,感謝它喚醒了體內(nèi)的激狂。我們年少,我們朝氣蓬勃,且將風(fēng)流唱少年。夏天是奔走的季節(jié),是努力的季節(jié),是需要我們揮毫灑汗的季節(jié)。我們的笑黡亮過(guò)正午的陽(yáng)光,我們的淚花晶瑩更勝瓊漿。我們感謝夏季,讓我們擁有一個(gè)酣暢淋漓的青春。

          秋天,浮華沉淀,喧囂亦被掩于一片落寞之中。秋寒露凍草逢霜,半掩藤門(mén)晚日黃。舊曲似從江上起,蕭聲猶入故人窗。這是一個(gè)需要沉思的季節(jié)。我們感謝秋天,讓我們知道什么叫做深沉。褪去了春之朝氣夏之癲狂的秋日告訴我們,白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。往事如煙,我們無(wú)法去改變什么,也無(wú)法讓這一個(gè)念頭重新來(lái)過(guò)。只能在秋的寂靜中,徹悟自己的過(guò)去,思索未來(lái),我們要做的是在第二年的秋日中不再有悔悟。

          冬天,銀裝素裹,萬(wàn)物休息。我感謝冬季,正因?yàn)橛卸拍荏w會(huì)到春之暖。因?yàn)榇蟮鼗拿#覀儾艜?huì)知道鮮艷色彩的可貴。冬天讓我們學(xué)會(huì)等待,在等待中思考,在等待中準(zhǔn)備。讓我們充滿希望迎接春季,讓我們思考如何努力才不會(huì)辜負(fù)春之風(fēng)采。

          我們感謝陽(yáng)光,因?yàn)橛伤覀儾艜?huì)擁有四季。我們感謝四季,因?yàn)橛伤,生命的枯寂不在。我們感謝一花一草,一霜一露,我們感謝所經(jīng)歷過(guò)的所有風(fēng)風(fēng)雨雨。我們感謝在四季中所有留下過(guò)背影的人,感謝他們裝飾了我們靚麗的青春。

        關(guān)于感恩的廣播稿8

          百善孝為先。

          只要擁有一顆感恩之心,他一定會(huì)孝敬老人。

          昨天吃晚飯的時(shí)候,兒子看著我,忽然說(shuō):“媽媽,要是你沒(méi)有買(mǎi)你這副耳環(huán)就好了,我就可以---”,“我為什么不能買(mǎi)呢?”我打斷了兒子的話,我知道他想說(shuō)什么,這幾天,他一直想讓給他買(mǎi)一滑板,我沒(méi)答應(yīng)他!澳憧船F(xiàn)在大街上的女同志,有幾個(gè)沒(méi)戴首飾的,我整天含辛茹苦照顧你們兄妹倆,顧不上自己,好不容易想美麗一回,何況只是這么小的一副耳釘---”,“媽媽,別說(shuō)了,對(duì)不起,等我長(zhǎng)大了,我送你這么大一個(gè)!”兒子不等我說(shuō)完,就比劃著,足有奧運(yùn)金牌那么大。我知道,剎那間,兒子長(zhǎng)大了,懂事了。

          還有一件事。

          前幾天,我們老家對(duì)面的老柳頭去世了,他是一位精神矍鑠的老頭,整日扛著鋤頭在家門(mén)口侍弄那一小塊菜園。每次回老家,他看見(jiàn)我們,就會(huì)樂(lè)呵呵地說(shuō):“豪豪,又來(lái)老家看爺爺奶奶啦!”“怎么忽然間就去世了呢?”閑話間,兒子問(wèn)到,“每次他問(wèn)我的時(shí)候,我總是在敷衍他,就在前幾天見(jiàn)到他的時(shí)候,我還嫌他羅嗦,每次都問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題,我真后悔,怎么沒(méi)有好好和他說(shuō)話,他是一番好意呀,他知道我們回家看望爺爺奶奶是孝順的孩子,他才那樣問(wèn)我,以后,無(wú)論是誰(shuí),我都要好好地回答人家的問(wèn)話,做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子!眱鹤余洁熘

          是啊,兒子的這番話,我知道,兒子有顆感恩的心,他會(huì)成為一個(gè)懂事的、孝順的孩子。

          我很欣慰,兒子有顆感恩的心。

          擁有一顆感恩的心,他會(huì)感謝父母,孝敬老人;擁有一顆感恩的心,他會(huì)感謝老師傳授他知識(shí);擁有一顆感恩的心,他會(huì)團(tuán)結(jié)他的同學(xué);擁有一顆感恩的心,他會(huì)幫助那些需要幫助的人。

        關(guān)于感恩的廣播稿9

          背景音樂(lè)1起( )

          A:同學(xué)們

          B:老師們

          AB:大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。

          A:一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又一起迎來(lái)新的教師節(jié)。

          女:祝福所有的老師節(jié)日快樂(lè)!廣播站“園丁頌――慶祝第24個(gè)教師節(jié)”特別節(jié)目,

          合:現(xiàn)在開(kāi)始!

          A:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

          B:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老 師。

          A:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。

          B:詩(shī)詞歌賦,頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

          A:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。

          B:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ),鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

          A:因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌,才會(huì)有桃李的絢麗。

          B:因?yàn)槟环诺男羷,才?huì)有稻麥的金黃。

          A:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。

          B:愿我們的祝;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業(yè)--

          AB:譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!

          音樂(lè)起(我們愛(ài)老師)

          音樂(lè)停

          此時(shí)此刻,我相信大家心中一定有很多話,要對(duì)我們的老師說(shuō),下面,就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng) ,同學(xué)們想對(duì)老師說(shuō)些什么?

          請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生代表 發(fā)言:

          請(qǐng)二年級(jí)學(xué)生代表 發(fā)言:

          請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生代表 發(fā)言:

          請(qǐng)四年級(jí)學(xué)生代表 發(fā)言:

          請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生代表 發(fā)言:

          請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表 發(fā)言:

          A:同學(xué)們,在我們荔園小學(xué)的每一個(gè)角落,處處都可以看見(jiàn)老師們正在辛勤工作的身影。

          B:在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里,我校六年級(jí)同學(xué)們的心中思緒萬(wàn)千,他們編排了一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)自己的心聲,并獻(xiàn)給我們學(xué)校所有的老師,獻(xiàn)給天下所有的老師,祝他們節(jié)日快樂(lè)!

          六年級(jí)詩(shī)歌朗誦(背景音樂(lè)2 )

          園 丁 之 歌

          A: 又是金風(fēng)送爽

          又是稻粟飄香

          B:又是碩果累累

          又是桃李芬芳

          A:今天是全國(guó)上下為之祝福的節(jié)日

          我們的老師的節(jié)日

          AB:讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

          讓我們深情的道一句:“老師,謝謝您!”

          A:有人說(shuō)“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”

          我們知道:

          代代新人的成長(zhǎng)

          是您

          用心血澆灌 用生命乳養(yǎng)

          B:有人說(shuō)“百年大計(jì),教育為本”

          我們明白:

          國(guó)家的富強(qiáng),民族的昌盛

          是您甘做基石,舍身鋪路

          A:還有人說(shuō)你是紅燭

          燃燒自己 照亮別人

          我說(shuō)

          蠟燭只能給我們驅(qū)逐黑暗

          而您

          是在用圣火點(diǎn)亮我們的心靈

          C:我多想采擷世上最美的歌

          贊美您這寸寸燭火

          春蠶般將那世界文明傳播

          您很平凡

          平凡的像一條船

          在此岸與彼岸之間擺渡

          一生迎來(lái)送往

          而您卻永不上岸 永不擱淺

          D:您工作的空間

          一支粉筆 三尺講臺(tái)

          C:您很平凡

          一生奉獻(xiàn) 無(wú)怨無(wú)悔

          D:您瘦弱的身軀

          托起的卻是一輪輪金色的太陽(yáng)

          C:您清貧的雙手

          捧出的卻是一顆顆耀眼的明星

          ABCD:一天一天, 一年一年,你們皺紋伸展, 你們鬢發(fā)添霜,可是,你們的心, 還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不知疲倦。

          再過(guò)幾年,十幾年,當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè), 手捧著證書(shū)、金牌、獎(jiǎng)狀,我們一定不會(huì)忘記, 是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求理想之光。 到那個(gè)時(shí)候,我們一定回到荔園母校,向親愛(ài)的老師們,獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。

          音樂(lè)起(長(zhǎng)大后,我就成了你)

          同學(xué)們,在本次節(jié)目最后,我提議:我們?nèi)w同學(xué)起立高呼:老師,節(jié)日快樂(lè)!大家同意嗎?

          全體起立,立正,預(yù)備起--老師,節(jié)日快樂(lè)!

          本次播音到此結(jié)束

          再見(jiàn)!

        關(guān)于感恩的廣播稿10

        A:親愛(ài)的老師們,

          B:同學(xué)們,大家中午好!

          A:伴隨著燦爛的陽(yáng)光,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人XX。

          B:我是主持人XX。

          A:有一個(gè)日子,歲月里只為母親而定,是母親節(jié);

          B:有一朵花兒,五月里只為母親而開(kāi),是康乃馨;

          A:有一種情感,生命里為母親而感動(dòng),是兒女親情。

          B:同學(xué)們大家猜到了吧,我們今天“新聞彩虹堂”的主題就是《感恩母親》。

          A:大家知道母親節(jié)在什么時(shí)候嗎?

          B:是的,每年五月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。今年的母親節(jié)在5月13日。本周星期天。

          A:首先讓我們來(lái)了解一下母親節(jié)的由來(lái)吧!

          B:母親節(jié)起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬,F(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó),由安娜發(fā)起,她終生未嫁,一直陪在母親身邊。

          A:1905年在母親去世后,她悲痛欲絕。兩年后,安娜和她的朋友們開(kāi)始寫(xiě)信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋找支持,以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定節(jié)日。

          B:安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情,她希望母親節(jié)能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。

          A:1913年,美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)一份議案,將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)?的塑氨贿x中為獻(xiàn)給母親的花。母親節(jié)從此流傳開(kāi)來(lái)。

          B:母親節(jié)是個(gè)充滿人間溫情的節(jié)日,這一天,家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來(lái),兒女們每人都要做一件讓母親高興的事,以盡孝道。即使遠(yuǎn)在異地的孩子,也要打電話向母親表示祝賀。

          A:這一天,美國(guó)人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的,戴一朵有色的花,表示歡愉;母親逝世的,戴一朵白花,表達(dá)哀思。

        關(guān)于感恩的廣播稿11

          甲:播撒知識(shí)陽(yáng)光,傳遞校園之聲。紅領(lǐng)巾校園之聲廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。老師們、同學(xué)們,大家好。我是今天的播音員 ,我是今天的播音員 。 乙:《感恩的心》這首歌你會(huì)唱吧,你知道這首歌想告訴我們什么嗎?

          甲:這首歌曲告訴我們:應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì),感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的.品質(zhì)。

          乙:是啊,人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè):感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng):感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè):感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。

          甲:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛(ài),贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。我們就

          會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。

          乙:同學(xué)們,“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩,感恩一切善待幫助自己的人。

          甲:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過(guò)得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過(guò)的嗎?出生那天,出生那些日子誰(shuí)最辛苦?誰(shuí)最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對(duì)父母的感恩之日。

          乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒(méi)有人懷疑,父母的愛(ài)是最博大、最無(wú)私的,他們把所有的真愛(ài)、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢(qián)背后的艱辛;樹(shù)立責(zé)任意識(shí),自立意識(shí),克服奢侈、攀比、享樂(lè)等毛;懂得愛(ài)父母,感激父母,孝敬父母。 甲:感恩同學(xué)。是誰(shuí)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰(shuí)把我們教室變得一塵不染?這些離不開(kāi)值日同學(xué)的認(rèn)真值日。試想如果沒(méi)有人值日的話,教室會(huì)變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進(jìn)垃圾桶······就是對(duì)值日同學(xué)的感恩。

          乙:感恩老師。是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室?是誰(shuí)把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助他人的人?是誰(shuí)的培育使我們成熟懂事?是誰(shuí)的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)?是誰(shuí)竭力為大家創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰(shuí)認(rèn)真為大家奉獻(xiàn)一堂堂生動(dòng)的課?是誰(shuí)那么信任大家,經(jīng)常找大家談心,不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)?

          甲:感恩老師,我們就要認(rèn)真上好每一節(jié)課,精心做好每一次作業(yè),每一天都遵守好紀(jì)律,尊敬每一位老師,這些都是對(duì)老師最好的感恩行為。

          乙:同學(xué)們,我們要感恩的人真的很多很多,大家都在自己的心中默默的想一想吧!相信,每個(gè)同學(xué)都擁有一顆感恩的心。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)提醒自己把握幸福。我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。我們就會(huì)明白事理、更快的長(zhǎng)大, 甲:同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!我們常懷感恩之心,自然對(duì)他人,對(duì)生活,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會(huì)因此變得更加文明,友善與和諧。

          乙:下面就讓我們一起來(lái)欣賞這首《感恩的心》,從中學(xué)習(xí)感恩生活,感恩父母,感恩老師,感恩自然,感謝一切給予過(guò)自己幫助的人。

          甲:小小廣播站,心系你我他。今天的播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn)! 乙:再見(jiàn)!

        關(guān)于感恩的廣播稿12

          甲:敬愛(ài)的老師們

          乙:親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

          甲:很高興,我們的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。

          乙:同學(xué)們,你們知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎?

          甲:這是一個(gè)充滿感恩,呼喚人們懂得回報(bào)的特別日子——感恩節(jié)。

          乙:感恩節(jié)最早源于美國(guó),每年的這一天,美國(guó)人都要感謝上帝。

          丙:現(xiàn)在,感恩節(jié)也被越來(lái)越多的中國(guó)人所接受了。因?yàn)閷?duì)于我們而言,也要懂得感恩。

          乙:我們生在這個(gè)世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等,正是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛(ài),我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

          甲:接受了別人的幫助和恩惠,我們給予(jǐ yǔ)回報(bào)是一種美德。

          乙:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛(ài),減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。

          甲:一顆感恩的心,就是一個(gè)和平的種子,感恩是人與人之間的和諧因子。最近讀了一則故事,很感動(dòng),下面請(qǐng)小小播音員***為大家講述。

          有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口,充滿期待地望著門(mén)前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候,是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味啊。

          有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于*在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒(méi)有回答。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥(zuàn)著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

          雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走……

          小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)…… “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……(放音樂(lè))

          乙: 同學(xué)們, 有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們、*幫助過(guò)我們的人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周圍的人,回報(bào)生活和社會(huì)。

          甲:生活需要我們幫助別人,需要我們感激幫助我們的人!需要我們用一顆感恩的心對(duì)待我們身邊的人!

          乙:感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是“一片汪洋大!。

          甲:你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。

        關(guān)于感恩的廣播稿13

         。ㄒ魳(lè)《森林里的珞巴人》)

          羅:大家好,很高興我們又相約在這里,我是主持人 。

          沈:我是主持人 ,在今天的節(jié)目里,我們想跟大家聊個(gè)最近比較熱門(mén)的話題關(guān)于“冷漠”,相信大家還記得去年10月份“小悅悅”的事件吧。

         。ū尘耙魳(lè)《再見(jiàn)警察再見(jiàn)》)

          羅:在廣東佛山,一名2歲女童悅悅正在玩耍,一輛迎面駛來(lái)的面包車猛然加速,將悅悅撞倒卷到車底,右側(cè)車輪從悅悅胯部碾過(guò)。司機(jī)停了一下車,又加油門(mén)開(kāi)走了,后輪再次從悅悅身上碾過(guò)。一個(gè)目擊者從她身邊走過(guò),看都沒(méi)看她一眼。又有兩名路人從悅悅身邊經(jīng)過(guò),同樣漠然不理。這時(shí),一輛小型貨柜車開(kāi)了過(guò)來(lái),司機(jī)好像沒(méi)有看到地上的悅悅,再次從她身上碾過(guò)。此時(shí)的悅悅已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)。接下來(lái)的5分鐘更像一場(chǎng)噩夢(mèng),有十多位路人從悅悅身邊走過(guò),每個(gè)人只是看了看,沒(méi)有人伸出援手,哪怕是打個(gè)電話求助。路邊的店鋪里似乎也忙得不可開(kāi)交,沒(méi)有人出來(lái)看一眼。就這樣,先后18人從悅悅的身邊走過(guò)。最后,一位拾荒者阿姨伸出援手將小悅悅救起。

          沈:對(duì)于制造慘劇而逃逸的肇事者,等待他們的終將是法律的嚴(yán)懲。然而,這18名路人,即使不用登上道德的法庭接受審判,即使面對(duì)輿論的譴責(zé)仍然可以充耳不聞,但是,在夜深人靜之際而捫心,良心能安否?

          羅: 孟子曰:無(wú)惻隱之心,非人也,無(wú)羞惡之心,非人也;無(wú)辭讓之心,非人也;無(wú)是非之心,非人也。意思是:沒(méi)有憐憫傷痛的心,不能算是人;沒(méi)有羞恥憎惡的心,不能算是人;沒(méi)有謙辭禮讓的心,不能算是人;沒(méi)有是非善惡的心,不能算是人。中華五千文明,古圣先賢給人留下了做人的標(biāo)準(zhǔn),就是現(xiàn)在世人都能理解的“道德”。

          沈: 這又讓我想起了幾個(gè)星期前發(fā)生的一件事,我們學(xué)校有一同學(xué)不小心摔倒了,當(dāng)時(shí)旁邊有許多同學(xué)都在場(chǎng),但是無(wú)一同學(xué)伸手扶他一把。在當(dāng)今社會(huì)中,人們變得越來(lái)越冷漠,不再以幫助別人作為一種樂(lè)趣或義務(wù)。我們不難看到以下幾種狀況(特效音樂(lè)):公交車上不讓座,看到老年人過(guò)馬路不太會(huì)上前幫助,撿到別人遺失的財(cái)物不主動(dòng)歸還等。

          羅:冷漠已經(jīng)成為當(dāng)代社會(huì)的一個(gè)標(biāo)簽,生活中、媒體報(bào)道中無(wú)不充斥著各式各樣的冷漠現(xiàn)象。我們的社會(huì)到底怎么了?而我們又為什么會(huì)如此冷漠?

          分析其原因,我們不難發(fā)現(xiàn):

          一些時(shí)候,許多受到幫助的人們不太懂得感恩,這也就使得人們幫助他人的熱情減退。另外有些人在做任何事之前都喜歡思考投入回報(bào)比,不再愿意無(wú)償?shù)胤瞰I(xiàn)、自發(fā)地幫助別人。

          或者當(dāng)我們?nèi)椭鷦e人,可能會(huì)招來(lái)旁人異樣的目光。幫助他人逐漸成為一種“非主流”的行為,使得我們漸漸縮回了那只幫忙的手。還有很多時(shí)候,我們的善心恰恰是中了別人惡意的圈套。例如好心借手機(jī)給他人手機(jī)卻被盜了,將路邊摔倒的老人扶起卻被誣陷是肇事者,勒索醫(yī)療費(fèi)等等。

          沈:冷漠是一把鋒利的雙刃劍,當(dāng)你刺向他人的時(shí)候,總有一天,另一端會(huì)刺向你!世界需要溫暖,特別是在星火和巨冰的較量中,當(dāng)無(wú)數(shù)星火相連的時(shí)候,冰會(huì)化、會(huì)升騰成美麗的氣,那是對(duì)善良的頌揚(yáng),對(duì)人性的高歌。

         。ū尘耙魳(lè))

          在杭州,最美媽媽吳菊萍面對(duì)女童墜樓危急時(shí)刻而伸手一接;在沈陽(yáng),七旬夫婦面對(duì)街頭井蓋被汽車軋碎而豎起警示牌;在佛山,拾荒阿姨作為第19位路人抱起女童;他們接的、豎的、抱的,首先都是自己的良心。

          羅:聽(tīng)到這里,我們心里會(huì)覺(jué)得很暖和,對(duì)他們的行為會(huì)加以肯定,真是了不起。當(dāng)然也有人會(huì)說(shuō),這有什么了不起的,換成是我,我肯定比他們做的更多更好。對(duì)于這一點(diǎn)我們也不否認(rèn)。其實(shí),做一名熱心人,不一定非要做一番轟轟烈烈的事情,我們可以做的事情很多,可以從身邊的小事做起,從自己周圍做起。首先,愛(ài)別人你先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己的家人和親人。如果對(duì)自己的家人和親人都沒(méi)法做到熱情和關(guān)愛(ài),對(duì)自己的父母都沒(méi)法做到孝敬和感恩,我們還能指望他將這種愛(ài)傳遞給素不相識(shí)的陌生人嗎?

          沈:《三字經(jīng)》里曾提到過(guò)“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。悌(tì)于長(zhǎng),宜先知!笔裁匆馑寄?東漢人黃香,九歲時(shí)就知道孝敬父親,替父親暖被窩。這是每個(gè)孝敬父母的人都應(yīng)該實(shí)行和效仿的。漢代人孔融四歲時(shí)就知道把大梨讓給哥哥吃,這種尊敬和友愛(ài)兄長(zhǎng)的道理,是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道的。我不知道同學(xué)們?cè)诩依锸窃趺醋龅,你們將?lái)又會(huì)怎么去教育你們的下一代。但有一句話說(shuō)的特好“父母是孩子的榜樣,孩子是父母的鏡子”,有怎樣的父母就有怎樣的孩子,有怎樣的孩子必將有怎樣的父母。

          羅:一起告別冷漠,這不僅僅是一種呼喚,更是需要千萬(wàn)人拿出屬于自己的行動(dòng),在別人遭難的時(shí)候伸把手,在老人跌倒的時(shí)候幫忙扶起等等。至少我們應(yīng)當(dāng)建立一個(gè)道德底線共識(shí):或許你無(wú)法去和行兇的歹徒搏斗,但你可以打電話協(xié)助報(bào)警。這便是舉手之勞的熱心。告別冷漠,是為了讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)亮色,多一點(diǎn)熱血,多一點(diǎn)希望。一點(diǎn)、一點(diǎn)、又一點(diǎn),中國(guó)才能靠著累積起來(lái)的希望,讓道德的籬笆經(jīng)得起狂風(fēng)的席卷,讓時(shí)光的長(zhǎng)河能夠充滿著歡快。

          沈:但如何才能告別冷漠呢?多一點(diǎn)舉手之勞,便會(huì)多一些溫暖,也因此會(huì)多一些更高道德標(biāo)準(zhǔn)的勇敢。我們這個(gè)社會(huì)需要道德底線,逾越道德底線,便是如同18位路人一樣,碾過(guò)世人的心。冷冰冰的社會(huì),絕對(duì)不是我們想要的幸福。

          羅:下面跟大家一起分享一個(gè)故事,相信對(duì)大家有所啟發(fā)。

         。ū尘耙魳(lè)《天空之城》)

          在美國(guó)得克薩斯州的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年輕人因?yàn)槠嚒皰佸^”被困在郊外。正當(dāng)他萬(wàn)分焦急的時(shí)候,有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過(guò)這里。見(jiàn)此情景,這位男子二話沒(méi)說(shuō)便用馬幫助克雷斯把汽車?yán)搅诵℃?zhèn)上。事后,當(dāng)感激不盡的克雷斯拿出不菲的美鈔對(duì)他表示酬謝時(shí),這位男子說(shuō):“這不需要回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾,當(dāng)別人有困難的時(shí)候,你也要盡力幫助他人! 于是,在后來(lái)的日子里,克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人,并且每次都沒(méi)有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話給所有被他幫助的人。許多年后的一天,克雷斯被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上,一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險(xiǎn)救了他。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候,少年竟然也說(shuō)出了那句克雷斯曾說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話:“這不需要回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾……” 克雷斯的胸中頓時(shí)涌起了一股暖暖的激流:“原來(lái),我穿起的這根關(guān)于愛(ài)的鏈條,周轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)的人,最后經(jīng)過(guò)少年還給了我,我一生做的這些好事,全都是為我自己做的!”

          現(xiàn)在再請(qǐng)同學(xué)們把這個(gè)故事傳給你們的親朋好友。我相信有更多的人需要我們的幫助,正義會(huì)傳染,邪惡也是如此,為現(xiàn)在的別人做善事也是為了將來(lái)的自己。社會(huì)就像一缸水, 清水多了, 社會(huì)自然會(huì)純凈!生活就像一面鏡子,你對(duì)他哭,他也對(duì)你哭,你對(duì)他笑,他也對(duì)你笑。

          節(jié)目的最后讓我們?cè)凇稅?ài)因?yàn)樵谛闹小愤@首歌曲中結(jié)束本次的廣播,謝謝你們的陪伴,讓我們下次再見(jiàn)。

        關(guān)于感恩的廣播稿14

          甲:當(dāng)我們整天沉浸在父母的關(guān)愛(ài)中時(shí),是否看到了爸爸的白發(fā),媽媽的皺紋?乙:你是否在為你的老師分憂,及時(shí)地交上作業(yè),認(rèn)真自覺(jué)地早讀,快速整齊安靜地排隊(duì),專心地聽(tīng)講,認(rèn)真地值日打掃?

          甲:其實(shí),這些都是我們很容易就能做到的。

          乙:是啊,關(guān)鍵是要我們要付諸行動(dòng)。

          甲:記得毛澤東爺爺每次在教師節(jié)時(shí)都會(huì)送上對(duì)老師的一份深深感激,自古以來(lái)的偉人們都有著一顆感恩的心。下面就要我們來(lái)感謝一下我們的老師吧!

          乙:生命,因?yàn)楦卸鞫?心靈,因?yàn)楦卸鞫利悺@蠋焸儯?/p>

          感謝你們授予的各種知識(shí)和技能,

          感謝你們教會(huì)的善良,寬容和勤勞,

          感謝你們飽含信任鼓勵(lì)的眼神話語(yǔ),讓我們的生活更加真實(shí)、自信和從容,

          感謝有你們陪同走過(guò)的歲月,一同走過(guò)的路,讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)和了解了自己。

          甲:其實(shí),感恩不需要驚天動(dòng)地,只需要我們的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨,一個(gè)微笑。

          乙:是的,懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待老師,我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么地快樂(lè),多么地幸福。

          甲:讓我們把愛(ài)融入生活,把愛(ài)奉獻(xiàn)他人,用愛(ài)讓這個(gè)世界變得更美好!學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

          乙:學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。

          甲:感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。

          乙:我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱首歌兒,陪他們逛逛街,散散步,我的心里都會(huì)感到很開(kāi)心。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常哼哼歌兒,讓家里充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲, 我愛(ài)我的爸爸媽媽,讓我們一起對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲:“我愛(ài)你們!”同學(xué)們,讓我們一起學(xué)會(huì)感恩我們的爸爸媽媽,讓我們努力學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的爸爸媽媽。

          甲:在節(jié)目快要結(jié)束的時(shí)候,當(dāng)然還是少不了我們的“你推我讀”,今天我們的你推我讀繼續(xù)為大家講笑話故事。大家可要豎起耳朵聽(tīng)好嘍!從前,有這么三個(gè)富翁。他們相約一起進(jìn)城,各自用重金買(mǎi)了一件很貴重的皮衣;貋(lái)的路上,天氣突然變冷,他們便將新買(mǎi)的皮衣穿在身上。走著走著,眼看就要下雨。"怎么好讓自己的皮衣被雨淋濕呢?"三個(gè)人同時(shí)這么想著,便就近到一個(gè)破廟里暫時(shí)躲避一下。他們剛進(jìn)廟門(mén),果然就下起了傾盆大雨……他們等了好久,雨還是下個(gè)不停?纯刺焐淹,可誰(shuí)也舍不得自己新買(mǎi)的貴重皮衣被雨淋濕,他們都不知該如何是好。 "有了!有了!"突然,一個(gè)富翁終于想出了一個(gè)絕妙的辦法,大家都欣然同意。到底是什么辦法呢?李中杰,你猜猜吧!

          乙:什么辦法呢?難道他們?nèi)齻(gè)都把自己的皮衣脫下來(lái)藏在懷里,然后淋雨跑回家?

          甲:那可不是的哦,其實(shí)呀,他們想了這樣一個(gè)好笑的辦法:第一個(gè)富翁的皮衣借給第二個(gè)富翁穿,第二個(gè)的借給第三個(gè)穿,第三個(gè)的又借給第一個(gè)穿。這樣,三個(gè)富翁便高高興興、心安理得地冒雨上路了。因?yàn)樗麄內(nèi)齻(gè)人都這么想:我穿的皮衣反正是別人的,淋壞了也沒(méi)有關(guān)系,一點(diǎn)也不覺(jué)得心痛。

          乙:哈哈,這三個(gè)人真的好“聰明”哦,太好笑了。在節(jié)目的最后,我們的“你點(diǎn)我播”再一次為大家播放《感恩的心》,希望大家都能度過(guò)一個(gè)愉快的感恩節(jié)。(播放歌曲《感恩的心》)

          合:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽(tīng)!再見(jiàn)!

        關(guān)于感恩的廣播稿15

        尊敬各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家中午好!今天“心情的風(fēng)鈴欄目”為大家?guī)?lái)的作文是《感恩母親》。請(qǐng)欣賞……

          一個(gè)女人,無(wú)論她是美麗的還是丑陋的,無(wú)論是受過(guò)高等教育的知識(shí)女性還是普普通通的鄉(xiāng)野村婦,只要她是一位母親,她就不愧擁有“偉大”這樣的稱號(hào)!任何一個(gè)人的生命都來(lái)自母親,母親是我們生命的載體,是我們永久的無(wú)邊無(wú)際的港灣。一個(gè)新的生命從十月懷胎到一朝分娩,母親承受了懷孕的艱難,分娩的陣痛,只因她是母親,無(wú)怨無(wú)悔。這是作為母性最原始最偉大的人格體現(xiàn)。她們承擔(dān)著繁衍后代的巨大重任,推動(dòng)著整個(gè)人類歷史的發(fā)展。

          一個(gè)母親不但要承受生育的苦痛,還要擔(dān)負(fù)養(yǎng)育后代的艱辛。我們每一個(gè)人,從科學(xué)家、名人到凡夫俗子,那一個(gè)不是在母愛(ài)深深下成長(zhǎng)。我們的每一個(gè)起步,每一此奔跑,每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著母親的淚和血汗。

          所謂“兒行千里母擔(dān)憂!母行千里兒不愁”“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密逢,意恐遲遲歸”,這都是母親慈愛(ài)的寫(xiě)照。母親的囑托和牽掛伴隨我們長(zhǎng)夜苦讀,伴隨我們?nèi)松穆魍。無(wú)論我們?nèi)〉昧硕啻蟮某删,?chuàng)造了多少的業(yè)績(jī),在母親的面前都是微不足道的,無(wú)論我們做什么都不能和母親的博愛(ài)相提并論。(校園音樂(lè)廣播稿)

          母親是山麓、是源泉,我們兒女則是從山麓的懷中流淌出的大江長(zhǎng)河!母親是深海,我們兒女則是雀躍在深海中的朵朵浪花!母親是大地,我們兒女則是賴以生存的小樹(shù)和草芽!母親是高遠(yuǎn)深隧的天幕,我們兒女則是天幕呵護(hù)下的星星和五彩的霞!母親是不朽的太陽(yáng),給了我們所有溫暖的陽(yáng)光!母親是長(zhǎng)鞭,教會(huì)我們識(shí)別是非丑惡!母親是一切,是母親給了我們一切!沒(méi)有母親就沒(méi)有我們,就沒(méi)有我們的一切。因此,我們都應(yīng)感恩母親,感恩母愛(ài)。

          孔子言:“天不生仲尼,萬(wàn)古如長(zhǎng)夜。”孔子的故事,留給后人更多的是孔子對(duì)母親顏氏的感激?鬃幽赣H顏氏,30歲出頭就白了鬢發(fā),為了孔子上學(xué)日夜操勞。盡管家境貧寒,孔母非常重視對(duì)孔子的教育。母親顏氏教孔子識(shí)字,7歲時(shí)將他送到晏平仲的私塾學(xué)習(xí),后來(lái)又將他送到外祖父顏襄那里,隨外祖父學(xué)習(xí)多年。在母恩浩蕩的關(guān)懷下,造就了一代圣人?鬃24歲時(shí),母親與世長(zhǎng)辭?鬃邮謧,將母親與父親合葬后,服喪三年,時(shí)時(shí)感念母恩,不勝悲哀。假如沒(méi)有孔子母親顏氏辛勤為兒子操勞,就不會(huì)有歷史上偉大的思想家、文學(xué)家,也就不會(huì)給我們后人留下這么豐厚的文化遺產(chǎn)。

          如果我們能有所成就,那是因?yàn)橛猩钌畹哪笎?ài)相攜,如果我們能平安幸福的生活,那就是母親的期望。一個(gè)母親為兒女付出所有,不圖任何回報(bào)。也許,我們將來(lái)會(huì)在商場(chǎng)廝殺;也許,我們將來(lái)會(huì)在職場(chǎng)上拼搏;無(wú)論在那,母親纖長(zhǎng)的絲始終牽掛著我們。無(wú)論我們走了多遠(yuǎn),永遠(yuǎn)也走不出母親愛(ài)的心房,母愛(ài)的眼簾。

          我們的母親,為我們操勞一生,有的已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,有的病痛纏身,有的身軀佝僂步履蹣跚。而我們平時(shí)都是一直在為自己的事情忙碌,老說(shuō)沒(méi)有時(shí)間,母親節(jié)是屬于每位母親的節(jié)日。

          我們不能做很多的事情,但我們可以對(duì)母親說(shuō):“媽媽,我愛(ài)您!媽媽,謝謝您!媽媽,祝您節(jié)日快樂(lè),福壽安康!”

          在此,祝天下所有的母親幸福健康而快樂(lè)!今天的廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng)!

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