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      2. 小學生文明禮儀廣播稿

        時間:2023-03-01 12:19:33 廣播稿 我要投稿

        小學生關于文明禮儀廣播稿

          在學校廣播站鍛煉的學生,我們廣播前都會預先做好廣播稿,廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的節(jié)目效果,那么什么樣的廣播稿才是好的呢?下面是小編精心整理的小學生關于文明禮儀廣播稿,歡迎大家分享。

        小學生關于文明禮儀廣播稿

        小學生關于文明禮儀廣播稿1

          甲:燦爛的陽光溫暖冬日的校園,胸前的紅領巾正迎風飄揚。

          乙:我們吹響嘹亮的號角,我們走在前進的'路上。

          (齊)各位同學中午好,紅領巾廣播又和大家見面了。

          甲:我是播音員

          乙:我是播音員

          甲:學期已經漸漸進入尾聲,同學們開始了緊張的復習。

          乙:在這里我們祝同學們學習進步、健康成長。

          甲:今天我們小廣播的內容是:每周一歌和好書推薦。

          乙:專題講座:如何做個全面發(fā)展的小學生。

          甲:從進校門,學校就要求每個學生必須按照《小學生日常行為規(guī)范》 來要求自己,做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生

          乙:爸爸媽媽也說過,從小養(yǎng)成良好的品德,學好科學文化知識,鍛 煉強健的身體,培養(yǎng)興趣愛好,在學校做個好學生,在家里做個好 孩子,在社會做個有用的人。

          甲:同學們,你們?yōu)檫@個目標做好準備了嗎?一個人有多少知識, 有多少財富,如果不懂得做人的道理,這個人最終不會獲得真正的 成功和幸福。

          乙:是的,我們要從小確立遠大理想,立志做有理想、有道德、有文 化、有紀律的社會主義接班人。

          甲:在今后我們要特別注意良好習慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關心我們的學習成績,其實更關心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習慣。在家里和學校是不是一個樣?課上與課后又是不是一個樣?

          乙:我們要在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處,我們在努力學習過程中,一定要培養(yǎng)良好的生活、學習習慣,這樣我們會終生受益無窮!

        小學生關于文明禮儀廣播稿2

          采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

          留住一陣清風,播撒出希望的明天。

          付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

          帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

          親愛的老師們、同學們,早上好!文心之聲又和大家見面了。

          我是一(1)班的小主持人Peter。

          我是一(1)班的小主持人Betty,今天是12月1日,星期四。在本期節(jié)目中,我們將和全校同學一起來學習《小學生文明禮儀規(guī)范》中的學校禮儀。

          學校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。

          范老師,學校禮儀有仕么具體要求嗎?(以下由范老師主持)

          形象禮儀:每天早晚必須洗臉、刷牙,保持面部干凈。

          按要求穿規(guī)定的校服,扣齊鈕扣或拉好拉鏈,整理好衣領。

          不留長指甲,不涂指甲油。指甲內保持無污垢,飯前便后要洗手。

          課堂禮儀:預備鈴響起,應迅速回教室入座,靜候老師。上課鈴響,老師進教室,值日生喊“起立”,全班同學立正 后向 老師問好,老師回應,值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響。

          上課時,如有特殊情況晚到班級,應于教室后門口站定,經老師示意進入后方可回座位。

          課堂上,各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽講,積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事,不講閑話,不沉于閑思。

          別人發(fā)言時,認真傾聽,不隨便打斷別人的講話,不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。

          下課時,應做好下節(jié)課課前準備后,再離開教室。離開教室時,讓老師先行。

          活動禮儀:課間活動時,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,積極參加有益身心健康的`各種文體活動。遵守游戲規(guī)則,愛護游戲伙伴。

          積極參加學校的各項活動。在展示自我的同時,注意謙虛禮貌,尊重他人的長處。

          出入教室、多媒體教室、會場等活動場所時要輕聲慢步,有秩序按指定線路行走,不擁擠,不搶道。

          各種活動中,都要注意保護環(huán)境,培養(yǎng)“綠色行為”,如:愛護花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。

          下面,我們再來學習集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀

          集會禮儀:舉行升旗儀式或集會時,集合列隊要迅速、安靜、整齊,并提前進入操場,在指定位置坐(站)好,靜候儀式或集會開始。

          靜心傾聽發(fā)言人講話,講話結束后禮貌鼓掌。活動結束后,目送領導或來賓先退場,再聽從指揮有序退場,不搶先、不喧嘩。

          頒獎典禮中,受獎者應整理儀表,穩(wěn)步入場,面帶微笑雙手接獎,接獎后應致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊。

          交往禮儀:進校門時,見了老師面帶微笑,站定后行隊禮或鞠躬禮問候,老師回禮后再走開;見到同學互相問好。

          放學時,主動與老師和同學說“再見”,不無故在校內或校園周邊區(qū)域逗留。

          進入老師辦公室要先輕聲敲門,老師同意后方可進入。與老師談話時,眼睛不要左顧右盼,說話要輕聲細語,盡量不影響別人。

          向別人借東西,要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護,并且信守諾言,按時歸還。

          就餐禮儀:餐前洗手。排隊領取食物,排隊時做到不擁擠,不吵鬧。

          (以下由學生主持)

          親愛的同學們,《小學生文明禮儀規(guī)范》之學校禮儀方面就學到這里。

          我們要字字句句銘記在心底,要虛心聽取老師們在晨會上、班會上諄諄教誨。

          從現(xiàn)在開始,做一個講文明懂禮貌的文萃好少年,做個人人夸贊的好學生!

          老師們、同學們,文心之聲就要和大家說再見了。

          謝謝您的收聽,下期節(jié)目再見!

        小學生關于文明禮儀廣播稿3

          甲:敬愛的老師

          乙:親愛的同學們

          甲:紅領巾廣播站開始廣播啦!

          乙:我是播音員xxx。

          甲:我是播音員xxx。

          乙:從本周開始,值周生和大隊委成員將對學生的常規(guī)禮儀等方面進行檢查評比,每周繼續(xù)評選出 行為規(guī)范示范班,并在周一的升旗儀式上頒發(fā)班牌。

          甲:校園是我家,管理靠大家。相信有了你們的積極參與和不懈努力,我們的學校一定會蒸蒸日上精彩紛呈。

          乙:同學們,本期廣播的主題是牽手文明禮儀。

          甲:這學期,不少同學在學習生活等方面取得了明顯的進步,但有些同學,離講文明守禮儀的要求還有一些距離!

          乙:為此,少先隊大隊部特地向全體隊員提出以下幾點要求:一見到老師客人,要面帶微笑,行禮問好。二保持校園清潔,尊重值日生的勞動。三上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。四注意食堂用餐的紀律,在食堂吃飯時保持安靜,不要浪費糧食,用完餐應將餐具輕輕放回指定地點。

          甲:美麗的校園不僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止!

          乙:文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內課外都是一個主動的學習者,愛提問題不怕困難。

          甲:文明的學生,一定是講禮貌的人。自覺說好普通話,禮貌用語常在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

          乙:文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料瓶塑料袋紙片,而且會動手撿拾垃圾等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

          甲:文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木和一切設施,不穿越綠化帶,,不踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門浪費水電而且會勸阻制止破壞行為,及時報告。

          乙:文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊,會自覺排隊乘車就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習。

          甲:文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的'人和事,不會與同學吵架搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導

          乙:文明禮儀無處不在,體現(xiàn)在生活中的點點滴滴。那我們在學校又該以怎樣的準則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?

          甲:我們小學生要著裝得體,堅持講普通話,體現(xiàn)學生篷勃向上的風采,因為穿著語言精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

          乙:升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真精神飽滿高唱國歌,脫帽行隊禮,不負于禮儀之邦這個美譽。

          甲:課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風班貌。

          乙:活動禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不追逐打鬧,不隨地吐痰亂扔紙屑,不拿粉筆頭玩,上下樓梯一律右行,見老師和客人要用普通話主動問好。

          甲:同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡。

          乙:如果有矛盾,多進行自我反省,互相理解寬容待人,培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結友誼更深厚。

          甲:文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗

          乙:同學們,行動起來吧,讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,告別陋習,走向文明,攜手憧憬青春的夢想,在成長的路上并肩前行!

          甲:本期播音到此結束,感謝您的收聽。

        小學生關于文明禮儀廣播稿4

          甲:敬愛的老師,

          乙:親愛的同學們,

          合:大家中午好!

          甲:芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲小廣播又與你相約,我是主持人xxx。

          乙:我是主持人xxx。

          甲:人們常說“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質,樹立“自我”形象的重要手段。

          乙:講禮儀的結果是推崇自己,尊重自我。學校利用廣播,板報宣講禮儀規(guī)范,希望同學們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成了“講禮儀光榮,講文明被人尊重,”的氛圍。

          甲:說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,大家來分享一下:

          人人從我做起來

          要讓大地綠起來,

          要讓花兒開起來,

          要讓鳥兒唱起來,

          要讓環(huán)境好起來,

          人人從我做起來。

          學習爭先雖重要,

          文明禮貌也要好。

          學校規(guī)定都遵守,

          見到老師有禮貌。

          同學之間相友愛,

          友誼小手牽的牢。

          愛護公物放心上,

          樹立新風我做到。

          乙:我這兒也有一首,非常精彩。

          學做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。

          有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。

          “您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理。

          坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。

          常洗澡,勤換衣,儀表文明好風紀。

          同學間,鄰里情,民族習慣要尊重。

          見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象。

          重禮節(jié),講禮儀,社會生活鋪路基。

          甲:剛才我們講到的社會文明,其實,作為我們小學生,還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢?

          乙:見到老師,你主動問好了嗎?為了我們健康成長,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

          甲:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓,是我們學習的地方。我們的《新童謠》中說得好,“追跑打鬧少一點兒,文明禮貌多一點兒。”高素質的`學生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便,同時讓遠離身邊。

          乙:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,這幾乎已經成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生,人人有責,我們應從愛護校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。

          甲:用完東西,你歸位了嗎?好習慣,早養(yǎng)成,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃,整理物品的時間。

          乙:做值日時,你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責,我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨,教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

          甲:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。

          乙:好了,老師們,同學們,今天的播音到此結束,我們下周再見!

        小學生關于文明禮儀廣播稿5

          【唐】:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

          【許】:留住一陣清風,播撒出希望的明天。

          【唐】:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

          【許】:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

          【合】:親愛的老師們、同學們,早上好!文心之聲又和大家見面了。

          【唐】:我是一(1)班的小主持人peter。

          【許】:我是一(1)班的小主持人betty,今天是12月1日,星期四。在本期節(jié)目中,我們將和全校同學一起來學習《小學生文明禮儀規(guī)范》中的學校禮儀。

          【唐】:學校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。

          【許】:范老師,學校禮儀有仕么具體要求嗎?(以下由范老師主持)

          形象禮儀:每天早晚必須洗臉、刷牙,保持面部干凈。

          按要求穿規(guī)定的`校服,扣齊鈕扣或拉好拉鏈,整理好衣領。

          不留長指甲,不涂指甲油。指甲內保持無污垢,飯前便后要洗手。

          課堂禮儀:預備鈴響起,應迅速回教室入座,靜候老師。上課鈴響,老師進教室,值日生喊“起立”,全班同學立正 后向 老師問好,老師回應,值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響。

          上課時,如有特殊情況晚到班級,應于教室后門口站定,經老師示意進入后方可回座位。

          課堂上,各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽講,積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事,不講閑話,不沉于閑思。

          別人發(fā)言時,認真傾聽,不隨便打斷別人的講話,不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。

          下課時,應做好下節(jié)課課前準備后,再離開教室。離開教室時,讓老師先行。

          活動禮儀:課間活動時,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守游戲規(guī)則,愛護游戲伙伴。

          積極參加學校的各項活動。在展示自我的同時,注意謙虛禮貌,尊重他人的長處。

          出入教室、多媒體教室、會場等活動場所時要輕聲慢步,有秩序按指定線路行走,不擁擠,不搶道。

          各種活動中,都要注意保護環(huán)境,培養(yǎng)“綠色行為”,如:愛護花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。

          下面,我們再來學習集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀

          集會禮儀:舉行升旗儀式或集會時,集合列隊要迅速、安靜、整齊,并提前進入操場,在指定位置坐(站)好,靜候儀式或集會開始。

          靜心傾聽發(fā)言人講話,講話結束后禮貌鼓掌。活動結束后,目送領導或來賓先退場,再聽從指揮有序退場,不搶先、不喧嘩。

          頒獎典禮中,受獎者應整理儀表,穩(wěn)步入場,面帶微笑雙手接獎,接獎后應致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊。

          交往禮儀:進校門時,見了老師面帶微笑,站定后行隊禮或鞠躬禮問候,老師回禮后再走開;見到同學互相問好。

          放學時,主動與老師和同學說“再見”,不無故在校內或校園周邊區(qū)域逗留。

          進入老師辦公室要先輕聲敲門,老師同意后方可進入。與老師談話時,眼睛不要左顧右盼,說話要輕聲細語,盡量不影響別人。

          向別人借東西,要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護,并且信守諾言,按時歸還。

          就餐禮儀:餐前洗手。排隊領取食物,排隊時做到不擁擠,不吵鬧。

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          【唐】親愛的同學們,《小學生文明禮儀規(guī)范》之學校禮儀方面就學到這里。

          【許】我們要字字句句銘記在心底,要虛心聽取老師們在晨會上、班會上諄諄教誨。

          【唐】從現(xiàn)在開始,做一個講文明懂禮貌的文萃好少年,做個人人夸贊的好學生!

          【許】老師們、同學們,文心之聲就要和大家說再見了。

          【合】謝謝您的收聽,下期節(jié)目再見!

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