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      2. 課后延時服務的管理制度

        時間:2023-03-10 17:51:56 管理制度 我要投稿
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        課后延時服務的管理制度

          在不斷進步的社會中,制度起到的作用越來越大,制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。想學習擬定制度卻不知道該請教誰?下面是小編整理的課后延時服務的管理制度,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        課后延時服務的管理制度

        課后延時服務的管理制度1

          為切實落實各級關(guān)于做好學生課后服務以及青島市小學生課后校內(nèi)托管工作的相關(guān)要求,保證課后服務工作的順利進行,提高實效性,特要求校內(nèi)課后服務指導教師遵循如下要求:

          一、熱愛本職工作,認真遵守學校的各項管理制度,注重教書育人,為人師表,言傳身教,遵守師德,正確引導和教育學生。

          二、嚴格規(guī)范課后服務的`內(nèi)容和形式。做好托管基本服務,看管學生自習、組織開展適合的藝體社團活動等。堅決防止將課后服務變相成為集體教學或“補課”,不得組織存在較大安全風險的活動。做好商業(yè)廣告、商業(yè)活動進校園排查工作。

          三、做好各項課后服務準備工作,做好學生管理和課堂、課間及課后紀律管理工作。

          四、每次校內(nèi)課后服務都要對學生進行點名簽到,發(fā)現(xiàn)學生未及時到課應及時了解情況,匯報給班主任并及時與家長取得聯(lián)系,了解情況并記錄。

          五、課后服務結(jié)束后,蔣卓怡整理整齊,做好教室衛(wèi)生,關(guān)好門窗,電燈和多媒體斷電。

          六、課后服務結(jié)束后,應帶領學生路隊到校門口與家長簽字進行交接,等家長接走學生后方可離開學校;家長未及時來接的`學生應將其帶回學校,并與家長及時聯(lián)系,保證孩子在校安全。

        課后延時服務的管理制度2

          按照《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學生課后服務工作的指導意見》和淮北市教育局的要求,從本學期起,我校將實行課后看護服務。為確保師生在課后服務期間的安全,保證學校工作的有序進行,提高實效性。特制定以下課后服務安全管理工作的規(guī)定。

          一、服務值班領導的基本職責

          1、當天服務值班領導為當天課后服務的.安全管理負責人,負責當天課后服務安全管理工作。

          2、值班領導要統(tǒng)計當天參與課后服務的學生人數(shù),統(tǒng)計參與課后服務教師的在崗情況。

          3、值班領導要密切關(guān)注活動狀態(tài),確保學生安全。

          4、值班領導要督促服務人員打掃衛(wèi)生,注意保潔。

          5、負責晚上值班的領導在放學時要到校門外的十字路口疏導交通。待學生離校后方可離開。

          6、遇到突發(fā)情況,及時處置,并把處置情況上報校長。

          二、服務教師的基本職責:

          1、服務教師每天要清點人數(shù)。發(fā)現(xiàn)有遲到、缺勤等問題及時向值班領導匯報。下午放學后有缺勤現(xiàn)象的要及時通知班主任,班主任及時和家長聯(lián)系。

          2、服務教師負責對看護的學生進行管理;顒悠陂g不得擅自離開。

          3、活動中,服務教師必須密切關(guān)注學生活動狀態(tài),確保學生安全。

          4、課后服務時如遇突發(fā)狀況,教師必須及時做出處置,必要時向?qū)W校領導匯報,由學校啟動應急預案。

          5、晚上課后服務結(jié)束后,服務教師須學生全部走后才離開教室。

          6、服務教師記律方面:

         。1)嚴禁在輔導期間在教室里接打電話。

          (2)服從學校統(tǒng)一管理,不遲到、不早退、不缺勤。服務期間不擅離崗位。

         。3)有特殊情況需要向校長請假。

          (4)在活動開展時不得體罰學生,不要和學生發(fā)生口角。

          三、學生安全管理要求

          1、上課期間禁止學生外出走動,不得隨意進其它班級。

          2、班主任對學生進行交通安全教育,嚴禁學生乘坐“三無”車輛。

          3、嚴禁學生在校進行危險性游戲。

          4、嚴禁學生動用學校電器、開關(guān)等,防止事故發(fā)生。

          5、如遇特殊情況,學生未能參加當天的課后看護,需提前向班主任或看護老師請假。在看護期間,學生不準私自離校,私自離校發(fā)生安全事故責任自負。

          6、學生有下列行為之一者,取消看護資格:

         。1)糾結(jié)校外人員到校滋事者;

         。2)頂撞、不服從老師管理者;

         。3)隨意丟棄垃圾經(jīng)教育后不改者;

          (4)故意破壞教室或活動場所公共財物者。

        課后延時服務的管理制度3

          為確保師生在校課后服務的一切安全,保證師生身心健康發(fā)展和學校工作的有序進行,特制定以下課后服務安全管理制度。

          1、教職工要認真執(zhí)行學校作息時間,不遲到、不早退、不曠工

          2、教職工請假不事先辦理手續(xù)的';請假期滿未辦理續(xù)假手續(xù),而又無故超假的;無正當理由不接受組織和領導交給的工作任務的;不服從工作調(diào)動的;一律按曠工處理

          3、教師嚴格執(zhí)行課堂常規(guī),規(guī)范課堂行為

          4、在看護期間值班人員必須加強課間巡視工作

          5、取暖期間加強學生消防意識,杜絕因取暖發(fā)生火災

          6、學生在校期間遵守學校日常規(guī)定

          7、嚴禁學生與社會閑散人員接觸,遠離陌生人,以防受騙

          8、上課期間禁止學生外出走動,不得隨意進其它班級

          9、對學生進行交通安全教育,嚴禁學生乘坐“三無”車輛

          10、嚴禁學生在校進行危險性游戲

          11、嚴禁學生動用學校電器、開關(guān)等,防止人生事故發(fā)生

          12、如遇特殊情況,學生未能參加當天的課后看護,需提前向班主任或看護老師請假。在看護期間,學生不準私自離校,私自離校發(fā)生安全事故責任自負。

        課后延時服務的管理制度4

          為滿足小學生課后服務需求,幫助學生家長解決實際困難,促進學生健康成長,進一步增強教育公共服務能力,根據(jù)教育部《關(guān)于做好中小學生課后服務工作的指導意見》,特建立課后服務管理人員工作制度。

          一、健全機制

          確保服務安全向?qū)W生提供課后服務要把安全放在首位,落實安全責任,完善安全管理制度和應急預案,加強安全衛(wèi)生意識教育,強化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度,對參與人員的品德、健康嚴格把關(guān),制定并落實考勤、監(jiān)管、交接班制度。要切實消除場地、消防、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患,確保學生人身安全。建立校園傷害風險、尤其是損害賠償?shù)亩喾匠袚矒鷻C制,健全學生的醫(yī)保制度、校園傷害保險、學生意外商業(yè)險等制度,為校內(nèi)課后服務提供保障。

          1、完善安全管理制度。明確課后服務人員責任,加強對師生安全衛(wèi)生意識教育;強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。同時要爭取綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門的協(xié)調(diào)配合,切實消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患,切實保障參加課后服務活動的學生安全。

          2、完善工作管理制度。積極創(chuàng)新工作機制和方法,規(guī)范服務行為,把課后服務的管理納入學校教學管理,完善各種管理制度;統(tǒng)籌資源進而提供優(yōu)質(zhì)的學校課后服務課程,積極探索形成各具特色的.課后服務工作模式。

          3、完善工作考評機制。制定提供有關(guān)課后服務工作的考核辦法,將服務管理人員、參與課后服務工作教師進行課后服務績效考核。

          二、教師管理

          1、所有任課教師應在課前和課后做好簽到工作。

          2、任課老師要嚴格按照規(guī)定的時間上課,每次上課提前5-10分鐘到位,不無故曠課,任課老師要維護好自己的課堂教學紀律,不無故在上課途中離開教室。

          3、教師要為人師表,嚴于律己。

          4、教師進入課堂精神飽滿,未經(jīng)教學主管允許不能隨意調(diào)課、停課,上課時發(fā)現(xiàn)沒有請假又未到的學生,必須及時聯(lián)系班主任、教務主管詢問原因,對缺課的學生要安排時間給予補課。

          5、課前要關(guān)注每一個學生的情緒,發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的要及時詢問原因并給予引導;課上要充分調(diào)動學生的積極性,發(fā)現(xiàn)上課不認真的要及時給予提醒,嚴重者課后要和學生溝通,有必要時要和家長進行溝通,共同督促學生改正不足。

        課后延時服務的管理制度5

          為切實做好“課后服務”工作,根據(jù)XX省教育廳《關(guān)于做好中小學生課后服務工作的指導意見》相關(guān)要求,特制訂本制度。

          1、值班老師必須提前五分鐘到達值班教室,與前一節(jié)課老師做到無縫對接。不得遲到、早退,中途擅自離崗,不得曠課。

          2、周一~周四,由最后一節(jié)課值班教師負責整好路隊,清點學生數(shù),護送出學校。周五由班主任負責護送路隊。不參加課后延時服務的學生,應由各辦公室輪值派專人統(tǒng)一護送到校外,以確保安全。

          3、周五下午課后延時服務為社團課。要求每個社團在學期初制定好一學期課程活動安排表,每周四前根據(jù)活動安排表中本周教學內(nèi)容撰寫好教案交蹲點行政檢查,檢查通過后方可上課。

          4、值班老師必須全程關(guān)注每一位學生,確保學生安全有序地學習、活動,做到學生不帶書面作業(yè)回家。并對完成的`作業(yè)進行批改,至少批改完三分之一以上的學生作業(yè)。

          5、值班教師在服務過程中不得坐著上課(若有特殊情況需先報備蹲點行政),不得做與教學無關(guān)的事,不得玩手機,不得接打電話。

          6、不得將課后服務變相成為集體教學或補課(提倡利用后5~10分鐘對學生作業(yè)中普遍出現(xiàn)的問題進行點評)。

          7、值班教師在服務過程中應注意因材施教,可根據(jù)學生學習情況分層布置適量作業(yè)。一、二年級應布置20分鐘以上作業(yè)量,三年級應布置25分鐘以上作業(yè)量。

          8、值班教師需耐心、細致地對學生進行作業(yè)輔導,不得辱罵、體罰或變相體罰學生。

          9、值班老師為第一安全責任人,全權(quán)負責值班時間內(nèi)的學生安全。對發(fā)生的突發(fā)事件及時做出處置,必要時立即向蹲點領導匯報,由學校決定是否啟動應急處置預案。

          10、值班老師負責值班教室的環(huán)境衛(wèi)生,保持教室桌椅整齊、地面干凈。第二節(jié)課值班教師負責組織學生打掃好教室衛(wèi)生,整理課桌凳。

          11、學校安排檢查人員每天不定時巡查、記錄、通報,并做為“課后延時服務”考核的依據(jù)。

        課后延時服務的管理制度6

          1、加強對學生進行安全意識方面教育,和家長簽訂安全協(xié)議。

          2、所有參加課后服務的老師必須通過安全管理制度的培訓。

          3、所有輔導教師應與學生監(jiān)護人密切聯(lián)系,掌握家長的通訊聯(lián)系方式。

          4、輔導老師必須在所有學生離開校園后,關(guān)閉所有用電設備、關(guān)好門窗后方能離開。

          5、輔導教師要嚴格執(zhí)行“課后服務”規(guī)定的.作息時間,不得擅自更改活動安排時間。如果確有特殊情況,需要調(diào)整時間的輔導員,應填寫調(diào)整單,經(jīng)領導同意后,提前用書面的方式通知家長,謹防小學員被誤接和走失。

          6、輔導教師有義務負責班級的衛(wèi)生檢查和傳染病的預防工作,如發(fā)現(xiàn)學生有任何患病跡象,應第一時間告知學校相關(guān)部門。

          7、門衛(wèi)管理人員應管理門前停車和師生進出,保證“課后服務”無安全無事故。

          8、所有教職員工,如發(fā)現(xiàn)安全隱患或事故,必須第一時間報告,且不得隨意離開事發(fā)現(xiàn)場。

          9、學校管理人員、巡邏教師加強校園內(nèi)的巡邏,及時發(fā)現(xiàn)并處理應急情況,以保證學生在校期間的安全。

          10、與學校一起建立健全相關(guān)制度職責,加強對參與“課后服務”的教師的崗位職責、安全知識,應急處突能力等方面的培訓,切實做好學生在“課后服務”期間的安全管理。

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