規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)(通用15篇)
在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到制度，制度就是在人類社會(huì)當(dāng)中人們行為的準(zhǔn)則。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編收集整理的規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)1
昨天在賀老師的帶領(lǐng)下，我們用了整整一天時(shí)間將學(xué)校擬定制定的規(guī)章制度學(xué)習(xí)討論了一番。每項(xiàng)制度由不盡相同的人來朗讀，這樣每個(gè)人都有機(jī)會(huì)認(rèn)真地聽，認(rèn)真地進(jìn)行分析，總結(jié)，反思。
通過這次各項(xiàng)監(jiān)督機(jī)制的學(xué)習(xí)，覺得自己覺悟不斷提高了很多。思想也上升了一個(gè)高度。由于平時(shí)工作比較繁忙，我只抱著干好每天的在工作中這種思想，而對規(guī)章制度疏于研讀。感覺與己無異、可學(xué)可不學(xué)，即使在努力學(xué)習(xí)時(shí)也不夠深入，對內(nèi)容也理解不夠力爭。在這種思想支配下，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想。通過對今次規(guī)章制度地規(guī)章學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到，不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對各工序的規(guī)章制度具體要求，較好就不可能出現(xiàn)很好地遵守規(guī)章制度，并正式成為一名合格的員工。
我們首先讀書了教職工月考核月前方案�，F(xiàn)在我明確的了解，我必須從德、能、勤、績四個(gè)方面來要求自己。其中的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)感受頗深。關(guān)于備課，今年做了很大的浮動(dòng)。從上至下的出謀劃策，以及每個(gè)老師對每個(gè)環(huán)節(jié)的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完美。關(guān)于“輔導(dǎo)”那條。
我也感受頗深。以前自己在堅(jiān)持培優(yōu)幫困補(bǔ)差上的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層課堂教學(xué)，在拔高優(yōu)秀生的同時(shí)也會(huì)兼顧到后進(jìn)生，但是在課后明顯對后進(jìn)生的的幫助要少很多，下學(xué)期，我計(jì)劃要對班里的后進(jìn)生有計(jì)劃，有目標(biāo)的需要進(jìn)行課后輔導(dǎo)，課堂雖然是主戰(zhàn)場，但是太慢的學(xué)生跟不上還是會(huì)有，謀一定要謀求不讓每個(gè)孩子掉隊(duì)，下學(xué)期我?guī)昙壍?、5、6并同時(shí)擔(dān)任三年級組小組長。自己覺得擔(dān)負(fù)的任務(wù)很重大。
每一三年級是每個(gè)孩子的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)橐�、二年級的課本內(nèi)容相對簡單，三年級和五年級的英語跨度較大，我要做的'不僅是讓自己這每個(gè)班的三個(gè)學(xué)生都輕松地跟上六隊(duì)，而且我也有責(zé)任讓我們?nèi)昙夁@個(gè)團(tuán)隊(duì)的每位老師都認(rèn)識到這點(diǎn)。一定要認(rèn)真對待跟不上隊(duì)的越來越快學(xué)生，一定要對這些學(xué)生做到有計(jì)劃的輔導(dǎo)，不是盲目的無計(jì)劃的。今天想起來了，叫來輔導(dǎo)一下，忘了，幾個(gè)星期月又沒動(dòng)靜。我們一定要做好充分的工作，認(rèn)真對待幫差，分析學(xué)生，做好輔導(dǎo)時(shí)有的放矢。爭取不讓學(xué)生掉隊(duì)。讓每個(gè)學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語。
學(xué)習(xí)教職工考勤制度時(shí)，覺得學(xué)校真是事無巨細(xì)，每件事情都為老師考慮，特別是這個(gè)親情胡亂，實(shí)施了這么全校師生長時(shí)間不知道為多少同學(xué)們解決了多少難題。但是極個(gè)別老師竟然鉆這個(gè)空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種不良現(xiàn)象，但是對一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平，到并非覺得會(huì)對自己有什么，只是覺得，總是想著遲到早走，總是想著鉆學(xué)校制度上的一些漏洞，那教學(xué)能好看到哪里，這樣怎么可能把學(xué)教好。
學(xué)習(xí)到科技園一小湖肚教導(dǎo)處教學(xué)檢查制度。里面有提到學(xué)校適時(shí)舉辦年級組以及全校作業(yè)展評。以前英語很少有這樣的展評，只有書寫比賽的展評，其實(shí)適時(shí)地舉辦作業(yè)展評真的會(huì)在很大程度激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，每個(gè)人都想把自己秀的一面展示給別人。
通過這次規(guī)章制度這回的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我充分更進(jìn)一步認(rèn)識到嚴(yán)明的紀(jì)律對于一個(gè)團(tuán)體的重要性。制度不僅是會(huì)務(wù)指導(dǎo)我們黨務(wù)工作的指示燈，更是規(guī)范各個(gè)部門使其勉強(qiáng)工作的保障。
規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)2
通過對《員工行為規(guī)章》的集中學(xué)習(xí)，本人經(jīng)過自我理解和同事們在會(huì)上主動(dòng)的探討，讓我對我行的制度有了更深的相識，意識到遵守我行規(guī)章制度的重要性，讓我對規(guī)章制度的意識得到加強(qiáng)，到達(dá)了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。下面是我對這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的體會(huì)：
自開展制度學(xué)習(xí)以來，我能從思想上高度重視，會(huì)上認(rèn)真聽取并做好筆記。通過學(xué)習(xí)，使我相識到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與公司快速成長的保證，了解到嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)制度是我們每一位員工的重大責(zé)任。通過學(xué)習(xí)讓我意識到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深化到自己的工作中，從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。在工作中嚴(yán)格依據(jù)各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé)。
通過這次學(xué)習(xí)，比照所學(xué)的制度，意識到自己在平常的學(xué)習(xí)和工作中主要存在以下缺乏：
一是對我行各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面的'內(nèi)容理解的不夠深刻細(xì)致，平常不是很重視。
二是每次做完工作，不擅長總結(jié)工作中存在的問題和閱歷。
三是對工作中不擅長自我創(chuàng)新，不進(jìn)行深化的探討。
四是對自己的工作看法方面不能夠做到很好的自我調(diào)整，導(dǎo)致有時(shí)工作看法不端正，從而影響到工作。
針對自身存在的一些問題，在以后的工作將實(shí)行如下改良措施：
一是平常應(yīng)加強(qiáng)對我行相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟識和駕馭規(guī)定要求，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)及各項(xiàng)實(shí)力。
二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，并對工作方式方法做到勤總結(jié)勤回頭看，爭取在以后的工作中做到在最短的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作，并在工作中要嚴(yán)格依據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度要求，做到在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)。
三是平常應(yīng)多了解一些有利于工作與我行進(jìn)展的比較具有新穎的一些好的想法與看法。
四是對于自己的工作看法方面，應(yīng)加強(qiáng)自我調(diào)整，在以后的工作中避開違背規(guī)章制度的事情發(fā)生。
規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)3
作為浙江省普通大學(xué)畢業(yè)生培訓(xùn)的學(xué)生，加強(qiáng)對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解規(guī)章制度的內(nèi)在本質(zhì)和深刻內(nèi)涵，對我們的學(xué)習(xí)和生活具有重要的指導(dǎo)和現(xiàn)實(shí)意義。
通過學(xué)習(xí)《阿克蘇高校畢業(yè)生赴浙江省培訓(xùn)管理辦法》，提高了思想認(rèn)識，使我認(rèn)識到嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的緊迫性和重要性，增強(qiáng)了遵守規(guī)章制度的意識。規(guī)章制度是我們學(xué)習(xí)和生活中不可或缺的必要條件。俗話說：不按規(guī)矩，不能成方圓。任何一個(gè)家庭，一個(gè)集體，要想成功，擁有一套完善、嚴(yán)格、完善、獨(dú)特的管理體系，一定是非常重要的。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有不同的生活習(xí)慣和工作和休息習(xí)慣，如何使這些不同的人和諧、團(tuán)結(jié)、凝聚力和提高執(zhí)行力是非常重要的'。過去，我們通常忽視學(xué)習(xí)，對規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面，對規(guī)章制度理解不夠徹底，實(shí)施不夠詳細(xì)，意識形態(tài)癱瘓，隨著時(shí)間的推移，會(huì)有一些自由的思想，違反規(guī)章制度的現(xiàn)象不時(shí)發(fā)生。規(guī)章制度規(guī)范和約束了生活中的各種行為，指導(dǎo)我們在學(xué)習(xí)和生活中的方式和態(tài)度。只有在日常學(xué)習(xí)中不斷加強(qiáng)規(guī)章制度學(xué)習(xí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識，才能加深理解，在生活和學(xué)習(xí)中有意識地不違反規(guī)章制度。
在不斷深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度后，我被自己的心深深打動(dòng)了。紀(jì)律的制定是為了提高個(gè)人的執(zhí)行力，讓每個(gè)人都有積極的態(tài)度，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和進(jìn)取精神。沒有優(yōu)秀的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，無論個(gè)人力量有多強(qiáng)大，都是有限的。如果你不熟悉規(guī)章制度，不遵守規(guī)章制度，你可能會(huì)犯錯(cuò)誤。對我來說結(jié)合規(guī)章制度的有關(guān)規(guī)定，我將采取以下改進(jìn)措施：一是加強(qiáng)對規(guī)章制度的研究，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高綜合質(zhì)量和分析能力。二是認(rèn)真履行學(xué)生職責(zé)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)管理制度，在實(shí)習(xí)中落實(shí)各項(xiàng)制度。第三，加強(qiáng)責(zé)任感，要求自己熱愛團(tuán)隊(duì)，努力學(xué)習(xí)，深思熟慮，體現(xiàn)在行動(dòng)上，伴隨著身邊，有熱，有光，做一個(gè)真正的人。
規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)4
我們用了整整一天時(shí)間將學(xué)校制定的規(guī)章制度學(xué)習(xí)爭論了一番。每項(xiàng)制度由不同的人來朗讀，這樣每個(gè)人都有時(shí)機(jī)仔細(xì)地聽，仔細(xì)地進(jìn)展分析，總結(jié)，反思。
通過這次各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)，覺得自己覺悟提高了許多。思想也上升了一個(gè)高度。由于平常工作比擬繁忙，我只抱著干好每天的工作這種思想，而對規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)。感覺與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)，即使在學(xué)習(xí)時(shí)也不夠深入，對內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想。通過對這次規(guī)章制度地學(xué)習(xí)，使我深刻地熟悉到，不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟識規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求，就不行能很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。
我們首先學(xué)習(xí)了教職工月考核方案。現(xiàn)在我明確的了解，我必需從德、能、勤、績四個(gè)方面來要求自己。其中的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)感受頗深。關(guān)于備課，今年做了很大的調(diào)整。從上至下的出謀劃策，以及每個(gè)教師對每個(gè)環(huán)節(jié)的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完善。關(guān)于“輔導(dǎo)”那條。
我也感受頗深。以前自己在堅(jiān)持培優(yōu)幫困補(bǔ)差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學(xué)，在拔高優(yōu)秀生的同時(shí)也會(huì)兼顧到后進(jìn)生，但是在課后明顯對后進(jìn)生的的幫忙要少許多，下學(xué)期，我規(guī)劃要對班里的后進(jìn)生有規(guī)劃，有目標(biāo)的進(jìn)展課后輔導(dǎo)，課堂雖然是主戰(zhàn)場，但是跟不上的學(xué)生還是會(huì)有，肯定要爭取不讓每個(gè)孩子落伍，下學(xué)期我?guī)昙壍?、5、6并同時(shí)擔(dān)當(dāng)三年級組小組長。自己覺得擔(dān)負(fù)的任務(wù)很重大。
三年級是每個(gè)孩子的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由于一、二年級的課本內(nèi)容相對簡潔，三年級和二年級的`英語跨度較大，我要做的不僅是讓自己這三個(gè)班的每個(gè)學(xué)生都輕松地跟上隊(duì)，而且我也有責(zé)任讓我們?nèi)昙夁@個(gè)團(tuán)隊(duì)的每位教師都熟悉到這點(diǎn)�？隙ㄒ屑�(xì)對待跟不上隊(duì)的學(xué)生，肯定要對這些學(xué)生做到有規(guī)劃的輔導(dǎo)，不是盲目的無規(guī)劃的。今日想起來了，叫來輔導(dǎo)一下，忘了，幾個(gè)星期月又沒動(dòng)靜。我們肯定要做好充分的工作，仔細(xì)對待幫差，分析學(xué)生，做好輔導(dǎo)時(shí)有的放矢。爭取不讓學(xué)生落伍。讓每個(gè)學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語。
學(xué)習(xí)教職工考勤制度時(shí)，覺得學(xué)校真是事無巨細(xì)，每件事情都為教師考慮，特殊是這個(gè)親情假，實(shí)施了這么長時(shí)間不知道為多少教師解決了多少難題。但是極個(gè)別教師竟然鉆這個(gè)空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現(xiàn)象，但是對一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平，到不是覺得會(huì)對自己有什么，只是覺得，總是想著遲到早走，總是想著鉆學(xué)校制度上的一些漏洞，那教學(xué)能好到哪里，這樣怎么可能把學(xué)教好。
學(xué)習(xí)到高新一小教育處教學(xué)檢查制度。里面有提到學(xué)校適時(shí)舉辦年級組以及全校性作業(yè)展評。以前英語很少有這樣的展評，只有書寫競賽的展評，其實(shí)適時(shí)地舉辦作業(yè)展評真的會(huì)在很大程度上激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，每個(gè)人都想把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給別人。
通過這次規(guī)章制度的仔細(xì)學(xué)習(xí)，我充分熟悉到嚴(yán)明的紀(jì)律對于一個(gè)團(tuán)體的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是標(biāo)準(zhǔn)各個(gè)部門使其順當(dāng)工作的保障。
規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)5
20xx學(xué)期末我專業(yè)部組織了學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動(dòng)，大家積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，爭取把每一條規(guī)章制度學(xué)懂學(xué)透，通過對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我更加糊涂地熟悉到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的的重要性和緊迫性，現(xiàn)就我個(gè)人學(xué)習(xí)狀況，結(jié)合實(shí)際作出一點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，通過學(xué)習(xí)，更深地體會(huì)學(xué)校規(guī)章制度的重要性，俗語說：無法規(guī)則不成方圓，每個(gè)地方都會(huì)有其相應(yīng)的規(guī)章制度，學(xué)校要布滿生氣和活力，具有很高的聲譽(yù)，必需有完善、健全、嚴(yán)格、獨(dú)特的學(xué)校治理制度，學(xué)校治理制度是實(shí)現(xiàn)學(xué)校職能的不行缺少的必要條件，現(xiàn)代學(xué)校治理實(shí)踐說明沒有嚴(yán)格健全的治理制度學(xué)校便無法對現(xiàn)代教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展有效的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和掌握，學(xué)校的各項(xiàng)工作就無法正常開展。
其次，體會(huì)到作為教師，清晰把握學(xué)校規(guī)章制度的必要性。教師更要“為人師表”，要用自身完善的行為感染學(xué)生、影響學(xué)生。所以，教師就應(yīng)當(dāng)學(xué)校遵守規(guī)章制度，潛移默化感染學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，教師應(yīng)當(dāng)努力加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷完善自己，為人師表。為此作為一名教師要留意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象；教師要具有高度的工作責(zé)任感。
第三，通過對制度的學(xué)習(xí)，也更加明確了我以后工作的準(zhǔn)則。對規(guī)章制度的`不熟識，使我經(jīng)常在以往的工作中不得要領(lǐng)，哪些該做哪些不該做、孰重孰輕分不清，通過對制度的學(xué)習(xí)，使我有了清晰的把握，也更加明白以后工作的重心和準(zhǔn)則。
通過這次規(guī)章制度的學(xué)習(xí)教育，使我深刻地熟悉到，不仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度有關(guān)條文，不熟識規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求，就不能做到很好一遵守規(guī)章制度，并成為一名合格教師，因此，把握規(guī)章制度根本學(xué)問，學(xué)習(xí)好內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度，對我們的工作具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義，以后會(huì)在學(xué)校規(guī)章制度的指引下，向著學(xué)校更美妙的明天努力工作。
規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)6
20xx學(xué)期末我專業(yè)部組織了學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動(dòng)，大家積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，爭取把每一條規(guī)章制度學(xué)懂學(xué)透，通過對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我更加糊涂地熟悉到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的的重要性和緊迫性，現(xiàn)就我個(gè)人學(xué)習(xí)狀況，結(jié)合實(shí)際作出一點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，通過學(xué)習(xí)，更深地體會(huì)學(xué)校規(guī)章制度的重要性，俗語說：無法規(guī)則不成方圓，每個(gè)地方都會(huì)有其相應(yīng)的規(guī)章制度，學(xué)校要布滿生氣和活力，具有很高的聲譽(yù)，必需有完善、健全、嚴(yán)格、獨(dú)特的學(xué)校治理制度，學(xué)校治理制度是實(shí)現(xiàn)學(xué)校職能的不行缺少的必要條件，現(xiàn)代學(xué)校治理實(shí)踐說明沒有嚴(yán)格健全的治理制度學(xué)校便無法對現(xiàn)代教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展有效的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和掌握，學(xué)校的各項(xiàng)工作就無法正常開展。
其次，體會(huì)到作為教師，清晰把握學(xué)校規(guī)章制度的必要性。教師更要“為人師表”，要用自身完善的行為感染學(xué)生、影響學(xué)生。所以，教師就應(yīng)當(dāng)學(xué)校遵守規(guī)章制度，潛移默化感染學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，教師應(yīng)當(dāng)努力加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷完善自己，為人師表。為此作為一名教師要留意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象；教師要具有高度的'工作責(zé)任感。
第三，通過對制度的學(xué)習(xí)，也更加明確了我以后工作的準(zhǔn)則。對規(guī)章制度的不熟識，使我經(jīng)常在以往的工作中不得要領(lǐng)，哪些該做哪些不該做、孰重孰輕分不清，通過對制度的學(xué)習(xí)，使我有了清晰的把握，也更加明白以后工作的重心和準(zhǔn)則。
通過這次規(guī)章制度的學(xué)習(xí)教育，使我深刻地熟悉到，不仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度有關(guān)條文，不熟識規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求，就不能做到很好一遵守規(guī)章制度，并成為一名合格教師，因此，把握規(guī)章制度根本學(xué)問，學(xué)習(xí)好內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度，對我們的工作具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義，以后會(huì)在學(xué)校規(guī)章制度的指引下，向著學(xué)校更美妙的明天努力工作。
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通過對《公司規(guī)章制度文件匯編》的集中學(xué)習(xí)，本人經(jīng)過自我理解和同事們在會(huì)上積極的爭論，讓我對公司的制度有了更深的熟悉，意識到遵守公司規(guī)章制度的重要性，讓我對規(guī)章制度的意識得到加強(qiáng)，到達(dá)了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。下面是我對這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的體會(huì)：
自開展制度學(xué)習(xí)以來，我能從思想上高度重視，會(huì)上仔細(xì)聽取并做好筆記。通過學(xué)習(xí)，使我熟悉到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與公司快速成長的保證，了解到嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)制度是我們每一位員工的重大責(zé)任。通過學(xué)習(xí)讓我意識到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。在工作中嚴(yán)格根據(jù)各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé)。
通過這次學(xué)習(xí)，對比所學(xué)的制度，意識到自己在平常的學(xué)習(xí)和工作中主要存在以下缺乏：一是對公司各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面的`內(nèi)容理解的不夠深刻細(xì)致，平常不是很重視。二是每次做完工作，不擅長總結(jié)工作中存在的問題和閱歷。三是對工作中不擅長自我創(chuàng)新，不進(jìn)展深入的討論。四是對自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調(diào)整，導(dǎo)致有時(shí)工作態(tài)度不端正，從而影響到工作。針對自身存在的一些問題，在以后的工作將實(shí)行如下改良措施：一是平常應(yīng)加強(qiáng)對公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟識和把握規(guī)定要求，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)及各項(xiàng)力量。二是仔細(xì)履行工作職責(zé)，并對工作方式方法做到勤總結(jié)勤回頭看，爭取在以后的工作中做到在最短的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作，從而提高自己的工作效率，并在工作中要嚴(yán)格根據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度要求，做到在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)。三是平常應(yīng)多了解一些有利于工作與公司進(jìn)展的比擬具有新奇的一些好的想法與意見。四是對于自己的工作態(tài)度方面，應(yīng)加強(qiáng)自我調(diào)整，在以后的工作中避開違反規(guī)章制度的事情發(fā)生。
規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)8
通過6月中旬由辦公室組織對《公司規(guī)章制度文件匯編》的集中學(xué)習(xí)，本人經(jīng)過自我理解和同事們在會(huì)上主動(dòng)的探討，讓我對公司的制度有了更深的相識，意識到遵守公司規(guī)章制度的重要性，也使我反醒到自己平常工作中對于制度方面做不不全面的地方，通過這次的培訓(xùn)讓我的對規(guī)章制度的意識得到加強(qiáng)，到達(dá)了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。下面是我對這次教育活動(dòng)的體會(huì)：
自開展制度學(xué)習(xí)以來，我能從思想上高度重視，會(huì)上認(rèn)真聽取并做好筆記。通過學(xué)習(xí)，使我相識到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與公司快速成長的.保證，了解到嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)制度是我們每一位員工的重大責(zé)任。通過學(xué)習(xí)讓我意識到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深化到自己的工作中，從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。在工作中嚴(yán)格依據(jù)各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé)。
通過這次學(xué)習(xí)，比照所學(xué)的制度，意識到自己在平常的學(xué)習(xí)和工作中主要存在以下缺乏：
一是對公司各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面的內(nèi)容理解的不夠深刻細(xì)致，平常不是很重視。
二是每次做完工作，不擅長總結(jié)工作中存在的問題和閱歷。
三是對工作中不擅長自我創(chuàng)新，不進(jìn)行深化的探討。
四是對自己的工作看法方面不能夠做到很好的自我調(diào)整，導(dǎo)致有時(shí)工作態(tài)端不端正從而影響到工作。
針對自身存在的一些問題，在以后的工作將實(shí)行如下改良措施：
一是平常應(yīng)加強(qiáng)對公司相關(guān)的規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟識和駕馭規(guī)定要求，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)及各項(xiàng)實(shí)力。
二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，并對工作方式方法做到勤總結(jié)勤回頭看，爭取在以后的工作中做到用最短的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作，從而提高自己的工作效率，并在工作中要嚴(yán)格依據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度要求，做到在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)。三是平常應(yīng)多了解一些有利于工作與公司進(jìn)展的比較具有新穎的一些好的想法與看法。四是對于自己的工作看法方面，應(yīng)加強(qiáng)自我調(diào)整，在以后的工作堅(jiān)決杜絕這種事情發(fā)生。
規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)9
在公司下達(dá)，認(rèn)真貫徹《人力資源管理規(guī)章制度》的實(shí)施意見后，我從思想上高度重視本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)新規(guī)定新制度，并做好學(xué)習(xí)記錄。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到嚴(yán)格執(zhí)行新規(guī)章制度的迫切性和重要性，這是我們轉(zhuǎn)變觀念適應(yīng)新形勢、新發(fā)展的需要，詩司健全完善現(xiàn)代企業(yè)管理制度的具體體現(xiàn)。現(xiàn)根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際談一點(diǎn)體會(huì)。
通過學(xué)習(xí)《人力資源管理規(guī)章制度》使我明確了自己的崗位要求，也對公司考核工作有了比較深刻的認(rèn)識和理解，同時(shí)也提高了自己的思想認(rèn)識，增強(qiáng)了遵紀(jì)守規(guī)的自覺性。以往我們平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，對規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面，對各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面理解不夠透徹、執(zhí)行不夠細(xì)致，思想上存在麻痹意，違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在學(xué)習(xí)新制度后，特別是績效考核制度的引入，對我的內(nèi)心觸動(dòng)很，如果以后不能熟悉掌握規(guī)章制度，不按照規(guī)章制度執(zhí)行，就可能犯錯(cuò)誤，甚至可能造成工作上的被動(dòng)，在績效考核中就可能會(huì)被末位淘汰，并且直接影響我個(gè)人的工作崗位和經(jīng)濟(jì)利益。新制度規(guī)范和約束了員工的各種行為，指導(dǎo)我們在工作實(shí)踐中的工作方式和工作態(tài)度，使我們的工作更加科學(xué)和更加標(biāo)準(zhǔn)化。
針對本人存在的一些問題，結(jié)合新制度的相關(guān)規(guī)定，我將采取以下改進(jìn)措施：一是加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別舒章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的'綜合素質(zhì)和分析能力。二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格恪守各項(xiàng)管理制度，將各項(xiàng)制度落實(shí)到業(yè)務(wù)活動(dòng)中去。三是強(qiáng)化責(zé)任意識，要求自己愛崗敬業(yè)，認(rèn)真嚴(yán)肅對待自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，將責(zé)任心融化于血液，體現(xiàn)于行動(dòng)，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的燃?xì)馊�。為了公司的發(fā)展藍(lán)圖貢獻(xiàn)自己的一份力量。
規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)10
20xx學(xué)期末我專業(yè)部組織了學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動(dòng)，大家積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，爭取把每一條規(guī)章制度學(xué)懂學(xué)透，通過對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的的重要性和緊迫性，現(xiàn)就我個(gè)人學(xué)習(xí)情況，結(jié)合實(shí)際作出一點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，通過學(xué)習(xí)，更深地體會(huì)學(xué)校規(guī)章制度的重要性，俗語說：無規(guī)矩則不成方圓，每個(gè)地方都會(huì)有其相應(yīng)的規(guī)章制度，學(xué)校要充滿生機(jī)和活力，具有很高的聲譽(yù)，必須有完善、健全、嚴(yán)格、獨(dú)特的學(xué)校管理制度，學(xué)校管理制度是實(shí)現(xiàn)學(xué)校職能的不可缺少的必要條件，現(xiàn)代學(xué)校管理實(shí)踐表明沒有嚴(yán)格健全的管理制度學(xué)校便無法對現(xiàn)代教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制，學(xué)校的各項(xiàng)工作就無法正常開展。
其次，體會(huì)到作為教師，清楚把握學(xué)校規(guī)章制度的必要性。教師更要“為人師表”，要用自身完美的行為感染學(xué)生、影響學(xué)生。所以，教師就應(yīng)該學(xué)校遵守規(guī)章制度，潛移默化感染學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，教師應(yīng)該努力加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷完善自己，為人師表。為此作為一名教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象；教師要具有高度的工作責(zé)任感。
第三，通過對制度的學(xué)習(xí)，也更加明確了我以后工作的準(zhǔn)則。對規(guī)章制度的不熟悉，使我常常在以往的工作中不得要領(lǐng)，哪些該做哪些不該做、孰重孰輕分不清，通過對制度的學(xué)習(xí)，使我有了清楚的把握，也更加明白以后工作的重心和準(zhǔn)則。
通過這次規(guī)章制度的學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認(rèn)識到，不認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不能做到很好一遵守規(guī)章制度，并成為一名合格教師，因此，掌握規(guī)章制度基本知識，學(xué)習(xí)好內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度，對我們的工作具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義，以后會(huì)在學(xué)校規(guī)章制度的指引下，向著學(xué)校更美好的明天努力工作。
很多成功的學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)也表明，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理建設(shè)，不僅僅是為了更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)以及人的發(fā)展目標(biāo)，確保師生在校身心都能健康發(fā)展，它對于優(yōu)化學(xué)校校園環(huán)境、促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展等都有重要的意義。做好常規(guī)便是奇跡，因?yàn)槌Ｒ?guī)形成習(xí)慣，習(xí)慣常決定一切。
一、持之以恒，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。
實(shí)行常規(guī)管理的重要目的是維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，使全體師生養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣。而習(xí)慣的養(yǎng)成來自于“時(shí)間”，沒有切實(shí)可行的規(guī)章制度來約束，便沒有長期一貫的堅(jiān)持執(zhí)行，沒有一視同仁的嚴(yán)格要求，良好習(xí)慣的養(yǎng)成就會(huì)落實(shí)到實(shí)處，如我校制訂了客觀公正的量化考評制度，在制度面前人人平等，全體教職工都能自學(xué)的遵守從而形成自然有序的工作氛圍。
二、抓常規(guī)制度的系列性，促進(jìn)制度的和諧發(fā)展。
制度是教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的保障，為了讓教育教學(xué)常規(guī)制度與新課程相適應(yīng)，我們將與時(shí)俱進(jìn)，對常規(guī)的教育教學(xué)制度及時(shí)修改，及時(shí)補(bǔ)充，及時(shí)完善，讓教育常規(guī)制度與新課程和諧發(fā)展。
我也感受頗深。以前自己在堅(jiān)持培優(yōu)幫困補(bǔ)差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學(xué)，在拔高優(yōu)秀生的同時(shí)也會(huì)兼顧到后進(jìn)生，但是在課后明顯對后進(jìn)生的的幫助要少很多，下學(xué)期，我計(jì)劃要對班里的后進(jìn)生有計(jì)劃，有目標(biāo)的進(jìn)行課后輔導(dǎo)，課堂雖然是主戰(zhàn)場，但是跟不上的學(xué)生還是會(huì)有，一定要爭取不讓每個(gè)孩子掉隊(duì)，下學(xué)期我?guī)昙壍?、5、6并同時(shí)擔(dān)任三年級組小組長。自己覺得擔(dān)負(fù)的任/務(wù)很重大。三年級是每個(gè)孩子的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)橐弧⒍昙壍恼n本內(nèi)容相對簡單，三年級和二年級的英語跨度較大，我要做的不僅是讓自己這三個(gè)班的每個(gè)學(xué)生都輕松地跟上隊(duì)，而且我也有責(zé)任讓我們?nèi)昙夁@個(gè)團(tuán)隊(duì)的每位老師都認(rèn)識到這點(diǎn)。一定要認(rèn)真對待跟不上隊(duì)的學(xué)生，一定要對這些學(xué)生做到有計(jì)劃的輔導(dǎo)，不是盲目的無計(jì)劃的。今天想起來了，叫來輔導(dǎo)一下，忘了，幾個(gè)星期月又沒動(dòng)靜。我們一定要做好充分的工作，認(rèn)真對待幫差，分析學(xué)生，做好輔導(dǎo)時(shí)有的放矢。爭取不讓學(xué)生掉隊(duì)。讓每個(gè)學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語。
學(xué)習(xí)教職工考勤制度時(shí)，覺得學(xué)校真是事無巨細(xì)，每件事情都為老師考慮，特別是這個(gè)親情假，實(shí)施了這么長時(shí)間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個(gè)別老師竟然鉆這個(gè)空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現(xiàn)象，但是對一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平，到不是覺得會(huì)對自己有什么，只是覺得，總是想著遲到早走，總是想著鉆學(xué)校制度上的一些漏洞，那教學(xué)能好到哪里，這樣怎么可能把學(xué)教好。
學(xué)習(xí)到高新一小教導(dǎo)處教學(xué)檢查制度。里面有提到學(xué)校適時(shí)舉辦年級組以及全校性作業(yè)展評。以前英語很少有這樣的展評，只有書寫比賽的展評，其實(shí)適時(shí)地舉辦作業(yè)展評真的會(huì)在很大程度上激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，每個(gè)人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人。
通過這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到嚴(yán)明的紀(jì)律對于一個(gè)團(tuán)體的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個(gè)部門使其順利工作的保障。
通過幾個(gè)月對我處規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)習(xí)規(guī)章制度、遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。一個(gè)單位必須要有完善，嚴(yán)格，健全，獨(dú)特的管理制度。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì)�！安灰砸�(guī)矩不成方圓”，每一個(gè)集體或是團(tuán)隊(duì)都要有自己的規(guī)章制度，沒有制度就沒有責(zé)任。只有懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感，求真務(wù)實(shí)地工作，單位才能完成既定目標(biāo)，人的價(jià)值才得以實(shí)現(xiàn)。
社會(huì)職業(yè)和工作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各自的職業(yè)道德，但無論什么職業(yè)的道德都有共同的原則和要求，一個(gè)單位的制度是各種職業(yè)道德的基本要求。做為陜西地方電力的一員，我個(gè)人需要提升能力，努力在本職崗位上有所作為，堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常進(jìn)行自我反省，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，正確對待個(gè)人的名利和地位，解決好做人與做事的問題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)。
再好的制度，再好的辦法，如果不能充分的運(yùn)行到工作實(shí)踐中，得不到真正的執(zhí)行，也就等于沒有制度，我們不學(xué)習(xí)新制度，新辦法，怎么能知道什么事可以做，做事不可以做，什么行為是違規(guī)行為，什么是合規(guī)行為，那就只能一切憑經(jīng)驗(yàn)辦，憑感覺辦，憑老辦法辦，自己違規(guī)也不知道。這次的學(xué)習(xí)，使陜西地方電力處的每一名員工都知道新管理制度的內(nèi)容，個(gè)個(gè)明確新規(guī)定，做一個(gè)懂方法，明制度，并且遵守規(guī)章制度的員工。
通過本次《陜西地方電力集團(tuán)有限公司規(guī)章制度》的制度學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到，不認(rèn)真學(xué)習(xí)單位的規(guī)章制度有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握規(guī)章制度基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，可以進(jìn)一步確立理想信念，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)識別能力，為履職盡責(zé)和工作的高標(biāo)準(zhǔn)打好基礎(chǔ)。
通過學(xué)習(xí)學(xué)校章程、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報(bào)告制度，提高了自己的思想認(rèn)識，使我認(rèn)識到加強(qiáng)對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性，增強(qiáng)了遵守規(guī)章制度的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解規(guī)章制度的內(nèi)在本質(zhì)和深刻內(nèi)涵，對我們以后的工作、學(xué)習(xí)、生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。俗話說：“不以規(guī)矩，難成方圓”。也明白了學(xué)校章程、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報(bào)告制度的建立，真正目的在于為維護(hù)廣大師生的合法權(quán)益，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
在不斷深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度后，對我的內(nèi)心觸動(dòng)很大，各項(xiàng)工作的制定是為了提高個(gè)人的執(zhí)行力，讓每個(gè)人有一個(gè)積極心態(tài)，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神，集體意識。個(gè)人力量再強(qiáng)大也是有限的，如果不能熟悉掌握規(guī)章制度，不按照規(guī)章制度執(zhí)行，就可能犯錯(cuò)誤。
針對本人存在的一些問題，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定，我將采取以下改進(jìn)措施：一是加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是認(rèn)真履行教師職責(zé)，嚴(yán)格恪守各項(xiàng)管理制度，將各項(xiàng)制度落實(shí)到工作中去。三是強(qiáng)化責(zé)任意識，要求自己愛集體，勤奮學(xué)習(xí)，深思慎行，體現(xiàn)于行動(dòng)，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個(gè)合格的、光榮的人民教師。
規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)11
通過對《公司規(guī)章制度文件匯編》的集中學(xué)習(xí)，本人經(jīng)過自我理解和同事們在會(huì)上積極的爭論，讓我對公司的制度有了更深的熟悉，意識到遵守公司規(guī)章制度的重要性，讓我對規(guī)章制度的意識得到加強(qiáng)，到達(dá)了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。下面是我對這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的體會(huì)：
自開展制度學(xué)習(xí)以來，我能從思想上高度重視，會(huì)上仔細(xì)聽取并做好筆記。通過學(xué)習(xí)，使我熟悉到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與公司快速成長的保證，了解到嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)制度是我們每一位員工的.重大責(zé)任。通過學(xué)習(xí)讓我意識到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。在工作中嚴(yán)格根據(jù)各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé)。
通過這次學(xué)習(xí)，對比所學(xué)的制度，意識到自己在平常的學(xué)習(xí)和工作中主要存在以下缺乏：一是對公司各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面的內(nèi)容理解的不夠深刻細(xì)致，平常不是很重視。二是每次做完工作，不擅長總結(jié)工作中存在的問題和閱歷。三是對工作中不擅長自我創(chuàng)新，不進(jìn)展深入的討論。四是對自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調(diào)整，導(dǎo)致有時(shí)工作態(tài)度不端正，從而影響到工作。針對自身存在的一些問題，在以后的工作將實(shí)行如下改良措施：一是平常應(yīng)加強(qiáng)對公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟識和把握規(guī)定要求，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)及各項(xiàng)力量。二是仔細(xì)履行工作職責(zé)，并對工作方式方法做到勤總結(jié)勤回頭看，爭取在以后的工作中做到在最短的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作，從而提高自己的工作效率，并在工作中要嚴(yán)格根據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度要求，做到在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)。三是平常應(yīng)多了解一些有利于工作與公司進(jìn)展的比擬具有新奇的一些好的想法與意見。四是對于自己的工作態(tài)度方面，應(yīng)加強(qiáng)自我調(diào)整，在以后的工作中避開違反規(guī)章制度的事情發(fā)生。
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通過這次三個(gè)多月的規(guī)章制度宣講教育活動(dòng)，本人通過自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，對個(gè)人業(yè)務(wù)根本制度、會(huì)計(jì)出納聯(lián)行根本規(guī)章制度、信貸治理根本規(guī)章制度、銀行卡業(yè)務(wù)根本規(guī)章制度、安全保衛(wèi)工作根本規(guī)章制度、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)掌握要點(diǎn)、銀行業(yè)務(wù)中涉及的金融犯罪罪名等，使我進(jìn)一步提高了對以上六個(gè)方面業(yè)務(wù)根本規(guī)定重要性的熟悉，使我對仔細(xì)執(zhí)行規(guī)章制度的意識得到加強(qiáng)，并嚴(yán)格遵守制度，到達(dá)了宣講教育活動(dòng)的預(yù)期目的。
下面是我對這次教育活動(dòng)的體會(huì)：
在上級行確定在我行開展規(guī)章制度教育宣講活動(dòng)后，我能從思想上高度重視，積極協(xié)作支行搞好本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)制度規(guī)定，做好筆記。通過學(xué)習(xí)，使我熟悉到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是我們農(nóng)業(yè)銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速進(jìn)展的保證，也是防止各類案件和違規(guī)問題發(fā)生的根本前提。加強(qiáng)制度宣講教育活動(dòng)是各級行貫徹執(zhí)行我行各項(xiàng)規(guī)章制度的'重要工作任務(wù)，是我們每一位員工的重大責(zé)任。
近年來，我行雖然沒有發(fā)生經(jīng)濟(jì)案件和重大責(zé)任事故，但是一些違反規(guī)章制度的現(xiàn)象還不同程度存在，員工學(xué)習(xí)教育不夠深入、制度執(zhí)行不夠有力、在各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作中仍舊存在一些隱患。我們應(yīng)當(dāng)糊涂地熟悉到，許多案件的發(fā)生，都是由于在執(zhí)行制度上不夠嚴(yán)格，違反了操作規(guī)程，從而釀成了案件的發(fā)生，血的教訓(xùn)。因此，系統(tǒng)地進(jìn)展學(xué)習(xí)教育顯得猶為重要，仔細(xì)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟此次規(guī)章制度宣講教育活動(dòng)，強(qiáng)化自我愛護(hù)意識，做到嚴(yán)密防范，進(jìn)一步明確自己的崗位職責(zé)，在實(shí)際工作中要嚴(yán)格根據(jù)各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度履行崗位職責(zé)。
查擺問題及整改措施：
通過這次根本制度學(xué)習(xí)教育，對比各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)定，查找本人在學(xué)習(xí)和工作中存在一些缺乏：一是對于嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面執(zhí)行不夠細(xì)致。二是不擅長總結(jié)工作中存在的問題和閱歷。三是有些新的業(yè)務(wù)討論不夠透徹。
針對本人存在的一些問題，實(shí)行如下措施并承諾：一是加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特殊是規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟識和把握規(guī)定要求，提高自身的綜合素養(yǎng)的分析力量。二是仔細(xì)履行工作職責(zé)，建立和完善各項(xiàng)治理制度。在今后工作中要嚴(yán)格根據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度要求，確保各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的順當(dāng)進(jìn)展
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近期，我行大力組織開展“公司規(guī)章制度”教育活動(dòng)，我積極參加其中，我感受頗深，一是深刻感受到了學(xué)習(xí)的收獲，進(jìn)一步樹立了我的合規(guī)意識，并為我如何在工作中處理好進(jìn)展和風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系指明白方向；二是深刻感受到了學(xué)習(xí)的重要性和必要性，通過學(xué)習(xí)之后才發(fā)覺我們目前一些違反規(guī)章制度的現(xiàn)象還不同程度存在，各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作中仍舊存在一些風(fēng)險(xiǎn)隱患，學(xué)習(xí)公司規(guī)章制度，堅(jiān)持合規(guī)操作已特別之迫切。
俗話說：國有國法，家有家規(guī)。公司是我們的家，我們要共同愛惜好。通過學(xué)習(xí)，結(jié)合工作中的實(shí)際狀況，我仔細(xì)思索，要更好地貫徹執(zhí)行本方法，個(gè)人認(rèn)為需從以下方面努力：
一是樹立好一個(gè)觀念，那就是合規(guī)觀念。公司規(guī)章制度是以負(fù)面懲戒來防范、杜絕我們業(yè)務(wù)經(jīng)營中的一些風(fēng)險(xiǎn)，正如我們常說批判教育只是手段，目的還是要確保業(yè)務(wù)經(jīng)營合法合規(guī)，因此，學(xué)習(xí)好、執(zhí)行好公司規(guī)章制度的一個(gè)前提就是我們要有劇烈的合規(guī)意識，堅(jiān)固樹立企業(yè)文化核心理念中“合規(guī)制造價(jià)值、違規(guī)就是風(fēng)險(xiǎn)、安全就是效益”的治理理念和風(fēng)險(xiǎn)理念。
二是堅(jiān)持兩個(gè)原則，在工作中要做到合規(guī)，執(zhí)行公司規(guī)章制度，就必需堅(jiān)持從我做起的原則，公司規(guī)章制度適用的.對象為全行員工，那么它的執(zhí)行和落實(shí)就要全行每一個(gè)員工從自身做起，到達(dá)以點(diǎn)拉線帶面的全局效果；就必需堅(jiān)持從細(xì)節(jié)做起的原則，細(xì)讀公司規(guī)章制度，各類違規(guī)行為涵蓋各個(gè)階層、各項(xiàng)業(yè)務(wù)、各種環(huán)節(jié)，特殊是諸多看似常見、看似稍微的細(xì)節(jié)之處，往往是最簡單觸犯之處。以第九節(jié)違反信貸業(yè)務(wù)規(guī)章制度行為及處理來看，擅自篡用他人C3密碼進(jìn)展業(yè)務(wù)操作的最嚴(yán)可賜予開除處分，而我們實(shí)際操作中常常有使用他人C3用戶進(jìn)展業(yè)務(wù)的。因此，我們在執(zhí)行《員工違反規(guī)章制度處理方法》時(shí)要樹立“勿以惡小而為之”的敬畏之心。
三是建立三種機(jī)制，公司規(guī)章制度要到達(dá)長效，我們就必需建立好學(xué)習(xí)機(jī)制、監(jiān)視機(jī)制和落實(shí)機(jī)制。首先是要有多種形式、多種渠道、多個(gè)層面的學(xué)習(xí)機(jī)制，只有通過學(xué)習(xí)，我行才能知曉哪些是能做的、合規(guī)的，哪些是不能做的、違規(guī)的，同時(shí)通過典型案件事例來時(shí)刻敲響我們的警鐘；其次是要有全方面、全流程、全員的監(jiān)視機(jī)制，通過監(jiān)視來使全行員工都約束標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，不僅在行內(nèi)形成一種監(jiān)視，也可以通過公安機(jī)關(guān)、客戶等行外人員實(shí)現(xiàn)外部監(jiān)視；再次是要有不折不扣、公正公正的落實(shí)機(jī)制，對于惡意的違規(guī)行為要做到嚴(yán)懲不貸，嚴(yán)格執(zhí)行方法，對于非惡意、自我熟悉強(qiáng)、改正到位，未造成重大損失的要秉承以人為本的理念以警示教育為主，同時(shí)在處理違規(guī)行為中肯定要做到可觀、公正公正。
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通過對本單位規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我更加糊涂地熟悉到學(xué)習(xí)規(guī)章制度、遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。一個(gè)單位必需要有完善，嚴(yán)格，健全，獨(dú)特的治理制度。下面依據(jù)學(xué)習(xí)狀況，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)淺薄的體會(huì).
通過學(xué)習(xí)，提高了我的思想熟悉，增加了遵紀(jì)守法的自覺性。由于平常工作比擬繁忙，我們只抱著干好每天的工作，而規(guī)章制度學(xué)習(xí)與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)的想法，對規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)時(shí)也不夠深入，對內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想。通過這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深刻地熟悉到，不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟識規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求，就不行能很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。
通過學(xué)習(xí)，使我熟悉到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與公司快速成長的保證，了解到嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)制度是我們每一位員工的重大責(zé)任。通過學(xué)習(xí)讓我意識到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。在工作中嚴(yán)格根據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé)。
通過這次學(xué)習(xí)，對比所學(xué)的制度，我意識到自己在平常的學(xué)習(xí)和工作中主要存在以下缺乏：一是對公司各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面的內(nèi)容理解的不夠深刻細(xì)致，平常不是很重視。二是每次做完工作，不擅長總結(jié)工作中存在的問題和閱歷。三是對工作中不擅長自我創(chuàng)新，不進(jìn)展深入的討論。四是對自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調(diào)整，導(dǎo)致有時(shí)工作態(tài)端不端正從而影響到工作。
針對自身存在的一些問題，在以后的.工作中我將實(shí)行如下改良措施：一是平常應(yīng)加強(qiáng)對公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟識和把握規(guī)定要求，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)及各項(xiàng)力量。二是仔細(xì)履行工作職責(zé)，并對工作方式方法做到勤總結(jié)勤反省，爭取在以后的工作中做到用最短的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作，從而提高自己的工作效率，做到在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)。三是平常應(yīng)多了解一些有利于工作與公司進(jìn)展的比擬具有新奇的一些好的想法與意見。四是對于自己的工作態(tài)度方面，應(yīng)加強(qiáng)自我調(diào)整，在以后的工作堅(jiān)決杜絕這種事情發(fā)生。
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經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)科室以及專家團(tuán)隊(duì)歷時(shí)近半年的努力，關(guān)于公司運(yùn)營管理的新規(guī)章、新制度、新流程已基本完善下發(fā)執(zhí)行，對于全新的內(nèi)容我們科室成員高度關(guān)注，在繁忙的工作中于20xx年5月9日我們?nèi)w成員坐到了一起，進(jìn)行了新規(guī)章、新制度、新流程的集中學(xué)習(xí)。
通過學(xué)習(xí)對于新規(guī)章、新制度、新流程最直接最深層次的體會(huì)就是企業(yè)管理的全面化、規(guī)范化、程序化。
公司原有一套的規(guī)章制度流程只是對部分崗位、部分工作進(jìn)行了約束，范圍覆蓋不全面不具體，且缺乏執(zhí)行力度，形同虛設(shè)。而新的規(guī)章制度約束或管理范圍基本能夠覆蓋全部工作崗位，工作流程能夠囊括了施工的的全過程，以及同施工有關(guān)管理職能科室。全面的規(guī)范制度及流程使家工作可以有據(jù)可依、有法可依。
施工的。規(guī)范化在新規(guī)范制度上有著集中表現(xiàn)，以前同樣是類似的工程，不同的項(xiàng)目部做出來會(huì)有不同的效果，質(zhì)量、觀感參差不齊，更有甚者返工。這類問題集中映了施工的隨意性，不規(guī)范性，個(gè)別工程因質(zhì)量和安全還造成了不良的社會(huì)影響和經(jīng)濟(jì)損失。新規(guī)范流程從工程源頭開始做起，開工前項(xiàng)目部需進(jìn)行質(zhì)量安全等方面措施備案，施工中質(zhì)檢安全科會(huì)同步跟進(jìn)，質(zhì)量安全還實(shí)施周報(bào)制，竣工后公司對項(xiàng)目部除進(jìn)行正常驗(yàn)收外還實(shí)施扣留質(zhì)保金制等等，這幾種體現(xiàn)了公司對工程的規(guī)范化管理，通過規(guī)范化管理能夠使工程內(nèi)在質(zhì)量及外在觀感得到一個(gè)整體提升，避免了上述缺陷的產(chǎn)生。
而規(guī)范化在后勤保障科室也有具體表現(xiàn)，比如考勤制，一個(gè)能打硬仗的隊(duì)伍必須有鐵一樣的紀(jì)律，規(guī)范的作習(xí)制度，是整體素質(zhì)的體現(xiàn)，只有提高全員素質(zhì)才能鍛煉出一只可以打硬仗的.隊(duì)伍�？己酥剖菫榱颂岣呷珕T生產(chǎn)率的具體措施，常年的“鍋飯制”致使我單位整體生產(chǎn)力低下，部分職工思想落伍整天抱著“不求有功但求無過”的思想整天混日子過，然而新的形勢下“無為”即數(shù)，我們的制度順勢而行積極推行崗位考核制，力求調(diào)動(dòng)每個(gè)崗位人員的積極性，提高整體生產(chǎn)力，爭取更高的單位效益。
項(xiàng)目部屬生產(chǎn)經(jīng)營性單位，后勤科室屬保障性科室，而新規(guī)范制度程序化工作在項(xiàng)目部及科室也均有著不同的表現(xiàn)形式。在工程中改變了項(xiàng)目施工的隨意性，一個(gè)工程到了項(xiàng)目，首先應(yīng)做什么，然后需要做什么，竣工后應(yīng)該上報(bào)什么在新規(guī)范制度中均有著詳細(xì)的規(guī)定，甚至具體的格式條款都有著詳細(xì)的約定。后勤保障科室更有著具體的內(nèi)容，屬各科室的工作流程均有詳細(xì)約定，比如內(nèi)部結(jié)算流程及格式、內(nèi)部招標(biāo)流程及格式等等，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁鞒碳耙竽軌驀?yán)格控制各類弊端的產(chǎn)生，使我們各科室有條不紊的工作，標(biāo)準(zhǔn)化工作，杜絕了糾紛扯皮現(xiàn)象的產(chǎn)生。
我們作為公司人員，通過對新規(guī)章新制度以及新流程的學(xué)習(xí)，使我更加明確公司的管理體系，同時(shí)也確保我在今后的正常生產(chǎn)經(jīng)營及管理工作中，為了保證公司的正常生產(chǎn)經(jīng)營及利益最化，工作有了較好的指導(dǎo)性及約束性，自我工作有了較的提高，在今后的工作和生活中我會(huì)更好的學(xué)習(xí)管理制度，將管理制度更好的貫徹日常管理工作中。新版規(guī)章制度及流程制定得非常具體、全面，只要我們把它們理解透、吃透，按照制度的規(guī)范，一步步認(rèn)認(rèn)真真，嚴(yán)格去做，一定會(huì)達(dá)到公司的目標(biāo)。
以上是我科室成員集體學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在今后工作中我們將繼續(xù)邊工作邊學(xué)習(xí)，積極貫徹新要求新規(guī)定，將工作做的更出彩，體會(huì)如有不妥之處請領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。
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