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《后漢書班超傳》閱讀答案及原文翻譯
無論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們都經(jīng)常看到閱讀答案的身影，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。你知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？以下是小編精心整理的《后漢書班超傳》閱讀答案及原文翻譯，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《后漢書班超傳》閱讀答案及原文翻譯 1
班超，字仲升，扶風(fēng)平陵人，徐令彪之少子也。為人有志，不修細(xì)節(jié)；然內(nèi)孝謹(jǐn)，居家常執(zhí)勤苦，不恥勞辱。有口辯，而涉獵書傳。
永平五年，兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。家貧，常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦，嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無他志略，猶當(dāng)效傅介子、張騫，立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壯士志哉？”…….久之，顯宗問固：“卿弟安在？”固對：“為官寫書，受值以養(yǎng)老母�！钡勰顺瑸樘m臺令史。后坐事免官。
十六年，奉車都尉竇固出擊匈奴，以超為假司馬，將兵別擊伊吾，戰(zhàn)于蒲類海，多斬虜首而還。固以為能，遣與從事郭恂俱使西域。超到鄯善，鄯善王廣奉超禮敬甚備；后忽更疏懈。超謂其官屬曰：“寧覺廣禮意薄乎？此必有北虜使來，狐疑未知所從故也。明者睹未萌，況已著邪？乃召侍胡詐之曰：“匈奴使來數(shù)日，今安在乎？”侍胡惶恐，具服其狀。超乃閉侍胡，悉會其吏士三十六人，與共飲，酒酣，因激怒之，曰：“卿曹與我俱在絕域，欲立大功以求富貴，今虜使到才數(shù)日，而王廣禮敬即廢，如令鄯善收吾屬送匈奴，骸骨長為豺狼食矣！為之奈何？”官屬皆曰：“今在危亡之地，死生從司馬。”超曰：“不入虎穴，不得虎子。當(dāng)今之計，獨有因夜以火攻虜使，彼不知我多少，必大震怖，可殄盡也。滅此虜，則鄯善破膽，功成事立矣�！北娫唬骸爱�(dāng)與從事議之�！背唬骸凹獌礇Q于今日！從事文俗吏，聞此必恐而謀泄，死無所名，非壯士也。”眾曰“善“。初夜，遂將吏士往奔虜營。會天大風(fēng)，超令十人持鼓藏虜舍后，約曰：“見火然，皆當(dāng)鳴鼓大呼�！庇嗳讼こ直�，夾門而伏。超乃順風(fēng)縱火，前后鼓噪。虜眾驚亂，超手格殺三人，吏兵斬其使及從士三十余級，余眾百許人悉燒死。明日，乃還告郭恂。恂大驚，既而色動。超知其意，舉手曰：“掾雖不行，班超何心獨擅之乎？”恂乃悅。超于是召鄯善王廣，以虜使首示之，一國震怖。超曉告撫慰，遂納子為質(zhì)。
（節(jié)選自《后漢書班超傳》）
閱讀題：
4．對下列句子中加點字的辨析，不正確的一項是（ ）（3分）
A. 兄固被召詣校書郎： 赴任
B. 帝乃除超為蘭臺令史： 任命
C. 以超為假司馬： 代理
D. 以虜使首示之： 示意
5．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）（3分）
A．當(dāng)今之計，獨有因夜以火攻虜使。 不如因而厚遇之。
B．欲立大功，以求富貴。 夫夷以近，則游者重。
C．超謂其官屬曰。 爾其勿忘乃父之志。
D．戰(zhàn)于蒲類海，多斬虜首而還。 吾嘗終日而思矣。
6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項是（ ）（3分）
A．班超是徐縣令班彪的小兒子，年輕時就有志氣，長大后不滿足于辛苦而又碌碌無為的生活，決定投筆從戎，建立一番功業(yè)。
B．班超的哥哥曾經(jīng)擔(dān)任校書郎的職務(wù)，因為家里貧窮，常常靠為官員抄書來養(yǎng)家。
C．班超到西域后，察覺鄯善王廣前恭后倨，由此推斷必定是匈奴的使者來了，漢朝和匈奴使者的相繼到來，讓廣不知投靠誰而狐疑不決。
D．在作者的筆下，班超口才好，作戰(zhàn)勇敢，處事周密，善用計謀，并且胸懷寬廣，不與上司爭功，是個難得的人才。
7．把原文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）然內(nèi)孝謹(jǐn)，居家常執(zhí)勤苦，不恥勞辱。（3分）
�。�2）乃召侍胡詐之曰：“匈奴使來數(shù)日，今安在乎？（4分）
�。�3）超知其意，舉手曰：“掾雖不行，班超何心獨擅之乎？ （3分）
參考答案：
4．D（示：給……看）
5．A（A：介詞，趁此，趁機。B：連詞，來；連詞，并且。C：代詞，他的；副詞，表祈使語氣；D：連詞，表承接；連詞，表修飾。）
6．B
7．①然而內(nèi)心孝順細(xì)心，在家中常常做一些很辛苦的事，不以勞動為恥辱。（得分點：內(nèi)，恥各1分；語句通順1分）
②于是找來一個服侍漢使的鄯善人，誑騙他說:“我知道北匈奴的使者來了好些天了，現(xiàn)在住在哪里（得分點：乃，詐，安在各1分；語句通順1分）
�、郯喑赐噶怂男乃�，舉手對他說：“你雖未一起行動，但我班超又怎么忍心獨占這份功勞呢？（得分點：知1分（了解也可），不行1分；語句通順1分）
【譯文】
班超，字仲升，扶風(fēng)郡平陵縣人，是徐縣縣令班彪的`小兒子。他為人有大志向，不拘小節(jié)；然而內(nèi)心孝順細(xì)心，在家中常常做一些很辛苦的事，不以勞動為恥辱。班超很有口才，廣泛閱覽了許多書籍。
漢明帝永平五年（公元62年），班超的哥哥班固被招聘赴任校書郎，班超和母親跟隨哥哥來到洛陽。家中貧寒，常作為受 官府雇用的抄書人來謀生，長期勞苦，他曾經(jīng)停止做事棄筆道：“大丈夫沒有別的志向謀略，總應(yīng)該效法傅介子、張騫立功在異域，以取得封侯，怎么能長久地與筆墨紙硯交道呢？”周圍的同事們聽了這話都笑他。班超說：“凡夫俗子怎能理解志士仁人的襟懷呢？”……過了好久，漢明帝問班固：“你弟弟現(xiàn)在在哪里？”班固回答說：“在為官府抄書，獲得工錢得來供養(yǎng)老母�！睗h明帝于是任命班超為蘭臺令史（官名，掌管宮廷書奏）；后來因犯錯誤而被免官。
永平十六年，奉車都尉（官名，掌管皇帝所乘車馬）竇固帶兵出擊匈奴，任命班超為代理司馬，讓他率領(lǐng)一支軍隊另外攻打伊吾（地名，在今新疆哈密市）。雙方交戰(zhàn)于蒲類海（西域國名），斬得很多首級回來。竇固認(rèn)為他很有才干，派遣他與從事（官名，州刺史的佐吏）郭恂一起出使西域。班超到了鄯善國，鄯善國王廣接待 他們的禮節(jié)非常完備，而后忽然變得疏遠(yuǎn)懈怠。班超對他的隨從人員說：“可覺察到廣的禮節(jié)變得淡漠了么？這一定是有匈奴使者到來，使他猶豫不決，不知道該服從誰好的緣故。目光銳利的人能看到未曾萌生的苗頭，何況已經(jīng)很明顯了呢？”于是找來一個服侍漢使的鄯善人，誑騙他說:“我知道北匈奴的使者來了好些天了，現(xiàn)在住在哪里？”這侍者一慌張害怕，全部承認(rèn)班超所揭示的情況。班超于是關(guān)押了這個侍從，全部召會與他一起出使的三十六個人，與大家一同喝酒。等喝到非常痛快的時候，順勢用話煽動他們說：“你們諸位與我都身處極邊遠(yuǎn)的地方，要想通過立大功求得富貴榮華�，F(xiàn)在匈奴的使者來了才幾天（裁：通“才”，僅僅），而鄯善國王廣對我們的禮待就廢棄；如果讓鄯善王把我們縛送到匈奴去，我們的尸骨將成為豺狼口中的食物了。對這情況怎么辦呢？”隨從都說：“我們現(xiàn)在身處危亡境地，生死聽從司馬決定！”班超說：“不入虎穴，不得虎子。現(xiàn)在的辦法，只有乘夜晚用火進(jìn)攻匈奴使者。他們不知我們有多少人，必定大感震驚恐怖，可以消滅光了！只要消滅這些人，鄯善王廣就會嚇破膽，我們大功就告成了�！北娙颂嶙h道：“應(yīng)當(dāng)和郭從事商量一下�！卑喑l(fā)怒地說：“吉兇決定于今日一舉； 郭從事是個平庸的文官，聽到這事必定會因為害怕而使計劃暴露，我們死而成就不了聲名，就不是壯士了�！贝蠹艺f：“好”。天一黑，班超就帶領(lǐng)兵士奔襲匈奴使者營地。正好當(dāng)天刮大風(fēng)，班超吩咐十個人拿了軍鼓隱藏在匈奴使者屋后，約定說：“見到火焰燃燒，都應(yīng)擂鼓大聲呼喊�！逼溆嗳硕紟系秳螅穹陂T的兩 旁。班超于是順風(fēng)點火，前后擂鼓呼喊，匈奴人一片驚慌。班超親手擊殺三人，官兵斬殺匈奴使者及隨從人員三十多顆頭，剩余一百多人都被燒死。次日，才回去告訴郭恂。郭恂大驚，一會兒（由于思路變換而）臉色改變，班超看透了他的心思，舉手對他說：“你雖未一起行動，但我班超又怎么忍心獨占這份功勞呢？”郭恂于是高興起來。班超于是把鄯善王廣請來，將匈奴使者的頭給他看，舉國震恐。班超明白地告訴、又安撫寬慰他，于是（鄯善王）交納王子作為人質(zhì)。
《后漢書班超傳》閱讀答案及原文翻譯 2
閱讀題：
【小題1】解釋下列劃線詞的意思（4分）
�。�1）、不恥勞辱 （ ）
�。�2）、嘗輟業(yè)投筆嘆曰 （ ）
�。�3）、久之，顯宗問固（ ）
（4）、為官寫書，受直以養(yǎng)老母（ ）
【小題2】用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（2分）
家貧，常為官傭書以供養(yǎng)，久勞苦。
【小題3】請結(jié)合選文中具體的語句，說說班超的性格特點。(2分)
答案
【小題1】（4分）①、對……感到羞恥 ②、曾經(jīng) ③、湊足音節(jié)，無義 ④、用來
【小題1】（2分）家中貧寒，他常常受官府所雇以抄書來謀生，日久，非常辛苦。
【小題1】（2分）從“常為官傭書以供養(yǎng)”可以看出他孝順、不辭辛苦；從“小子安知壯士志哉？”可以看出他胸懷大志。（答出一點即可）
《后漢書班超傳》閱讀答案及原文翻譯 3
閱讀題：
1．（1）下列加粗字意思和用法相同的一項是（）
A．不以物喜/常為官傭書以供養(yǎng)
B．輟耕之壟上/居廟堂之高
C．有口辯而涉獵書傳/起坐而喧嘩者
D．不修細(xì)節(jié)，然內(nèi)孝謹(jǐn)/然則何時而樂耶
�。�2）解釋下列加粗的字
若為傭耕嘗 若_____________
輟業(yè)投筆 輟_____________
不恥勞辱兄固 恥_____________
被召詣校書郎 詣_____________
�。�3）“以取封侯，安能久事筆研間乎？”句中有一個通假字，運用你儲備的知識探究一下。
通假字___________ 本字____________
2．翻譯
（1）陳涉少時，嘗與人傭耕。
�。�2）小子安知壯士之志哉？
3．魯迅先生所稱道的“史家之絕唱、無韻之《離騷》”是指司馬遷所寫的《史記》，“無韻之《離騷》”肯定了這本書的在_______________方面的價值之高。
4．（1）陳涉與班超有很多共同之處：家___________，嘗為___________，胸懷___________。
�。�2）選文甲、乙兩段在刻畫人物的方法上有何異同？
參考答案：
1．（1）C
�。�2）你停止以…為恥到
�。�3）研 硯
2．（1）陳涉年輕的時候，曾經(jīng)與人一起被雇傭去耕地。
（2）你哪里知道有志之士的志向呢？
3．文學(xué)
4．（1）家貧，嘗為傭，胸懷大志。
�。�2）相同之處：兩文都有對人物的正而描寫和側(cè)面描寫，甲乙兩文正面描寫中都有對人物的行為、神態(tài)和語言的描寫。
不同之處：甲文中除了介紹籍貫外，只是抓住一個細(xì)節(jié)來刻畫人物，同時在側(cè)面描寫中還運用了語言描寫，而乙文側(cè)面描寫中沒有語言描寫，另外除介紹籍貫外，還用敘述性的文字介紹了班超的經(jīng)歷。
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