花影原文翻譯及賞析集錦3篇
花影原文翻譯及賞析1
花影
重重疊疊上瑤臺(tái)，幾度呼童掃不開。
剛被太陽(yáng)收拾去，卻教明月送將來。
翻譯
亭臺(tái)上的花影一層又一層，幾次叫仆人去清掃都掃不掉。
傍晚太陽(yáng)下山花影剛剛消失，可是月亮升起，花影又重重疊疊出現(xiàn)了。
注釋
重重疊疊：形容地上的花影一層又一層，很濃厚。
瑤臺(tái)：華貴的亭臺(tái)。
幾度：幾次。
童：男仆。
收拾去：指日落時(shí)花影消失，好像被太陽(yáng)收拾走了。
教：讓。
送將來：指花影重新在月光下出現(xiàn)，好像是月亮送來的。將，語氣助詞，用于動(dòng)詞之后。
賞析二
這是一首詠物詩(shī)，詩(shī)人借吟詠花影，抒發(fā)了自己想要有所作為，卻又無可奈何的心情。全詩(shī)自始至終著眼于一個(gè)“變”字，寫光的變化，寫花影的變化，傳達(dá)出詩(shī)人內(nèi)心的感情變化。
這首詩(shī)自始至終著眼于一個(gè)“變”字，寫影的變化中表現(xiàn)出光的變化，寫光的變化中表現(xiàn)出影的變化。第一句中“上瑤臺(tái)”，這是寫影的動(dòng)，隱含著光的動(dòng)。為什么用“上”，不用“下”，因?yàn)榧t日逐漸西沉了。第二句“掃不開”寫影的不動(dòng)，間接地表現(xiàn)了光的不動(dòng)。光不動(dòng)影亦不動(dòng)，所以憑你橫掃豎掃總是“掃不開”的。三四兩句，一“收”一“送”是寫光的變化，由此引出一“去”一“來”影的變化�；ㄓ氨臼庆o態(tài)的，詩(shī)人抓住了光與影的相互關(guān)系，著力表現(xiàn)了花影動(dòng)與靜，去與來的變化，從而使詩(shī)作具有了起伏跌宕的動(dòng)態(tài)美。
寫光的變化，寫花影的變化，歸根到底是為了傳達(dá)詩(shī)人內(nèi)心的感情變化。“上瑤臺(tái)”寫花影移動(dòng)，已含有鄙視花影之意；“掃不開”寫花影難除，更明現(xiàn)憎惡花影之情；“收拾去”寫花影消失，大有慶幸之感；“送將來”寫花影再現(xiàn)，又發(fā)無奈之嘆。詩(shī)人巧妙地將自己內(nèi)心的感情變化寓于花影的倏忽變化之中，使詩(shī)作具有言近旨遠(yuǎn)，意在言外的含蓄美。
花影本來很美，詩(shī)人卻“幾度呼童”去“掃”，原來詩(shī)人是用諷喻的.手法，將重重疊疊的花影比作朝廷中盤踞高位的小人，正直的朝臣無論怎樣努力，也把他們清除不掉，去了一批，又上來一批�！吧犀幣_(tái)”寫花影移動(dòng)，已含有鄙視花影之意；“掃不開”寫花影難除，更明現(xiàn)憎惡花影之情，比喻正直之臣屢次上書揭露也無濟(jì)于事，小人暫時(shí)會(huì)銷聲匿跡，但最終仍然會(huì)出現(xiàn)在政治舞臺(tái)上。“收拾去”寫太陽(yáng)剛落，花影消失，大有慶幸之感；“送將來”寫明月東升，花影再現(xiàn)，又發(fā)無奈之嘆。詩(shī)中暗喻小人高位，拂之不去。太陽(yáng)落猶神宗崩，小人俱貶謫，明月升指改朝換代，小人不窮。
詩(shī)人巧妙將自己內(nèi)心的感情變化寓于花影的變化之中，使詩(shī)作具有言近旨遠(yuǎn)，意在言外的含蓄美。全詩(shī)構(gòu)思巧妙含蓄，比喻新穎貼切，語言也通俗易懂。
創(chuàng)作背景
這首詩(shī)大約創(chuàng)作于公元1076年（熙寧九年），在王安石第二次出任宰相后，蘇軾創(chuàng)作的一首詩(shī)。該詩(shī)表面上寫花影，實(shí)際上是影射王安石，對(duì)王安石新政的不滿。
賞析一
這首饒有趣味的小詩(shī)，作者也有爭(zhēng)議。起因是這樣的:有人查遍了《東坡七集》并未發(fā)現(xiàn)此作，而在謝枋得的《疊山集》中卻發(fā)現(xiàn)了此詩(shī)，于是便欲“正名”為謝枋得所作，我覺得這有些過于唐突。無論是《東坡七集》或者《疊山集》都經(jīng)過后人輾轉(zhuǎn)抄錄編纂，遺漏詩(shī)作和竄入他人詩(shī)作的情況并不罕見，謝枋得是個(gè)十分崇敬蘇軾的人，他的外號(hào)“疊山”，就是從蘇軾的一首七律詩(shī)中的首句“溪上青山三百疊”而來，相傳《千家詩(shī)》曾經(jīng)過謝枋得的編訂，喜歡蘇軾詩(shī)作的他，極有可能特地將這首詩(shī)推薦在《千家詩(shī)》的選本中。
還有一個(gè)感覺就是，這首詩(shī)太像蘇軾的風(fēng)格了，我們可以揀出蘇軾另一首家喻戶曉的詩(shī)來比較一下：“若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽？”和這首詩(shī)中呼童掃花影的“天真”舉動(dòng)如出一轍，同樣也是在貌似無理、貌似調(diào)侃的語氣中隱喻了發(fā)人深思的道理。 蘇軾的詩(shī)有詼諧、靈動(dòng)的特點(diǎn)，有時(shí)充滿童趣，語言也頗有幾分“打油詩(shī)”的特色。他曾說：“吾雖不善書，曉書莫如我。茍能通其意，常謂不學(xué)可�！睂�(duì)自己剛出生的兒子說：“人皆養(yǎng)子望聰明，我被聰明誤一生。惟愿孩兒愚且魯，無災(zāi)無難到公卿。”
蘇軾這個(gè)人才華橫溢，他的詩(shī)風(fēng)格往往出奇出新，并非用“豪放”兩字就能一概而論。他自己曾說過這樣兩句話：“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外�！保ā稌鴧堑雷赢嫼蟆罚╇m然這兩句原本不是說他自己，但這里“請(qǐng)君入甕”，將此語拿來形容東坡先生的詩(shī)，也十分恰當(dāng)。
單說這首詩(shī)：有人說詩(shī)中的“花影”，是形容朝廷中當(dāng)政的小人，難以驅(qū)去，趕不盡，除不絕。這樣解詩(shī)不免呆板無味。如果真是形容小人，那蘇軾的水平也太差勁了，“明月花影”，這是何等雅致的景物，用來形容小人，一點(diǎn)攻擊力也沒有。大家見罵人時(shí)，誰把對(duì)方罵成“花影”？像劉禹錫《聚蚊謠》，把小人形容為蚊子，羅隱把尸位素餐的昏官形容為木偶，這才叫諷刺。 那么此詩(shī)中的喻義又是什么呢？我覺得，此詩(shī)喻義深遠(yuǎn)，其中有著一種非常復(fù)雜的感情。常言道：“如影隨形�！庇行尉陀杏埃幸蚓陀泄�，世間的種種瑣事，正像花影一樣縈繞在花前，揮不盡，拋不去，只要有日月輪回，只要還停留在這世上，你就躲不開、趕不走這永遠(yuǎn)跟著你的影子，不管你喜不喜歡它。 東坡喜歡禪，我覺得這首詩(shī)中頗有禪意。
花影原文翻譯及賞析2
重重疊疊上瑤臺(tái)，幾度呼童掃不開。
剛被太陽(yáng)收拾去，卻教明月送將來。(卻教一作：又教)
譯文
亭臺(tái)上的花影一層又一層，幾次叫仆人去清掃都掃不掉。
傍晚太陽(yáng)下山花影剛剛消失，可是月亮升起，花影又重重疊疊出現(xiàn)了。
注釋
重重疊疊：形容地上的花影一層又一層，很濃厚。
瑤臺(tái)：華貴的亭臺(tái)。
幾度：幾次。
童：男仆。這兩句說，亭臺(tái)上的花影太厚了，幾次叫仆人掃都掃不掉。
收拾去：指日落時(shí)花影消失，好像被太陽(yáng)收拾走了。
教：讓。
送將來：指花影重新在月光下出現(xiàn)，好像是月亮送來的。將，語氣助詞，用于動(dòng)詞之后。這兩句說，太陽(yáng)落了，花影剛剛消失，明月升起，它又隨著月光出現(xiàn)了。
賞析
這是一首詠物詩(shī)，詩(shī)人借吟詠花影，抒發(fā)了自己想要有所作為，卻又無可奈何的心情。全詩(shī)自始至終著眼于一個(gè)“變”字，寫光的變化，寫花影的變化，傳達(dá)出詩(shī)人內(nèi)心的感情變化。
這首詩(shī)自始至終著眼于一個(gè)“變”字，寫影的變化中表現(xiàn)出光的變化，寫光的變化中表現(xiàn)出影的變化。第一句中“上瑤臺(tái)”，這是寫影的動(dòng)，隱含著光的動(dòng)。為什么用“上”，不用“下”，因?yàn)榧t日逐漸西沉了。第二句“掃不開”寫影的不動(dòng)，間接地表現(xiàn)了光的不動(dòng)。光不動(dòng)影亦不動(dòng)，所以憑你橫掃豎掃總是“掃不開”的。三四兩句，一“收”一“送”是寫光的變化，由此引出一“去”一“來”影的變化�；ㄓ氨臼庆o態(tài)的，詩(shī)人抓住了光與影的相互關(guān)系，著力表現(xiàn)了花影動(dòng)與靜，去與來的變化，從而使詩(shī)作具有了起伏跌宕的動(dòng)態(tài)美。
寫光的變化，寫花影的變化，歸根到底是為了傳達(dá)詩(shī)人內(nèi)心的感情變化。“上瑤臺(tái)”寫花影移動(dòng)，已含有鄙視花影之意；“掃不開”寫花影難除，更明現(xiàn)憎惡花影之情；“收拾去”寫花影消失，大有慶幸之感；“送將來”寫花影再現(xiàn)，又發(fā)無奈之嘆。詩(shī)人巧妙地將自己內(nèi)心的感情變化寓于花影的倏忽變化之中，使詩(shī)作具有言近旨遠(yuǎn)，意在言外的含蓄美。
花影本來很美，詩(shī)人卻“幾度呼童”去“掃”，原來詩(shī)人是用諷喻的手法，將重重疊疊的花影比作朝廷中盤踞高位的小人，正直的朝臣無論怎樣努力，也把他們清除不掉，去了一批，又上來一批。“上瑤臺(tái)”寫花影移動(dòng)，已含有鄙視花影之意；“掃不開”寫花影難除，更明現(xiàn)憎惡花影之情，比喻正直之臣屢次上書揭露也無濟(jì)于事，小人暫時(shí)會(huì)銷聲匿跡，但最終仍然會(huì)出現(xiàn)在政治舞臺(tái)上�！笆帐叭ァ睂懱�(yáng)剛落，花影消失，大有慶幸之感；“送將來”寫明月東升，花影再現(xiàn)，又發(fā)無奈之嘆。詩(shī)中暗喻小人高位，拂之不去。太陽(yáng)落猶神宗崩，小人俱貶謫，明月升指改朝換代，小人不窮。
詩(shī)人巧妙將自己內(nèi)心的感情變化寓于花影的變化之中，使詩(shī)作具有言近旨遠(yuǎn)，意在言外的含蓄美。全詩(shī)構(gòu)思巧妙含蓄，比喻新穎貼切，語言也通俗易懂。
創(chuàng)作背景
這首詩(shī)大約創(chuàng)作于公元1076年（熙寧九年），在王安石第二次出任宰相后，蘇軾創(chuàng)作的一首詩(shī)。該詩(shī)表面上寫花影，實(shí)際上是影射王安石，對(duì)王安石新政的不滿。
蘇軾
�。�1037年1月8日-1101年8月24日）字子瞻、和仲，號(hào)鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙，漢族，眉州眉山（四川省眉山市）人，祖籍河北欒城，北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家，歷史治水名人。蘇軾是北宋中期文壇領(lǐng)袖，在詩(shī)、詞、散文、書、畫等方面取得很高成就。文縱橫恣肆；詩(shī)題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨(dú)具風(fēng)格，與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”；詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”；散文著述宏富，豪放自如，與歐陽(yáng)修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一。蘇軾善書，“宋四家”之一；擅長(zhǎng)文人畫，尤擅墨竹、怪石、枯木等。作品有《東坡七集》《東坡易傳》《東坡樂府》《瀟湘竹石圖卷》《古木怪石圖卷》等。
花影原文翻譯及賞析3
原文：
重重疊疊上瑤臺(tái)，幾度呼童歸不開。
剛被太陽(yáng)收拾去，卻教明月送將來。
譯文：
亭臺(tái)上的花影一層又一層，幾次叫童兒去打掃，可是花影怎么掃走呢？傍晚太陽(yáng)下山時(shí)，花影剛剛隱退，可是月亮又升起來了，花影又重重疊疊出現(xiàn)了。
注釋：
1、重重迭迭：形容地上的花影一層又一層，很濃厚。
2、瑤臺(tái)：漢白玉石階。華貴的亭臺(tái)。
3、幾度：幾次。
4、童：男仆。這兩句說，亭臺(tái)上的花影太厚了，幾次叫仆人掃都掃不掉。
5、收拾去：指日落時(shí)花影消失，好像被太陽(yáng)收拾走了。
6、教：讓。
7、送將來：指花影重新在月光下出現(xiàn)，好像是月亮送來的。將，語氣助詞，用于動(dòng)詞之后。這兩句說，太陽(yáng)落了，花影剛剛消失，明月升起，它又隨著月光出現(xiàn)了。
賞析：
這是一首詠物詩(shī)，詩(shī)人借吟詠花影，抒發(fā)了自己想要有所作為，卻又無可奈何的心情。
這首詩(shī)自始至終著眼于一個(gè)“變”字，寫影的變化中表現(xiàn)出光的變化，寫光的變化中表現(xiàn)出影的變化。第一句中“上瑤臺(tái)”，這是寫影的動(dòng)，隱含著光的動(dòng)。為什么用“上”，不用“下”，因?yàn)榧t日逐漸西沉了。第二句“掃不開”寫影的不動(dòng)，間接地表現(xiàn)了光的不動(dòng)。光不動(dòng)影亦不動(dòng)，所以憑你橫掃豎掃總是“掃不開”的。三四兩句，一“收”一“送”是寫光的變化，由此引出一“去”一“來”影的變化�；ㄓ氨臼庆o態(tài)的，詩(shī)人抓住了光與影的相互關(guān)系，著力表現(xiàn)了花影動(dòng)與靜，去與來的變化，從而使詩(shī)作具有了起伏跌宕的動(dòng)態(tài)美。
寫光的變化，寫花影的變化，歸根到底是為了傳達(dá)詩(shī)人內(nèi)心的感情變化�！吧犀幣_(tái)”寫花影移動(dòng)，已含有鄙視花影之意；“掃不開”寫花影難除，更明現(xiàn)憎惡花影之情；“收拾去”寫花影消失，大有慶幸之感；“送將來”寫花影再現(xiàn)，又發(fā)無奈之嘆。詩(shī)人巧妙地將自己內(nèi)心的感情變化寓于花影的倏忽變化之中，使詩(shī)作具有言近旨遠(yuǎn)，意在言外的含蓄美。
有人評(píng)論說：“上瑤臺(tái)”比喻小人在高位當(dāng)權(quán)；“掃不開”比喻正直之臣屢次上書揭露也無濟(jì)于事；三四兩句以太陽(yáng)剛落，花影消失，明月東升，花影重映，比喻小人暫時(shí)銷聲匿跡，但最終仍然出現(xiàn)在政治舞臺(tái)上。從詩(shī)人一生仕途坎坷，政治失意的情況來分析，產(chǎn)生鄙視群小，痛恨官場(chǎng)腐敗的感情也許是可能的。但詩(shī)歌作為文藝作品，它顯然不能是生活的實(shí)錄，它比生活本身應(yīng)該更概括，更集中，更有典型性，因此，一定要坐實(shí)哪一句即喻什么人或什么事，難免會(huì)有牽強(qiáng)附會(huì)之嫌了。
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