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      2. 漢語拼音聲母大小寫法

        時間:2021-04-02 18:27:59 漢語拼音 我要投稿

        漢語拼音聲母大小寫法

          導(dǎo)語:聲母,是使用在韻母前面的輔音,跟韻母一齊構(gòu)成的一個完整的音節(jié)。接下來,就讓我們一起來學(xué)習(xí)漢語拼音聲母大小寫法,學(xué)會了之后也要多加練習(xí)哦!

          漢語拼音聲母大小寫法

          漢語拼音書寫格式(四線三格的書寫范本) 拼音的正確書寫格式

          1.首先要正確認(rèn)識拼音格:上格、中格、下格;

          2.其次要明確某個拼音因該寫在哪個格子里,占幾格。

          例如:a的書寫:a占中格,先寫左半圓,再寫豎右彎。

          占滿格 o的書寫:中格,從左上方落筆,一筆寫成,占滿格

          e的書寫:e也占中格,先在中格的中間寫橫,然后連著寫上半圓,一筆寫成。 在書寫的同時要讀出四個聲調(diào)。

          一、筆畫方向錯

          筆畫方向錯,主要是指整圓筆畫和半圓筆畫的運筆方向錯了。

          初學(xué)拼音者,有的習(xí)慣將整圓筆畫,按順時針方向,從上往右下運筆,如“O↘”;有的習(xí)慣將整圓或半圓筆畫,從下往左上或右上運筆,如“↖C、 O↗”。整圓筆畫的正確書寫,應(yīng)該是從上方落筆,往左下方運筆,一筆寫成,如“↙O”。

          半圓筆畫的正確書寫,無論是左半圓,還是右半圓,都應(yīng)該從上方落筆,左半圓從上往左下順勢運筆,右半圓從上往右下順勢運筆,一筆寫成,如“p”中的“)↘”及“q”中的“↙(”。在這里順便提一下陽平聲調(diào)調(diào)號的筆畫方向。

          初學(xué)者易受漢字筆畫“撇”的影響,寫陽平聲調(diào)調(diào)號時,從右上往左下運筆。如此運筆是不對的,正確的寫法應(yīng)當(dāng)是從左下向右上運筆,這樣運筆正好可以示意出調(diào)值的朗讀軌跡

          二、筆畫順序錯書寫

          “i、j、ü”這幾個字母,有些初學(xué)者喜歡先寫上面的“點”,這主要是受漢字筆順“從上到下”規(guī)則的影響所致。

          這些字母中的`點畫,應(yīng)該最后書寫。書寫“f和t”兩個字母,有些初學(xué)者習(xí)慣首先寫“橫”,這主要是受漢字筆順“先橫后豎”規(guī)則的影響所致。這兩個字母中的橫畫,其實應(yīng)該最后書寫。

          書寫字母“x”,有人習(xí)慣先寫右斜豎,后寫左斜豎,這也是不對的。書寫“x”應(yīng)該是先寫左斜豎,后寫右斜豎,因為這樣寫可便于x后面字母的書寫。

          三、筆畫數(shù)目錯

          筆畫數(shù)目錯,包括多了筆畫和少了筆畫兩種情況。

          比如字母“k”應(yīng)該是兩畫,有人卻把它寫成了三畫。這是由于將其中應(yīng)該為一畫的“<”筆畫,斷開來寫成兩畫而造成的。

          又如“w”也應(yīng)該是兩畫,有人卻把它寫成了四畫。這是由于將其中應(yīng)該為一畫的“∨”筆畫,運筆途中通過強行改變書寫方向,將拐角處由左下向右上的順勢運筆,人為地改成從右上向左下運筆,從而使順勢一畫變成逆勢兩畫而造成的。

          “a、b、d、ɡ、n、p、q、u”這八個字母,都是兩畫,初學(xué)者可能都會寫成一畫。這種少筆畫的錯誤糾正,如能結(jié)合糾正運筆方向的錯誤而進(jìn)行,則容易收到理想的效果。

          四、字母位置錯

          這種錯誤是指書寫小寫漢語拼音字母時,字母占錯了四線格的位置。比如字母“i和j ”上的點,應(yīng)該寫在第二線之上,有人卻寫在了第二線之下。

          再如字母“p和q”應(yīng)該占中下格,有人卻把它們寫在了中上格上。糾正這種錯誤,需要反復(fù)強調(diào)字母的規(guī)范位置。

          漢語拼音小寫字母占中格的應(yīng)該有13個,它們是a、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z;

          占中上格的應(yīng)該有8個,它們是b、d、f、h、i、k、l、t;

          占中下格的應(yīng)該有4個,它們是ɡ、p、q、y;

          占上中下格的只有1個,它是j。

          五、字母形體錯

          字母形體錯,主要表現(xiàn)為兩種情況。

          一種是大小寫混寫,如“y”寫成“Y”或“Y”寫成“y”,“k”寫成“K”或“K”寫成“k”。這種混寫,是由大小寫形體相近,不易分辨而造成的。教學(xué)中可以通過大小寫形體的比較,通過強化書寫訓(xùn)練克服之。

          另一種是印刷體和手寫體混寫,如“f”寫成 “”。這種錯誤,主要是由于教師的板書誤導(dǎo)而造成的。

          認(rèn)識一下四線格:四線格由四條平行線組成,第一線和第二線中間稱上格,第二線和第三線中間稱中格,第三線和第四線中間稱下格。拼音字母書寫的位置不同。

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