漢語拼音ai的發(fā)音
發(fā)音，漢語詞語，出自《淮南子·氾論訓(xùn)》：“憤於志，積於內(nèi)，盈而發(fā)音，則莫不比於律�！� 如下為漢語拼音ai的發(fā)音，僅供參考！
漢語拼音復(fù)韻母
AI
漢語拼音
復(fù)韻母由兩個或三個元音結(jié)合而成的韻母
普通話共有十三個復(fù)韻母，ai是其中之一。
相關(guān)漢字
發(fā)音ai的漢字
愛矮挨哎礙癌艾唉哀藹
隘埃皚呆嗌嬡璦曖捱砹
噯锿靄乂乃伌僾儗凒剴
剴叆呃呝啀嘊噫噯堨塧
壒奇娭娾嬡嵦愛懓懝敱
敳昹曖欬欸毐溰溾濭烠
焥璦曖皧瞹硋磑礙絠烠
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特點(diǎn)用途
《漢語拼音方案》有如下特點(diǎn)：
�、僦挥脟H通用的26個字母，不增加新字母；
�、诒M量不用附加符號（只用了兩個附加符號）；
�、郾M量不用變讀；
�、懿捎酶粢舴枴�'”來隔音；
�、莶捎脃、w、yu三個字母和字母組合表示音節(jié)開頭的半元音i、u、ü，同時具有隔音作用；
�、薏捎盟膫�雙字母zh、ch、sh、ng；
�、卟捎盟膫�聲調(diào)符號來表示陰平、陽平、上聲、去聲四個調(diào)類；
�、嗖捎美∽帜竿ㄓ玫淖帜副眄樞颍⒋_定了漢語拼音字母的名稱。
周恩來在《當(dāng)前文字改革的任務(wù)》的報告中說：“現(xiàn)在公布的漢語拼音方案，是在過去的直音、反切以及各種拼音方案的基礎(chǔ)上發(fā)展出來的。從采用拉丁字母來說，它的歷史淵源遠(yuǎn)則可以一直追溯到350多年以前，近則可以說是總結(jié)了60年來我國人民創(chuàng)制漢語拼音方案的經(jīng)驗。這個方案，比起歷史上存在過的以及目前還在沿用的各種拉丁字母的拼音方案來，確實更加完善。”
《漢語拼音方案》自制訂以來，得到迅速的推廣和應(yīng)用。主要有如下方面。
�、儆糜诮o漢字注音：從1958年秋季開始，全國小學(xué)的語文課本采用漢語拼音給漢字注音，接著，中學(xué)教科書、字典、詞典以及通俗讀物、掃盲課本也采用漢語拼音注音�！度嗣袢請蟆返扔脻h語拼音字母給難字注音。1958年10月，中央工商行政管理局和中國文字改革委員會聯(lián)合發(fā)出通知，要求各種商標(biāo)圖樣和商品包裝上加注漢語拼音字母。郵電局名、鐵路站名、氣象站名、城市街道名也都使用漢語拼音標(biāo)注。1982年6月19日國家標(biāo)準(zhǔn)局發(fā)布了國家標(biāo)準(zhǔn)《中文書刊名稱漢語拼寫法》，規(guī)定國內(nèi)出版的中文書刊在封面、或首頁、或封底、或版權(quán)頁上加注漢語拼音書名、刊名。
�、谟糜诮虒W(xué)普通話：《漢語拼音方案》公布后，陸續(xù)出版了利用漢語拼音編寫的普通話教材、讀物、字表、字典、詞典，促進(jìn)了普通話的推廣和普及。在對外漢語教學(xué)中，《漢語拼音方案》已經(jīng)成為外國人學(xué)習(xí)漢語進(jìn)行全面訓(xùn)練的不可缺少的工具。
③用于字典、詞典的注音、排序，書刊的索引。75卷的《中國大百科全書》采用漢語拼音排序，正文的每一個條目都注上了漢語拼音。
�、茏鳛槲覈贁�(shù)民族創(chuàng)制和改革文字的共同基礎(chǔ)。我國已經(jīng)有壯族、苗族、侗族、哈尼族、傈僳族、佤族、黎族、納西族、土族等少數(shù)民族采用漢語拼音字母相一致的字母形式。
�、萦糜诓槐闶褂没虿荒苁褂脻h字的`領(lǐng)域：《漢語拼音方案》為盲文的點(diǎn)字和聾啞人的手語的制定提供了依據(jù)。漢語拼音還可用于手旗通訊、燈光通信中，用同漢語拼音字母對應(yīng)的手旗訊號或燈光符號來傳遞信息。在電子計算機(jī)輸入漢字方面，拼音輸入法是一種最為普及的輸入方法。
1977年，聯(lián)合國地名標(biāo)準(zhǔn)化會議決定采用《漢語拼音方案》作為拼寫中國地名的國際標(biāo)準(zhǔn)。1978年9月，國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于改用漢語拼音方案作為我國人名地名羅馬字母拼寫法的統(tǒng)一規(guī)范的報告》。1982年8月1日，國際標(biāo)準(zhǔn)化組織（ISO）文獻(xiàn)工作技術(shù)委員會決議采用漢語拼音作為世界文獻(xiàn)工作中拼寫中國專有詞語的國際標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)號：ISO7098-1982�！稘h語拼音方案》已經(jīng)從中國標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展成為國際標(biāo)準(zhǔn)。
漢語拼音是漢語普通話的音標(biāo)，不是拼音文字。中華人民共和國官方已經(jīng)完全放棄拉丁化字母文字方案，漢語拼音僅僅作為拼寫漢字的輔助工具用于語音教學(xué)，不能作為正規(guī)文字使用。
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