成長的軌跡優(yōu)秀作文（通用22篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的成長的軌跡優(yōu)秀作文（通用22篇），歡迎閱讀與收藏。
成長的軌跡優(yōu)秀作文 篇1
浪漫的故事幾乎全都一樣。曾經(jīng)，在那春風駘蕩的柏樹下，就有那么一群不知天高地厚的女孩，整日聚集在一起，有時為了一個抽象的觀念，爭辯得天昏地暗，炫弄著一知半解的“學問”。
昔日，談夠了那些不著邊際的話題，搬弄著似是而非的大名詞。然后，虛榮心滿足了，才踏著朦朧的月色歸去。胸中鼓蕩著一份自以為高昂的情緒，仿佛自己足以成為大學者、大作家，對將來充滿憧憬與追求。那時候的自己，不甘心在繁瑣現(xiàn)實世界里消磨一生，更不愿做時間的奴仆。
而今，猛然回頭，好幾個年頭飄過。往日浮華奢想倏然醒了。然而，現(xiàn)實畢竟是現(xiàn)實。
有時候，遇到一些挫折，考場上的失意、意外的紛爭、師長難以理解的訓斥……心里的天空總是陰陰的。這時候，我就想起學校背后山上那些松樹。粗壯的樹干，鋼針似的松葉，如同一柄柄指向蒼天的利劍�？擅恳豢脴渖�，都有著許多疤痕，那是狂風、暴雨、雷電、嚴霜留下的印記。生命的成長哪能沒有挫折?哪能沒有疤痕?想到這些，我就坦然了。在心中寫下它，我對自己說，為了自己理想中的真實，寫下這現(xiàn)實中的挫折。
雖說家是近在咫尺，卻總有種飄泊天涯的游子感覺。每當夜深人靜難以入眠時，我會孩子似想起父母那溫暖的懷抱。想著想著，我卻猶豫了。想到在校的成績，我真的無法面對父母。期考的失敗，已夠讓我不安了，一種熱乎乎的東西從臉上滑落，那不是淚，是悔!父母的話雖是無比輕柔，但是句句卻像那無情的刀戳在我受傷的心上，最后只剩下一個空空的影子。沒有幾滴文墨，我該怎么辦?學習、生活……難道這就是成長的煩惱嗎?我不敢相信。面對雙親，昔日那種“天塌下來當被蓋”的爽朗，“天若勝我，我必勝天”的自信哪里去了?我好害怕，怕“老天與我作對”;怕父母那種希冀的眼光;怕……我無法相信，難道這就是我想像中的高中生活?難道這就是我一直品嘗長大的滋味嗎?
不，我不能如此消沉下去，我要重新找回那個爽朗自信的我。于是，在彷惶中我選擇了振作。雖然那有太多的煩惱痛苦，但當我經(jīng)歷其煎熬之后，我會驚奇地發(fā)現(xiàn)成長需要煩惱，自己也需要煩惱。這正如一道好菜需要佐料一樣，沒有煩惱的成長是無味的，也是脆弱的。
寫到這里，我不由坦然了……
成長的軌跡優(yōu)秀作文 篇2
那座橋在河邊靜靜的屹立著，他承載著幾十代人的經(jīng)歷。他想永遠站立著，看滄桑，聽流水潺潺。
在我五六歲時，夏日酷暑難當，到了傍晚仍不見有清風拂過，那時家里還不曾有空調(diào)。于是，爺爺奶奶便帶著我去那座橋上乘涼。深藍色的天空猶如天鵝絨，溫柔神秘。柔和的月光灑下來，散射出橋那粗糙的表面。微涼的夜風吹來，消除了滿身的倦怠，只覺一陣陣清爽。
那時的我只覺得這是屬于月夜的世界。那座橋像是一位慈愛的老爺爺，我躺在他的懷里，他的肩膀沉穩(wěn)而寬大，有一種安全和幸福感。而老爺爺呢，給我講述著悠遠而古老的故事。就這樣，我靜靜的、甜美的進入了夢鄉(xiāng)。
長大了，卻再也沒有這樣的想象。對于這座橋的感覺，只是與。他像一樣了我們很多的東西，卻只是默默的站在那里。對于他來說，這，就足夠了。他唯一的愿望就是能長久的矗立著。
但是時代不允許，人們不允許，橋面上已經(jīng)有裂縫了，充滿。終于在我十二歲那年，
他被拆掉了，只剩下小半座橋墩。我看著他，心里有些難過，眼淚有點溢出來。我問自己為什么要哭，沒有回答。我坐在那橋墩的臺階上，思索著。間，感了自己成長的軌跡。從善于幻想、天真到學會、懂得回報，再到現(xiàn)在的多愁善感、思緒變遠，我，成長了。
橋，你了我的成長歷程，銘記著我的過去現(xiàn)在與未來，這段記憶讓我們共同珍藏，好嗎？
成長的軌跡優(yōu)秀作文 篇3
恍如一場春夢。在輾轉(zhuǎn)幾個春秋、輪回了幾個世紀之后，沾滿淚痕的枕巾依然濕透一生的心情，漫天飛舞的楓葉依然映紅了一生的足跡。那是怎樣的紅啊!歷歷在目，刻骨銘心。一片片都浪漫得凄美深沉，飄零得落英辛酸。一如殘花散盡的枝頭空留余香陣陣，如行人隱沒的小徑空留驪歌聲聲。
凄美的夢，憔悴的身影一如當年的歡歌笑語后的惆悵，一如年少輕狂的我們當初許下的諾言，美麗而容易消逝。想當初我們肆無忌憚地大聲笑，大聲哭。曾天不怕，地不怕，在一次次壯舉中一敗涂地。但我們?nèi)匀豢鞓�，快樂著莫名的快樂。當陰霾的天空飄著毛毛細雨時，我們昂著雨水浸透的臉，指著天際輕聲而充滿希冀地說道：“看見了嗎?那邊有著美麗的七色彩虹�！痹跓o憂的歲月里，我們追尋著平凡的喜悅和五彩的夢幻。我們既憂郁也懵懂。為未來而擔憂，為理想而發(fā)愁。但更多的是書生意氣：還記得在滂沱大雨中飛奔，在演講中慷慨陳辭，在考試的作文上指點江山……
一切記憶都沉淀了，沉淀在日記上、照片中、歌聲里。但日記已陳舊，照片已泛黃，歌聲已遙遠。舊的足跡已模糊，新的足跡很淺很彎曲。不知那幼稚而懵懂的歲月里是否儲藏著今生的珍貴!“花自飄零水自流。”曾經(jīng)的已經(jīng)逝去。不必過多留戀，也不必過多山傷感。
流水無情，歲月不老。昨日重現(xiàn)，此情悠悠……
成長的軌跡優(yōu)秀作文 篇4
成長是一場心靈的旅行，有時一帆風順，有時荊棘遍布，喜悅，悲傷，歡笑，心酸，無奈……現(xiàn)在回憶起來，那些場景就像發(fā)生在昨天一樣。
6歲的時候，我還是一個膽小的女孩。在一個炎熱的下午，媽媽帶我出去玩。當我看到一個西瓜蟲時就連忙跑進媽媽的懷里，哇哇地大哭起來。媽媽輕聲地安慰我說：“不用害怕。”說著媽媽就把西瓜蟲拿起來放到手中，“你看多么可愛的西瓜蟲，圓圓的身體，上面還有很多的小點，多么像西瓜呀！”媽媽還讓我用手摸一摸，那一刻我感覺它特別的好玩。從此以后，我再也不害怕西瓜蟲了。我也從中明白了，很多事情并不像我們看起來的那么可怕，換個角度你或許會有不同的收獲。
10歲的時候，我和小伙伴去西安廣播電視臺表演群口相聲《祝你健康》。第三個節(jié)目就是我們，上臺的時候，我的心砰砰地跳個不停，就像懷中揣了一只兔子一樣不安。我一直在心里默念：我是最棒的，不要因為害怕就緊張而演不好，綠方還是通過我的努力才拿到的角色。當燈光照到我身上時，我立馬就化身為綠方，一切都是那么自然，不知不覺我們的演出結(jié)束了。臺下想起了一陣又一陣掌聲，老師給我豎起了大拇指夸我表演是最好的。從那以后我上臺再也不會緊張了，我為我的成長感到自豪。
成長的車輪還在繼續(xù)前行，軌跡有深有淺，而我再也不是當初那一個懵懂不知的小孩了，我特別感謝自己當初的堅持。
成長的軌跡優(yōu)秀作文 篇5
對于過去的十三年，我覺得就像一本故事書，里面記錄著我成長的軌跡。
翻開第一頁那是我四歲的時候，一天晚上我去叔叔家里玩。由于那時叔叔和嬸嬸剛結(jié)婚，他們總會買一些那時比較新奇的生活用品和食品。所以我每次都會很高興地去他家，然后再滿載而歸地回家。而對于四歲的那一天，叔叔照例給我拿來了一些吃的，而我映入眼簾的則是一個黃色的橢圓的水果，那時我不知道那是什么，很好奇，便讓叔叔給我弄開吃。等到叔叔給我割開了以后，我拿過來一咬，便覺得嘴里的牙都倒了。后來才知道那種東西叫做——檸檬，現(xiàn)在想起來，心里就一個字“酸”。
而到另一頁，我的心里便覺得美滋滋的。記得有一天，我無意地在書中發(fā)現(xiàn)了一個做果凍的方法，很簡單，并且只需要QQ糖、牛奶、葡萄干等一些食品，回到家便開始做了。沒想到，最后竟做成了。那可是我至今為止的第一份在廚房中完成的戰(zhàn)利品��！
繼續(xù)往下看，則又能看到一件十分令人高興的事，那是我十歲生日的時候，媽媽給我買了很多很多的課外書。我很高興，心想：“終于又可以嘗到精神食糧的味道了，那可真是香�。 庇谑俏冶阍跁氖澜缋锟辛撕脦滋彀�，到最后，聽媽媽說我都有一點黑眼圈了。
所以，成長就像一顆怪味豆，酸甜苦辣，五味俱全。
成長的軌跡優(yōu)秀作文 篇6
成長這個詞我們每個人都非常熟悉，因為在我們的生活中，處處都可以看到成長的軌跡。
親愛的同學，你是在什么時候第一次發(fā)現(xiàn)或覺得自己長大了呢？我是在我八歲那年，才覺得自己長大了。
那個時候，別的同學的大門牙都已經(jīng)掉了，而我的大門牙卻還牢牢地呆在工作崗位上。最讓我無地自容的是大門牙里邊的牙床上已經(jīng)有新牙了！當我把這個發(fā)現(xiàn)告訴媽媽時，媽媽做出了一個決定：帶我去看牙醫(yī)！這可把我嚇壞了，我從小到大雖然生病的次數(shù)不少，可從來都是吃藥，別說去拔牙，連吊針我都只打過一次！可是媽媽已經(jīng)決定了，我也不好推辭。我懷著忐忑不安的心情來到了牙科診所，牙醫(yī)讓我躺在拔牙專用椅上，望著那冰冷的器械，我的雞皮疙瘩都快掉一地了。當牙醫(yī)把閃著金屬光澤的器械伸進我嘴里時，我有點感到后悔，后悔自己不該來拔牙。隨著“呃”的一聲，我的兩顆大門牙被拔了下來，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了大門牙，我覺得自己又長大了一些。從那以后，我的兩顆新牙就走上了正確的道路。
現(xiàn)在想想也真可笑，我那個時候居然會害怕拔牙。凡事都有第一次，我們要不怕困難，才能在風雨中成長。
每個人都有成長的第一次，成長是會在每個人的心里都留下軌跡的，好好去珍惜吧！
成長的軌跡優(yōu)秀作文 篇7
蝴蝶，是最美的生物。他們擁有絢麗的舞姿，五彩斑斕的衣衫。但你們知道嗎每一次的破繭成蝶，都經(jīng)過了千辛萬苦，都是毛蟲在嘗試中的結(jié)果。
毛蟲，它是一種弱小的動物。他沒有堅固的外殼，更沒有”強健的體魄“，但它有勇氣，有嘗試的勇氣。它將自己裹藏在千萬絲縷中，等待，等待破繭而出的那一刻……
從此無盡的黑暗充斥著它的世界——沒有明媚的陽光，沒有翠綠的嫩葉，更沒有鮮艷的百花�？床坏斤L輕云淡，看不到春華秋實，更看不到山清水秀。但它不后悔，它的雙眸射出堅毅的光芒。面對注定的挫折，它嘗試著挑戰(zhàn)命運。蛻變的痛苦焦灼著它的身體，它感到來自身體每一個角落的熾痛。他想要掙脫，掙脫這個黑暗的牢籠，掙脫這個靈魂的枷鎖。他吶喊著，吶喊著，用柔若的身軀嘗試著沖撞厚厚的蠶蛹。一次，兩次，三次……千次。毛蟲在不斷的嘗試中，健壯著自己的體格，磨練著自我的意志。終于，清新的空氣沁入心田，明媚的陽光灑滿全身。它慢慢的掙開眼——綠葉，鮮花，藍天，白云，太陽……萬物慢慢映入眼簾。他沖開蟲繭，翩翩起舞，飛上藍天。
破繭成蝶的毛蟲，那絢麗的色澤，舞動的身姿，告訴我，要在嘗試中成長。走出迷茫，走出困頓。我們需要嘗試，需要在嘗
試中，讓我們的心靈更加堅強，讓我們的生命更有價值。在嘗試中，我們體會人生，在嘗試中我們改變自我，在嘗試中我們更加堅強。
在嘗試中成長，在嘗試中飛翔。
成長的軌跡優(yōu)秀作文 篇8
有人問我，閱讀是什么？我覺得，閱讀就是認認真真地在看書。一個人的成長，如果沒有書的陪伴，沒有書的知識，我想，他的一生將是毫無光彩。
我也非常愛閱讀，喜歡在書的海洋里遨游；喜歡在書的土地上發(fā)芽；喜歡在書的天空下飛翔。如果有人給我一個選擇：在你的生日上，你喜歡別人送你玩具呢？還是給你一本書去閱讀呢？我會毫不猶豫的選擇后者。因為書是永恒的，即使經(jīng)過歲月的磨合，變得越來越破舊，但是經(jīng)過我們的閱讀，書里的營養(yǎng)輸入到了腦袋里，變得永恒。然而前者——玩具，卻是我們手中的玩意兒，你玩了幾年后，變得不新鮮了，你也就拋棄了，玩具也沒意義了。所以玩具不是永恒的。他的保質(zhì)期至多也就一兩年。我相信在我的解說下，不少人也會選擇閱讀。
閱讀對我來說，就如我的弟弟，他曾經(jīng)改變過我的人生，那是一個夜深人靜的夜晚，我的媽媽接到班主任的電話，（那時我才剛上一年級）我已經(jīng)睡著了。第二天，媽媽起了個大早，去書店買了一些書�；氐郊宜妥屛铱�，那時的我對閱讀一點興趣都沒有，但是媽媽叫我慢慢的看下去，我也開始認真起來，一點一點的閱讀下去。不認識的字查字典。就這樣，我對書越來越感興趣了。成績上升的很快，還當上了語文課代表，學習委員�，F(xiàn)在，還當上了班長。多年以后，我問媽媽這件事。她笑著說：“老師當年說你成績不好，希望你退學下半年再來。我問朋友，他們說給你們閱讀看書比較好，沒想到真行�！本痛宋覑凵狭碎喿x。
成長的軌跡優(yōu)秀作文 篇9
那些飛逝過的曾經(jīng)，我不曾抓住，也不曾懷戀，因為我懂得，盡然時光過去了，我們再去追悔，再去懷戀，有什么用？這樣只會讓你更加懊惱，更加傷情罷了孩童時的我們，憧憬著擁有一個美好的未來，擁有一段美妙的友情，與一段不同尋常的旅程�？僧斘覀円徊揭徊阶呱铣砷L之路上時，才發(fā)現(xiàn)生活并不是一路順風的。
小時候，我不懂愛是什么，是愛情？是友情？還是親情？我只是接受著別人贈予我的愛，而未曾付出過，因為我認為他們給予我這一切都是理所應(yīng)當?shù)�，我無需回報。少年時候，我懂得了愛是什么，它是友情，是愛情，是親情，是所有人對我的好，他們善良，淳樸，他們教會了我如何接受愛，如何付出愛，他們也教會了我做人的道理。小時候，我無憂無慮，過著以來伸手，飯來張口的日子。因為父母的寵愛，父母的體諒，我不曾有過什么煩惱與壓力。少年時候，我不再是一個小公主，因為學習的壓力，不悅的成績還有與同學之間的糾葛，使我的心躁動不安，父母也不是百般寵愛，這更加的使我覺得生活并不美好，它沒有我想象中的美滿與幸福，反而是一片昏暗。
成長，使我們的必經(jīng)之路。一路上，它充滿著心酸，充滿著挑戰(zhàn)，但我相信，這并不能阻止我前進的動力，所以，無論生活有多么艱辛，只要有恒心，不放棄，還有什么是我們做不到的呢！我們也還可以打出我們自己的一片天。
成長的軌跡優(yōu)秀作文 篇10
“我會發(fā)呆，然后微微笑，然后緊緊地閉上眼睛……”周杰倫的《軌跡》歌曲是眾所周知的，在我的記憶里也有一個成長軌跡，記錄著我從懂事到懂事的轉(zhuǎn)變。
小時候只能用“任性”和“淘氣”來形容。一天要換三四件衣服，哭了一天。我媽說我爸恨不得把我扔出窗外。現(xiàn)在想想。的確，姐姐不跟著我，就會咬她；如果我的父母不跟著我，他們會被打；如果我的祖父母不跟著我，他們會說我真的不是一個可愛的孩子。
然而有一次，父親給妹妹買了一輛自行車，我讓她開車送我。她看出我沒辦法。可能當時姐姐窮，車總是騎的不穩(wěn)。結(jié)果我打中了一塊石頭。我從車上摔下來，碰巧撞到了一塊石頭，頭撞到了石頭上，流著血。我哭了，說是姐姐的錯。我媽罵我姐，我頭上那個疤還是有的。
我姐跟我說過這件事，但還是不能原諒我媽，心里一直很不滿意。我媽和我姐的關(guān)系也不是很好，可能是因為我的無知，我姐一直說我媽偏心。而我頭上的疤，可能也是姐姐心里的疤，也是媽媽心里的疤。
我媽照顧兩個孩子已經(jīng)很辛苦了，還要照顧我們之間的“斗爭”。她沒有明辨是非的意思，造成了母女之間的隔閡。她心里能幸福嗎？
聽了姐姐的故事，我才知道這一切都是我造成的。我曾經(jīng)那么無知。
那天，我讓媽媽給我妹妹買了些東西作為生日禮物。姐姐笑了，媽媽笑了，我也笑了，也許他們之間的矛盾不會消失，但至少會消退。只要我努力，他們之間的隔膜就會被切斷。而我，似乎也變得懂事了，至少不任性淘氣了。
這是我記憶中成長的軌跡，也正是這條軌跡記錄了我從懂事到懂事的轉(zhuǎn)變。
成長的軌跡優(yōu)秀作文 篇11
每個人的成長軌跡都不一樣，但唯一的共同點就是都要經(jīng)歷成功和失敗。因為成功可以讓你自信，而失敗不會讓你過度驕傲。
這是成長軌跡上最輝煌耀眼的一點。
經(jīng)歷過很多次考試，但在過去的時間里，初中的考試成了我最難忘的一次。雖然我初中沒考砸，但也算不上成功。初中是我人生經(jīng)歷的第一次大考驗，既緊張又難過，甚至流露出一絲興奮。適度緊張的心態(tài)是每次考試必不可少的，因為它能讓我充分發(fā)揮；悲哀是因為擔心自己打不好，考不好成績；
至于激動，因為小學快結(jié)束了，初中快到了，有點激動是正常的。
我的過去是起起落落，一個接一個，當然我的現(xiàn)在也不例外。雖然我的禮物很短暫，但是很充實，而且從初中開始，最讓我難忘的是上學期一年級的期末考試。這次因為我的浮躁，期末考試失敗了。在我失敗的那一刻，我明白了“態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗”的真諦。態(tài)度對應(yīng)著我們現(xiàn)在對學習的態(tài)度，對應(yīng)著我們是否喜歡學習。細節(jié)對應(yīng)的是我們是否有平靜的心態(tài)，是否能在身邊找到一些細節(jié)。
我的成長軌跡不可能一帆風順，但應(yīng)該是有起有落的上升，而不是任其自生自滅。未來我們無法預(yù)見，只能期待，但我的未來肯定不是一帆風順的，也是跌宕起伏的。以后也有很多考試，但最重要的是考高中和大學，其次是一次又一次的期末考試。無論是期中考試還是期末考試，無論是上高中還是上大學，都要有一個正確的態(tài)度。因為態(tài)度可以讓我們不浮躁，可以讓我們在考試中自信，可以讓我們在考場上發(fā)揮100%到120%的知識。我相信以后的生活會更好！
每個人的成長軌跡都有過最輝煌的一頁，而這輝煌的一頁大部分歸功于自己的態(tài)度和謙虛。是他們的態(tài)度和謙虛改變了他們的未來！
成長的軌跡優(yōu)秀作文 篇12
“我會發(fā)著呆,然后微微笑,接著緊緊閉上眼……”周杰倫這首《軌跡》人盡皆知，而在我的記憶中，也有一段成長的軌跡，正是這段軌跡記載了我從不懂事變?yōu)槎隆?/p>
聽媽媽說小時侯的我，只能用“任性”“頑皮”形容，一天要換三四身衣服，整天哭哭啼啼的。媽媽說，爸爸恨不得把我仍到窗外去�，F(xiàn)在想想，的確，姐姐不依我，就咬她，爸媽不依我，就打他們，爺爺奶奶不依我，就說他們，我確實不是一個惹人愛的孩子。
然而有一次，爸爸買給姐姐一輛自行車，我要她載我。她見我沒辦法只好依了，或許姐姐那時技藝不好，車子總是騎得搖搖晃晃的，結(jié)果撞上了一塊石頭，我從車上摔下來，碰巧也撞了塊石頭，頭磕在石頭上，出血了。我大哭，說是姐姐害的，媽媽聽了就把姐大罵一通，而我頭上至今還留著那個疤。
這事是姐姐告訴我的，她現(xiàn)在還是不能原諒媽媽，心中一直很不滿。而媽媽和姐姐的關(guān)系也不是很好，或許正是因為我的不懂事造成的，姐姐總是說媽媽偏心。而我頭上的那塊疤或許也是姐姐心口的一塊疤，更是媽媽心中的一塊疤。
媽媽要照顧兩個孩子，已經(jīng)很辛苦了，還要管我們之間的'“斗爭”，早已無心判是非了，而因此造成了母女間的隔膜，她心里能開心嗎？
聽了姐姐講述的這件事，我明白這一切都是我造成的，我以前是那么不懂事。
那天，我讓媽媽買件東西給姐姐作為生日禮物，姐姐笑了，媽媽笑了，我也笑了�；蛟S她們之間的矛盾不會因此消失，但至少淡了，只要我多“用功”，她們之間的隔膜一定會剪斷的。而我，似乎因此也變懂事了，至少不任性，頑皮了。
這就是我記憶深處的那段成長軌跡，正是這段軌跡記載了我從不懂事變?yōu)槎隆?/p>
成長的軌跡優(yōu)秀作文 篇13
驀然回首，已走過了13個春秋。凝眸回望來時的路，曾經(jīng)銘記的往事也如沙灘上的腳印，在潮來潮去中變得模糊。
小時候，我夢想當一名飛行員，所以時常疊紙飛機玩。兒時的我渴盼快快長大，那時未來對我而言，是一片神奇的天空，充滿了誘惑。如今真的長大了，卻時常懷念起兒時的生活，無憂無慮，單純?yōu)⒚�。那時，爸爸出差，特地給我買回來一架小直升飛機。這架飛機紅紅的機頭，上面是一個大螺旋槳，機尾長長地翹著，尾部有一個小螺旋槳，還有一個遙控器，非常精巧。我特喜歡它。
第二天一大早，我和爸爸去放飛機。我們放飛的地點在屋后的操場，那里長滿了青草，飛機不容易摔壞。那天天氣特別好，紅紅的太陽冉冉升起，天空湛藍湛藍的。我們踏著青草，找了一個平坦的地方，把飛機放下，我一按遙控器，飛機的大螺旋槳和尾巴上的小螺旋槳就飛速的旋轉(zhuǎn)起來，發(fā)出嗡嗡的響聲。這時，只見飛機慢慢離開地面，往高處飛去。漸漸地，飛得高過操場邊的大楊樹了。這太神奇了！我高興得幾乎跳起來。飛機像一只大大的紅蜻蜓，輕快地飛翔著，我擔心它會鉆進大楊樹的樹冠里出不來，就松開遙控器的按鈕，它就一個勁兒地往下掉，我又按動按鈕，它就停止掉落，在低空緩緩飛行。操場上坐著的爸爸微笑地看著我，好像在說：“你可以駕駛著飛機，飛過高山，飛過大�！薄�
以后的幾天，我每天都在草地上追逐著在天上盤旋的小飛機，笑著，囔著，快樂極了。
在我成長的軌跡里，歡樂必不可少。愿每一個人都擁有這份歡樂，在歡樂中成長，在成長中獲得歡樂。每個人都有成長的第一次，成長是會在每個人的心里都留下軌跡的，好好去珍惜吧！沂河實驗學校
成長的軌跡優(yōu)秀作文 篇14
成長是棵大樹，樹上的每一個年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫卷，每一個年輪都見證了我們的演變。在成長這一漫漫旅程上，這棵樹上開的花又痛又美。從我們掛掛落地起，就毫不分說的得到了全家人的青睞和疼愛。我們從小就生活在一個已被規(guī)劃好的世界里生活，那時候，我們不懂得什么是煩惱，似乎也根本沒煩惱。
成長是一曲動聽的鋼琴曲。如天籟般的音樂從成長的道路上淙淙流出�？梢哉f成長是—個兌變的過程，由簡單到復雜，由無知到懂事。
我成長的過程中有好多事情隨著時間的流逝已經(jīng)淡忘了，但有一件事情卻讓我至今難忘。記得去年的一個暑假，我正舒舒服服地躺在沙發(fā)上看電視，媽媽走過來對我說：“我們現(xiàn)在去書城好嗎?”“好的”，我愉快的答應(yīng)了。太陽放肆著炙烤著大地，知了不停的鳴叫仿佛在訴說著太熱。我和媽媽站在車廂上，陽光射進車廂，我被曬得暈熏熏的，臭汗味和煙味熏得頭暈?zāi)X脹。我左右張望著想找一個座位坐下來，我后面的一位阿姨仿佛看出了我的心事，笑瞇瞇地對我說，“小朋友，你來坐我這兒吧。我一會就要下車了�！边@可真是“雪中送炭”啊!正在我猶豫不決時，阿姨一把把我拉到座位上坐下，“小朋友，沒事，你坐吧�！避嚴锏娜撕芏�，阿姨說著走到了車廂前。到了嘴邊的謝謝被咽了下去。過了一會兒，到了書城我們下了車。我看見那位阿姨其實并沒有下車，她沖我笑了笑，那是我發(fā)現(xiàn)她很美很美……
這件事雖然已經(jīng)過去了一年多，但卻一直閃現(xiàn)在我的腦海中，因為它讓我嘗到了人與人之間的愛。成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
成長的軌跡優(yōu)秀作文 篇15
風把過去的時光吹走了，但吹不走的是我回憶里的回憶～回憶里的童真無邪，我懷念！回憶里的懵懂無知，我懷念！那些夢一般的美好時光，轉(zhuǎn)瞬即逝。而如今，我們要丟棄從前的年幼無知，帶著理智成熟踏上追夢的旅途。前方的道路，充滿了無盡的未知數(shù)。會遇到什么？會有多少個分岔口？無人知曉。
回首望那走過的路，留下大串大串大小各異的腳印，都是曾經(jīng)很熟悉的，才知道一路走來并不孤單。那些我們彼此都珍惜的友誼，也是在那旅途中一一撿拾的。
五一假期回到家，沒有和老同學開聚會，也沒有在一起瘋玩。心中雖有些許失落，但我知道這并不意味著彼此忘記了。真正的友誼，無須經(jīng)常見面，也不一定經(jīng)常聯(lián)系～偶爾會彼此想念、牽掛，就足夠。翻開畢業(yè)時大家寫的同學錄，那一行行熟悉的筆跡間流溢著深深的情義，依依不舍情懷里又相互獻著真心的祝福那是孤單無助時對心靈最好的慰藉！這本只屬于我們之間的友誼紀念冊，是你們賜給我最最昂貴的禮物，也是我永遠的珍藏。我相信我們的友誼經(jīng)得起時間與空間的考驗，所以在此也不必多作言語。
霞、玉，兩個我可以推心置腹的好姐妹。我們住得近，放假這些天幾乎每時每刻都和你們膩在一起，好久不見的我們一見面就總有說不完的話。我也總會將久於心底的心事向你們吐瀉出來，性格區(qū)別大的我們也總會因為許多達不到一致的觀點引起爭議，最后還是各持己見在我走的那一天你們還一直陪著我，感謝你們陪我那么久忘了跟你們說，下次我回來的時候，我會帶著歡樂回來和你們分享～因為我已經(jīng)定好目標，明確了前進的方向，所以會開心些的了～你們也一樣哦！
原來成長的旅途上一直都不孤單。
成長的軌跡優(yōu)秀作文 篇16
時間從指間不經(jīng)意的彈落，往昔的格子布滿蜘蛛的足跡。它正在結(jié)網(wǎng)，把一個個格子封存起來，有些格子已經(jīng)被嚴實的封鎖起來，有些格子有些稀疏。這感覺像是什么覆蓋著寶藏，如果你不去細細品味那么就永遠不知道它的價值所在——那就是成長的故事。
成長是首無規(guī)則的樂曲，時而高亢，時而低落�；蛟S在某個時段你會覺得它在追逐與奮爭，在另一個時段與地點你會覺得它在低聲啜泣。這就是成長的旋律。在成長的行列里彈奏是輝煌的樂章。
成長是色彩的流程。除去彩色的連衣裙，飛走的淡紫色蝴蝶結(jié)，一身校服，一團凝重的色彩，消失的童話書中與動畫片中的色彩�？吹降闹皇墙炭茣荒樀膰烂C，堆積的課本雖不如重點高中似山般沉重，但也足以磨去我們稚氣的面龐，變得成熟。
成長是緩緩的溪流。悄然的，我們就張大了，學會了堅強，學會了坦然，同時作文也學會了掩飾，似水流年，流走了少年的質(zhì)樸與純凈�？梢哉f我們的成長是一個蛻變的過程，由簡單到復雜，由幼稚到成熟，也可以說成長是一種美麗的痛。
成長是艱難的跋涉。在不斷追尋完美的路上，有鮮花，也有荊棘，你勇敢追尋路就在你腳下延伸，成長便是路。
成長是你在為自己武裝的一個過程。每摔倒一次，每受傷一次，你便會成熟一點，勇敢一點，到最后便可坦然笑著面對一切了。
成長的故事有許多許多，有開心，有難過，這條道路很長，或許父母會因為心疼你而用盡畢生精力為你引導這條成長的道路直到自己倒下，但他們的陪伴護航只是我們成長道路中的一段短途旅程，成長的道路與軌跡還是需要我們自己去一點一滴慢慢感悟的。時光不會回頭，抓住今天的每一分每一秒，把希望系與明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串聯(lián)回憶和未來的向往。
成長的軌跡優(yōu)秀作文 篇17
讀書對于許多同學來說是一件不耐煩的事情，有的竟因為不想讀書跟媽媽鬧起了矛盾。而我，不僅喜歡讀書，而且還經(jīng)常因為我想讀書媽媽不讓我讀，時不時來場“游擊戰(zhàn)”。
有一次過年，姥姥給了我許多壓歲錢，我征得媽媽的同意后去向上書店買了好幾本我向往已久的書。回家后我便迫不及待地坐在書桌前津津有味地看了起來。不覺得已經(jīng)到了上午十點多，媽媽計劃要去老舅家拜年，禮物已準備得差不多，媽媽叫我趕緊換衣服準備出發(fā)。我卻正看到精彩之處，一時沒能快速反應(yīng)過來。而這時媽媽已穿戴整齊站在了我的面前，狠狠地把書從我手中拽出來拍的桌面上，生氣地說：“ 你到底去不去！”不得了，母老虎發(fā)威了，小小的我豈敢造次。值得陪著笑臉連聲說：“去……去……去……馬上準備！”可眼角的余光卻忍不住瞟著我的書，想：我的可憐的書有沒有被拽壞，有沒有被摔傷……臨出門時，趁媽媽不備偷偷把書藏在了羽絨服里，計劃去老舅家在“伺機作案”。
正因為這樣，我才三年級就戴上了眼睛。媽媽十分生氣，一般情況下她都不再批準我買新書。盡管如此，我還是不厭其煩地讀著我那滿滿一書柜幾乎都要背會了的書 ，因為我深深的感受到了讀書給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
這不，今晚老師給我們布置了一篇習作。放學路上，同行的人有的愁眉苦臉，有的垂頭喪氣，而我卻胸有成竹�；氐郊遥瑫环�，我就開始動手了，讀過的好詞佳句一個接一個地從我的腦海中蹦了出來，一篇四頁多的習作不費吹灰之力就在我的筆下誕生了。第二天上課時，老師在講臺上聲情并茂地讀著我的作文時，我心里比吃了蜜還要甜一百倍呢。
我愛讀書，正是那一點點的書香滋潤著我一天天的茁壯成長！
成長的軌跡優(yōu)秀作文 篇18
我出生于2004年1月3日，是個活潑開朗的小女孩。我的成長真像一朵美不勝收、耀眼奪目的花兒，十分美好；我的成長故事像一陣陣波濤洶涌的大浪，數(shù)都數(shù)不清。我經(jīng)歷了許多傷心與快樂，在成長道路上，我也懂得了很多道理。當然，羽毛球在我的成長中已經(jīng)是個形影不離的好伙伴。
一次羽毛球比賽使我很傷心。在八進四的時候，我碰到對手不是特別強，但由于摔了一跤，腳扭了，腿也擦破了一大塊皮，非常疼，讓我當時徹底沒有了信心。就在這樣緊要的關(guān)頭，我卻淚如雨下，不知如何是好。對方見我淚流滿面，發(fā)揮失常，高興得喜笑顏開，心中樂呵呵的。所以我很快就輸?shù)袅吮荣悺Ｎ液軅�，一邊抽泣，一邊給媽媽打了個電話，媽媽說：“沒事，輸了可以再來，并不是每個人都會永遠勝利的，回去好好訓練不就是了！”聽到媽媽這番話后，我得到了巨大的安慰，還讓我懂得兩個道理：“從哪里跌倒，就從哪里爬起來。”和“失敗是成功之母�！币院蟮谋荣愔校乙欢ㄒ优�，取得好成績。
今年10月份，我又迎來了一場市羽毛球積分賽。這次市比賽中，我奮發(fā)拼搏，挑戰(zhàn)自我，取得了第一的好成績。因為平時的刻苦訓練，所以才得到了第一。在比賽場地上，大家總能看見我的身影，雖然我一場接著一場不斷地打著激烈的比賽，但為了取得自己的榮譽，不管有多么累，都要拼了命去打。興高采烈的我高興得一蹦三尺高。從這次比賽中，我又明白了一個道理：“每個人都會有失敗的淚水和成功的喜悅�！�
雖然市比賽拿了第一，但“虛心使人進步，驕傲使人落后。”在省比賽中往往就得不到好成績。在我的成長道路上，我要感謝爸爸、媽媽、老師、教練、同學……和一切幫助過我的人。
成長的軌跡優(yōu)秀作文 篇19
我是一個快樂的小女孩，我在一個快樂的家庭中成長……
星期六，爸爸難得休息一回，他決定帶我出去玩。我們?nèi)サ降牡胤�，是有著清澈小溪的大川。早上，爸爸騎著摩托車帶著我。很快，我們就到了大川。一到大川，一條清澈的小溪映入眼簾。溪水里還有各色各樣的石頭。我對這些石頭有好奇心，就硬拉著爸爸走上了石頭路�？墒浅鰩煵焕�，我差點就跌入溪水中了。幸好，爸爸邊走邊對我說：“寶貝，小心啊！我走前面，你走后面拉著我的手走！”爸爸拉著我的手，一步一步向前走去！在爸爸溫暖的手掌下，我感到很快樂。
體育老師說：“同學們，后天我要檢查你們踢毽子的情況，我給你們一天的時間練習，希望大家都能踢到十個以上！”�；氐郊依�，我很著急。正當我發(fā)愁時，媽媽走了過來。她疑惑地問：“李夢柯，你怎么呢？怎么滿臉不高興呀�！蔽野言�?qū)寢屨f了一遍。我剛說完，媽媽說：“你可能不知道，你媽媽在上學時，可會踢毽子了。媽媽可以教你��！”我忽然喜笑顏開，連聲說：“媽媽教我，教我，教我！”媽媽點頭答應(yīng)了。
那天在小區(qū)的院子里，媽媽讓我踢兩個試試。我有些緊張，所以只踢了一個。媽媽對我說：“李夢柯，毽子要往鞋底上踢！”我按照媽媽的方法，又試了一次，居然一連踢了七個�！巴�！”我驚訝地叫道，簡直不敢相信自己的眼睛。媽媽鼓勵我再接再勵。很快，我就踢到了十個。我好感謝媽媽！在媽媽耐心的指導下，我又收獲了一份快樂。
爸爸媽媽對我的關(guān)心和耐心，變成了我的快樂。這兩份快樂，將永遠伴隨著我的成長。
成長的軌跡優(yōu)秀作文 篇20
每個人都會經(jīng)過成長的歷程，我有一個小相冊，每當翻開它，就能引起我許多美好的回憶。
今天，我又習慣性地打開了它。在第一頁上的是一個張著大嘴哈哈笑的嬰兒照，瞧那大大的眼睛、胖胖的臉蛋，一副可愛相，這是我的“百日”紀念。聽媽媽說，我小時候膽子很小，但是很頑皮。有一次，我正在和媽媽玩，忽然聽到一陣敲門聲，一下子把膝蓋磕在暖氣片上。我哭也沒來得及哭，叫也沒來得及叫，徑直往床上跑去，最后，終于跑到了床上，躲到了被子后面。
我又翻到了第二頁。在第二頁上，是一個三四歲的小女孩兒，頭上扎兩個小辮，騎在一木馬上，雙手緊抱著“馬”的脖子�？瓷先ズ芑艔垼芎ε碌臉幼�。
我又往下翻了一頁。這是一張彩色照片，金色的沙灘，一望無際的海水，在蔚藍色的大海邊上有一個正在趴著喝海水的小姑娘，那是我六歲時的照片。記得那天很熱，爸爸把我抱到海邊，一個浪頭打來，打濕了我的全身，海水濺到我的嘴里。我天真地問爸爸：“海水真咸呀，有人往海水里撒鹽了吧？是不是喝了海水就不會生�。俊�，“是呀！”爸爸笑著說。我聽了爸爸的話，跑向大海，大口大口地喝著海水，希望以后不生病。我是多么的天真幼稚��！
翻到相冊的中間一頁，映入眼簾的是我上小學六年級的照片。在小學的六年里，我學習了許多知識，懂得了很多道理。在老師的教育下，我在知識的領(lǐng)域里邁出了堅實的第一步。當紅旗的一角——鮮紅的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前的時候，我怎能忘記那莊嚴的時刻，那是我進步的象征，前進的起點。
再往下翻了一頁，呈現(xiàn)在我眼前的是一片空白，凝視這一片空白處，我陷入了沉思，這里將會添上我一張什么樣的照片呢...
成長的軌跡優(yōu)秀作文 篇21
坐在窗前，望漫天黃葉飄飛，心亦如這落葉，緩緩地、低低地落回大地，一點一點，在風中積蓄這零星的惆悵，幾許無言的寂寞。
我攤開桌邊的日記本，似是很久沒有動筆了。閑數(shù)先前的幾頁，牽動了心中塵封的美好記憶，卻又不禁苦嘆一聲，罷了，如今連個傾訴的知己亦無，又怎去記下這些如空歲月。
母親，最愛的親人，總想與她交流，想必她定能讓我茅塞頓開，解我心頭之苦，可每次望見她疲倦的面容，總不忍多去打擾她。算了，將所有的甘苦終日憋悶在心里吧。若是住校，更不必多說，不善言辭的我就如離群的孤雁，總是孤僻地獨來獨往。而今秋瑣院頭，心也如這秋景般蕭索起來，時間流逝的是孤獨，是寂寞如秋的苦悶。
夜來，風透窗扉，滲入心底的涼。我躺在床上，凝望著天花頂，呆呆怔住，這一怔，就是好久，心底空落落的。這無言的歲月難道就該是我青春的回憶嗎？我輾轉(zhuǎn)難眠，伸手一碰竟觸下了什么。月光透過明凈的玻璃，淡淡地撒在那片金色的書簽上。我捧起書簽，輕柔地用手撫過細密的紋印，這如葉的書簽，是母親送給我的禮物。當時只覺書簽美麗，便欣然接受，順手一插就夾進了書頁中。流年馳隙，不曾翻過，它靜默地躺了整整八年。
我的手突然一顫，心竟隨之哆嗦起來，有股柔而不脆的力量在朦朧間擴散在我的身體里。我望著那片書簽，竟無語凝噎。是的，八年了，在我不再賞之用之的歲月里，它竟一點不變，美麗如初，甚至比當初更具幾分古樸的風韻。書簽迷人的光澤淡淡地、一點一點透進我的心中，心竟有無窮的動力在匯聚。
那一夜，我突然明白，其實成長的寂寞并不算什么，若如書簽一般，在無言的歲月里，仍保持自己始終如一的美麗，那才是我們真正的成長。守得寂寞，靜靜感悟，青春才多了幾分成熟與厚重的支持，終成就生命的大美。
成長的軌跡優(yōu)秀作文 篇22
每一個人的成長故事，都充滿了喜怒哀樂，每一個人的成長故事，都值得我們自己去慢慢回憶。兒時，媽媽教我不能撒謊，要做一個誠實善良的孩子。可有一件事，我感到我真的做錯了。
那次，老師要選六個人去參加作文比賽，要求是在五天內(nèi)完成一篇作文，我被選中了。當時我也是特別特別的興奮�？墒�，周六周日我發(fā)了高燒，躺在床上一動都不想動，我那篇作文自然沒有寫成。只剩下了3天時間。到了周一人家都交了，就我沒交，我對老師說：“周六周日我發(fā)高燒了，所以沒有寫作文�！崩蠋煷饝�(yīng)讓我明天再交，到了周一的傍晚，我把作業(yè)寫完，毛筆字練好，就已經(jīng)8點多了。發(fā)燒剛好，媽媽讓我早點休息，我突然想起我還要寫作文�！八懔�！算了！反正還有2天，明天再說吧！”我自言自語道。到了周二的早讀時間，我對老師說：“我忘寫了�！薄澳悄忝魈毂仨毥簧蟻�，不然來不及了，我還要幫你修改呢。”我答應(yīng)了。周三，老師讓我把作文拿出來看一看。當時我驚慌失措：昨天回家完全忘記了還要寫作文！為了不讓老師生氣，我編了個借口：“我寫了，而且媽媽也幫我看過修改過了，可我忘記帶過來了！”老師依然對我深信不疑：“那你就回家把作文謄到這張紙上，明天一早給我！”老師把參賽的作文紙給了我。周四到校拉開書包，我傻眼了：作文，我又忘了！老師讓同學幫忙來拿作文紙，無奈，我交了白卷！老師把我?guī)У搅宿k公室，狠狠地訓了一頓，還給媽媽打了電話。媽媽知道后，語重心長地對我說：“考試成績不好，這只是學習問題，努力一下還是有希望的�？墒牵_了人就是品德問題。我希望我的孩子首先是一個品德高尚的人，當然，品學兼優(yōu)就更好了！”我知道我錯了，老師對不起，我發(fā)誓，以后再也不會發(fā)生這種事了。
媽媽說：“成長就像一列火車，時時刻刻承載著我們生活，而我們就是這列火車的駕駛員，永遠駕駛著這列火車�！蔽叶耍乙_駕駛這列火車，讓它永遠不會偏離軌道！
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