1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿

        時(shí)間:2024-02-28 17:42:17 紅領(lǐng)巾廣播稿 我要投稿

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿(精選8篇)

          有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果,來(lái)參考自己需要的廣播稿吧!下面是小編為大家收集的小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿(精選8篇)

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿1

        尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          在漢語(yǔ)中,“舍”與“得”是連在一起的。的確,舍得舍得,沒(méi)有舍便沒(méi)有得,舍中有得,得中有舍。在很多情況下,要想得到一些東西,就必須舍棄另外一些東西。用經(jīng)濟(jì)學(xué)的術(shù)語(yǔ)說(shuō),這是一種“機(jī)會(huì)成本”;用哲學(xué)的術(shù)語(yǔ)說(shuō),這是“舍”與“得”的辯證法。“名與身孰親?身與貨孰多?得與亡孰病?是故甚愛(ài)必大費(fèi),多藏必厚亡。”兩千多年前的思想家老子通過(guò)對(duì)名譽(yù)、財(cái)富、得失等問(wèn)題的追問(wèn)和思考,得出一個(gè)結(jié)論:過(guò)分的貪愛(ài)必然會(huì)付出沉重。

          當(dāng)今這個(gè)充滿了誘惑的世界為我們提供了很多種可能,而我們所擁有的時(shí)間卻并未增加,于是我們就要學(xué)會(huì)在有限的時(shí)間和無(wú)限的可能中正確的選擇。

          曾經(jīng)有這樣一個(gè)秀才,每當(dāng)他捧起經(jīng)書誦讀時(shí),總有人來(lái)打擾他,請(qǐng)他幫忙。熱心的秀才于是一再地放下書本,奔忙于別人的事務(wù)之中。這樣年復(fù)一年,他始終考不上功名。秀才的故事,無(wú)疑在告訴我們:人所擁有的時(shí)間、精力、能力等條件,在客觀上制約著我們所能取得成就。當(dāng)一個(gè)人選定一個(gè)目標(biāo),并且決定把自己的全部精力和才干都投入進(jìn)去時(shí),哪怕他的才能并不十分出眾,也可能取得出不錯(cuò)的成績(jī)。相反,一個(gè)有才華的人,今天學(xué)經(jīng)濟(jì),明天入行IT,后天改攻醫(yī)學(xué)……把自己本來(lái)十分可觀的才華平均分配給了諸多目標(biāo),必然哪一行都干不好。正如人們所說(shuō)的“舍得”,要能夠“舍”,才能“得”。

          但是,“舍”什么,“得”什么,各人見(jiàn)解就大不相同了。革命先輩們看重新中國(guó)的成立和人民的解放事業(yè),于是他們舍棄了個(gè)人的.享樂(lè),得到了至高無(wú)上的光榮;貪官污吏們看重紙醉金迷的生活,于是他們舍棄了廉潔自律的準(zhǔn)繩,得到了法律嚴(yán)厲的制裁;科學(xué)巨匠們看重人類知識(shí)每一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步,于是他們舍棄了安逸的生活和放松,得到了人們對(duì)他們永遠(yuǎn)的尊重和銘記;奸佞宵小們看重浮云般的名利,于是他們舍棄了誠(chéng)信和道德,得到了人們對(duì)他們的厭惡和唾棄。選擇了什么樣的起點(diǎn),就會(huì)到達(dá)什么樣的終點(diǎn),選擇了這條路,就意味著放棄其他路。這種選擇,當(dāng)然是應(yīng)符合科學(xué)的世界觀、人生觀的,不應(yīng)違背當(dāng)時(shí)的法律和人們心中的道德規(guī)范。只有明白國(guó)家、人民的利益是根本利益之后,一切的選擇才不會(huì)與之相沖突。在這個(gè)基礎(chǔ)上,再因人而異,選擇一條適合自己的路,傾注所有熱情,走到你能達(dá)到的最遠(yuǎn)方。

          人的一生充滿著各種可能,結(jié)局卻只有一個(gè)。決心留下什么,舍棄什么,全在于一念之間。只有放棄的正確,才是選擇的成功。不懂得“舍棄”,就永遠(yuǎn)也不會(huì)“得到”。

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿2

          甲、乙:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

         。祝何沂侵鞒秩 。

         。ㄒ遥何沂侵鞒秩 。

         。、乙):今天由我們?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。

         。ㄒ遥何覀兌际仟(dú)生子女,在家里受到家長(zhǎng)的百般呵護(hù),因此也使我們的身心存在了一些問(wèn)題,今天我們就和大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問(wèn)題。首先請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》

          根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn),我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面,即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣。

         。1)智力發(fā)展水平:雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,但如果智力發(fā)展水平低下,那將毫無(wú)心理健康可言。因此,一個(gè)心理健康的小學(xué)生,其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。

         。2)情緒穩(wěn)定性:一個(gè)心理健康的小學(xué)生,一般是心境良好,愉快、樂(lè)觀、開(kāi)朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo),但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng),當(dāng)有了喜事感到愉快,遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外,還能依場(chǎng)合的不同,適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。

         。3)學(xué)習(xí)適應(yīng)性:一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事,感到輕松;對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣,樂(lè)于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高。

         。4)自我認(rèn)知的客觀化程度:心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去

          自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái),主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn),對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開(kāi)始表現(xiàn)出客觀性。

         。5)社會(huì)適應(yīng)性:心理健康的`小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力,自己的日常生活事務(wù)能由自己來(lái)料理,能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活,樂(lè)于與同學(xué)、老師交往,讓自己融入集體生活中,自覺(jué)用社會(huì)規(guī)范來(lái)約束自己,使自己的行為符合

          社會(huì)的要求,而不是以自我為中心,把自己孤立起來(lái),與周圍的人群格格不入。

         。6)行為習(xí)慣:心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣,對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中,不過(guò)度敏感,也不遲鈍;他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,也很少出現(xiàn)讓人覺(jué)得莫名其妙的舉動(dòng),其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合

          (甲):有了好心情生活才會(huì)快樂(lè),學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步,那《如何保持良好的情緒 》呢?今天我們交大家?guī)渍校?/p>

         。1)不對(duì)自己過(guò)分苛求。有些人把自己的抱負(fù)定得過(guò)高,根本無(wú)能力達(dá)到,卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?lái),受到別人嘲諷后,終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美,往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé)。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi),自然就會(huì)心情舒暢了。

         。2)對(duì)他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上,若對(duì)方達(dá)不到自己的要求,便會(huì)大失所望,其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),何必要?jiǎng)e人迎合自己的要求呢?

         。3) 疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。當(dāng)你勃然大怒時(shí),很多蠢事都會(huì)干出來(lái),與其事后后悔不如事前自制,把憤怒平息下去。

         。4)偶爾也要忍讓。要心胸開(kāi)闊,做事從大處看。

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿3

          a(沈):點(diǎn)擊班級(jí)生活,感受美好校園;

          b(教派):讓青春夢(mèng)想飛翔,打造陽(yáng)光生活。

          親愛(ài)的老師

          親愛(ài)的學(xué)生們

          大家好。黃金時(shí)代電臺(tái)再次與你見(jiàn)面

          答:我是主持人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

          我是主持人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

          懷著豬年的喜悅,我們回到了美麗的校園

          在此,我們黃金時(shí)代廣播電臺(tái)衷心祝愿大家在新的一年里身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步

          新學(xué)期開(kāi)始了。相信我們同學(xué)已經(jīng)有了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。真心希望我們同學(xué)每天都能快樂(lè)的生活,快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

          乙:是的!隨著新學(xué)期的開(kāi)始,我們開(kāi)始致力于豐富多彩、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,希望學(xué)生們繼續(xù)保持上學(xué)期的斗志。好好學(xué)習(xí),為自己,為學(xué)校,為父母,為老師爭(zhēng)光!

          答:首先,我們要有前進(jìn)的信心和決心。如果上學(xué)期各方面都做得不錯(cuò),請(qǐng)不要驕傲,在新學(xué)期再接再厲,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。如果發(fā)現(xiàn)自己有不足,不要?dú)怵H,要振作起來(lái),迎頭趕上。

          b:要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心,就會(huì)有進(jìn)步的動(dòng)力,但這還不夠。在老師和家長(zhǎng)的幫助下,每個(gè)學(xué)生都要對(duì)自己進(jìn)行分析和認(rèn)識(shí),明確一個(gè)在生活和學(xué)習(xí)中通過(guò)自己的努力可以達(dá)到的目標(biāo),然后制定出切實(shí)可行的計(jì)劃,讓自己在以后的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。

          答:特別注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。雖然很多同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但是其他方面做的并不好。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生,最終沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。所以,我希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)的過(guò)程中,一定要從小培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓你受益終生。

          我們應(yīng)該通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成這學(xué)期的任務(wù)。俗話說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”。新學(xué)期,希望每個(gè)學(xué)生都能勤于思考,動(dòng)手,努力,勇于創(chuàng)新。另外,認(rèn)真一點(diǎn)。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),也應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待生活。

          答:課后要多讀優(yōu)秀的書,努力拓寬知識(shí)面,開(kāi)闊視野,從書中的營(yíng)養(yǎng)和書香課堂、校園中學(xué)習(xí),增添光彩。

          我相信以上幾點(diǎn)都會(huì)付諸實(shí)踐。好好雙學(xué),努力提升自己,做一個(gè)講文明,守紀(jì)律,愛(ài)學(xué)習(xí),樂(lè)于奉獻(xiàn)的好學(xué)生。

          答:不知道同學(xué)們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)北宋科學(xué)家沈括。

          b:沈括不僅是科學(xué)家,還是政治家。他寫了沈括著名的《孟茜筆談》。

          答:在我們今天的故事論壇上,請(qǐng)和沈括一起上山看桃花。

          b:有一天,沈括上山看桃花。“四月人間盡,山寺桃花開(kāi)。”讀這首詩(shī)時(shí),沈括的眉毛凝聚成一個(gè)結(jié)!盀槭裁催@里的花凋謝了,山上的.桃花開(kāi)始開(kāi)了?”為了解開(kāi)這個(gè)謎,沈括和幾個(gè)朋友在山上實(shí)地考察。四月,山暖寒涼,涼風(fēng)襲來(lái),令人寒戰(zhàn)。原來(lái)山上的溫度比山下低很多,所以花季來(lái)的比山下晚。沈括正是帶著這種求索的精神和實(shí)證的方法,長(zhǎng)大后寫出了《孟茜筆談》。

          b:看來(lái)要好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),當(dāng)然要講方法!雖然每個(gè)人都有無(wú)限的學(xué)習(xí)精力和周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”。什么是“東風(fēng)”?大家都知道怎么學(xué)習(xí),不然學(xué)習(xí)會(huì)變成一堆碎骨頭。

          答:眾所周知,中學(xué)是打基礎(chǔ)的時(shí)候。如果我們能牢牢掌握一些基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助,F(xiàn)在我們來(lái)談?wù)勔恍┖玫膶W(xué)習(xí)方法,與同學(xué)們分享。

          上課認(rèn)真聽(tīng)講。理解了就很容易做作業(yè)。改題不能抄別人,要自己想,不懂就問(wèn),能學(xué)好。

          2.積累課外知識(shí)。我經(jīng)常背古詩(shī),所以語(yǔ)文課外積累豐富。我喜歡閱讀著名的文學(xué)作品,有時(shí)我可以用它來(lái)學(xué)習(xí)課文。

          學(xué)生們,你們的學(xué)習(xí)方法是什么?拿起你的筆,寫下你的學(xué)習(xí)方法。

          春天是播種的季節(jié)。讓我們播種信念,收獲行動(dòng)。播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種性格,收獲命運(yùn)。

          春天是希望的季節(jié)。讓我們以新學(xué)期“更高、更快、更強(qiáng)”的精神迎接新的挑戰(zhàn)。

          這個(gè)節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽(tīng)。下次見(jiàn)。

          最后,通過(guò)《溫暖的歌》,我們黃金時(shí)代電臺(tái)把歌曲送給全校師生,讓我們相信自己,為自己加油!

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿4

          老師們,同學(xué)們,大家中午好,這里是長(zhǎng)茅嶺中學(xué)校園之聲廣播站,我是播音員:XXXXX,今天我們播音的題目是:新時(shí)代的中學(xué)生,應(yīng)如何踐行雷鋒精神。

          有人說(shuō):雷鋒是沒(méi)有戶口的是三月里來(lái),四月里走的。在此號(hào)召全校同學(xué)應(yīng)為雷鋒解決戶口問(wèn)題:我們要?dú)g迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來(lái)到我校安家落戶,扎下根不再走。

          發(fā)揚(yáng)雷鋒精神從自身做起,從小事做起,并不斷地把這個(gè)活動(dòng)引向深入,讓雷鋒精神成為我校更多學(xué)生思想素質(zhì)中的亮麗火花,讓雷鋒精神永駐我們的校園。

          怎樣在校園內(nèi)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神?其實(shí)并不難,只要我們從關(guān)心集體、關(guān)心他人和學(xué)校,待人接物彬彬有禮、對(duì)待學(xué)習(xí)富有進(jìn)取精神,以及學(xué)會(huì)與他人合作這四個(gè)方面來(lái)完善自身行為,從而更好地創(chuàng)建學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)讓學(xué)習(xí)雷鋒面不是停留在表面的宣傳口號(hào)。就如自覺(jué)佩帶學(xué)生證、不亂丟垃圾,見(jiàn)到老師向老師問(wèn)好,與同學(xué)友好相處,努力學(xué)習(xí),不斷鉆研等等,都是發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的具體表現(xiàn)。因而當(dāng)我們切實(shí)感受雷鋒精神,就會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒精神的實(shí)質(zhì),就是愛(ài),愛(ài)別人、愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)自己。雷鋒同志,正是如此這般傳達(dá)自己的愛(ài)。正如雷鋒所說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。在如今信息爆炸的時(shí)代,新知識(shí)新技術(shù)日新月異突飛猛進(jìn),我們需要懂得甚至掌握的東西不斷增加著;同時(shí),社會(huì)對(duì)于我們青少年的要求也在迅速提高著。我們一定要像雷鋒同志那樣,處處發(fā)揮釘子精神,善于鉆研,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),拓展自己;不斷深入拓展已有的知識(shí),充實(shí)自己。

          雷鋒幫助別人的事情,數(shù)不勝數(shù),并且我們也早已耳熟。但要像雷鋒同志那樣,甘于奉獻(xiàn)出自己的光和熱,向一切自己能幫助到的人伸出援手,把幫助別人當(dāng)作人生最大的快樂(lè)和幸福的同學(xué)是少的,所以,我們要學(xué)習(xí)雷鋒,努力創(chuàng)建出一個(gè)關(guān)心集體關(guān)心他人的良好校風(fēng)。

          “一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己融合一起的時(shí)候才能有力量!奔w的力量要大于個(gè)人,單絲不成線,獨(dú)木不成林。一個(gè)人是辦不了大事的。我們一定要像雷鋒同志那樣,時(shí)時(shí)刻刻把集體放在心上,考慮個(gè)人得失前先考慮集體的得失。共創(chuàng)一個(gè)優(yōu)秀的班集體以及金中這個(gè)和諧的大家庭。

          雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中,我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的。雷鋒精神樸實(shí)無(wú)華,并不是人為刻意制造出來(lái)的,它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事。讀著雷鋒的事跡,才真正懂得“平凡中見(jiàn)偉大”這幾個(gè)字的分量,他“毫不利己,專門利人”的精神,正是我們要學(xué)習(xí)的,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要從身邊的小事做起,幫助同學(xué),關(guān)心他人,在公共場(chǎng)合做到文明禮貌,尊敬老人,為需要幫助的人給予力所能及的幫助。

          作為新時(shí)期的中學(xué)生,應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒呢?首先應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒公而忘私、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神,“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,相反,個(gè)別人自私自利,損人利已,唯利是圖,唯錢至上,這就是一種腐朽的、沒(méi)落的人生觀,我們應(yīng)該明辨是非,愛(ài)憎分明,應(yīng)該大公無(wú)私,助人為樂(lè),無(wú)私奉獻(xiàn);在學(xué)校里要做好學(xué)生,回到家中要做好孩子,走上社會(huì)要做好公民,無(wú)論在哪兒,力所能及,舉手之勞的事多做,勤做,樂(lè)于去做,無(wú)論是朋友同學(xué),還是父老鄉(xiāng)親,還是陌生路人,一方有難,八方支援,扶危助困,共渡難關(guān)。其次,應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí),奮進(jìn)自強(qiáng)的“釘子”精神,我們有同學(xué)總覺(jué)得沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí),雷鋒在他的日記中寫道:要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于去擠,愿不愿意去鉆,一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的,釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于“擠”和“鉆”。雷鋒曾總結(jié)說(shuō),擠時(shí)間讀書就是:早起點(diǎn),晚睡點(diǎn),飯前飯后擠一點(diǎn),星期假日多學(xué)點(diǎn),希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上要學(xué)習(xí)雷鋒善擠和善鉆的“釘子”精神,惜時(shí)如金,勤奮學(xué)習(xí)。再是要學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗的精神,丟掉貪圖享受,生活攀比的思想,做適合中學(xué)生身份的事,穿著和使用合乎中學(xué)生身份及家庭條件的服裝和用品,在校穿校服,不佩帶首飾,不使用手機(jī);愛(ài)護(hù)學(xué)校和他人的一切財(cái)物,尊重他人的勞動(dòng)成果。

          同學(xué)們,作為一個(gè)中學(xué)生,我認(rèn)為我們要在以下幾個(gè)方面一踐行雷鋒精神:

          第一、要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定的信念。雷鋒之所以能從普通的戰(zhàn)士成長(zhǎng)為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,能在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),根本的原因在于他具有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。理想與信念是一個(gè)人的精神支住,作為當(dāng)代中學(xué)生來(lái)說(shuō)這絕不是空的。有的同學(xué)為什么學(xué)習(xí)成績(jī)平平甚至倒退,品德表現(xiàn)低下庸俗,行為舉止玩世不恭、我行我素,一個(gè)很重要原因就是沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,缺乏中學(xué)生應(yīng)有的信念。所以,我們要對(duì)這部分同學(xué)猛喊一聲:再這樣下去,只能是蹉跎歲月,早生華發(fā),空悲切,趁為時(shí)不晚之際,調(diào)整自己的精神狀態(tài),做一個(gè)高尚的人,脫離低級(jí)趣味的人,做一個(gè)有理想有信念的當(dāng)代中學(xué)生。

          第二、嚴(yán)守紀(jì)律,以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。一個(gè)學(xué)校,沒(méi)有紀(jì)律,沒(méi)有規(guī)章制度不行;有了紀(jì)律,有了規(guī)章制度,不嚴(yán)格執(zhí)行不行;一個(gè)中學(xué)生,沒(méi)有紀(jì)律與規(guī)章制度的約束也不行。雖然現(xiàn)代社會(huì)崇尚個(gè)性自由發(fā)展,崇尚民主,但個(gè)性自由發(fā)展要以遵循游戲規(guī)則為前提,發(fā)揚(yáng)民主要以遵守法制為基礎(chǔ)。學(xué)校與老師雖不能強(qiáng)制同學(xué)干什么,但每一個(gè)同學(xué)必須在學(xué)校的紀(jì)律與規(guī)章制度允許的范圍內(nèi)做你想做的事情,一旦你超越這個(gè)范圍,學(xué)校與老師為了最大多數(shù)家長(zhǎng)與同學(xué)的利益,為了完成黨和人民給予的教書育人的任務(wù),就有責(zé)任制止你的行為,有義務(wù)批評(píng)與教育你,直至給你以紀(jì)律處分。所以,為了自己的健康成長(zhǎng),每一個(gè)同學(xué)都必須象雷鋒那樣,以鐵的紀(jì)律來(lái)嚴(yán)格約束自己、嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,還要從自己的最基本的生活習(xí)慣、衛(wèi)生整潔習(xí)慣、文明禮儀開(kāi)始,提高個(gè)人的修養(yǎng)水平,提高做人的水準(zhǔn)。

          第三、嚴(yán)以律己,寬以待人,努力創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的新型的同學(xué)關(guān)系。每個(gè)同學(xué)要象雷鋒那樣,嚴(yán)格要求自己,要經(jīng)常反省、檢點(diǎn)自己的言行,對(duì)同學(xué)則要學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)共事,互相諒解、互相謙讓、互相幫助,同學(xué)之間出現(xiàn)誤會(huì),發(fā)生沖撞,要有“吃虧是!钡难帕。動(dòng)不動(dòng)對(duì)同學(xué)拳腳相加,甚至叫社會(huì)上人毆打、威嚇同學(xué),為學(xué)校紀(jì)律所不容許,都是要受到法律與紀(jì)律所制裁的。另外,要形成我為同學(xué)多做好事、我為班級(jí)多做好事、我為學(xué)校多做好事、我為社會(huì)多做好事的氛圍,人的生命有限,我們的學(xué)生生涯更有限,但為人民服務(wù)、為他人服務(wù)、為集體服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)卻是無(wú)限的,把有限的生命投入到無(wú)限的事業(yè)中去,人生才有意義、才有價(jià)值。人只顧自己,只知道自己的利益至高無(wú)上,就降低了人格,就跟動(dòng)物差不多了。所以,每一個(gè)同學(xué)都要跳出自己狹隘的小圈子,克服以自我為中心的'傾向,心中有他、心中有同學(xué)、心中有集體、心中有社會(huì),只有這樣,才是堂堂正正的當(dāng)代中學(xué)生。

          第四、認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦讀書,努力掌握生存發(fā)展的本領(lǐng)。我們所處的社會(huì)已逐步進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),這意味著現(xiàn)代人沒(méi)有一定的科學(xué)文化知識(shí),就很難在社會(huì)上立足生存,更談不上發(fā)展。我們殷切希望東陽(yáng)二中的全體學(xué)子今后都能在社會(huì)上生活得好、生存得好、發(fā)展得好,都能成功、成材。但天上不可能掉下餡餅,不經(jīng)過(guò)自己的艱苦努力,是不可能有美好的明天的,不打好知識(shí)、技能、素質(zhì)的基礎(chǔ),即使發(fā)展的機(jī)遇再多再好,也是無(wú)法把握的。所以,每一個(gè)同學(xué)都要象雷鋒那樣,發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,趁年少之際,珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),從端正學(xué)習(xí)態(tài)度著手,從校正學(xué)習(xí)習(xí)慣開(kāi)始,從改進(jìn)學(xué)習(xí)方法做起,排除一切干擾,抵御一切不良誘惑,收回那顆放飛的心,從幻想回到現(xiàn)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、見(jiàn)縫插針、鍥而不舍、刻苦鉆研,為今后能更好地生存與發(fā)展多學(xué)知識(shí),多掌握一點(diǎn)本領(lǐng)。

          第五、言行一致,誠(chéng)實(shí)守信,做一個(gè)道德健康的中學(xué)生。雷鋒同志是思想的偉人,更是行動(dòng)的巨人。他的一篇篇日記,全都刻畫了一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的內(nèi)心世界與精神境界,是行動(dòng)的總結(jié),更是行動(dòng)的指南。言行一致向來(lái)是做人的基本道德規(guī)范,誠(chéng)實(shí)守信也一直是一個(gè)人在社會(huì)上得以立足的基本準(zhǔn)則。應(yīng)該說(shuō),我們的絕大多數(shù)同學(xué)都具有這種美德,他們?cè)诟改搁L(zhǎng)輩面前是懂事的孩子,在老師面前是誠(chéng)實(shí)的學(xué)生,在同事面前是守信的伙伴,言行一致,表里如一。但有一部分同學(xué)則不然,他們?cè)谘哉Z(yǔ)上是巨人,行動(dòng)上則是侏儒;在自己做錯(cuò)了事,受到父母與老師的批評(píng)與教育時(shí),表現(xiàn)為當(dāng)面虛心接受,事后堅(jiān)決不改,嚴(yán)重的是當(dāng)面也不接受,即便是在事實(shí)證據(jù)面前也矢口否認(rèn);到處招搖撞騙,在家騙父母,在校騙老師,說(shuō)空話不怕臉紅,講慌言不感到心虛,連做人最起碼的羞恥心都丟掉太平洋中去了。我們說(shuō),這樣的人絕不是健康的人。因?yàn)榈赖乱庾R(shí)缺乏,而一個(gè)道德不健全的人是不可能達(dá)到身心健康的。所以,我們希望有類似惡習(xí)存在的同學(xué),借學(xué)雷鋒活動(dòng)之際,以雷鋒事跡與精神,對(duì)照自己的言行,認(rèn)真的深刻的作一番自我反省,勇于改過(guò)自新。要知道,言行不一,不誠(chéng)實(shí),不守信,雖一時(shí)可以蒙混過(guò)關(guān),但:現(xiàn)在,嚴(yán)重歪曲的是自己的心靈,嚴(yán)重影響的是自己的成長(zhǎng);以后,毀掉的是自己,葬送的將是自己的事業(yè)與前程,到頭來(lái)只能是害己、害人、害家庭、害社會(huì)、害國(guó)家。

          同學(xué)們,雷鋒應(yīng)永遠(yuǎn)屬于中國(guó),雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人該有的精神,更應(yīng)該是我們每個(gè)中學(xué)生該有的精神。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。共同創(chuàng)造金中美好的未來(lái)。

          今天的播音到此為上,謝謝大家。

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿5

          收集一縷陽(yáng)光,編織一個(gè)多彩的童年

          放下童年的夢(mèng)想,對(duì)明天充滿希望

          親愛(ài)的老師

          親愛(ài)的學(xué)生們

          答:伴隨著這熟悉而歡快的音樂(lè),校園廣播再次遇見(jiàn)你!我是本周的播音員(x x x)

          我是本周的播音員(x x x)

          答:同學(xué)們,在這個(gè)秋風(fēng)涼爽、瓜果芬芳的美麗早晨,我們迎來(lái)了不尋常的一周——全國(guó)普通話推廣周。

          b:每年九月的第三周是全國(guó)普及周,今年是第十三個(gè)普及周。本次普及周的主題是“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”。

          語(yǔ)言是人類社會(huì)最偉大的發(fā)明,也是我們?nèi)粘I钪凶钪匾慕涣鞴ぞ。它和我們賴以生存的空氣、水和?yáng)光一樣重要。

          b:普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,也是人們?nèi)粘=涣、文明、進(jìn)步的象征。使用普通話不僅可以顯示個(gè)人修養(yǎng),還可以促進(jìn)人與人之間的交流。

          答:普通話作為漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言,就像一張“名片”。有了這張“名片”,我們就可以無(wú)障礙地與文明握手。讓我們更自由的交流,更接近文明!

          B:普通話也是我們的校園語(yǔ)言。普通話的規(guī)范使用和漢字的書寫,不僅可以改善學(xué)生、教師和學(xué)生之間的交流,提高每個(gè)人的文明意識(shí),美化校園的教育環(huán)境,而且可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。

          答:當(dāng)我們說(shuō)著標(biāo)準(zhǔn)的普通話,寫著標(biāo)準(zhǔn)的漢字時(shí),那些音符和畫面仿佛在用我們的血液跳動(dòng)。

          b:這個(gè)時(shí)候,我們的`心里往往有一種非常親近的感情,就是對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的深厚感情!

          答:現(xiàn)在,就像我們的祖國(guó)一樣,普通話和漢字在世界上發(fā)揮著越來(lái)越突出的作用——它們已經(jīng)成為聯(lián)合國(guó)六大工作語(yǔ)言之一,成為港澳同胞和外國(guó)人渴望學(xué)習(xí)的流行語(yǔ)言。

          b:普通話和漢字,在這個(gè)時(shí)候,它的意義不僅僅是交流的需要,更代表了中華民族的繁榮昌盛!這讓我們驕傲!讓我們驕傲吧!

          答:學(xué)生作為中國(guó)娃娃,講普通話,寫規(guī)范漢字,是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí),還要在校園里交流。要說(shuō)普通話,寫規(guī)范字。也要求大家在家里和社會(huì)上推廣普通話,做推廣普通話的積極分子。

          答:“說(shuō)普通話,做文明人”。希望通過(guò)普通話的普及,讓普通話每天都能陪伴我們快樂(lè)的生活和學(xué)習(xí)!

          我相信,在全體師生的積極推動(dòng)下,我們學(xué)校將形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍,成為一個(gè)充滿文明之花的美麗校園。

          答:節(jié)目結(jié)束時(shí),我們善意地提醒大家,周五,每個(gè)班還將舉行一次以“我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)普通話的中國(guó)寶寶”為主題的班會(huì),并選擇一堂“推小星星”課作為班級(jí)普通話推廣和督導(dǎo)。期末,大隊(duì)根據(jù)文明禮儀示范崗日常檢查結(jié)果和班級(jí)普通話水平考核結(jié)果,評(píng)選出“推普示范班”和“校園十大推普小明星”。

          b:接下來(lái)邀請(qǐng)各班組織“娃娃校長(zhǎng)”的演講活動(dòng),在每節(jié)課開(kāi)始時(shí),選出優(yōu)秀的候選人參加系里組織的賽后演講活動(dòng)。

          答:這次廣播到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽(tīng)。下周三早上我們?cè)僖?jiàn)面吧。

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿6

        朋友們:

          讀過(guò)美國(guó)著名作家歐·亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人,想必還記得這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了……”?釔(ài)生活的女畫家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時(shí),“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí),少年不識(shí)愁滋味,對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的'這天,重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,約翰西的心語(yǔ),分明是谷世之言,大籟希聲。

          就在歐?亨利自我的國(guó)家美利堅(jiān)合眾國(guó)的土地上,不是就有過(guò)深刻的歷史教訓(xùn)嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對(duì)梅花鹿可謂情有獨(dú)鐘,從這點(diǎn)小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā),他便下令對(duì)北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規(guī)模掃蕩,大批鹿的天敵――獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般,呈幾何級(jí)數(shù)迅猛增長(zhǎng),十幾萬(wàn)只伸特長(zhǎng)脖子的可愛(ài)精靈們,吃光了樹(shù)上的葉子,仿佛只在轉(zhuǎn)眼問(wèn),著名的大森林就從地球上消失了,最后剩下的,只有凡頭病鹿。魯迅先生說(shuō)過(guò),杯具是把完美的東西毀滅給人看。

          聰明的作家歐?亨利是以其“歐?亨利式的結(jié)尾”著稱于世的,那最后一片不凋的葉子,帶來(lái)的是一個(gè)危亡病人的新生。我想,我們也會(huì)創(chuàng)造出另一個(gè)歐?享利式的結(jié)尾,迎來(lái)人類新生的。坐以待斃,從來(lái)就不是人類的選取,人類既已覺(jué)臣,就會(huì)在危機(jī)面前用心行動(dòng)起來(lái),把握歷史機(jī)遇,化壓力為動(dòng)力,保衛(wèi)綠色,保護(hù)我們共有的家圈。

          應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),我們迎接挑戰(zhàn),展望未來(lái),我們充滿信心

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿7

          人生之行悠遠(yuǎn),人生之路漫漫;厥兹松飞希c(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘刻著記憶,所以記憶都記錄著情感,種種情感都鐫刻著獨(dú)特的味道。

          你的快樂(lè)、幸福是成長(zhǎng)的味道,你的憂愁、苦痛是成長(zhǎng)的味道,這些味道串連了人生,使人生更值得回味。

          五歲時(shí),成長(zhǎng)的味道是甜甜的。

          小時(shí)候總是很調(diào)皮。記得我總是愛(ài)捏泥巴團(tuán)子,弄得全身臟兮兮的,然后一回到家就撲進(jìn)外婆的懷中,嘟著嘴向外婆討糖吃,外婆的臉上總是寵溺的笑;還記得每次在家總喜歡東翻西找,把屋子弄得一團(tuán)糟,媽媽總說(shuō):“你再這樣,小心我把你丟出去!钡贿厖s無(wú)奈的`收拾好屋子。五歲時(shí),成長(zhǎng)是幸福,他的味道是甜甜的。

          十二歲時(shí),成長(zhǎng)的味道是酸甜的。

          唉!考試又考砸了,老師把我叫進(jìn)辦公室數(shù)落了一番,在我離開(kāi)辦公室之前還不忘說(shuō)道:“再這么貪玩可怎么行哦?”聽(tīng)了老師的話,我的心不禁煩惱了起來(lái),走出辦公室,看了看明媚的天,憂郁的心情頓時(shí)減半,看了看遠(yuǎn)處操場(chǎng)上正在玩耍的好朋友們,我笑著搖了搖頭,徑直走回了教室。十二歲時(shí),成長(zhǎng)有憂愁,它的味道是酸酸甜甜的。

          現(xiàn)在,成長(zhǎng)是平淡的。

          進(jìn)入高中后,便與書做了朋友。乖乖讀書,乖乖過(guò)校園生活,沒(méi)有了童年玩鬧的熱情,整天都待在教室里,腦袋里裝的全都是語(yǔ)數(shù)外史地政,心也慢慢的平靜下來(lái),唯有成績(jī)才能使它掀起波瀾,大家都習(xí)慣了淡淡的生活,F(xiàn)在,成長(zhǎng)就像一杯白開(kāi)水,它是淡淡的。

          成長(zhǎng)的味道是甜甜的、是酸酸的、是淡淡的,但不論是甘甜、酸甜或是苦澀、平淡,它都豐富了人生,使成長(zhǎng)的滋味永遠(yuǎn)留在了心間,或許在未來(lái)的某一天,打開(kāi)記憶的閘門,細(xì)心體味成長(zhǎng)的味道,感受過(guò)去的深深記憶,種種情感,你會(huì)心滿意足地笑著說(shuō):“呵,我的人生竟是如此豐富多彩!”

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿8

          甲:親愛(ài)的同學(xué)們,

          乙:敬愛(ài)的老師們,

          合:大家中午好!

          合:在這熟悉的旋律中,小能人廣播又和大家見(jiàn)面了。

          甲:我是主持人XXXXX,

          乙:我是主持人XXXXX,

          甲:四月的春風(fēng)是彩色的,染黃了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧苗,吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾,同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。

          乙:說(shuō)起雷鋒,大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日,毛主席親筆題詞,發(fā)出了向“雷鋒學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象,從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。

          甲:下面,就讓我們先來(lái)回顧一下這位時(shí)代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧!

          乙:一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功。

          甲:望花區(qū)大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì),雷鋒上街辦事正好看到這場(chǎng)面,他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(存折上一共203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn),接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼,只好收下一半。另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)。在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自己的積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水。

          乙:雷鋒是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人,有著一顆善良的.心。講到這里,也許有的同學(xué)可能要問(wèn):我們現(xiàn)在還小,是個(gè)學(xué)生,我們又能做什么呢?下面我講的場(chǎng)面大家一定不會(huì)陌生吧,公交車上為老人讓座,同學(xué)生病時(shí)你為他端水,送藥,下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學(xué),在放學(xué)路上,見(jiàn)到小朋友摔倒,你上前扶一把,看到垃圾桶旁有紙屑,你順手揀起扔進(jìn)垃圾桶……

          甲:不難發(fā)現(xiàn),這些事情都是非常非常微小的,甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事,不在乎事情的大小,關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆善良、誠(chéng)實(shí)的心,幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人,為他人、為集體做一件力所能及的事。

          乙:在這次“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)中,我們?nèi)M瑢W(xué)都積極地參與進(jìn)來(lái)了。先后涌現(xiàn)出近兩百個(gè)學(xué)雷鋒典型事跡和三十多名學(xué)雷鋒好少年。甲:在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的,真正的快樂(lè)只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

          乙:在4月1日,我們學(xué)校大隊(duì)部組織了一次《學(xué)雷鋒,愛(ài)心義賣活動(dòng)》,同學(xué)們紛紛把自己閑置的東西拿來(lái)義賣。

          甲:各個(gè)中隊(duì)表現(xiàn)得都很出色,小小收銀員、小小推銷員、小小宣傳員,個(gè)個(gè)都像模像樣。

          乙:還有很多班級(jí)用游戲的形式來(lái)義賣,如:套圈、扔沙包、抽獎(jiǎng)等,把整個(gè)義賣活動(dòng)推向了高潮。

          甲:本次愛(ài)心義賣活動(dòng)共籌得愛(ài)心款總額為:10670元。

          乙:獲得義賣大贏家稱號(hào)的班級(jí)有:五1、二3、四4、二、五4三3、五3、五5、四3、五2

          甲:獲得特色商鋪稱號(hào)的班級(jí)有:二2、三3、三4、三5、四3四4、五2、五4、六3、六4

          乙:在活動(dòng)中,涌現(xiàn)了一批拾金不昧的好少年,特此表?yè)P(yáng)。他們是:二3班苗靜柯、二4班宋奐瑤、二5班肖楊、二6班周全安、三2班任宇哲、聶家祺、湯伊婷、柯曉晗、三3班吳思賢、楊昊勛、三5班覃宇航、朱盈盈、張孜恬、樊偉婧、三6班席銘駿、四1班劉亞男、四2班張新科、孫耀輝、五1班夏禹、五3班楊單、五4班孫子崳、孫碩華、五5班吳昊

          甲:雖然愛(ài)心義賣活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但我們相信,這種助人為樂(lè)的雷鋒精神會(huì)永遠(yuǎn)傳遞下去。

          乙:同學(xué)們,讓我們時(shí)刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干涸,一個(gè)人只有把自己融入集體,才有力量。”讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,“接過(guò)雷鋒的槍,學(xué)習(xí)他對(duì)人民無(wú)比忠誠(chéng);學(xué)習(xí)他對(duì)敵人毫不留情;學(xué)習(xí)他為祖國(guó)獻(xiàn)出青春,為共產(chǎn)主義奮斗終身,做一個(gè)永不生銹的螺絲釘!

          甲:無(wú)論我們現(xiàn)在學(xué)習(xí),還是將來(lái)從事什么工作,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn),只要你的人生觀是正確的,你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候,雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖,像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步,我們的生活才能更美好。

          乙:同學(xué)們:四十多年前,毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召,F(xiàn)在讓我們一起向雷鋒學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣,從自己做起,從身邊的小事做起,真正理解雷鋒叔叔這種奉獻(xiàn)的精神,讓“學(xué)雷鋒”活動(dòng)滲透在日常活動(dòng)中,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。

          甲:接過(guò)雷鋒的槍,雷鋒是我們的好榜樣,接過(guò)雷鋒的槍,千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)?

          乙:雷鋒的一生是永不停息的,全心全意地做事,同學(xué)們,3月5日雖已過(guò)去,但我們依然向全心全意為人民服務(wù)的雷鋒同志致敬,并且讓他的精神永駐心間。現(xiàn)在不止中國(guó)在學(xué)雷鋒,許多外國(guó)人都在學(xué)雷鋒。如馬來(lái)西亞、新加坡、美國(guó)等,因?yàn)槔卒h精神已成為全人類的精神財(cái)富。

          甲:下面就讓我們一起來(lái)學(xué)唱《我們要做雷鋒式的好少年》,請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)。

          乙:會(huì)唱的,大家一起唱,還不怎么會(huì)的,跟著哼唱。

          甲:時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼又要說(shuō)再見(jiàn)了。

          乙:今天的廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng)。

          合:我們下次節(jié)目再見(jiàn)!

        【小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿】相關(guān)文章:

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿04-18

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿09-08

        【熱門】小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿12-28

        【薦】小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿01-03

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿【推薦】01-03

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿【熱門】01-03

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿【熱】01-03

        【精】小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿01-07

        小學(xué)生紅領(lǐng)巾校園廣播稿【精】01-07

        紅領(lǐng)巾校園廣播稿06-10

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>