教科室主任對年輕教師同事的歡迎詞（精選3篇）
在當今社會生活中，歡迎詞的使用越來越廣泛，使用正確的寫作思路書寫歡迎詞會更加事半功倍。還是對歡迎詞一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的教科室主任對年輕教師同事的歡迎詞（精選3篇），希望對大家有所幫助。
教科室主任對年輕教師同事的歡迎詞1
各位同事大家上午好！
我是學校教科室部的溫老師，首先，我代表學校校長xxx和教科室及全體員工真誠的歡迎你們加入充滿著活力、青春、激情的xx教育大家庭。
大家來自不同的城市，不同的家庭，帶著不同的夢想從學校走向了社會，完成了從學生到社會人的過度。如今又完成了從社會人到企業(yè)人的過度。我想大家盡管有很多的不同和不一樣，但是我想有一點是肯定一樣的，那就是希望通過自己的努力能夠做出一番事情來，體現(xiàn)自己的價值，回報父母的`養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩。
大家有幸進入xx教育非常榮幸。幾年前，xx教育剛剛成立時只有幾個老師，幾間不大不小的教室。幾年過去了，如今xx教育是寧波做的最大的民辦培訓學校，全職工作人員50多人，專、兼職教員100多人人。年培訓學員人次上萬人。學校從起步到現(xiàn)在需要大量的有經(jīng)驗、有能力的管理人員。非常難得是這幾年我們從未從外面招聘過一個管理人員。我們所有的技術(shù)骨干、主管、分校校長都是從內(nèi)部培養(yǎng)出來的。她們有的剛進來的時候不會接電話、不會用打印機，甚至不會與人交流。通過她們自己的努力和學校的培養(yǎng)終于走向了管理者的隊伍。
學校的工作環(huán)境非常好，環(huán)境不光是指硬件設施，更包括和諧的人際關(guān)系。學校沒有拉幫結(jié)派的現(xiàn)象，也不存在以論資排輩來給員工升職的潛規(guī)則，更沒有校領導的親戚朋友在校工作。我們提升一個人不看她的學歷、也不看她的年齡、更不看她在這里工作時間的長短，只看她是否用心在工作，是否能夠為學校創(chuàng)造利益和價值。只要你善于學習、不怕困難、勤奮和上進在這里都會找到你發(fā)揮的平臺和空間。學校會盡力為每一個員工提供發(fā)展的平臺，也希望每一個人能夠用心工作，全身心的投入自己的精力和才智。只要你用心描繪，一定能夠描繪出美麗的藍圖。
此時此刻，我的心情久久不等平靜，非常激動�；叵肫饚啄昵�，我也和你們一樣，從學校走向社會，叢社會走進了企業(yè)。記得剛進入學校工作的時候，PPT不會做，word文檔不會寫，在工作中遇到了很多困難，感受到了很多壓力，很沮喪、很狼狽。幸運的是我堅持了下來，不拋棄、不放棄。通過自己的努力和學校的培養(yǎng)終于戰(zhàn)勝了種種困難，能夠游刃有余的開展工作。在學校工作的一年后，我被提升為主管，兩年后的今天我被提升為副校長，年薪在10萬以上�；叵脒@幾年的經(jīng)歷，感慨萬千。沒想到當年從農(nóng)村里出來的放牛娃也能夠有今天，終于能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢想……因此，這里我想說的是世界上沒有不可能的事，只有不敢想的事，只要你愿意付出，夢想一定成真。
教科室主任對年輕教師同事的歡迎詞2
首先，代表學校領導、代表全校教職員工，歡迎各位新同事。今天，大家坐在這里，就已經(jīng)是xx外國語學校這個大家庭的一員。xx外國語學校這個大家庭是***團結(jié)的大家庭，是相親相愛的大家庭，是腳踏實地的大家庭，更是全心全意謀劃事業(yè)發(fā)展、真心實意為學天生長服務的大家庭。各位新同事是xx外國語學校教師隊伍的新鮮血液和新生氣力，更是學校延續(xù)快速發(fā)展和學生全面健康成長的基礎和希望。
為了使各位新同事盡快熟習學校、盡快進入角色，下面我簡單地先容一下學校的基本情況，并提出幾點希望和要求：
一、認清兩個情勢
一是當前慶外的發(fā)展情勢和整體教育發(fā)展對新教師的必定要求。在黑龍江省，xx的教育走在了前列，我校又是黑龍江省特點教育的一大品牌。我們創(chuàng)辦的是一流名校，我們打造的是一流團隊，我們實施的是一流管理，我們倡行的經(jīng)典文化。每位新教師要認真研讀學校的長遠發(fā)展規(guī)劃，迅速適應當前的發(fā)展情勢，努力成為學校高速發(fā)展的參與者、執(zhí)行者，乃至是引領者。爭做課程改革的探索者、優(yōu)秀文化的傳播者、雙語教學的實踐者。不但要出色的完本錢學科的.教學工作，更要能勝任一門乃最多門拓展型課程。早出成績，早立新功。
二是社會角色的轉(zhuǎn)換與長遠職業(yè)規(guī)劃。你們要迅速適應從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換，站好崗位，調(diào)劑心態(tài)，踢好頭三腳，打開新局面，盡快被學生和家長認可，享受教育的快樂。同時要有長遠的職業(yè)規(guī)劃，有成為名師名家的職業(yè)理想。一個成名教師，大體都要經(jīng)歷這樣幾個階段：教學適應階段、強化基本功階段、構(gòu)成經(jīng)驗和技能階段、成長的“徘徊階段”，最后“成名、成家”。你們要從低出發(fā)點做起，腳踏實地、謙虛謹慎、走好每步，做好每事，為自己蓄積能 量，為學校貢獻氣力。
二、堅守一個本質(zhì)
堅守一個本質(zhì)，即教師本質(zhì)——高尚的師德。一個好教師，不但要有學術(shù)上的影響力，而且更要有人格上的感化力。作為一位人民教師，要有崇高的使命感和責任感，本著對學生負責的態(tài)度去工作，始終把理想和信念鎖定在“把畢生獻給人民教育事業(yè)”的崇高誓言上，落實在教書育人的一言一行中，為了學天生長默默耕耘。
同時，要努力擔當更大的社會責任。當老師就有責任把學生教育好、保護好、培養(yǎng)好。要以學生的安全為己任，學生的生命高于一切，保護學生是教師的天職；要以學生的成長為己任，時刻提示自己，教師是學生的榜樣、模范，自己的一言一行都會對學生產(chǎn)生深遠的影響；要以家長的信任為己任，學校的生命力是以家長的信任為條件的。要以國家的需要為己任，只有從對國家、對民族負責的高度去熟悉，教育才能真正適應時代前進的要求，才能跟上教育改革的潮流。愛與責任是師德之魂。希望你們心藏關(guān)愛，肩負責任，走在教育的陽光大道上。
三、扮好五個角色
在慶外教師提靚工程中，我們提出慶外教師要有高尚的品德、世界的胸懷、淵博的學識、負責的行為、儒雅的氣質(zhì)、陽光的心態(tài)、創(chuàng)新的思惟、合作的意識、奮進的豪情。要做到提靚九條，我希望新教師努力做好以下五種角色：
教科室主任對年輕教師同事的歡迎詞3
尊敬的各位領導、同事：
大家上午好！我是營子中心小學的教師代表孟幻。首先，我代表學校校長張連才同志和全體教師真誠的感謝中心校孫校長和各位領導蒞臨我校指導教學工作，同時也誠摯的歡迎丁雅琴主任加入營子中心小學這個大家庭。
營子中心小學位于我縣松樹臺鄉(xiāng)營子村，占地5300平米，建筑面積3380平米，現(xiàn)共有教師38名，教學班11個，學生480人。其中普教班8個，幼兒班3個，在班幼兒160名。專任教師學歷達標85%，本科學歷占10%，專科學歷占75%。多年來，我校堅持“為學�？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學生終生發(fā)展奠定基礎”的辦學理念，堅持“一切為了孩子，為了一切孩子”的辦學宗旨，在全體教職工的共同努力下，我校先后獲得“綠色環(huán)保�！�、“少先隊工作先進集體”、“安全文明學校”、“學校衛(wèi)生工作先進單位”等。相信在這樣良好的工作環(huán)境中，丁主任很快會跟我們?nèi)谇⒌墓ぷ髟谝黄�。在這里我代表學校也真誠的給大家提一些建議：
第一，用認真的心態(tài)來繼續(xù)工作和學習。不管過去我們在教學中經(jīng)歷了怎樣的迷茫這些都是屬于過去，從現(xiàn)在開始，我們要在張校長和丁主任的領導下重新開始學習。
第二，要能夠適應學校的嚴格管理和規(guī)章制度，有的制度不一定非常合理，有的管理不一定非常合適。學校也正在不斷的修正和完善、日趨合理。因此，希望大家能夠嚴格遵守和執(zhí)行。
第三，我們要珍惜大家共事的時光，這里充滿溫暖，也充滿激-情，我們要互相體諒，互相理解，我們要對自己和學校充滿信心，與學校共同發(fā)展和成長。
在未來的工作中，我們要全心全意的投入熱忱和努力，積極地配合好丁主任開展并且完成好各種教學工作，最后希望大家在今后的工作和生活中一帆風順。讓我們再此次以熱烈的掌聲感謝中心校領導對我校教學工作的支持，歡迎丁主任加入我們的教學隊伍中來。
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