那些家長(zhǎng)不該說(shuō)的話

那些家長(zhǎng)不該說(shuō)的話

　　【故事】1986年美國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽開始之初，洛杉磯湖人隊(duì)面臨重大挑戰(zhàn)。在前一年湖人隊(duì)決賽時(shí)輸給了波士頓的凱爾特人隊(duì)，這使得教練派特·雷利和所有的球員都極為沮喪。派特為了使球員相信自己有能力登上冠軍寶座，便告訴大家:只要能在球技上進(jìn)步1%，賽季便會(huì)有出人意料的好成績(jī)。

　　1%的成績(jī)似乎是微不足道的，可是，如果12個(gè)球員都進(jìn)步1%，整個(gè)球隊(duì)便能比以前進(jìn)步12%。結(jié)果，在后來(lái)的比賽中，大部分球員進(jìn)步不止5%，有的甚至在50%以上，這一年居然是湖人隊(duì)奪冠最容易的一年。

　　告訴孩子:每天進(jìn)步1%

　　如果一個(gè)人每天進(jìn)步1%，一年進(jìn)步多少連你自己都無(wú)法想象。抓住每一天，做好自己該做的事情，你會(huì)有日新月異的'變化。

　　專家:稱孩子“小笨蛋”有害無(wú)益

　　常聽一些家長(zhǎng)訓(xùn)斥孩子時(shí)說(shuō):“你真笨”、“我算看好了，你學(xué)琴不行，繪畫也不行，什么也干不成”等，有的家長(zhǎng)甚至在喜歡孩子時(shí)也稱孩子“小笨蛋”，似乎是一種愛稱，其實(shí)這樣做是有害無(wú)益的。

　　兒童的感受能力很強(qiáng)，當(dāng)不斷聽到父母說(shuō)他“笨”、“不行”時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生明顯的自卑感，特別是在做錯(cuò)事時(shí)聽到這種呵斥，自卑感就更強(qiáng)烈。久而久之，他就會(huì)變得孤僻、沉默、不合群，長(zhǎng)大后則表現(xiàn)為性格內(nèi)向、遇事縮手縮腳、缺乏自信心。

　　世界上有成就的科學(xué)家大多在幼年期得到過(guò)家庭的良好教育。眾所周知的德國(guó)天才人物卡爾·威特，出生后幾個(gè)月被村里人和父母認(rèn)為是“白癡”，母親常抱著呆滯的兒子哭泣；然而作為鄉(xiāng)村教師的父親卻制定了教育小卡爾的計(jì)劃。在別人看來(lái)，老卡爾對(duì)一個(gè)懷抱的嬰兒絮絮叨叨是徒勞的。但是不管別人怎樣議論，老卡爾始終踏踏實(shí)實(shí)地執(zhí)行著自己的計(jì)劃，最終點(diǎn)燃小卡爾的智慧之光，小卡爾八九歲已能自由地運(yùn)用德、意、英、法和古希臘語(yǔ)，通曉動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)；九歲考入萊比錫大學(xué)，十六歲被任命為柏林大學(xué)的教授。

　　一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒有教育不好的孩子，只有不好的教育方法�！�