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      2. 演講的話題

        時(shí)間:2023-03-22 13:50:16 話語(yǔ) 我要投稿

        演講的話題

        演講的話題1

          經(jīng)過(guò)兩天刻苦訓(xùn)練,我把演講稿背熟了,并能自由發(fā)揮了。知道我為什么這么努力嗎?告訴你吧!我要代表市政府和其也單位的代表進(jìn)行演講比賽。我可不能給市政府丟臉呀!

        演講的話題

          今天,我隨爸爸來(lái)到了市政府一號(hào)會(huì)議室,準(zhǔn)備參加大會(huì)。

          上午9時(shí),大會(huì)開(kāi)始。主持人笑盈盈地拉開(kāi)了大會(huì)的序幕。主持人先介紹了所有的領(lǐng)導(dǎo),然后把今天大會(huì)的內(nèi)容告訴了我們。我們用熱烈的掌聲歡迎朱副主席講話。

          上午10時(shí),朱副主席講話完畢,進(jìn)入了第二環(huán)節(jié)——演講比賽。

          第一位小朋友是代表市紀(jì)委演講。她看起來(lái)十分漂亮,扎著兩個(gè)羊角辮,身穿一條雪白的且有亮片的公主裙。雖然她十分漂亮,但她有些膽怯,演講的聲音也不大。

          第二位上場(chǎng)的是一位大哥哥,他談古論今,十分自然,把我們帶進(jìn)了詩(shī)一般的境界,領(lǐng)悟中華民族的風(fēng)采……。聽(tīng)著大哥哥的'演講,我不斷提醒自己:要冷靜,要沉著,不要急,聲音要宏亮。

          “下面請(qǐng)市政府代表陳姝帆小朋友上臺(tái)演講!卑殡S著主持人的聲音,我笑容可掬地登上演講臺(tái),不慌不忙地向領(lǐng)導(dǎo)和聽(tīng)眾敬了個(gè)隊(duì)禮。

          當(dāng)《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》的鋼琴伴奏曲響起,我開(kāi)始了我的演講!白鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友們,大家好!今天,我演講的題目是《我與祖國(guó)共奮進(jìn)》……”

          我滿懷深情地回憶了新中國(guó)成立60年來(lái)取得的輝煌成績(jī),從新中國(guó)解放講到改革開(kāi)放,從毛澤東說(shuō)到鄧小平,從大江南北憶到長(zhǎng)城內(nèi)外,演講得很是流利,全場(chǎng)地的聽(tīng)眾都在認(rèn)真地頃聽(tīng)著我的演講,我更有信心了。

          講到自己與祖國(guó)共成長(zhǎng),我也見(jiàn)證了祖國(guó)的風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)我沉痛地演講到5·12汶川大地震時(shí),所有的聽(tīng)眾都進(jìn)入了悲痛的氣氛,這使我感受到了中華民族的凝聚力!當(dāng)我演講到中國(guó)成功舉辦奧運(yùn)會(huì)、成功發(fā)射神舟七號(hào)的時(shí)候,全場(chǎng)聽(tīng)眾都為之驕傲和自豪。

          此時(shí),已進(jìn)入最后一段演講時(shí)間了。我清了清嗓子,再次提醒自己:不要慌。我清脆地演講著,伴隨著手勢(shì),我信心十足,接著向下演講。當(dāng)我激昂地把最后一句帶向高潮,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲,經(jīng)久不息。我也十分滿意地走下講臺(tái)。

          接下來(lái),我們又聽(tīng)了一位大哥哥和一位大姐姐的演講。

          最后,經(jīng)過(guò)評(píng)委評(píng)比,我獲得了第一名。領(lǐng)導(dǎo)都夸獎(jiǎng)我講得很好。湛江晚報(bào)記者對(duì)我進(jìn)行了采訪。

          通過(guò)這次演講比賽,我明白了一個(gè)道理:只有付出了心血和汗水,才能有所收獲。這將伴隨我今后的生活和學(xué)習(xí)。

          今后我要繼續(xù)參加演講比賽,來(lái)鍛煉自己!

        演講的話題2

          即興演講由于沒(méi)有現(xiàn)成的稿子,也來(lái)不及認(rèn)真準(zhǔn)備,全靠現(xiàn)場(chǎng)思考主題、組織語(yǔ)言和臨場(chǎng)發(fā)揮,且“一言既出,駟馬難追”,因此比一般講話要困難。因此,即興演講緊扣主題、選好切入點(diǎn)十分重要。有人說(shuō),恰當(dāng)?shù)脑掝}是即興演講成功的一半。選擇合適的話題,一般要遵循以下原則:

          話題取熟

          即興演講最擔(dān)心的是沒(méi)有話說(shuō),或說(shuō)不下去,但如果你善于借用可以生發(fā)新意的事物,如人名、地名以及前者的講話內(nèi)容、會(huì)議的氛圍,自然景物等,且圍繞自己熟悉和體會(huì)深刻的話題講話,就能夠有效地消除緊張情緒,打開(kāi)思路,應(yīng)付自如。

          即興演講話題選取原則

          話題驚眾

          講話是讓人聽(tīng)的,講的效果如何、水平高低,關(guān)鍵是要看聽(tīng)眾的反應(yīng)。因此,選擇話題要考慮聽(tīng)眾是否有興趣、是否愿意聽(tīng)。也就是說(shuō),即興演講要盡量選擇那些與聽(tīng)眾關(guān)系密切、聽(tīng)眾熟悉、能給聽(tīng)眾以啟發(fā)的內(nèi)容作為話題。

          話題獨(dú)妙

          衡量即興演講講得好不好、有沒(méi)有水平,關(guān)鍵是看講話有沒(méi)有新意、有沒(méi)有獨(dú)到之處。如果老生常談,拿眾所周知的事、放之四海而皆準(zhǔn)的道理講個(gè)沒(méi)完,聽(tīng)眾就會(huì)感到厭煩。因此,要在仔細(xì)觀察現(xiàn)場(chǎng)、感受氣氛、知己知彼的基礎(chǔ)上確定一個(gè)好的話題。要做到這一點(diǎn),關(guān)鍵是要轉(zhuǎn)換角度,提高層次,另辟蹊徑。在幾位領(lǐng)導(dǎo)輪流講話時(shí),如果要最先說(shuō),就要出奇制勝,先聲奪人;如果要在后面講,也要后發(fā)制人,道別人之未道,這樣方顯獨(dú)到。至于先說(shuō)還是后說(shuō),要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)而定?傊x擇一個(gè)適當(dāng)?shù)?角度、最佳的時(shí)機(jī)來(lái)展示自己。

          題契語(yǔ)境

          語(yǔ)境是指講話時(shí)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,即時(shí)間、地點(diǎn)、人物和背景。即興演講要看對(duì)象、看場(chǎng)合,從現(xiàn)場(chǎng)的具體環(huán)境中找觸發(fā)點(diǎn),發(fā)表自己的感想和議論,一步步展開(kāi)演講的主題,這樣才顯得隨和、親切,沒(méi)有生硬之感,也容易被聽(tīng)眾接受。

          即興演講最能體現(xiàn)一個(gè)人口語(yǔ)表達(dá)的水平。要把即興演講講好,重要的是確立中心,明確自己的觀點(diǎn)和態(tài)度;要從實(shí)際出發(fā),為發(fā)言尋找一個(gè)切入點(diǎn),最好能舉例說(shuō)明問(wèn)題,增強(qiáng)說(shuō)服力。講話者要善于捕捉時(shí)機(jī),乘興發(fā)揮,借以渲染氣氛,使講話妙趣橫生。即興演講還要有精彩的開(kāi)頭和結(jié)尾,開(kāi)頭應(yīng)緊扣話題,引人入勝,結(jié)尾則要強(qiáng)化發(fā)言的主要內(nèi)容,不應(yīng)冗長(zhǎng)拖沓,而要在言不必盡或達(dá)到高潮時(shí)戛然而止。

        演講的話題3

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          如果人好,就一定要內(nèi)心好!即使長(zhǎng)相再美,也沒(méi)用!道德是一個(gè)旦古如一的話題,即使最強(qiáng)大的哲人也無(wú)力宣稱,他可以從整體上營(yíng)造一種文明,我們能做的就是為社會(huì)和歷史提供一些約定俗成的起碼前提?鬃诱f(shuō):“天下有道,丘不與易也”。大到天下,小到個(gè)人,追求理想的人格,受辱而不失大禮,極力做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人,這是一個(gè)偉大的教育家的胸襟!八故锹,惟吾德馨”,“余獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河,關(guān)于道德修養(yǎng)已談了兩千多年,老話題不斷賦予新內(nèi)含,今天的教育依然離不開(kāi)品德教育。學(xué)校,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,更是我們培養(yǎng)德性,修身養(yǎng)性的地方。學(xué)校開(kāi)診的德育工作,就是要培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德品質(zhì),為我們走上社會(huì)打好基礎(chǔ)。因?yàn)橐粋(gè)沒(méi)有高尚品德的人,是不能被社會(huì)所承認(rèn)的。記得意大利但丁曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)!

          我們今天不去討論道德和知識(shí)誰(shuí)更重要,但我相信我們的祖國(guó)和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。做一個(gè)有道德高尚的人最需要毅力的,道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來(lái)的。我們想要成為一名道德高尚的中學(xué)生,必須從根本的小事做起。比如說(shuō),在家里我們給勞累了一天的'爸爸和媽媽端上一杯熱茶,在學(xué)校里我們彎腰撿起一片廢紙屑,說(shuō)文明的話,做文明的事等等。我相信,只要我們能夠從這些小事做起,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往,我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

          親愛(ài)的同學(xué)們,黨和政府在關(guān)心著我們,爸爸媽媽在期待著我們成才,我們?cè)跒楝F(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),我們還要明白自己在道德建設(shè)中所肩負(fù)的重要使命。讓我們從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己開(kāi)始,自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,逐漸具備良好的公民道德,長(zhǎng)大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人!謝謝大家。

        演講的話題4

          從小,我就是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩,夢(mèng)想著長(zhǎng)大后成為一名像媽媽一樣出色的小學(xué)教師。長(zhǎng)大后,我也如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng),正所謂“美夢(mèng)成真”。在我的農(nóng)村老家,一干就是七年。

          博客文化汲取營(yíng)養(yǎng)

          俗話說(shuō)“人往高處走,水往低處流!眮(lái)到三小的第二年,我申請(qǐng)了新浪博客。每當(dāng)閑暇時(shí),我就在博客上盡情地瀏覽一些一線教師和教育專家在教育教學(xué)、班級(jí)管理、教學(xué)方法等方面的文章。同時(shí),也發(fā)表一些自己的文章。讓我在享受美文的同時(shí),贊嘆這些教師和專家的先進(jìn)理念和操作做法,有助于我成為魅力教師,打造先進(jìn)班級(jí)和精英學(xué)生的一臂之力。既豐富了我育人的知識(shí),又增長(zhǎng)了理念的見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了管理的視野。

          牛刀小試初見(jiàn)成效

          一次偶然間,我在博客上看到一位老師發(fā)表她學(xué)生們獲獎(jiǎng)的'日志,大大的照片上映著一張張燦爛的笑臉,每人手捧著一張金邊證書(shū)和一本漫畫(huà)封面的樣刊,真是讓我羨慕至極。突然一個(gè)念頭竄出來(lái),為何不讓兒子寫(xiě)寫(xiě),試著發(fā)表一下呢?于是,我在網(wǎng)上搜了好多投稿郵箱,挑了幾個(gè)自認(rèn)為不錯(cuò)的報(bào)刊,把兒子平時(shí)寫(xiě)的出色作文都發(fā)了過(guò)去。剛開(kāi)始,不是很盡人意,編輯要求的太高。所以,我就讓他寫(xiě)寫(xiě)童話故事,將自己所想的寫(xiě)出來(lái),編成一個(gè)小故事。兒子興趣濃有自信,有時(shí)會(huì)問(wèn)我一些問(wèn)題,我也跟他探討字詞的用法,給他提供故事情節(jié)的意見(jiàn)!厄湴恋男●R洛洛》寫(xiě)完后我給整理了一下,就給編輯發(fā)過(guò)去了。沒(méi)想到,這次竟然被選中了,發(fā)表在《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》第九期的雜志上。接下來(lái),《暢游美麗的孤竹公園》發(fā)表在《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》第十期上,還獲得了三十元的稿費(fèi)單,兒子當(dāng)時(shí)歡呼雀躍。此后,文章《蘋(píng)果里的秘密》發(fā)表在《作文周刊》報(bào)紙上;《未來(lái)的頭盔》精彩段落節(jié)選和“我也來(lái)一段”均發(fā)表在《快樂(lè)作文與閱讀》中。前不久,又收到青少年活動(dòng)中心訂閱的《七彩童年》雜志,上面刊登了兒子的《我的“小倉(cāng)庫(kù)”》一文,真是件令人興奮的事!

          激發(fā)興趣樂(lè)在其中

          當(dāng)我拿著這兩本樣刊和稿費(fèi)單向我班學(xué)生展示的時(shí)候,看到他們張著驚訝的小嘴,眨著探究的眼睛,一副不可思議的神情時(shí),我宣布《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》正在征稿,要做暑假合刊,需要我們二年級(jí)的小學(xué)生投稿。話還沒(méi)說(shuō)完,孩子們就拍手擊掌、興奮不已。我還告訴孩子們,這家報(bào)刊沒(méi)有稿費(fèi),只給樣報(bào)和輔導(dǎo)教師的證書(shū)。孩子們依然興高采烈地說(shuō)著:“老師這回有證書(shū)了!”多么懂事的一群孩子。±脦追昼姷臅r(shí)間,給他們講征稿的內(nèi)容,為他們挑選好詞好句,邊巡視邊指導(dǎo),一節(jié)課的時(shí)間,幾十篇小文章就寫(xiě)好了。我挑選了十余篇,修稿后發(fā)給編輯審核。“功夫不負(fù)有心人”,兩篇文章獲編輯的青睞。從那以后,凡是獲獎(jiǎng)的孩子,我都會(huì)跟他們合影留念,并把他們的作品一并發(fā)到博客上去,讓孩子們覺(jué)得自己像個(gè)大明星一樣,人人都會(huì)看到,感受到網(wǎng)絡(luò)的神奇,再次點(diǎn)燃寫(xiě)作的欲望。

          師生奮進(jìn)戰(zhàn)果累累

          經(jīng)過(guò)兩年不懈地努力,我班學(xué)生發(fā)表在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》的文章有8篇,手工作品1個(gè)。發(fā)表在《快樂(lè)作文與閱讀》中的文章有12篇,勵(lì)志名言6篇。真是不可小覷孩子們呀,我為獲獎(jiǎng)的孩子們點(diǎn)贊!同時(shí),也為他們不服輸?shù)膭蓬^加油!每當(dāng)我收到樣刊時(shí),都禁不住激動(dòng)一番。雖然沒(méi)有稿費(fèi),但是樣刊在孩子們手中也貴如珍寶。

          “興趣是最好的老師”,當(dāng)我們挖掘出孩子內(nèi)心世界時(shí),你將會(huì)看到收獲的彼岸。老師們,讓我們一起來(lái)做葉的事業(yè)吧,把花朵滋潤(rùn)艷麗,在寫(xiě)作的道路上競(jìng)相開(kāi)放。

        演講的話題5

          學(xué)校星期四要舉行小主持人演講比賽,出乎我意料的是老師竟然選了我,當(dāng)時(shí)我特別緊張,真想對(duì)老師說(shuō):“我不行的,還是換個(gè)人吧!”

          晚上回家,我還是憂心忡忡的,就這把事告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“你能行的,去參加吧,這樣可以鍛煉你的膽量,提高你的語(yǔ)言表達(dá)能力,是件好事!”聽(tīng)了媽媽的話,我信心百倍,開(kāi)始為演講做準(zhǔn)備。

          時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)中星期四來(lái)臨了。比賽開(kāi)始了,參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)信心十足地登臺(tái)演講,他們講的內(nèi)容豐富多彩,生動(dòng)流暢。當(dāng)我聽(tīng)得津津有味時(shí),主持人叫到:“有請(qǐng)6號(hào)上臺(tái)演講”,。≡撐伊。我的心像要跳到嗓子眼了,七上八下的,都不知道自己是怎么走到講臺(tái)上的。站在講臺(tái)上,我的兩腿直哆嗦,眼睛都不敢向臺(tái)下看。這時(shí),我突然想起了媽媽的話:“不用害怕,大膽地講,就當(dāng)自己在講給謝老師聽(tīng)就好了”,是啊,不用怕,我暗暗地握緊了自己的'小手,開(kāi)始大膽的講:“六月的神州,百花盛開(kāi),春草染綠了整個(gè)大地……”真是奇怪,講著講著,剛剛得那種害怕,緊張的心情不見(jiàn)了,終于,在掌聲中,我的演講結(jié)束了。

          這真是一次有意義的演講比賽,經(jīng)過(guò)了這次,我想我以后都不會(huì)緊張,害怕了。

        演講的話題6

        尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

          我是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng)。天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。

          老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。

          從幼兒園開(kāi)始,我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書(shū)、寫(xiě)字,學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng),學(xué)習(xí)真善美,摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信,是老師規(guī)范我們的行為,使我們形成良好的習(xí)慣,老師是平凡的,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼,孕育著圣潔和偉大。老師,是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師,是國(guó)家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者,是英雄豪杰、偉人奇才的'雕塑家!傳遞文明老師是橋,科教興國(guó)老師是帆。祖國(guó)的未來(lái)離不開(kāi)老師,教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國(guó)的接班人。每一位執(zhí)信附小的老師,正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)!感恩演講稿范文節(jié)選!

          感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

          感謝您——老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

          感謝您——老師,您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。

          踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是我們對(duì)您深深的敬意。

          當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

          我的演講完畢,謝謝大家。

        演講的話題7

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。

          高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)就象是在和一位智者交談?v觀古今中外,有多少名人的成功離得開(kāi)書(shū)籍的幫助?讀書(shū)可以開(kāi)闊視野,讀書(shū)可以陶冶情操,讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),讀書(shū)可以培養(yǎng)才干,讀書(shū)還可以使我們的童年變得更加美麗和精彩!

          記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,“一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?““為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?“他們常常被我問(wèn)得哭笑不得:“快長(zhǎng)大吧!書(shū),會(huì)給你滿意的回答。“每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

          上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就跑到新華書(shū)店,像一只勤勞貪心的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了諸如“遠(yuǎn)古時(shí)代,人們就開(kāi)始鉆木取火、猿猴是人類的祖先、恐龍高大威猛“等一個(gè)又一個(gè)秘密……

          人們?cè)?jīng)作出猜想:如果沒(méi)有書(shū),世界將會(huì)怎樣?如果沒(méi)有書(shū),我們是否會(huì)欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒(méi)有書(shū),我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書(shū)中生活著的真諦?如果沒(méi)有書(shū),人類可能只會(huì)在原始社會(huì)里止步;只能永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知;更談不上今天的文明、進(jìn)步和發(fā)展!

          我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)得更快。課堂的書(shū)知識(shí)集中、美文豐富,我喜歡讀;課外書(shū)涉獵廣泛、視野開(kāi)闊,我喜歡讀。坐在課堂里,我更喜歡聆聽(tīng)老師們講析書(shū)中精彩的內(nèi)容。在書(shū)中,我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗得前仰后合,被賣火柴的小女孩感動(dòng)得熱淚盈眶。那里有人生精彩的解讀,那里有人世深遠(yuǎn)的滄桑,那里有歷史漫長(zhǎng)的印跡。在書(shū)中,我曾為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,曾為阿Q的悲慘遭遇而嘆息……在書(shū)中,我如一棵春種的瓜果,不斷成長(zhǎng),不斷成熟。

          俗話說(shuō):“秀才不出門(mén),盡知天下事。“我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。

          《雷鋒日記》讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書(shū),讓我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)看到小獅子王辛巴,通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候,我感到無(wú)比快樂(lè);當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜……

          我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑,明辨是非。讀一本好書(shū)可以使我們從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的'境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。

          當(dāng)然,我們也清醒的看到:在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里,魚(yú)龍混雜,各種黃色等不良書(shū)刊也會(huì)蜂擁而出。在書(shū)的社會(huì)里,居住著貴族,也居住著流氓,有善良的智者,也有兇狠的惡棍。這就要求我們擦亮雙眼,“取起精髓,去起糟粕“,專讀有益的書(shū),讀健康的書(shū)。因?yàn)橐槐竞脮?shū)總是把真善美放在的席位,以此端正讀者的人生態(tài)度,因?yàn)橐槐竞脮?shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)就是我們的良師益友,一本好書(shū)將使我們受益終生!

          我們知道,一旦站在巨人的肩膀上,可以使我們看得更遠(yuǎn);而一旦愛(ài)上讀書(shū),定會(huì)使你攀得更高。書(shū)是知識(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯,更是人生邁向成功的起點(diǎn),她不僅帶給我們成長(zhǎng),帶給我們成功,也定會(huì)帶給我們富足和幸福。

          “半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們,讓我們暢飲書(shū)籍這泓“源頭活水”,多讀書(shū),讀好書(shū),攀登這引領(lǐng)人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁、精神的巨人! 擁有書(shū)籍,我們就擁有了整個(gè)世界,喜愛(ài)讀書(shū),我們就會(huì)擁有美好的明天!

          我的演講完了,謝謝大家!

        演講的話題8

          你們聽(tīng),從我們班里傳來(lái)了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。知道這是怎么回事嗎?我們班正在舉行演講比賽——我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天!王老師讓我來(lái)主持這次班會(huì)。我準(zhǔn)備得可充分了,每一組挨個(gè)問(wèn),你們這一組誰(shuí)演講?最后,班會(huì)開(kāi)始了,我系好紅領(lǐng)巾,又潤(rùn)了潤(rùn)嗓子,開(kāi)始講話了!按蠹艺坡曈姓(qǐng)陳思雨為大家演講!”嘩,下面響起了前所未有的、響亮的掌聲。

          陳思雨有點(diǎn)羞羞怯怯了,聲音非常的小,連離她那么近的我,也沒(méi)有聽(tīng)到。王老師鼓勵(lì)陳思雨:“陳思雨,加油,聲音大一點(diǎn)兒,膽大一點(diǎn)兒!”陳思雨深呼吸,開(kāi)口講話了!巴瑢W(xué)們大家好。”陳思雨行了一個(gè)隊(duì)禮,接著說(shuō),“今天,我為大家演講的題目是——《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》……”讀到最后一句時(shí),她似乎非常高興,因?yàn)樗蛉嗤瑢W(xué)以及王老師展示了她的作品,我也為她很高興,特意給了她響亮的掌聲。不過(guò),她雖然很大膽,但是動(dòng)作做的卻很少,而且一直低著頭,從不讓其他人看她的表情。

          陳婭雯、璀璨演講完后,我就上臺(tái)演講了。面對(duì)這同學(xué),我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我一只手那這演講稿,另一只手不停地做動(dòng)作。“同學(xué)們,大家好!”我也不由自主地行了一個(gè)隊(duì)禮,臺(tái)下的同學(xué)們以敬佩之情看著我,我頓時(shí)很驕傲,誰(shuí)讓我回回舉行活動(dòng)都不是我參與的呢?“你們知道嗎?地球媽媽得了一種重病,光靠一個(gè)人的力量是不行的`,所以我們要一起眾志成城、同心協(xié)力,一起幫助地球媽媽恢復(fù)健康!

          地球的皮膚——大氣層受到了嚴(yán)重的破壞,露出了一個(gè)大窟窿,連臭氧層也露了出來(lái)呢……”終于,我演講完了,張文龍、潘宇哲、李佩佳、周文申、王淑雅都給了我雷鳴般的掌聲。我像小兔一樣,蹦蹦跳跳、興高采烈地走下臺(tái)去,繼續(xù)主持這次班會(huì)。邱燦、袁紅淼、樣中州、余霈也演講了,他們寫(xiě)的演講稿呼吁我們要節(jié)約用水、用電;少坐車;在節(jié)日中少放煙花炮竹……要保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境!

        演講的話題9

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          有一次,我和媽媽一起去公園學(xué)輪滑,剛開(kāi)始我還不會(huì),但我想快點(diǎn)像別人一樣在公園里自由自在地滑,他們多像一只只自由的小鳥(niǎo)啊!可我急于求成,“撲通”一聲,我跌倒在了地上,非常痛,我都不想學(xué)了,這時(shí),我想起了小鳥(niǎo)的'堅(jiān)持,我就堅(jiān)定地拍拍身上的灰塵,站了起來(lái)繼續(xù)學(xué),終于學(xué)會(huì)了輪滑,我想這就是堅(jiān)持的力量。

          在學(xué)校,老師對(duì)我非常關(guān)心,那一次,我參加詩(shī)歌比賽,可是我在比賽前一天發(fā)燒了,嗓子也不舒服,我想放棄這次比賽,老師知道后,鼓勵(lì)我,告訴我重在鍛煉自己,在老師的鼓勵(lì)下,我最后獲得了第三名,我想就是鼓勵(lì)的力量。

          堅(jiān)持的力量讓我學(xué)會(huì)了輪滑,鼓勵(lì)的力量讓我在比賽中獲得了名次,我離不開(kāi)這些力量!

        演講的話題10

          青春勵(lì)志演講稿——選擇自信

          自信與自卑、自負(fù),雖然只有一字之差,但精神境界根本不同,結(jié)果也大相徑庭。

          青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái)時(shí),它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。

          自信是成功的第一秘訣,它不僅是對(duì)自己能力的信任,更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí),毛澤東堅(jiān)信“星星之火,可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時(shí),他滿懷自信,高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”,“人間開(kāi)遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō):“一個(gè)人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信!笨傊,自信是指向勝利的導(dǎo)航塔,是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

          自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重,而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足,只覺(jué)得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的`良機(jī),最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽(yáng)天!無(wú)論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》,演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn),?zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛(ài)?梢(jiàn),戰(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。

          青春虛度無(wú)所成,白首銜悲補(bǔ)何及!權(quán)德輿斗爭(zhēng)的生活使你干練,苦悶的煎熬使你醇化;這是時(shí)代要造成青年為能擔(dān)負(fù)歷史使命的兩件法寶。茅盾

          自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理,自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí),項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用,但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù),自封“霸王”,結(jié)果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見(jiàn),正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī),正視自己的短處和不足,劃清自信與自負(fù)的界限,對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。

          在富有、權(quán)力、榮譽(yù)和獨(dú)占的愛(ài)當(dāng)中去探求幸福,不但不會(huì)得到幸福,而且還一定會(huì)失去幸福。---作者:列夫·托爾斯泰

          怎樣看待自信、自卑、自負(fù),其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負(fù);要正視不足,卻不自卑。選擇自信,

        演講的話題11

        各位同學(xué)們:

          大家好!

        我演講的題目是“決不輕言放棄”。

          作為即將參加高考的高三學(xué)子,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬(wàn)里長(zhǎng)征,我們剛剛起步。就在這起步的階段,我們獲得過(guò)掌聲,也遭逢過(guò)挫折。

          月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂(lè)幾家愁,就是證明。面對(duì)成績(jī),無(wú)疑要?jiǎng)俣或,再接再?而面對(duì)失敗,我們則要堅(jiān)定的說(shuō),切莫放棄。

          亞伯拉罕·林肯先生,24歲經(jīng)商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),均告失敗;蛟S只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。

          可面對(duì)這么多挫折,林肯并沒(méi)有放棄自身的.追求,而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終,他成為了美國(guó)第XXX任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實(shí)現(xiàn)了自身的理想。

          如今的我們,將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo),一個(gè)一個(gè)的去奮斗、去努力。

          同學(xué)們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn),但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn),我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹,譜寫(xiě)精彩的人生。

          白駒過(guò)隙,流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實(shí)現(xiàn)自身的理想。這,才是我們生命的意義。

          無(wú)論前面的路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。

          我的演講完畢,謝謝大家!

        演講的話題12

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          那時(shí)我五歲那時(shí),爸爸媽媽說(shuō)我膽小如鼠,所以這次爸爸帶我去公園玩摩天輪。

          我看著緩慢上升的摩天輪,我心里非常害怕。這時(shí)候爸爸要帶我上去了,可是摩天輪還沒(méi)有停下來(lái),這怎么上去呀!其中一節(jié)似乎要到地面了,爸爸就上去了,可是我去不敢上,爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)事,上來(lái)吧!甭(tīng)了爸爸的話,鼓起勇氣給自己壯壯膽。拉著爸爸的手就也上去了。

          摩天輪慢慢地升到了半腰的時(shí)候,它足足有三層樓那么高。這時(shí),我看到許多帳篷變小了,人也變小了許多,一切都像變魔術(shù)一樣。我心里也不是那么害怕了,心里感到有點(diǎn)欣喜。因?yàn)閷?shí)際不像我想的那么害怕。

          一會(huì)升到最高處,我看到了公園的全貌,這時(shí),只聽(tīng)“咯蹦”一聲,我以為要掉下去呢!我的心跳加速,手心發(fā)熱,握的手緊緊抓住了扶手,給爸爸說(shuō):“趕快坐好”。爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):"這是摩天輪的.自然現(xiàn)象,不要害怕!边@時(shí)我深深地吸了一口氣,懸著的心才慢慢地平靜下來(lái),終于落在了地上,我終于戰(zhàn)勝了自己的恐懼。

          這次坐摩天輪不僅讓我收獲了勇氣,變得堅(jiān)定勇敢,還讓我無(wú)論做什么事情都要自信滿滿。

        演講的話題13

          “重陽(yáng)之年,重陽(yáng)又今,老人的花特別香。”今天,又是重陽(yáng)節(jié)。今年重陽(yáng)節(jié),學(xué)校開(kāi)展了“孝點(diǎn)”活動(dòng),我也參加了。

          一陣涼風(fēng)吹走了炎熱的夏天,迎來(lái)了清爽的秋季。“秋老虎來(lái)了,又是一個(gè)豐收的季節(jié)!我真想回家嘗嘗又大又甜的西瓜!”爺爺笑著說(shuō)。我靈機(jī)一動(dòng),心想,00:這不就是給爺爺送禮的機(jī)會(huì)嗎?而且可以加分。于是,我二話沒(méi)說(shuō),跑到媽媽的臥室,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想吃西瓜!薄白蛱觳皇莿偝燥垎幔俊薄拔疫是想吃!薄昂冒桑医o你買(mǎi)!

          過(guò)了一會(huì)兒,我媽把西瓜買(mǎi)回來(lái)了。

          當(dāng)我真的拿刀準(zhǔn)備把西瓜劈成兩半的時(shí)候,我媽大喊一聲:“別切了。你還年輕,還不會(huì)剪,F(xiàn)在讓我來(lái)切!”“不,我會(huì)切,誰(shuí)也阻擋不了我切西瓜的“欲望”母親說(shuō):“可以,但必須遵守三個(gè)條件。”“什么條件?”“第一,只能用小刀切;第二,不能到處潑西瓜汁;第三,如果割破了手,不要哭!薄昂谩!蔽胰跞醯拇饝(yīng)了。

          我把砧板放在桌子上,然后拿起一把鋒利的小刀,像切西瓜一樣把它剁碎,但是當(dāng)?shù)蹲拥搅宋鞴系倪吘,它停下?lái)想,如果我切到手了,為什么沒(méi)有用?我緊緊地握著刀,輕輕地摸著西瓜,但西瓜不聽(tīng)我的命令,總是左右搖擺,就像一只不聽(tīng)話的小狗。這時(shí)候我媽過(guò)來(lái)看到了我一刀左砍一刀右砍的`場(chǎng)景,但是我還沒(méi)有砍下來(lái)。她笑得合不攏嘴,然后沖過(guò)去告訴我怎么切西瓜。于是,在媽媽的幫助下,我把西瓜切得平整整齊,紅色的果肉晶瑩剔透,與秋天黑而不滑的西瓜籽形成了鮮明的對(duì)比。我小心翼翼的把切好的西瓜裝在盤(pán)子里給爺爺吃,爺爺吃的贊不絕口,說(shuō)我這么小就懂得孝敬長(zhǎng)輩。

          爺爺是我生命中很親近的人。他關(guān)心我的健康,我的喜怒哀樂(lè),期待我的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我必須尊敬我的祖父和每一位長(zhǎng)者。

        演講的話題14

        尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          樹(shù)木感恩于大地,用落葉來(lái)肥沃土壤;禾苗感恩于農(nóng)人,將成熟的籽粒呈上;烏鴉感恩于母愛(ài),以反哺來(lái)回報(bào)親情;羊兒感恩于母乳,以跪乳來(lái)表達(dá)敬意……而我們呢?作為人的我們呢?我們應(yīng)該感恩什么呢?

          快樂(lè)地長(zhǎng)成瀟灑青少年,我們是否該感恩于父母師長(zhǎng)?父母每天工作朝出晚歸,還要為服侍我們上學(xué)起早貪黑,吃飯時(shí),好吃的菜總在我們眼前,穿衣方面,一定要把我們打扮的漂漂亮亮。

          老師們,課堂上耐心細(xì)致、循循善誘,課堂下認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè),假期中自修自學(xué),絲毫不放……無(wú)論他們有多累,都聽(tīng)不見(jiàn)一聲抱怨;無(wú)論我們有多淘氣,都看不到他們的愛(ài)有一絲褪色。這一切不都是為了培養(yǎng)我們成才嗎?

          走在車水馬龍、寬敞潔凈的公路上,我們是否該感恩于哪些忠于職守的交警?使他們頂著烈日,冒著霜寒,為我們提供了安全保障;我們是否該感恩于那些一絲不茍的清潔工,是他們叩破黎明,掃凈塵土,為我們奉獻(xiàn)出一路的清清爽爽。

          一場(chǎng)病后痊愈的你,是否該感恩于那些耐心細(xì)致的醫(yī)生護(hù)士?檢查、診斷、配藥、輸液,里外忙碌的`腳步是那天使彈奏的音符,如天籟般驅(qū)跑了病魔的侵襲。而背后默默奉獻(xiàn)的醫(yī)藥學(xué)家們,也應(yīng)該是你要感恩的啊,如果沒(méi)有他們的精心研究與配制,哪里會(huì)有那些靈丹妙藥,使你早日擺脫病魔的糾纏?

          使用了現(xiàn)代化的高科技產(chǎn)品,我們是否該感恩于那些聰慧無(wú)比的科學(xué)家?如果沒(méi)有他們,我們的世界哪會(huì)如此精彩,我們的生活怎能如此方便快捷?你看那影像清晰、節(jié)目繽紛的彩電背投,那里有好戲連臺(tái),那里有精彩無(wú)限;你再看那一點(diǎn)便知天下事,再點(diǎn)可覽古今中外文章的小小電腦,竟裝進(jìn)了整個(gè)世界,甚至是整個(gè)宇宙……

          生活如此幸福快樂(lè),我們需要感恩的人太多,但稚嫩的雙肩現(xiàn)在還不能為社會(huì)做太多貢獻(xiàn),就將感恩的心化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧,用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,將來(lái)用智慧去回報(bào)生命,回報(bào)社會(huì)!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        演講的話題15

          春天來(lái)嘍,春天來(lái)嘍。我邀請(qǐng)媽媽一起和我去百花潭公園尋找春天的氣息。到了公園,我愉快地唱起了:“春天在哪里呀,春天在哪里……”媽媽柔聲地問(wèn)我:“你的春天在哪里呀?”我說(shuō):“我還沒(méi)有找到春天呢!庇谑,我踏上了尋找春天的路程。

          我們首先來(lái)到了一個(gè)盆景園,媽媽告訴我:“盆景一般是在幼苗時(shí)期人們把它們?cè)斐筛鞣N各樣、千奇百怪的姿態(tài),長(zhǎng)大后就成這樣了!庇幸粋(gè)大盆景里面兩邊是陡峭的青峰假山還有小小的翠竹掩映,中間是小水流,這還真有點(diǎn)像“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山!眿寢屵讓我在這里詠詩(shī)留影了呢,整個(gè)盆景園郁郁蔥蔥,真是滿園春色關(guān)不住呀!

          我又來(lái)到了花叢邊,一邊聞著花香一邊叫:“媽媽,快聞聞這里,又有一處春天!”媽媽說(shuō):“為什么呀?”我說(shuō):“春風(fēng)給這些花草撒上了香水,它們才擁有如此迷人的香味!庇谑,我又開(kāi)始尋找第三處春天。我來(lái)到了小河邊,這里柳樹(shù)成行,我說(shuō)這里正是:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!鼻∏呻娨暸_(tái)的新聞工作者也在這里尋找春天,他們采訪了我和媽媽,我對(duì)著麥克風(fēng)大聲的告訴他們春的到來(lái),還背了我們剛學(xué)過(guò)的《詠柳》、《春江曉景》。

          告別了哥哥姐姐,我們繼續(xù)前行,我也來(lái)到了第四處春天。我個(gè)人覺(jué)得是最美的一處,在湖的中央發(fā)現(xiàn)的。我們乘著木筏,木筏讓我聞到了一種古老而純正的氣息。舟在水中穿行,來(lái)到湖中央,春風(fēng)掠過(guò)湖面,卷起微微的波紋,好似春風(fēng)在給湖面歌唱時(shí)演奏的.五線譜呢,那聲音,妙不可言!接下來(lái),我還做了一個(gè)陶塑,春天就在我手中轉(zhuǎn)動(dòng)的泥土芬芳里……啊,我又找到了春天!

          媽媽說(shuō):“你還在哪里找到了春天呢?”我說(shuō):“我還在心里找到了春天,它給人類的那份美麗,春意盎然將永遠(yuǎn)定格在每個(gè)人的心中,激發(fā)我們每個(gè)人蓬勃向上的精神和動(dòng)力!

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