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關(guān)于媽媽的話作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的媽媽的話作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽的話作文 篇1
“王懷谷！起床啦！”咦，這是什么聲音？別提了，我的話嘮媽媽又催我起床了！
我的媽媽今年四十歲了，兩鬢已有些斑白，身高一米六幾，不胖也不瘦！高高的鼻梁，小小的眼睛，眼尾有些下掛。你可別看她眼睛小，生氣的時(shí)候，她的眼睛總是特別犀利。
每天早上，六點(diǎn)半一到，她就準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我房間，招魂似的開(kāi)始我新的一天。等我刷牙洗臉吃完早餐，準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí)，她的聲音就如蚊子般在我四周擴(kuò)散：“王懷谷，記得穿襪子”，“王懷谷，作業(yè)全部都帶了嗎？”“王懷谷，在學(xué)校要認(rèn)真聽(tīng)講”，“王懷谷，在學(xué)校不要惹老師生氣”，“王懷谷，一定要尊重老師，聽(tīng)老師的.話”。
我覺(jué)得我每天都煩不勝煩。也因此，我對(duì)她的態(tài)度并不算好，有時(shí)還會(huì)跟她反著來(lái)，經(jīng)常把她氣得偷偷抹淚，揚(yáng)言不再管我。
有一天，她真的沒(méi)叫我，我滿身舒爽，一直睡到七點(diǎn)多，磨磨蹭蹭地起來(lái)，刷牙洗臉完畢，早餐都沒(méi)吃，趕到學(xué)校已經(jīng)八點(diǎn)多了，語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè)都沒(méi)帶，被老師點(diǎn)名批評(píng)，還要求家長(zhǎng)把作業(yè)送到學(xué)校。我想她在上班，又在生我的氣，肯定不管我，肯定不會(huì)送過(guò)來(lái)給我等我做完早操回到教室，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本安靜地躺在我的書(shū)桌上。下午六點(diǎn)多，她下班回家，邊咳嗽邊問(wèn)我晚餐吃了沒(méi)有，見(jiàn)我搖頭，急忙找了個(gè)口罩戴上，然后進(jìn)廚房燒了兩碗熱騰騰的面條出來(lái)。一碗放在餐桌上，一碗端回自己的房間。我覺(jué)得很委屈，想跟她說(shuō)對(duì)不起卻怎么也說(shuō)不出來(lái)。
過(guò)了十分鐘左右，媽媽戴著口罩端著空碗走出來(lái)：“快-點(diǎn)吃，吃好了-回去-好好-寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)好-早點(diǎn)休息！”媽媽一句話說(shuō)得斷斷續(xù)續(xù)，感覺(jué)她喘不過(guò)氣來(lái)似的。但她還是一遍遍不厭其煩的講著，我的話嘮媽媽又回來(lái)了。
媽媽的話作文 篇2
看到這期的博客論壇，忍不住問(wèn)了兒子一句：“兒子，媽媽常對(duì)你說(shuō)的三句話是什么？”兒子竟然一臉莫名的搖搖頭。是呀，自己都一時(shí)無(wú)法說(shuō)出常說(shuō)的三句話，又何況整天嫌自己嘮叨的兒子呢？記得上次老師布置每一個(gè)孩子給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，兒子就曾寫(xiě)道“媽媽，您能不能別總是嘮嘮叨叨的，雖然我知道您的嘮叨是對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)，可我還是不喜歡您嘮叨。天氣變冷了，您嘮叨著‘多穿件衣服’；不小心摔倒了，您嘮叨著‘以后小心點(diǎn)’；過(guò)馬路時(shí)，您嘮叨著‘綠燈了再過(guò)’寫(xiě)作業(yè)時(shí)，您嘮叨著‘字體寫(xiě)工整’……”想想也是啊，同樣一句話，不知道說(shuō)了多少遍了，可還在不厭其煩的說(shuō)著，聽(tīng)的人都認(rèn)為耳朵都磨出繭子了，說(shuō)的人卻依然樂(lè)此不疲，嗨，也許這就是媽媽們表達(dá)愛(ài)的方式吧！
想想每天都要對(duì)兒子說(shuō)的話，莫過(guò)于：送兒子上學(xué)的路上，交代兒子“上課好好聽(tīng)講！”；接兒子放學(xué)的路上，問(wèn)兒子“今天表現(xiàn)怎么樣？”；兒子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，又總是提醒兒子“字體一定要工整！”；睡覺(jué)前還不忘再說(shuō)一句“早點(diǎn)睡吧，明天還要早起上學(xué)”……這些話好像成為了習(xí)慣性語(yǔ)言，總是不經(jīng)意間就從嘴里溜出，這種習(xí)慣性的語(yǔ)言可能就叫做嘮叨吧！
其實(shí)父母是孩子學(xué)習(xí)、生活中的第一任老師，媽媽的嘮叨也是對(duì)孩子最殷切的教誨，無(wú)論是一遍遍的`叮囑、勸告，還是一次次的指點(diǎn)、要求，無(wú)不折射出對(duì)孩子成長(zhǎng)的融融關(guān)注之光�？涩F(xiàn)在稍大一點(diǎn)的孩子好像都不愿聽(tīng)家長(zhǎng)的嘮叨，認(rèn)為是對(duì)他們的不信任，作為家長(zhǎng)，我們也應(yīng)該不停地反思，如果孩子對(duì)我們的嘮叨表現(xiàn)出了極度的反感，我們應(yīng)該換一種和孩子交流的方式，換一種愛(ài)的表達(dá)方式，不防放下家長(zhǎng)的架子，蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子的心聲，誠(chéng)懇的表達(dá)自己對(duì)孩子的要求和勸告，相信孩子一定樂(lè)于接受！
嘮叨雖然是愛(ài)，但也應(yīng)該把握住一定的度！讓我們用傾聽(tīng)、交流，和孩子一起共建和諧、美滿、幸福的家庭！
媽媽的話作文 篇3
在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小村莊里，一群活潑可愛(ài)的孩子正高興地捧著一只剛剛捉到的小黃鶯，小心翼翼地把它放到一個(gè)精美別致的鳥(niǎo)籠里。小盧比對(duì)小比爾說(shuō)：“你看，這只黃鶯多可愛(ài)啊!我們一定要好好照顧它，不讓它受風(fēng)吹雨打、日曬雨淋。”
這時(shí)，一只大黃鶯飛來(lái)，在籠子上空盤旋了一陣之后，落下來(lái)，把一個(gè)很像梅子的果實(shí)喂給籠子里的小黃鶯。琳達(dá)對(duì)密斯說(shuō)：“這下好了，鳥(niǎo)媽媽來(lái)喂它了，我們有了一個(gè)免費(fèi)保姆，就可以光和小鳥(niǎo)玩，不用再給它喂食了�！�
第二天、第三天……一下學(xué)小朋友們就迫不及待地來(lái)和小黃鶯玩耍。又過(guò)了幾天，當(dāng)孩子們來(lái)找小黃鶯玩時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小黃鶯死了。孩子們都感到很驚訝：“小黃鶯不是已經(jīng)得到最好的照料了么，怎么還會(huì)死呢?”他們滿是傷心地去問(wèn)老師，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們知道嗎?所有鳥(niǎo)媽媽都認(rèn)為，它們的孩子死了總比當(dāng)囚徒要好得多。所以，鳥(niǎo)媽媽會(huì)帶著極具悲傷的'心情，把致死的毒梅喂給孩子�！�
孩子們驚愕了：“我們只想和它一起玩，沒(méi)想到我們的錯(cuò)愛(ài)害死了小黃鶯�！�
看完這個(gè)故事，我久久不能平靜。鳥(niǎo)媽媽含著淚將毒梅喂給小黃鶯的畫(huà)面總是浮現(xiàn)在我的眼前。白居易在詩(shī)中寫(xiě)道：“誰(shuí)道群生性命微，一般骨肉一般皮�！比祟愐宰约旱姆绞綈�(ài)著鳥(niǎo)兒，將鳥(niǎo)兒養(yǎng)在籠子里�？墒�，你是否知道，籠中鳥(niǎo)看似安逸，實(shí)則痛苦，它們失去了自由，活著還有什么意義?錯(cuò)愛(ài)傷害了多少鳥(niǎo)兒!我們應(yīng)該尊重鳥(niǎo)兒，不應(yīng)該將它們囚禁起來(lái)，應(yīng)該還鳥(niǎo)兒自由，讓鳥(niǎo)兒自由翱翔在天空，回歸到大自然母親的懷抱。
鳥(niǎo)兒的歌聲是大自然最美的旋律，鳥(niǎo)是人類的朋友，讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)鳥(niǎo)類，創(chuàng)建和諧家園。
媽媽的話作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，明媚的陽(yáng)光籠罩著大地，照得人身上暖洋洋的。鴨媽媽可不想放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，它將孩子們聚在一起，宣布要帶小鴨們出去見(jiàn)見(jiàn)世面，小鴨們興奮的“嘎嘎”直叫，手舞足蹈的圍著媽媽歡呼。
溫哥華街頭依然那么熱鬧，孩子們嘰嘰喳喳的玩耍著，各式各樣的汽車在馬路上“轟轟”直跑，絡(luò)繹不絕的人們?cè)诜比A的商店來(lái)來(lái)往往……鴨媽媽帶領(lǐng)一群毛茸茸的小鴨漫步在街頭。小鴨們看得眼花繚亂，恨不得把所有稀奇古怪的東西收入眼簾�！案赂拢寢尶炜催@個(gè)！”
“嘎嘎！好大的鐵東西��！”“嘎嘎……”初進(jìn)城市的小鴨們七嘴八舌的談?wù)撝唻寢岊櫟蒙线@個(gè)顧不到那個(gè)，原本整齊的隊(duì)伍變得七零八落。
“孩子們快過(guò)來(lái)！要過(guò)馬路啦！”鴨媽媽喊道。散到各處的小鴨慢悠悠地走來(lái)，鴨媽媽在原地耐心等候。馬路上，汽車川流不息，小鴨們好奇極了，看著那些跑得飛快的“龐然大物”入了迷。“撲通”一聲，幾只小鴨一不留神掉進(jìn)了下水道，下水道水流很急，小鴨們驚慌失措，大聲呼救。
鴨媽媽卻毫不知情，走著走著，回頭發(fā)現(xiàn)少了幾個(gè)孩子，她連忙返回去找，不一會(huì)兒便聽(tīng)見(jiàn)小鴨們的呼救聲。
鴨媽媽急忙走到井口邊，看見(jiàn)小鴨們?cè)谒锊煌潋v，仿佛下一秒就會(huì)被水沖走。鴨媽媽心里焦急不安，但還是裝作冷靜的樣子：“不要慌！先互相咬住對(duì)方的尾巴圍成一個(gè)圈，防止被水流沖走！”接著，鴨媽媽又指揮剩下的'小鴨：“快，你們把井口圍起來(lái)，大聲呼救，把對(duì)面的交警吸引過(guò)來(lái)！”
小鴨們將井口圍住，“嘎——嘎——”亂叫亂跳，惹得周圍的行人駐足觀望。鴨媽媽在馬路上跑來(lái)跑去，不顧自己的安危將飛馳的汽車攔了下來(lái)，馬路上一片混。
交警見(jiàn)交通堵塞，連忙過(guò)來(lái)，卻被鴨媽媽咬住褲角，往井口邊拽。交警十分驚奇，跟著鴨媽媽朝“出事地點(diǎn)”奔去，小鴨們見(jiàn)媽媽回來(lái)了，叫的更大聲了，交警往井口一看：呀！幾只小鴨掉井里了！水流越來(lái)越急了，鴨媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，交警急中生智，將腰帶解下來(lái)，又找來(lái)一個(gè)藍(lán)子，再將腰帶牢牢系在藍(lán)子上，慢慢放入下水道里。
小鴨們一見(jiàn)到這個(gè)從天而降的怪東西，更害怕了，誰(shuí)也不敢跳進(jìn)藍(lán)子里。眼看就要被水沖走了，鴨媽媽大叫：“孩子們！快跳進(jìn)藍(lán)子里呀！”小鴨們不敢多想，一個(gè)接一個(gè)跳進(jìn)藍(lán)子，交警趕緊把它們拉上來(lái)。一到地面，小鴨們就跑到媽媽身邊，鴨媽媽輕輕用嘴啄啄小鴨的頭，慈愛(ài)的看著它們。
一位好心大嬸端來(lái)一盆水，仔細(xì)的將小鴨凌亂的羽毛清洗干凈。整理后，小鴨們似乎很滿意自己干凈的造型，又活蹦亂跳起來(lái)，完全記憶了剛才的危機(jī)。
鴨媽媽帶著小鴨們來(lái)到警察和行人前“嘎嘎”叫著，似乎在道謝。
這群可愛(ài)的鴨子又無(wú)悠無(wú)慮地漫步在溫哥華街頭……
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