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      2. 老師的話作文

        時間:2023-09-15 13:35:15 話語 我要投稿

        老師的話作文9篇[推薦]

          在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的老師的話作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        老師的話作文9篇[推薦]

        老師的話作文 篇1

          在我的腦海里,時常浮現(xiàn)老師的一句話。

          每到周末,我都會到輔導班學習,豐富自己的知識。時間過得真快,寒假即將來臨,期末總評也正在進行,結(jié)果很讓人傷心,成績一直很好的我,這次居然沒有評到優(yōu)秀學員。

          自從知道這個消息后,我總是悶悶不樂,發(fā)言也不像以往那么自信、響亮了。一天英語課上,老師講得那么生動,引得同學們踴躍發(fā)言,而我卻依然悶悶不樂、無精打采。善于觀察的老師發(fā)現(xiàn)了和以往不同的我。下課了,老師走到了獨自坐在草地上的我。

          “怎么啦?”

          “我,我沒什么!老師!

          “那為什么一副憂心重重的'樣子?”

          “我,我,我……”說到這兒的時候,淚水不由自主地掉了下來。在老師耐心的引導下,我抽噎著把事情說給老師聽。老師遞給我一張餐巾紙,讓我擦掉眼淚,又拍著我的肩說:“一次失敗,并不代表永遠失敗。只要你努力了,就一定能行的,老師永遠相信你!边@句話一下子滲入了我的心田里,使我不禁激動起來。是呀!我不該這樣消沉,該加倍努力才是。想到這兒,我仿佛又有了希望,心情也比頓時舒坦了許多。

          直到現(xiàn)在,這句話還一直刻在我的腦海中,每當我遇到挫折、消沉的時候,它便會提醒我不能放棄。

          老師的這句話,將永遠記在我的心中!

        老師的話作文 篇2

          寒假里,我讀了好幾本楊紅纓寫的學校小說,有》系列叢書、》等。它們搞笑,卻又讓我感觸深刻,它給我的感受,便是我要對教師講的話。

          在教師看學生的問題上,我便有一些異議:作為一位好的教師,哪怕只是一位普通的教師,也應當,并且是必須看到學生內(nèi)心深處的情感和優(yōu)點,否則就算看到學生表面的優(yōu)點與缺點,而不能挖掘出學生內(nèi)心深處的潛能,那也是事半功倍。

          別外,在教師看優(yōu)等生與差等生的問題上,往往還存在一些偏見,對優(yōu)等生要好一些,而對差等生或許與優(yōu)等生不一。人人者是平等的',而正如我上頭所說,教師往往看差等生時缺點看的多一些,而不能挖掘出他們內(nèi)心深處的優(yōu)點。這樣下來,只能使好學生更好,差等生更差,使國家所以而可能損失掉一批未來的有用人才。

          這只是我的一些觀點,也是我想對教師說的心里話。

        老師的話作文 篇3

          老師雖然不是我們的親生父母,但他們是我們讀小學以后教我們語文、數(shù)學、音樂等等功課的啟蒙老師!

          老師我要對你說:“老師,您就是辛勤的'園丁,學校就是種滿花的花圃,而我們就是種在花圃里的花朵。只有園丁的精心栽培,我們才能茁壯成長。”

          老師我要對你說:“老師,您就是一把獨一無二的鑰匙,學校就是一扇堅固的大門,而我們就是掛在大門上的一把鎖。只有鑰匙把鎖打開了,我們才能到大門深處去尋找知識。”

          老師我要對您說:“老師,您就是一塊黑板擦,學校就是一塊大黑板,而我們就是黑板上的臟東西。只有黑板擦把臟東西擦干凈了,我們才能改掉壞習慣,好好學習,天天向上。”

          我不會遺忘是誰教會了我思想;我不會遺忘是誰在迷茫里指引方向;我不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;我不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。那個人就是老師,我們的啟蒙老師!在這里我想對全天下的老師們說:謝謝你們

          五年級:熊思怡

        老師的話作文 篇4

          加減乘除,算不盡你作出的奉獻。瞿老師,您用知識的甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們心靈的.種子。

          您已經(jīng)陪伴我們?nèi)炅,我已從一個數(shù)學平平的學生,成為了數(shù)學的佼佼者,這里不知花了你多少心血,你一直讓我前進,再前進。

          尊敬的瞿老師,您就像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們心中,您用辛勤的汗水澆灌我心中的種子,讓我長成參天大樹!

          老師,明天將是一個不平凡的日子——教師節(jié)!在這,我提前為你送上我最平凡的祝福。

          親愛的老師,祝你教師節(jié)快樂!永遠開心!

        老師的話作文 篇5

          高老師我想對您說聲謝謝。在這半個學期來,您不僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。在您的指導下,我的語文成績有很大的進步,尤其是在作文方面。

          我在以前就有偏科的現(xiàn)象,最差的就數(shù)語文,第一天見到您時,感覺您就想您的名字——高潔一樣,如同天使般圣潔,良善,似是上帝派來引導我們的.使者。后來,我似乎吃了的喜歡上了您的課,在課上您對我們很嚴厲,我們知道你的嚴厲是為了我們好,有時我會惹你生氣,但我知道這點小事你不會在意的。今后,我會更加努力地學習,拿出良好的表現(xiàn)和最好的成績給您看,讓您開心,讓你永遠帶著那迷人的微笑!

          就是在一天見不到您的日子里,你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海里。

          高老師,謝謝您,您是蠟燭,給我們帶來光明;您是園丁,澆灌著祖國的花朵;您是米蘭,為我們默默的奉獻。老師,我想對您說:每一縷陽光是我對您的祝福,每顆星星是我看您的眼睛。

        老師的話作文 篇6

          賀老師,我想對您說:“你是我見過的最好的老師,您每天認真的給我們上課,還在生活上關心我。

          有一次,我考試考的很不好,正當我傷心的時候,您輕輕的來到我身旁安慰我,我抬頭看看您,只見您眼鏡里充滿了鼓勵和關懷,輕輕的對我說:“下次可不能這樣了!”我激動的說:”老師,謝謝您對我的鼓勵,我以后一定會好好學習。”

          老師是辛勤的園丁,我們是小小的花朵,我們會在您的`培養(yǎng)下,茁壯成長。謝謝您,親愛的賀老師!我一定不會辜負您的期望,好好學習,用實際行動來報答您,讓燦爛的笑容永遠綻放在您的臉上!

          內(nèi)蒙古包頭市九原區(qū)興勝鎮(zhèn)西北門小學四年級:武佳樂

        老師的話作文 篇7

          記得,我在四年級愚人節(jié)的時候。同學們都歡快的“說謊”,不知道是那個同學出的餿主意,被老師數(shù)落了一頓。

          事情是這樣的,那時,有一個同學說:我們不如把門開開點,然后把書放到門上面,之后我們就坐好,等老師來了就行了,我們想了想也可以,于是就照辦了。等老師來了,我們的想法沒有成功,老師走了進來,拿了一個板凳放在了講臺,坐了上去說:這是那位同學的想法啊。一個男生站了起來,老師是我,這個男生笑瞇瞇的說。你的想法是好的.,但是你應該把這些小聰明放在學習上,今天雖然是愚人節(jié),但這一樣是上學的時間,我希望你們不要把我的一片希望,變成一片無望……我的話說完了,上課。

          那一節(jié)課,老師說了很多,我們也深深的記下了,我不會辜負老師的一片希望,也不會讓它變成無望。

        老師的話作文 篇8

          親愛的湯老師,我真是太感謝您了!因為今天您給我了一個說心里話的好機會,所以,藏在我心里好長時間的話,今天終于可以大膽地說出來了。

          我想對親愛的媽媽說:“媽媽,您是一位負責任的好媽媽,在我的生活和學習上操了很多心,您辛苦了。但是,您的脾氣有點壞,有時在您心情不好時,不問青紅皂白就批評我,您知道我有多難受嗎?真希望以后您的脾氣能變好一點,對我好一點兒,好嗎?親愛的媽媽。”

          我還想對班長石琳說:“石琳,你太棒了,你身上有很多優(yōu)點值得我學習,比如:你的腦子反應特別靈活,并且說話還很懂禮貌。上課又能積極回答問題、還有作文寫得特別好……等很多很多的`優(yōu)點。我為你而高興,以后我要向你學習,和你一起進步!

          我更想對親愛的湯老師說:“老師,您辛苦了!我覺得您是我們學校課教得最好、最負責任、對學生最好,最最棒的好老師!就是有時候您那嚴厲的樣子,確實有點兒讓我害怕。”

          我的心里話還有很多很多,以后我會慢慢告訴大家的!

        老師的話作文 篇9

          老師,今天終于有機會和你說心里話了。你知道嗎?是您教會了我們?nèi)绾巫鋈耍悄虝宋覀內(nèi)绾螌W習,也是您教會了我們?nèi)绾闻c別人交流……您就像我們的母親一樣,養(yǎng)育著我們。

          可您知道嗎?上次的一件事情,讓我至今記憶猶新。我一直想對您說:“老師,請不要這樣。雖然這樣是為我們好,想讓我們盡情地玩一玩,可是很多同學還是想努力學好的,不一定會理解您的!

          您還記得嗎?上次,您去別的班聽課,回來時,您并不像別的老師一樣,要用別的課把自己的課補上。而且,您連當天最后一節(jié)本該屬于自己的課也讓給了語文老師。不知道這是為什么?是您太累了,需要好好休息?還是?要是別的老師,肯定不像您這樣。您能夠告訴我您的.真實想法嗎?

          其實,我知道您為了我們多學一點知識,在教學當中盡職盡責,努力把課備好;我知道您為了讓我們提高成績,經(jīng)常找一些與知識點密切相關的習題,供我們聯(lián)系;我知道您為了我們的健康成長,傾注了太多的心血。

          我們所有同學都知道,您這樣煞費苦心,在我們身上下功夫,是為了讓我們能夠?qū)W到更多知識。我們打心眼里感激。可您這次的舉動,讓我們費解:您精心備好的課,那不全白費了嗎?您這樣做,甘心嗎?

          對不起,老師。也許是我誤會了您的辛勤勞動,您就懲罰我吧!請你原諒的的直言相告吧!我相信:您一定會給我們一個明確的答案的。老師,請不要這樣!

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