主題活動(dòng)匯報(bào)15篇
在各個(gè)領(lǐng)域，匯報(bào)與我們的生活息息相關(guān)，匯報(bào)就是把某個(gè)階段做的工作，進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析、研究后報(bào)告給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，那么，優(yōu)秀的匯報(bào)內(nèi)容都是怎么寫的？以下是小編收集整理的主題活動(dòng)匯報(bào)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
主題活動(dòng)匯報(bào)1
20xx年10月13日，在中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)XX周年紀(jì)念日到來(lái)之際，我縣各中小學(xué)3萬(wàn)多名少先隊(duì)員與全區(qū)2萬(wàn)多所學(xué)校600多萬(wàn)名同齡人同步開(kāi)展"我們?cè)诩t旗下宣誓"少先隊(duì)建隊(duì)日主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，同步舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式，隆重慶祝這個(gè)屬于少先隊(duì)自己的節(jié)日。
此次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)我縣的主會(huì)場(chǎng)設(shè)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在新隊(duì)員入隊(duì)儀式中，該校84名少年兒童佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，光榮地加入了少先隊(duì)組織，在國(guó)旗、隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，全校老隊(duì)員也一道重溫入隊(duì)誓詞。隨后，新入隊(duì)的少先隊(duì)員將一封封"寄往6年后自己的`信"依次投入密封箱內(nèi)封存起來(lái)，這些寄托著對(duì)未來(lái)生活美好愿望和憧憬的信件，待到小學(xué)畢業(yè)后再開(kāi)啟。全體隊(duì)員們?cè)谛@綠樹(shù)上系上了自己精心制作的心愿卡，一張張小小的心愿卡，表達(dá)著隊(duì)員們對(duì)少先隊(duì)組織、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)的期盼和祝福，傾訴著對(duì)家人、同伴、師長(zhǎng)的心聲。
建隊(duì)日期間，我縣各級(jí)少先隊(duì)組織廣泛開(kāi)展文藝表演、知識(shí)問(wèn)答、誦讀經(jīng)典、傳唱"四好少年歌曲"、評(píng)選表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、發(fā)放宣傳資料等形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)史、隊(duì)情、隊(duì)知識(shí)教育，以展示少先隊(duì)員良好的精神風(fēng)采，增強(qiáng)少先隊(duì)對(duì)少年兒童的吸引力、凝聚力，增加少先隊(duì)員的光榮感和自豪感。
主題活動(dòng)匯報(bào)2
20xx年10月9日至10月13日，我校開(kāi)展了慶祝少先隊(duì)建隊(duì)六十八周年慶祝活動(dòng)。為了慶祝本次活動(dòng)，我校組織了豐富多彩的活動(dòng)。
10月9日上午全校師生、教師集合在升旗臺(tái)前�；顒�(dòng)的第一項(xiàng)的升國(guó)旗，在莊嚴(yán)的國(guó)歌中，學(xué)生全體肅立，仰視了冉冉上升的國(guó)旗，受到了愛(ài)國(guó)主義教育，活動(dòng)第二項(xiàng)是唱隊(duì)歌，學(xué)生們用自豪嘹亮的歌聲表達(dá)了自己的感情后。
10月13日下午第三節(jié)舉行主題班隊(duì)會(huì)。高年級(jí)班主任老師利用班會(huì)課對(duì)隊(duì)員進(jìn)行佩戴紅領(lǐng)巾、行隊(duì)禮、唱隊(duì)歌、呼號(hào)等實(shí)際訓(xùn)練，進(jìn)一步了解隊(duì)知識(shí)和隊(duì)的禮儀。低年級(jí)舉行《大手拉小手、共學(xué)隊(duì)知識(shí)》活動(dòng)：由高年級(jí)大隊(duì)干部給一年級(jí)學(xué)生上一節(jié)隊(duì)課，了解隊(duì)知識(shí)和隊(duì)的基本禮儀。并且由班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀隊(duì)室，高年級(jí)學(xué)生作講解員。
總之，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)少先隊(duì)員有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，思想覺(jué)悟也有了提高，豐富了學(xué)生的課余生活，開(kāi)闊了他們的視野，同學(xué)們也知道只有具備良好的素質(zhì)，長(zhǎng)大才能向無(wú)數(shù)為新中國(guó)的更加美麗富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)的`黨員們一樣，建設(shè)祖國(guó)，報(bào)答家鄉(xiāng)，明確了要實(shí)現(xiàn)自己的理想，現(xiàn)在必須勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉出強(qiáng)健的體魄，接好革命的班、帶好頭，把人民的期望和自己的 理想實(shí)現(xiàn)。
主題活動(dòng)匯報(bào)3
為弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，深化公民思想道德建設(shè)，推進(jìn)民族傳統(tǒng)節(jié)日宣傳教育，祖廟街道根據(jù)區(qū)精神文明建設(shè)委員會(huì)《關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)深入開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》文件要求，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真部署落實(shí)，積極開(kāi)展豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)的群眾性文化活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真部署，快速啟動(dòng)
春節(jié)、元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為確保節(jié)日期間活動(dòng)順利開(kāi)展，按照區(qū)有關(guān)工作部署，在oa系統(tǒng)轉(zhuǎn)發(fā)了區(qū)文明辦的相關(guān)通知，及時(shí)對(duì)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)進(jìn)行了總體部署，要求有關(guān)單位緊密結(jié)合工作實(shí)際，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)地開(kāi)展主題活動(dòng)。
二、形式多樣，開(kāi)展活動(dòng)
�。ㄒ唬╅_(kāi)展送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)
為了讓轄區(qū)空巢老人、困難家庭、殘疾人等特殊群體過(guò)個(gè)紅紅火火的大年，我街道多個(gè)社區(qū)開(kāi)展以“春風(fēng)送溫暖、慰問(wèn)暖人心”等主題的慰問(wèn)活動(dòng)，把祥和社區(qū)的溫暖送到了社區(qū)各戶。
如白燕社區(qū)與市國(guó)稅局聯(lián)合組成的志愿者服務(wù)隊(duì)，于今年1月份正式啟動(dòng)了對(duì)轄區(qū)困難戶周紹明開(kāi)展的“愛(ài)心助學(xué)”幫扶活動(dòng)，為此還專門制定了幫扶方案幫助他直到滿18周歲。幫扶內(nèi)容包括定期對(duì)周紹明進(jìn)行心理及學(xué)習(xí)上的幫助，幫助周紹明進(jìn)行康復(fù)鍛煉，每年進(jìn)行兩次慰問(wèn)并發(fā)放慰問(wèn)金等。我街道通過(guò)送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，把黨和政府的關(guān)懷送到慰問(wèn)對(duì)象戶家中，讓他們充分體驗(yàn)和感受到春風(fēng)般的溫暖。
�。ǘ╅_(kāi)展便民志愿服務(wù)活動(dòng)
為營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)目氣氛，我街道快子、北江、大觀等多個(gè)社區(qū)通過(guò)整合社會(huì)資源，廣泛開(kāi)展了形式多樣的便民志愿服務(wù)活動(dòng)，活動(dòng)中向廣大群眾提供了包括家電維修、免費(fèi)理發(fā)、法律咨詢、健康義診等一系列貼近生活，貼近群眾的便民服務(wù)，活動(dòng)受眾面廣，獲得了居民的一致好評(píng)。
（三）開(kāi)展節(jié)前大掃除活動(dòng)
年廿八，洗邋遢”是廣東人過(guò)年前的傳統(tǒng)習(xí)俗，為營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的生活環(huán)境，以嶄新面目迎接新年，我街道多個(gè)社區(qū)開(kāi)展了“美麗在家庭美在社區(qū)”義務(wù)勞動(dòng)，希望通過(guò)大掃除的實(shí)際行動(dòng)喚起廣大社區(qū)群眾美化社區(qū)、從自身做起的意識(shí)，共建大家的美好家園�；顒�(dòng)受到往來(lái)群眾的好評(píng)，更有熱心的居民參與中來(lái)。大家熱情高漲，樂(lè)在其中，為環(huán)境衛(wèi)生貢獻(xiàn)自己的一份力量，共同營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的'生活環(huán)境，以迎接新春佳節(jié)的到來(lái)。
�。ㄋ模╅_(kāi)展青少年快樂(lè)寒假活動(dòng)
為豐富轄區(qū)少年兒童的寒假生活，進(jìn)一步提高轄區(qū)少年兒童的知識(shí)面，祖廟街道多個(gè)社區(qū)組織開(kāi)展了青少年快樂(lè)寒假活動(dòng)。
如同濟(jì)社區(qū)開(kāi)展的以“文明”為主題的繪畫課堂，小朋友們結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行大膽創(chuàng)作，通過(guò)奇特的造型、大膽的色調(diào)搭配，在畫紙上繪畫出他們心中的“文明”。小朋友在創(chuàng)作圖畫的同時(shí)，也描繪了對(duì)“文明佛山”的理解，此次活動(dòng)受到小朋友和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可及贊揚(yáng)。
旭日社區(qū)舉辦的寒假趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，從青少年的興趣出發(fā)，精心策劃了兩人三足、定點(diǎn)投籃和猜謎語(yǔ)等項(xiàng)目，不僅讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中得到娛樂(lè)和鍛煉，更增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)了他們的集體榮譽(yù)觀，也增進(jìn)了相互之間的感情，為假期生活營(yíng)造了一個(gè)健康良好的氛圍。
（五）開(kāi)展義務(wù)送揮春及慈善義賣活動(dòng)
春聯(lián)是中華民族傳統(tǒng)迎春的重要裝飾品之一，白燕、福祿、新城、高基社區(qū)邀請(qǐng)了轄區(qū)書法家和書法愛(ài)好者為轄區(qū)居民免費(fèi)寫揮春，現(xiàn)場(chǎng)滿地的揮春和樹(shù)上的大紅燈籠交相輝映，彌漫著濃濃的年味，為春節(jié)營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。
東城、同福、慶寧、城北四社區(qū)則聯(lián)合轄區(qū)企業(yè)及馮氏書法培訓(xùn)工作室舉辦了“小手揮出大愛(ài)心紅紅火火過(guò)大年”大型揮春慈善義賣主題志愿服務(wù)活動(dòng)，即場(chǎng)揮毫義賣揮春。此次春聯(lián)慈善義賣活動(dòng)所籌得的善款全部捐贈(zèng)到祖廟街道慈善會(huì)。愛(ài)心公益并非一日之行，祖廟街道將繼續(xù)密切關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體和困難群眾，積極發(fā)動(dòng)社會(huì)企業(yè)和各界人士踴躍參與愛(ài)心公益行動(dòng)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，構(gòu)建和諧祖廟。
�。╅_(kāi)展新春文娛活動(dòng)
為豐富社區(qū)居民的春節(jié)文娛生活，充分展現(xiàn)喜慶祥和的節(jié)日氣氛，祖廟街道唐園、城北等多個(gè)社區(qū)舉辦了游園會(huì)，活動(dòng)圍繞春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，設(shè)置了趣味運(yùn)動(dòng)、猜謎語(yǔ)、包湯圓和夾兵乓球等豐富多彩的游戲項(xiàng)目，吸引了大量的居民群眾參與。游園活動(dòng)有效增進(jìn)了居民間的友誼和團(tuán)結(jié)，活躍了社區(qū)的節(jié)日氛圍。
北江社區(qū)則聯(lián)合轄區(qū)企業(yè)舉辦了元宵聯(lián)歡會(huì)，精彩的舞蹈表演、獎(jiǎng)品豐富的互動(dòng)游戲讓居民享受了一次豐富的文化盛宴，不僅豐富了居民的精神文化生活，同時(shí)讓社區(qū)居民在歡樂(lè)、和諧的氣氛中分享文化建設(shè)的成果。
花園社區(qū)舉辦的“關(guān)懷關(guān)愛(ài)外來(lái)人員”迎新春卡拉ok聯(lián)誼會(huì)邀請(qǐng)了社區(qū)保安員、保潔員等外來(lái)人員參加，借此感謝他們?yōu)榱耸故忻襁^(guò)上一個(gè)舒適、祥和的新春佳節(jié)，放棄回家與家人團(tuán)聚，堅(jiān)守崗位的敬業(yè)精神，同時(shí)帶去了節(jié)日的祝福，讓他們能夠感受到社區(qū)大家庭的溫暖，為他們營(yíng)造拴心留人的工作和生活環(huán)境。
�。ㄆ撸┙M織人員參加行通濟(jì)慈善行活動(dòng)
為響應(yīng)“首屆“溫愛(ài)佛山慈善萬(wàn)人行”活動(dòng)”和教育宣傳佛山傳統(tǒng)民間活動(dòng)“行通濟(jì)”，祖廟街道組織了部分義工家庭成員組成方陣參與活動(dòng)。伴隨著龍獅起舞，鼓鑼齊鳴，在“凝聚慈善力量，共建幸福佛山”橫幅的引領(lǐng)下，大家手拿風(fēng)車，一邊喊“行通濟(jì)無(wú)閉翳，同行善共幸�！薄ⅰ靶型�(jì)無(wú)閉翳，愛(ài)禪城好運(yùn)程”的口號(hào)，一邊走過(guò)通濟(jì)橋。巡游隊(duì)伍得到了眾多市民的鼓掌呼應(yīng)。
通過(guò)開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感，不僅豐富了轄區(qū)居民的節(jié)日精神文化生活，還營(yíng)造了關(guān)愛(ài)互助、安定團(tuán)結(jié)、歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍，倡導(dǎo)了文明和諧、實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。在活動(dòng)開(kāi)展中處處體現(xiàn)了人文關(guān)懷，在歡樂(lè)喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，有效提升了居民的文明素質(zhì)和轄區(qū)文明程度。有利于轄區(qū)居民進(jìn)一步了解民族風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族精神，為切實(shí)加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
主題活動(dòng)匯報(bào)4
長(zhǎng)期以來(lái)，xx市婦女兒童活動(dòng)中心是“雙有”的忠實(shí)追隨者！在實(shí)際工作中，我們積累了一些基本經(jīng)驗(yàn)，也面臨著一些困惑，同樣也在通過(guò)不斷借鑒和思考尋找新的突破口。下面就xx市婦女兒童活動(dòng)中心“雙有”活動(dòng)簡(jiǎn)要概況和xx市婦女兒童活動(dòng)中心創(chuàng)新“雙有”活動(dòng)的思考與實(shí)踐兩個(gè)方面的情況做個(gè)匯報(bào)：
一、xx市婦女兒童活動(dòng)中心“雙有”活動(dòng)的簡(jiǎn)要概況
20xx年，我們積極參與了“知國(guó)情愛(ài)邊疆——我是小小中國(guó)通”“我的xx夢(mèng)”“六一”少兒論壇、“童心有愛(ài)情系雅安——點(diǎn)亮災(zāi)區(qū)兒童六一心愿行動(dòng)”等雙有主題活動(dòng)。我們?cè)凇半p有”的這條路上，一邊走，一邊看，一邊學(xué)，一邊想，一邊再實(shí)踐，逐步形成了開(kāi)好年會(huì)、鞏固活動(dòng)群體、重點(diǎn)活動(dòng)點(diǎn)式對(duì)接的“雙有”活動(dòng)推動(dòng)模式。
�。ㄒ唬┚慕M織“雙有”年會(huì)。
在我們看來(lái)，市里“雙有”活動(dòng)年會(huì)既是一個(gè)信息發(fā)布的平臺(tái)，又是一個(gè)凝聚活動(dòng)團(tuán)隊(duì)、明確活動(dòng)任務(wù)的平臺(tái)，更是一個(gè)提升“雙有”活動(dòng)組織者綜合素養(yǎng)的契機(jī)。為此，我們盡可能做到“五個(gè)有”。
1、有材料匯編。從20xx年開(kāi)始，《心中有祖國(guó)，心中有他人——xx市“雙有”主題教育活動(dòng)資料選編》成為年會(huì)的重要資料之一，其中收入上一年工作總結(jié)，精彩活動(dòng)圖片，年度受表彰的集體與個(gè)人信息以及新的一年“雙有” 工作計(jì)劃 。通過(guò)匯編，高度整合了“雙有”活動(dòng)信息資源，可以讓參與活動(dòng)的人極其直觀地認(rèn)知“雙有”活動(dòng)。
2、有固定團(tuán)隊(duì)。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，我們也希望努力借鑒兄弟單位的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)好一個(gè)文，而且主觀上也找到了一個(gè)依托，就是“xx市小公民道德建設(shè)計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組”。但客觀現(xiàn)實(shí)上，它所形成的行政影響力還是有限的。于是，我們通過(guò)在活動(dòng)中形成的“近鄰好友”的關(guān)系，構(gòu)建了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)固的、有近三十家學(xué)校、幼兒園參與的“雙有”活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。
3、有媒體宣傳。遵照全國(guó)“雙有”組委會(huì)的要求，每次年會(huì)上，我們都很認(rèn)真地邀請(qǐng)當(dāng)?shù)刂髁髅襟w前來(lái)報(bào)到，算是一個(gè)常規(guī)動(dòng)作了。
4、有主題培訓(xùn)。年會(huì)中搭配一個(gè)主題培訓(xùn)，這是xx市婦女兒童活動(dòng)中心多年來(lái)堅(jiān)持的做法，希望通過(guò)主題培訓(xùn)提升參與“雙有”活動(dòng)人員的各方面的能力，進(jìn)而提升本地區(qū)“雙有”活動(dòng)的品質(zhì)。20xx年年會(huì)，王秀江部長(zhǎng)到xx傳經(jīng)送寶，讓與會(huì)的德育工作者受益匪淺。
5、有配套活動(dòng)。每次年會(huì)，精心設(shè)計(jì)一個(gè)與會(huì)人員的群體性活動(dòng)在我們看來(lái)也是極其必要的，這是一個(gè)凝聚“雙有”工作團(tuán)隊(duì)的好時(shí)機(jī)。20xx年，我們組織了與會(huì)人員進(jìn)行了生態(tài)+運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。
�。ǘ┲攸c(diǎn)做好點(diǎn)式布局。
在具體實(shí)施活動(dòng)過(guò)程中，行政資源的相對(duì)匱乏是導(dǎo)致活動(dòng)覆蓋面無(wú)法充分延伸的重要因素。在這樣的情況下，xx市婦女兒童活動(dòng)中心把堅(jiān)持把重點(diǎn)做好活動(dòng)的點(diǎn)式布局作為“雙有”活動(dòng)能夠每年落地、生根、開(kāi)花的重要策略。
�。�1）選準(zhǔn)有影響的單位。今年xx的“童心有愛(ài)情系雅安——點(diǎn)亮災(zāi)區(qū)兒童六一心愿行動(dòng)”是與xx莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)共同完成的，效果很好！這所學(xué)校是當(dāng)?shù)赜幸欢ㄓ绊懥Φ膶W(xué)校，這樣的學(xué)校在我們的活動(dòng)共建名單中還有幾個(gè)，這無(wú)形之間抬升了“雙有”活動(dòng)的社會(huì)影響力。
�。�2）選準(zhǔn)有熱心的人。我們以為，具體實(shí)施活動(dòng)的個(gè)體對(duì)活動(dòng)理解、投入度都將直接影響到各類“雙有”活動(dòng)的推廣力度。因此，在實(shí)際工作中，我們也把物色熱心的“雙有”活動(dòng)工作者作為重要的工作內(nèi)容之一，實(shí)踐證明，這是一個(gè)不錯(cuò)的想法。
（3）選準(zhǔn)共鳴點(diǎn)。參與活動(dòng)的學(xué)校、教育工作者都會(huì)有內(nèi)心的宿求，對(duì)于我們而言，如果希望“雙有”活動(dòng)獲得更多的支持，適當(dāng)?shù)刂谱饕恍┕缠Q點(diǎn)是很有必要的！我們?cè)诨顒?dòng)時(shí)機(jī)、活動(dòng)內(nèi)涵、活動(dòng)的媒體推薦等多方面思考這些共鳴點(diǎn)。
二、xx市婦女兒童活動(dòng)中心創(chuàng)新“雙有”活動(dòng)的思考與實(shí)踐
在“雙有”活動(dòng)領(lǐng)域里，xx市婦女兒童活動(dòng)中心憑借著對(duì)“雙有”獨(dú)特的情感執(zhí)著前行，取得了一些成績(jī)，但較之于全國(guó)很多兄弟單位而言，我們還做的不夠好。事實(shí)上，我們?cè)凇半p有”活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中還有一些困惑！面對(duì)這些困惑，xx市婦女兒童活動(dòng)中心在不斷自我剖析、思考，希望通過(guò)自己的努力，逐步找到一條新的通途。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“雙有”活動(dòng)的兩點(diǎn)困惑
1、教育行政資源求而不得。就一個(gè)城市而言，xx“雙有”活動(dòng)在xx市婦女兒童活動(dòng)中心的努力推動(dòng)下，每一步走得比較堅(jiān)實(shí)，不可謂不努力。盡管如此，我們的活動(dòng)如果用“蓬勃發(fā)展”“社會(huì)影響力廣泛”之類的詞語(yǔ)加以形容，還是不太匹配。其中重要的客觀原因之一就是在教育行政資源方面，我們沒(méi)有便利條件，限制了“雙有”活動(dòng)覆蓋面的延伸。我們通過(guò)多年的經(jīng)營(yíng)和小心的維系，形成了一個(gè)相對(duì)固定的“雙有”覆蓋范圍。但是看著兄弟單位火熱的“雙有”活動(dòng)場(chǎng)面，我們內(nèi)心渴望“雙有”活動(dòng)在xx的影響力再大一些，覆蓋面再?gòu)V一些，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有個(gè)突破。于是，獲得教育行政資源支持的迫切的內(nèi)心需求與客觀上的求而不得讓我們陷入了困頓。
2、活動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展空間有限�！半p有”活動(dòng)這個(gè)領(lǐng)域里，二十多年的歷史，凝聚了幾代“雙有”人的智慧與創(chuàng)意，精彩紛呈！事實(shí)上，每一個(gè)“雙有”人，都希望讓活動(dòng)更加精彩，讓自己的汗水里面有更多精彩的內(nèi)涵和新意，而不是老牛拉舊車！我們同樣如此，渴望在“雙有”的旗幟下，弄點(diǎn)有意思的事情來(lái)，而不是按部就班！然而，在這樣一個(gè)智慧時(shí)間里，可以留給我們來(lái)突破的空間究竟有多大？理論上講它很大，但我相信，實(shí)際上一定是有限的。這也是一個(gè)困惑。
�。ǘ﹦�(chuàng)新“雙有”活動(dòng)的思考與實(shí)踐
需要是創(chuàng)新的源泉。當(dāng)我們面臨內(nèi)心需求與客觀現(xiàn)實(shí)給我們帶來(lái)困惑的時(shí)候，我們也在不斷地思考，希望能夠找到一些解決問(wèn)題的辦法。
1、“非凡少年俱樂(lè)部”或?qū)⒊蔀橥黄平逃姓Y源劣勢(shì)的有效補(bǔ)充。
當(dāng)面對(duì)教育行政資源劣勢(shì)的時(shí)候，我們始終在為參與活動(dòng)的對(duì)象操心！這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。20xx年全國(guó)“雙有”年會(huì)上，深圳龍崗婦女兒童活動(dòng)中心方秀群主任曾談到過(guò)尋求教育政資源的苦楚，以至后來(lái)索性放棄了這個(gè)途徑，轉(zhuǎn)為充分利用合作項(xiàng)目積極開(kāi)展“雙有”活動(dòng)。我們?cè)谒伎�，�?dāng)教育行政資源這扇門對(duì)我們處于半關(guān)閉狀態(tài)的時(shí)候，我們有沒(méi)有新的組織形式擁有一個(gè)資源豐富的活動(dòng)對(duì)象群體？我們是否可以繞開(kāi)學(xué)校平臺(tái)，通過(guò)一個(gè)相對(duì)穩(wěn)固的組織，把曾經(jīng)參與過(guò)“雙有”活動(dòng)的、或者對(duì)“雙有”活動(dòng)感興趣的孩子凝聚在一起，成為烙著“雙有”印記的群體呢？
20xx年，xx市婦女兒童活動(dòng)中心開(kāi)始了這樣的嘗試，我們成立了“非凡少年”俱樂(lè)部。俱樂(lè)部實(shí)行“會(huì)員制”，自愿申請(qǐng)參加，加入的主要條件就是愿意積極參加俱樂(lè)部的各項(xiàng)活動(dòng)、家長(zhǎng)支持。我們也明確了俱樂(lè)部的基本組織形式、交流平臺(tái)、活動(dòng)主要范圍等內(nèi)容。目前為止，共有近百名學(xué)生自愿參加了這個(gè)組織。在我們看來(lái)，這頗有“星星之火，可以燎原”意味。通過(guò)認(rèn)真經(jīng)營(yíng)這個(gè)平臺(tái)，可以吸附很多學(xué)生自覺(jué)參與到“雙有”活動(dòng)中來(lái)。這樣，我們的“雙有”活動(dòng)就更具有“社會(huì)性”了。我們還有一個(gè)設(shè)想，若干年之后，已經(jīng)參加工作了的俱樂(lè)部成員可以重新回到“雙有”活動(dòng)中來(lái)，他們可以是志愿者、組織者，抑或是捐資者！這是一個(gè)很美妙的事情！
我們希望，這樣的組織形式能夠成為“雙有”活動(dòng)參與對(duì)象的一個(gè)有效補(bǔ)充。
2、活動(dòng)的有效性或?qū)⒊蔀閯?chuàng)新活動(dòng)發(fā)展的突破口。在“雙有”活動(dòng)領(lǐng)域，整體活動(dòng)策劃為我們開(kāi)展活動(dòng)提供了方向性和策略性的指導(dǎo)，多年形成的固有的活動(dòng)模式為我們后期的活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)支撐。不過(guò)，我們更渴望自我突破，哪怕是一點(diǎn)！前面提到，這很難，是我們面臨的一個(gè)困惑。
中國(guó)兒童活動(dòng)中心叢中笑主任《論現(xiàn)代校外教育活動(dòng)的有效性》中談到校外教育活動(dòng)“不僅要關(guān)注活動(dòng)在社會(huì)上的影響，更要關(guān)注其對(duì)兒童發(fā)展的影響�！蔽恼抡J(rèn)為，校外教育活動(dòng)是一個(gè)兒童自己積極探索、主動(dòng)建筑的過(guò)程，也是一個(gè)兒童與更有能力者積極互動(dòng)、共同建構(gòu)的過(guò)程。強(qiáng)調(diào)兒童是活動(dòng)的主體。
這給了我們一個(gè)啟迪，我們或許從關(guān)注校外教育活動(dòng)的有效性這個(gè)角度實(shí)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)突破！我們嘗試著把活動(dòng)有效性思想作為“非凡少年俱樂(lè)部”開(kāi)展活動(dòng)先決理念，把“自我管理、自我實(shí)踐、自我感悟、自我成長(zhǎng)”作為俱樂(lè)部的宗旨；把“雙有”活動(dòng)的主旨演繹成“格物致知、正心修身、關(guān)心社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人”，并將之作為俱樂(lè)部的使命，凝練了“雙有”活動(dòng)的活動(dòng)范疇：愛(ài)心公益類、創(chuàng)意生活類、社會(huì)實(shí)踐類，這同樣是俱樂(lè)部的活動(dòng)范疇。我們希望在這樣的框架下，讓兒童在活動(dòng)中的主體地位更加鮮明一些，成人的“支架”特征更顯著一些，活動(dòng)之于兒童的實(shí)效性更突出一些！
20xx年，在這個(gè)框架下，xx市婦女兒童活動(dòng)中心開(kāi)展了一次“愛(ài)心公益類”活動(dòng)和一次“社會(huì)實(shí)踐類”活動(dòng)。下面做個(gè)簡(jiǎn)要的介紹：
�。�1）“感動(dòng)心靈放飛夢(mèng)想”愛(ài)心助殘鋼琴演奏會(huì)。20xx年4月初，兩名小學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，致信xx市婦女兒童活動(dòng)中心，表達(dá)了她們希望借助活動(dòng)中心這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)鋼琴演奏會(huì)的形式，募集愛(ài)心資金幫助殘障兒童的愿望。在后期的活動(dòng)策劃、實(shí)施過(guò)程中，兩位琴童一直是參與者，從節(jié)目的排練、觀眾的邀約、演出、后續(xù)的善款交接，一路走來(lái)，兩位琴童的內(nèi)心世界之于助殘的理解更為深刻了。我們想，經(jīng)歷過(guò)這次活動(dòng)，她們未來(lái)一定會(huì)加倍關(guān)注殘疾人公益事業(yè)！
�。�2）“尋訪美麗中國(guó)之麗江行”。20xx年7月中旬，我們初步試水，組織了七名兒童開(kāi)展了“麗江行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)的基本要求是，從社會(huì)實(shí)踐的目的地選擇、出行方式、購(gòu)票、飲食起居等等方面的內(nèi)容都需要這群孩子自行完成。隨隊(duì)的一名家長(zhǎng)代表只是觀察、必要時(shí)提供支持。通過(guò)三次活動(dòng)之前的討論交流，孩子們確定了目的.地和出行的方式，并初步做好了分工和財(cái)務(wù)預(yù)算，五天時(shí)間里，他們基本按照原來(lái)的計(jì)劃完成社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)。值得一提的是，行程中的兩次意外的狀況為此次行程增色不少：一是到達(dá)昆明后，到麗江只有站票，孩子們自己買了小凳子坐了9個(gè)小時(shí)到達(dá)麗江，毫無(wú)怨言；二是一位隊(duì)友沖涼時(shí)不小心摔倒，弄壞了質(zhì)地很差的浴缸，和店家發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，最終報(bào)警，達(dá)成了解決爭(zhēng)執(zhí)的一致意見(jiàn)�；顒�(dòng)結(jié)束之后，我們組織了活動(dòng)總結(jié)會(huì)議。孩子們?cè)诨顒?dòng)中的感悟相當(dāng)深刻，讓我們充分意識(shí)到這樣的活動(dòng)之于孩子的發(fā)展有著相當(dāng)深遠(yuǎn)的意義�。ň唧w資料在報(bào)送資料的光盤內(nèi)。）
需要特別強(qiáng)調(diào)的是，在兩次活動(dòng)中，大人們那只無(wú)形的支持之手實(shí)際上始終沒(méi)有離開(kāi)，但我們始終注意一個(gè)問(wèn)題，就是強(qiáng)調(diào)參與活動(dòng)的兒童是此次活動(dòng)的主體，有時(shí)甚至是活動(dòng)的主導(dǎo)者。實(shí)踐證明，這樣的定位，有利于參與活動(dòng)的兒童形成強(qiáng)烈的責(zé)任感和自主意識(shí)，也能充分發(fā)展他們思考問(wèn)題、溝通協(xié)調(diào)和解決問(wèn)題的能力，更為重要的是，自律式的活動(dòng)體驗(yàn)可以激發(fā)他們參與活動(dòng)之后反思的自覺(jué)，這對(duì)孩子的發(fā)展是很重要的！
活動(dòng)之后，當(dāng)我們把這樣的活動(dòng)理念和案例和其它家長(zhǎng)和孩子分享的時(shí)候，他們都表現(xiàn)出了極大興趣和熱情。我們著，在今后的“雙有”活動(dòng)中，xx可以在這個(gè)方面多一些探索，讓孩子們盡早介入活動(dòng)的組織策劃中來(lái)，讓他們成為活動(dòng)的“主導(dǎo)者”和主體，這樣或許可以讓我們的活動(dòng)更接孩子們的地氣，也可以讓活動(dòng)更富有有效性！另外在補(bǔ)充一點(diǎn)，這樣的形式還可以充分調(diào)動(dòng)孩子背后的家長(zhǎng)群體的力量，這股力量如果能為“雙有”所用，就有著無(wú)限的可能了。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。xx市婦女兒童活動(dòng)中心在“雙有”的大家庭里吸取智慧的力量，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，亦步亦趨，踟躕前行，努力實(shí)現(xiàn)自我突破。我們有足夠的信心，在中國(guó)兒童中心和全國(guó)“雙有”活動(dòng)組委會(huì)的指導(dǎo)下，在全國(guó)各省市兄弟單位的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下，我們必定可以不斷創(chuàng)新，尋找到可以逾越自我的坦蕩通途！預(yù)�！半p有”明天會(huì)更好！
主題活動(dòng)匯報(bào)5
站在歲末，回望過(guò)去一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過(guò)去的一幕慕，在不知不覺(jué)中充實(shí)。似乎初進(jìn)自強(qiáng)社的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!我一直很慶幸自己擔(dān)任自強(qiáng)社副社長(zhǎng)這個(gè)職位，在這一學(xué)期的時(shí)間里，我也學(xué)到了不少，雖然一開(kāi)始這個(gè)工作讓自己不知道如何下手，但是現(xiàn)在做的事情多了，讓自己成熟了不少，也進(jìn)步了不少。
作為自強(qiáng)社一員，我認(rèn)為我的最主要職責(zé)就是密切關(guān)注社團(tuán)的發(fā)展，做好協(xié)調(diào)與溝通的作用。社團(tuán)的發(fā)展歷史和發(fā)展方向要弄明白，盡自己最多的能力做好工作，確保其和諧健康的發(fā)展。
在本學(xué)期伊始，我和社長(zhǎng)xx，副社長(zhǎng)xx，進(jìn)行了工作及主管部門的分配。因?yàn)槲以切麄鞑坎块L(zhǎng)，所以我主要分管社團(tuán)宣傳部的工作。其中宣傳部在部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，出色地完成了各個(gè)活動(dòng)前期的海報(bào)宣傳及宣傳單的發(fā)放工作，在社團(tuán)特色活動(dòng)——自強(qiáng)論壇中，宣傳部又扮演了重要角色：宣傳視頻、現(xiàn)場(chǎng)ppt制作，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)ppt播放、拍照等工作。在宣傳部部門內(nèi)部建設(shè)與理事的培養(yǎng)方面，宣傳部也十分注重。
其實(shí)從參加競(jìng)選副社長(zhǎng)時(shí)開(kāi)始，我自身就覺(jué)得很有壓力。畢竟作為一個(gè)社團(tuán)的負(fù)責(zé)人之一，身上的擔(dān)子很重，同時(shí)缺乏經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)心自己不能很好地帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，把社團(tuán)建設(shè)好。然而，我還是堅(jiān)定的做了，我要給社團(tuán)帶來(lái)改變，為社員帶來(lái)集體的榮耀。根據(jù)一學(xué)期經(jīng)歷過(guò)的所有事情，真的覺(jué)得有點(diǎn)阻力重重。還好，有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)陪著我一起努力。下面是我對(duì)自己的一些總結(jié)。
一、缺點(diǎn)
一個(gè)人或一個(gè)社團(tuán)都不能是完美的.，對(duì)于我，對(duì)于社團(tuán)而言，都是如此。當(dāng)然，也許我以及社團(tuán)的這一學(xué)期來(lái)的發(fā)展還存在其他問(wèn)題。我也希望其他人將對(duì)我的缺點(diǎn)提出來(lái)，這不僅有利于社團(tuán)的成長(zhǎng)，也有利于我的成長(zhǎng)。
1.我感覺(jué)自己在社團(tuán)內(nèi)部并沒(méi)有樹(shù)立足夠的威信，缺乏個(gè)人魅力。有時(shí)覺(jué)得自己安排下去的工作有些人沒(méi)有按時(shí)完成，有些人應(yīng)該沒(méi)怎么放在心上。雖然每次都說(shuō)明一個(gè)截止日期，但是感覺(jué)有些人對(duì)此事并不夠重視。不過(guò)有幾個(gè)人還是很負(fù)責(zé)任地提前完成任務(wù)的。以后遇到這種情況，一定要及時(shí)改善，該嚴(yán)肅的時(shí)候就要嚴(yán)肅。
2.社團(tuán)內(nèi)部的分工還有待改善。有時(shí)覺(jué)得一些任務(wù)下來(lái)，不知道要怎么分配下去。有些又因?yàn)闀r(shí)間趕，都是我們這幾個(gè)人在做。
3.溝通交流不足。也許是因?yàn)槲也皇且粋�(gè)善于溝通交流的人，特別是對(duì)于一些不熟悉的人，感覺(jué)和他們的共鳴很少。與指導(dǎo)老師的交流都比較少。
4.我個(gè)人能力較弱，在處理一些事情時(shí)并不能很好地完成任務(wù)。
二、優(yōu)點(diǎn)
1.積極配合開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，完成老師及社長(zhǎng)安排的任務(wù)。
2.進(jìn)一步對(duì)社團(tuán)的章程，管理及評(píng)優(yōu)制度進(jìn)行完善。
3.積極與理事和部長(zhǎng)溝通交流，互相合作，為其解答疑惑。
三、對(duì)社團(tuán)工作的一些建議
1.針對(duì)于理事溝通不夠，導(dǎo)致理事參加活動(dòng)積極性不高的現(xiàn)象，我們可以多舉行交流會(huì)，社團(tuán)會(huì)議等，增加彼此相識(shí)的機(jī)會(huì)。
2.繼續(xù)加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)。包括各部門工作職能的細(xì)分和明確。并根據(jù)各部門特色，細(xì)化其任務(wù)，也為以后分社的宣傳和建設(shè)打下基礎(chǔ)，做好鋪墊。如：宣傳部在進(jìn)行Q群，知行和博客的更新和管理，方便在以后工作中的宣傳和介紹。
3.加強(qiáng)和指導(dǎo)老師的溝通和交流。就活動(dòng)的開(kāi)展和計(jì)劃主動(dòng)咨詢聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，希望取得老師的進(jìn)一步支持。
4.策劃一些與社團(tuán)性質(zhì)相符的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的策劃和開(kāi)展，提高理事的積極性，也加大社員對(duì)社團(tuán)的了解和支持。
5.加強(qiáng)和其他社團(tuán)，學(xué)生會(huì)等的合作。可和其他社團(tuán)一起舉辦活動(dòng)，加強(qiáng)彼此的交流，也使各自的理事獲益。
盡管一個(gè)學(xué)期以來(lái)我在工作中存在一些不足，但是總體來(lái)說(shuō)，每項(xiàng)工作都比較及時(shí)、到位地完成�；緵](méi)有出現(xiàn)什么差錯(cuò)。當(dāng)然在接下來(lái)的工作中，我的優(yōu)點(diǎn)會(huì)繼續(xù)一如既往地發(fā)揮。我的缺點(diǎn)也會(huì)盡量避免與改正。請(qǐng)大家一起監(jiān)督，鼓勵(lì)，支持我。下個(gè)學(xué)期，期待我們共同努力，把自強(qiáng)社這個(gè)大家庭建設(shè)地更好，掀開(kāi)新的篇章。
主題活動(dòng)匯報(bào)6
“人形象一面旗，工作熱情一團(tuán)火，謀事布局一盤棋”是省委站在新的起點(diǎn)上，就加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)提出的總要求。為增強(qiáng)干部隊(duì)伍的協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)干部工作主動(dòng)性，提高干部謀劃事務(wù)能力，鐘鳴鄉(xiāng)黨委按照縣委關(guān)于開(kāi)展“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知要求，緊密結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展了學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)一”主題活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、整合組織資源，密切結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐，推動(dòng)“三個(gè)一”主題活動(dòng)開(kāi)展
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，作好活動(dòng)計(jì)劃
作為第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的單位之一，我鄉(xiāng)按照縣委的統(tǒng)一部署，大力開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，取得了很好的成效。同時(shí)，把科學(xué)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組作為開(kāi)展“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，從其他部門補(bǔ)充3個(gè)人員到科學(xué)發(fā)展辦公室，專門負(fù)責(zé)主題活動(dòng)日常事務(wù)。圍繞“三個(gè)一”主題收集學(xué)習(xí)材料，制定出與科學(xué)發(fā)展相協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)三個(gè)階段的流程圖。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念
為了深刻認(rèn)識(shí)“三個(gè)一”的重要意義，進(jìn)一步加強(qiáng)干部的'主觀世界改造，鄉(xiāng)黨委組織了3次針對(duì)“三個(gè)一”主題相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動(dòng)。20xx年9月26日，鄉(xiāng)黨委召開(kāi)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議指出“三個(gè)一”主題活動(dòng)要以科學(xué)發(fā)展觀的理念為指導(dǎo)，與科學(xué)發(fā)展同步開(kāi)展。會(huì)議認(rèn)為，“三個(gè)一”主題活動(dòng)要從思想作風(fēng)、主動(dòng)熱情、業(yè)務(wù)水平三個(gè)方面著力強(qiáng)化干部素質(zhì)。會(huì)議要求，每個(gè)黨員要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時(shí)刻牢記自己言行舉止都關(guān)系黨委政府形象；每一個(gè)鄉(xiāng)村干部要充滿活力，不斷澎湃工作熱情，把業(yè)績(jī)放在第一位置；每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立全局觀念，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不斷提高決策能力。20xx年10月10日，鄉(xiāng)黨委召開(kāi)“三個(gè)一”主題學(xué)習(xí)交流會(huì)。一是分發(fā)了學(xué)習(xí)材料。材料內(nèi)容涉及黨的基本知識(shí)，人際關(guān)系學(xué)，個(gè)人思想道德修養(yǎng)，成功學(xué)，決策科學(xué)等。二是進(jìn)行分組學(xué)習(xí)。包括政府機(jī)關(guān)3個(gè)支部，6個(gè)村總支，2個(gè)學(xué)校支部，1個(gè)衛(wèi)生院支部共12小組，負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)。三是要求各參學(xué)人員要上報(bào)“三個(gè)一”學(xué)習(xí)讀書筆記、心得體會(huì)各1篇。截止11月3日，各參學(xué)人員已將讀書筆記和心得體會(huì)交齊，共72份。通過(guò)階段性學(xué)習(xí)，各鄉(xiāng)村干部深刻認(rèn)識(shí)到“三個(gè)一”的重要意義，主觀世界得到了有效改造。
二、突出重點(diǎn)，循序漸進(jìn)，身體力行“三個(gè)一”。
（一）以黨員干部教育培訓(xùn)為重要內(nèi)容，以各個(gè)部門負(fù)責(zé)人為重點(diǎn)踐行對(duì)象。
一個(gè)黨員不僅是一個(gè)榜樣，更是一個(gè)形象；一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不僅是一面旗幟，更是一個(gè)榜樣，更是一個(gè)形象。 黨同人民群眾的血肉緊密相連靠的是每個(gè)黨員始終不渝地走群眾路線，靠的是著眼身邊的具體工作，著眼生活中的點(diǎn)滴小事，從而改善和維護(hù)黨的形象。鄉(xiāng)黨委政府從分類出發(fā)，梳理出關(guān)鍵黨員，區(qū)分開(kāi)知識(shí)素質(zhì)水平，采取多種方式，對(duì)他們進(jìn)行教育培訓(xùn)4次。同時(shí)，在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)村入戶解民困，率先帶頭深入基層、進(jìn)村入戶訪貧問(wèn)苦，與群眾促膝談心，了解群眾所盼、所怨；與群眾面對(duì)面談心，傾聽(tīng)群眾的心聲，架起了黨群干群連心橋。黨委書記多次走進(jìn)其坡與群眾面對(duì)面的交流、談心，聽(tīng)取群眾異地搬遷工作的意見(jiàn)、建議。人大主席到山河村召開(kāi)民情懇談會(huì)，聽(tīng)取群眾對(duì)社會(huì)治安、支農(nóng)貸款、村組公路修建等方面的意見(jiàn)、建議；鄉(xiāng)長(zhǎng)深入扯爐、麻窩等村，幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題；目前，全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)村入戶20余人次，走訪群眾70余戶，為群眾辦實(shí)事解難事20余件。
�。ǘ┙Y(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐各個(gè)階段，以學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)。
首先是在分析調(diào)研階段組織召開(kāi)了“三個(gè)一”學(xué)習(xí)交流會(huì)，會(huì)議后分組進(jìn)行了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)實(shí)踐辦公室督促學(xué)習(xí)進(jìn)程，對(duì)支部不同的人員組成進(jìn)行了分類檢查。專門找參學(xué)對(duì)象談話不下于10次，按時(shí)收集讀書筆記和心得體會(huì)72份。真正做到了黨員、干部、職工全參與學(xué)習(xí)。
其次是在分析檢查階段成立由黨委副書記為組長(zhǎng)，學(xué)習(xí)實(shí)踐辦公室人員為成員的檢查反饋組，以領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部為重點(diǎn)，全面檢查在黨風(fēng)黨紀(jì)、服務(wù)基層群眾方面存在的突出問(wèn)題。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，大部分黨員干部還是認(rèn)真工作的，在人民群眾中還是有良好的口碑，還是能夠勝任工作的。但是，個(gè)別村支書作風(fēng)漂浮，黨性修養(yǎng)欠缺，工作的主動(dòng)性還不夠，政策的執(zhí)行力還不夠強(qiáng)。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部形象重視程度不夠，工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)，各項(xiàng)工作中還沒(méi)有以“三個(gè)一”來(lái)嚴(yán)格要求自己。
再次是在整改落實(shí)階段“三個(gè)步驟”抓好實(shí)踐工作。一是針對(duì)分析檢查中存在的問(wèn)題，繼續(xù)加強(qiáng)“三個(gè)一”學(xué)習(xí)。辦法是召開(kāi)學(xué)習(xí)交流會(huì)，重點(diǎn)在于解決重視不夠，意識(shí)不強(qiáng)問(wèn)題。二是加大督查力度，實(shí)行懲罰制度。督查組廣泛收集民意，匯集各方意見(jiàn)20余條，對(duì)在工作中與“三個(gè)一”背道而馳的黨員干部給予批評(píng)，嚴(yán)重的進(jìn)行紀(jì)律處分。三是充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，激勵(lì)鄉(xiāng)村干部務(wù)實(shí)工作。鄉(xiāng)副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部明確分工以推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。人大主席爭(zhēng)取廟林村、木龍村沿洛澤河農(nóng)業(yè)綜合片區(qū)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目建設(shè)。黨委陳副記、馬副書記分別抓好3萬(wàn)畝核桃種植和2萬(wàn)畝核桃種植。三個(gè)副鄉(xiāng)長(zhǎng)分別做好推進(jìn)廟林村其坡地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)異地搬遷安置工程建設(shè)、加快農(nóng)村電網(wǎng)改造進(jìn)度，抓好新型農(nóng)村合作醫(yī)療籌資及服務(wù)等工作。這些領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)的明確分配，極大地調(diào)動(dòng)了其他鄉(xiāng)村干部的積極性，從而確保了在具體工作中踐行“三個(gè)一”主題活動(dòng)的有效成果。
三、主題實(shí)踐活動(dòng)存在的問(wèn)題和今后的工作打算
通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，廣泛實(shí)踐“三個(gè)一”主題活動(dòng)，鐘鳴鄉(xiāng)在干部隊(duì)伍建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展方面取得了不少的成績(jī)。但也存在亟待解決的問(wèn)題，如怎樣才能讓全鄉(xiāng)黨員干部自覺(jué)踐行“三個(gè)一”，怎樣鞏固主題活動(dòng)取得的成果，怎樣才能將成果轉(zhuǎn)變?yōu)轱L(fēng)氣一直延續(xù)下去。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，繼續(xù)開(kāi)展主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是必要的，能夠?qū)⑵浼?xì)化為制度的就要細(xì)化為制度。同時(shí)，繼續(xù)加大檢查反饋力度，將是否踐行“三個(gè)一”的考評(píng)工作作為日常事務(wù)來(lái)抓。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，不斷加強(qiáng)干部的思想作風(fēng)建設(shè)。相信通過(guò)不斷的努力，不斷的創(chuàng)新工作方法，一定能使全鄉(xiāng)廣大黨員干部黨性修養(yǎng)明顯增強(qiáng)，創(chuàng)業(yè)激情得到激發(fā)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
主題活動(dòng)匯報(bào)7
我鄉(xiāng)根據(jù)漢創(chuàng)文辦[20xx]6號(hào)文件精神，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)志愿服務(wù)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營(yíng)造創(chuàng)建文明城市的良好氛圍，提高公民文明素質(zhì)和文明程度，促進(jìn)全鄉(xiāng)群眾道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度的進(jìn)一步提高，在三月開(kāi)展了志愿服務(wù)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
1、開(kāi)展向雷鋒學(xué)習(xí)宣講活動(dòng)。
在全體鄉(xiāng)村組干部、全體黨員通過(guò)座談會(huì)、壩壩會(huì)大力開(kāi)展以“懷感恩之情、揚(yáng)雷鋒精神、創(chuàng)文明城市”為主題宣講活動(dòng)，弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)他人，提升自己”的'志愿服務(wù)精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，凝聚創(chuàng)建文明城市合力，全鄉(xiāng)共進(jìn)行義務(wù)宣講3場(chǎng)，引導(dǎo)全鄉(xiāng)群眾積極參與到學(xué)雷鋒的活動(dòng)中，激發(fā)公民道德意識(shí)，形成良好的的社會(huì)氛圍。
2、開(kāi)展大清掃活動(dòng)。
組織黨員干部群眾、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)干部開(kāi)展清掃衛(wèi)生活動(dòng)，對(duì)政府、學(xué)校、衛(wèi)生院周邊清掃交通要道，積極開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)2次，清除亂涂亂寫、亂張貼、亂懸掛50余處1，疏通堰道100米，共建天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園。
3、開(kāi)展鄰里幫扶志愿服務(wù)活動(dòng)。
以毗鄰就近，鄰里互助為原則，組織鄉(xiāng)村組干部、黨員和自愿者以多種形式，對(duì)全鄉(xiāng)進(jìn)行幫扶，幫助他們打掃衛(wèi)生、做飯；組織開(kāi)展向老弱病殘和留守兒童學(xué)生提供幫助，為他們送去了慰問(wèn)金，鼓勵(lì)他們對(duì)生活充滿信心。
主題活動(dòng)匯報(bào)8
本學(xué)期，我校開(kāi)展“中華魂”讀書活動(dòng)。回顧一學(xué)期來(lái)的工作，我們深深感到：發(fā)揮“三個(gè)作用”，堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性，是搞好讀書活動(dòng)的根本保證�，F(xiàn)將具體做法總結(jié)如下：
一、發(fā)揮“三個(gè)作用”，使讀書活動(dòng)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)
一是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。
我校建立了以校長(zhǎng)為首，輔導(dǎo)員、科任教師等組成的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工明確，責(zé)任到人，形成了齊抓共管，密切合作的工作局面。保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。
教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者，教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。為引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書，學(xué)做人，我校十分重視在讀書活動(dòng)中加強(qiáng)師德建設(shè)，要求教師為人師表，以身作則，以高尚的人格魅力為學(xué)生樹(shù)立道德風(fēng)范。在教師中開(kāi)展了“兩愛(ài)、三心、四個(gè)一”活動(dòng)，即：愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生；具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心；在與學(xué)生溝通時(shí)給學(xué)生一個(gè)微笑，在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)給學(xué)生一點(diǎn)寬容，在學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)給學(xué)生一些理解，對(duì)后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛(ài)。我們提出“鑄就中華魂，塑造世紀(jì)人”的工作目標(biāo)，并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下，學(xué)生們講理想，講道德、嚴(yán)守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，一個(gè)“為學(xué)、為師、求是、求新”的良好校風(fēng)正在形成。醒目的墻報(bào)
三是發(fā)揮學(xué)生的主題作用。
開(kāi)展“中華魂”讀書活動(dòng)，學(xué)生是主體，必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。我們組織讀書活動(dòng)時(shí)提出了“三個(gè)放手”，即：放手讓學(xué)生參與活動(dòng)的策劃；放手讓學(xué)生在活動(dòng)中唱主角；放手讓學(xué)生參與總結(jié)。學(xué)生們解放思想，自主創(chuàng)新，圍繞愛(ài)國(guó)主義這個(gè)核心和誠(chéng)信這個(gè)主題，提出了許多有益的活動(dòng)意見(jiàn)，有些學(xué)生讀書后寫出了“與書同伴，開(kāi)闊視野”、“獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外”的格言警句，很受同學(xué)們的歡迎。在黨旗下成長(zhǎng)
二、把讀書活動(dòng)作為德育教育的有效載體
一是讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識(shí)的陣地，也是德育教育的重要渠道。我校不僅把“中華魂”讀書納入思想政治課之中，其他學(xué)科也靈活地把讀本有關(guān)內(nèi)容融入自己的教學(xué)中。品德課老師將《崇尚真善美學(xué)做誠(chéng)信人》書中的內(nèi)容有機(jī)地穿插到平時(shí)課堂中，突出并深化了誠(chéng)信教育；語(yǔ)文教師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生寫讀后感，編演有關(guān)課本��；音樂(lè)教師在課堂上講《國(guó)歌》知識(shí)，教唱愛(ài)國(guó)主義和誠(chéng)信歌曲；美術(shù)教師在繪畫課上以“神舟五號(hào)”飛天成功、十大感動(dòng)人物、家鄉(xiāng)美等為內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生繪畫創(chuàng)作，使學(xué)生深入理解愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社
會(huì)主義的重要思想含義。課堂教學(xué)融入讀書活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)力、啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和健康的心理狀態(tài)，師生互動(dòng)，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又提升了學(xué)生素質(zhì)。
愛(ài)國(guó)歌曲代代傳
二是讀書活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。我校圍繞以禮儀教育為核心的`德育工作目標(biāo)，把讀書活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進(jìn)，持之以恒。我校的《一日常規(guī)》，成為全校師生遵守的行為規(guī)范。在讀書活動(dòng)中教育學(xué)生用《守則》約束自己，改掉不良的行為習(xí)慣。
三是讀書活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園文化對(duì)學(xué)生的身心健康有著潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，
我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口，融讀書活動(dòng)、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。我校投資對(duì)墻壁每一墻垛都進(jìn)行了主題鮮明的設(shè)計(jì)，墻壁上粘貼名言警句等，使學(xué)生在富有教育的人文環(huán)境中，思想得到熏陶和升華。吸引了學(xué)生讀書的興趣，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，形成了“以讀輔德，以讀輔智”的教育，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。
主題活動(dòng)匯報(bào)9
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全市各級(jí)各部門按照市委要求，認(rèn)真研究部署，全市主題實(shí)踐活動(dòng)起步良好、進(jìn)展順利。主要有以下四個(gè)方面特點(diǎn)：
一是各級(jí)黨組織高度重視，組織到位。2月9日，全市“三為”主題實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)后，各級(jí)各部門主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召開(kāi)班子會(huì)議，傳達(dá)全市會(huì)議精神及千書記、高書記講話精神，明確思路，制定措施，組建機(jī)構(gòu)，夯實(shí)責(zé)任，對(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面安排部署。市委及時(shí)建立市委常委、市人大主任、市政協(xié)主席“三為”主題實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，每人聯(lián)系包抓1個(gè)縣區(qū)和1個(gè)市級(jí)部門。市委活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時(shí)建立了市紀(jì)委、市委組織部科室包抓市級(jí)部門“三為”主題實(shí)踐活動(dòng)責(zé)任制，由25個(gè)科室組成12個(gè)包抓小組，包抓指導(dǎo)94個(gè)市級(jí)部門，形成了橫向到邊、縱向到底、全面覆蓋的'包抓網(wǎng)絡(luò)體系。從2月10日開(kāi)始，督查組分6個(gè)小組，對(duì)13個(gè)縣市區(qū)及市直部門活動(dòng)啟動(dòng)情況進(jìn)行督查。2月11日，活動(dòng)辦公室召開(kāi)市直部門辦公室主任及工作人員培訓(xùn)會(huì)，對(duì)市直部門活動(dòng)開(kāi)展提出了明確要求。從2月18日開(kāi)始，市紀(jì)委、市委組織部包抓科室對(duì)市直部門學(xué)習(xí)階段、對(duì)照檢查階段工作進(jìn)行了全面檢查指導(dǎo)。截止2月15日，各縣市區(qū)、市級(jí)各部門均相繼召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)。同時(shí)，各級(jí)各部門都普遍建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)，下派了聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)組，確保了實(shí)踐活動(dòng)全面有序開(kāi)展。永壽縣、涇陽(yáng)縣、市發(fā)改委等單位于全市動(dòng)員會(huì)當(dāng)天對(duì)活動(dòng)進(jìn)行研究部署，市委辦、市紀(jì)委、市委組織部、市關(guān)工委、市人口委、咸陽(yáng)日?qǐng)?bào)社等單位于全市動(dòng)員會(huì)后第二天召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)。旬邑縣還及時(shí)撥付活動(dòng)經(jīng)費(fèi)30萬(wàn)元，調(diào)配工作用車3輛，為活動(dòng)開(kāi)展提供了有力保障。
二是活動(dòng)謀劃緊扣主題，載體鮮明。各級(jí)各部門都能夠緊扣“三為”主題，結(jié)合各自實(shí)際，突出實(shí)踐特色，確定各自實(shí)踐載體。彬縣以“為黨旗增輝、為發(fā)展服務(wù)、為百姓造福、創(chuàng)西部百?gòu)?qiáng)”為載體，開(kāi)展“一創(chuàng)帶九創(chuàng)”活動(dòng)。三原縣突出“富民強(qiáng)縣”主題，以“九結(jié)合一確�！睘檩d體，制定《“三為”主題實(shí)踐活動(dòng)工作任務(wù)分解落實(shí)方案》。市紀(jì)委以“八項(xiàng)重點(diǎn)工作”為抓手，提前制定下發(fā)《優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作實(shí)施方案》。團(tuán)市委以“為黨旗增輝、為發(fā)展服務(wù)、為青年造�！睘橹黝}，實(shí)施萬(wàn)名青年培訓(xùn)、千名青年創(chuàng)業(yè)等“六大工程”。市婦聯(lián)以“建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)陣地、塑溫暖之家、巾幗建新功、崗位爭(zhēng)優(yōu)秀”為主題，實(shí)施女性素質(zhì)大提升、巾幗創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動(dòng)等“五大行動(dòng)”。市人社局提出“立足本職爭(zhēng)先進(jìn)、抓好就業(yè)促保障、服務(wù)人才強(qiáng)隊(duì)伍、各項(xiàng)工作上臺(tái)階”的活動(dòng)載體。市衛(wèi)生局以“服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍、改進(jìn)作風(fēng)、爭(zhēng)做表率”為目標(biāo)，提出“三為四促五提升”活動(dòng)載體。市涇渭新區(qū)管委會(huì)將活動(dòng)開(kāi)展與建設(shè)西咸國(guó)際化大都市相結(jié)合，打造“五大板塊”，推進(jìn)新區(qū)建設(shè)。
三是學(xué)習(xí)宣傳因地制宜，氛圍濃厚�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全市上下積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，借助新聞媒體，開(kāi)設(shè)專欄，編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，大力宣傳活動(dòng)開(kāi)展的有效措施和做法，促進(jìn)主題實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展。渭城區(qū)、三原縣、市工信委、市水利局等單位對(duì)集中教育階段集中學(xué)習(xí)、問(wèn)卷調(diào)查等項(xiàng)工作做了專門部署。市環(huán)保局、市僑聯(lián)印制了學(xué)習(xí)資料匯編，制定了學(xué)習(xí)制度。市委宣傳部、市委理論講師團(tuán)組建了咸陽(yáng)形勢(shì)政策教育宣講團(tuán)，對(duì)全市黨員干部進(jìn)行形勢(shì)政策集中宣講。市民宗局開(kāi)辦領(lǐng)導(dǎo)課堂、固定課堂、專家課堂、實(shí)踐課堂、電教課堂“五大課堂”。市公安局、市檢察院、市文廣局、市工商局等部門邀請(qǐng)專家教授進(jìn)行了專題講座。市彬長(zhǎng)旬基地、市法院組織干部赴馬欄革命遺址、安吳青訓(xùn)班等接受愛(ài)國(guó)主義教育。市政法委組織觀看了《開(kāi)國(guó)大典》等5部愛(ài)國(guó)主義影片，接受革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。市委組織部、市教育局、市審計(jì)局、市財(cái)政局、市住建局、市環(huán)保局、市氣象局等部門在各自局域網(wǎng)開(kāi)設(shè)了活動(dòng)專欄。市衛(wèi)生局、市環(huán)保局等單位還設(shè)置了活動(dòng)電子宣傳屏。市委主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在咸陽(yáng)日?qǐng)?bào)、市電視臺(tái)、、咸陽(yáng)黨建網(wǎng)開(kāi)設(shè)活動(dòng)專欄5個(gè)，目前已刊發(fā)系列評(píng)論員文章5篇、各類稿件220余篇，編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)13期、督查通報(bào)2期，營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍。
主題活動(dòng)匯報(bào)10
清明節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是炎黃子孫為了紀(jì)念逝去的親人寄托哀思的日子，也是對(duì)廣大少年兒童進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育的一大契機(jī)。為緬懷革命先烈，繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的'優(yōu)良傳統(tǒng)，深化“感恩”教育，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷，傳承先烈們的艱苦創(chuàng)業(yè)，奮斗不息的精神。在20xx年清明節(jié)來(lái)臨之際，近日，該校多舉措開(kāi)展了以“清明祭英烈”為主題的教育活動(dòng)。
一是各班召開(kāi)主題班會(huì)。各中隊(duì)集中舉行“清明祭先烈”主題班會(huì)。班會(huì)形式多樣，“詩(shī)歌朗誦”、“清明故事會(huì)”、 “文明祭祖，預(yù)防火災(zāi)”等一系列主題班會(huì)活動(dòng)，朗誦了一首首催人奮進(jìn)的贊歌，講述了一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的感人故事，目的就是讓學(xué)生牢記革命先烈的英雄故事，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)革命英雄的崇敬之情和感恩之心。同時(shí)，也溫馨提示并教育學(xué)生在清明祭祖時(shí)要注意防火，注意安全。
二是重溫誓詞。全體少先隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞，激勵(lì)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)了少先隊(duì)員的榮譽(yù)感和使命感。使學(xué)生們意識(shí)到要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，繼承革命先烈的遺志，做一個(gè)積極向上、身體健康、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)、情趣高尚的好少年。
三是網(wǎng)上祭奠。少先隊(duì)員利用“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)，組織全校師生在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬、獻(xiàn)花，發(fā)表祭奠感受，表達(dá)緬懷深情。
通過(guò)此次“清明祭先烈”主題活動(dòng)，使同學(xué)們的思想得到了一次愛(ài)國(guó)主義教育的洗禮，歷史使命感和民族責(zé)任心得到增強(qiáng)。同時(shí)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極有益的影響，效果良好。
主題活動(dòng)匯報(bào)11
20xx年12月2日是我國(guó)第5個(gè)“全國(guó)交通安全日”，今年活動(dòng)主題是“社會(huì)協(xié)同治理、安全文明出行”。為進(jìn)一步提高廣大師生的交通安全意識(shí)和交通文明意識(shí)，限度地預(yù)防和減少冬季道路交通事故發(fā)生，11月23—12月6日，xx縣xx中心小學(xué)開(kāi)展了“全國(guó)交通安全宣傳日”宣傳暨“交通安全周”活動(dòng)。
學(xué)校利用升旗儀式，宣傳全國(guó)交通安全宣傳日的意義;向?qū)W生講解了常見(jiàn)的交通標(biāo)志標(biāo)線、交通安全常識(shí)、乘車和交通事故帶來(lái)的危害，特別是針對(duì)冬季特點(diǎn)提出了很多注意事項(xiàng)。同時(shí)，學(xué)校還制作板報(bào)、宣傳展板，刊出交通事故案例、圖片，向師生宣傳遵守交通規(guī)則的重要性;學(xué)校還下發(fā)《全國(guó)交通安全日文明交通》等宣傳資料，懸掛安全警示橫幅，班級(jí)利用隊(duì)會(huì)課，播放《讓生命無(wú)憾》(122國(guó)民交通安全系列公益宣傳教育片)等方式，讓學(xué)生更真實(shí)感受到交通安全交通安全的'重要性。
通過(guò)活動(dòng)，讓一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)，起到“小手拉大手”的效果，真正做到人人關(guān)注交通安全，人人遵守交通法規(guī)，高高興興上學(xué)，平平安安回家。
主題活動(dòng)匯報(bào)12
6月1日上午，XX縣實(shí)驗(yàn)幼兒園院內(nèi)彩旗飄飄，喜氣洋洋，全園400余名幼兒同臺(tái)聯(lián)袂，“創(chuàng)意運(yùn)動(dòng) 快樂(lè)共享”慶“六一”主題活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕。
整個(gè)活動(dòng)以活潑歡快的運(yùn)動(dòng)元素為主體，分為運(yùn)動(dòng)序曲、運(yùn)動(dòng)主題曲、運(yùn)動(dòng)回旋曲三部分。
第一部分運(yùn)動(dòng)序曲：全園師生共同展示新編排的涵蓋熱身運(yùn)動(dòng)、隊(duì)形變化、操節(jié)活動(dòng)、互動(dòng)游戲、放松活動(dòng)的五段體早操，倡導(dǎo)全園師生在每天的幼兒園生活中健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)，將運(yùn)動(dòng)理念和運(yùn)動(dòng)元素落實(shí)到一日活動(dòng)之中。
第二部分運(yùn)動(dòng)主題曲：此環(huán)節(jié)是慶�；顒�(dòng)的主體，各班根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)及體育活動(dòng)興趣點(diǎn)，運(yùn)用一種游戲材料，融體育游戲、一物多玩、健身操與舞蹈、語(yǔ)言、音樂(lè)等元素相結(jié)合，展示本班幼兒的運(yùn)動(dòng)技能、創(chuàng)意玩法、團(tuán)隊(duì)精神以及演唱、韻律節(jié)奏等各方面素質(zhì)教育的'成果。包括竹竿舞、玩繩樂(lè)、花樣跳皮筋、韻律球操、創(chuàng)意綢帶、快樂(lè)健身球、布?jí)|樂(lè)淘淘等。
第三部分運(yùn)動(dòng)回旋曲：此環(huán)節(jié)主要是通過(guò)運(yùn)動(dòng)歡唱、健身韻律等活動(dòng)，讓孩子們唱起來(lái)、跳起來(lái)，以此喚起孩子們積極參與運(yùn)動(dòng)的激情和主動(dòng)健身的熱情。
此活動(dòng)以“全員參與 快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”為主旨，以落實(shí)“幼兒體育與幼兒安全研究”課題目標(biāo)為落腳點(diǎn)，以“活潑有趣 多元融合”的運(yùn)動(dòng)藝術(shù)形式為載體，展示各班開(kāi)展課題研究和素質(zhì)教育的成果。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步激發(fā)了幼兒參與運(yùn)動(dòng)的熱情，發(fā)展了身體動(dòng)作，提高了運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)了節(jié)奏感和欣賞美、表現(xiàn)美的能力，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使全園幼兒度過(guò)了一個(gè)健康、快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
主題活動(dòng)匯報(bào)13
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好，我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題是“我們的游戲”，下面我從課題實(shí)施背景、實(shí)施現(xiàn)狀，實(shí)施過(guò)程中取得的效果以及今后的設(shè)想等幾個(gè)方面來(lái)談一下我們的做法。
一、課程實(shí)施背景
學(xué)生天性好玩兒，而在校園里除了正常的上課外，課間十分鐘更是孩子們抓緊時(shí)間盡情玩耍的好時(shí)機(jī)，于是我們?cè)诮龟?yáng)老師的指導(dǎo)下，就如何才能保證孩子們玩得健康，玩得安全，玩得開(kāi)心，進(jìn)行了深入的思考，為了更好的達(dá)成我們的教育教學(xué)目的和效果，從孩子身邊最熟悉的“游戲”入手，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，玩中樂(lè)，玩中茁壯成長(zhǎng)。于是我們就把“游戲”作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)的資源，并以“我們的游戲”為主題開(kāi)展我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)孩子們解決在成長(zhǎng)中遇到的各種問(wèn)題，提高孩子們的各種能力，為孩子們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航！
二、課程總目標(biāo)（即終極目標(biāo)）
通過(guò)“我們的游戲”這一主題綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷觀察與發(fā)現(xiàn)、比較與嘗試、介紹與創(chuàng)新以及和同學(xué)們一起享受游戲中的樂(lè)趣等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的興趣和社會(huì)實(shí)踐能力，提升學(xué)生探究和創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)與技能去解決問(wèn)題的能力。逐步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取、堅(jiān)持不懈、持之以恒的個(gè)性品質(zhì)，讓孩子們?nèi)ハ硎苡螒虮澈蠼o他們帶來(lái)的切身體驗(yàn)！那么孩子們由在學(xué)校會(huì)玩游戲到玩好游戲進(jìn)而在家中或校外也同樣玩得有意義，甚至從中領(lǐng)略到人生的意義。
下面說(shuō)說(shuō)四五年級(jí)是如何開(kāi)展的，剛才提到的我們四、五年級(jí)的主題“我是小小要鼓手”與原定主題也有所不同，并且四、五年級(jí)也沒(méi)有分出層次，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)初我校就接受了區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式展演的任務(wù)，學(xué)校一共有300多人，得出100多人去展演，低年級(jí)去不了，六年級(jí)又面臨畢業(yè)班，最后任務(wù)落在了四五年級(jí)的肩上，經(jīng)過(guò)研究我們決定由四、五年級(jí)的學(xué)生打腰鼓，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)這是一個(gè)新生事物，要求班主任要拿出三分之二的時(shí)間協(xié)助音樂(lè)老師練腰鼓，完了！這學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)又沒(méi)時(shí)間弄了，也就只有三年級(jí)和六年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展吧！因?yàn)橐惶斓臅r(shí)間只有上午上兩節(jié)課后剩下的時(shí)間就處于一種緊張排練的狀態(tài)了。
轉(zhuǎn)眼間，一周過(guò)去了，三年級(jí)和六年級(jí)在進(jìn)行著自己的綜合實(shí)踐活動(dòng)，唯有四五年級(jí)沒(méi)時(shí)間呀，我們就這樣猶豫著，擔(dān)心著，忽然間有一天想到了：打腰鼓從廣義的范圍來(lái)理解也同樣屬于“游戲”的范疇呀，我們?yōu)楹尾话堰@次練腰鼓這一有利的課程資源利用起來(lái)呢，由于我們自身沒(méi)有豐富的底蘊(yùn)和設(shè)想，又有了畏難情緒，于是就這樣又過(guò)了一周，直到第一次去河夾溜小學(xué)以至又到任各莊小學(xué)的參觀與走訪，我們才又有了些新的想法，兩所學(xué)校的做法觸動(dòng)了我們，專家的點(diǎn)評(píng)點(diǎn)醒了我們，針對(duì)四五年級(jí)我們想以“我是小小腰鼓手兒”為主題，年級(jí)不同，側(cè)重不同，四五年級(jí)所有的孩子們從第一天的全員參與到后來(lái)的隊(duì)員選拔；從一點(diǎn)兒不了解腰鼓到親自打腰鼓；從不會(huì)打中發(fā)現(xiàn)了種種問(wèn)題，比如節(jié)奏的快慢、腳步的正確與否、動(dòng)作的優(yōu)美程度等，從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題再到找到解決問(wèn)題的途徑和方法；到真正的解決問(wèn)題，最后能夠熟練優(yōu)美的打腰鼓變隊(duì)形；從去豐潤(rùn)二中熟悉場(chǎng)地到返回之后繼續(xù)演練等一系列的活動(dòng)，孩子們會(huì)有千言萬(wàn)語(yǔ)想表達(dá)，會(huì)有各種體驗(yàn)、感受和收獲，這期間如果班主任能抓住這個(gè)好時(shí)機(jī)充當(dāng)孩子們的引領(lǐng)者，引領(lǐng)大家從腰鼓的起源、腰鼓的種類、腰鼓的材質(zhì)以及腰鼓的各種打法和技巧去了解研究，從中發(fā)現(xiàn)孩子們中存在的`共性問(wèn)題。
如宋春艷老師上一節(jié)方法指導(dǎo)課，孩子們會(huì)學(xué)得更快更好，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力會(huì)有更大的提升，也真正扎扎實(shí)實(shí)地將練腰鼓這項(xiàng)活動(dòng)與我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)整合了，于是我們就將這樣一種初步的后知后覺(jué)的思想傳達(dá)給了老師們，四五年級(jí)的幾位老師也就相應(yīng)的在不能如期開(kāi)展原定主題活動(dòng)的基礎(chǔ)上也能有章可循了，也就是練腰鼓的同時(shí)開(kāi)展我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)，雖然我們頓悟的晚一些，時(shí)間有限，但孩子們?cè)谘谋硌葸@一活動(dòng)中絕不是僅僅停留在文體表演活動(dòng)這一層次上，也真正在老師的引領(lǐng)下，有了對(duì)腰鼓這一傳統(tǒng)文化更深入的了解和思考，更多知識(shí)的積累和能力的提升！我們的做法雖說(shuō)淺顯，但也或多或少的讓我們領(lǐng)悟到了綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程的真諦！融綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性、生成性于一身的課程，我們的學(xué)生通過(guò)打腰鼓寫心得體會(huì)，寫作文，真正實(shí)現(xiàn)了我手寫我心，語(yǔ)文寫作與綜合實(shí)踐活動(dòng)有效整合，孩子們寫作興趣濃了，寫作水平提高了，組織能力增強(qiáng)了，審美情趣提高了，通過(guò)搜集整理關(guān)于腰鼓的相關(guān)資料，對(duì)腰鼓的起源、發(fā)展以及各種打法等都有了進(jìn)一步的了解和積累。
六年級(jí)原定主題是“我當(dāng)游戲小老師”，說(shuō)實(shí)話，校長(zhǎng)考慮六年級(jí)的孩子們還沒(méi)有真正的經(jīng)歷過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那么一遭，所以讓他當(dāng)小老師有難度，索性決定也讓他們先玩起來(lái)，于是就給他們訂了一個(gè)孩子們都感興趣的主題“放飛風(fēng)箏”，開(kāi)學(xué)初老師就帶領(lǐng)孩子們開(kāi)始了他們的綜實(shí)之旅，下面就是關(guān)于他們的一些活動(dòng)照片及視頻。
三、各年級(jí)活動(dòng)實(shí)施的具體情況
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的需求以及學(xué)生現(xiàn)有的能力水平，我們對(duì)相關(guān)年級(jí)的原定主題做了相應(yīng)調(diào)整，例如三年級(jí)的主題原來(lái)是“室內(nèi)外游戲展示”，室內(nèi)室外都可以，老師們大多數(shù)時(shí)間都在室內(nèi)進(jìn)行，學(xué)�？吹竭@種現(xiàn)狀，考慮下學(xué)期天兒越來(lái)越暖和，適合到室外做游戲，所以開(kāi)學(xué)初就給三年級(jí)訂了主題“趣味游戲展示”，四、五年級(jí)的主題都是“我是小小腰鼓手兒”，六年級(jí)“放飛風(fēng)箏”，學(xué)校的宗旨就是讓老師們真正的帶著孩子們先“嗨”起來(lái)。尤其通過(guò)三次到他校參觀走訪，我們?cè)偃セ仡檶?duì)照自己過(guò)往的工作，我們?nèi)鄙俚氖悄_踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)地做起來(lái)，我們告誡自己告誡老師們不要怕錯(cuò)，錯(cuò)了再改，不做雖然不會(huì)錯(cuò)，但我們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域?qū)⒂肋h(yuǎn)都是一個(gè)無(wú)知者，并且我們守著焦陽(yáng)老師這樣一個(gè)得天獨(dú)厚的高標(biāo)準(zhǔn)高站位的教育教學(xué)引領(lǐng)者做后盾，錯(cuò)了還可以從頭再來(lái)呀！我們必須動(dòng)起來(lái)，要在不斷的犯錯(cuò)中摸索方法與技巧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。對(duì)于我們的主題只有先玩起來(lái)才有的可思考，有的可說(shuō)，有的可做，有的可提升！
下面說(shuō)說(shuō)四五年級(jí)是如何開(kāi)展的，剛才提到的我們四、五年級(jí)的主題“我是小小要鼓手”與原定主題也有所不同，并且四、五年級(jí)也沒(méi)有分出層次，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)初我校就接受了區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式展演的任務(wù)，學(xué)校一共有300多人，得出100多人去展演，低年級(jí)去不了，六年級(jí)又面臨畢業(yè)班，最后任務(wù)落在了四五年級(jí)的肩上，經(jīng)過(guò)研究我們決定由四、五年級(jí)的學(xué)生打腰鼓，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)這是一個(gè)新生事物，要求班主任要拿出三分之二的時(shí)間協(xié)助音樂(lè)老師練腰鼓，完了！這學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)又沒(méi)時(shí)間弄了，也就只有三年級(jí)和六年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展吧！因?yàn)橐惶斓臅r(shí)間只有上午上兩節(jié)課后剩下的時(shí)間就處于一種緊張排練的狀態(tài)了。
轉(zhuǎn)眼間，一周過(guò)去了，三年級(jí)和六年級(jí)在進(jìn)行著自己的綜合實(shí)踐活動(dòng)，唯有四五年級(jí)沒(méi)時(shí)間呀，我們就這樣猶豫著，擔(dān)心著，忽然間有一天想到了：打腰鼓從廣義的范圍來(lái)理解也同樣屬于“游戲”的范疇呀，我們?yōu)楹尾话堰@次練腰鼓這一有利的課程資源利用起來(lái)呢，由于我們自身沒(méi)有豐富的底蘊(yùn)和設(shè)想，又有了畏難情緒，于是就這樣又過(guò)了一周，直到第一次去河夾溜小學(xué)以至又到任各莊小學(xué)的參觀與走訪，我們才又有了些新的想法，兩所學(xué)校的做法觸動(dòng)了我們，專家的點(diǎn)評(píng)點(diǎn)醒了我們，針對(duì)四五年級(jí)我們想以“我是小小腰鼓手兒”為主題，年級(jí)不同，側(cè)重不同，四五年級(jí)所有的孩子們從第一天的全員參與到后來(lái)的隊(duì)員選拔；從一點(diǎn)兒不了解腰鼓到親自打腰鼓；從不會(huì)打中發(fā)現(xiàn)了種種問(wèn)題，比如節(jié)奏的快慢、腳步的正確與否、動(dòng)作的優(yōu)美程度等，從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題再到找到解決問(wèn)題的途徑和方法；到真正的解決問(wèn)題，最后能夠熟練優(yōu)美的打腰鼓變隊(duì)形；從去豐潤(rùn)二中熟悉場(chǎng)地到返回之后繼續(xù)演練等一系列的活動(dòng)，孩子們會(huì)有千言萬(wàn)語(yǔ)想表達(dá)，會(huì)有各種體驗(yàn)、感受和收獲，這期間如果班主任能抓住這個(gè)好時(shí)機(jī)充當(dāng)孩子們的引領(lǐng)者，引領(lǐng)大家從腰鼓的起源、腰鼓的種類、腰鼓的材質(zhì)以及腰鼓的各種打法和技巧去了解研究，從中發(fā)現(xiàn)孩子們中存在的共性問(wèn)題，如宋春艷老師上一節(jié)方法指導(dǎo)課，孩子們會(huì)學(xué)得更快更好，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力會(huì)有更大的提升，也真正扎扎實(shí)實(shí)地將練腰鼓這項(xiàng)活動(dòng)與我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)整合了，于是我們就將這樣一種初步的后知后覺(jué)的思想傳達(dá)給了老師們，四五年級(jí)的幾位老師也就相應(yīng)的在不能如期開(kāi)展原定主題活動(dòng)的基礎(chǔ)上也能有章可循了，也就是練腰鼓的同時(shí)開(kāi)展我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)，雖然我們頓悟的晚一些，時(shí)間有限，但孩子們?cè)谘谋硌葸@一活動(dòng)中絕不是僅僅停留在文體表演活動(dòng)這一層次上，也真正在老師的引領(lǐng)下，有了對(duì)腰鼓這一傳統(tǒng)文化更深入的了解和思考，更多知識(shí)的積累和能力的提升！
我們的做法雖說(shuō)淺顯，但也或多或少的讓我們領(lǐng)悟到了綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程的真諦！融綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性、生成性于一身的課程，我們的學(xué)生通過(guò)打腰鼓寫心得體會(huì)，寫作文，真正實(shí)現(xiàn)了我手寫我心，語(yǔ)文寫作與綜合實(shí)踐活動(dòng)有效整合，孩子們寫作興趣濃了，寫作水平提高了，組織能力增強(qiáng)了，審美情趣提高了，通過(guò)搜集整理關(guān)于腰鼓的相關(guān)資料，對(duì)腰鼓的起源、發(fā)展以及各種打法等都有了進(jìn)一步的了解和積累。
六年級(jí)原定主題是“我當(dāng)游戲小老師”，說(shuō)實(shí)話，校長(zhǎng)考慮六年級(jí)的孩子們還沒(méi)有真正的經(jīng)歷過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那么一遭，所以讓他當(dāng)小老師有難度，索性決定也讓他們先玩起來(lái)，于是就給他們訂了一個(gè)孩子們都感興趣的主題“放飛風(fēng)箏”，開(kāi)學(xué)初老師就帶領(lǐng)孩子們開(kāi)始了他們的綜實(shí)之旅，下面就是關(guān)于他們的一些活動(dòng)照片及視頻。
四、今后的設(shè)想
以上匯報(bào)的就是我校本學(xué)期綜實(shí)主題開(kāi)發(fā)的實(shí)際情況，雖說(shuō)距離教研室焦陽(yáng)老師的要求還差很遠(yuǎn)，但我們也竊喜我們真正動(dòng)起來(lái)后小小的收獲，我們不會(huì)放棄，反而會(huì)勇往直前-----我們現(xiàn)在的三年級(jí)升入四年級(jí)后，主題是“我推介的游戲”，恰好與我們現(xiàn)在的三年級(jí)主題相連接，現(xiàn)在的三一班，一共分了四個(gè)組，每組玩了六個(gè)有趣的游戲，四個(gè)組24個(gè)游戲，沒(méi)有一個(gè)重復(fù)，組與組之間也都想躍躍欲試，等下學(xué)期四年級(jí)真好承接“我推介的游戲”這一主題，每組每個(gè)人都可以推介自己最喜歡的游戲，有了這學(xué)期的基礎(chǔ)，相信下學(xué)期開(kāi)展的會(huì)更順利！
三年級(jí)升四年級(jí)如此，其他年級(jí)的主題也將有效銜接，區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)腰鼓展示儀式這個(gè)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們圍繞腰鼓展開(kāi)的活動(dòng)不會(huì)停止，我們的設(shè)想是：這學(xué)期我們四年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)了打腰鼓，升入五年級(jí)后就試著改變腰鼓的打法，試著自己改變隊(duì)形，變換步伐，設(shè)計(jì)裝飾，這樣的改變也正好符合我們?cè)ǖ奈迥昙?jí)的大主題——“改變游戲的玩法”；本學(xué)期五年級(jí)的學(xué)生也學(xué)了如何打腰鼓，變隊(duì)形，下學(xué)期他們升入六年級(jí)，正好可以扣準(zhǔn)我們?cè)ǖ闹黝}“我當(dāng)游戲小老師”，讓他們來(lái)教我們中年級(jí)的孩子們?nèi)绾未蜓�，練步伐，使孩子們�(cè)凇拔耶?dāng)游戲小老師”這一主題活動(dòng)中嘗到樂(lè)趣，提升各種能力！總之，讓腰鼓這一傳統(tǒng)文化在我們的校園得以傳承，幾年下來(lái)，曾經(jīng)令人陌生的腰鼓會(huì)讓我們師生耳熟能詳，讓每一名石小人都會(huì)打腰鼓，會(huì)編腰鼓，讓打腰鼓真正成為我們每一名學(xué)生的特長(zhǎng)，成為我校的一個(gè)品牌，一個(gè)小小的腰鼓融孩子們的德育、智育、體育、美育于一身，從不同的側(cè)面達(dá)到了立德樹(shù)人的目的！
雖說(shuō)我們自己在竊喜，只是自己跟自己比，放眼于全區(qū)各兄弟學(xué)校在校本課程資源開(kāi)發(fā)和利用方面，資料收集整理方面，理論學(xué)習(xí)、方法指導(dǎo)方面等等，我們還很渺小，我們還存在很多的不足，千里之行，始于足下，為了我們的學(xué)生，為了學(xué)生美好的明天，我們會(huì)努力的走在綜實(shí)的路上！最后感謝焦陽(yáng)老師，感謝各校領(lǐng)導(dǎo)老師們，感謝孟小，你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣！最后懇請(qǐng)大家多提寶貴意見(jiàn)！謝謝大家！
主題活動(dòng)匯報(bào)14
清明節(jié)紀(jì)念革命烈士主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)情況匯報(bào)
【目的意義】
通過(guò)清明節(jié)祭掃烈士墓的形式，結(jié)合高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展成人宣誓儀式活動(dòng)。目的使學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)的基礎(chǔ)上加深對(duì)“成人”含義的理解；培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)以及對(duì)國(guó)家和民族所負(fù)有的歷史責(zé)任感和使命感；增強(qiáng)學(xué)生為建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)的動(dòng)力；使學(xué)生認(rèn)識(shí)到18歲已“成人”，作為一名社會(huì)主義“四有”公民，革命事業(yè)的接班人，肩上的擔(dān)子重、責(zé)任大，以及作為明天社會(huì)主義革命事業(yè)的捍衛(wèi)者和建設(shè)者應(yīng)具備較高的道德文明和科學(xué)文化素質(zhì)。
【活動(dòng)時(shí)間】4月5日清明節(jié)下午。
【活動(dòng)地點(diǎn)】紀(jì)念碑或烈士紀(jì)念墓地。
【參加人員】一個(gè)班級(jí)（或全校）16歲一18歲全體同學(xué)。校長(zhǎng)、校團(tuán)委書記、班主任、校記者站記者、家長(zhǎng)代表。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】掃墓工具，錄音機(jī)及磁帶，白花若干及兩束鮮花，團(tuán)旗1面，手持揚(yáng)聲器2把，演講稿，宣誓誓詞，故事稿，講話稿，合唱歌曲。
【活動(dòng)程序】列隊(duì)來(lái)到紀(jì)念碑（或墓地）前，面向紀(jì)念碑。
男女主持人走到隊(duì)伍前致獻(xiàn)詞：
男：又是一個(gè)清明節(jié)，我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。男：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的天。
男：今天，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過(guò)去。
女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧！（奏哀樂(lè)，全體默哀3分鐘。）
男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們?cè)谔煊徐`，就請(qǐng)你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧！
�。ê铣段逶碌孽r花》，同時(shí)學(xué)生代表向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花束。）
女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
男：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
女：我們不會(huì)忘記，我們?cè)跄芡洠?/p>
�。ㄍ瑢W(xué)講述烈士的英雄事跡。）
男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？
女：不，他們希望的是受過(guò)深重災(zāi)難的祖國(guó)在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。
男：如果說(shuō)昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識(shí)到我們肩上也擔(dān)負(fù)了沉重的`擔(dān)子，因?yàn)椋覀円?8歲了。
�。▽W(xué)生演講《國(guó)家?民族?責(zé)任》）
女：18歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。
男：18歲不單單是人生旅途的一個(gè)站點(diǎn)，更是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
女：18歲我們的肩上將挑起：
男：建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)的重?fù)?dān)。
女：18歲我們的雙手將托起：
男：21世紀(jì)希望的太陽(yáng)。
女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人。
男：今天，我們以革命事業(yè)接班人的名義承諾。——
合：請(qǐng)聽(tīng)我們的宣誓：
18歲成人儀式誓詞：在此正式成人之際，我以一個(gè)中華人民共和國(guó)公民的名義面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓：捍衛(wèi)神圣憲法，維護(hù)法律尊嚴(yán)，履行公民義務(wù)，承擔(dān)社會(huì)道義，國(guó)家昌盛為先，人民利益至上，熱心公益，奉獻(xiàn)社會(huì)，無(wú)愧祖國(guó)培育，勤勉自勵(lì)，奮發(fā)有為，不負(fù)長(zhǎng)輩厚望，以我壯志激情，創(chuàng)造嶄新未來(lái)，以我火紅青春，建設(shè)錦繡中華。（宣讀18歲成人儀式誓詞。由校團(tuán)委書記領(lǐng)誓，全體同學(xué)宣誓。）
女：雖然我們已經(jīng)成人，但我們的肩膀還是有些稚嫩。
男：我們還應(yīng)像蜜蜂一樣，在知識(shí)中汲取力量。
女：我們能有今天的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)精心的培養(yǎng)。
男：下面請(qǐng)校長(zhǎng)講話。
（校長(zhǎng)就18歲成人意識(shí)和成人儀式談?wù)劷】党砷L(zhǎng)的幾大要素和對(duì)學(xué)生的要求）
女：孩子是祖國(guó)的希望，民族的希望，未來(lái)的希望，當(dāng)然，也是家長(zhǎng)的希望。下面我們請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)代表講話。
�。议L(zhǎng)代表談對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的希望。）
男：先輩們，你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿，
女：我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的肩，
男：未來(lái)的社會(huì)需要我們建設(shè)，女：21世紀(jì)在向我們召喚，
合：我們將用勤勞和智慧去開(kāi)創(chuàng)明大，
男：我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，去摘取科學(xué)王冠上的明珠。
女：我們要加強(qiáng)自己的公民意識(shí)，努力成為老一輩革命家所期望的“四有”新人。
男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天！
（全體同學(xué)齊呼“以我熱血青春，創(chuàng)造祖國(guó)美好明天”。）
女：請(qǐng)聽(tīng)共青團(tuán)之歌——《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》。
烈士紀(jì)念碑前活動(dòng)結(jié)束。
回校后，班主任老師總結(jié)。校記者站記者分別采訪參加這次活動(dòng)的老師及學(xué)生，并及時(shí)報(bào)道。
【活動(dòng)提示】
�。�1）列隊(duì)集合注意清點(diǎn)人數(shù)，活動(dòng)結(jié)束后也要清點(diǎn)好人數(shù)。
�。�2）《對(duì)明天的承諾》儀式結(jié)束后，不應(yīng)就此而終止，對(duì)學(xué)生“成人”意識(shí)教育要繼續(xù)開(kāi)展。
附：清明節(jié)常識(shí)：清明節(jié)的祭掃禮儀
�。�1） 清明節(jié)習(xí)俗清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時(shí)，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)。《漢書 . 嚴(yán)延年傳》載，嚴(yán)氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地"。隨著祖先崇拜和親族意識(shí)的越來(lái)越發(fā)達(dá)和強(qiáng)固，遠(yuǎn)古時(shí)代沒(méi)有納入規(guī)范的墓祭，也歸入了"五禮"中："士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。"朝廷的推崇使墓祭活動(dòng)更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩(shī)："南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然；紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。"民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月里來(lái)是清明，桃紅柳綠百草青；別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。"這些詩(shī)句都十分真切地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。為什么要在清明掃墓呢？這大概是因?yàn)槎ゴ簛?lái)，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，有否狐兔在穿穴打洞，會(huì)否因雨季來(lái)臨而塌陷，所以要去親臨察看。在祭掃時(shí)，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹(shù)枝上掛些紙條，舉行簡(jiǎn)單的祭祀儀式，以表示對(duì)死者的懷念。至于祭掃的日 期，各地風(fēng)俗不同，有的是在清明節(jié)的前十天后十天；有的稱"前三后三"； 有的在清明前后逢"單"日舉行；有些地方掃墓活動(dòng)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月。
（2）祭掃烈士墓清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
一般活動(dòng)程序是：全體肅立在紀(jì)念碑前聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話；代表在碑前演講；全體向烈士宣誓；向革命英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈；奏樂(lè)默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；參觀事跡展，緬懷革命烈士的豐功偉績(jī)。注意的禮儀事項(xiàng)：烈士陵園莊嚴(yán)肅穆神圣，是革命英雄長(zhǎng)眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動(dòng)，首先穿著整潔，要佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾；活動(dòng)中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動(dòng)，認(rèn)真觀看了解烈士事跡；注意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內(nèi)亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。
主題活動(dòng)匯報(bào)15
全市開(kāi)展“三提三創(chuàng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，在市“三提三創(chuàng)”主題實(shí)踐活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，在市督導(dǎo)組的具體督查指導(dǎo)下，水庫(kù)管理所黨支部把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)來(lái)抓，作為抓班子、帶隊(duì)伍的有利契機(jī)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)文件、吃透精神的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格遵循活動(dòng)工作程序，在求實(shí)效上下功夫，廣泛發(fā)動(dòng)、周密安排、狠抓落實(shí)，高度重視、精心組織、扎實(shí)開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)開(kāi)展情況
全市三提三創(chuàng)會(huì)員會(huì)議以后，管理所立即召開(kāi)了黨支部會(huì)議專題研究，統(tǒng)一思想，明確認(rèn)識(shí)，研究成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，制定了《關(guān)于在全所開(kāi)展“提標(biāo)提速提能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)先”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，下發(fā)了《全所“三提三創(chuàng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)及組成人員的通知》，詳細(xì)制定了辦公室及工作人員職責(zé)，3月6日召開(kāi)了全所“三提三創(chuàng)”主題教育實(shí)踐動(dòng)員會(huì)議。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善工作網(wǎng)絡(luò)。成立了以所長(zhǎng)黨支部書記任組長(zhǎng)，副所長(zhǎng)、黨支部副書記任副組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，全程參與、親力親為，做到重要事項(xiàng)親自研究，重大活動(dòng)親自參與，重點(diǎn)工作親自落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由政工科長(zhǎng)兼任辦公室主任。騰出了專門的三提三創(chuàng)辦公室，相關(guān)制度和領(lǐng)導(dǎo)小組上墻。為推動(dòng)工作開(kāi)展，我們還設(shè)置了綜合組、督導(dǎo)組和宣傳報(bào)道組三個(gè)工作小組，明確了各自的工作職責(zé)，形成了較為完善的工作網(wǎng)絡(luò)。
2、落實(shí)工作責(zé)任，建立聯(lián)系點(diǎn)制度。管理所領(lǐng)導(dǎo)班子包科室、重點(diǎn)項(xiàng)目，管理所干部職工，積極發(fā)揮好“五帶頭”作用，對(duì)各科室活動(dòng)進(jìn)行督促和指導(dǎo)。組成督導(dǎo)檢查組，對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建立、活動(dòng)開(kāi)展等全程參與，確保了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)不出偏差，出實(shí)效。
3、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造濃厚氛圍。豐富宣傳教育形式，在管理所一樓門廳制作了高標(biāo)準(zhǔn)的“三提三創(chuàng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳欄，印制了《水庫(kù)管理所“三提三創(chuàng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)安排表》，明確了活動(dòng)的時(shí)間任務(wù)安排，形成了強(qiáng)大的宣傳陣勢(shì)，先后噴繪條幅5余幅，過(guò)街簾2幅，營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍。
4、周密部署，穩(wěn)步推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。注重采取多種形式強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。一是管理所黨支部集體學(xué)習(xí)。召開(kāi)由班子成員參加的.黨支部會(huì)議，傳達(dá)三提三創(chuàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)精神，集中學(xué)習(xí)相關(guān)資料；二是全體干部職工集中學(xué)習(xí)。利用早會(huì)時(shí)間，全所干部職工集中學(xué)習(xí)三提三創(chuàng)活動(dòng)相關(guān)學(xué)習(xí)資料，累計(jì)集中學(xué)時(shí)超過(guò)20小時(shí)；三是邊學(xué)邊記。統(tǒng)一制作了《三提三創(chuàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)筆記》，全體黨員干部利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，邊學(xué)邊記，努力提高黨員干部學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性和主動(dòng)性；四是認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工先后撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)20余篇；五是深入基層調(diào)研。結(jié)合“強(qiáng)村固基”工程，管理所班子成員，深入我單位所幫扶的羊流鎮(zhèn)東山曹峪村多次進(jìn)行調(diào)研，調(diào)查了解該村存在的突出問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題，研究分析解決問(wèn)題的辦法，幫助該村里分析制定發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)的計(jì)劃方案，并寫出調(diào)研報(bào)告。六是開(kāi)展建言獻(xiàn)策活動(dòng)。通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立征求意見(jiàn)箱等形式，開(kāi)展“我為新泰發(fā)展獻(xiàn)一策”活動(dòng)，并將對(duì)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意見(jiàn)建議經(jīng)集體研究后上報(bào)。七是開(kāi)展“六查六看”、“捫心七問(wèn)”大討論活動(dòng)。下發(fā)了“六查六看”和“捫心七問(wèn)”明白紙，廣大干部職工對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查擺問(wèn)題，制定整改措施，相互監(jiān)督整改。八、開(kāi)展交心談心活動(dòng)。所長(zhǎng)兼黨支部書記與班子成員、科室負(fù)責(zé)人、一般干部職工進(jìn)行逐一交心談心，溝通感情、激發(fā)干勁。
二、目前進(jìn)度
目前，我所按照市“三提三創(chuàng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的《關(guān)于公布全市“三提三創(chuàng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)安排表的通知》和《關(guān)于開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則》，并結(jié)合我所實(shí)際，正在積極開(kāi)展活動(dòng)并進(jìn)行逐項(xiàng)落實(shí)。三月初至今，已先后召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議、發(fā)放學(xué)習(xí)材料、進(jìn)行組織發(fā)動(dòng)、開(kāi)展中心組讀書會(huì)、開(kāi)展調(diào)查研究、開(kāi)展建言獻(xiàn)策活動(dòng)、開(kāi)展大討論活動(dòng)；在“三重一大”事項(xiàng)落實(shí)方面:已逐步落實(shí)，已梳理了決策中存在的問(wèn)題；也制定出了水庫(kù)管理所議事規(guī)則、決策程序，完善了各類工作制度，堅(jiān)持日常報(bào)告、專項(xiàng)報(bào)告等各項(xiàng)制度；在市委市政府決策部署貫徹落實(shí)方面：已于近期召開(kāi)目標(biāo)任務(wù)推進(jìn)會(huì)，簽訂了目標(biāo)任務(wù)承諾書，并在顯著位置設(shè)立重點(diǎn)工作公開(kāi)版面、形象進(jìn)度表；在行政效能提升方面：近期已完善各類工作制度；重新梳理了行政審批事項(xiàng)；聘請(qǐng)六個(gè)社會(huì)監(jiān)督員。在宣傳工作開(kāi)展方面：有待于加強(qiáng)，下一步我們將按時(shí)向市紀(jì)委報(bào)送信息和及時(shí)向第八紀(jì)工委《工作簡(jiǎn)報(bào)》報(bào)送情況；在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作方面：管理所一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)制的落實(shí)。成立了所長(zhǎng)兼黨支部書記為組長(zhǎng)，黨支部副書記為副組長(zhǎng)，各科室主要負(fù)責(zé)人為成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的長(zhǎng)效機(jī)制。二是加強(qiáng)干部職工的教育管理，提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，建立完善學(xué)習(xí)教育機(jī)制，把干部思想教育和紀(jì)律教育納入工作的全過(guò)程，總體部署，統(tǒng)一計(jì)劃，分步實(shí)施。三是加強(qiáng)制度建設(shè)，從源頭上預(yù)防治理干部腐敗。四是加強(qiáng)監(jiān)督，強(qiáng)化責(zé)任追究，搞好廉潔自律。已落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制；已制定本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作方案；已按照市紀(jì)委“1343”總體思路的要求，卓有成效的開(kāi)展工作。
三、存在的突出問(wèn)題
盡管主題教育實(shí)踐活動(dòng)已在我所全面開(kāi)展起來(lái)，但仍存在一些問(wèn)題。一是由于日常工作等原因，導(dǎo)致有些活動(dòng)開(kāi)展不夠及時(shí)、步伐不夠緊湊連貫。二是由于宣傳不夠到位，導(dǎo)致部分干部職工，對(duì)活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠深刻，貫徹執(zhí)行不夠深入。
四、下一步活動(dòng)開(kāi)展的計(jì)劃安排
下一步，我所將嚴(yán)格按照市委市政府的要求，積極推進(jìn)“三提三創(chuàng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的扎實(shí)深入開(kāi)展，做到加大力度、嚴(yán)格要求、精心安排、強(qiáng)化部署，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)班子、全體干部職工繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)三提三創(chuàng)活動(dòng)相關(guān)資料和市委市政府各項(xiàng)文件精神，堅(jiān)持紀(jì)錄《三提三創(chuàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)筆記》。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓全體機(jī)關(guān)干部有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，帶著問(wèn)題去學(xué)，缺什么學(xué)什么，確保學(xué)有所用。
2、強(qiáng)抓措施落實(shí)。將三月份開(kāi)展的建言獻(xiàn)策等活動(dòng)中提出的各項(xiàng)對(duì)策措落落實(shí)到位，真抓實(shí)干，力爭(zhēng)見(jiàn)實(shí)效、出成效、求高效。
3、召開(kāi)民主生活會(huì)。計(jì)劃本周內(nèi)召開(kāi)民主生活會(huì)，通過(guò)班子成員自查，深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，制定整改措施，抓好落實(shí)整改。
4、推行干部公務(wù)事項(xiàng)公開(kāi)制度。計(jì)劃本月內(nèi)制定制度，試推行班子成員及一般干部職工將工作日的工作安排公開(kāi)。
5、強(qiáng)化對(duì)上宣傳。加大對(duì)上宣傳力度，總結(jié)宣傳活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)及成果，發(fā)現(xiàn)、培育和推廣典型，以“三提三創(chuàng)”為主要內(nèi)容，在上級(jí)主流媒體刊播宣傳稿件。
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