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      2. 小學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)演講稿

        時(shí)間:2023-03-27 18:43:59 匯報(bào) 我要投稿

        小學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)演講稿(集錦5篇)

          在各領(lǐng)域中,匯報(bào)的應(yīng)用范圍越來(lái)越廣泛,匯報(bào)是將某個(gè)項(xiàng)目的工作情況和工作結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),為了幫助大家更好的完成匯報(bào),以下是小編精心整理的小學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)演講稿(集錦5篇)

        小學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)演講稿1

        老師、同學(xué)們:

          杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這句名言,我覺(jué)得特別有道理。只有書(shū)讀的多了,文章才能寫(xiě)得好。像小苗吸收豐富的營(yíng)養(yǎng),像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書(shū),不僅豐富了我的知識(shí),還讓我長(zhǎng)

          了見(jiàn)識(shí)。所以,我特別喜歡看書(shū)。

          我最早的讀物是一種俗稱(chēng)“撕不爛”的口袋書(shū)。它的外形十分小巧,可以裝進(jìn)口袋里。說(shuō)是口袋書(shū),其實(shí)就是被串成一大疊的塑料卡片。一個(gè)很大的圖,下面只有注音的一到兩個(gè)字。比如:蘋(píng)果,蝴

          蝶,蟲(chóng)等等。我的第一本書(shū)是媽媽抱著剛剛2,3歲的我去武漢武昌買(mǎi)的;厝ズ,我一遍又一遍的看那些好看的圖片,至于下面的字,看了也不太懂,媽媽為了讓我可以畫(huà)畫(huà)圖,寫(xiě)寫(xiě)一,二,三這種簡(jiǎn)單

          的字,還給我買(mǎi)了一支熒光筆。結(jié)果,那本口袋書(shū)被我畫(huà)的亂七八糟。還好那本書(shū)不怕水,當(dāng)時(shí),媽媽不知洗了多少回。但每次剛剛洗過(guò)后,就被我畫(huà)亂了。

          漸漸地,我長(zhǎng)大了,像“撕不爛”的口袋書(shū)已經(jīng)太過(guò)幼稚了,我又喜歡上了故事書(shū)。

          那時(shí)我已經(jīng)上幼兒園的大班了,像童話,小故事這樣的書(shū)才是我的最?lèi)?ài)。我常常為小白兔而傷心,又因壞蛋的出現(xiàn)而感到懼怕,擔(dān)心。我常常想:要是故事中沒(méi)有壞人那該多好,那人們會(huì)過(guò)上幸福

          的生活,王子也不會(huì)為了保護(hù)大家而犧牲,小美人魚(yú)也不會(huì)變成泡沫。但那樣的故事是不是太無(wú)趣了呢。我常常想因?yàn)楣适轮械娜宋镌庥龆鵂磕c掛肚,如果不讓我讀完一本書(shū)就睡覺(jué)的話,那我一定睡不

          著,就算睡著了,夢(mèng)里也會(huì)是故事中的情節(jié)。

          到了小學(xué),故事書(shū)已經(jīng)不能是我滿足了,我又發(fā)現(xiàn)了新的寶藏:四大名著,我對(duì)賈家衰嘆而嘆息,為綠林好漢而自豪,為孫悟空的一身絕技十分羨慕!都t樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》這一本本名著是我受益匪淺。

          大量廣泛的閱讀使我的語(yǔ)文成績(jī)和作文都有了飛快的提高。特別是作文,從二年級(jí)開(kāi)始,我的作文便經(jīng)常受到老師的贊揚(yáng),作文本上,老師有圈有點(diǎn),這個(gè)字用的好,那個(gè)詞用的.妙。我別提有多高

          興了。在我的作文本里,每一篇作文的成績(jī)幾乎都是優(yōu)+。很多時(shí)候,我會(huì)把書(shū)中的好詞好句抄下來(lái)。如今,我的筆記已經(jīng)寫(xiě)了大半本了,每一次翻開(kāi)來(lái)看,我都會(huì)有新的感受。

          “一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。”書(shū)是我最好的朋友,也是我最好的老師!我愛(ài)讀書(shū)!小學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)演講稿篇4

          敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

          大家好!

          從開(kāi)卷有益的古訓(xùn),到讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路的勸勉,從熱愛(ài)書(shū)吧,這是知識(shí)的泉源的激情召喚,到書(shū)是人類(lèi)發(fā)出的最美妙聲音的深情吟唱,讓我感到,一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中,書(shū)籍是人類(lèi)共同的精神財(cái)富,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

          讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū),是世紀(jì)老人冰心的教誨。讀書(shū)應(yīng)有選擇,不僅滿

          足我內(nèi)心的需求,還可以激發(fā)我內(nèi)在的才智。好的書(shū)籍可以讓我有非凡的夢(mèng)想,讓我有積極向上的生活態(tài)度,追求完美夢(mèng)想是美好明天的昭示,讀書(shū)是進(jìn)取人生的驛站。讀書(shū)成就夢(mèng)想,智慧創(chuàng)造未來(lái)。

          書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這是我在小時(shí)候就學(xué)過(guò)的一句名言,小時(shí)候沒(méi)有太深的領(lǐng)悟,只是當(dāng)作寫(xiě)作的一句名人名言加以引用,而當(dāng)我慢慢的長(zhǎng)大,又少了認(rèn)真探求的那份執(zhí)著,細(xì)細(xì)想來(lái)學(xué)習(xí)改變命運(yùn),知識(shí)成就理想,我可以堅(jiān)持地把這一原則貫徹始終,用美德塑造人生。回首百年滄桑,俯瞰家國(guó)春秋。中華民族自近代以來(lái),無(wú)數(shù)仁人志士在尋找中華民族復(fù)興之夢(mèng)的征途上,魏源的師夷長(zhǎng)技以制夷,林則徐的茍利國(guó)家生死已,豈因禍福避趨之,梁?jiǎn)⒊纳倌旮八、義無(wú)反顧,為了中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)進(jìn)行了感天動(dòng)地的奮斗,譜寫(xiě)了無(wú)數(shù)氣壯山河的《少年中國(guó)說(shuō)》,譚嗣同的我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖,孫中山的吾志所向,一往無(wú)前;百折不撓,愈挫愈奮,到毛澤東的中國(guó)人民從此站起來(lái)了……凡此種種,既是扶大廈之將傾的歷史使命,也是拯斯民于水火的時(shí)代責(zé)任,這種一以貫之的偉大民族精神正是我們凝心聚力的興國(guó)之魄、強(qiáng)國(guó)之魂,正是以正能量豎立起來(lái)的民族氣節(jié),也正是我們實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的精神支柱。中華5000年深厚的文化底蘊(yùn)和當(dāng)代中國(guó)文化追求的書(shū)籍,可以使我們深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀,明是非、知榮辱,傳承民族精神、發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神,歷史的記憶洗滌我們的心靈、升華人生的境界,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,在為偉大的中國(guó)夢(mèng)奮斗過(guò)程中,更好地實(shí)現(xiàn)自己的成才夢(mèng)、事業(yè)夢(mèng)、幸福夢(mèng)。

          書(shū)使人向善,讀書(shū)亦是一種風(fēng)度,祖國(guó)的建設(shè)需要讀書(shū),社會(huì)的發(fā)展需要讀書(shū),實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大夢(mèng)想更需要讀書(shū)!書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

          我會(huì)珍惜今天的美好,迎著明日初升的太陽(yáng),邁著鏗鏘的步伐,通過(guò)讀書(shū)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人,讓讀書(shū)成就我的遠(yuǎn)大的夢(mèng)想!讓讀書(shū)傳遞文明正能量。

        小學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)演講稿2

        敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          讀書(shū)能增長(zhǎng)人的見(jiàn)識(shí),豐富人的視野,讀書(shū),就如同和一位高尚的人談話,書(shū)是十分珍貴而富有價(jià)值的。下面,我就和大家一起分享一下我的讀書(shū)之感。

          從小我就喜歡讀書(shū),《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《伊索寓言》……每天,我都會(huì)像勤快的'小蜜蜂一樣在書(shū)的花園里辛勤“勞動(dòng)”,書(shū)給我?guī)?lái)的好處太多了。在書(shū)中,我得到了一個(gè)又一個(gè)的人生哲理,獲取了一個(gè)又一個(gè)的百科知識(shí)。書(shū)給人以慰藉、溫馨、幸福、鼓勵(lì),書(shū)獨(dú)具魅力!每每讀書(shū)時(shí),我都會(huì)不由自主地贊嘆:“讀書(shū)真好!”

          我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)教給了我做人的道理:廉頗讓我明白什么是知錯(cuò)就改;居里夫人使我懂得什么是堅(jiān)持不懈;魯濱遜讓我知道什么是勇敢無(wú)畏;保爾·柯察金使我記住什么是迎難而上;宋慶齡讓我學(xué)會(huì)什么是人人平等……

          我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲页Ec書(shū)中的主人公共同接受命運(yùn):《三國(guó)演義》讓我忍不住穿越到漢末時(shí)期,與諸葛亮一起出謀劃策;《魯濱遜漂流記》使我巴不得生活在那個(gè)小島上,和魯濱遜一起喝酒聊天,追趕野獸;《寶葫蘆的秘密》讓我迫切地想和玉葆一起享受寶葫蘆的神奇;《草房子》使我激動(dòng)地想與桑桑一起奔跑在鄉(xiāng)間的小路上……書(shū)的用途太多、太多……

        小學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)演講稿3

          南國(guó)的深秋,天高氣爽,風(fēng)景如畫(huà)的深圳迎來(lái)了她第12個(gè)“讀書(shū)月”,12歲的“讀書(shū)月”比我還要大5歲呢,當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候這座城市已經(jīng)是書(shū)香四溢。

          父母為了我,買(mǎi)了許多中外育兒書(shū)籍,從胎教開(kāi)始,就精心在我身上實(shí)踐著。

          爸爸媽媽從來(lái)就把我當(dāng)成大人,每天跟我說(shuō)呀笑呀,讓我聽(tīng)著優(yōu)美的歌謠,美麗的童話進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          爺爺奶奶更是迫不及待,每天都會(huì)不失時(shí)機(jī)的拿圖書(shū)讓我認(rèn)識(shí)動(dòng)物、人物,給我講小貓釣魚(yú)、東郭先生和狼、小紅帽,總之他們有講不完的故事,當(dāng)我剛剛會(huì)說(shuō)話的時(shí)候就讓我背詩(shī),一首接著一首,我的童年還真是充滿著詩(shī)情畫(huà)意!

          不知道什么時(shí)候開(kāi)始,我離不開(kāi)書(shū)了,我最喜歡讓爸爸媽媽帶我去書(shū)城,每次都滿載而歸,書(shū)成了我的良師益友,閱讀成了我生活中的樂(lè)趣。

          在學(xué)校里,老師們都鼓勵(lì)我們多讀書(shū),何老師說(shuō):“一個(gè)人從小養(yǎng)就能養(yǎng)成良好的`閱讀習(xí)慣,一生都會(huì)受益無(wú)窮。”

          胸有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)讓我成了懂事的孩子,我知道中華民族有著五千年的文明歷史。

          百善孝為先,我要孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),懂得滴水之恩涌泉相報(bào)。

          我懂得地球是人類(lèi)共同的家園,保護(hù)地球人人有責(zé)。

          古人曰:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,浩瀚的書(shū)卷里蘊(yùn)藏著古今中外的知識(shí)和智慧,只要我們勤于閱讀,就等于收獲著前人留下的無(wú)價(jià)之寶。

          同學(xué)們,讓我們?yōu)槊褡宓恼衽d,為深圳的輝煌勤奮讀書(shū)吧!

          謝謝!

        小學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)演講稿4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū),真好!》

          高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽蚁雽(duì)大家說(shuō):“讀書(shū),真好!”

          自從“蓓蕾讀書(shū)工程”開(kāi)展以來(lái),我便徜徉在書(shū)籍的海洋里,快樂(lè)的成長(zhǎng)!鞍嗉(jí)圖書(shū)角”、“圖書(shū)室”、“閱覽室”成了同學(xué)們汲取營(yíng)養(yǎng)品的殿堂。只要一有時(shí)間我就來(lái)到這里,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采摘希望。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……在這里,我懂得了許多做人的道理:讀了《白雪公主》,我為她的.機(jī)靈而歡呼;讀了《福爾摩斯偵探全集》我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為剝削社會(huì)的黑暗而嘆息,又為人性人格的頑強(qiáng)而歌唱……哦,書(shū)原來(lái)這么奇妙!讀書(shū),真好!

          讀的書(shū)多了,懂得的事情就多了,參加學(xué)校組織的活動(dòng)也多了。 “經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽”、“經(jīng)典在我身邊讀書(shū)會(huì)”、“讀書(shū)演講比賽”等活動(dòng),都成了展示自我的舞臺(tái):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”;“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸。”;“三人行必有我?guī)熝伞薄渚浣?jīng)典彰顯出中華民族璀璨的文化,身為炎黃子孫怎能不感到驕傲?當(dāng)接過(guò)一個(gè)個(gè)凝聚汗水的榮譽(yù)證書(shū)時(shí);當(dāng)“小紅領(lǐng)巾”廣播站傳出我抑揚(yáng)頓挫的聲音時(shí);當(dāng)“閱讀考級(jí)”順利通過(guò)時(shí)……我就會(huì)感到無(wú)比的自豪。讀書(shū)讓我自信,讀書(shū)讓我快樂(lè),讀書(shū)讓我成長(zhǎng)。讀書(shū),真好!

          生活在“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”里,我快樂(lè)無(wú)比。記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!碑(dāng)我們無(wú)助時(shí),書(shū)會(huì)帶給我們知識(shí)與力量;當(dāng)我們失去目標(biāo)迷茫徘徊的時(shí)候,書(shū)會(huì)引領(lǐng)前行讓我們不再彷徨;當(dāng)我們煩惱時(shí),書(shū)會(huì)讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。同學(xué)們,熱愛(ài)書(shū)吧,因?yàn)闀?shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友!讀書(shū),真好!

          我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

        小學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)演講稿5

        尊敬的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          你們必定讀過(guò)很多良多的書(shū),我讀過(guò)的書(shū)讓我印象最深入的書(shū)是《笑貓日記》了,它是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的,我現(xiàn)在已經(jīng)把笑貓日記買(mǎi)齊了,《笑貓日記》系類(lèi)的書(shū)許多,有《櫻桃溝的春天》、《那個(gè)玄色的下戰(zhàn)書(shū)》、《一頭靈魂出竅的豬》、《小貓誕生在秘密山洞》、《幸福的鴨子》、《想變成人的猴子》……我都十分喜歡讀。

          書(shū)里的主人公有:萬(wàn)年龜、馬小跳、杜真子、老老鼠、虎皮貓、笑貓、三寶、胖頭、二丫、毛超……笑貓是一只會(huì)笑的貓,他會(huì)冷笑、狂笑、大笑……最拿手的是:皮笑肉不笑。老老鼠是一只老鼠精,公園里的老鼠全是它的子子孫孫,他是笑貓的地下友人,最?lèi)?ài)好笑貓的孩子三寶,他冰雪聰慧、機(jī)靈英勇、不會(huì)面逝世不救。有一回,笑貓去尋找虎皮貓的時(shí)候,從一座煙囪上摔了下來(lái),腿骨折了,老老鼠拉著他到了機(jī)密巖穴里,救了笑貓。

          我最喜歡的`主人公是:笑貓和老老鼠。他們兩固然始終做地下朋友,然而情感無(wú)比濃重,比方:當(dāng)老老鼠讓笑貓咬斷它的尾巴時(shí),笑貓異常不忍心,堅(jiān)定不咬他的尾巴;老老鼠死了的時(shí)候,笑貓也不拋下他本人逃走,叼著他來(lái)到了山上守了他兩天兩夜。還有很多出色的故事等著跟我獨(dú)特分享呢!

          我當(dāng)初迫切渴望楊紅櫻阿姨快出新書(shū)。

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