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急診科工作匯報推薦
在各個領(lǐng)域，需要匯報的場景越來越多，匯報是將某個項目的工作情況和工作結(jié)果向領(lǐng)導進行匯報，寫匯報都需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的急診科工作匯報推薦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
20xx年即將結(jié)束，我科在醫(yī)療、教學、科研及精神文明建設(shè)方面均取得了一定成績，現(xiàn)匯報如下：一、精神文明建設(shè)
堅持學習有關(guān)法律法規(guī)，定期對年輕醫(yī)生和規(guī)培醫(yī)生進行講座及全科政治學習,并同時予以考勤。樹立全科工作人員醫(yī)療公益思想。討論科室的建設(shè)與發(fā)展，凝聚人心，樹立講學習、講團結(jié)、比貢獻的良好科室氛圍。繼續(xù)堅持以病人為中心，努力提高醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。始終把急救工作放在首位，簡化應(yīng)診程序，保證“綠色通道”通暢，贏得第一搶救時間，最大限度的挽救患者生命。為病人提供方便快捷的就醫(yī)及護理服務(wù)，實行首問負責制，耐心解答病人及家屬提出的問題，為病人提供飲用水、為無陪人的老弱病人代掛號、取藥等，在便民措施中增設(shè)飲水機、輸液椅、配備坐式便盆、小被子、拐杖等，實施預(yù)約換藥、預(yù)約輸液治療，最大限度地滿足病人及家屬的合理要求。全科人員主動出資、出力為困難大學生、貧困山區(qū)失學兒童、“三無”病人、110送來的傷病人等熱心服務(wù)不計其數(shù)，不計任何報酬。在院領(lǐng)導的領(lǐng)導下，在三甲復(fù)評和急診急救�？谱o士培訓基地評審期間，很多醫(yī)生護士放棄雙休日，主動加班，順利完成評審工作，并獲得醫(yī)院的一致好評。收到患者送錦旗十面，感謝信八封。多名護士多次得到病人提名表揚，在護理部進行的季度病人滿意度調(diào)查中，急診片區(qū)干部保健病房全年各季度滿意率調(diào)查分數(shù)均在99分以上，位列全院第一名。
二、人才隊伍建設(shè)
1、積極參加院部、科研部、護理部舉辦的各種學習班。
2、科內(nèi)業(yè)務(wù)培訓：根據(jù)科室和護理部護理技能培訓計劃，結(jié)合急診科實際情況及�？铺攸c，制定理論、操作培訓及考核計劃，理論學習20項及考試1次，技能培訓及考核18項。講座情況見下表：
1月：外出學習匯報
2月：急診科護患溝通技巧
3月：護理不良事件的分析與防范4月：品管圈;
5月：Meta分析原理與實踐、微課設(shè)計、實踐與應(yīng)用;碎片化學習方式
6月：如何做好多重耐藥菌的醫(yī)院感染控制7月：MOOC學習匯報
8月：血液氣體分析與酸堿平衡測定9月：高級生命支持
10月：低鉀型周期性癱瘓
11月：常見急危重癥的快速識別與處理12月：外出學習匯報
3、外出學習：為了更好的學習急危重癥先進的搶救技術(shù)及理念，了解國內(nèi)外急危重癥研究新進展，先后派出外出學術(shù)交流18人次，院外�？谱o士培訓1人，院內(nèi)進修1人，學習回來后，在片區(qū)內(nèi)進行知識傳播，把先進的知識和理念與大家一起分享，推動急危重癥學科向前發(fā)展。
4、學歷提升情況：2人在讀博士，護士1人完成碩士學歷，3人完成本科學歷，5人本科在讀。
三、�？品⻊�(wù)能力
認真履行工作職責，不斷修訂、完善各項管理制度、工作流程、考核標準等，順利完成了各項醫(yī)療護理工作。
1、按照《三級綜合醫(yī)院評審標準(20xx年版)》的要求，認真落實醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全核心制度，按照各項護理質(zhì)量考核標準，每月不定期抽查各病區(qū)護理質(zhì)量1～2次，對上月存在問題進行追蹤督查，并提出相應(yīng)的整改措施，不斷完善各項護理指標，全年各項護理檢查合格。
2、組織疑難病例討論20次、業(yè)務(wù)學習12次20學時、護理不良事件討論和分享4次、業(yè)務(wù)查房12次、教學查房12次，強調(diào)護理安全和預(yù)見性護理評估，著重保障患者安全。
3、按照“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)評價細則(20xx版)”的要求，切實開展優(yōu)質(zhì)護理示范工程，認真做好基礎(chǔ)護理，護理人員不怕臟、不怕累，為生活不能自理的病人翻身、擦浴、按摩、洗頭、修剪指甲等，得到患者的好評。
4、深入開展“品管圈”活動，在護理部組織的5.12“品管圈”競賽活動中，榮獲集體三等獎二項、最佳創(chuàng)意獎一項。 5、急診科全年工作量見下表：
6、全年共發(fā)生護理不良事件16起，采取不同的方式組織全體護理人員學習、討論、演練、原因分析等，起到了警鐘長鳴、強化護理安全的作用。
四、輻射帶動作用
1、接收貴州省急診急救�？谱o士培訓16人次，貴州省重癥�？谱o士培訓13人次，院外進修護士27人次，院內(nèi)進修護士4人次。
2、習水縣中醫(yī)院講座1次。
3、到大方、德江、思南、鳳岡縣人民醫(yī)院進行幫扶指導半年到1年。
4、到石阡縣人民醫(yī)院指導急診科的布局和設(shè)施4天。 5、對我院檢驗系學生進行了1次心肺復(fù)蘇培訓。五、教學、科研
1、教學：在各位老師的共同努力下，在完成臨床工作的同時，積極配合教學工作，承擔不同層次專業(yè)學生的臨床帶教、理論與實踐教學工作，注重培養(yǎng)學生的綜合急救技術(shù)以及溝通、應(yīng)急等方面的能力，完成學院本科理論教學86學時，實驗教學328學時，貴州省急診急救�？谱o士理論授課10學時。率先在《急危重癥護理學》開展“微課”試講及競賽活動。榮獲護理學院青年教師講課比賽第一名一項。臨床實習帶教見下表：
2、科研：獲得省級科研課題一項，專利三項，發(fā)表論文20篇，其中SCI收錄1篇。
六、存在的問題及建議
1、由于危重病人數(shù)量增加，病房床位緊張，致使院前的許多危重病人呼叫而不能出診，或出診接回后而不能住院治療，急危重病人的“綠色通道”不暢，造成危重病人滯留在急診科，家屬又不愿意轉(zhuǎn)院，存在醫(yī)療隱患。
2、急診病人病情危重，病人及家屬情緒容易激動，急診醫(yī)務(wù)人員發(fā)生暴力事件的風險大，今年醫(yī)務(wù)人員被患者及家屬毆打事件3起。
3、白天正常上班時間，急診CT對急診病人與平診病人交替做檢查(做1個急診病人、做1個平診病人)，急診病人不能及時完成檢查，有時需要等待1～2小時，急診病人在放射科等待時間長，存在安全隱患。
4、急診留觀室的醫(yī)療文件未進行信息化管理，留觀病歷、醫(yī)囑等均為人工手寫。
5、急診觀察室處于老樓的一層，是整個老樓的通道，環(huán)境嘈雜，院外上衛(wèi)生間、打水等閑雜人員多，醫(yī)療資源被占用，給病人的治療休息造成影響。
以上問題希望得到領(lǐng)導重視并協(xié)助解決。
6、護士人力結(jié)構(gòu)欠合理，目前3年以下護士占護士總?cè)藬?shù)的54.7%。護理人員年輕化，危重病人多等均存在安全隱患。建議：培養(yǎng)護士主動學習的興趣，發(fā)揮其主觀能動性，同時加強護理規(guī)范、核心制度、重點環(huán)節(jié)的培訓、督查工作。加強年輕護士的專業(yè)知識及技能培訓，提高�？谱o理水平。 7、病房陪護管理實施困難
(1)急救創(chuàng)傷病房處于第三住院部7樓，盡管醫(yī)院實施陪護卡制度，但陪護進出通道眾多，沒有陪護卡家屬任然可以自行上病房;(2)急診病房一病區(qū)處于老住院部2樓，地理位置的特殊。兩個病區(qū)舉全科醫(yī)護人員之力，陪護管理雖有成效，但實施困難。特別是夜間租陪護床多的現(xiàn)象，給病房臨床工作帶來很大隱患。建議：從院級層面加強陪護及陪護床的管理。
8.急診病房一病區(qū)由于病人危重，病情變化快，上呼吸機、進行血液灌流等搶救措施多，在該區(qū)設(shè)立了5張床位的搶救室，專門收治病情危重、多科協(xié)調(diào)無法收治住院、需要監(jiān)護或呼吸機等搶救治療的危重病人，而老住院部沒有中心供氧和中心負壓供應(yīng)，使用氧氣瓶頻繁，夜間抽血等處置多，科室現(xiàn)有護工人員不足，無法安排護工進行夜間值班，給臨床護士帶來諸多不便，臨床護理工作存在隱患。
建議：增加護工人數(shù)，安排合適的護工上崗，解決危重患者的生活護理及送標本等問題。
9、20xx年10月急救創(chuàng)傷病房成立，在發(fā)展的路上雖然取得了一定的成績，特別在多發(fā)傷和危及病人生命安全的單發(fā)傷的治療上有所突破，我們將更加規(guī)范危急重病人的診治，確保病人的綠色通道，為病人的生命安全保駕護航。
七、明年工作安排
1、對醫(yī)療質(zhì)量管理緊抓不懈，并持續(xù)改進，樹立公益，規(guī)范，預(yù)防為主的行醫(yī)宗旨。
2、積極培訓各級醫(yī)務(wù)人員，使我科醫(yī)療技術(shù)水平跨上新臺階。
3、建立創(chuàng)傷病房，簡化急診流程，真正為病人提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
4、充分調(diào)動全科每個同志的積極性，在保證醫(yī)療質(zhì)量的同時，使科內(nèi)經(jīng)濟收入更上一層樓。
5、鼓勵科內(nèi)同志積極開展科研工作并予以大力支持。 6、繼續(xù)派人出去進修學習.
7、進一步完善各種應(yīng)急預(yù)案，以便能更加有效應(yīng)對各種公共衛(wèi)生突發(fā)事件。
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