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      2. 個人匯報材料

        時間:2023-11-28 08:22:21 匯報材料 我要投稿

        個人匯報材料范文

          無論是在學(xué)校還是在社會中,用到匯報的地方越來越多,匯報通常是對工作的總結(jié)報告,看取得了哪些成績,存在哪些缺點和不足,總結(jié)了哪些經(jīng)驗,怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報呢?下面是小編整理的個人匯報材料范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        個人匯報材料范文

        個人匯報材料范文1

          XXX,女,19xx年11月出生,20xx年畢業(yè)于安徽XXX院廣告藝術(shù)設(shè)計師專業(yè)。20xx年6月任職于XXX翻譯公司,擔(dān)任文員工作,負(fù)責(zé)市場開發(fā)和業(yè)務(wù)接待。

          一、XXX政治立場堅定。任職以來,始終兢兢業(yè)業(yè),克己奉公,充分利用自我的所學(xué)、所長,努力在我公司做出優(yōu)良成績。業(yè)務(wù)水平不斷提升,她始終堅持政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識,不斷提高自我分析問題、解決問題的潛力。

          二、XXX認(rèn)真履職盡責(zé),宗旨意識牢固,勤勉盡責(zé)、遵紀(jì)守法,自覺實踐“三個代表”重要思想,能自覺地同黨的.指示和政策持續(xù)一致,以群眾利益和國家利益為重。

          三、嚴(yán)格要求自我。工作期間,認(rèn)真負(fù)責(zé),努力做好本職工作,為公司開辟了廣東地區(qū)10多個客戶并維護好市場。能從大局出發(fā),不討價還價,不陽奉陰違,不推諉塞責(zé)。能自覺維護團結(jié),顧全大局,生活樸素,從不追逐名利。以大局為重,以工作為重。能勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),努力提高完善自我。

        個人匯報材料范文2

          操縱中小學(xué)生流失,是新修訂《義務(wù)教育法》給予各級政府、義務(wù)教育段學(xué)校、社會和家長的共同責(zé)任,是全面實施素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容。為了提升全縣教育系統(tǒng)干部、教員對控輟保學(xué)任務(wù)主要性的看法一,一進一步明白職責(zé),增強指導(dǎo),接納辦法,確保適齡兒童少年進得來、留得住、學(xué)得好、受滿九年義務(wù)教育,確保控輟保學(xué)目的義務(wù)的具體完成。現(xiàn)制訂縣控輟保學(xué)任務(wù)施行方案。

          一、健全機構(gòu),加強領(lǐng)導(dǎo)

          為加強控輟保學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),教育局成立“控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組”。

          組長:

          副組長:

          成員:

          控輟保學(xué)指導(dǎo)小組的首要職責(zé)是:研討、處理控輟保學(xué)的詳細(xì)問題,統(tǒng)籌、布置控輟保學(xué)任務(wù),學(xué)校控輟保學(xué)任務(wù),確保中小學(xué)生停學(xué)率操縱在全國目標(biāo)局限內(nèi)。

          各學(xué)校要成立由校長為組長的“控輟保學(xué)工作小組”,做到校長親自抓,分管校長具體負(fù)責(zé),有計劃、有步驟、有重點地推進控輟保學(xué)工作。

          二、明確目標(biāo),落實職責(zé)

          千方百計確保小學(xué)年輟學(xué)率操縱在0.6%以內(nèi),初中年輟學(xué)率操縱在1%以內(nèi)。為此,教育局建立局領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)區(qū)、各科室、直屬單位負(fù)責(zé)人包聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校、科室工作人員包學(xué)校的工作責(zé)任制。各學(xué)校要建立校長包校、班主任包班、科任教師包學(xué)生的工作制度,實行一級抓一級,層層抓落實,把控輟保學(xué)工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的始終,力求工作取得新突破,收到新成效。

          三、采取措施,務(wù)求實效

          建立健全工作責(zé)任制。一是各中小學(xué)要建立入學(xué)通知制度。學(xué)校要配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)摸清適齡兒童少年就學(xué)狀況,并將《按時入學(xué)通知書》發(fā)放到適齡兒童少年手中。二是完善情況報告制度,做到“五及時”:一是及時查,每天上課前班主任要親自查點學(xué)生到校情況;二是及時報,對查出的未到校學(xué)生名單要在一小時內(nèi)報教導(dǎo)處;三是及時訪,教導(dǎo)處要迅速派出教師當(dāng)天家訪,家訪教師要當(dāng)天匯報家訪情況并上交家訪記錄;四是及時收,對通過家訪確認(rèn)輟學(xué)的學(xué)生,教導(dǎo)處于當(dāng)天向校長匯報,校長要組織有關(guān)人員(包括村干部)制定回收方案,并與村干部聯(lián)合開展勸學(xué)回收工作;五是及時統(tǒng)計上報,經(jīng)說服動員無效的,學(xué)校要在5日內(nèi)將輟學(xué)學(xué)生情況書面上報教育局,同時報當(dāng)?shù)豏M政府。加大宣傳力度,營造良好氛圍。教育局將每年3月和9月確定為“控輟保學(xué)活動月”,學(xué)校要通過家長座談會、家訪、主題班會、專題講座、宣傳報導(dǎo)等形式,大力加強《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》的宣傳,為“控輟保學(xué)活動月”營造良好的氛圍;學(xué)校要樹立典型,積極開展創(chuàng)建“無輟年級”和“無輟班”1活動,召開經(jīng)驗交流會,表彰先進集體和個人,調(diào)動學(xué)校教師和班主任控輟保學(xué)工作的積極性。

          進一步端正辦學(xué)思想,全面貫徹教育方針。要樹立轉(zhuǎn)化一個“學(xué)困生”與培養(yǎng)優(yōu)秀生同等重要、留住一個“易輟生”與畢業(yè)一個合格生同等重要的思想。學(xué)校干部、教師不得挖苦、諷刺學(xué)生,嚴(yán)禁對學(xué)生進行體罰或變相體罰,要把教師的師德表現(xiàn)作為評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)和評比各方面先進的主要依據(jù)。對違反教師職業(yè)道德規(guī)范,不能履行教師崗位職責(zé)的教師,在聘任、考核和評模獎勵時實行“一票否決制”。

          積極探究符合學(xué)生進展要求的培養(yǎng)模式和教學(xué)模式。一是要充分發(fā)揮學(xué)生會和團委會的作用,組織開展社會實踐活動,讓初中生的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,二是要積極組建有利于學(xué)生全面進展的興趣小組。在開齊開足GJ規(guī)定的課程基礎(chǔ)上,保證學(xué)生每天在校1小時體育活動時間,學(xué)校要開發(fā)“第二課堂”,讓有不同愛好、不同興趣的學(xué)生發(fā)揮一技之長。積極開展藝術(shù)、體育、科一技等多方面的教育活動,使學(xué)校不僅成為學(xué)習(xí)的樂園,還要成為藝術(shù)的搖籃、科技的前沿,三是要開發(fā)有利于學(xué)生將來就業(yè)的校本課程。要從本地實際出發(fā),有針對性的增設(shè)一些農(nóng)村有用技術(shù)知識,以此提高學(xué)生將來適應(yīng)社會的能力。四是實施“因材施教,分層教學(xué)”。要進一步拓寬實施素養(yǎng)教育的途徑、內(nèi)容和形式,讓每一個學(xué)生都得到進展,真正使一些厭學(xué)學(xué)生、學(xué)困生留得住、學(xué)得進,學(xué)有所樂、學(xué)有所長、學(xué)有所用。

          1加大對農(nóng)村貧困家庭學(xué)生的救助力度。在全面落實“兩免一補”政策的基礎(chǔ)上,開展“手拉手”、“一助一”活動,并爭取社會團體、企事業(yè)單位的救助,幫助貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)。各校要完善并落實中小學(xué)助學(xué)金制度,建立貧困生檔案,確保資助金幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè),杜絕學(xué)生因貧困而輟學(xué)。

          四、當(dāng)前控輟保學(xué)的工作安排

          20xx年三月份工作:

          1、各學(xué)校要配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)RM政府,制訂控輟保學(xué)的具體工作方案和工作措施,把工作內(nèi)容安排到3-6月的每個學(xué)月,把目標(biāo)責(zé)任分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和各村(居)民委員會負(fù)責(zé)人頭上。工作方案3月份內(nèi)交督導(dǎo)室。

          2、3月20日前,配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)RM政府按照學(xué)校提供的流失學(xué)生名單,排查弄清轄區(qū)內(nèi)每一個應(yīng)接受九年義務(wù)教育的兒童、少年的就學(xué)狀況和去向。

          3、對確認(rèn)輟學(xué)的學(xué)生,要積極配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)RM政府開展勸學(xué)回收工作。

          3月30日之前一將流失生回收情況及名單報教育局教育科。 20xx年四月份工作:

          1、4月10日前完成并報送材料到教育局教育科:對正常轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出的學(xué)生,要按照教育局學(xué)籍治理辦法,完善相關(guān)有效證明材料;對休學(xué)的需由學(xué)生家長或監(jiān)護人向?qū)W校提交書面申請,鄉(xiāng)鎮(zhèn)RM政府審核;對異地就讀的學(xué)生需具備符合要求的印證材料。各學(xué)校要配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府督促法定監(jiān)護人按要求辦理在異地就讀的證明材料。

          2、三月至四月控輟保學(xué)工作實行周報制,各校按教育局提供的樣表,于每周三報交教育局教育科和當(dāng)在政府。所報內(nèi)容:學(xué)校學(xué)生人數(shù)、學(xué)額鞏固情況、學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)情況、流失學(xué)生回收情況。

          3、四月底,義務(wù)教育段學(xué)校全面完成控輟保學(xué)的目標(biāo)任務(wù)。 20xx年五、六月份工作:

          為加強學(xué)生學(xué)籍治理,切實落實控輟保學(xué)措施,五、六月份采納月報制,每月28日,各學(xué)區(qū)收齊匯總(直屬學(xué)校直報)報送教育局教育科和當(dāng)?shù)卣。各校必須切實落實?zé)任,嚴(yán)防在校學(xué)生輟學(xué)。

          農(nóng)牧區(qū)縣由于特別的地域環(huán)境、教育環(huán)境,長期以來嚴(yán)峻阻礙著教育事業(yè)均衡進展,尤其是控輟保學(xué)形式嚴(yán)峻,任務(wù)艱巨。學(xué)生流失現(xiàn)象,是阻礙農(nóng)牧區(qū)教育進展的一個熱點、難點問題。依法實施九年義務(wù)教育,保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育,操縱農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué),是鞏固提高普九成果,全面推進素養(yǎng)教育,提高廣大農(nóng)村勞動者素養(yǎng)的緊迫任務(wù)。為切實抓好控輟保學(xué)工作,進一步提高和鞏固"兩基"成果,農(nóng)村初級中學(xué)應(yīng)該堅持以下工作:

          1.堅持依法控輟保學(xué)

          1.1進一步加強法制宣傳普及工作,提高全社會對控輟保學(xué)的認(rèn)識。一是要按照上級文件的要求,將"三法"(即《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教育法》)教育課納入思想品德類課程。系統(tǒng)地對學(xué)生進行"三法"教育,增強學(xué)生的法律知識和自我保護意識,使學(xué)生依法維護自身的接受教育的權(quán)利。二是在每學(xué)期初的九月和三月"控輟活動月"中,以校團委為核心,運用一切宣傳工具和輿論陣地,通過有線廣播、板報、班會等多種形式,廣泛深入宣傳新頒布的《義務(wù)教育法》及其實施細(xì)則、《教育法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī),全校師生齊動員、齊參戰(zhàn),加大增強法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結(jié)合實際,宣傳依靠科技、知識發(fā)家致富的典型,使全社會都認(rèn)識到接受義務(wù)教育是法定的又是有用的,努力營造一種良好的控輟保學(xué)工作的社會氛圍。

          1.2建立完善有關(guān)的規(guī)章制度,明確控輟保學(xué)的責(zé)任和獎懲。一是為把控輟保學(xué)這項長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實抓好落實,學(xué)校將繼續(xù)執(zhí)行并完善落實一系列相關(guān)的規(guī)章制度和實施方案:①報告制度。包括《學(xué)校輟學(xué)周報表》;②家訪登記制度;③《家長通知書》制度;④學(xué)籍治理制度;⑤領(lǐng)導(dǎo)包年級、教師包班制度等。以上各項制度的實施與完善,便于隨時掌握學(xué)生動態(tài),對生源的去向了如指掌,為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學(xué)學(xué)生和家長的工作,提供準(zhǔn)確信息,防止出現(xiàn)治理上的空區(qū)。二是將控輟保學(xué)工作納入對領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中,并作為一項重要內(nèi)容。考核結(jié)果要與年終的評優(yōu)選先、評職晉級、獎金評發(fā)等掛鉤,獎優(yōu)罰劣。結(jié)合開展"無輟學(xué)班"活動,對表現(xiàn)好與差的班級的包班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗或批判、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。每學(xué)期末,都要根據(jù)學(xué)工處的出具的考核結(jié)果,評出"控輟保學(xué)先進班主任",用以輻射帶動其他。

          2.堅持治理控輟保學(xué)

          2.1要建立健全控輟保學(xué)學(xué)校組織機構(gòu),并且層層簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任書。學(xué)校校長分管副校長各包年級中層領(lǐng)導(dǎo)各班主任包班教師各班學(xué)生的家長。各XX絡(luò)中的`責(zé)任人各司其職,各負(fù)其責(zé),齊抓共管,相互配合,扎扎實實地作好控輟保學(xué)工作。并校長把控輟目標(biāo)分解量化到各班,實施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制,校長與教師、教師與學(xué)生家長要簽定控輟責(zé)任書,使責(zé)任到人。

          2.2要加強學(xué)籍治理,嚴(yán)把學(xué)額流動關(guān)。學(xué)校建立統(tǒng)一的學(xué)籍,建立統(tǒng)一的學(xué)生學(xué)籍卡和規(guī)范的學(xué)生休退學(xué)、轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù),要建立詳細(xì)規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍檔案資料,并逐步利用現(xiàn)代化手段使之治理科學(xué)化,每學(xué)期對學(xué)籍治理情況檢查一次,并記入考核。

          3.堅持教改控輟保學(xué)

          3.1要認(rèn)清嚴(yán)峻形勢,把控輟保學(xué)當(dāng)作教育工作的"重中之重"來抓。全校干群都要牢固地樹立起"有生則校在,無生則失業(yè)"的觀念,使每一名教職工都能清醒地認(rèn)識到學(xué)校的生存與個人的命運的必定聯(lián)系,倍感肩上責(zé)任之重大,充分認(rèn)識到控輟保學(xué)的重要性、緊迫感、使命感,都能發(fā)自內(nèi)心的決心把這項"重中之重"、"難中之難"的工作做好。

          3.2加強師風(fēng)師德建設(shè),牢固樹立教師眼中無差生的觀念。針對農(nóng)牧區(qū)初級中學(xué)的控輟保學(xué)工作實際,學(xué)校要重點抓好師風(fēng)師德建設(shè)。旨在提高教師的思想素養(yǎng),重塑教師的良好形象,全面推進素養(yǎng)教育。通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動,加強對領(lǐng)導(dǎo)、教師的培訓(xùn)教育,不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。確立以學(xué)生為本,本著"一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生"的原則,尊重、關(guān)愛學(xué)生,建立平等、民主、合作的師生關(guān)系,使領(lǐng)導(dǎo)、教師都深刻認(rèn)識到,學(xué)生只有"親其師",才能"信其道"的道理。大力倡導(dǎo)教師眼中無差生,"獻(xiàn)給學(xué)生都是愛"的觀念。嚴(yán)禁教師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生,使每一個學(xué)生,特別是學(xué)困生、學(xué)差生都能感受到學(xué)校、教師的溫暖與關(guān)愛,產(chǎn)生戀校、戀班、戀師、戀學(xué)情結(jié),增強師生間的親合力。

          3.3改革和規(guī)范教育教學(xué)行為,切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。按照GJ部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足所有課程,努力改進教法,提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,面向全體學(xué)生,使每一個學(xué)生都能得到全面或個性進展,在課堂教學(xué)中開展梯次教學(xué),為他們營造一個相對寬松的學(xué)習(xí)氛圍,使每個學(xué)生都有展示自我,發(fā)揮特長的機會,增加他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

          3.4堅持開展豐富多彩的校園文化活動,使更多學(xué)生"把根1留住"。學(xué)校要組織召開學(xué)校"文藝節(jié)"、"慶五四"大型文藝匯演及書畫、詩文展覽;舉辦各班級課間操、籃球、羽毛球比賽等體育活動;組織舉辦"冬季越野賽",踢毽子、跳繩、拔河、春季運動會等體育活動,利用這些活動為契機,培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,發(fā)揮學(xué)生的特長,使學(xué)生對校班、師生產(chǎn)生眷戀感,有效地防控輟學(xué)。

          3.5充分利用家長座談會的有利契機,調(diào)動家長參與控輟保學(xué)。根據(jù)農(nóng)牧區(qū)初級中學(xué)的實際,學(xué)校在每個學(xué)期開學(xué)初期,要召開一次全校規(guī)模的各班家長座談會。為了營造氛圍,充分調(diào)動廣大家長的積極性,學(xué)校利用宣傳材料、有線廣播、板報等形式宣傳召開家長會的必要性和重要性;要求各班班主任充分準(zhǔn)備好匯報材料前提下召開家長座談會,一是通報學(xué)校及本班的控輟保學(xué)工作;二是通報本班所有學(xué)生的出清情況和學(xué)習(xí)、組織紀(jì)律等方面的綜合情況;三是要聽取家長對學(xué)校控輟保學(xué)工作的意見建議;四是班主任給家長提供學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和各科室辦公室及本班所有任課教師的電話號的同時記錄家長的電話號碼;此舉將有助于增進師長關(guān)系、緊密家校合作,使更多的家長參與控輟保學(xué)。總之,農(nóng)牧區(qū)初中學(xué)的控輟保學(xué)工作任重而道遠(yuǎn),困難重重,我們?nèi)皂毑粩嗯Γl(fā)揚成績,彌補不足。要加大控輟保學(xué)工作的力度,堅持依法控輟保學(xué)、治理控輟保學(xué)、教改控輟保學(xué)的總體思路,動員和組織各方面力量共同參與控輟保學(xué)工作,齊抓共管,常抓不懈,力爭把我區(qū)農(nóng)牧區(qū)初級中學(xué)的學(xué)生輟學(xué)率降到1 GJ規(guī)定的操縱線以下。

        個人匯報材料范文3

          我叫xx,女,生于19xx年。20xx年9月從事教育教學(xué)工作。本科學(xué)歷,小學(xué)二級教師。自20xx年參加教學(xué)工作以來,一直擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。20xx年調(diào)入靈源大王完小擔(dān)任學(xué)校副校長一職。

          任教以來,本人做到堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠黨的教育事業(yè),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的.教育方針,教書育人,為人師表;執(zhí)行國家、盛市的教育法律法規(guī),從不做有損教育事業(yè)和有違教師職業(yè)道德的事,從不體罰、變相體罰和心罰學(xué)生,按時按質(zhì)按量完成學(xué)校布置的各項工作,不計較個人得失;團結(jié)同事,關(guān)心、熱愛學(xué)生;為人處事做到公平、公正,敢于不良行為作斗爭。從事教育工作以來,本人一直熱愛工作,有強烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感;工作上,做到兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍;方式方法上,做到既講原則又充分體現(xiàn)人性化,充滿人情味,寓教于樂;行動上,做到以身作則,體現(xiàn)表率作用。

          一分耕耘,一分收獲。近幾年來,無論是教學(xué)還是教研,無論是紀(jì)律還是成績,本人在學(xué)校、在鄉(xiāng)都位居前列,贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽,多次受到上級部門的表彰。曾獲得縣級先進“教研工作者”、“教學(xué)能手”以及市級“骨干教師”、“骨干班主任”、“教學(xué)能手”等稱號。課間之余撰寫論文,曾多次獲得縣、國家級獎項。今后的教學(xué)中我將不斷完善自身的綜合素質(zhì),勤奮工作,開拓進取,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)!

        個人匯報材料范文4

          我是黎民居中學(xué)的一名,?茖W(xué)歷,小學(xué)高級教師,1991年參加工作,自參加工作以來,一直擔(dān)任班主任工作。現(xiàn)任黎民居中學(xué)教務(wù)主任,但仍堅持在教學(xué)工作第一線。二十年如一日,無私奉獻(xiàn),銳意進取,為農(nóng)材的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量,先后被評為 河間市教學(xué)標(biāo)兵 、 河間市先進個人 、 滄州市級骨干教師 等。

          一.無私奉獻(xiàn),潤物無聲

          好行為決定好習(xí)慣,好習(xí)貫決定好命運,好命運決定好的人生。中學(xué)生正處于青春不穩(wěn)定期,如何培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣,加強學(xué)生的,關(guān)鍵是抓好學(xué)生的業(yè)余行為習(xí)慣,我每天早晨,總要在校園里巡視幾圈,到各班上看一看,督促孩子們及時進行早讀,發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象及時解決,如果有生病的同學(xué),就及時把學(xué)生領(lǐng)到醫(yī)室去看醫(yī)生。中午和傍晚放學(xué)后,也要在學(xué)校巡視幾圈,哪個班上的門窗關(guān)不好了,主動幫學(xué)生關(guān)上,學(xué)生的自行車出問題,及時幫學(xué)生修理好。

          一天早上,我正在巡視,幾個男生向我反應(yīng),在上學(xué)的途中有一個蒙面的社會青年攔截上學(xué)的一個女生,并把女生推到了路旁的溝里,女生大聲呼救,這幾個男生聽到呼救后,馬上跑了過去,嚇得那個男青年跑掉了。我聽了后,馬上找到那個女同學(xué),安慰了那個女同學(xué)后,馬上讓一個男同學(xué)領(lǐng)我到出事地點看了看,然后了女生的家長,和孩子的家長一起到派出所報了案。

          二.認(rèn)真履行教務(wù)主任的職責(zé),當(dāng)好校手的助手

          每學(xué)年開學(xué)前,我都要按照河北省九年義務(wù)教育課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)編排好課表,劃分好班級,開學(xué)后及時下發(fā)到每個老師手中,讓每個老師都能上好開學(xué)后的第一課。及時制定學(xué)期教學(xué)和教研計劃,并準(zhǔn)時按計劃開展各項工作。

          每學(xué)期里,不定期的檢查老師們的備課、上課、作業(yè)批改、聽評課記錄、教研記錄情況,并作有詳細(xì)的記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時和老師溝通,本著一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生的宗旨,及時把問題解決在萌芽狀態(tài),有的老師思想上有疙瘩,及時和老師談心,老師遇到困難,主動去幫助。遇到老師有病假、事假,及時把課調(diào)好,一旦調(diào)不開,我就自己替老師去上課。我就是這樣,急教師之所急,幫老師解決后顧之憂,和老師們心往一處想,勁往一處使,共同創(chuàng)設(shè)一支和諧、團結(jié)、奮進的團隊。

          為了更好更快的提高學(xué)生的成績,我們提出了 堂堂清、日日清、周周清、月月清 的,鼓勵老師們及時組織好周考和月考,及時找出教學(xué)中的差距和失誤,不斷的完善自己。認(rèn)真組織好每一次的期中、期末考試,每考完一次,都要做一次成績分析,及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足,及時加以改進。及時督促老師們寫好試卷分析,把握試題的方向,不斷經(jīng)驗教訓(xùn),為更好的服務(wù)學(xué)生做準(zhǔn)備。

          三.加強校本教研,和老師們一起成長

          教學(xué)工作只有在教研中不斷的創(chuàng)新,才會有更多精彩的課堂。如何提高教學(xué)與研究的實效性,使之成為我們教師學(xué)習(xí)、探討、互動交流的理想陣地?我校在進行了大量聽評課的基礎(chǔ)上,讓老師們根據(jù)自己多年的教學(xué)情況,找出自己在教育教學(xué)中存在的困惑和疑難問題,然后讓教研組根據(jù)老師們提出來的這些困惑和疑難問題,制定出切實可行的教研計劃,各教研組定、定地點、定中心發(fā)言人對這些困惑和疑難問題進行研討,每個老師各抒己見,然后統(tǒng)一意見,找出較好的解決問題的辦法,最后再由老師們在教育教學(xué)實踐中進行實驗。每次教研活動我都和老師們一起交流,一起討論。

          另外,為了更好的激發(fā)老師們的教研熱情,使教研活動更加深入,我校在原教研活動的基礎(chǔ)上,在網(wǎng)絡(luò)博客上推出了 每周一話題 網(wǎng)絡(luò)特色教研活動,這樣,教研活動就不受時間和空間的.限制了,每個老師可以隨時隨地登錄到博客上進行研討,可以不定時的發(fā)表自己的言論,這樣不但拓寬了教研的渠道,而且能更好的保存資料,積累老師們的經(jīng)驗和教訓(xùn),達(dá)到了資源共享的目的。

          在不斷的學(xué)習(xí)和探索下,我校教師的業(yè)務(wù)水平有的顯著的提高,老師們的課堂初步形成了自己的特色,有的因激情而生動;有的因生動而精彩;有的因細(xì)膩而感人;有的因?qū)庫o而致遠(yuǎn);近幾年來,先后有多名教師參加河間市或滄州市級的匯課比賽,其中李亞楠、張書芹、李同新、鄭艷茹等老師都在滄州市級匯課中獲得一、二等獎。

          四.加強班級文化建設(shè),創(chuàng)造學(xué)生成長的良好環(huán)境

          我們在思考怎樣教會學(xué)生知識的同時,更應(yīng)該思考我們要把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人,所以我們要努力創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生學(xué)習(xí)成長的環(huán)境,打造書香教室。每學(xué)期初都要引導(dǎo)并督促各班主任搞好班級文化建設(shè),每個班都制定了班訓(xùn)、、班級奮斗目標(biāo)、班級誓言、班歌等,開設(shè)了小小展臺、大手拉小手、一幫一,隊隊紅等活動板塊。給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,起到了以情育人,以文化人的目的。

          五.加強家校聯(lián)系,定期召開家長座談會

          學(xué)校教育只有和緊密結(jié)合起來,才能形成教育的合力,才能更好的促進學(xué)生健康快樂的成長。為此,每學(xué)期初,我校都要組織一次家長座談會,讓每位家長不但了解每個孩子在校的表現(xiàn),更讓每位家長懂得一些關(guān)于教育孩子方面的知識和理念,也讓每位老師了解每個學(xué)生在家里的表現(xiàn),以便更多的發(fā)展學(xué)生身上的閃光點,用賞識的眼光去看每一個學(xué)生,賞識的目光像陽光,照到哪里哪里亮,讓學(xué)生賞識中快樂的成長。

          在全校老師的共同努力下,我校正朝著積極健康的一面不斷的發(fā)展,但不管是作為一名老師還是作為一名教導(dǎo)處主任,我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,以后我會更加努力,為了自己所從事的和所追求的事業(yè),再苦再累,我也將無怨無悔!

        個人匯報材料范文5

          根據(jù)局(分公司)關(guān)于召開專題民主生活會的通知要求,我對自己近期工作進行了思考和反省,對自身存在的問題也有了進一步的認(rèn)識,決心以此為契機,徹底解決工作中存在的問題,不斷提高自身素質(zhì)和自身修養(yǎng),F(xiàn)在對照工作實際,作如下剖析:

          一、存在的突出問題

         。ㄒ唬┳谥家庾R不牢、服務(wù)意識不強。理想信念不夠堅定,面對錯綜復(fù)雜的市場經(jīng)濟社會,一些不良的思想和生活方式使自己的思想或多或少地受到一定影響,致使自己的理想信念有所淡化,表現(xiàn)在工作上不敢碰硬,思想上存在著畏難情緒。政治敏銳性和鑒別力不強,對一些事關(guān)全局的重大問題,由于自己看問題片面,因而認(rèn)識浮淺,不到位。

         。ǘI(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠,不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認(rèn)為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

          (三)政治學(xué)習(xí)不夠,理論功底淺、薄、弱,平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少,學(xué)馬克思主義理論就更少,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),特別是黨的一系列理論沒有深刻地領(lǐng)會,鉆研不夠,聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,因而不能準(zhǔn)確把握形勢。

          二、產(chǎn)生問題的思想根源

         。ㄒ唬⿲h的基本理論學(xué)習(xí)不夠,理解的不深,同時,也是由于自己理論學(xué)習(xí)的不夠,堅持理論聯(lián)系實際學(xué)風(fēng)不好,致使自己對問題認(rèn)識浮淺。

         。ǘ└脑焓澜缬^的自覺性不強。正確的世界觀、人生觀、價值觀是干好工作的首要前提,由于自己在這方面放松了學(xué)習(xí)和改造,因而不能很好地放開手腳干工作,工作創(chuàng)新意識不強,開拓精神不夠。

          三、整改措施和今后努力方向

         。ㄒ唬┮M一步加強理論學(xué)習(xí),時刻不能放松理論學(xué)習(xí),用正確的理論武裝自己的`頭腦,不斷提高認(rèn)識問題,分析問題的能力;不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律、作風(fēng)的教育學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時候都不能放松。在作風(fēng)上要樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀(jì)守法,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)完成任務(wù)。

         。ǘ┮M一步解放思想,振奮精神,在今后的工作中,自己要摒棄保守、狹隘的思想觀念,樹立改革創(chuàng)新精神,堅持解放思想,實事求是的思想和路線,以這次“三德教育”活動為契機,樹立全新的觀念。

         。ㄈ┮訌娮晕腋脑欤晕彝晟,努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),夯實基礎(chǔ),靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人,認(rèn)認(rèn)真真辦事,為工作發(fā)揮自己的最大能量。

          以上就是我的剖析心得和對今后工作的打算,請領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。

        個人匯報材料范文6

          基本普及九年義務(wù)教育是《義務(wù)教育法》給予基礎(chǔ)教育的法定要求,而控輟保學(xué)是“普九”工作中的根本工作任務(wù),也是我校教育教學(xué)工作的“重中之重”。GJ修改頒布實施新的《義務(wù)教育法》以來,我校更加重視“普九”工作,尤其是控輟保學(xué)工作。為進一步全面貫徹、認(rèn)真落實《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),確保我?剌z保學(xué)工作能順利通過各級檢查驗收,鞏固進展“普九”工作成果,扎扎實實地開展好控輟保學(xué)工作,現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求,結(jié)合我校實際工作情況,特制定此方案。

          一、指導(dǎo)思想:

          以XX的十七大會議精神為指針,全面落實科學(xué)進展,認(rèn)真執(zhí)行上級教育主管部門的有關(guān)規(guī)定,統(tǒng)一認(rèn)識、高度重視,強化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織,明確思路、分清職責(zé);堅持“依法治教,以防為主,防治結(jié)合,綜合治理”的方針和“依法控輟、治理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路,本著對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的原則,動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與,嚴(yán)防死守,齊抓共管,相互配合;繼續(xù)弘揚困難1 創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神,切實做好我校的控輟保學(xué)工作。

          二、奮斗目標(biāo):

          本學(xué)年力爭將校年輟學(xué)率操縱在2%以內(nèi),在校生鞏固率要達(dá)到98%以上;各班級爭創(chuàng)“無輟學(xué)班級”,每名教師爭當(dāng)“控輟保學(xué)先進教師”;確保我校控輟保學(xué)工作能順利通過各級檢查驗收。

          三、主要措施:

          (一)堅持依法控輟

          1、進一步加強法制宣傳普及工作,提高全社會對控輟保學(xué)的認(rèn)識。

         。1)繼續(xù)堅持按照上級文件的要求,將“三法”(即《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教育法》)教育課納入思想品德類課程。系統(tǒng)地對學(xué)生進行“三法”教育,增強學(xué)生的法律知識和自我保護意識,使學(xué)生依法維護自身的接受教育的權(quán)利。

         。2)在每學(xué)期初的九月和三月“控輟活動月”中,以校團委為核心,運用一切宣傳工具和輿論陣地,通過有線廣播、板報、標(biāo)語、班會等多種形式,廣泛深入宣傳新頒布的《義務(wù)教育法》及其實施細(xì)則、《教育法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī),全校師生齊動員、齊參戰(zhàn),加大增強法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結(jié)合實際,宣傳依靠科技、知識發(fā)家致富的典型,使全社會都認(rèn)識到接受義務(wù)教育是法定的又是有用的,努力營造一種良好的控輟保學(xué)工作的社會氛圍。

          2、繼續(xù)建立完善有關(guān)的規(guī)章制度,明確控輟保學(xué)的責(zé)任和獎懲。

          (1)為把控輟保學(xué)這項長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實抓好落實,學(xué)校將繼續(xù)執(zhí)行并完善落實一系列相關(guān)的規(guī)章制度和實施方案:①報告制度。包括《學(xué)校輟學(xué)月報表》。②家訪登記制度。③《家長通知書》制度。④學(xué)籍治理制度。⑤領(lǐng)導(dǎo)包年級、教師包班制度等。以上各項制度的實施與完善,便于隨時掌握學(xué)生動態(tài),對生源的去向了如指掌,為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學(xué)學(xué)生和家長的工作,提供準(zhǔn)確信息,防止出現(xiàn)治理上的空區(qū)。未雨而綢繆,防患于未然。

         。2)將控輟保學(xué)工作納入對領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中,并作為一項重要內(nèi)容。考核結(jié)果要與年終的評優(yōu)選先、評職晉級、獎金評發(fā)等掛鉤,獎優(yōu)罰劣。結(jié)合開展“無輟學(xué)班”活動,對表現(xiàn)好與差的班級的包班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗或批判、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),分清良莠。每學(xué)期末,都要根據(jù)教導(dǎo)處的出具的考核結(jié)果,評出2—3名“控輟保學(xué)先進班主任”,用以輻射帶動其他。

         。ǘ﹫猿种卫砜剌z

          1、繼續(xù)建立健全控輟保學(xué)學(xué)校組織機構(gòu)。本學(xué)年,學(xué)校將成立以校長陳麗彪為組長,副校長劉麗彪、李建軍為副組長,教導(dǎo)主任田杰、總務(wù)主任楊壽德及各班班主任為組員的“學(xué)?剌z1保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。負(fù)責(zé)對全校11個班級的控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和治理,明確工作目標(biāo)及各自工作職責(zé)。

          2、進一步建立完善控輟保學(xué)學(xué)校工作XX絡(luò):學(xué)校校長和副校長--各包年級中層領(lǐng)導(dǎo)--各班主任--包班教師--各班學(xué)生的家長。各XX絡(luò)中的責(zé)任人各司其職,各負(fù)其責(zé),齊抓共管,相互配合,扎扎實實地作好控輟保學(xué)工作。 3、層層簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任狀。按上面的XX絡(luò)層層簽訂責(zé)任狀,實行控輟工作“雙向目標(biāo)責(zé)任制”。落實責(zé)任,指標(biāo)到人。并把控輟工作作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績和教師業(yè)績的主要內(nèi)容。對XX絡(luò)前四層的責(zé)任人考核年終工作時實行“一票否決制”。

          4、繼續(xù)加強學(xué)籍治理,嚴(yán)把學(xué)額流動關(guān)。教導(dǎo)處建立并完善用微機治理的比較科學(xué)、規(guī)范、詳細(xì)的學(xué)生學(xué)籍、學(xué)生名冊檔案資料。對學(xué)生的正常流動和輟學(xué)實行動態(tài)治理。嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)、寄、降手續(xù)關(guān)。要求外寄的學(xué)生及家長或所在學(xué)校必須開回回執(zhí)證明。

          5、定期例會研究對策,家訪動員嚴(yán)防死保。針對我?剌z保學(xué)的嚴(yán)峻形勢,學(xué)校班子要在每學(xué)期期初、期中、期末例會3次,通報情況,研究對策。教導(dǎo)處每月初例會1次,聽取班主任匯報,提出新的要求。每學(xué)期的三月、九月“控輟保學(xué)活動月”,由學(xué)校控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開1次,由班主任或全體教師參加的控輟保學(xué)專題會議,對控輟保學(xué)工作做出具體安排。要求有關(guān)部門和責(zé)任人做好學(xué)額統(tǒng)計情況匯總,對輟學(xué)生按其所在1村屯、班級分別統(tǒng)計,安排班主任或教師逐個家訪動員,填寫好《家訪登記表》、輟學(xué)生和復(fù)學(xué)生名單。每名班主任每學(xué)期入戶家訪要在20人次以上,對個別有反復(fù)的學(xué)生家訪次數(shù)要達(dá)到了3次以上。

         。ㄈ﹫猿纸谈目剌z

          1、要認(rèn)清嚴(yán)峻形勢,把控輟保學(xué)當(dāng)作教育工作的“重中之重”來抓。全校干群都要牢固地樹立起“有生則校在,無生則失業(yè)”的觀念,明白了“皮之不存,毛將焉附?”的道理。使每一名教職工都能清醒地認(rèn)識到學(xué)校的生存與個人的命運的必定聯(lián)系,倍感肩上責(zé)任之重大,充分認(rèn)識到控輟保學(xué)的重要性、緊迫感、使命感,都能發(fā)自內(nèi)心的決心把這項“重中之重”、“難中之難”的工作做好。

          2、繼續(xù)加強師風(fēng)師德建設(shè),牢固樹立教師眼中無差生的觀念。針對本校師資隊伍現(xiàn)狀,結(jié)合控輟保學(xué)工作,本學(xué)年學(xué)校將重點抓好師風(fēng)師德建設(shè)。旨在提高教師的思想素養(yǎng),重塑教師的良好形象,全面推進素養(yǎng)教育。通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動,加強對領(lǐng)導(dǎo)、教師的培訓(xùn)教育,不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。確立以學(xué)生為本,本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的原則,尊重、關(guān)愛學(xué)生,建立平等、民主、合作的師生關(guān)系。使領(lǐng)導(dǎo)、教師都深刻認(rèn)識到,學(xué)生只有“親其師”才能“信其道”的道理。大力倡導(dǎo)教師眼中無差生,“獻(xiàn)給學(xué)生都是愛”的觀念。嚴(yán)禁教師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生,使每一個學(xué)生,特1別是學(xué)困生、學(xué)差生都能感受到學(xué)校、教師的溫暖與關(guān)愛,產(chǎn)生戀校、戀班、戀師、戀學(xué)情結(jié),增強師生間的親合力。

          3、改革和規(guī)范教育教學(xué)行為,切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。按照GJ部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足所有課程,努力改進教法,提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,面向全體學(xué)生,使每一個學(xué)生都能得到全面或個性進展。本學(xué)年,學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定,不以考試成績排名次、排學(xué)號、排座次;不卑視學(xué)困生、學(xué)差生;不強行或變相要求其退、休、轉(zhuǎn)學(xué);切實減輕學(xué)生的`過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),不擅自集體有償補課;學(xué)校還將倡導(dǎo)教師利用業(yè)余時間,無償?shù)貫閷W(xué)困生、學(xué)差生知識補差;在課堂教學(xué)中開展梯次教學(xué),為他們營造一個相對寬松的學(xué)習(xí)氛圍,使每個學(xué)生都有展示自我,發(fā)揮特長的機會,增加他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

          4、繼續(xù)堅持開展豐富多彩的校園文化活動,使更多學(xué)生“把根留住”。本學(xué)年學(xué)校將繼續(xù)組織召開學(xué)!八囆g(shù)節(jié)”、“慶十一”大型文藝匯演及書畫、詩文展覽;舉辦各班級課間操、籃球、羽毛球比賽等體育活動;組織舉辦“冬季越野賽”,踢毽子、跳繩、拔河、春季運動會等體育活動,還將舉辦班級“慶新年文藝聯(lián)合歡會”和“五一”、“五四”書法繪畫詩文展覽;并由教導(dǎo)處發(fā)出讀書大課堂活動,在全校掀起“讀好書、求真知、做正人”的讀書熱潮。培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,發(fā)揮學(xué)生的特長,使學(xué)生對校班、師生產(chǎn)生眷戀感,有效地防控輟學(xué)。

          5、充分利用家長座談會的有利契機,調(diào)動家長參與控輟保學(xué)。根據(jù)我校和農(nóng)村生活實際,我們將在每個學(xué)期的中旬——期中考試過后,利用午后半天時間,召開一次全校規(guī)模的各班家長座談會。為了營造氛圍,充分廣泛發(fā)動家長。并要求各班布置好黑板、教室,班主任充分準(zhǔn)備材料向家長匯報,各科任教師下班做記錄、聽取意見。此舉將有助于增進師長關(guān)系、緊密家校合作,使更多的家長參與控輟保學(xué)。

          6、加大校本投資力度,努力改善教育教學(xué)環(huán)境。本學(xué)年,學(xué)校將在經(jīng)費有限、財政緊張的情況下繼續(xù)投資,用于新購、更換、添置教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施,努力改善了辦學(xué)條件。以便從軟硬件上保證正常地教育教學(xué)活動的開展,為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

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          1、嚴(yán)格收費治理,堅決制止“三亂”現(xiàn)象,切實減輕學(xué)生及家長經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。新學(xué)期伊始,學(xué)校將嚴(yán)控收費標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)控一些指令性的攤派、捐款等,盡可能地切實減輕學(xué)生及家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

          2、繼續(xù)加大資助力度,盡量解決貧困生上學(xué)難問題。由于本地區(qū)經(jīng)濟不夠發(fā)達(dá),現(xiàn)實中確有一部分學(xué)生存在上學(xué)難的問題。為此,本學(xué)年學(xué)校將在財經(jīng)捉襟見肘的情況下,借助上級助學(xué)款,對一部分家庭經(jīng)濟狀況窘迫的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)难a助。同時,學(xué)校還將要求任課教師及部分學(xué)生提供上學(xué)期用過的教材課本,以備下學(xué)期訂書難的學(xué)生循環(huán)使用,減輕學(xué)困生的經(jīng)濟負(fù)擔(dān);校團委1還倡議班級團支部、班委會搞班內(nèi)“獻(xiàn)愛心,幫困生”活動,號召學(xué)生們幫助本班內(nèi)的貧困生。目的只有一個:絕不讓一個學(xué)生因貧困而輟學(xué)。

          總之,本學(xué)年我?剌z保學(xué)工作任重而道遠(yuǎn),困難重重,我們?nèi)皂毑粩嗯,發(fā)揚成績,彌補不足,力爭將輟學(xué)率操縱到市教體局規(guī)定的最低線以內(nèi)。

        個人匯報材料范文7

          一、個人簡歷

          我叫xxx,男,20xx年11月28日出生,現(xiàn)年32歲。

          19xx年初中畢業(yè)考入xx地區(qū)衛(wèi)校,就讀西醫(yī)士專業(yè),學(xué)制四年。19xx年6月畢業(yè),并于同年9月應(yīng)聘于xxx衛(wèi)生院從事醫(yī)療工作。根據(jù)當(dāng)時衛(wèi)生院業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,19xx年3月-20xx年3月衛(wèi)生院選派我到鄖縣人民醫(yī)院進修外科1年。通過進修學(xué)習(xí),回院后,我成功開展了普外及骨外常見手術(shù),為衛(wèi)生院的兩個效益發(fā)展做出了重要力量。20xx年順利通過國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試并取得相應(yīng)資質(zhì)。因業(yè)績突出,20xx年被組織作為考察對象培養(yǎng),20xx年加入中國共產(chǎn)黨,并且從20xx年起擔(dān)任大柳衛(wèi)生院醫(yī)療組長,參與并制定了衛(wèi)生院的各種規(guī)章制度和發(fā)展規(guī)劃,為個人的成長和進步奠定了良好的基礎(chǔ)20xx年3月調(diào)至鄖縣青山衛(wèi)生院從事門診及住院醫(yī)療工作,擔(dān)任青山衛(wèi)生院醫(yī)療組長及科室主任至今。

          二、近三年工作總結(jié)。

          自20xx年以來,我始終堅持“三個代表”重要思想,高舉鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論偉大旗幟,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的各項衛(wèi)生方針政策,深入開展“以病人為中心”的實踐活動。不斷豐富和完善自我世界觀,人生觀,價值觀。以高尚的思想和崇高的追求武裝頭腦,指導(dǎo)日常各項工作,樹立了全心全意為人民服務(wù)的理念。急病人之所急,想病人之所想,經(jīng)常開展批評和自我批評,始終把“醫(yī)德”放在工作首位,進行換位思考。正確處理好病人利益與醫(yī)院發(fā)展二者矛盾,創(chuàng)造了良好的醫(yī)患關(guān)系。通過言傳身教,帶動了身邊的其他同志積極鉆研醫(yī)療業(yè)務(wù)技術(shù),形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。糾正了工作中各種損害群眾利益的不正之風(fēng),起到了先進模范帶頭作用,得了病人和領(lǐng)導(dǎo)的一至贊揚和肯定。在臨床工作中,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù),新技術(shù)。工作中大膽主動,勇于探索未知領(lǐng)域,對出現(xiàn)的醫(yī)療差錯事故,能夠認(rèn)真汲取教訓(xùn),舉一反三。先后在兩家衛(wèi)生院均能自覺遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,率先垂范,善于廣泛團結(jié)同志,努力做到了互尊互學(xué),團結(jié)協(xié)作。領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),做到不折不扣的落實,能夠人前人后一個樣,領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣。勤勤懇懇做事,踏踏實實做人。把作一名人民群眾愛戴的好醫(yī)生做為終生追求奮斗的目標(biāo)。

          雖然在工作中取得了以上優(yōu)異成績,但存在的.問題和缺點也十分突出。主要表現(xiàn)在:

          1、不注重加強自身思想政治建設(shè)。在與社會和單位中各種不正之風(fēng)做斗爭時缺乏信心力量和原則,總覺得這是社會大環(huán)境,與自已關(guān)系不密切、很遙遠(yuǎn)。在兼顧病人利益和集體利益時,有時多傾向于后者,損傷了群眾感情,造成了一定不良社會影響。沒有把一個共產(chǎn)黨員應(yīng)具備的道德情操貫徹在工作中的每個環(huán)節(jié)。

          2、在管理工作中方式方法欠妥、簡單粗暴,解釋工作不夠細(xì)致耐心。不利于創(chuàng)造團結(jié)和諧工作局面,群眾的意見和建議得不到及時反饋,影響了同志關(guān)系。使許多工作不能順利推進,造成了不必要矛盾和糾紛。

          3、業(yè)務(wù)技術(shù)進展緩慢,不能滿足人民群眾日益增長的就醫(yī)需求。畢業(yè)已近10年,外出進修學(xué)習(xí)機會少,在工作之余沒有抽出更多時間自學(xué),導(dǎo)致許多知識理論逐漸荒廢淡忘,沒有進行溫故知新,工作中常憑經(jīng)驗診斷治療。缺乏科學(xué)依據(jù),與國家提倡醫(yī)師終生學(xué)習(xí)精神有很大的差距。

          三、年度考核情況及培訓(xùn)獎罰

          20xx年度考核為稱職,并且被評為鄖縣衛(wèi)生系統(tǒng)先進工作者。

          20xx年度考核為稱職。

          20xx年度年考核為優(yōu)秀,并且評為xx衛(wèi)系統(tǒng)先進工作者,20xx年7月1日被評為xx鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽稱號。

          20xx年參加xx衛(wèi)校的大專學(xué)習(xí),20xx年取得大專學(xué)歷。20xx年11月參加xx市第九期鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理人員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

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