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家長委員會會議記錄（精選10篇）
在我們平凡的學(xué)生生涯里，是不是經(jīng)常追著老師要知識點？知識點就是掌握某個問題/知識的學(xué)習(xí)要點。為了幫助大家掌握重要知識點，下面是小編為大家收集的家長委員會會議記錄，希望能夠幫助到大家。
家長委員會會議記錄 1
會議時間：
9.15
會議地點：
會議室
會議主題：
學(xué)校本學(xué)期工作計劃
參會人員：
全體行政和家長委員會成員
會議內(nèi)容：
一、校長發(fā)言：
1.介紹學(xué)校行政班子成員及分工
2.介紹學(xué)�；厩闆r：校園建設(shè)、師資等
3.介紹本學(xué)期學(xué)校工作計劃、家長學(xué)校工作計劃。
二、審議家長委員會章程
三、家長委員會委員發(fā)言：
家長委員曹永林：非常感謝學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們家長學(xué)校的重視。能本著共同商討孩子成長問題，將學(xué)校的工作計劃向我們家長公開。在了解了有關(guān)學(xué)校計劃、家長學(xué)校的計劃后，我們能更好的配合好做好孩子的教育工作，讓孩子健康成長。我們是畢業(yè)班學(xué)生，從校長的發(fā)言中，我們非常放心，因為學(xué)校對畢業(yè)班相當(dāng)重視，無論是學(xué)習(xí)，還是生活都考慮得十分周到，相信畢業(yè)班學(xué)生一定能順利畢業(yè)，獲得理想的成績。
家長委員周同林：孩子就像一棵幼苗，只是在開始的階段就注意細(xì)心培育，才能保證它的健康，才能使它成長為大樹。打好小時候的基礎(chǔ)，孩子就會有足夠的力量去應(yīng)對人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。因此，我們將配合學(xué)校的教育、教學(xué)總要求，關(guān)注孩子生活的每一天，讓孩子在良好的.環(huán)境下健康成長。
家長委員楊懷棟：聽了校長的計劃，我感到自己今后教育孩子的時候有了幫手了。確實，現(xiàn)在都是一個孩子，我們在教育孩子問題上沒有什么經(jīng)驗。如今學(xué)校將安排有關(guān)的培訓(xùn)，讓我們家長有了明確的培養(yǎng)目標(biāo)，同時我們也能有針對性地配合學(xué)校做好工作。真是太好了。謝謝學(xué)校，謝謝老師。
家長委員李敏：我們希望學(xué)校就怎樣教育孩子的任性，怎樣指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，怎樣與孩子進(jìn)行交流、溝通等方面能聽聽老師、專家的意見。
家長委員馮清德說：現(xiàn)在許多孩子的心理問題也很多，學(xué)校對這方面抓得很到位，讓我們家長對這方面的問題開始重視起來，我們家長能夠有責(zé)任關(guān)注他們，但有時卻做得不得法，所以我們希望家長學(xué)校能給我們很好的指導(dǎo)。謝謝。
家長委員會會議記錄 2
時間：
20xx年4月28日
地點：
中三班活動室
主持人：
賀愛梅
參加人：
全體家長
中三班應(yīng)到30人，實到28人。
過程：
4月28日，我們中心幼兒園三班召開了第2次班級家長會活動。
本次活動的寓意在于：為了更好的教育幼兒，讓幼兒的所長得到最大限度的發(fā)揮。
這一直是老師與家長共同的目標(biāo)。
通過本次家委會，讓家長們了解了家委會的作用和工作職責(zé)其包括兩個部分：
1、成立家委會的目的和作用。
2、家長委員會主要工作職責(zé)。
并通過家長們的討論商定選出了2名代表。
接著我又訴說了一下我們班的班級情況及本學(xué)期的工作安排。
通過這些有計劃、有特點、有針對性的分析，使家長們更加了解了班級的情況及幼兒園的最新動態(tài)和計劃。
讓老師和家長的友情、家長和孩子的親情、家長和家長的聯(lián)系不斷增進(jìn)。
在共同關(guān)注的幾個問題及意見建議這方面，我們班的家長積極性非常高，就怎樣培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣及習(xí)慣？這方面，家長們根據(jù)自己的教育理念及實際經(jīng)驗也有很多的疑惑，“孩子喜歡重復(fù)的看喜歡的故事，念喜歡的兒歌，對于看書有時候興趣不足，不愿看書等，”經(jīng)大家討論后有一個寶寶的媽媽我覺得說的很好要與孩子共同成長，她說與自己的孩子采取了相互表揚的方式來調(diào)動孩子的積極性及耐心。
媽媽做的好，寶寶就以小紅花的形式獎勵給媽媽，寶寶做的好媽媽也用同樣的方式獎勵她，是啊，作為家長要豎立一個良好的榜樣，我們應(yīng)正面教育幼兒并給予其肯定，在適當(dāng)?shù)?時候還要給予鼓勵這樣他們才有信心堅持做完一件自己選擇的事，有耐心的去完成它。
我們在談?wù)撝�，也了解到了幼兒在園表現(xiàn)乖巧，獨立，什么事都可以自己做，而在家里卻有了依賴性，凡事都交給爸爸媽媽或爺爺奶奶等家人。
因此從下星期開始就教育幼兒在家與在幼兒園應(yīng)一個樣，自己的事情自己做讓孩子們改掉“小公主、小王子”的脾氣。
幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，家長與老師的教導(dǎo)也是缺一不可的。
相信有了家長們的支持，我們班的幼兒一定會學(xué)得更好，發(fā)展的更完善。
本次班級家委會就這樣結(jié)束了，會上家長們也都表示今后要更好的支持配合老師的工作，我深信只有真正的把家長看作合作伙伴，用心與家長們交流，才能真正的做好家園協(xié)作工作。
家長委員會會議記錄 3
會議時間：
20xx年xx月17日晚6：30——8：30
會議地點：
大一班教室
主講人：
A(園長)，B(副園長)，X，Y
參加會議者：
X(老師)，Y(老師)，大一班家長(44人)
會議記錄：
Y
會議程序：
一、A園長介紹幼兒園現(xiàn)狀，以及幼兒園的辦園發(fā)展思路。(聽廣播)
1.介紹幼兒園教職工的基本情況;
2.介紹幼兒園基本情況;
3.本園幼兒的家庭情況;
4.簡介幼兒園的辦園發(fā)展思路;
5.關(guān)于幼兒園新遷工作的要求和說明;
二、B園長介紹幼兒園教育教學(xué)方面的問題。(聽廣播)
1.介紹目前幼兒園使用的教材;
2.簡單介紹幼兒在園的一日活動安排;
3.介紹了本學(xué)期關(guān)于家長工作的設(shè)想;
三、X老師介紹班級幼兒情況，以及對家長的配合提出要求。
1.介紹本班幼兒的基本情況;
2.介紹本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)，以及具體開展情況;
3.介紹九月份主題活動的開展情況，提出了需要家長幫助配合的內(nèi)容;
4.根據(jù)本班幼兒情況分析中的弱勢分析，對家長提出有針對性的家庭教育內(nèi)容;
四、Y老師談現(xiàn)在的家庭教育中存在的薄弱點及解決的策略。
1. 自我介紹;
2.為“幼小銜接”做準(zhǔn)備的.重要性及其準(zhǔn)備工作的重點;
3.強(qiáng)調(diào)每天與幼兒交談的重要性;
4.針對班級幼兒挑食的問題，介紹在家庭中教育
幼兒不挑食的藝術(shù);
五、與家長個別交流幼兒情況。
家長委員會會議記錄 4
會議內(nèi)容：
一、楊校長主持。
1、致歡迎詞，總結(jié)開學(xué)以來學(xué)校開展活動的情況。
2、總結(jié)家長學(xué)校工作情況。上學(xué)期學(xué)校為各位家長安排了兩次講座，一次活動，這幾次活動，廣大家長普遍反應(yīng)較好，收獲也較大。家長是孩子的第一位老師，家庭就是孩子們的課堂，如何在這個課堂里做好孩子的教育工作，把握住教育時機(jī)呢？上學(xué)期學(xué)校就為各位家長提供了幫助。
3、宣布本學(xué)期家長學(xué)校工作計劃：
第一講：家庭教育中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
第二講：小學(xué)生心理問題及應(yīng)對策略。
二、交流：家長委員會的'全體成員就我校師資隊伍的建設(shè)，班主任綜合素質(zhì)的提高，學(xué)生管理、班級管理等問題展開激烈的討論。
最終家長委員會全體委員達(dá)成一致意見：
1、關(guān)注學(xué)生的成長，為了孩子的一切，家校結(jié)合，互相間要增長溝通，互通情況，以便順利開展工作。
2、切實加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育和保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然教育。
3、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
三、校長總結(jié)發(fā)言：
學(xué)校各項工作及活動的開展有賴于各位家長的支持和配合。今后我們要繼續(xù)努力，為全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)21世紀(jì)接班人作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最后，感謝各位委員參加今天的會議，感謝你們提出的寶貴意見和建議。
家長委員會會議記錄 5
會議時間：
7.6
會議地點：
會議室
會議主題：
學(xué)期工作小結(jié)
參會人員：
全體行政和家長委員會成員
會議內(nèi)容：
1、校長主持，并致歡迎詞。介紹學(xué)校學(xué)期的工作情況：
�。�1）德育工作
�。�2）學(xué)習(xí)情況
2、為了保證假期生活質(zhì)量，營造和諧的家庭教育氛圍，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，與家長共同研討制定“一日家庭活動”計劃。
�。�1）每天收看少兒電視節(jié)目及國內(nèi)外要聞30分鐘；
�。�2）每天至少讀書60分鐘；
�。�3）自學(xué)或特長訓(xùn)練40分鐘；
�。�4）健身運動30分鐘；
�。�5）與家長談話15分鐘；
�。�6）幫助家長做一件力所能及的事情；
3、交流：家長委員會的全體成員就我校師資隊伍的建設(shè)，班主任綜合素質(zhì)的提高，學(xué)生管理、班級管理以及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)等問題展開激烈的討論。
�。�1）關(guān)注學(xué)生的成長，為了孩子的一切，家校結(jié)合，互相間要增長溝通，互通情況，以便順利開展工作。
�。�2）家長會時最好安排多些時間給家長與班主任交談,了解子女的情況。
�。�3）開展豐富多彩的`活動，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。
最后，感謝各位家長委員們參加今天的座談，也感謝你們提出的寶貴意見、建議，我們會在今后的工作中進(jìn)行改革。
家長委員會會議記錄 6
會議內(nèi)容：
1、杜校長主持并致歡迎詞。
2、杜校長介紹家委會成員及其職務(wù)，集體通過家長委員會名單。
3、杜校長向家委會成員介紹學(xué)�；厩闆r：
（1）介紹學(xué)校的規(guī)模、行政領(lǐng)導(dǎo)、師資隊伍以及教學(xué)硬件設(shè)施、明年校舍新建等。
�。�2）開學(xué)以來的工作情況及今后學(xué)校教育教學(xué)工作的計劃打算。
4、郝主任介紹家長委員會的含義、工作宗旨、產(chǎn)生方式、任期期限、家委會任務(wù)與職責(zé)，與家委會成員共同學(xué)習(xí)家長委員會的章程。
5、家長委員會成員圍繞我校師資隊伍的建設(shè)、班主任綜合素質(zhì)的提高、學(xué)生管理、班級管理等問題展開激烈的`討論，提出意見與建議，并最終達(dá)成一致意見：
�。�1）對學(xué)校各方面工作都很滿意，校車運行極大方便了學(xué)生和家長，安全問題有保證；住宿條件有很大改善，如給學(xué)生提供熱水；師資水平很高，都很敬業(yè)。建議給住宿學(xué)生提供放置換洗衣物的空間，利于學(xué)生講好個人衛(wèi)生，健康成長。
（2）建議教師少布置作業(yè)，多注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，如學(xué)生已會的知識沒必要反復(fù)布置寫，多注重作業(yè)的實效性。
�。�3）多關(guān)注后進(jìn)生，給他們以鼓勵、表揚，提供給他們發(fā)展、提高的空間，班級干部不能始終任用幾名好學(xué)生，可采用輪流制，讓每個學(xué)生都發(fā)揮自己的特長，享受成功的喜悅。
�。�4）疑問：教師培訓(xùn)時間太多，哪有時間教學(xué)生？每個教師的業(yè)務(wù)水平都已很高，沒必要經(jīng)常培訓(xùn)，不如把時間用于批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。杜校長解答：教到老學(xué)到老，教師培訓(xùn)充電，是為了更好地服務(wù)于教學(xué)，教師必須與時俱進(jìn)，及時提升自身綜合素質(zhì)，與教學(xué)不僅不沖突、不影響，反而更有利于提高教學(xué)水平。
（5）問題：每個學(xué)期都要更換教師，學(xué)生很難適應(yīng)。
解答：更換教師是為了教育教學(xué)的需要，是根據(jù)學(xué)校實際情況而定的。每個教師都有自己的教學(xué)特色，有的教師適應(yīng)教低年級，有的適合教高年級，學(xué)校要綜合而定，充分調(diào)動、發(fā)揮每個教師的能力。
�。�6）問題：住宿學(xué)生自習(xí)時都在做什么？能否為學(xué)生提供閱讀材料？杜校長：學(xué)校圖書館白天開放，學(xué)生可隨時借閱。
問題：我的孩子愛看書，但只是在看熱鬧，理解能力差，應(yīng)怎么辦？杜校長：多給學(xué)生閱讀指導(dǎo)，可設(shè)置讀后檢測題，讓學(xué)生讀后講講等。
5、杜校長總結(jié)發(fā)言。
感謝各位家長委員們參加今天的座談，也感謝你們提出的寶貴意見、建議，我們會在今后的工作中認(rèn)真對待。
家長委員會會議記錄 7
會議時間：
7.6
會議地點：
會議室
會議主題：
學(xué)期工作小結(jié)
參會人員：
全體行政和家長委員會成員
會議內(nèi)容：
一、楊校長介紹了學(xué)校的教育、教學(xué)情況
二、副校長韓其君介紹學(xué)校德育工作情況
三、教導(dǎo)處介紹本學(xué)期各年級學(xué)生學(xué)習(xí)情況及考試成績
四、家長發(fā)言
1、柳慶軍：
希望學(xué)校多開展二課堂活動
2、曲偉：
對于班內(nèi)調(diào)皮同學(xué)加強(qiáng)管理
3、曹慶軍
〈1〉加強(qiáng)管理
〈2〉家長愿與班主任及學(xué)校配合，共同管理好學(xué)生
〈3〉提高課堂活動質(zhì)量
4、馮清德
〈1〉多抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高成績
〈2〉多與家長聯(lián)系了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
5、楊懷棟
〈1〉多輔導(dǎo)差生，使其進(jìn)步
〈2〉學(xué)校應(yīng)向貧困學(xué)生提供救助
6、周同林
〈1〉嚴(yán)格控制學(xué)生的`外出，防止其上網(wǎng)、打游戲
〈2〉配合教師全面抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)
家長委員會會議記錄 8
會議時間：XX年XX月XX日
會議地點：XX樓會議室
主持人：XX
記錄人：XX
出席人員：XX
活動內(nèi)容：
一、 張園長詳細(xì)的介紹了幼兒園如何按照國家規(guī)定的食品制度及營養(yǎng)學(xué)原理科學(xué)的幼兒制定每天的食譜。同時也教給家長一些好的育兒方法。
二、 餐廳老師匯報了他們每天的工作流程，并將工作記錄讓家長委員會成員檢查。
三、 家長委員會成員參觀幼兒餐廳及餐廳老師的工作區(qū)域。
四、 家長們交流討論并給幼兒園提出一些合理化建議：
1. 每周一在各班門前張貼本周幼兒在校食譜，以便家長隨時了解調(diào)整孩子的一天飲食。
2. 由于孩子多餐廳小，孩子就餐時噪音非常大，為使孩子有個良好的進(jìn)餐環(huán)境，建議在餐廳裝上一些吸音設(shè)施，同時也希望家長和老師共同教育孩子養(yǎng)成“吃不言，睡不語”的`習(xí)慣。進(jìn)餐需要幫助時讓孩子用手勢代替大聲叫喊。從而提高咱們孩子的個人素質(zhì)
3. 建議在餐廳老師的工作區(qū)域安裝照明設(shè)備，在天陰時能保證孩子們的食品衛(wèi)生，同時也保證了餐廳老師的自身安全。(避免切菜時誤傷手指等)
4.如有可能也讓家長們品嘗一下我們幼兒園的餐廳伙食。
5.餐廳的衛(wèi)生及消毒設(shè)施家長們非常滿意。幼兒的食譜希望在現(xiàn)有基礎(chǔ)上花樣品種能有些更新。
五、張園長總結(jié)。
家長委員會會議記錄 9
會議時間
會議地點：學(xué)校會議室
參加人員：全體家長委員會成員
會議內(nèi)容：
一、萬書記主持：
1. 宣傳《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念。
2.淺談新課程理念下家長資源的開發(fā)。
(1)同家長保持密切的聯(lián)系，增強(qiáng)家長和我們共同教育孩子的意識。
(2)尊重理解家長，平等溝通，一視同仁。
(3)盡力協(xié)助家長解決難題，共同教育孩子。
二、家長交流：
學(xué)生在學(xué)校，完全靠學(xué)校的幫助，靠老師的指導(dǎo)，靠班主任的呵護(hù)，學(xué)生在學(xué)校有什么缺點和毛病，老師要嚴(yán)格管理，及時和家長取得聯(lián)系，家長會大力支持學(xué)校的`工作;學(xué)生在家時特別好看電視，不喜歡勞動，挑食，亂花錢，對學(xué)習(xí)不太關(guān)心，作業(yè)應(yīng)付。新課程下，希望教師多布置一些實踐性和探究性的作業(yè)，讓學(xué)生在能力方面有所提高。
三、熊校長總結(jié)：
新課程理念下要求學(xué)生全面發(fā)展，要求把時間還給學(xué)生，把健康還給學(xué)生，把能力還給學(xué)生，但并不是不要學(xué)生學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)方面過于冷淡。希望家長和學(xué)校齊抓共管，共同管理學(xué)生�！耙磺袨榱撕⒆�，為了孩子的一切”。
家長委員會會議記錄 10
主題：幼兒園孩子飲食探討
記錄人：xxx
活動內(nèi)容：
一、xxx詳細(xì)的介紹了幼兒園如何按照國家劃定的食品制度及營養(yǎng)學(xué)原文科學(xué)的幼兒制定每天的食譜。同時也教給家長一些好的育兒方法。
二、餐廳老師匯報了他們每天的工作流程，并將工作記錄讓家長委員會成員檢查。
三、家長委員會成員參觀幼兒餐廳及餐廳老師的工作區(qū)域。
四、家長們交流會商并給幼兒園提出一些公道化發(fā)起：
1.每周一在各班門前張貼本周幼兒在校食譜，以便家長隨時了解調(diào)解孩子的一天飲食。
2.由于孩子多餐廳小，孩子就餐時噪音非常大，為使孩子有個良好的進(jìn)餐環(huán)境，建議在餐廳裝上一些吸音設(shè)施，同時也希望家長和老師共同教育孩子養(yǎng)成“吃不言，睡不語”的慣。進(jìn)餐需要幫助時讓孩子用手勢代替大聲叫喊。從而提高咱們孩子的個人素質(zhì)。
3.建議在餐廳老師的`工作區(qū)域安裝照明設(shè)備，在天陰時能保證孩子們的食品衛(wèi)生，同時也保證了餐廳老師的自身安全。(避免切菜時誤傷手指等)
4.如有可能也讓家長們品嘗一下我們幼兒園的餐廳伙食。
5.餐廳的衛(wèi)生及消毒設(shè)施家長們十分愜意。幼兒的食譜希望在現(xiàn)有基礎(chǔ)上花樣種類能有些更新。
五、xxx總結(jié)。
效果：
此次活動，家長介入的積極性很高，對幼兒與工作給予了高度的存眷，利用了家長的權(quán)利并盡到了家長的義務(wù)。
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