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家長會議記錄（通用15篇）
會議記錄是由會議組織者指定專人，如實、準(zhǔn)確地記錄會議的組織情況和會議內(nèi)容的一種機關(guān)應(yīng)用性文書。會議記錄一般用于比較重要的會議或正式的會議，它要求真實、全面地反映會議的本來面貌。下面是小編收集整理的家長會議記錄，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長會議記錄 1
時間：
xxx2年10月10日
主持人：
六（2）班班主任
參加對象：
學(xué)校校長、副校長、教導(dǎo)主任、班主任、科任教師及家長會議目的：探討怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績
會議記錄：
一、班主任致歡迎辭
二、向各位家長說明這次開家長會的議程
1、介紹參加這次會議的人員
2、牟校長發(fā)言
3、毛校長發(fā)言
4、簡主任發(fā)言
5、各班班主任陳述學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀。
6、兩班科任老師發(fā)言
7、家長代表發(fā)言
8、家長討論如何才能把子女的成績提高
9、總結(jié)
三、校長分析和介紹了學(xué)生當(dāng)前存在的問題和現(xiàn)狀。得出了5+2=0的結(jié)論。
四、副校長談到了我們長堡學(xué)生的特點和學(xué)習(xí)情況。
五、簡主任談到了小學(xué)六年級這一年的重要性。
六、班主任老師就當(dāng)前班級情況及學(xué)習(xí)情況進行匯報。
1、介紹學(xué)校的'基本情況及班級學(xué)生人數(shù)，整體特點及學(xué)習(xí)情況。
2、表揚學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。比如：六（2）班的xx和xx本學(xué)期以來，學(xué)習(xí)情況較以前大有好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績進步較快，六（1）班的xx這學(xué)期轉(zhuǎn)變很快，不僅不調(diào)皮了，還愛學(xué)習(xí)了，成績也進步得快。
七、兩班科任老師分別說出了各自班級學(xué)生目前的數(shù)學(xué)成績，并作了簡要的分析，還表了態(tài)。
八、家長代表發(fā)言，交流。
家長（xxx）：我孩子在家很少做作業(yè)，即使有時在做都是喜歡邊看電視邊寫作業(yè)，就像校長說的，在校學(xué)了五天，回家兩天就忘了？家長（xxx）：我們家長一天在家的時間太少了，根本沒時間管理孩子學(xué)習(xí)，全靠在學(xué)校學(xué)習(xí)，我希望學(xué)習(xí)老師給我們孩子補補課。家長（xxx）我的孩子雖然有自覺性，但學(xué)習(xí)成績還不夠理想
九、教師及家長共同探討解決的方法
1、加強良好的習(xí)慣的養(yǎng)成和督促，希望學(xué)校老師犧牲雙休日時間給孩子補補課。
2、希望家長經(jīng)常和老師聯(lián)系，共同關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
3、對于習(xí)慣較差的學(xué)生，家長和教師共同配合加強指導(dǎo)、督促。
十、班主任總結(jié)
十一、道別
家長會議記錄 2
一、下發(fā)通知和家長會需要向家長調(diào)查的材料。
二、搞好教室、掃區(qū)和宿舍衛(wèi)生。
三、總體安排：
1、會場布置：
2、黑板設(shè)計：
3、會議記錄：
4、禮儀接待：(共4人)同時負責(zé)填寫家長報到簿和收取調(diào)查問卷。
5、學(xué)生代表發(fā)言：
高中家長會會議議程
一、班主任組織召開本班家長會。
1、班主任講話(主要介紹本班情況)。
2、學(xué)生代表發(fā)言。
3、家長、老師交流。
4、會議結(jié)束。
二、部分家長可以與各任課教師溝通交流。
高中家長會班主任發(fā)言稿
尊敬的家長：大家好
首先我代表高一22班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過交流更多的交流什么，我們的目的在于給學(xué)生鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的`話，那么你們來了我就要說家長會是成功的。
一、介紹與會的老師。
二、介紹班級基本情況。
首先介紹一下我們班的情況：班級由69位同學(xué)組成，他們大部分來自敖漢旗不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有小部分是來自新惠鎮(zhèn)內(nèi)。其中男生32人，女生29人。一個班級69人，就每一個學(xué)生而言，在班中占69分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個人的健康成長。
三、班級的奮斗目標(biāo)。
1、在學(xué)生成績方面。確保在四個平行班中領(lǐng)先的位置，力爭追趕五、六班的學(xué)生成績，力爭在高考中升學(xué)率達到百分之九十至百分之百，重點升學(xué)率達到30﹪----50﹪，要想實現(xiàn)這個目標(biāo)，需要老師家長學(xué)生三方共同努力才有可能，其中關(guān)鍵是學(xué)生本人，其他的都是外界因素。
2、在班級管理方面。力爭班級管理在高一年級位居前列。
3、在將來發(fā)展方面。力爭建立一個以2001222班學(xué)生為主體的人才發(fā)展網(wǎng)絡(luò)。放飛夢想，成就未來。
四、班級發(fā)展?fàn)顩r介紹。
1、學(xué)生成績。開學(xué)以來共考過兩次試，學(xué)生成績具體可以看成績單。這個成績與五六班比，與一二四班比，與實驗班比，與普通班比，這一成績得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的認可和關(guān)注。
2、班級管理。學(xué)生能嚴格遵守學(xué)校紀律(十分制管理)。
班級管理主要實施，以人為本，自主管理的模式。主要做法是，班主任宏觀管理，班委會具體管理，值日班長落實管理，分組管理，班級博客管理，借助家長校信通協(xié)助管理。一步一步實現(xiàn)班級嚴格管理到自主管理再到無需管理。
3、學(xué)生能積極參加學(xué)校組織的各項文體活動，多才多藝。迎60周年國慶時，演講繪畫書法都有人才，再如設(shè)計班歌班訓(xùn)班徽，更彰顯了他們的才華。
4、成人成才，理想遠大。
學(xué)生本人能注重提高自己的道德修養(yǎng)和自身素質(zhì)，并能結(jié)合自身的實際情況來樹立自己的人生理想。如，有的學(xué)生志在考取清華北大。
五、班級學(xué)生學(xué)習(xí)和管理上存在的問題。
1、部分學(xué)生還不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。
�、艑W(xué)習(xí)環(huán)境的不適應(yīng)
�、迫穗H關(guān)系的不適應(yīng)
�、菍W(xué)校班級管理的不適應(yīng)
�、日n程內(nèi)容的不適應(yīng)
�、蓪W(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)
�、式處熤v課方法的不適應(yīng)，自己聽課方法的不適應(yīng)。
⑺自習(xí)、作業(yè)的不適應(yīng)
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)干勁不足。學(xué)習(xí)計劃不能落實。
3、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，不會自主學(xué)習(xí)，只是等老師講，被動地接受你，老師一放手，自己根本不知學(xué)什么。
4、部分學(xué)生認為剛上高中，離高考還有很長時間，有放松的心理;還有部分學(xué)生自認為聰明，以為落下點知識沒關(guān)系，等到考試時再去努力，根本就不趕趟了。
5、部分學(xué)生在自我管理上放松自己，課前不預(yù)習(xí)，課上不注意聽講，課下不復(fù)習(xí)，作業(yè)不及時完成，學(xué)習(xí)過程中不思考，不自主合作探究學(xué)習(xí)，不善于歸納總結(jié)，不積極主動，不會的問題不研究而把它擱置一邊等等，最終導(dǎo)致成績下滑。
6、對高中新課改的不適應(yīng)。
7、手機問題
8、上網(wǎng)問題
9、打架、吸煙、喝酒、早戀等問題。
10、消費問題。
11、校信通使用問題。
12、排座位問題、資料問題。
13、學(xué)生的性格和青春期叛逆的問題。
14、補課問題。
15、學(xué)生請假問題。
六、給家長的建議。
現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：
1.家長要了解學(xué)校、班級對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校、班級做好工作。 2.家長要培養(yǎng)學(xué)生的自理自立能力，要讓學(xué)生能自己管理自己。
家長會議記錄 3
班級：
四年級
班主任：
xx
家長到校人數(shù)：
41人
家長會主題：
反饋學(xué)習(xí)狀況，規(guī)范學(xué)生行為家長會主要資料
1、向家長通報校園近幾年的成績。
2、班級狀況資料，主要是學(xué)生紀律，班級風(fēng)貌，以及學(xué)生的思想狀況。
2、就期中考試的一些狀況，從試卷上反映出來的一些問題，包括學(xué)習(xí)上和態(tài)度上的進行分析。
3、針對學(xué)生平時的作業(yè)和課堂學(xué)習(xí)進行分析，針對不同分段的學(xué)生采用不同的幫教方式，鼓勵學(xué)生重視基礎(chǔ)部分，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，個性是針對班級普遍存在著的.粗心的現(xiàn)象，跟家長進行了探討，期望家長能夠引起重視，平時在家里多關(guān)注孩子這方面的狀況。
4、另外科學(xué)、英語老師分別就自己本學(xué)科的狀況與家長進行了一個簡單的交流。
存在問題
1、個別學(xué)生課堂紀律太渙散。應(yīng)針對性的幫忙改變不良的習(xí)慣。
2、學(xué)生的作業(yè)狀況不是十分理想，特別是周末的作業(yè)，請家長以課堂作業(yè)本和同步練為例進行檢查，能夠重視午后作業(yè)和周末作業(yè)。
3、個別學(xué)生對除語文、數(shù)學(xué)外的課程課堂紀律不好，應(yīng)注意學(xué)生的思想動態(tài)。
家長會議記錄 4
一年級家長會議記錄。
時間：10月15日下午2點。
地點：學(xué)校會議室。
參會人員：一年級各班班主任及家長代表。
內(nèi)容：
1、學(xué)校安全問題：班主任向家長介紹學(xué)校的安全措施，包括校門出入口的監(jiān)控、校園巡邏等，并強調(diào)家長要與學(xué)校保持聯(lián)系，了解孩子的安全狀況。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)情況：班主任向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，包括學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)情況等，并對家長提出的問題做出解答。
3、學(xué)生行為問題：班主任向家長介紹學(xué)生的課堂紀律和校園紀律，并強調(diào)家長要在家中加強對孩子的教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
4、課程安排和活動介紹：班主任向家長介紹課程安排和學(xué)校近期的活動，包括校外教育活動、文藝比賽、運動會等，并希望家長積極參與。
總結(jié)：
此次家長會議內(nèi)容全面，涵蓋了學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為、安全等各方面的.問題，家長們積極參與，表達了對學(xué)校的支持和信任。班主任和家長共同努力，能夠為孩子提供更好的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)體驗。
家長會議記錄 5
會議時間：xx年9月17日晚6：30——8：30
會議地點：大一班教室
主講人：xx（園長），xx（副園長），xxx
參加會議者：xx（老師），xx（老師），大一班家長（44人）
會議記錄：xx
會議程序：
一、xx園長介紹幼兒園現(xiàn)狀，以及幼兒園的辦園發(fā)展思路。（聽廣播）
1、介紹幼兒園教職工的基本情況；
2、介紹幼兒園基本情況；
3、本園幼兒的家庭情況；
4、簡介幼兒園的辦園發(fā)展思路；
5、關(guān)于幼兒園新遷工作的.要求和說明；
二、xx園長介紹幼兒園教育教學(xué)方面的問題。（聽廣播）
1、介紹目前幼兒園使用的教材；
2、簡單介紹幼兒在園的一日活動安排；
3、介紹了本學(xué)期關(guān)于家長工作的設(shè)想；
三、xx老師介紹班級幼兒情況，以及對家長的配合提出要求。
1、介紹本班幼兒的基本情況；
2、介紹本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)，以及具體開展情況；
3、介紹九月份主題活動的開展情況，提出了需要家長幫助配合的內(nèi)容；
4、根據(jù)本班幼兒情況分析中的弱勢分析，對家長提出有針對性的家庭教育內(nèi)容；
四、xx老師談現(xiàn)在的家庭教育中存在的薄弱點及解決的策略。
1、自我介紹；
2、為“幼小銜接”做準(zhǔn)備的重要性及其準(zhǔn)備工作的重點；
3、強調(diào)每天與幼兒交談的重要性；
4、針對班級幼兒挑食的問題，介紹在家庭中教育
幼兒不挑食的藝術(shù)；
五。與家長個別交流幼兒情況。
家長會議記錄 6
時間:xx年11月20日
地點:一(2)班教室
主持人:
參加人員:一年級學(xué)生家長
會議資料:
一、向?qū)W生家長反饋上期學(xué)生統(tǒng)測成績和學(xué)生在校平時表現(xiàn)。
二、對學(xué)生家長提出教師的意見和推薦:
我班的教學(xué)成績要更上一層樓的話，不是憑空而想的，不是說的還比唱的好聽一樣，而是要落實到位，加大管理力度。那我門該怎樣管理呢那就要以制度管人，在校園教師加大學(xué)生管理，在家中，家長對學(xué)生加大管理。絕不能出現(xiàn)象有些家長所說的那樣“我把孩子送到校園就是老師的職責(zé)，學(xué)得好學(xué)不好都是老師的職責(zé)，反正與我家長無關(guān)”，要是這樣的話，家長就大錯特錯了，我們老師，家長決不能把學(xué)生放任自流，尤其是在家里，家長該管的，務(wù)必得管、在孩子成長的過程中，家長對孩子的教育十分之重要，有句話說得好，家長是孩子的第一任老師。比如說，有些家長，自己的孩子都管理不好，還去替代別的`家長管理別家的孩子，在那里無理取鬧，這樣的家長，這樣的學(xué)生，就是請個教授來以難以教育好難以教好。因此，我們(教師、學(xué)生、家長)應(yīng)扭成一股繩，為學(xué)生的將來共同努力，教師做到盡職盡責(zé)(盡自己的最大努力教育好自己的學(xué)生)，學(xué)生做到全心全意(遵守校園及班級規(guī)定，按時按質(zhì)完成老師布)，家長做到大力支持(讓學(xué)生回家后有充足的時間去學(xué)習(xí)，不要安排他們過多的家務(wù)活，能對學(xué)生幫忙的盡量給予最大幫忙)。
三、對學(xué)生學(xué)習(xí)方面盡可能給予最大支持(如購買學(xué)習(xí)用品和輔導(dǎo)資料)。
四、家長不應(yīng)對學(xué)生施加太大壓力，讓他們簡單自如的學(xué)習(xí)。
五、加強對子女用電、用火、上學(xué)及放學(xué)回家途中的安全問題。
六、簽定學(xué)生安全職責(zé)書。
家長會議記錄 7
時間：xxx
地點：xx
主持人：xxx
內(nèi)容：xxx
一、介紹學(xué)校基本情況
1、教師情況
2、學(xué)生情況
二、寄宿制班一日兩餐改為一日三餐的開展情況
1、早餐免費；
2、燃料費50元一學(xué)期，不足的學(xué)校想辦法，不增加家長負擔(dān)；
3、學(xué)校養(yǎng)豬為學(xué)生服務(wù)。
三、加強學(xué)校內(nèi)部管理
1、班級文化建設(shè)
2、校園文化建設(shè)
3、宿舍管理
4、床上用品訂購征詢意見
四、家長反饋
1、學(xué)生的飯有時硬；
2、有的學(xué)生有小偷小摸的現(xiàn)象；
3、學(xué)生有早戀的`現(xiàn)象；
4、家長同意征訂學(xué)生的床上用品。
總結(jié)
本次的家長會開得很成功。
通過和家長進行交流，家長不僅了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)校對學(xué)生的各項要求，而且教師也了解了孩子在家里的學(xué)習(xí)、生活情況。
彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上達到了一定的共識，使學(xué)校管理目標(biāo)更明確了。
家長會議記錄 8
主題：幼兒園孩子飲食探討
記錄人：xxx
活動內(nèi)容：
一、xxx詳細的介紹了幼兒園如何按照國家劃定的食品制度及營養(yǎng)學(xué)原文科學(xué)的幼兒制定每天的食譜。同時也教給家長一些好的育兒方法。
二、餐廳老師匯報了他們每天的工作流程，并將工作記錄讓家長委員會成員檢查。
三、家長委員會成員參觀幼兒餐廳及餐廳老師的工作區(qū)域。
四、家長們交流會商并給幼兒園提出一些公道化發(fā)起：
1.每周一在各班門前張貼本周幼兒在校食譜，以便家長隨時了解調(diào)解孩子的一天飲食。
2.由于孩子多餐廳小，孩子就餐時噪音非常大，為使孩子有個良好的進餐環(huán)境，建議在餐廳裝上一些吸音設(shè)施，同時也希望家長和老師共同教育孩子養(yǎng)成“吃不言，睡不語”的慣。進餐需要幫助時讓孩子用手勢代替大聲叫喊。從而提高咱們孩子的個人素質(zhì)。
3.建議在餐廳老師的工作區(qū)域安裝照明設(shè)備，在天陰時能保證孩子們的食品衛(wèi)生，同時也保證了餐廳老師的自身安全。(避免切菜時誤傷手指等)
4.如有可能也讓家長們品嘗一下我們幼兒園的餐廳伙食。
5.餐廳的.衛(wèi)生及消毒設(shè)施家長們十分愜意。幼兒的食譜希望在現(xiàn)有基礎(chǔ)上花樣種類能有些更新。
五、xxx總結(jié)。
效果：
此次活動，家長介入的積極性很高，對幼兒與工作給予了高度的存眷，利用了家長的權(quán)利并盡到了家長的義務(wù)。
家長會議記錄 9
時間9.28
地點會議室
主持王桂甫
資料
一、介紹班級的基本狀況
二、講解保險對學(xué)生的好處
三、學(xué)習(xí)狀況
四、安全教育
1.學(xué)生的乘車安全
2.“十一”放假學(xué)生要注意的安全
3.在校園內(nèi)要注意的安全
4.食品安全
5.要適時適地對學(xué)生進行心里健康教育
五、孩子的.職責(zé)
1.整理學(xué)習(xí)用具
2.幫忙父母做一些力所能及的事情
3.好好學(xué)習(xí)
4.做一個聽話的好孩子
六、家長的職責(zé)
1.給孩子健康快樂的生活環(huán)境
2.幫忙孩子愉快學(xué)習(xí)
3.教會孩子做人道理
總結(jié)
這次的家長會開得很及時，也很必要。會上，透過和家長進行交流，家長不僅僅了解了孩子在校園的學(xué)習(xí)狀況和校園對學(xué)生的各項要求，而且教師也了解了孩子在家里的學(xué)習(xí)、生活狀況。透過交流，家長和教師為了使孩子能在德、質(zhì)、體、美、勞、智方面全面發(fā)展，彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上到達了必須的共識。家長明確了怎樣能配合老師抓好孩子的學(xué)習(xí)，老師也明確了在學(xué)生的弱項方面怎樣著手使之能強化�？傊@次的家長會開得很成功。家長的大力支持和教師的及時反饋成了最后的主題。愿這次家長會會，學(xué)生不論在學(xué)習(xí)、生活等各個方面都會有所提高。
家長會議記錄 10
時間：
20xx年4月28日
地點：
中三班活動室
主持人：
賀愛梅
參加人：
全體家長
中三班應(yīng)到30人，實到28人。
過程：
4月28日，我們中心幼兒園三班召開了第2次班級家長會活動。
本次活動的寓意在于：為了更好的教育幼兒，讓幼兒的所長得到最大限度的發(fā)揮。
這一直是老師與家長共同的目標(biāo)。
通過本次家委會，讓家長們了解了家委會的作用和工作職責(zé)其包括兩個部分：
1、成立家委會的目的和作用。
2、家長委員會主要工作職責(zé)。
并通過家長們的討論商定選出了2名代表。
接著我又訴說了一下我們班的班級情況及本學(xué)期的工作安排。
通過這些有計劃、有特點、有針對性的分析，使家長們更加了解了班級的情況及幼兒園的最新動態(tài)和計劃。
讓老師和家長的友情、家長和孩子的親情、家長和家長的聯(lián)系不斷增進。
在共同關(guān)注的幾個問題及意見建議這方面，我們班的家長積極性非常高，就怎樣培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣及習(xí)慣？這方面，家長們根據(jù)自己的教育理念及實際經(jīng)驗也有很多的`疑惑，“孩子喜歡重復(fù)的看喜歡的故事，念喜歡的兒歌，對于看書有時候興趣不足，不愿看書等，”經(jīng)大家討論后有一個寶寶的媽媽我覺得說的很好要與孩子共同成長，她說與自己的孩子采取了相互表揚的方式來調(diào)動孩子的積極性及耐心。
媽媽做的好，寶寶就以小紅花的形式獎勵給媽媽，寶寶做的好媽媽也用同樣的方式獎勵她，是啊，作為家長要豎立一個良好的榜樣，我們應(yīng)正面教育幼兒并給予其肯定，在適當(dāng)?shù)臅r候還要給予鼓勵這樣他們才有信心堅持做完一件自己選擇的事，有耐心的去完成它。
我們在談?wù)撝校擦私獾搅擞變涸趫@表現(xiàn)乖巧，獨立，什么事都可以自己做，而在家里卻有了依賴性，凡事都交給爸爸媽媽或爺爺奶奶等家人。
因此從下星期開始就教育幼兒在家與在幼兒園應(yīng)一個樣，自己的事情自己做讓孩子們改掉“小公主、小王子”的脾氣。
幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，家長與老師的教導(dǎo)也是缺一不可的。
相信有了家長們的支持，我們班的幼兒一定會學(xué)得更好，發(fā)展的更完善。
本次班級家委會就這樣結(jié)束了，會上家長們也都表示今后要更好的支持配合老師的工作，我深信只有真正的把家長看作合作伙伴，用心與家長們交流，才能真正的做好家園協(xié)作工作。
家長會議記錄 11
主持人：班主任
參加對象：班主任、學(xué)生家長
會議目的：新生行為習(xí)慣的培養(yǎng)
過程記錄：
一、班主任致歡迎辭。
二、向各位家長說明這次開家長會的意圖：
1、向家長說明本學(xué)期的工作重點，介紹班級基本情況
2、向家長匯報一年級學(xué)生特點、近期表現(xiàn)并分析存在問題。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
4、動員家長積極與學(xué)校配合，加強對孩子的監(jiān)管力度，確保孩子平安、健康成長。
三、班主任老師就當(dāng)前班級情況及學(xué)習(xí)情況進行匯報。
1、介紹學(xué)校的基本情況及班級學(xué)生人數(shù)，整體情況。
2、介紹新入學(xué)孩子的特點，著重希望家長配合養(yǎng)成孩子的習(xí)慣及達到各項要求：
�。�1）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（上課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣、文具的整理和使用習(xí)慣）
�。�2）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣
�。�3）培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
3、個別特殊學(xué)生的情況交流。
4、敘述近期表現(xiàn)較好的一些方面和有待改進的方面。
四、家長發(fā)言，交流。
五、教師與家長共同探討解決的方法。
1、加強良好的習(xí)慣的養(yǎng)成和督促。
2、對于衛(wèi)生習(xí)慣太差的學(xué)生，家長、教師共同配合加強檢查、指導(dǎo)、督促
3、加強家校聯(lián)系
六、班主任總結(jié)。
總之，學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作。這需要老師的`教育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。希望各位家長能夠積極配合學(xué)校和老師的工作。俗話說得好：錢，你今天少掙了，明天可以掙回來。但孩子的叫一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
七、留下學(xué)生學(xué)習(xí)比較吃力的個別家長進行談話，并且交流學(xué)習(xí)方法和如何正確輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方式。
家長會議記錄 12
會議時間：20xx年2 月17日
會議地點：三年級教室
主持：
參加人員：班主任、全體家長
會議主題：前半學(xué)期學(xué)生學(xué)情分析、后半學(xué)期學(xué)習(xí)部署
會議內(nèi)容：
一、點名，核實家長到會情況。
二、分析班集體具體情況：分析班集體優(yōu)點，實事求是表揚各方面表現(xiàn)好的學(xué)生。分析班集體不足之處，個別學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成。學(xué)生成績兩極分化大，留守學(xué)生要多關(guān)照、多輔導(dǎo)。本學(xué)期，任務(wù)重，家庭作業(yè)家長要督促、輔導(dǎo)。有的學(xué)生伙同在一起，養(yǎng)成壞習(xí)慣。
三、向家長傳遞家庭教育的知識。
1、我們要轉(zhuǎn)變觀念。
2、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的`服從意識。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：自覺學(xué)習(xí)，及時預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課注意力集中，筆記工整清楚，認真完成作業(yè)，遇到問題積極思考，每天早晚讀好書等第。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。
四、教師說明每一個學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn);父母說明學(xué)生在家中的表現(xiàn)情況;家長與老師交流學(xué)生在學(xué)校以及家中的表現(xiàn)，并對存在的問題提出一些解決的方案!
五、關(guān)于孩子安全、飲食方面的注意事項：
1、上放學(xué)的路上、在家一定要提醒自己的孩子主要安全。
2、如果學(xué)生要有事請假一定要提交請假條或者向班主任打電話。
3、家長應(yīng)該主動和老師聯(lián)系及時了解學(xué)生的在校情況
4、在家中作為家長應(yīng)該多督促自己的子女多學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上下功 夫提高學(xué)習(xí)成績。
六、學(xué)習(xí)資料問題。語文數(shù)學(xué)集體訂購輕松練習(xí)，英語訂購黃岡小狀元，有余力的學(xué)生可以多買一到兩本教材。
七、語文怎樣輔導(dǎo)。夯實基礎(chǔ)，重良好習(xí)慣的養(yǎng)成。平時多讀好書，多積累，多思考，多練筆。
八、請家長向老師、學(xué)校提意見。
九、家長告別，個別交流
家長會議記錄 13
時間：20xx年11月20日
地點：一（2）班教室
主持人：xx參與人員：一年級學(xué)生家長
會議資料：
一、向?qū)W生家長反饋上期學(xué)生統(tǒng)測成果和學(xué)生在校平常表現(xiàn)。
二、對學(xué)生家長提出老師的看法和舉薦：我班的教學(xué)成果要更上一層樓的話，不是憑空而想的，不是說的還比唱的好聽一樣，而是要落實到位，加大管理力度。那我門該怎樣管理呢那就要以制度管人，在校內(nèi)老師加高校生管理，在家中，家長對學(xué)生加大管理。絕不能出現(xiàn)象有些家長所說的那樣我把孩子送到校內(nèi)就是老師的職責(zé)，學(xué)得好學(xué)不好都是老師的職責(zé)，反正與我家長無關(guān)，要是這樣的話。家長就大錯特錯了。我們老師，家長決不能把學(xué)生放任自流，尤其是在家里，家長該管的，務(wù)必得管。在孩子成長的過程中，家長對孩子的教化非常之重要，有句話說得好，家長是孩子的`第一任老師。比如說，有些家長，自己的孩子都管理不好，還去替代別的家長管理別家的孩子，在那里無理取鬧，這樣的家長，這樣的學(xué)生，就是請個教授來以難以教化好難以教好。因此，我們（老師、學(xué)生、家長）應(yīng)扭成一股繩，為學(xué)生的將來共同努力，老師做到盡職盡責(zé)（盡自己的最大努力教化好自己的學(xué)生），學(xué)生做到一心一意（遵守校內(nèi)及班級規(guī)定，按時按質(zhì)完成老師布），家長做到大力支持（讓學(xué)生回家后有足夠的時間去學(xué)習(xí)，不要支配他們過多的家務(wù)活，能對學(xué)生幫忙的盡量賜予最大幫忙）。
三、對學(xué)生學(xué)習(xí)方面盡可能賜予最大支持（如購買學(xué)習(xí)用品和輔導(dǎo)資料）。
四、家長不應(yīng)對學(xué)生施加太大壓力，讓他們簡潔自如的學(xué)習(xí)。
五、加強對子女用電、用火、上學(xué)及放學(xué)回家途中的平安問題。
六、簽定學(xué)生平安職責(zé)書。
家長會議記錄 14
會議時間：
20xx年3月11日
會議人員：
幼兒園全體員工、幼兒家長
會議主要內(nèi)容：
教師要指導(dǎo)家長在家庭生活中開展安全教育。父母可充分發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，從孩子幼年時就加強對安全行為的訓(xùn)練，培養(yǎng)和提高孩子的自我保護能力。下面我園對在座家長有以下建議：
家長在保證孩子的入園安全時，首先要做的，就是設(shè)置九大安全屏障。
9個安全屏障：
1、“晨檢”
為了確保幼兒園的安全和健康環(huán)境，我們會進行入園前的健康檢查。這包括詢問孩子在家的飲食、睡眠情況，是否有不適感；檢查孩子是否發(fā)燒、感冒；觀察孩子的精神狀態(tài)是否良好，五官、皮膚、眼結(jié)膜是否有異常情況；檢查孩子是否攜帶可能造成外傷或意外的物品或器械入園。這些措施有助于預(yù)防傳染病的傳播，確保孩子在幼兒園的安全。
2、嚴格的接送制度
在絕大多數(shù)幼兒園里，家長接孩子時通常需要出示接送卡，經(jīng)過門衛(wèi)核實后才能進入或離開幼兒園。如果需要委托他人接送孩子，則需要提前向幼兒園通知并登記相關(guān)信息。
3、安全預(yù)案
針對火情、停電、設(shè)施設(shè)備損壞等情況設(shè)有完善的預(yù)案，制定安全疏散演習(xí)計劃，讓孩子熟悉安全疏散線路。
4、膳食安全
到持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品。食品有專人分類、分架、隔墻、離地存放。生、熟板，洗滌池(盆)與洗菜池(盆)嚴格分開。
5、設(shè)施安全
園舍建筑的邊沿及拐角處處理成圓滑角，樓房加有防護網(wǎng)，電源插座與地面距離不少于1米，有必要的消防器材。
6、定期的安全檢查
消除園舍、活動場地、活動器具、玩具、用具的安全隱患。
7、定期體檢
入園前必須進行全身體格檢查，合格后方能入園。入園后，每年體檢一次，離開園所3個月以上或有肝炎接觸史的孩子經(jīng)體檢證實健康后方能回班。
8、健康、專業(yè)的工作人員
幼兒園工作人員需要每年進行健康檢查，只有通過體檢才能開始工作。特別是從事飲食工作的人員，需要接受關(guān)于兒童營養(yǎng)和食品衛(wèi)生的專門培訓(xùn)，確保他們能夠提供安全健康的飲食給幼兒。
9、安全主題教育活動
幼兒園會設(shè)計一系列教學(xué)活動增加孩子的自護能力，比如，“開門、關(guān)門要小心”，“安安全全過馬路”、“著火了怎么辦”等。
7條孩子應(yīng)該知道的安全清單：
1、在教室里不要跑，小心撞到桌角。
2、不帶小刀等危險物品上幼兒園。
3、走樓梯時，要看好腳下，不能推別人。
4、小玩具、小飾物等不要銜在嘴里玩，也不要放進自己或小朋友的鼻子里和耳朵里。
5、身體不適、跌倒、摔傷要及時告訴老師。
6、不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走，離開集體時要和老師打招呼。
7、能說出自己的姓名、家長姓名電話、住址。
5條來自父母的建議：
1、打扮寶寶，要適可而止
孩子的衣物只需簡單舒適即可，不要添加繩子、亮片、小飾品等。我記得當(dāng)初團團剛上托班時，非要戴著奶奶送的小金鎖，結(jié)果晚上老師告訴我，團團在玩滑梯時，小金鎖被卡在滑梯縫里了。
2、選擇幼兒園，安全細節(jié)放首位
當(dāng)選擇幼兒園時，一定要注意觀察細節(jié)，尤其要關(guān)注對孩子安全的考量是否周全。比如，戶外場地的地面是否平整，是否有嚴格的接送制度，老師在孩子活動時是否照顧得夠細心等等。觀察細節(jié)可以窺見整體情況，只有細節(jié)得到妥善考慮，才能為孩子提供一個安全的成長環(huán)境。
3、時時細心，才能刻刻安心
家長們有時候會因為匆忙或者過于專注于與他人交流而忽略了孩子的安全。比如，送孩子到幼兒園門口就匆忙離開，沒有把孩子送到老師手里；或者在離園時過于專注于與其他家長聊天，忽略了孩子可能出現(xiàn)的危險動作。這些情況都可能導(dǎo)致意外發(fā)生。因此，為了孩子的安全，家長們在照顧孩子時需要更加細心和專注。
4、孩子之間爭執(zhí)，你的態(tài)度很重要
“木木上小班的時候，時不時會和小朋友來上一架。贏了他爸爸就表揚他，輸了就教他‘打回去’。木木聽了爸爸的話，開始變得霸道起來，成了班里的小刺頭，小‘意外’也變得越來越多。唉，最終吃虧的還是自己的孩子�！薄灸灸�
5、讓老師隨時都能聯(lián)系到你
請務(wù)必及時告知老師任何電話、地址等聯(lián)系信息的變更。在孩子發(fā)生小意外需要家長簽字時，如果找不到家長，后悔將無法彌補。希望家長們能夠重視這一點，保障孩子的安全。
3個最容易出現(xiàn)的“小意外”：
1、同伴抓傷或咬傷
孩子們在玩耍的過程中，常常會因為爭奪玩具或圖書、受到欺負、意見不合、不愿意謙讓等問題而產(chǎn)生矛盾。這些矛盾如果處理不當(dāng)，可能會導(dǎo)致抓傷、咬傷、打傷等傷害行為的發(fā)生。
小提示：
爭執(zhí)的源頭是不會協(xié)商。預(yù)防的關(guān)鍵是教給孩子如何和小朋友交往。比如，對于想加入游戲的中大班的孩子，可以教他說：“請帶我一起玩行嗎?”如果遭到拒絕，會說：“那我等會兒行嗎?”
2、跌傷或撞傷
孩子在玩耍時，常常會因為動作不慎而摔倒;拋出的東西可能會誤打到自己或其他小伙伴身上;在滑梯或大型游樂設(shè)施上玩耍時不小心摔下來;有時候會因為躲閃不及而發(fā)生碰撞或撞倒的情況。
小提示：
觀察孩子的活動，將可能發(fā)生的確的自我保護的'方法與應(yīng)變技能。如：在玩拋接球時，告訴他應(yīng)該和小伙伴保持一定的距離，防止拋接物落在周圍同伴的身上;危險及時告訴他，同時教給他一些正在奔跑中，不能低著頭向前猛沖，應(yīng)注意觀察周圍的情況，避免與其他同伴相互碰撞而跌倒;如果不慎跌倒，可采用前趴的方法，防止頭著地等。
3、燙傷、燒傷
孩子的皮膚稚嫩，很容易被開水、熱粥燙傷，燙傷部位大都集中在頭、臉、頸及胸部。
小提示：
這同樣是在家庭中最容易發(fā)生的意外之一。注意熱水不要放在孩子可以觸碰到的范圍內(nèi)。一旦燙傷發(fā)生了，馬上用自來水沖洗，減輕疼痛和消除水腫。如果傷口嚴重，立即送往醫(yī)院。
1個安全主張：
安全教育不等于限制孩子的活動
我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，所謂的“調(diào)皮”孩子似乎要“經(jīng)摔”些，在小意外中摔傷、骨折的大多是體能和協(xié)調(diào)能力相對較差的孩子。事實上，注意安全并不等于限制孩子的活動，為了避免安全事故而減少活動的想法是得不償失的，只有讓孩子更強壯、協(xié)調(diào)、靈活，才能更好地預(yù)防受傷。
家長會議記錄 15
時間：
20xx年5月19日上午
地點：
多媒體教室
人員：
xx
主持：
xx
記錄：
xx
內(nèi)容：
一、歡迎各位到來。
二、介紹與會人員。
三、會議內(nèi)容。
1、校長介紹學(xué)校基本情況：
1）介紹家長學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、師資隊伍以及教學(xué)計劃……
2）介紹我校德育的工作的特點，還是以公民道德教育為重點，以心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育為突破口，開展多種形式的生動、活潑的教育活動。
3、集體通過新一屆家長委員會名單。
4、交流：家長委員會的全體成員就我校師資隊伍的建設(shè)，班主任綜合素質(zhì)的提高，學(xué)生管理、班級管理以及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)等問題展開激烈的討論。最終家長委員會全體委員達成一致意見：
1）關(guān)注學(xué)生的成長，為了孩子的一切，家校結(jié)合，互相間要增長溝通，互通情況，以便順利開展工作。
2）家長會時最好安排多些時間給家長與班主任交談，了解子女的情況。
3）開展豐富多彩的活動，加強學(xué)生思想品德教育。
4）加強學(xué)校教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5）家長委員會定于每個學(xué)年召開一次。
7、校長總結(jié)發(fā)言：
我校取得的成績是有目共睹的，但是我們也清醒地認識到，學(xué)校教學(xué)工作離新課程改革、上級教學(xué)行政部門以及廣大家長的要求還有一定的距離。在教師隊伍建設(shè)、新課程的探索、實踐，教師教育觀念、教學(xué)方法的`轉(zhuǎn)變、課堂教學(xué)質(zhì)量之進一步提高等等方面還有將來再努力。六中全體教師有信心、有決心把課程改革堅持搞好，為全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)優(yōu)秀的21世紀接班人作出我們應(yīng)有的貢獻。
最后，感謝各位家長委員們參加今天的座談，也感謝你們提出的寶貴意見、建議，我們會在今后的工作中認真對待。
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