1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 大班健康活動(dòng)教案

        時(shí)間:2022-05-28 10:09:18 活動(dòng)教案 我要投稿

        【精品】大班健康活動(dòng)教案七篇

          作為一位杰出的教職工,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的大班健康活動(dòng)教案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】大班健康活動(dòng)教案七篇

        大班健康活動(dòng)教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、幼兒練習(xí)閉眼睛向前走5——10步,發(fā)展他們的平衡能力。

          2、提高幼兒的判斷力,培養(yǎng)他們機(jī)智、勇敢、活潑、開朗的性格。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          用能套進(jìn)頭的紙盒子,將鼻子、嘴巴、耳朵挖空,眼睛用電光紙貼上裝上天線,做成太空人的頭飾4個(gè)或更多。錄音機(jī)、磁帶。

          活動(dòng)過程:

          一、開始部分。

          (1) 隊(duì)列練習(xí)。六路隊(duì)變兩個(gè)圓,變大圓、開花成六路隊(duì)。

          (2) 游戲“照鏡子::教師做鏡子,幼兒做照鏡子的人。(活動(dòng)一下身體)

          二、基本部分。

          (1)介紹新的游戲玩法和規(guī)則。

          幼兒圍成圓圈站,請(qǐng)4位小朋友戴上頭飾做太空人,太空人點(diǎn)到小朋友的名字后,該小朋友要大聲回答并站到圈內(nèi)來,太空人尋聲去捉人,捉住了互換角色。沒有叫到名字的幼兒要保持安靜。

          (2) 幼兒游戲4——7次。

          (3) 游戲:“閉眼前進(jìn)”幼兒聽口令眼睛閉起向前走5——10步。

          三、結(jié)束部分

          復(fù)習(xí)游戲“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”

          活動(dòng)反思: 教育幼兒要遵守游戲規(guī)則,但仍有少部分幼兒不能閉著眼睛走,在平時(shí)的活動(dòng)練習(xí)中要加強(qiáng)幼兒的平衡能力練習(xí)。并提高幼兒的判斷力、準(zhǔn)確性。

        大班健康活動(dòng)教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。

          2.了解不同食物有不同的營養(yǎng)。

          3.能大膽的表述自己的想法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:各種蔬菜、葷菜、米飯、水果等模型、盤子若干。

          活動(dòng)過程:

          一、認(rèn)識(shí)各種菜的名稱:

          1.老師出示這些模型,提問:"你們說一說這些是什么?"

          2.幼兒互相學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)菜名。

          二、交流日常生活中的飲食內(nèi)容。

          1.老師提問,幼兒回憶:"在這些食物中最喜歡吃什么?為什么?""除了吃剛才你看到的食物外,平時(shí)你還吃什么?""你覺得什么東西最營養(yǎng)?"

          2.請(qǐng)幼兒回憶生活中的早餐、午餐和晚餐中的各類食物:"平時(shí)吃的早餐、午餐,晚餐吃的東西一樣嗎?為什么不一樣?"

          3.來總結(jié)一日三餐的合理搭配。

          三、活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)延伸幼兒嘗試自己設(shè)計(jì)一日食譜。

          教學(xué)反思:

          通過教學(xué),改變了幼兒不良的午餐習(xí)慣,培養(yǎng)了幼兒良好的生活飲食習(xí)慣,幼兒挑食現(xiàn)象有所改變。達(dá)到了就有的目的。

          課堂教學(xué)中,幼兒積極,師生配合默契,教學(xué)的設(shè)計(jì)充分尊重了幼兒的習(xí)性和年齡特征,能根據(jù)幼兒的情緒合理組織教學(xué)過程,讓幼兒獲得積極的情感,能接受老師,同學(xué)的建議和意見,幼兒在活動(dòng)中能自我感知,互動(dòng)。收到較好的教學(xué)效果。

        大班健康活動(dòng)教案 篇3

          一、教學(xué)目標(biāo):

          1.套著布袋模仿蠶寶寶的活動(dòng),學(xué)習(xí)弓身爬、直身爬和團(tuán)身滾

          2.鍛煉動(dòng)作的靈活性和身體的協(xié)調(diào)性。

          3.感受模仿游戲和體育活動(dòng)的愉快。

          二、教學(xué)準(zhǔn)備:

          布袋每人一個(gè);掛有"桑葉"的皮筋四根;作為獎(jiǎng)勵(lì)物品的小亮片,舒緩、激烈的音樂各一段,

          三、教學(xué)過程:

         。ㄒ唬╅_始,熱身運(yùn)動(dòng)1.放音樂,引導(dǎo)幼兒做身體模仿動(dòng)作頭部--上肢--腰部--全身(蹲起或伸展)--團(tuán)身滾--放松

          2.教師提醒幼兒找個(gè)空位置,重點(diǎn)進(jìn)行伸展和團(tuán)身的準(zhǔn)備動(dòng)作

         。ǘ﹦(dòng)作練習(xí)

          1.引導(dǎo)幼兒模仿蠶寶寶走路請(qǐng)個(gè)別幼兒模仿蠶爬的動(dòng)作,引出兩種不同的爬弓身爬、直身爬。

          2.練習(xí)兩種爬的動(dòng)作,①請(qǐng)個(gè)別幼兒示范一下動(dòng)作,找到需要的動(dòng)作幼兒練習(xí)(弓身爬或直身爬),教師講解動(dòng)作要領(lǐng),幼兒練習(xí)一次②用和第一次不一樣的爬練習(xí)一次三)游戲:蠶寶寶在長大

          1.蠶寶寶第一次長大教師引導(dǎo)幼兒用一種爬的方法爬過四條"桑葉"林。

          2.蠶寶寶第二次長大引導(dǎo)幼兒用不同的方法爬,

          3.蠶寶寶第三次長大①降低四條"桑葉林"的高度,引導(dǎo)幼兒練習(xí)直身爬。

          4.蠶寶寶第四次長大引導(dǎo)幼兒再次練習(xí)直身爬。(放歡快的音樂)

          5.練習(xí)團(tuán)身滾

          ①引導(dǎo)幼兒把身體蹲下,躲到布袋里。

         、谠诓煌娜齻(gè)方向發(fā)出聲音,幼兒練習(xí)團(tuán)身滾。

         。ㄋ模┙Y(jié)束:放松運(yùn)動(dòng)

          1.引導(dǎo)幼兒從布袋中鉆出來。

          2.引導(dǎo)幼兒用布袋來當(dāng)翅膀。

          3.聽音樂,教師帶領(lǐng)幼兒做飛的動(dòng)作,放松身體。

          4.帶領(lǐng)幼兒出活動(dòng)室。

        大班健康活動(dòng)教案 篇4

          目標(biāo):

          1、知道每個(gè)人都有情緒,并能了解幾種基本的情緒。

          2、了解不同情緒對(duì)人身體健康的影像,初步知道要調(diào)節(jié)自己的情緒。

          3、能大膽的表達(dá)自己的情緒。

          準(zhǔn)備:

          1、三個(gè)情緒面具(快樂、悲傷、憤怒)。

          2、每組一個(gè)情緒臉譜轉(zhuǎn)盤。

          3、自制電視機(jī)三臺(tái)。

          過程:

          一、引導(dǎo)幼兒了解幾種基本的情緒。

          1、請(qǐng)幼兒欣賞表演《變臉》。

         。1) 請(qǐng)配班老師(或自己也行)表演變臉。

          (2) 請(qǐng)幼兒說說剛才看到了什么?

         。3) 觀察臉譜的各種表情,并說出是什么表情。你認(rèn)為他心里的感覺是怎樣的?

         。4) 請(qǐng)幼兒說說除了快樂、悲傷、憤怒之外,人還有哪些情緒?

          2、游戲:玩轉(zhuǎn)盤。

          (1) 請(qǐng)個(gè)別小朋友上來玩轉(zhuǎn)盤,背對(duì)著小朋友,轉(zhuǎn)到什么情緒就做出相應(yīng)的表情,讓小朋友猜他轉(zhuǎn)到的是什么表情。

          (2) 請(qǐng)小朋友以小組為單位玩轉(zhuǎn)盤,一個(gè)人轉(zhuǎn)動(dòng)指針,指針指到一處情緒時(shí),其他小朋友就要試著做出這種表情,并說說在怎樣的情況下會(huì)有這種情緒的。

          二、記錄自己的情緒。

          1、我們的情緒就像氣溫一樣,有時(shí)好有時(shí)不好,天氣的好壞我們是怎么知道的呢?(天氣預(yù)報(bào))

          2、(出示電視機(jī))今天我們要辦一個(gè)“心晴雨報(bào)”節(jié)目,小朋友可以坐在電視機(jī)后把自己今天的或是這幾天的心情告訴大家,還要說出為什么會(huì)有這種心情,這樣有不開心的事小朋友才可以幫助你。

          3、幼兒自己坐到電視機(jī)后說說自己的心情。

          4、幼兒分三組自由進(jìn)行心晴雨報(bào)的活動(dòng)。

          三、聽故事,了解情緒對(duì)人身心健康的影響。

          剛才我聽到有的小朋友說自己今天很傷心,有的小朋友說自己今天很生氣,那這些心情對(duì)我的身體有沒有什么影響呢?下面請(qǐng)小朋友來聽一個(gè)《小熊快樂生病》的故事。

          1、教師講故事。

          2、討論:

         。1) 小熊快樂怎么會(huì)躺在床上起不來的?它真的得了很重的病嗎?

         。2) 后來它的病是怎樣變好的?

          (3) 教師小結(jié):悲傷、害怕、生氣的情緒對(duì)身體都不好,有時(shí)候會(huì)使自己生病,起不了床,而快樂能使我們的身體變的很健康。

          3、剛才我們聽了故事都知道,傷心、生氣都會(huì)影響自己的身體健康,那么,當(dāng)我們有這些壞心情的時(shí)候,我們用什么方法可以讓自己的心情變得快樂起來?

          4、幼兒自由討論。

          5、請(qǐng)個(gè)別幼兒說說使自己變得快樂的方法。

          6、出示事先準(zhǔn)備好的圖片,然后請(qǐng)幼兒自由的看一看,說一說。

          7、請(qǐng)幼兒用小電視機(jī)播報(bào)“我得開心法寶”。

          四、活動(dòng)結(jié)束。

        大班健康活動(dòng)教案 篇5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解簡單的預(yù)防感冒知識(shí)。

          2、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法。

          3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受,體驗(yàn)身體健康的重要性。

          4、了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時(shí)告訴家長和老師。

          5、懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。

          2、動(dòng)聽優(yōu)美的背景音樂。

          3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時(shí)候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。

          活動(dòng)過程:

          1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》

          1)孩子們,你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀啊?

          2)小青蛙、小刺猬去看他的時(shí)候,小白兔為什么不見他們。

          3)朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。

          2、通過談話,歸納感冒的主要癥狀。

          1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?

          2)感冒了你們會(huì)打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉嚨干痛、頭痛等,身體非常不舒服。

          3、師生共同討論感冒的原因。

          1)人為什么會(huì)感冒?

          2)感冒了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒談一談感冒時(shí),爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)

          3)有鼻涕怎么辦啊?(教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法:用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔,擤鼻涕,在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)

          4)師生小結(jié):當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時(shí),就會(huì)流鼻涕、咳嗽等,感冒時(shí)要及時(shí)看醫(yī)生,按時(shí)吃藥,多喝開水,注意休息等。

          4、幼兒簡單了解預(yù)防感冒的知識(shí)。

          1)感冒時(shí)身體舒服嗎?我們?cè)趺搭A(yù)感冒呢?

          2)幼兒相互交流經(jīng)驗(yàn)。

          3)幼兒講述預(yù)防感冒的方法和措施,教師記錄在表格上。

          4)師生共同小結(jié):經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒,在天氣變冷或變熱時(shí)要及時(shí)增減衣服,不要和生病人接觸,還可以多吃大蒜,喝板藍(lán)根沖劑,以增強(qiáng)抵抗力,預(yù)防感冒。

          5、帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲,鍛煉身體。

        大班健康活動(dòng)教案 篇6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步懂得人體需要水分的原理,知道白開水是最好的飲用水。

          2、學(xué)習(xí)科學(xué)的喝水方法,培養(yǎng)良好的喝水習(xí)慣,提高生活自理能力。

          3、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和了解日常生活中的自然現(xiàn)象和淺顯的`科學(xué)常識(shí),培養(yǎng)幼兒科學(xué)的生活態(tài)度以及熱愛科學(xué)、熱愛生命的情感。

          4、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

          5、初步了解健康的小常識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、知識(shí)準(zhǔn)備:請(qǐng)幼兒和家長一起收集“喝水的好處”資料。

          2、教具準(zhǔn)備:教師收集資料,并精心制作了電腦課件——《想喝水就去喝》(FLASH動(dòng)畫片)及《醫(yī)生的話》《各種各樣的水》《健康喝水歌》(音像幻燈片),供新授知識(shí)使用。

          3、學(xué)具準(zhǔn)備:教師設(shè)計(jì)制作幼兒操作材料——“怎樣喝水好”圖片及表格,人手一份,供幼兒鞏固練習(xí)使用。

          活動(dòng)過程:

         。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動(dòng),感知身體里的水。

          1、游戲:請(qǐng)你猜一猜。

          請(qǐng)小朋友摸一摸自己的身體,你摸到了什么?有什么感覺?

          請(qǐng)你猜一猜,我們身體里最多的是什么?(骨頭、肌肉、血液、水……)

          2、揭示謎底:人體里最多的是水。

          小朋友們的答案這么多,到底我們身體里最多的是什么?我們一起來聽醫(yī)生怎么說。

          3、播放課件《醫(yī)生的話》:每個(gè)人就像一個(gè)小水庫,身體里的一大半都是水。皮膚里、骨頭里、血液里都有。如果,我們體內(nèi)的水不夠了,就會(huì)覺得口渴,必須喝水,補(bǔ)充水分。水是人體最重要的營養(yǎng)物質(zhì)!告訴你,一個(gè)人只要有水喝,即使不吃其他食物,至少能活上10天左右。如果沒水喝,那就慘了,連5天也活不了。

         。ǘ﹩栴}(一):為什么要喝水?

          1、過渡性提問:水對(duì)我們這么重要,當(dāng)我們身體缺水時(shí),怎樣補(bǔ)水呢?(食物、喝水)

          2、交流討論:喝水的好處。

          教師提問:喝水除了可以補(bǔ)充水分,你知道喝水還有什么好處嗎?

          幼兒自由發(fā)言,和同伴交流自己課前收集的“喝水的好處”資料。

          幼兒通過交流分享,獲得許多“喝水的好處”知識(shí),摘錄如下:①補(bǔ)充人體必需的水分。②能稀釋血液,減少血栓。③有益于新陳代謝。④對(duì)皮膚保濕潤澤、養(yǎng)顏有好作用。⑤可以通便。⑥幫助食物的消化。⑦不會(huì)得各種結(jié)石,水就是伸入體內(nèi)的清道夫。⑧可以防眼干,避免視力快速下降。⑨清早起床和睡前半小時(shí)喝一杯水,常年天天堅(jiān)持受益無窮!……孩子們收集的資料豐富、全面、令人驚喜!

          3、教師小結(jié),使幼兒理解并掌握水和人體重要關(guān)系:水是人體重要的營養(yǎng)素,人每天喝適量的水,可以幫助消化和排泄,人的生長也離不開水。

         。ㄈ﹩栴}(二):喝什么水好?

          1、教師播放電腦課件《各種各樣的水》。

          引導(dǎo)幼兒思考:生活中有許多水,請(qǐng)小朋友們看一看,哪些水可以喝?哪些水不能喝?

          2、請(qǐng)幼兒說說自己最愛喝哪種水。

          請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)與愛好習(xí)慣,自由回答;教師依據(jù)幼兒答案,操作課件,點(diǎn)擊放大相應(yīng)圖片(如果汁、酸奶、可樂、純凈水等)。

          3、請(qǐng)小朋友通過品嘗和觀察,比較飲料和白開水的不同。

          教師:說了這么多許多,都渴了吧。小朋友都喜歡喝飲料,老師請(qǐng)你們喝橙汁好嗎?將橙汁倒在小茶杯里請(qǐng)幼兒品嘗。

          幼兒觀察、討論:味道怎么樣?互相看看,舌頭上有什么?為什么會(huì)這樣?

          引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并得出結(jié)論:飲料里含糖、色素、香精等物質(zhì),喝多了有害健康。

          4、請(qǐng)幼兒再說說課件中還有哪些水是不能直接喝的?

          教師根據(jù)幼兒答案操作課件,點(diǎn)擊放大相應(yīng)圖片:井水、自來水等不能直接飲用,需要燒開以后才能喝。

          5、教師小結(jié),使幼兒理解健康、科學(xué)飲用水的知識(shí):飲料雖然好喝,但里面含糖和色素、香精等有毒物質(zhì),喝多了不利于身體健康;生水里有細(xì)菌和微生物,必須燒開后才能飲用;只有白開水才是最好的飲用水。

          (四)問題(三):怎樣喝水好?

          1、請(qǐng)幼兒結(jié)合實(shí)際,說說自己有哪些喝水的習(xí)慣。

          你們平時(shí)在什么時(shí)候喝水?誰來說說。

          幼兒結(jié)合實(shí)際回答:想喝就喝,不想喝就不喝;隨時(shí)都可以喝;生病時(shí)喝;邊吃飯邊喝……

          2、觀賞電腦動(dòng)畫《想喝水就去喝》,使幼兒樹立正確的喝水理念。

          小朋友們喝水的習(xí)慣各不相同,請(qǐng)大家欣賞一個(gè)動(dòng)畫短片,看看我們哪些是好習(xí)慣,哪些習(xí)慣要改正?

          3、知識(shí)鞏固,幼兒操作,選擇圖片貼在相應(yīng)表格中。

          幼兒每人一組圖片(十幅),一張“怎樣喝水好”表格。請(qǐng)選擇正確喝水圖貼在打“√”欄,不正確的喝水圖貼在打“×”欄。

          4、教師展示、講評(píng)幼兒作業(yè),引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成科學(xué)、健康的喝水習(xí)慣:口渴的時(shí)候、運(yùn)動(dòng)以后、感冒發(fā)燒時(shí)、游戲時(shí)需要喝水,邊吃飯邊喝水、喝生水、多喝飲料都不是好習(xí)慣,小朋友要及時(shí)改正。

         。ㄎ澹┛偨Y(jié)與拓展。

          我們通過探究,知道了人為什么要喝水,以及要養(yǎng)成健康的喝水習(xí)慣。其實(shí),喝水的學(xué)問還有很多,小朋友們可以在生活中總結(jié)、交流,互相學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诳鞓返母杪曋薪Y(jié)束這次活動(dòng)吧。

          教師播放課件《健康喝水歌》(以范曉萱《健康歌》為原曲,新編《健康喝水歌》歌詞),和幼兒一起在快樂的歌聲中結(jié)束課時(shí)。

          《健康喝水歌》:嘴巴干,要喝水,嘴巴干了,要喝水了!我們大家一起來喝水。咕嚕咕嚕,咕嚕咕嚕,喝點(diǎn)什么水,少喝點(diǎn)飲料,我們愛喝白開水!純凈水,礦泉水,放得太久不能再喝,告訴爸爸媽媽,一定要注意注意!早上起床以后,喝杯開水咕嚕咕嚕,科學(xué)喝水身體棒!

          活動(dòng)延伸:

          制作“喝水記錄表”,用插卡的形式記錄幼兒每天的飲水量,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作性的飲水記錄,并延伸至幼兒家庭中,保持教育的一致性與延續(xù)性。

          活動(dòng)反思:

          本次課堂教學(xué)案例,遵循ESD“主體探究、綜合滲透、合作活動(dòng)、知行并進(jìn)”的原則,從教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置、以及教學(xué)過程的組織、教學(xué)方法的運(yùn)用等處,無不滲透著ESD的理念與原則,體現(xiàn)了教師對(duì)可持續(xù)發(fā)展理念的深刻理解。

          1、教學(xué)內(nèi)容源于生活,教學(xué)目標(biāo)著眼發(fā)展。選擇從貼近幼兒生活的教育內(nèi)容入手,根據(jù)幼兒的實(shí)際特點(diǎn)與需要,將原教材重新設(shè)計(jì),把握新課程三維目標(biāo)要求,從知識(shí)、能力、情感價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行了認(rèn)真的分析,并根據(jù)這幾個(gè)點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)。尊重幼兒的發(fā)展需要,充分體現(xiàn)了幼兒的主體性。

          2、教學(xué)過程突出主體,注重實(shí)踐。教學(xué)過程的設(shè)計(jì)能圍繞著目標(biāo)逐層遞進(jìn),注意了教師的“導(dǎo)”和學(xué)生的“學(xué)”之間的關(guān)系。在教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)的設(shè)置處理上,引導(dǎo)幼兒結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),教師通過提出問題,引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)、交流、討論,從而主動(dòng)探索、獲得有益的生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)。本課教師共提出三個(gè)問題:①為什么要喝水?②喝什么水好?③怎樣喝水好?層層深入,并采用直觀教學(xué)法,借助現(xiàn)代化的教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)幼兒感官,讓幼兒通過看課件、品嘗比較各種飲料、動(dòng)手操作等活動(dòng),獲得人體與水的關(guān)系、健康喝水知識(shí)以及良好的飲水行為習(xí)慣,從而從小樹立科學(xué)健康的生活態(tài)度和意識(shí),使教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)迎刃而解,教學(xué)目標(biāo)有效達(dá)成。

          3、教學(xué)方法選擇得當(dāng)。在教學(xué)方法的選擇上,采用了直觀法、提問法、探究法、交流討論法等。這些方法的選擇極大地調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性,改變了幼兒園健康教育傳統(tǒng)的說教,給了幼兒一個(gè)比較寬松的探究空間,這樣的教學(xué)模式使幼兒的主動(dòng)性更強(qiáng),充分發(fā)揮其主體性,真正地成為課堂的主人。

          4、教學(xué)資源的整和與運(yùn)用。教師注意將教育資源整和并靈活運(yùn)用,例如:網(wǎng)絡(luò)資源運(yùn)用,改編并制作了《想喝水就去喝》《健康喝水歌》等FLASH動(dòng)畫課件,并通過網(wǎng)絡(luò)查找到關(guān)于健康飲水知識(shí)等可貴資料,對(duì)教學(xué)起到了有益的補(bǔ)充和指導(dǎo)。

          5、和家庭合作,保持教育的一致性與延續(xù)性。幼兒各種習(xí)慣從培養(yǎng)到養(yǎng)成是需要一定的過程的,只靠一節(jié)課的學(xué)習(xí)是不可能完成的,需要在日常生活中反復(fù)實(shí)踐、練習(xí),同時(shí)需要教師和家長督促和指導(dǎo)。因此,為使幼兒養(yǎng)成科學(xué)健康的喝水習(xí)慣,我精心制作了幼兒喜愛的卡通形象“喝水記錄表”,用插卡的形式記錄幼兒每天的飲水量,并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作性的飲水記錄。孩子們興趣高漲,喝水不再是強(qiáng)制性的任務(wù),而變成有趣的游戲。同時(shí),孩子們的日常飲水情況一目了然,便于教師和家長及時(shí)了解。我又把這項(xiàng)活動(dòng)延伸到了家庭中,讓家長配合完成此項(xiàng)工作。隨著時(shí)間的推移,喝水漸漸成為孩子們自覺、主動(dòng)的行為,良好的飲水習(xí)慣也就養(yǎng)成了。

        大班健康活動(dòng)教案 篇7

          ●活動(dòng)由來

          《胖國王》和《瘦皇后》是一套圖畫書。《胖國王》講述了國王不愛運(yùn)動(dòng),愛吃零食,愛吃雞腿、漢堡等食品,結(jié)果身體太胖了,給生活帶來了很多的不便;《瘦皇后》講的是皇后天天擔(dān)心國王的身體,心情不好,結(jié)果越來越瘦,經(jīng)常暈倒生病。后來他們通過公主、廚師和大臣的幫助及自己的努力,變得越來越健康。根據(jù)這套圖畫書,教師們創(chuàng)編表演了童話。ǎㄅ謬鹾褪莼屎蟆。幼兒對(duì)此非常感興趣,回到班上后還在模仿劇中的人物。聯(lián)想到班上幼兒體格生長偏離問題較大,全班35名幼兒中有7名肥胖兒、3名體弱兒,我們開展了此系列健康教育主題活動(dòng)。

          ●活動(dòng)目標(biāo)

          1、喜歡參加音樂劇表演活動(dòng),敢于表現(xiàn)自我。

          2、能夠主動(dòng)參與體育鍛煉,注意飲食習(xí)慣,學(xué)習(xí)調(diào)整自己的情緒情感。

          3、逐步形成集體觀念、任務(wù)意識(shí)及不怕困難的良好品質(zhì)。

          一、閱讀圖畫書

          ●活動(dòng)目標(biāo)

          1、理解圖畫書《胖國王》和《瘦皇后》的故事內(nèi)容。

          2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際思考問題,解決問題。

          ●活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、圖畫書《胖國王》和((瘦皇后》,幼兒記錄討論結(jié)果用的紙和筆。

          2、幼兒對(duì)圖畫書《胖國王))和((瘦皇后》的故事內(nèi)容有一定的了解。

          ●活動(dòng)過程

          1、閱讀圖畫書。

          教師閱讀《胖國王》和《瘦皇后》,引導(dǎo)幼兒用自己的動(dòng)作表達(dá)出書的名字。

          2、提出問題。

          胖國王為什么會(huì)變得這么胖?瘦皇后為什么會(huì)暈倒?

          3、分組討論。

          國王和皇后的身體不健康,急壞了公主、大臣和廚師,他們都想出了什么辦法呢?你還有什么好辦法嗎?幼兒自由分組進(jìn)行討論,記錄結(jié)果。

          4、分享交流。

          每組請(qǐng)一名幼兒匯報(bào)討論結(jié)果,其余幼兒作適當(dāng)補(bǔ)充。

          5、教師總結(jié)。

          ●活動(dòng)延伸

          區(qū)域活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容自制圖書<胖國王和瘦皇后》。

          ●反思與效果

          分組討論是活動(dòng)的重要一環(huán),不僅要引導(dǎo)幼兒理解書中內(nèi)容,還要鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己的生活實(shí)際想出多種辦法幫助胖國王和瘦皇后,同時(shí)引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待體格生長偏離幼兒,為活動(dòng)的深入做好鋪墊。

          二、角色競爭

          ●活動(dòng)目標(biāo)

          1、激發(fā)幼兒的表演興趣,引導(dǎo)幼兒積極參與表演。

          2、增強(qiáng)幼兒的競爭意識(shí)。

          3、培養(yǎng)幼兒想辦法解決問題的能力。

          ●活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、教師表演的童話劇《胖國王和瘦皇后》的錄像。

          2、關(guān)于劇中五個(gè)人物的五張報(bào)名表。

          ●活動(dòng)過程

          1、觀看教師表演的童話劇錄像,激發(fā)幼兒的表演興趣。

          2、說一說劇中有幾個(gè)角色,你最喜歡哪個(gè)角色,為什么?

          3、解決大家都想?yún)⒓颖硌莸膯栴}。 (分組報(bào)名競爭) 重點(diǎn)進(jìn)行主要角色胖國王和瘦皇后的競爭,使肥胖兒和體弱兒愿意參與報(bào)名競爭,勇于挑戰(zhàn)自己。

          4、分組填寫報(bào)名表。

          ●活動(dòng)延伸

          過渡環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)相關(guān)歌曲,引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際創(chuàng)編動(dòng)作。

          ●反思與效果

          全班35名幼兒都報(bào)名參與了演出活動(dòng),既保護(hù)了幼兒的表演興趣,又便于活動(dòng)的全面開展。通過競爭,肥胖兒自然去了胖國王組,體弱兒也去了瘦皇后組,他們都為自己能夠競爭到劇中的主角,挑戰(zhàn)高難度的表演而自豪。

          三、健康計(jì)劃

          ●活動(dòng)目標(biāo)

          1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)劇中,人物不怕困難的精神,堅(jiān)持改正自己的不良習(xí)慣。

          2、增強(qiáng)幼兒做事的計(jì)劃性和目的性。

          ●活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、幼兒有做計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)。

          2、便于各角色組粘貼健康計(jì)劃的環(huán)境。

          ●活動(dòng)過程

          1、回顧劇中主要人物胖國王和瘦皇后,說說他們?cè)谏眢w不健康時(shí)是怎么做的。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持改變不良習(xí)慣、不怕困難的精神。

          2、結(jié)合生活實(shí)際說說自己有哪些影響健康的不良習(xí)慣及改進(jìn)方法。

          3、根據(jù)改進(jìn)方法制定自己的健康計(jì)劃。 (離園帶回家)

          4.各角色組根據(jù)個(gè)人的健康計(jì)劃制定小組計(jì)劃,粘貼在主題環(huán)境中。

          ●活動(dòng)延伸

          各角色組在一日生活中按計(jì)劃實(shí)施健康活動(dòng)大比拼,家長在家督促幼兒實(shí)施個(gè)人健康計(jì)劃。

          ●反思與效果

          “胖國王”在大家的建議下決定不再吃零食,按照自己的計(jì)劃堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。不會(huì)跳繩,他們認(rèn)真地向別人學(xué)習(xí),這次跳了一個(gè),下次的目標(biāo)就升為兩個(gè)。孩子們之間還自覺地開始了比賽,看誰能堅(jiān)持,不怕累?吹接腥艘艞墪r(shí), “大臣”們便會(huì)在旁邊加以鼓勵(lì)。 “瘦皇后”在“公主”的幫助下建立了“快樂心情小屋”,讓心情不好的小朋友去說悄悄話、聽音樂、唱歌等。 “廚師”們則在進(jìn)餐過程中堅(jiān)持為“胖國王”先盛一碗湯,鼓勵(lì)“瘦皇后”不剩菜、不挑食。這樣,角色扮演與生活實(shí)際有機(jī)結(jié)合,真正起到了潛移默化的效果。

        【【精品】大班健康活動(dòng)教案七篇】相關(guān)文章:

        【精品】大班健康活動(dòng)教案3篇05-12

        【精品】大班健康活動(dòng)教案4篇05-09

        【精品】大班健康活動(dòng)教案四篇05-08

        【精品】大班健康活動(dòng)教案六篇05-06

        大班健康活動(dòng)教案合集七篇05-16

        大班健康活動(dòng)教案15篇04-25

        【精品】大班健康教案匯總6篇04-20

        精選大班健康活動(dòng)教案7篇05-27

        【精華】大班健康活動(dòng)教案9篇05-26

        【精華】大班健康活動(dòng)教案三篇05-23

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>