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      2. 防火安全教案及反思

        時間:2022-08-25 18:46:21 活動教案 我要投稿

        防火安全教案及反思

          作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編整理的防火安全教案及反思,歡迎閱讀與收藏。

        防火安全教案及反思

          活動目標(biāo):

          1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。

          2、初步掌握幾種自救逃生的'方法與技能,知道撥打火警電話119,提高自我保護能力。

          3、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何自我保護。

          活動準(zhǔn)備:

          1、一幼兒扮“火大王”。(頭戴火頭飾,身穿紅衣服,披著紅披肩)

          2、蠟燭固定在瓶子里幼兒每人一根;玩具電話每人一部;濕手絹放于盆里。

          3、幼兒操作材料:硬紙板、一瓶水若干、

          4、課件;消防車的聲音。

          活動過程:

          一、開始部分:

          一幼兒扮“火大王”,引起幼兒興趣,導(dǎo)入活動。

          “我是火大王,我的本領(lǐng)可大了,我能燒壞房屋、燒壞樹木,我誰也不怕,哈哈哈!”

          二、基本部分:

          1、放火災(zāi)課件,引導(dǎo)幼兒觀看。

          師:“小朋友,剛才火大王說它那么厲害,咱們看看它有多厲害?”

          2、引導(dǎo)幼兒分析、討論引起火災(zāi)的幾種常見原因。

          師:“大火這么可怕,那火災(zāi)是怎樣發(fā)生的?(幼兒討論)那我們應(yīng)該怎樣避免發(fā)生火災(zāi)呢?(幼兒討論)師簡單小結(jié)。

          3、引導(dǎo)幼兒講述自救的方法。

          師:“假如,著大火了你會怎么辦呢?(個別講述、表演)

          師小結(jié)幾種自救方法:用濕毛巾掩住口鼻,彎腰逃生;大聲呼救;如果衣服著火了,在地上打滾滅火;撥打119火警電話等。

          4、教幼兒撥打火警電話。

          師:“有的小朋友說撥打119火警電話,那應(yīng)該怎樣撥打火警電話呢?(請一幼兒上來演示)撥打火警電話時應(yīng)先說,叔叔,你好!我叫什么,我家住在哪里?請幼兒練習(xí)撥打火警電話119。

          放課件,出示消防隊員滅火情景。(大家看,撥打火警電話后,消防叔叔及時趕到就把大火撲滅了。小朋友,你們現(xiàn)在都會撥打火警電話了,但咱們能不能隨便撥著玩呢?對,不能隨便撥打火警電話。

          5、幼兒操作:小實驗:將蠟燭熄滅。

          師:“剛才我們知道了發(fā)生大火時的一些自救的辦法,那著小火時應(yīng)怎么辦呢?老師給每位小朋友準(zhǔn)備了一根蠟燭,它就代表小火,老師還給大家準(zhǔn)備了一些能滅火的材料,現(xiàn)在小朋友你自己選擇一種方法快將火撲滅吧。大家都是用什么方法把火撲滅的呢?(請幼兒講述)

          教師小結(jié):小朋友,小火就能引起大火,所以我們不能隨便玩火。

          三、結(jié)束部分:

          出示著火圖片和消防聲音,讓幼兒用濕毛巾掩住口鼻快出教室。

          師:“假如,我們教室里著火了,濃煙滾滾,讓我們逃出去吧!”

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