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      2. 簡單的統(tǒng)計活動教案

        時間:2022-08-25 20:05:55 活動教案 我要投稿

        簡單的統(tǒng)計活動教案

          作為一名教職工,時常要開展教案準備工作,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的簡單的統(tǒng)計活動教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        簡單的統(tǒng)計活動教案

          學(xué)習(xí)目標:

          1、通過教學(xué),使學(xué)生初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理的過程,能用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。

          2、認識簡單的條形統(tǒng)計圖,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出和解決一些簡單的問題。

          3、激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計活動的興趣,感受統(tǒng)計的必要性,形成初步的統(tǒng)計意識。

          4、通過小組學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識。

          學(xué)習(xí)重點:

          1、體驗數(shù)據(jù)的收集、整理的過程。

          2、認識條形統(tǒng)計圖,能根據(jù)統(tǒng)計圖表提出和解決一些簡單的問題。

          學(xué)習(xí)難點:

          運用統(tǒng)計的知識,解決簡單的實際問題。

          教學(xué)準備:

          課件、統(tǒng)計圖、表、動物圖片等

          教學(xué)過程:

          (一)激情引趣:

          1、出示熊貓媽媽所賣出的水果,(打亂順序,4種水果,數(shù)量不一。)

          2、當學(xué)生答不出,每種水果的具體數(shù)量時,引出用統(tǒng)計的方法進行統(tǒng)計。

          【設(shè)計意圖】:興趣是最好的老師。學(xué)生只有對所教學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣,才能更好的學(xué)習(xí),更主動的參與。本節(jié)課我以熊貓媽媽所賣出的水果為契機,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和統(tǒng)計意識,初步體會統(tǒng)計的必要性,了解統(tǒng)計方法的多樣性。

          3、演示賣出的水果數(shù)量,學(xué)生用自己喜歡的方法進行統(tǒng)計。

          4、小組匯報

          (1)誰來把你的成果與大家分享?指名匯報,說說自己是怎么填的。

          (2)根據(jù)這張統(tǒng)計圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?你能提出什么問題?你能提出什么數(shù)學(xué)問題?

          5、完成統(tǒng)計圖、表。(學(xué)生在填圖的時候,老師邊查邊指導(dǎo),同時放輕音樂。)

          【設(shè)計意圖】:使學(xué)生感知填統(tǒng)計圖的.方法,知道數(shù)格時要從下往上數(shù)。

          【設(shè)計意圖】:使學(xué)生在和諧的氛圍中獲取知識。經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理的過程,培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計能力。

          6、進行展示

          【設(shè)計意圖】:展示成果,體驗成功的喜悅。學(xué)生通過觀察統(tǒng)計圖,分析數(shù)據(jù),培養(yǎng)學(xué)生提出和解決問題的能力。

          (二):實踐與應(yīng)用

          1、教師對全班學(xué)生喜歡的水果進行統(tǒng)計

          2、學(xué)生拿出教師設(shè)計好的統(tǒng)計表

          蘋果香蕉菠蘿西瓜

          ( )個( )個( )個( )個

          【設(shè)計意圖】:使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集的過程,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。

          3、匯報結(jié)果:板書各組數(shù)據(jù)

          生:小組派代表進行匯報

          4、引出統(tǒng)計圖:出示統(tǒng)計圖、完成統(tǒng)計圖。

          (四)拓展提高:

          1、今天我們學(xué)了什么知識?

          2、其實,統(tǒng)計在我們的生活中非常重要,通過搜集數(shù)據(jù),整理數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù),可以幫助我們做出決策。比如:老師想買一臺攝像機,我就要到商場云調(diào)查統(tǒng)計什么品牌的攝像機最受歡迎,購買的人最多,返修率最低,價格最合理,老師就買什么品牌的攝像機。另外,我們也可以通過統(tǒng)計了解自己感興趣的事。比如:我想統(tǒng)計全班同學(xué)喜歡的體育項目。你還喜歡統(tǒng)計什么?

          生1:我想統(tǒng)計我們班同學(xué)的夢想都是什么。

          生2:我想統(tǒng)計全世界的男人和女人各有多少。

          生3:我想統(tǒng)計咱們班同學(xué)喜歡的顏色都有什么。

          【設(shè)計意圖】:指給學(xué)生統(tǒng)計的內(nèi)容和方向,把學(xué)生目光引向課外,從自己感興趣的事情出發(fā),進行統(tǒng)計,體驗成功的喜悅。

          2、作業(yè):回家馬自己感興趣的事情做成統(tǒng)計圖,與爸爸媽媽分享自己的快樂。

          (五)總結(jié)評價:

          通過今天的學(xué)習(xí)你們學(xué)到了什么?

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