幼兒園游戲活動(dòng)教案：快樂運(yùn)動(dòng)喜羊羊
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編整理的幼兒園游戲活動(dòng)教案：快樂運(yùn)動(dòng)喜羊羊，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、情景導(dǎo)入
師：今天天氣真晴朗，"媽媽"帶你們出去郊游。（音樂聲中，"媽媽"帶著喜羊羊沿著圓圈做"矮人走，高人跑"的游戲）
二、分層活動(dòng)
1．嘗試?yán)@障礙物走。
�。�1）教師創(chuàng)設(shè)情境：瞧，我們來到了"小樹林"，讓我們找到小樹的位置，一起玩游戲。（幼兒自由選擇站位）
�。�2）交代任務(wù)：每排最后一個(gè)開始繞著喜羊羊自由穿插走，注意不要碰撞，隨意找到一個(gè)喜羊羊交換位置。
（3）幼兒練習(xí)。難點(diǎn)：幼兒繞障礙物走時(shí)身體要微微前傾并側(cè)身繞過。
�。y點(diǎn)化解：幼兒自主游戲后，提問：你覺得怎樣繞才能走得又快又好，又不會(huì)碰撞？幼兒充分發(fā)言，教師及時(shí)肯定正確表達(dá)的幼兒，并請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行演示，教師進(jìn)一步指導(dǎo)，正確示范。）
2．變式訓(xùn)練。
�。�1）教師創(chuàng)設(shè)情境：孩子們，"媽媽"發(fā)現(xiàn)一片綠茵茵的草地，我們一起出發(fā)吧。不過這次我們要比賽，看哪一組先到目的地。
（2）交代任務(wù)：幼兒背對(duì)著前進(jìn)的方向，站成四列縱隊(duì)，第一個(gè)轉(zhuǎn)身從后面依次往前繞著走，走到最前面向前站立。依次進(jìn)行，最后比一比哪隊(duì)先走完（蛇形方式前進(jìn)）。
�。�3）幼兒練習(xí)。重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)與集體合作精神。
（指導(dǎo)提示：游戲前預(yù)設(shè)可能發(fā)生的狀況，提出游戲規(guī)則：要求幼兒必須在前面一個(gè)幼兒繞過時(shí)才能開始轉(zhuǎn)身，移動(dòng)時(shí)注意同伴間的間距。游戲后簡單總結(jié)，鞏固繞障礙物走的正確方法。）
3．學(xué)習(xí)繞障礙物跑。
�。�1）教師創(chuàng)設(shè)情境：多美麗的大草原！我們來圍坐成圓圈（幼兒圍成大圓圈相對(duì)坐下）。"媽媽"想起了"丟手帕"這個(gè)有趣的`游戲，不過今天我們要改變游戲方法，我們來玩玩吧。
（2）交代任務(wù)：集體拍手演唱喜羊羊的歌，一名幼兒圍著圓圈繞著走，歌曲唱完，輕拍一同伴的肩，兩人圍著圓圈繞著跑……循環(huán)游戲。
�。�3）幼兒練習(xí)。重點(diǎn)：幼兒繞障礙物跑時(shí)，身體要微微前傾，側(cè)身繞過時(shí)要放慢速度，避免沖撞。
�。ㄖ笇�(dǎo)策略：幼兒在游戲或觀察后，引導(dǎo)大家討論：為什么會(huì)有人跌倒？怎樣才能跑得順利？通過對(duì)比評(píng)價(jià)進(jìn)行指導(dǎo)。）
4．鞏固繞障礙物跑。（配班教師布置場景，第一、第三縱隊(duì)的小樹圖片覆蓋成兩條"小河"，對(duì)岸展示灰太狼的頭像，提供沙包。）
�。�1）教師創(chuàng)設(shè)情境：寶寶們聽，誰的聲音？呀，是河對(duì)岸的灰太狼又來欺負(fù)我們了，羊?qū)殞殏�，我們趟過河去，一起對(duì)付灰太狼。
�。�2）交代任務(wù)：幼兒排成兩列縱隊(duì)，前排一幼兒拿起小沙袋趟過"小河"跑到對(duì)面，向灰太狼的頭像砸去，然后繞著小樹返回，與第二名幼兒擊掌后排到隊(duì)尾，第二名幼兒游戲，依次輪流。
三、整理放松
師："媽媽"的寶寶真勇敢，打暈了灰太狼，我們一起慶祝吧。播放輕松快樂的音樂，一起做放松動(dòng)作。
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