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      2. 中班語言活動魚兒水中游教案

        時間:2024-01-16 09:26:02 活動教案 我要投稿
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        中班語言活動魚兒水中游教案

          作為一名老師,時常需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的中班語言活動魚兒水中游教案,歡迎大家分享。

        中班語言活動魚兒水中游教案

          活動目標(biāo):

          1、在幼兒參與情景游戲的過程中,自然學(xué)得兒歌。

          2、感受和朋友一起玩的快樂。

          3、引導(dǎo)幼兒在兒歌和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

          4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

          5、能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。

          活動準(zhǔn)備:

          小魚胸飾(人手一份),背景―河,配樂磁帶

          活動重難點(diǎn):

          理解兒歌內(nèi)容體驗(yàn)與朋友一起的快樂

          活動過程:

         。ㄒ唬┮鹋d趣

          1、出示背景圖:師、老師帶你們?nèi)地方,這是什么地方?

          2、藍(lán)藍(lán)的河水中游來了誰(一教師扮小魚游過來)

         。ǘ├斫鈨焊鑳(nèi)容

          1、感知理解兒歌第一、二句

          1)幾條小魚水中游。

          2)誰看出來了一條小魚水中游,它的心理怎么樣?從哪里看出它心理很難受、不開心?為什么不開心呢?

          3)一條小魚水中游,沒有朋友多么孤單,真沒勁,所以它感到“孤孤單單真難受”。

          4)怎么樣能讓這條小魚開心起來呢?

          2、感知理解兒歌第三、四句

          1)請一位愿做小魚朋友的幼兒帶上胸飾,跟著教師扮的魚一起游。

          2)現(xiàn)在幾條小魚在水中游?

          3)現(xiàn)在小魚高興嗎?小魚是用什么動作表示高興的?

          4)兩條小魚水中游,搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭。

          3、感知理解兒歌第五、六句

          1)有許多小魚一起在水中游,小魚會怎么樣呢?

          2)誰原因做它們的朋友,請一起到小河里游。

          3)哇!這么多小魚都是我們的好朋友真快樂。

          4)有許多小魚水中游,塊塊樂樂水中游。

         。ㄈ┬蕾p學(xué)習(xí)

          1、完整欣賞兒歌

          2、提問:一條小魚在水中游,為什么很難受?后來為什么又高興了呢?

          3、請幼兒做小魚,邊欣賞邊做動作。

          (四)游戲結(jié)束

          帶領(lǐng)幼兒一同游戲《捉小魚》

          活動反思:

          發(fā)展幼兒的觀察力,想象力,口語表達(dá)能力動作表現(xiàn)能力及思維的敏捷性。培養(yǎng)幼兒積極動腦、勇于探索、敢于嘗試的精神。設(shè)計活動的目的主要引導(dǎo)幼兒在“玩”中學(xué),“趣”中練。

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