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一年級語文上冊教案:課間活動守秩序
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的一年級語文上冊教案:課間活動守秩序,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、教育與訓練目標
懂得課間十分鐘,要準備好下一節(jié)課的學習用品,先去小便,再去玩耍,初步養(yǎng)成遵守課間秩序的習慣。
二、教育與訓練要點
1、下課時準備好學習用品。
2、先去小便,再去玩耍。
3、遵守秩序,不在走廊、樓梯上奔跑、打鬧。
三、教育與訓練準備
1、小故事:“他做得對嗎?”
2、了解班級學生在課間活動的情況。
3、行為辨析題。
四、教育與訓練過程
1、談話導入。小朋友,每上完一節(jié)課都有十分鐘的休息時間,著就是課間。在這課間十分鐘,我們應該作些什么呢?怎樣遵守課間秩序?
2、聽故事明道理。
。1)講小故事:“他做得對嗎?”
。2)討論:同學們會怎樣批評小剛?小剛哪些地方做得不對?
(3)討論后歸納:課間十分鐘,小朋友要遵守秩序,做好三件事:先做好下節(jié)課學習用品的準備工作,放好凳子;然后去廁所;最后在去玩。
請學生復述一下應該做好哪三件事,它們的次序怎么樣?
3、學兒歌明要求:
(1)課間走路要做到:教室里輕輕走,走廊上慢慢走,轉(zhuǎn)彎口減速走,上下樓梯靠右走。
。2)課間玩耍要做到:不搶先,不霸道,不爭吵,不打鬧。互相謙讓有禮貌,同學之間要友好。
4、榜樣導行。
。1)“丁丁的課間十分鐘”
。2)討論:丁丁哪些地方做得好?
(3)個別示范。要求:下課了,把用好的課本收拾好,交好本子,準備好下一節(jié)課的學習用品,起立放好自己的凳子輕輕離開教室。
。4)集體按要求訓練。教師邊看邊評。
。5)齊讀課間走路和玩耍的兒歌。:注意讓學生弄清哪是右邊,哪里是轉(zhuǎn)彎口?聽到上課鈴聲要停下一切活動,有次序地進教室。
5、說說辨辨。怎樣做才對?
。1)小芳下課后先去滑滑梯,到了上課鈴響才去廁所。
(2)軍軍在課間搶同學的球玩。
。3)玲玲下課時叫同學到走廊上玩耍。
。4)莉莉下課時坐在位子上不出去玩。
6、小結(jié):今天,我們知道了下課十分鐘要有次序地做好三件事,并且也知道了課間要守秩序。只要按這些要求去做,我們就會養(yǎng)成好習慣,愉快地學習,高興地活動。
五、教育與訓練鞏固和延伸
1、課間教師應當勤觀察,勤指導。
2、可派幾位學生在課間輪流定點督促。
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