經典誦讀活動主持稿
在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們很多時候都不得不用到主持稿,主持稿是主持人在會議或是節(jié)目進行過程中串聯(lián)整個活動的書面性稿件。你知道主持稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的經典誦讀活動主持稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
經典誦讀活動主持稿1
AB:尊敬的老師,
CD:親愛的同學們,
合:大家下午好!
A:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化
B:源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年,生生不息;
C:博大精深的中華經典如天上繁星奪目璀璨,星光熠熠。
D:那一曲曲動人心弦的經典,給了我們美好的藝術享受。
A:那一篇篇膾炙人口的佳作,給了我們無盡的教益。
D:誦讀中華經典,會使我們成為一個博學多才的人;
C:誦讀中華經典,會使我們成為一個知書達理的人;
B:誦讀中華經典,會使我們成為一個洞察世事的人。
AB:今天,就讓我們相聚在這里,傳承千古文明。
CD:今天,就讓我們相聚在這里,享受詩意人生。
合:武夷山實驗小學三年段“傳承中華經典,構建書香校園”經典誦讀活動,現在開始。
A:誦讀中華經典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
D:誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
C:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
B:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
A:親愛的老師、同學們,讓我們:——
合:把經典誦讀融入每一天,展翅高歌,飛向未來。
B:武夷山實驗小學三年段“傳承中華經典,構建書香校園”經典誦讀活動到此結束。
合:祝老師們身體健康、工作順利,祝同學們學習進步、心想事成。謝謝!
經典誦讀活動主持稿2
羅:尊敬的各位領導、老師,
溫:親愛的同學們
合:大家好!
溫;龍頸鎮(zhèn)小學第三屆國學經典美文誦讀比賽,在學校領導的關心和支持下,經過一段時間的緊張籌備,今天終于拉開了帷幕。
羅:在這里我們希望每個參賽同學都能賽出水平,賽出成績,也預祝本次比賽取得圓滿成功。
溫:中華五千年悠久的歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
羅:華廈源遠流長的經典美文,是文化藝苑經久不衰的瑰寶。
溫:中華經典猶如一座座取之不盡的寶藏,積淀著智慧的結晶,映射著理性的光輝。
羅:誦讀經典,可以讓我們開闊視野,增長知識,領悟人生的真諦,
溫:國學經典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;
羅:國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠。
溫:誦讀國學經典,讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,
羅:誦讀國學經典,讓燦爛的民族文化支撐我們人格的脊梁。
溫:今天,我們相聚在這里,誦讀國學經典,彰顯華夏文明,
羅:弘揚民族氣概,展示自我風采。
合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。
羅:首先,請允許我先來介紹本次評委:XXX老師XXX老師XXX老師
溫:XXX老師XXX老師XXX老師
羅:我們用熱烈的掌聲向各位領導、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!
溫:讓我們用熱烈的掌聲,預祝同學們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。
合:龍頸鎮(zhèn)小學第三屆國學經典美文誦讀比賽現在開始。
節(jié)目串詞:
溫:《木蘭詩》又稱《木蘭辭》,是一首北朝民歌。此詩熱情贊揚了木蘭勇敢善良的品質、保家衛(wèi)國的熱情和英勇無畏的精神。我們有請中心小學的江欣、鄧綺晴為大家展示《木蘭詩》。請石坎小學李欣妍、何穎珊準備。
羅:我和祖國一起飛,一起飛,我們一起高飛再高飛!請聽石坎小學李欣妍、何穎珊朗誦《我和祖國一起飛》。石嵩小學請準備。
溫:龍的故土,民族的搖籃,錦繡山川,中華少年的家園。到剛勁端莊的方塊字里,感受經典國學的魅力。有請石嵩小學白玉均、黃佩誼、白彩婷朗誦《弟子規(guī)》。石馬小學溫秋琳請準備。
羅:白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?一千多年來使無數讀者為之傾倒的《春江花月夜》,今天就讓我們共同來聆聽。請欣賞石馬小學溫秋琳、梁倩茹、張盈麗朗誦《春江花月夜》選段。富勤第一小學請準備。溫:欣賞過蘇軾的鏗鏘,接下來讓我們領略李白的豪放,有請廖暖希為大家?guī)怼秾⑦M酒》。請鎮(zhèn)平小學平崗分點準備。
羅:它,陰晴圓缺,影光萬變。仲秋的色彩,黯淡了似水的流年。落花成冢,春泥落淚,銀幕漸瘦,薄霧氤氳,飲慣秋風,酬酢里,猶記得那琵琶奏破了它的華光,臨風把酒,奈何庭前花謝鋪滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁,請聽馮杰怡、陳玉倩帶來的《水調歌頭——明月幾時有》。請南星小學準備。
溫:今天我們相聚,一首搖曳的小詩讓我們心醉。聽,明媚的陽光帶來了春的聲音。請欣賞陳振鋒、江鎮(zhèn)斌為我們帶來《詠柳、春曉》。同心小學請準備。
羅:小鳥跟我飛,小鹿跟我追,我是中華小少年。請張培培、羅海欣、羅凱羽、黎小夏帶來的《中華少年》。請南沖學校準備。
溫:我們是長江的兒女,我們是黃河的子孫。我驕傲啊!請南沖學校朗誦《我驕傲,我是中國人》。
羅:《念奴嬌赤壁懷古》這首詞感慨古今,雄渾蒼涼,大氣磅礴,昂揚郁勃。讀這篇詞作我們時而會被帶入江山如畫、奇?zhèn)バ蹓训木吧飼r而又被帶入深邃無比的歷史沉思中。下面請欣賞河洞學校羅展同學的精彩表演。請白芒小學準備。
羅:《兵車行》是唐代偉大詩人杜甫創(chuàng)作的敘事詩。此詩具有深刻的思想內容,借征夫對老人的答話,傾訴了人民對戰(zhàn)爭的痛恨,揭露了唐玄宗長期以來的窮兵黷武,連年征戰(zhàn),給人民造成了巨大的災難。請欣賞梁雯靜的朗誦。中心小學請準備。
溫:少年強則國強,少年智則國智。我們是生活在21世紀的少年,理應擔負起國家的重擔,如今中國在東方巋然屹立,我們應該延續(xù)希望,成為能夠支撐起責任的少年,下面請聽詩朗誦《少年中國說》。請南沖學校的準備。
羅:我的祖國,你有一個神圣的名字,那就是中國。你創(chuàng)造了輝煌的歷史,養(yǎng)育了偉大的民族。祖國啊,你永遠充滿希望,永遠朝氣蓬勃!請欣賞詩朗誦《我的祖國》。鎮(zhèn)平小學校本部請準備。
溫:秋天是甘美的酒,秋天是壯麗的詩;秋天是天邊一朵絢麗的彩云,秋天更是你我心中一支動人的歌謠讓我們一起傾聽鄧秋華、丘韻燁的《秋色賦》。石馬小學請準備。
羅:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”是李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》,請賴曉晴為我們演繹李白的經典古詩。請石坎小學準備。
溫:《三字經》是我國古代歷的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物,匯集了中國古代圣賢的智慧。它教會了我們學習和做人的道理,教會了我們智仁忠信,廉恥禮義。有請李詩蕊為我們朗誦經典《三字經》。
羅:祖國,我為您祝福,我為您干杯!讓我們伸出手來,為祖國舉杯!為祖國喝彩!有請陳家銦、黃文慧兩位同學朗誦《祖國,我為您高歌》,同心小學請準備。
溫:“子不學,非所宜。幼不學,老何為。”我們懂得了要珍惜少年時光,努力學習。讓我們再次欣賞同心小學為我們帶來的《三字經》。請中心小學準備。
羅:“野火燒不盡,春風吹又生。”那就是小草的生命之歌,最后請欣賞白雪榆的《小草之歌》。
結尾部分
溫:到這里所有參賽的學校都已經誦讀完畢,評委老師正在緊張地打分,我們在等待成績出來的這段時間里,有請XXX講話。
羅:XXX的講話令我們振奮,讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。
溫:經過評委老師緊張的計算,最后的成績已經出來了,下面我們再請XXX宣布比賽結果。
結束語
羅:智慧充盈,笑迎黃河東入海,我們的`聲音渾厚而有力。
溫:品味書香,坐看云卷云舒時,我們的神情從容而淡定。
合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!
羅:同學們,龍頸鎮(zhèn)小學國學經典美文誦讀比賽,到這里就全部結束了。剛才同學們感情激昂的誦讀,表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美,也證明了我們龍頸鎮(zhèn)的學生熱愛學習,傳承文明的堅定信念。
合:最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌!謝謝大家!
經典誦讀活動主持稿3
女:各位領導、各位來賓
男:老師們、同學們
女:金秋時節(jié)鶴鄉(xiāng)大地孕育了累累碩果
男:美麗的實小校園流淌著濃濃書香
女:今天,我們相聚在經典的世界,傳承母語精華。
男:今天,我們徜徉在經典的河流,聆聽圣賢教誨。
女:小學“經典之約”學生誦讀展示活動現在開始
男:經典與我們同行,經典我們每天誦讀。
女:《弟子規(guī)》伴我們同行,我們沐浴經典成長。
男:首先展示的是我校四年級《弟子規(guī)》誦讀方陣
女:她是一首詩,是淺吟低唱、響徹歷史的盛唐之音
男:她是一幅畫,是朦朧空靈、清新自然的水墨丹青
女:讓我們隨著樂曲共同領略春江、月夜帶給我們的魅力與遐想。
男:請欣賞六年級誦讀方陣《春江花月夜》
女:《三字經》是經典長河中一朵璀璨的浪花
男:《三字經》是民族文化里一株芬芳的奇葩
女:我校三年級小朋友用他們聲情并茂的誦讀表達出對《三字經》的熱愛
女:走進唐詩,我們走進生活的四季
男:走進唐詩,我們走進人生的四季
女:唐詩里有畫,唐詩里有歌
男:唐詩像清泉,流進我心窩
女:下面請欣賞我校五年級同學表演的誦讀方陣《詩韻流香》
男:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男:誦讀經典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀經典,讓民族文化的智慧支撐我們的脊梁。
男:小學“經典之約”學生誦讀展示活動到此結束。
女:感謝各位領導、各位來賓的蒞臨指導
合:謝謝大家!
經典誦讀活動主持稿4
甲:尊敬的各位領導
乙:尊敬的各位來賓
丙:敬愛的老師們
。河H愛的同學們
合:大家下午好。ㄕ坡暎
甲:我是主持人萬xx。
乙:我是主持人周xx。
丙:我是主持人張xx
。何沂侵鞒秩死顇x
合:今天,由我們主持這次活動,陪大家歡度美好的節(jié)日!
丙:送走了五月的草長鶯飛
。河瓉砹肆碌柠惾镇滉
甲:曉xx冰瑩,花紅柳翠!
乙:暖風拂面,笑語盈盈!
甲:今天,是個特殊、美好的日子。
乙:今天,是難忘、幸福的一天。
丙:今天,我們在這里隆重聚會,
。簹g慶這一年一度的國際兒童節(jié)!
丙:慶六一盛典,慶佳節(jié)良辰!
。号c歌舞相伴,與經典同行!
甲:和圣賢對話,我們在書香彌漫的校園里誦讀經典;
乙:和先哲對話,我們在滿園書香的校園里感受經典。
丙丁合:官薛小學第五屆中華經典誦讀表演賽現在開始
甲乙合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長為本次活動致辭。(掌聲)
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