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      2. 世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞

        時(shí)間:2022-11-05 10:42:17 活動(dòng)主持詞 我要投稿

        世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞5篇

          活動(dòng)對(duì)象的不同,主持詞的寫(xiě)作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,主持人大多通過(guò)提前寫(xiě)好的主持詞來(lái)開(kāi)展工作,下面是小編為大家整理的世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞,希望能夠幫助到大家。

        世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞5篇

        世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞1

          同志們:

          為了大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),今天,我們與福建省閱讀學(xué)會(huì)在這里聯(lián)合舉辦世界讀書(shū)日活動(dòng)。參加今天活動(dòng)的有縣委學(xué)習(xí)中心組成員、縣直機(jī)關(guān)部分黨員干部、部分城區(qū)團(tuán)員青年,以及縣朱子文化研究會(huì)全體成員,共280多人。共青團(tuán)福建省委農(nóng)村工作部胡葆華部長(zhǎng)、福建師大朱xx教授、省閱讀學(xué)會(huì)黃天軾秘書(shū)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家親自光臨指導(dǎo)。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

          今天的活動(dòng)有兩項(xiàng)議程,一是舉行“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣基地”授牌儀式;二是請(qǐng)朱xx教授為我們舉辦《朱子書(shū)院教化與當(dāng)代社會(huì)》專(zhuān)題講座。

          下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程,請(qǐng)團(tuán)省委農(nóng)工部胡葆華部長(zhǎng)代表省閱讀學(xué)會(huì)、省新農(nóng)村文化促進(jìn)會(huì)向縣青少年宮授“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣基地”銅牌。

          ……

          同志們,團(tuán)省委農(nóng)工部胡部長(zhǎng)代表省閱讀學(xué)會(huì)、省新農(nóng)村文化促進(jìn)會(huì)授予我縣青少年宮“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣基地”銅牌,這是團(tuán)省委、省閱讀學(xué)會(huì)和省農(nóng)村文化促進(jìn)會(huì)對(duì)我縣的關(guān)心、信任和支持,我們對(duì)此深表感謝。我們要以此為契機(jī),深刻認(rèn)識(shí)博大精深的傳統(tǒng)文化對(duì)人類(lèi)進(jìn)步和發(fā)展的重大作用,大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推進(jìn)青少年的思想道德建設(shè)走上新的臺(tái)階。

          下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程,舉辦專(zhuān)題講座。請(qǐng)主講人朱xx教授臺(tái)上就座。

          ……

          朱xx教授是安徽宿松人,哲學(xué)博士,福建師范大學(xué)公共管理學(xué)院教授、院長(zhǎng)助理、碩士生導(dǎo)師,《中國(guó)哲學(xué)年鑒》特約編輯、《朱子文化》編委,中山大學(xué)、南昌大學(xué)兼職教授。朱教授主要從事中國(guó)儒學(xué)和文化哲學(xué)研究,對(duì)朱子文化的研究具有很深的造詣。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎朱教授作報(bào)告。

          ……

          剛才,朱xx教授闡述了書(shū)院教化的獨(dú)特性以及書(shū)院教化與道學(xué)社會(huì)化適應(yīng)問(wèn)題,并從身心的修煉、自由的精神、學(xué)院的承傳等方面對(duì)書(shū)院教化與當(dāng)代社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行分析探討。他的講座觀點(diǎn)鮮明、哲理深厚,深入淺出、形象生動(dòng),對(duì)我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)朱子文化,大力推進(jìn)朱子文化城建設(shè)具有重要的啟發(fā)。我提議再次以熱烈的掌聲對(duì)朱教授的講座表示感謝。

          同志們,學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容,也是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求。作為朱熹的誕生地,我們不僅有必要而且有責(zé)任做好朱子文化的學(xué)習(xí)研究傳承和開(kāi)發(fā)工作。因此要求各部門(mén)各單位抓住機(jī)遇有所作為。一要根據(jù)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的要求,把朱子文化等傳統(tǒng)文化作為黨組織學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,搞講座、談體會(huì),交流思想、共同提高;二要認(rèn)真組織“大縣做成強(qiáng)縣、優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)為實(shí)力”大討論活動(dòng),將學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合起來(lái),通過(guò)學(xué)習(xí)尋求理論支持,通過(guò)研討解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,想方設(shè)法推進(jìn)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展;三要抓好朱熹誕辰880周年系列活動(dòng),并借這一活動(dòng)加大經(jīng)濟(jì)文化的宣傳力度,提高xx的知名度、美譽(yù)度。

          今天活動(dòng)到此結(jié)束,散會(huì)

        世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞2

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家下午好!

          四月的春風(fēng)情深意暖,四月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,品著書(shū)香。今天,我們?cè)谶@里舉行《我愛(ài)校園》演講比賽。

          首先,我介紹一下比賽規(guī)則:

          1、比賽采用十分制,以去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的最后總分作為選手的成績(jī),評(píng)分取小數(shù)點(diǎn)后兩位,如果出現(xiàn)平局,取平均分的小數(shù)點(diǎn)后三位,提請(qǐng)?jiān)u委團(tuán)裁決。

          2、選手的上場(chǎng)順序是賽前抽簽決定的。

          3、 演講時(shí)限,5分鐘。

          接下來(lái),讓我們一起欣賞選手們的精彩演講吧:

          (參賽選手按照抽簽順序進(jìn)行演講,同學(xué)們認(rèn)真的聆聽(tīng),評(píng)委老師們公正的評(píng)分。)

          選手們的演講都已結(jié)束,比賽成績(jī)已經(jīng)揭曉,讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)選手表示祝賀!現(xiàn)在進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式,有請(qǐng)?jiān)u委老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

          再次向他們表示祝賀!并向?yàn)榻裉煨燎诘亍⒄J(rèn)真地、公正地工作的各位評(píng)委,向?yàn)楸荣愖龀鲐暙I(xiàn)的各位老師、同學(xué)表示衷心的感謝。

          今天的比賽到此結(jié)束!謝謝大家。

        世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞3

          一、開(kāi)場(chǎng)

          親愛(ài)的各位家長(zhǎng),老師小朋友們:Т蠹蟻攣綰!

          書(shū)是一道厚厚的門(mén)垂青著每位敲門(mén)者!

          書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富閱讀與我們相伴一生!

          腹有詩(shī)書(shū)氣自華最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。讀書(shū)就是在和最崇高的人“對(duì)話(huà)”:ǘ潦槭且恢中牧櫚“旅行”!讀書(shū)是那蜿蜒曼妙的城堡埋藏著這世上最閃亮的星星

          讀書(shū)是我們心中最深邃的美麗讓我們的人生之路更加豐富、多彩

          今天是4月23日是世界讀書(shū)日為了激勵(lì)大家更積極地去讀書(shū),聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議,將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”,并呼吁“散居在世界各地的人們,都能享受讀書(shū)的樂(lè)趣!

          今天我們幼兒園在這個(gè)特殊的日子里舉辦以“讓閱讀成為習(xí)慣讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的圖書(shū)讀來(lái)?yè)Q去和幼兒自制圖書(shū)的評(píng)比活動(dòng)希望通過(guò)我們的這個(gè)活動(dòng)督促孩子愛(ài)讀書(shū)、喜歡讀書(shū)養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和圖書(shū)做永遠(yuǎn)的好朋友在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中讓閱讀成為成長(zhǎng)的基石讓閱讀開(kāi)啟寶寶精彩人生的開(kāi)始!

          二、園長(zhǎng)致辭

          首先請(qǐng)碑林區(qū)西鐵第二幼兒園的'趙莉園長(zhǎng)為活動(dòng)致辭掌聲歡迎!

          ......

          謝謝趙園長(zhǎng)的精彩致辭讀好書(shū)知禮儀做好人現(xiàn)在我宣布“讓閱讀成為習(xí)慣讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)”圖書(shū)讀來(lái)?yè)Q去和幼兒自制圖書(shū)的評(píng)比活動(dòng)正式開(kāi)始。

          三、正式開(kāi)始

          今天主要有兩個(gè)活動(dòng)。第一,就是圖書(shū)的讀來(lái)?yè)Q去活動(dòng)。今天我們每個(gè)寶寶都從家?guī)?lái)了四本書(shū),我們要把你讀過(guò)的書(shū)和其他的小朋友去交換。一方面可以資源共享,另一方面也是把你認(rèn)為的好書(shū)推薦給其他的好朋友,作為分享。 每個(gè)班前二十分鐘一部分孩子拿著你的兩本書(shū)去別的班和別的小朋友交換,另外一部分孩子在本班等待別的班的寶寶來(lái)和你交換后二十分鐘出去交換的孩子拿著你換來(lái)的圖書(shū)回班里等待交換剛才在班里的寶寶出去交換。

          在這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程家長(zhǎng)可以跟著孩子做輔助,主要讓寶寶去推薦他的圖書(shū),你的書(shū)的有點(diǎn)在哪,別人為什么要和你換。家長(zhǎng)注意孩子的安全。

          第二個(gè)活動(dòng)是自制圖書(shū)的評(píng)比,前兩天各班的寶寶都發(fā)揮自己的智慧和繪畫(huà)功底制作了一些圖書(shū),今天我們要對(duì)這些圖書(shū)進(jìn)行一個(gè)全園性質(zhì)的評(píng)比活動(dòng),我們還特別邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)作為評(píng)委,一會(huì)兒這些評(píng)委家長(zhǎng)可以去每個(gè)班去看看孩子們制作的圖書(shū),并且評(píng)出部分優(yōu)秀的自制圖書(shū),我們要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。家長(zhǎng)在看的過(guò)程中請(qǐng)對(duì)孩子們精心制作的作品要愛(ài)惜,不要?dú)模灰獛ё摺?/p>

          下面活動(dòng)正式開(kāi)始。。。。各班的老師安排那些孩子去交換,那些孩子等著來(lái)?yè)Q,評(píng)委家長(zhǎng)們可以開(kāi)始看看孩子們得自制圖書(shū)......

        世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞4

          甲乙合:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

          甲:勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友

          乙:奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友

          甲:剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友

          乙:有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友

          甲乙:同學(xué)們,五年級(jí)《閱讀,讓我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

          一)讀書(shū)節(jié)介紹

          甲:考大家?guī)讉(gè)常識(shí),有信心答對(duì)嗎?

          乙:一月一日、四月一日、五月一日、六月一日

          甲:回答的很好。接下來(lái),可有點(diǎn)難度了。

          乙:4月2日什么節(jié)日?4月23日什么節(jié)日?

          甲:對(duì),4月2日是世界兒童圖書(shū)日,4月23日是世界讀書(shū)日,來(lái),了解一下讀書(shū)日的來(lái)歷

          乙:你們都知道哪些適合兒童讀的圖書(shū)?

          甲:語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)我們課外讀什么書(shū),有這樣一些建議——

          二)贊美書(shū)籍

          xx和xx:教育家說(shuō):

          甲:下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《書(shū)是知識(shí)的海洋》,朗誦者xxxx

          書(shū)是知識(shí)的海洋,

          我愿是一葉輕舟,

          載著理想之帆,

          在海面上蕩漾。

          書(shū)是知識(shí)的海洋,

          我愿是一條小魚(yú),

          在海的懷抱里盡情歡唱,

          用畢生的熱血開(kāi)發(fā)書(shū)中的寶藏。

          書(shū)是知識(shí)的海洋,

          它富饒、浩瀚又寬廣,

          它美麗、博大

          蘊(yùn)含著祖祖輩輩的希望和向往!

          三)名人話(huà)讀書(shū)

          甲:書(shū)是知識(shí)的海洋,帶領(lǐng)我們游向成功的彼岸!

          乙:當(dāng)有人詢(xún)問(wèn)名人的成功秘訣時(shí),他們都會(huì)概括出一句話(huà)——

          xx(葉文玲說(shuō))xxx(陸游說(shuō))xxx(陶淵明說(shuō))

          xxx(冰心說(shuō))xxx(尤安艾肯說(shuō))

          四)我喜歡的書(shū)中人物

          甲:讀書(shū)使我們開(kāi)闊了眼界

          乙:讀書(shū)使我們打開(kāi)了心窗

          甲:讀書(shū)使我們知曉天下事

          乙:讀書(shū)使我們結(jié)交天下人

          甲乙:接下來(lái)讓我們都來(lái)說(shuō)一說(shuō)你在書(shū)中認(rèn)識(shí)了哪些人物?

          甲:快看,這個(gè)人物是誰(shuí)?哪部作品里的?

          乙:讓我們用熱烈的掌聲歡迎講一講她的讀書(shū)故事。

          甲:這是誰(shuí)?有請(qǐng)xxx講講他的讀書(shū)故事。

          乙:快來(lái)猜猜看,這是誰(shuí)?鼓掌,歡迎xxx講講他的故事。

          四)分享讀書(shū)故事

          甲:莎士比:

          乙:高爾基說(shuō):

          甲:接下來(lái)讓我們分享讀書(shū)故事

          乙:第一個(gè)上臺(tái)的同學(xué)是xxx,大家歡迎

          五)我的讀書(shū)計(jì)劃完成了嗎?

          甲:2月28日,我們班每個(gè)同學(xué)都制定了自己的讀書(shū)計(jì)劃。

          甲:xx,你讀完幾本書(shū)了?

          乙:xxx,一個(gè)多月過(guò)去了,你讀了幾本?

          甲:請(qǐng)看著大屏幕,把這學(xué)期打算讀的書(shū)籍再熟悉一遍。

         。ㄟ吙创笃聊唬呑屩魅税l(fā)言,已經(jīng)讀了哪本書(shū),正在讀什么書(shū)?)

          六)讀書(shū)活動(dòng)大調(diào)查

          甲:讀書(shū)需要時(shí)間,魯迅先生說(shuō):時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿擠,總是有的。

          乙:讀書(shū)需要方法,朱熹說(shuō):讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。

          甲:下面,我們進(jìn)行一個(gè)讀書(shū)活動(dòng)大調(diào)查。請(qǐng)大家準(zhǔn)備好紙筆,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)答案。

          乙:寫(xiě)完了嗎?隨機(jī)評(píng)論。

          甲:讀書(shū)就要?jiǎng)庸P。把書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ),精湛的思想記錄下來(lái),吧閱讀中遇到的問(wèn)題記下來(lái),去請(qǐng)教老師或同學(xué)、家長(zhǎng)。

          乙:讀書(shū)就要思考。在閱讀中要聯(lián)系自己的思想實(shí)際、生活實(shí)際思考,并把思考的心得、體會(huì)記下來(lái),這就是收獲,這就是創(chuàng)造。

          甲:讀書(shū)就要運(yùn)用。要把書(shū)上學(xué)到的精彩的語(yǔ)句、巧妙的構(gòu)思運(yùn)用到自己的作文中去,提高寫(xiě)作水平。要把書(shū)上學(xué)到的各類(lèi)知識(shí)運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)、生活中去,增強(qiáng)自己的能力,體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。

        世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞5

          開(kāi)始語(yǔ):

          甲:尊敬的老師,

          乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

          合:大家下午好

          甲:勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友,

          乙:奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友,

          甲:飛翔的海燕愛(ài)跟大海交朋友,

          乙:上進(jìn)的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友,

          甲:讀一本好書(shū),能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;

          乙:讀一本好書(shū),能帶我們?nèi)ヌ剿鞴沤裰型獾娜な缕媛劊?/p>

          甲:讀一本好書(shū),能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活的方向,教給你做人的道理

          乙:讀一本好書(shū),還能幫你預(yù)知未來(lái),展現(xiàn)愿景,使你追求美好,發(fā)憤向上。甲:讓我們以書(shū)為友,與知識(shí)同行,為學(xué)習(xí)起航。

          乙:讓我們以圣賢為師,與經(jīng)典同行,為人生奠基。

          甲:讓我們一起暢游書(shū)海,

          乙:讓我們行走在經(jīng)典的路上,感受撲面的文學(xué)氣息,

          甲:讓我們?nèi)ゲ烧牢牡幕ǘ洌瑢ふ視?shū)中的寶藏。

          甲:今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì),共同舉行X小學(xué)假期讀書(shū)交流會(huì),乙:現(xiàn)在,我宣布X小學(xué)“尋找書(shū)中的寶藏”讀書(shū)交流活動(dòng)

          合:正式開(kāi)始。

          公布成績(jī),頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié):

          甲:這次讀書(shū)活動(dòng),同學(xué)們用自己純真稚嫩的心詮釋了對(duì)讀書(shū)的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)同學(xué)們的熱情參與給予充分的肯定!

          下面宣布比賽成績(jī)。

          乙:讓我們用掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)。

          再次對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人和班級(jí)表示熱烈的祝賀。

          結(jié)束語(yǔ):

          甲:當(dāng)?shù)谝恍型嵝钡哪_印,還沒(méi)被歲月的風(fēng)塵抹平

          而生活的道路啊,還在你的腳下延伸

          讓它——書(shū)籍做我們終生的伙伴

          乙:同學(xué)們,做一個(gè)閱讀者吧,會(huì)使你遠(yuǎn)離浮躁與平庸。

          甲:同學(xué)們,做一個(gè)善于讀書(shū)的人吧,會(huì)使你的才思永不枯竭。

          乙:自由的魚(yú)兒暢想著海洋的海潮

          甲:閃爍的星光眨動(dòng)著夜空的深邃

          乙:書(shū)中有生活

          甲:生活中有書(shū)

          乙:讓我們都來(lái)多讀書(shū)讀好書(shū)好讀書(shū)

          甲:讓我們都來(lái)關(guān)注生活體味生活熱愛(ài)生活吧

          乙:讓讀書(shū)伴隨我們的成長(zhǎng)豐富我們的人生

          甲:讓生命在閱讀中更加璀璨更加精彩

          合:感謝您的傾聽(tīng),謝謝大家!

          乙:本次讀書(shū)大賽至此圓滿(mǎn)結(jié)束,感謝大家的積極參與!

          合:同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

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