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      2. 如何適應(yīng)大學(xué)生活活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2021-02-06 08:52:16 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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        如何適應(yīng)大學(xué)生活活動(dòng)總結(jié)

          本次心理沙龍活動(dòng)由大學(xué)生心理協(xié)會(huì)的文藝部組織開展。10月17日下午在東校區(qū)團(tuán)體心理訓(xùn)練室(一號(hào)教學(xué)樓10302教室),來(lái)自各院系的同學(xué)們齊聚一堂,作為主持人的文藝部部長(zhǎng)林永珍同學(xué)就本次活動(dòng)的主題進(jìn)行了闡釋,同時(shí)對(duì)活動(dòng)過程中的注意事項(xiàng)做了簡(jiǎn)要的說明,接下來(lái)就對(duì)具體活動(dòng)流程作了介紹。

        如何適應(yīng)大學(xué)生活活動(dòng)總結(jié)

          活動(dòng)共有三個(gè)環(huán)節(jié):相互認(rèn)識(shí);分組討論并講演;自我反省。

          活動(dòng)一開始就激起同學(xué)們濃厚的興趣,在第一個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中,同學(xué)們被分成三組,要求各組同學(xué)要記住自己左側(cè)所有同學(xué)的名字以及他所呈現(xiàn)的特點(diǎn)... ...

          同學(xué)們想方設(shè)法來(lái)提高自己的記憶能力,以便能夠記住自己身邊同學(xué)的名字,當(dāng)然在此過程當(dāng)中笑語(yǔ)不斷。

          第二環(huán)節(jié)中大家就活動(dòng)主題“如何適應(yīng)大學(xué)生活”分組展開討論,然后各組選擇代表上臺(tái)發(fā)言,來(lái)闡述自己小組的'討論狀況。在這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了各地區(qū)各省份的差異性,增強(qiáng)了相互間的了解與認(rèn)識(shí);

          第三個(gè)環(huán)節(jié)是自我反省。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,主持人播放了幾種不同旋律的樂曲,讓大家閉目沉思,以此來(lái)回顧自己曾經(jīng)的生活和對(duì)現(xiàn)在的自己做個(gè)反思。通過更好的認(rèn)識(shí)自己,來(lái)使自己更好的更有信心的面對(duì)未來(lái)的生活。

          此次心理沙龍活動(dòng)的開展也揭開了新學(xué)期心理沙龍系列活動(dòng)的序幕。

          心理沙龍活動(dòng)是在校大學(xué)生心理健康指導(dǎo)與服務(wù)中心的指導(dǎo)下,由大學(xué)生心理協(xié)會(huì)組織開展的一個(gè)系列活動(dòng),力圖使其成為青海民大青年學(xué)生思想交流的一個(gè)平臺(tái),成為青海民族大學(xué)心理健康教育的助推器,為心理健康教育知識(shí)在青海民族大學(xué)校園的傳播起到積極的推廣作用。

          更多信息請(qǐng)查看活動(dòng)總結(jié)

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