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五年級慶祝六一活動總結(jié)
六一兒童節(jié)是五年級學(xué)生小學(xué)階段的最后一個兒童節(jié)，我們班級配合學(xué)校安排開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華，為五年的小學(xué)生活留下一個美好的回憶。活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我班系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、積極參加書法繪畫攝影比賽
為了鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校組織的書法繪畫攝影比賽，我們先是進行宣傳發(fā)動，加強指導(dǎo)，然后對上交作品精心挑選，上交學(xué)校。最終，魏XX、李XX、關(guān)XX的繪畫作品，占XX、徐XX等人的書法作品，吳XX、徐X的攝影作品入選并展出。范雅潔的繪畫作品被美術(shù)老師拿去參賽了。此次活動，豐富了學(xué)生的課余文化生活，展示當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、合唱比賽
我班接到“五月的鮮花”班級合唱比賽方案后，給予高度重視，積極與音樂教師溝通，選擇歌曲進行排練。在短暫的準(zhǔn)備階段，我們充分利用音樂課、自習(xí)課一遍遍練習(xí)，一句句糾正。
比賽的時候，彩色的花環(huán)、鮮艷的紅領(lǐng)巾映襯著孩子們的笑臉。指揮荊一凡轉(zhuǎn)身向評委、老師們敬了一個禮，再轉(zhuǎn)身面向?qū)W生。她高舉雙手做了一個開始的手勢，隨著《校歌》優(yōu)美的旋律響起，“迎著朝霞，背著書包，走進可愛的河口一小……”孩子們慢慢地進入狀態(tài)，心里沒有任何雜念，全身心地投入，一開始的緊張全沒有了，整齊嘹亮的歌聲響徹全場，同學(xué)們唱得激情飛揚，唱得熱血沸騰。第二首自選歌開始了，我們唱的是《十月是您的生日》，這首歌可比校歌難唱多了，隨著荊一凡手臂的揮動，同學(xué)們唱得更加投入了。在此起彼伏的歌聲中，同學(xué)們開始放喉高唱，我們班還加了優(yōu)美的動作，更使這首歌曲富有生機，當(dāng)唱到：“我們祝福你的生日，我的中國……”時，同學(xué)們?yōu)樽约菏侵袊暮蟠械綗o比驕傲和自豪。最后，隨著荊一凡的手勢一收，同學(xué)們立即“啞口無歌”，出色地完成了演出。在場的評委和觀眾熱烈鼓掌，歡送我們走下舞臺。本次合唱比賽我們獲得了一等獎。
在學(xué)校慶六一匯報演出中，師生同臺表演，同學(xué)們表現(xiàn)更加出色，在場的同學(xué)和老師被我們的真情打動了，被我們的歌聲震撼了，掌聲經(jīng)久不衰，我們的合唱又一次成功了。
“五月的鮮花”大合唱比賽，激發(fā)了同學(xué)們愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、努力成才的熱情，不僅豐富校園文化生活，也給同學(xué)們提供鍛煉自己、展示集體風(fēng)采的舞臺，營造出班班有歌聲的校園藝術(shù)氛圍。
三、水果拼盤比賽
六一期間，我班開展了“慶六一水果拼盤”比賽，還邀請了部分家長作為本次比賽的評委。
比賽開始了，各個小組的同學(xué)趕緊從袋子里拿出準(zhǔn)備好的水果：圓圓的火紅的小櫻桃，金黃的梨子，淡黃的桃子，鮮艷欲滴的番茄、西瓜……加上準(zhǔn)備的小刀、勺子、盤子、筷子，一大堆用具滿滿地擺了一桌。
同學(xué)們用小刀切開桃子，一瓣瓣地擺放在盤子的周圍邊上；把梨子也切成不同形狀的月牙，擺放在盤子正中，周圍圍滿了“火紅的櫻桃”；空檔處由黃瓜片和番茄片點綴著，使你一看就饞涎欲滴。每個小組的同學(xué)既分工又合作，剝的剝、切的切、擺的擺。有的孩子早已“口水直流三千尺”了，一把就抓起不合格的“產(chǎn)品”往嘴里塞，此時果汁四濺，可笑極了。同學(xué)們又一次合作成功，一盤盤“水果拼盤”很快就完成了。接著，由各個小組的同學(xué)登臺介紹水果拼盤的名稱、形狀、美好的寓意。
這些水果拼盤各不相同，真是千姿百態(tài)。你看，一個蘋果被削成兩半，作為兩個小娃娃的頭，一根剝好的香蕉上面嵌入了五彩的巧克力豆，就像一架小秋千。兩個蘋果娃娃的臉被平放在秋千上，臉上有用藍莓果醬做出的頭發(fā)和彎彎的眼睛，用牙簽精心挑出彎彎的樣子和小睫毛，把發(fā)型整理好。黃桃果醬勾勒出一張小嘴，嘴角笑瞇瞇地往上翹。看著兩個可愛的娃娃臉坐在秋千上玩耍，實在是太開心了。
家長、班干代表對這些作品進行評選，楊景澤小組的作品“四季明珠”和范雅潔小組的作品“五彩繽紛”獲得一等獎，其余作品分獲二、三獎。最后，孩子們興高采烈地享用了一頓水果盛宴，活動在歡聲笑語中結(jié)束了。
這次活動不僅讓同學(xué)們體會到了勞動時的辛苦，收獲勞動果實的快樂和甜蜜，還鍛煉了他們的動手能力，增進了同學(xué)之間的友誼，使同學(xué)們生活得更加融洽了。
四、六一手抄報展示
六一節(jié)到來之際，我班同學(xué)還出了一期以慶六一為主題的手抄報，版面美觀，字跡工整，圖文并茂，內(nèi)容精彩。表達了同學(xué)們對節(jié)日的向往。
五、活動收獲
1、資料的收集和展示
活動結(jié)束后，同學(xué)們提筆將自己活動中的所見所聞所感寫了下來，一篇篇富有真情實感的文章抒發(fā)了孩子們對校園生活的熱愛，三十多篇作品都發(fā)表在我們的班級博客上。同時，我們將活動的照片、視頻、手抄報也發(fā)表在博客上，給孩子們留下美好的回憶。
2、召開班會總結(jié)經(jīng)驗
六一假期結(jié)束返校，我們班利用班會課對這次活動進行總結(jié)，表演了活動中表現(xiàn)積極的學(xué)生。通過總結(jié)和分享，增強了班級的自信心和凝聚力。
3、家長積極協(xié)助配合
這次活動的成功離不開家長的支持。吳遠欣的媽媽幫助聯(lián)系租服裝和表演化妝的事宜，工作之余跑前忙后，非常辛苦。楊景澤的媽媽在合唱預(yù)賽時到場協(xié)助集合隊伍，當(dāng)家長評委。魏顯龍、董晗琦、陳蔚潔、魏倩茹的家長在六一節(jié)到場幫助組織隊伍、攝影攝像。其余的家長對活動至始至終也都非常支持。再次表示感謝，感謝家長們對學(xué)校、班級工作的支持和幫助。
一年一度六一節(jié)，一年一度歡樂情。時間雖然逝去，但童年的幸福依然環(huán)繞著我們。
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