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      2. 中華經(jīng)典誦讀活動總結(jié)

        時間:2021-04-25 18:35:41 活動總結(jié) 我要投稿

        中華經(jīng)典誦讀活動總結(jié)三篇

          中華經(jīng)典是華夏文明的瑰寶,是連綿千里不斷的烽垛,是璀璨的中華文明的瑰寶,是歷史的豐碑!下面是小編收集的中華經(jīng)典誦讀活動總結(jié),歡迎閱讀。

        中華經(jīng)典誦讀活動總結(jié)三篇

          中華經(jīng)典誦讀活動總結(jié)1

          xx街道東平社區(qū)積極按照上級要求,廣泛開展了“中華經(jīng)典誦讀”活動,現(xiàn)將活動開展情況匯報(bào)如下:

          一、廣泛發(fā)動,精心組織

          我們把經(jīng)典誦讀活動作為加強(qiáng)民族精神教育、提高傳統(tǒng)文化修養(yǎng)的重要途徑和有效抓手,在組織中華經(jīng)典誦讀活動中注重社區(qū)未成年人高尚道德情操的塑造和良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成。為了擴(kuò)大活動的參與面,確保活動取得預(yù)期效果,在上級領(lǐng)導(dǎo)要求的基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)狀,制定了中華經(jīng)典誦讀活動實(shí)施方案,本著鼓勵社區(qū)居民、社區(qū)未成年人參與、全員輔導(dǎo)、突出特色、打造精品的原則,號召社區(qū)未成年人積極參加經(jīng)典誦讀活動。

          二、注重宣傳,營造氛圍

          把中華經(jīng)典誦讀活動作為加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)的重要內(nèi)容,利用社區(qū)宣傳欄、板報(bào)、小黑板等空間和角落,精心布置有關(guān)中華傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德的圖畫、警句、詩詞歌賦以及孩子們充滿靈性的“詩配畫”作品,營造濃郁的文化環(huán)境,讓更多的社區(qū)未成年人了解傳統(tǒng)文化、喜愛傳統(tǒng)文化,成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承載者和傳播者;讓“誦中華經(jīng)典、做美德少年”,“與經(jīng)典同伴,與圣賢為友”的理念深入人心、家喻戶曉,從而促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。

          三、載體豐富,高潮迭起

          在組織開展經(jīng)典誦讀活動過程中,辦事處突出了兩個結(jié)合。即常規(guī)與大賽相結(jié)合,誦讀與表演相結(jié)合。在抓常規(guī)方面,辦事處號召社區(qū)結(jié)合中秋、國慶、重陽節(jié)等重大節(jié)日,組織社區(qū)未成年人廣泛開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動,推選出優(yōu)秀作品參加區(qū)里比賽,通過這種逐層晉級的比賽方式,為特長學(xué)生提供了展示才華、鍛煉技能的廣闊舞臺。

          中華經(jīng)典誦讀活動總結(jié)2

          中華民族擁有幾千年的燦爛文化,我們不斷從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧,從中感悟到中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧友善、包容寬厚、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,感悟到誠信報(bào)恩、精忠愛國,勤儉樸實(shí),互助友愛的傳統(tǒng)美德。我們要求全體教師參與誦讀活動,經(jīng)常深入、有效地開展誦讀活動,不斷改革誦讀活動的形式、成果的展示及誦讀的評價(jià)。

          一、思想上高度重視,大力宣傳經(jīng)典誦讀的意義。

          中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓,也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體,是人類文明最寶貴的精神財(cái)富,是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩文蘊(yùn)含的豐富哲理,可以成為兒童一生的文化資產(chǎn)。

          二、組織健全,明確職責(zé)。

          教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)活動的組織實(shí)施,人員的分工,職責(zé)的明確,活動方案的起草,誦讀課程的安排落實(shí),日常班級誦讀情況的督查以及活動的具體操作,擬定計(jì)劃,組織教師開展相關(guān)活動。

          三、開展活動,保證實(shí)效。

          1、課前一吟,熟讀成誦。

          倡導(dǎo)見縫插針,積少成多的誦讀方法,利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘,進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動,還在每周的課程表上專門排出一節(jié)經(jīng)典誦讀課,由語文教師組織并指導(dǎo)學(xué)生誦讀,幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,靈活安排,充分利用時間;校內(nèi)向校外延伸,激勵學(xué)生開展多種形式的誦讀活動,學(xué)校委派少先隊(duì)專人檢查,校領(lǐng)導(dǎo)不定時抽查,確保誦讀時間。做到讀而常吟,“學(xué)而時習(xí)之”。

          2、舉辦誦詩比賽,激發(fā)熱情。

          我校利用每周的班隊(duì)活動時間以個人、小組或班級為單位進(jìn)行誦詩競賽,其內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富,有的是各種角度的歸類對詩,有的是詩句接龍,有的是你問我答,有的是對歌競賽,有的是游戲表演,有的是小品表演,有的是話劇表演。

          四、收獲和體會。

          1、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。

          誦讀活動的開展,豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,推動了學(xué)校未成年人思想道德交流和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀,良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成,有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。

          2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

          學(xué)生初步掌握了誦讀的方法,并能運(yùn)用,部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力,學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào),動手能力,思維能力,協(xié)調(diào)能力,藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

          3、提高了教師的文化底蘊(yùn)。

          開展經(jīng)典誦讀活動,學(xué)校教師主動參與,廣泛融入,他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、討論、背誦,探討經(jīng)典的人多了,查閱資料的人多了,吟頌的多了,運(yùn)用道經(jīng)典語句的多了,我校廣大教師在活動中極大的豐富了自身的文化底蘊(yùn)。

          經(jīng)典浸潤人生,書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的'風(fēng)景,為我校師生帶來了一片生機(jī)。著名作家余秋雨說過:在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時候,就把經(jīng)典交給他們,乍一看莽撞,實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊,由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。

          中華經(jīng)典誦讀活動總結(jié)3

          為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),讓廣大社區(qū)青少年通過學(xué)習(xí)經(jīng)典、誦讀經(jīng)典來了解中華民族燦爛文化,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)民族自豪感和自信心,區(qū)少年兒童圖書館聯(lián)合各街道鎮(zhèn)開展了20xx年xx社區(qū)中小學(xué)生經(jīng)典誦讀活動,收到良好的效果。

          一、高度重視,精心謀劃

          把中華經(jīng)典誦讀比賽匯演活動作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措抓緊抓好。區(qū)文化局分管副局長對活動提出“認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位、效果到位”的總體要求,制定了區(qū)級總方案。各社區(qū)把經(jīng)典誦讀活動作為工作重點(diǎn),結(jié)合社區(qū)實(shí)際,制定了中華經(jīng)典誦讀大賽活動分方案,本著全員參與、營造氛圍、突出特色、打造精品的原則,組織廣大青少年積極開展經(jīng)典誦讀活動。

          二、廣泛宣傳,深入發(fā)動

          通過政府微博、社區(qū)電子屏、宣傳欄等,廣泛宣傳中華經(jīng)典文化及組織此次大賽活動的意義和要求,普及經(jīng)典文化內(nèi)容,倡導(dǎo)中華美德。各社區(qū)都把中華經(jīng)典誦讀大賽活動作為加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)的重要組成部分,利用櫥窗、電子屏等空間和角落,精心布置有關(guān)中華傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德的圖畫、警句、詩歌賦及孩子們充滿靈性的“詩配畫”作品,營造濃郁的文化環(huán)境,使“誦中華經(jīng)典、做美德少年、與經(jīng)典同伴”的理念深入人心,家喻戶曉。

          三、認(rèn)真組織,掀起誦讀高潮

          在組織開展經(jīng)典誦讀活動大賽過程中,注意運(yùn)用多種載體,努力做到全面普及與舉辦誦讀大賽推動相結(jié)合。

          1、狠抓誦讀普及。

          各個社區(qū)都有市民文化節(jié)活動,街道舉辦中華經(jīng)典詩歌朗誦音樂會,大家一起欣賞經(jīng)典文化的醇厚與魅力!按饶甘种芯,游子身上衣!卑殡S著舒緩的音樂,哈密路小學(xué)同學(xué)聲情并茂的朗誦著古詩《游子吟》。古詩的音律意境,在孩子們陰陽頓挫的朗讀聲中被展現(xiàn)的惟妙惟肖。在學(xué)習(xí)這個古詩的同時,會了解當(dāng)代的一個文化背景。

          2、層層選拔比賽。

          各社區(qū)結(jié)合中秋、國慶、重陽節(jié)等重大節(jié)日,廣泛開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動,推選出優(yōu)秀作品參加街道初賽,街道再將評選出的優(yōu)勝作品推薦到區(qū)里參加選拔,通過逐層晉級方式,擴(kuò)大教育面。為學(xué)生們提供了體味中華精典文化、展示才華的廣闊舞臺。

          3、活動效果顯著。

          一是學(xué)生受益。老師們普遍認(rèn)為經(jīng)過這次中華經(jīng)典誦讀大賽活動,學(xué)生們?nèi)松^、價(jià)值觀得到了進(jìn)一步提升,在寫作中引經(jīng)據(jù)典、演講中語言表達(dá)等方面有了長足的進(jìn)步。

          二是家庭受益。學(xué)生家長都說孩子比以前懂事了,學(xué)會關(guān)心父母,尊敬師長,養(yǎng)成了注重文明禮儀良好的習(xí)慣。

          三是社會受益。小手拉大手、兒童帶家長,學(xué)生誦讀的過程中,許多家長也是積極參與進(jìn)來,提高了素質(zhì),增加了家庭的親和力、凝聚力,有效地促進(jìn)了社會和諧。

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