有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)集錦9篇
快樂(lè)有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)了。那么什么樣的活動(dòng)總結(jié)才合適呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 篇1
為營(yíng)造班級(jí)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好學(xué)習(xí)氛圍，提高全班學(xué)生的閱讀理解能力，建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進(jìn)班集體，我班開(kāi)展了主題為“做快樂(lè)的書(shū)蟲(chóng)”的讀書(shū)活動(dòng)，以下是我班開(kāi)展這次讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)。
一、基本做法
為保證讀書(shū)活動(dòng)取得明顯效果，我們對(duì)活動(dòng)認(rèn)真設(shè)計(jì)，科學(xué)策劃，具體落實(shí)。期初，每個(gè)人根據(jù)自己學(xué)習(xí)要求和興趣愛(ài)好，明確各自所讀書(shū)目，匯總制定了全班讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃；平時(shí)，要求學(xué)生充分利用有效時(shí)間認(rèn)真讀書(shū)，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)大家讀書(shū)進(jìn)展情況加以督促和檢查；組織學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)心得交流，每人用二至三分鐘左右的時(shí)間匯報(bào)自己近階段的讀書(shū)收獲和體會(huì)，讓大家共同分享讀書(shū)的樂(lè)趣和喜悅。
二、主要收獲
從大家交流的情況來(lái)看，讀書(shū)活動(dòng)取得了積極的效果。大部分學(xué)生能根據(jù)學(xué)校要求及班級(jí)制定的讀書(shū)計(jì)劃進(jìn)行了選擇性閱讀。
——有學(xué)生談到，讀課外書(shū)對(duì)自己幫助很大。讀課外書(shū)能豐富課外書(shū)能豐富課外生活，提高自己的寫(xiě)作能力。
——有學(xué)生認(rèn)為，看了課外書(shū)使他了解了很多知識(shí)，懂得了很多道理，學(xué)到了很多為人處事的好方法。 ——有同學(xué)在閱讀《魯濱遜漂流記》后，感受比較深，她說(shuō)：我們從小就要愛(ài)學(xué)習(xí)，有志氣，在遇到困難時(shí)要挺身而出，失敗時(shí)也不能氣餒，要不斷探索。只有經(jīng)歷了種種困難、又在不斷探索的人，只有憑著智慧、又不懈努力的人，才能像魯濱遜一樣做出普通人難以做到的事情。我們現(xiàn)在還處在人生的學(xué)習(xí)階段，還沒(méi)有能力取得像魯濱遜那樣的成就。我們能做到的是像魯濱遜那樣刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索。只有現(xiàn)在掌握了豐富的知識(shí)，長(zhǎng)大了才能為國(guó)家效力。
三、幾點(diǎn)體會(huì)
這次讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)氛圍，活躍了緊張的學(xué)習(xí)氣氛，大家都覺(jué)得收獲很多，體會(huì)也很深。
一是大家普遍感到“開(kāi)卷有益”。大家覺(jué)得，人的知識(shí)主要還是從書(shū)本中得來(lái)的，平時(shí)讀書(shū)沒(méi)有制約，往往少有目的，比較隨意，比較盲目，學(xué)習(xí)效果也不怎么樣，今年采用這種讀書(shū)方式，有目的，有檢查，這對(duì)大家很有促進(jìn)。
二是大家逐步養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。通過(guò)有組織的讀書(shū)活動(dòng)，大家覺(jué)得還是讀書(shū)有意思，培養(yǎng)了讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣。不論是為“嗜好”讀書(shū)，還是為“學(xué)習(xí)”讀書(shū)，都會(huì)給人帶來(lái)樂(lè)趣，成為一種良好的生活方式，使人受用終生。
三是大家分享了每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。兩個(gè)人交換思想，每個(gè)人就有了兩個(gè)思想。開(kāi)展讀書(shū)心得交流，大家都從他人那里獲得學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)，大大拓展了學(xué)習(xí)效用，使得學(xué)習(xí)收獲取得最大化。
四是大家表現(xiàn)了積極的參與熱情。組織大家學(xué)習(xí)，每個(gè)人都很重視，平時(shí)學(xué)習(xí)再忙，還是抽出空來(lái)看看書(shū)、讀讀報(bào)，不斷充實(shí)自己的課外知識(shí)，開(kāi)闊自己的眼界，多方面、多渠道開(kāi)展學(xué)習(xí)，向成為學(xué)習(xí)型個(gè)人的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。
當(dāng)然，我們這次活動(dòng)還有不足的地方，從設(shè)計(jì)和組織來(lái)說(shuō)，還是初步的，剛剛起步；對(duì)活動(dòng)本身，有學(xué)生認(rèn)識(shí)比較深刻，有學(xué)生還不夠深刻；讀書(shū)交流的表現(xiàn)也不是很平衡，有同學(xué)不僅平時(shí)讀書(shū)認(rèn)真，而且交流準(zhǔn)備也很充分，撰寫(xiě)了發(fā)言提綱，有同學(xué)則有任務(wù)觀念，表現(xiàn)出比較被動(dòng)的態(tài)度，為了任務(wù)而讀書(shū)。今后，我們將繼續(xù)開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范讀書(shū)活動(dòng)的組織，培養(yǎng)大家良好的讀書(shū)習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)習(xí)型個(gè)人，建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進(jìn)班集體，為爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”而努力。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 篇2
為了深入開(kāi)展“全民讀書(shū)月”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書(shū)熱情，引導(dǎo)學(xué)生育德勵(lì)志、啟智明史、提高素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書(shū)香校園，按照沈北新區(qū)教育局的有關(guān)要求，我校從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了中小學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。
我校以“閱讀、提升、和諧”為主題，以傳承文明禮儀，創(chuàng)建書(shū)香校園為重點(diǎn)，組織廣大師生認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校園內(nèi)外營(yíng)造了讀書(shū)尚學(xué)的文化氛圍。
一、開(kāi)展了“六個(gè)一”活動(dòng)
活動(dòng)月期間，我校組織師生開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)：即每人讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，收看一次讀書(shū)節(jié)目，參與一項(xiàng)主題活動(dòng)，出一期板報(bào)，進(jìn)行了一次廣播宣傳。同時(shí)，組織師生參與了圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，共捐書(shū)130本。
二、舉辦了“知沈北、愛(ài)家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽
結(jié)合本次“全民讀書(shū)月”活動(dòng)，我校于20xx年4月29日舉辦了“知沈北、愛(ài)家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽。本次競(jìng)賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文、黨史以及建國(guó)以來(lái)、改革開(kāi)放和組建新區(qū)以來(lái)所取得的巨大成就展開(kāi)。全鄉(xiāng)6所學(xué)校的18名選手參加了比賽。同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽中增長(zhǎng)了知識(shí)、了解了新區(qū)、熟悉了家鄉(xiāng)，進(jìn)一步激發(fā)了愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。
三、舉辦學(xué)生作文大賽
20xx年5月8日，全鄉(xiāng)6所學(xué)校選拔出的7名選手在中心小學(xué)參加了讀書(shū)作文比賽。按照讀書(shū)作文的特點(diǎn)，中心小學(xué)德育處給出的作文題目為《讀書(shū)真好》和《我的讀書(shū)故事》。最后選拔出中心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參加沈北新區(qū)中小學(xué)生作文大賽。
四、重點(diǎn)推薦書(shū)目《弟子規(guī)》
在讀書(shū)月活動(dòng)中，我校重點(diǎn)推薦學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，體會(huì)其中蘊(yùn)藏的智慧精髓。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié)，以學(xué)生為主體，實(shí)踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺(tái)，從習(xí)慣抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。引導(dǎo)學(xué)生感受五千年文明智慧的熏陶。
五、青年教師讀書(shū)征文大賽
我校團(tuán)委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團(tuán)區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村，我與新區(qū)共奮進(jìn)”讀書(shū)征文大賽。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 篇3
20xx年4月27日，我院舉行了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，暨以一本書(shū)，一份愛(ài)，一個(gè)夢(mèng)想為主題的捐書(shū)活動(dòng)�；顒�(dòng)得到了我院師生的大力支持，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)者、捐書(shū)者眾多。工作人員耐心地向過(guò)往的師生介紹讀書(shū)節(jié)的由來(lái)、發(fā)展及捐書(shū)活動(dòng)的內(nèi)容和規(guī)則。
同時(shí)積極開(kāi)展讀書(shū)問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)對(duì)年級(jí)、性別、讀書(shū)類(lèi)型、讀書(shū)方式、讀書(shū)時(shí)間、希望讀到什么書(shū)等問(wèn)題的調(diào)查，全方位了解學(xué)生的讀書(shū)現(xiàn)狀和讀書(shū)方向。通過(guò)捐書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，初步建立起了一個(gè)借書(shū)平臺(tái)，為學(xué)生易書(shū)、借書(shū)提供了新的途徑，為進(jìn)一步建設(shè)有特色的書(shū)香校園文化起到了積極作用。
活動(dòng)內(nèi)容：
(1)開(kāi)展讀書(shū)問(wèn)卷調(diào)查
(2)開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)
(一)成功之處：
(1)通過(guò)捐書(shū)建立一個(gè)借書(shū)平臺(tái)的想法較為新穎特別，將閑置的書(shū)籍再利用，提高了資源的利用率。體現(xiàn)了文法學(xué)院學(xué)習(xí)部為全校師生服務(wù)的宗旨。
(2)讀書(shū)調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)合理、全面。有利于多角度、多方向了解學(xué)生讀書(shū)現(xiàn)狀、讀書(shū)方向和讀書(shū)需求。
(3)通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)了師生對(duì)于讀書(shū)節(jié)的了解，拓展了學(xué)生的知識(shí)面，宣傳了喜愛(ài)讀書(shū)，親近書(shū)本的理念!
(二) 不足之處：
(1)活動(dòng)開(kāi)展前的宣傳力度不夠。宣傳形式的單一、活動(dòng)的延期，導(dǎo)致很多同學(xué)并不知道這次活動(dòng)的開(kāi)展及開(kāi)展的日期和地點(diǎn)。
(2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織人員不夠積極熱情，主動(dòng)性不強(qiáng)。少有人員主動(dòng)向過(guò)往的師生介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容。
(3)雖然學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部積極捐書(shū)，同時(shí)發(fā)動(dòng)其他同學(xué)，活動(dòng)也得到廣大師生的肯定和支持。但從目前來(lái)看，所捐書(shū)量有限。構(gòu)建借書(shū)平臺(tái)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，非一朝一夕所能完成，需要持續(xù)地搞下去。
(4)從問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果看，參與調(diào)查的絕大多數(shù)為文科生。應(yīng)擴(kuò)大問(wèn)卷調(diào)查的輻射范圍，增強(qiáng)調(diào)查的權(quán)威性，以更好地服務(wù)全校師生。
(三) 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
(1)加強(qiáng)活動(dòng)開(kāi)展前的宣傳力度，同時(shí)將活動(dòng)延期的情況及時(shí)公開(kāi)。
(2)增強(qiáng)自身的主動(dòng)性和溝通能力。
書(shū)香飄逸的校園，有內(nèi)涵、有發(fā)展;與書(shū)相伴的人生，有質(zhì)量、有生機(jī)。通過(guò)一系列多樣化的閱讀活動(dòng)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)的閱讀興趣，進(jìn)行價(jià)值觀的引導(dǎo)，營(yíng)造書(shū)香校園起到積極作用�？偟恼f(shuō)來(lái)，本次活動(dòng)舉辦較為成功。但同時(shí)，活動(dòng)開(kāi)展的倉(cāng)促，也暴露了我們自身組織溝通能力的不足，需要我們?nèi)ノ〗逃?xùn)，不斷進(jìn)步，這也是組織舉辦活動(dòng)的意義所在。
捐書(shū)活動(dòng)給予了我們很多東西，讓我看到了奉獻(xiàn)，讓我們感受到了愛(ài)心，這份感動(dòng)需要我們一直傳遞下去。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 篇4
鄉(xiāng)鎮(zhèn)“全民讀書(shū)”活動(dòng)匯報(bào)
自“全民讀書(shū)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我鄉(xiāng)黨委、政府高度重視、穩(wěn)步推進(jìn)。緊密結(jié)合“學(xué)一本書(shū)、一篇文章”活動(dòng)，在基層黨組織和黨員中積極開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，不斷更新學(xué)習(xí)理念、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)全體黨員干部學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和有效性，用卓有成效的學(xué)習(xí)促進(jìn)工作思路的創(chuàng)新和工作水平的提升，充分發(fā)揮“新農(nóng)村書(shū)屋”的作用 ，激發(fā)基層群眾的讀書(shū)熱情，推進(jìn)全民讀書(shū)活動(dòng)興起熱潮，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神和人文精神，努力營(yíng)造多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好社會(huì)氛圍，積極引導(dǎo)農(nóng)村群眾學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，“全民讀書(shū)”主題活動(dòng)在我鄉(xiāng)開(kāi)展以來(lái)，取得了良好的效果，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、宣傳發(fā)動(dòng)、精心組織。
一是召開(kāi)機(jī)關(guān)班子成員會(huì)議，就如何開(kāi)展好本次主題實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行研究討論，把“全民讀書(shū)”活動(dòng)與“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)以及機(jī)關(guān)日常學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案，動(dòng)員全體基層黨員干部都積極參與到活動(dòng)中來(lái)；二是堅(jiān)持機(jī)關(guān)每周2、4、5下午集體學(xué)習(xí)，我鄉(xiāng)認(rèn)真按照方案，開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)專(zhuān)家講座、遠(yuǎn)程教育、誦讀比賽、等多種形式，積極引導(dǎo)廣大黨員干部緊扣實(shí)際，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，把學(xué)到的新理論、新理念、新知識(shí)、新技術(shù)運(yùn)用到本職工作中去，不斷提高履職創(chuàng)新能力；三是加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的檢查考核，將學(xué)習(xí)效果作為年度民主評(píng)議的重要內(nèi)容，把學(xué)習(xí)情況作為工作考核的重要內(nèi)容，考核結(jié)果與干部選拔任用掛鉤，形成激勵(lì)學(xué)習(xí)的正確導(dǎo)向；四是要求全體黨員干部“學(xué)習(xí)一本書(shū)，一篇文章”并向農(nóng)村群眾發(fā)出倡議，號(hào)召基層群眾每人讀好一本好書(shū)、學(xué)好一項(xiàng)技能。通過(guò)廣泛開(kāi)展讀書(shū)心得展、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、演講會(huì)等文化活動(dòng)，引導(dǎo)群眾讀書(shū)、愛(ài)書(shū)，提高農(nóng)村群眾的文化素質(zhì)。
三、高度重視，科學(xué)謀劃，確�！叭褡x書(shū)”活動(dòng)有序推進(jìn)。
1、制定方案，有力推進(jìn)。按照縣委要求，我鄉(xiāng)高度重視，認(rèn)真落實(shí)“全民讀書(shū)”學(xué)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)的目標(biāo)要求，專(zhuān)門(mén)制定了實(shí)施方案，結(jié)合自身實(shí)際，建立相關(guān)組織，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。全體黨員干部要把學(xué)習(xí)作為一種覺(jué)悟、修養(yǎng)、境界和責(zé)任，做“全民讀書(shū)”活動(dòng)的精心組織者、積極促進(jìn)者、自覺(jué)實(shí)踐者，發(fā)揮模范帶頭作用。
2、健全機(jī)制，精心組織。我鄉(xiāng)把這次學(xué)習(xí)活動(dòng)做為打造過(guò)硬基層黨組織建設(shè)和提高全民素質(zhì)來(lái)抓，為保證學(xué)習(xí)效果，我們堅(jiān)持“學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合”的原則，制定系列相關(guān)措施，切實(shí)把“全民讀書(shū)”活動(dòng)落到實(shí)處。
3、以“學(xué)習(xí)一本書(shū)，一篇文章”和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部在群眾中的帶頭表率作用。號(hào)召各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，要爭(zhēng)做終身學(xué)習(xí)的表率，扎實(shí)推進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)，全面提高各級(jí)黨組織服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力水平，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、干部隊(duì)伍的中堅(jiān)骨干作用和廣大黨員的先鋒模范作用。
4、以“三個(gè)結(jié)合”為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)。
在推進(jìn)“全民讀書(shū)”活動(dòng)中應(yīng)堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合，即集中輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合、必學(xué)內(nèi)容與選學(xué)內(nèi)容相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與本職工作實(shí)踐相結(jié)合。堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，自覺(jué)將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到實(shí)踐中去，以建設(shè)務(wù)實(shí)、高效、廉潔、服務(wù)型政府為目標(biāo)，不斷提高解決農(nóng)村工作中實(shí)際問(wèn)題的能力。
三、搭建平臺(tái)，建立健全“全民讀書(shū)”活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。
一是充分利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，充分利用現(xiàn)代規(guī)程教育資源，使遠(yuǎn)程教育工程收到實(shí)實(shí)在在的效果，真正使遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)到的'知識(shí)轉(zhuǎn)化成產(chǎn)業(yè)技能；二是以“新農(nóng)村書(shū)屋“為平臺(tái)，鄉(xiāng)財(cái)政每年拿出專(zhuān)項(xiàng)資金對(duì)新農(nóng)村書(shū)屋建設(shè)進(jìn)行幫扶支持，多次與上級(jí)文化部門(mén)協(xié)調(diào)，購(gòu)置大量農(nóng)村急需的科技圖書(shū)和音像設(shè)備，并廣泛接受社會(huì)捐贈(zèng)，真正讓“新農(nóng)村書(shū)屋”成為基層群眾學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、闖市場(chǎng)、快致富的“文化糧倉(cāng)”。積極號(hào)召基層群眾每人讀好一本好書(shū)、學(xué)好一項(xiàng)技能，并建立健全“全民讀書(shū)”活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。
在縣委開(kāi)展“學(xué)一本書(shū)、一篇文章”活動(dòng)中，通過(guò)對(duì)《沒(méi)有任何借口》我們廣大基層黨員干部體會(huì)到了無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。它使我們學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。
在最近開(kāi)展的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中，我鄉(xiāng)黨委、政府在縣委、縣政府的政策指引下，在全鄉(xiāng)黨員干部的共同努力下，黨的思想、組織、作風(fēng)和黨風(fēng)廉正建設(shè)不斷得到彰顯，基層黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用不斷得到發(fā)揮，從而有力地促進(jìn)了我鄉(xiāng)全面推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)步伐和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的有序開(kāi)展。
總之，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們陳村鄉(xiāng)黨委、政府通過(guò)認(rèn)真組織開(kāi)展“全民讀書(shū)”活動(dòng)，雖然取得了一些成績(jī)，但與縣委、縣政府的要求還有一定差距。今后，我們一定要更加努力地工作，采取得力措施，加快基層精神文明建設(shè)，真正使“全民讀書(shū)”活動(dòng)深入群眾、扎根基層。為陳村鄉(xiāng)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展再創(chuàng)佳績(jī)，為構(gòu)建 “富裕、開(kāi)放、魅麗、和諧”的新澠池再立新功。
陳村鄉(xiāng)人民政府
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 篇5
為了提升我支部黨員的素質(zhì)，創(chuàng)建良好的支部讀書(shū)文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，我支部在20xx-2013學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)展了讀書(shū)月活動(dòng)，旨在激發(fā)學(xué)生黨員加強(qiáng)提升思想的意識(shí)，培養(yǎng)讀書(shū)的興趣與熱情，學(xué)會(huì)讀書(shū)�，F(xiàn)就支部讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍
根據(jù)文學(xué)院黨支部的相關(guān)要求，我支部制定了讀書(shū)月的具體方案。按照活動(dòng)方案，我們迅速在支部開(kāi)展了讀書(shū)月活動(dòng)的通知工作。深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，提高廣大黨員的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)月活動(dòng)方案奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、此次活動(dòng)涉范圍廣泛
從活動(dòng)對(duì)象上看，第五支部的所有黨員都參加了本次活動(dòng)，并且寫(xiě)了讀書(shū)心得和讀后感。讀書(shū)就要得其精華，每個(gè)人認(rèn)真讀書(shū)，把自己的想法、體會(huì)寫(xiě)進(jìn)文章，使個(gè)人思想得到深入，素質(zhì)得到提高。
從本次讀書(shū)的范圍看，借閱書(shū)籍不僅限于黨的理論知識(shí)，也涉及思想素質(zhì)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)，以及與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種書(shū)籍。讀思想素質(zhì)類(lèi)可以提高黨員的理論知識(shí)水平;讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍，可以提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)能力，這對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和生活大有裨益;讀文學(xué)書(shū)籍，可以提高思想素質(zhì);讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，修煉自己的內(nèi)功。
三、活動(dòng)效果理想
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，我們用科學(xué)的理論武裝頭腦，增強(qiáng)了信心，培養(yǎng)了學(xué)生黨員良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣，從書(shū)本中結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真查找分析問(wèn)題和不足，從而提升自我思想素質(zhì)。今后，我們會(huì)在支部進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。
從總體上來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)第五支部的所有黨員共同參與，活動(dòng)目的、宗旨明確，效果良好，是一次成功的活動(dòng)。另外，此次活動(dòng)也對(duì)我支部以后其他活動(dòng)的開(kāi)展有一定的借鑒作用和指導(dǎo)意義。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 篇6
所謂的讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是一個(gè)評(píng)點(diǎn)的過(guò)程，是一個(gè)事物經(jīng)歷了一段時(shí)間的延續(xù)之后進(jìn)行的知識(shí)集納。讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)在一些比較大型的雜志社或者是圖書(shū)公司比較常見(jiàn)，一般他們展現(xiàn)在公眾面前的形象是讀書(shū)研討會(huì)或者是總結(jié)月會(huì)，你有可能是按季度來(lái)舉辦的大型讀書(shū)會(huì)。
讀書(shū)活動(dòng)在社會(huì)上的倡議由來(lái)已久，也就是所謂的愛(ài)書(shū)時(shí)代，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)知識(shí)，愛(ài)創(chuàng)新，愛(ài)寫(xiě)作。當(dāng)然需要指出的是，讀書(shū)并非是一個(gè)單方面的過(guò)程，書(shū)籍傳播的不僅僅是故事，他更需要傳播的是人與人之間迸發(fā)出來(lái)的思想火花，正是基于這一理論基礎(chǔ)，所謂的讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)才會(huì)進(jìn)行得如火如荼，每一次總結(jié)會(huì)都會(huì)聚集大部分文學(xué)人士的參與，同時(shí)活動(dòng)舉行的本身也是一個(gè)宣傳的過(guò)程，對(duì)于一些喜歡湊熱鬧而受到吸引的人群來(lái)說(shuō)也是一個(gè)把知識(shí)進(jìn)行擴(kuò)散的好的途徑。()
讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)是一個(gè)知識(shí)的集納過(guò)程，也可以說(shuō)是思想的盛會(huì)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，我們能收獲到很多之前在閱讀之中可能模棱兩可的認(rèn)識(shí)，當(dāng)然也可以把自己的思想看法提出，以供大家參考。這種形式的活動(dòng)總結(jié)在學(xué)生密集的學(xué)校之中得到了一個(gè)非常好的傳播，當(dāng)然我們也倡議學(xué)校的社團(tuán)之間能夠加強(qiáng)這種聯(lián)系的合作，以方便學(xué)生們?cè)趯W(xué)校之時(shí)能夠獲得更多更寬廣的知識(shí)途徑，擴(kuò)大他們的視野，以及知識(shí)面。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 篇7
為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民 “復(fù)興中華，從我做起” 主題教育讀書(shū)活動(dòng)的通知》精神，我校從20xx年x月至20xx年x月底在全校學(xué)生中開(kāi)展了“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書(shū)活動(dòng)，并取得了良好的效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了本次讀書(shū)活動(dòng)的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)，確�；顒�(dòng)能取得成效。
二、制定方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，為讀書(shū)活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍。
學(xué)校根據(jù)上級(jí)相關(guān)通知，結(jié)合本校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)方案，并通過(guò)召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)、國(guó)旗下講話、宣傳欄、廣播站、主題班會(huì)等形式，反復(fù)宣傳，一方面體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)本次讀書(shū)活動(dòng)的重視，另一方面，也為本次活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍。學(xué)校訂購(gòu)了《復(fù)興中華，從我做起》知識(shí)讀本，及時(shí)發(fā)放到各班級(jí)。
三、以班級(jí)為單位開(kāi)展主題班會(huì)，安排讀書(shū)活動(dòng)，收集征文，開(kāi)展征文評(píng)比。各班級(jí)在收到知識(shí)讀本后，有計(jì)劃地安排了讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)度，明確讀書(shū)活動(dòng)的內(nèi)容和方法，并在班級(jí)中逐步實(shí)施。學(xué)校于3月底開(kāi)展了三至六年級(jí)學(xué)生的征文活動(dòng)。陸續(xù)收到各班級(jí)選送的學(xué)生作品共計(jì)18篇。學(xué)校組織評(píng)選后，將優(yōu)秀作品按要求進(jìn)行了報(bào)送。
四、開(kāi)展了“復(fù)興中華、從我做起”知識(shí)競(jìng)賽。
在四月底，我校在全校三至六年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展了“復(fù)興中華、從我做起”知識(shí)競(jìng)賽。各班先自行組織競(jìng)賽，各自推選三名優(yōu)勝者參加校級(jí)競(jìng)賽，再由教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
活動(dòng)結(jié)束后，為進(jìn)一步鞏固本次“復(fù)興中華 從我做起”讀書(shū)活動(dòng)成果，我校還布置2－6年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)一篇有關(guān)“復(fù)興中華 從我做起”學(xué)習(xí)心得體會(huì)的日記，使學(xué)生進(jìn)一步明確“復(fù)興中華”的含義，知道如何“從我做起”。
總之，本次讀書(shū)活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)小組的大力支持和正確引導(dǎo)下，開(kāi)展得有聲有色，取得了良好的效果。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 篇8
讀書(shū)活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體，是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式和獲取知識(shí)的主要渠道，大量的閱讀能使學(xué)生積累知識(shí)，開(kāi)拓視野。為了激發(fā)學(xué)生課外讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，我和我班的孩子們開(kāi)展了課外閱讀活動(dòng)。反思整個(gè)課外閱讀過(guò)程，有以下幾項(xiàng)措施是比較有實(shí)效的：
一、營(yíng)造閱讀氛圍，使讀書(shū)活動(dòng)愉快進(jìn)行。
環(huán)境能夠塑造人，人在特定的環(huán)境中會(huì)融入到這種氛圍中，自己的言行也會(huì)隨之發(fā)生變化。好的閱讀氛圍對(duì)于人的閱讀就像大江大河對(duì)于一滴水的重要，只有當(dāng)他沉浸在里面的時(shí)候，他才是歡快的、生動(dòng)的。我們充分利用各種載體，渲染讀書(shū)的氣氛。我的具體做法是：
1。全力布置美化書(shū)香教室。我和孩子們精心布置美化教室，使教室富有“書(shū)香氣”。我們班級(jí)的特色班牌上有這樣一句話：“筆弱多臨秦漢貼，辭窮多讀古今書(shū)�！痹诤⒆觽冞M(jìn)教室時(shí)就提示孩子們多讀書(shū)。教室的黑板報(bào)開(kāi)辟閱讀長(zhǎng)廊，黑板上書(shū)寫(xiě)有關(guān)讀書(shū)的名人名言，墻壁兩側(cè)懸掛熱愛(ài)讀書(shū)的書(shū)法作品：“房小學(xué)習(xí)大，人勤文化高�！苯淌液竺媸菆D書(shū)角，讓孩子們浸潤(rùn)在書(shū)香中。
2。班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。如閱讀考級(jí)、課本劇競(jìng)賽等，舉行各類(lèi)閱讀之星評(píng)比。比如上個(gè)學(xué)期我就在班級(jí)評(píng)選了“童話大王”、“小說(shuō)博士”、“科學(xué)小靈通”等，表彰了十幾位喜歡閱讀的孩子們。我還根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書(shū)目”中的書(shū)籍，通過(guò)開(kāi)展“講演、表演、寫(xiě)作讀后感”等方式，推動(dòng)學(xué)生熟讀好書(shū)，為學(xué)生的成長(zhǎng)打好底色。
二、做好讀書(shū)規(guī)劃，使讀書(shū)活動(dòng)規(guī)范進(jìn)行。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)決不是一項(xiàng)急功近利的工作，養(yǎng)成讀好書(shū)的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。好的讀書(shū)規(guī)劃，對(duì)讀書(shū)活動(dòng)健康有序的開(kāi)展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的。我的具體做法是：
1。制定讀書(shū)計(jì)劃，使讀書(shū)活動(dòng)有章可循。我每學(xué)期都要向家長(zhǎng)推薦一本好書(shū)，要求每個(gè)學(xué)生都至少要完老師推薦的這一本書(shū)。上學(xué)年推薦的是《昆蟲(chóng)記》和《馬小跳》，今年我向?qū)W生推薦了《小王子》。在完成老師推薦的必讀書(shū)目之后，學(xué)生可以自己選擇喜愛(ài)的書(shū)進(jìn)行閱讀。同時(shí)我利用家校通系統(tǒng)，每個(gè)月向?qū)W生家長(zhǎng)推薦一本好書(shū)，便于家長(zhǎng)選擇和購(gòu)買(mǎi)。
讀書(shū)活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體，是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式和獲取知識(shí)的主要渠道，大量的閱讀能使學(xué)生積累知識(shí)，開(kāi)拓視野。為了激發(fā)學(xué)生課外讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，我和我班的孩子們開(kāi)展了課外閱讀活動(dòng)。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 篇9
好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)金屬構(gòu)公司可持續(xù)發(fā)展，激發(fā)職工讀書(shū)熱情，營(yíng)造學(xué)習(xí)型企業(yè)氛圍，金屬構(gòu)公司在建安公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，合實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了職工的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧集體的建設(shè)，達(dá)到了活動(dòng)的目的�，F(xiàn)總?cè)缦拢?/p>
一、發(fā)揮“四個(gè)作用”，使讀書(shū)活動(dòng)成為廣大職工的自覺(jué)行動(dòng)。
�。ㄒ唬┌l(fā)揮金屬構(gòu)公司的主導(dǎo)作用。
金屬構(gòu)公司建立了以黨支部書(shū)記為首，經(jīng)理、副經(jīng)理與工會(huì)主席齊抓共管讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工明確，責(zé)任到人，形成了齊抓共管，密切合作的工作局面。在讀書(shū)活動(dòng)中深入倡導(dǎo)“閱讀文化，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)”的理念。深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。根據(jù)建安公司每季度工作計(jì)劃，金屬構(gòu)公司及時(shí)制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)方案。按照活動(dòng)方案，金屬構(gòu)公司的讀書(shū)活動(dòng)便紅紅火火地開(kāi)展起來(lái)了。隨后各生產(chǎn)班組召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、發(fā)表文章，并在公司櫥窗開(kāi)設(shè)了讀書(shū)活動(dòng)宣傳欄，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，提高廣大職工的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)活動(dòng)方案中的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�。ǘ┌l(fā)揮技術(shù)骨干的引導(dǎo)作用。
金屬構(gòu)公司的技術(shù)骨干都是生產(chǎn)班組的班長(zhǎng)或者是參加工作很多年的老師傅，他們有很過(guò)硬的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和眾多的徒弟。是廣大職工的榜樣，所以技術(shù)骨干的積極性是職工讀好書(shū)的關(guān)鍵。金屬構(gòu)公司積極安排有關(guān)技術(shù)骨干和班長(zhǎng)為職工導(dǎo)讀，將生產(chǎn)班組作為職工開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的主陣地，充分發(fā)揮班長(zhǎng)與技術(shù)骨干的指導(dǎo)作用。同時(shí)，我們也非常重視的言傳身教，開(kāi)展了較為豐富的管理人員讀書(shū)活動(dòng)，以閱讀豐富管理人員的內(nèi)涵、修養(yǎng)，以閱讀增加管理人員的凝聚力、親和力。
�。ㄈ┌l(fā)揮職工的主體作用。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，職工是主體，必須充分調(diào)動(dòng)職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。我們金屬構(gòu)公司讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組定期征求廣大職工的意見(jiàn)和建議，隨時(shí)改變活動(dòng)方案，根據(jù)職工的需求更改讀書(shū)內(nèi)容。以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。
�。ㄋ模┌l(fā)揮職工之家的陣地作用。
職工之家是職工業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)娛樂(lè)的地方，在讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展期間，我們將此地變成了金屬構(gòu)公司職工讀書(shū)的重要場(chǎng)所，我們將各個(gè)辦公室的書(shū)籍集中放在這里供職工翻閱討論。
二、堅(jiān)持“三個(gè)合”，把讀書(shū)活動(dòng)作為生產(chǎn)工作的有效載體。
�。ㄒ唬�、讀書(shū)活動(dòng)與道德修養(yǎng)相合。金屬構(gòu)公司圍繞以道德修養(yǎng)為核心的工作目標(biāo)，把讀書(shū)活動(dòng)與道德養(yǎng)成緊密合，培養(yǎng)職工從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進(jìn)，持之以恒�！堵毠ば袨樘幜P暫行條例》、《職工行為手冊(cè)》的閱讀，都已將書(shū)中內(nèi)容漸漸轉(zhuǎn)變成為職工遵守的行為規(guī)范。在讀書(shū)活動(dòng)中教育職工用這些“守則”約自己，改掉不良的行為習(xí)慣。
�。ǘ⒆x書(shū)活動(dòng)與企業(yè)文化建設(shè)相合。企業(yè)文化對(duì)職工的身心健康有潛移默化的影響。為了給職工創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，金屬構(gòu)公司確定了以企業(yè)文化建設(shè)為突破口，融讀書(shū)活動(dòng)、養(yǎng)成教育和企業(yè)文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。
（三）、讀書(shū)活動(dòng)與實(shí)踐生產(chǎn)相合。在讀書(shū)中學(xué)到知識(shí)，在生產(chǎn)中增長(zhǎng)才干，這是金屬構(gòu)公司廣大職工的共識(shí)。我們?cè)诮M織讀書(shū)活動(dòng)中，十分重視對(duì)職工的實(shí)踐教育，讓職工在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我們邀請(qǐng)生產(chǎn)一線的老師傅出題，進(jìn)行了鉚工、焊工、起重工的實(shí)踐操作考試，大大提高了職工的專(zhuān)業(yè)技能。
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，金屬構(gòu)公司在生產(chǎn)工作中有了明顯的改變。
首先，進(jìn)一步培養(yǎng)了職工良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣，提升了修養(yǎng)。自從開(kāi)展讀書(shū)以來(lái)，職工們的讀書(shū)熱情高漲了，一到休息時(shí)間，職工手不離書(shū)，一有空就捧著書(shū)孜孜不倦地閱讀。逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
第二，促進(jìn)了企業(yè)文化建設(shè)和勞動(dòng)紀(jì)律、勞動(dòng)態(tài)度的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，企業(yè)的文化氛圍更加濃厚。
第三、取得令人矚目的成績(jī)：
1、據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，今年金屬構(gòu)公司人均讀書(shū)10本，讀書(shū)最多的職工達(dá)33本;
2、涌現(xiàn)了一大批“讀書(shū)明星”;
3、讀競(jìng)賽成績(jī)顯著;
4、職工的優(yōu)秀文章頻見(jiàn)建安簡(jiǎn)報(bào)和有色報(bào)，職工為自己能在報(bào)紙上展示自己而驕傲和自豪;
總之，金屬構(gòu)公司讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)職工的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)職工繼續(xù)投入極大地?zé)崆�。在全公司形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)金屬構(gòu)公司生產(chǎn)工作作的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高生產(chǎn)質(zhì)量和效率。
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