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學(xué)校2024年節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)范文（通用16篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)難忘的活動結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫活動總結(jié)吧。那要怎么寫好活動總結(jié)呢？下面是小編精心整理的學(xué)校2024年節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)范文，歡迎大家分享。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 1
為切實(shí)貫徹落實(shí)《xx省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》精神，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識，營造良好的校園節(jié)能氛圍，我校在節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動中注重活動實(shí)效，把每一個(gè)活動都落到實(shí)處�，F(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：
1、開展了“五個(gè)一”活動。
在節(jié)能周活動中學(xué)校少年隊(duì)首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳”的倡議；6月10日，各班認(rèn)真開展了一次有關(guān)節(jié)能減排的主題班會；少先隊(duì)舉行了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”學(xué)生手抄報(bào)評比活動；各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識專題講座。通過上述活動的開展，將節(jié)能減排理念深入人心，增強(qiáng)了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。
2、開展了“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動。
6月10日是“全國低碳日”，當(dāng)天全校各班及各辦公室同時(shí)停用用電設(shè)備兩小時(shí)，以實(shí)際行動支持節(jié)能減排。
通過上述活動的開展，真正將節(jié)能減排的理念深入人心，增強(qiáng)了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。
3、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動。
�。�1）開展了一次面向全校師生的`節(jié)能倡議活動。
在6月9日升旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
�。�2）在中高年級開展一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。
�。�3）在校園內(nèi)利用黑板報(bào)和宣傳標(biāo)語開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識的板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。
�。�4）組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。
6月13日的主題班會課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋……各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實(shí)效。
（5）將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強(qiáng)化外在監(jiān)督。
每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時(shí)不關(guān)電源等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之，整個(gè)教育活動的開展以班級為主，學(xué)生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學(xué)生懂得了節(jié)能的重大意義，明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 2
根據(jù)《江西省教育廳辦公室關(guān)于開展20XX年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》（贛教辦函〔20XX〕74號）精神，我院緊緊圍繞“節(jié)能有道、節(jié)儉有德”和“低碳城市、宜居可持續(xù)”活動主題，結(jié)合我院工作實(shí)際，對今年的節(jié)能宣傳周和低碳日活動進(jìn)行了安排部署，營造了良好的氛圍，取得了較好的效果�，F(xiàn)將我院節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視
成立了節(jié)能組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，院長全面負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，走可持續(xù)發(fā)展之路，廣泛地開展節(jié)能宣傳教育活動，宣傳節(jié)能降耗的重要性和緊迫性，以及國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。提高我院職工及廣大公眾資源憂患意識和節(jié)約意識，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，全面動員，齊心協(xié)力，為節(jié)能降碳營造濃厚的氛圍。
為確保節(jié)能宣傳周和低碳日活動的順利開展，我院制定了《井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院開展節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動工作方案》，整個(gè)活動由我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，節(jié)能辦主任具體負(fù)責(zé)，嚴(yán)抓落實(shí)，加強(qiáng)對節(jié)能宣傳周和低碳日活動的監(jiān)督、指導(dǎo)，確�；顒佑行蜻M(jìn)行，為宣傳活動提供強(qiáng)有力的組織保障。
二、加大宣傳統(tǒng)一部署
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一安排，落實(shí)行動
6月8日我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開了專題會議，對節(jié)能降碳的主題宣傳活動進(jìn)行了統(tǒng)一安排部署，確定6月13日—19日為活動周時(shí)間，并要求各科室要以節(jié)能宣傳周和低碳日活動為契機(jī)，結(jié)合科室當(dāng)前工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)宣傳活動。
�。ǘ┐罅π麄鳎瑥�(qiáng)化意識
加大了節(jié)能宣傳，使全院職工和廣大群眾了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的.意識，形成了節(jié)約能源從我做起、從現(xiàn)在做起的觀念。
1、6月10日前將宣傳周活動方案發(fā)布在醫(yī)院OA系統(tǒng)上，各臨床科室結(jié)合實(shí)際制定宣傳活動計(jì)劃。
2、6月13日節(jié)能辦小組成員在門診大廳張貼（懸掛）節(jié)能宣傳橫幅標(biāo)語，更換節(jié)能宣傳專欄內(nèi)容；在人員集中醒目位置張貼節(jié)能宣傳知識和標(biāo)語。
3、節(jié)能宣傳周活動期間（6月13日—6月19日），利用院內(nèi)電子屏幕滾動播出節(jié)能低碳生活的公益宣傳知識，利用院網(wǎng)站、手機(jī)短信平臺發(fā)送節(jié)能宣傳信息。
4、各科室結(jié)合工作實(shí)際利用晨會、工休座談會宣傳國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，節(jié)能降碳相關(guān)科學(xué)知識。
5、根據(jù)當(dāng)前用電高峰，落實(shí)節(jié)能措施，保障安全用電。全院緊緊圍繞節(jié)電、節(jié)水的主要節(jié)能任務(wù)制定了各項(xiàng)節(jié)能具體措施。針對門診診察室看病期間開空調(diào)敞開門的現(xiàn)象，在門上張貼溫馨提示：“節(jié)能有道、節(jié)能有德，看病或辦事，請推門，謝謝合作！”；公共場所人員出入頻繁的大門處掛上擋簾；公共候診區(qū)電風(fēng)扇開關(guān)指定了專人負(fù)責(zé)，取得了成效。
6、6月16日舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動。
（1）在我院辦公區(qū)域空調(diào)（除信息機(jī)房、重大設(shè)備、手術(shù)中等特殊場所）、公共區(qū)域照明停開一天；6層以下行政辦公室的工作人員不乘電梯；行政辦公室一次性辦公用品消耗停用一天，以綠色低碳的辦公模式支持節(jié)能降碳。
�。�2）有36名職工報(bào)名騎自行車上下班，45名職工步行上下班，出行方式支持節(jié)能降碳。
7、活動期間在門診大廳向公眾發(fā)放節(jié)能知識宣傳單，倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、綠色健康生活方式，增強(qiáng)廣大公眾節(jié)能減排自覺性。
三、取得的實(shí)效
�。ㄒ唬┕�(jié)能宣傳周中，開展了一系列宣傳活動。利用傳統(tǒng)宣傳形式和現(xiàn)代的信息方式相結(jié)合，宣傳面廣，見效快。
�。ǘ┡e辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動。形式多樣，廣大職工支持并積極參與，參加對象有青年、中年、老年人，體現(xiàn)了全院參與性，增強(qiáng)了職工節(jié)能意識。
（三）通過開展節(jié)約用能宣傳活動，廣大職工積極配合、落實(shí)節(jié)能措施，養(yǎng)成了節(jié)能自覺性。
本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動進(jìn)行順利，達(dá)到了宣傳活動的目標(biāo)，增強(qiáng)了公眾及廣大干部職工的能源憂患意識和節(jié)約意識，在我院形成了“節(jié)能從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點(diǎn)滴事情做起”、“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的濃厚氛圍，促進(jìn)了我院全面實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗的目標(biāo)。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 3
20xx年6月，我校舉辦了以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗環(huán)保校園”為主題的節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動。學(xué)校高度重視，精心組織，廣泛動員，深入開展活動，制定了詳細(xì)的節(jié)能活動宣傳實(shí)施方案，使廣大教職員工和學(xué)生更加深刻的認(rèn)識到了做好節(jié)能工作的重要性，有效的培養(yǎng)了全體學(xué)生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識。在本次節(jié)能宣傳周活動期間，我校對此次工作進(jìn)行了統(tǒng)一的安排和要求，并把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中，深入開展了當(dāng)前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識�，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、高度重視，統(tǒng)籌安排
節(jié)能宣傳周的活動一開始，我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，圍繞“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動方案。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專題會議，圍繞《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》，對日常生活、工作提出節(jié)約用水、用電、用紙等要求。其次，召開全體教職工會議，布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實(shí)責(zé)任到人，從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的發(fā)展。
二、大力宣傳，增強(qiáng)意識
為了切實(shí)提高宣傳周活動實(shí)際效果，開展好各項(xiàng)活動，我校進(jìn)行大力宣傳“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一課題，為了增強(qiáng)師生的認(rèn)識意識，我們利用學(xué)校的宣傳展板作為宣傳的突破口，以“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”為主線，以“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一滴油”為切入點(diǎn)，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣、好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費(fèi)，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節(jié)約從點(diǎn)滴入手，從小事做起的思想，倡導(dǎo)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的行為，全面提高節(jié)能意識。
三、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育
1、各個(gè)班級在本班內(nèi)利用班會時(shí)間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點(diǎn)的宣傳教育活動班會，并組織開展了“三個(gè)一”活動（即上好一次節(jié)能課、開展一次低碳節(jié)能主題班會、舉辦一次“節(jié)能低碳，我們在行動”手抄報(bào)評比活動）。進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班在會后展開充分的討論，集思廣益，并收集到了許多節(jié)能金點(diǎn)子以及節(jié)能口號，對學(xué)生起到了深刻的直觀的教育作用。
2、各班都結(jié)合節(jié)能宣傳周的`主旋律，繼續(xù)深化創(chuàng)建“低碳、節(jié)約型學(xué)�；顒印�，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能倡議書，各個(gè)班級學(xué)習(xí)了倡議書的內(nèi)容。
3、我校以“廢品再利用，我有小妙方”為主題，在廣大中小學(xué)生中組織開展了廢舊物品再利用作品評選活動。同學(xué)們積極參與，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，很多學(xué)生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學(xué)生在動手實(shí)踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育，能夠自覺做一個(gè)節(jié)能節(jié)約的好少年。
經(jīng)過廣大師生的努力，我校的“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗環(huán)保校園”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保意識增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后我校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，為建設(shè)美麗環(huán)保校園作出更大貢獻(xiàn)。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 4
關(guān)于20xx年嘉興市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》精神，為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀，努力營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》和《浙江省實(shí)施<公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例>辦法》，我校積極響應(yīng)，深入開展節(jié)能宣傳周活動，精心制定活動實(shí)施方案，在全校上下掀起了節(jié)能減排活動的熱潮，使“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”和“低碳城市，宜居可持續(xù)”的主題深入人心，有效增強(qiáng)了全校教職工和培訓(xùn)班學(xué)員在工作生活中的節(jié)能意識，取得了較好的.成效�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實(shí)
接通知后，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，制定細(xì)化方案，嚴(yán)密組織實(shí)施。為使節(jié)能宣傳周活動落到實(shí)處，我�；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)檢查督促，定期巡查、抽查，做到有問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，快速整改。在宣傳周活動中，我校按照實(shí)施方案開展了豐富多彩的主題宣傳活動，在教學(xué)大樓、學(xué)員餐廳、學(xué)員住宿樓、辦公大樓等處懸掛“節(jié)能宣傳標(biāo)語”，利用短信平臺發(fā)送“節(jié)能公益短信”等，向廣大教職工和前來培訓(xùn)的學(xué)員介紹我國的能源現(xiàn)狀，節(jié)能的意義及節(jié)能小知識。扎實(shí)開展“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動，體驗(yàn)日當(dāng)天，學(xué)校停開了辦公區(qū)域空調(diào)以及公共場所照明，關(guān)閉了辦公樓和教學(xué)大樓電梯，鼓勵(lì)教職工乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，積極倡導(dǎo)從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，樹立節(jié)能意識，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，共同建設(shè)綠色、低碳、環(huán)保、和諧的美好校園。
二、健全規(guī)章制度，強(qiáng)化監(jiān)督管理
宣傳周期間，我校認(rèn)真審定和完善學(xué)校節(jié)能管理規(guī)章制度，明確節(jié)能工作責(zé)任，并將嚴(yán)格按章執(zhí)行。由于我校培訓(xùn)人員的人數(shù)具有不確定因素，每月用能人數(shù)浮動較大，要求各用能點(diǎn)（教學(xué)樓、餐飲部、客房部）有專人動態(tài)統(tǒng)計(jì)用能人數(shù)和用能情況，有特殊情況及時(shí)上報(bào)。認(rèn)真做好用能的核算工作，每月定期抄表，增加抄表次數(shù)，以便分析本單位用能情況，通過用能核算來及時(shí)反映用能的損耗是否正常，發(fā)現(xiàn)異�，F(xiàn)象，找出原因進(jìn)行解決，真正地做到管理出效益。
三、建立長效機(jī)制，不斷總結(jié)提高
近年來，我校后勤工作一直堅(jiān)持把節(jié)能工作作為一項(xiàng)大事來抓，多頭并舉搞好節(jié)能工作。積極引進(jìn)先進(jìn)的節(jié)能控制技術(shù)，探索節(jié)能管理的新思路，新方法。在宣傳周期間我們對管網(wǎng)設(shè)施進(jìn)行一次普查、更換部分老舊水表、修補(bǔ)閥門等，杜絕不必要的能源浪費(fèi)。通過此次開展的節(jié)能宣傳周活動，較好提升了廣大教職工和學(xué)員對能源危機(jī)的認(rèn)識，節(jié)能意識也得到進(jìn)一步增強(qiáng)，隨手關(guān)水龍頭的現(xiàn)象多了，“跑、冒、滴、漏”的現(xiàn)象少了，“光盤”現(xiàn)象多了，亂倒剩菜剩飯現(xiàn)象少了。為使節(jié)能減排活動建立長效機(jī)制，讓廣大教職工時(shí)刻保持節(jié)能減排意識，將“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”和“低碳城市，宜居可持續(xù)”的主題深入落實(shí)到日常工作和生活中，活動結(jié)束后，我校認(rèn)真總結(jié)“公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動”的經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格落實(shí)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)的各項(xiàng)要求，全力建設(shè)節(jié)約型校園。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 5
遵照市教育體育局要求，我校于6月12日至18日開展了以“節(jié)能攻堅(jiān)全民行動”為主題的節(jié)能宣傳周活動。本次活動結(jié)合相關(guān)文件精神和本校實(shí)際，對今年的節(jié)能型社會宣傳教育活動進(jìn)行了總體部署，使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。
我校成立了以黨政一把手為組長，副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵(lì)政策，積極營造節(jié)約型校園。
二、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。教育全體教職工及學(xué)生在日常工作和生活中，每個(gè)人都應(yīng)該危機(jī)意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識，真正節(jié)能環(huán)保對及個(gè)人的意義。
三、積極組織開展了節(jié)能減排實(shí)踐活動：
一是開展了一次以“節(jié)能高效、綠色消費(fèi)”為主題的班、隊(duì)會活動。為加強(qiáng)對此次活動的宣傳教育工作，我校針對學(xué)生心理特點(diǎn)，開展了“節(jié)能高效、綠色消費(fèi)”的主題教育活動�；顒又校瑢W(xué)們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進(jìn)生態(tài)平衡的重要意義。
二是開展了一次環(huán)�？破罩R講座。本校通過廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)�？破罩R講座。全校學(xué)生聽取了講座。通過聽講座，增強(qiáng)了學(xué)生的`節(jié)能意識和責(zé)任意識。
三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學(xué)校在學(xué)校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
四是進(jìn)行了一次節(jié)能知識競賽。進(jìn)一步加強(qiáng)《中華人民共和國節(jié)約能源法》的學(xué)習(xí)和宣傳，學(xué)校結(jié)合加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，開展了以“環(huán)境、資源、可持續(xù)發(fā)展”為內(nèi)容的知識競賽。
五是舉辦一次節(jié)能征文活動。這次活動以“我為節(jié)能獻(xiàn)一計(jì)”、“節(jié)約水電，從我做起，從身邊做起”。為主題,突出節(jié)能活動的背景、意義鼓勵(lì)和學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。
六是健全制度，加強(qiáng)管理。建立和健全相關(guān)制度，樹立教職工自覺愛護(hù)水電設(shè)施、節(jié)約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時(shí)要及時(shí)關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器，杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關(guān)、水關(guān)，節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣。同時(shí)組織相關(guān)人員不定期對各處室的水、電使用情況進(jìn)行檢查。
我校通過在節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動，進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進(jìn)一步普及了節(jié)能知識，在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 6
照《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》文件要求，我校開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、宣傳主題
xxxx
二、宣傳時(shí)間
宣傳時(shí)間為6月9日至14日。
三、宣傳內(nèi)容
節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作，牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)的`節(jié)能減排降碳理念和行為習(xí)慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
四、活動內(nèi)容
1、學(xué)校召開了專項(xiàng)工作會議，研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，切實(shí)做到有計(jì)劃、有組織、有實(shí)效性地開展本次活動，重點(diǎn)開展好生態(tài)文明教育，并注意樹立在活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將環(huán)境教育作為一項(xiàng)長期工作抓實(shí)抓好。
2、在6月10日當(dāng)天，組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實(shí)踐活動。通過宣傳活動和社會實(shí)踐活動，讓每一名師生都參與到活動中來，養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習(xí)慣。
3、節(jié)能宣傳周期間，我校通過校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《沈陽市中小學(xué)“低碳生活”行動規(guī)范》內(nèi)容傳達(dá)給每位師生，并抓好落實(shí)，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。
4、我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動，通過開展講座、征文、小發(fā)明等活動，營造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間，學(xué)校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”的主題班會。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 7
為進(jìn)一步提高我校全體師生資源憂患意識和節(jié)約意識，增強(qiáng)節(jié)能減排緊迫感和責(zé)任感，為建設(shè)環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會做表率，根據(jù)市教育局文件精神，我校認(rèn)真開展了系列活動，現(xiàn)將活動開展總結(jié)如下：
一、取得的成效
1、制定本次活動開展的指導(dǎo)思想和活動主題，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對活動的管理，確實(shí)保障了下列活動的順利開展。
2、我校利用周一升國旗儀式的機(jī)會向全校師生進(jìn)行一次國旗下講話宣傳節(jié)能降耗的重要性、緊迫性，并在校園的醒目處掛橫幅宣傳標(biāo)語。
3、在宣傳周活動期間，學(xué)校各年級各班利用班會時(shí)間舉辦一次“節(jié)能我行動，低碳新生活”為主題的主題班會。
4、在宣傳周活動期間，學(xué)校舉行“低碳體驗(yàn)日”活動，開展體驗(yàn)低碳生活�；顒悠陂g，學(xué)校全天關(guān)閉計(jì)算機(jī)、關(guān)閉空調(diào)、關(guān)閉學(xué)校教室照明，倡導(dǎo)全校師生體驗(yàn)低碳生活。
5、在宣傳周活動期間，學(xué)校開展“四個(gè)一”（節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約能源一粒米）為主要內(nèi)容的教育和社會實(shí)踐活動。具體表現(xiàn)為：
（1）學(xué)校公共區(qū)域白天不開照明燈；辦公室、教室人走燈熄；人走電扇停轉(zhuǎn)；離開20分鐘以上關(guān)閉電腦顯示器，離開半小時(shí)以上關(guān)閉電腦主機(jī)；光線良好的天氣盡量不開電燈；天氣不太熱時(shí)盡量不開空調(diào)。
�。�2）嚴(yán)格要求師生節(jié)約用水。加大對學(xué)校水池供水管理，要求師生做到隨手關(guān)水，減少浪費(fèi)。
�。�3）學(xué)校全校師生能自覺抵制商品過度包裝活動，從日常生活做起，從身邊小事做起，提倡儉素為美反對奢侈浪費(fèi)，充分發(fā)揮學(xué)校師生的模范帶頭作用，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗刷用品。
6、通過系列活動，充分發(fā)揮了教職工、學(xué)生在節(jié)能減排工作中的主力軍作用，努力確保我校實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)任務(wù)。
二、存在的問題
1、通過活動的開展，雖然學(xué)校廣大師生能夠掌握節(jié)能減排的相關(guān)知識，但由于學(xué)校學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)的原因，一、二年級學(xué)生還無法掌握活動開展的意義。
2、通過此次活動的開展，學(xué)校大部分教師能夠自覺做到節(jié)能減排，但仍然有少數(shù)教師在離開辦公室忘記關(guān)閉電燈、風(fēng)扇和不主動關(guān)閉電腦。
3、通過此次活動，學(xué)校學(xué)生的環(huán)保意識得到進(jìn)一步的提升。但是，仍然有少數(shù)同學(xué)浪費(fèi)水資源的行為。
三、今后的改進(jìn)措施
1、在今后的工作中，學(xué)校將加大節(jié)能減排的.宣傳力度。在學(xué)校教職工中，把發(fā)現(xiàn)和浪費(fèi)學(xué)校各種資源的現(xiàn)象與文明班評比考核、教職工獎勵(lì)性績效工資考核發(fā)放結(jié)合起來，確保學(xué)校節(jié)能減排工作的長期性和永久性。
2、對本次活動中所取得的成績，學(xué)校將在今后的工作中加大推廣力度，確實(shí)做好發(fā)揮學(xué)校教職工、學(xué)生節(jié)能減排工作中的主力軍作用。
3、在今后的工作中，嚴(yán)格要求各班主任加強(qiáng)對學(xué)生的教育，尤其是學(xué)前班和一、二年級學(xué)生的教育，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)能減排的意識，讓學(xué)生真正明白節(jié)能減排的深遠(yuǎn)意義。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 8
根據(jù)上級通知精神，我校在—。為使領(lǐng)導(dǎo)更好地了解我校節(jié)能工作的開展情況，現(xiàn)將節(jié)能減排工作情況匯報(bào)如下：
一、高度重視，全面開展節(jié)能工作
xx年是學(xué)校全面開展節(jié)能降耗的一年。學(xué)校高度重視，成立了以張雨晴主席為首的節(jié)能減排組織，明確了每個(gè)成員在節(jié)能方面的責(zé)任，包括水、電、辦公用品等，為全面開展節(jié)能工作提供了保障。
職責(zé)分工
1、節(jié)水工作組：
經(jīng)過多位老師的維護(hù)和修理，對學(xué)校用水設(shè)備的日常監(jiān)督管理，基本實(shí)現(xiàn)了無自來水、無自來水、不滴水、不漏水的現(xiàn)象。
2、節(jié)能工作組：
隨著上述老師負(fù)責(zé)的學(xué)校電氣設(shè)備的維護(hù)、監(jiān)督和管理，白天亮燈、長時(shí)間不關(guān)燈的現(xiàn)象，以及電腦、視頻投影儀等辦公設(shè)備長時(shí)間等待的現(xiàn)象基本消除，人們基本養(yǎng)成了關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)打印機(jī)、關(guān)飲水機(jī)的習(xí)慣。
3、節(jié)約使用辦公用品工作組：
以上三位老師負(fù)責(zé)學(xué)校辦公用品的'使用、監(jiān)督和管理。在他們的提示和監(jiān)督下，老師和學(xué)生正在節(jié)省紙張。
4、節(jié)能聯(lián)絡(luò)
以上兩位老師制定了節(jié)能工作方案和方案，確定了節(jié)能目標(biāo)。確實(shí)，節(jié)能減排已經(jīng)全面實(shí)施和啟動。
二、加強(qiáng)監(jiān)管后，能耗明顯降低
總務(wù)工作人員每天進(jìn)行定量巡查，發(fā)現(xiàn)并制止各種人為浪費(fèi)水、電的行為，如跑水、點(diǎn)燈等。每棟樓的值班老師還負(fù)責(zé)監(jiān)督大樓的水電消耗，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。通過全校共同參與，多層次監(jiān)管的良好局面基本形成。
三、激勵(lì)性評價(jià)營造了氛圍
一年來，學(xué)校以學(xué)生為中心，通過主題班會、廣播、黑板報(bào)等方式，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的養(yǎng)成教育，如節(jié)約一滴水、一度用電、倡導(dǎo)人人從我做起、小事做起、倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)恥辱。定期召開用水用電會議，明確節(jié)能責(zé)任，增強(qiáng)節(jié)能意識。
四、存在問題
節(jié)能目標(biāo)并沒有全部實(shí)現(xiàn)。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 9
為加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會步伐，進(jìn)一步動員廣大師生積極參與節(jié)能減排活動，更好地落實(shí)丹東市節(jié)能減排辦轉(zhuǎn)發(fā)的省節(jié)能減排辦《關(guān)于做好20xx年節(jié)能宣傳周活動工作通知》精神，根據(jù)東港市《20xx年節(jié)能減排宣傳周活動實(shí)施方案》的具體要求，我校在6月10日至16日開展了“節(jié)能低碳，綠色生活”為主題的節(jié)能宣傳周活動，具體情況如下：
一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。
學(xué)校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，各科室領(lǐng)導(dǎo)為成員的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校節(jié)能減排宣教工作，做到工作有規(guī)劃、行動有監(jiān)督、效果有反饋機(jī)制。同時(shí)健全完善學(xué)校管理制度，例如《學(xué)校用電用水管理制度》《學(xué)校電教設(shè)備管理使用制度》等，做到從制度建設(shè)上抓規(guī)范，從崗位職責(zé)上立規(guī)矩，向工作實(shí)踐中要效益，努力讓“節(jié)能減排”理念規(guī)劃到學(xué)校工作的方方面面，融入到每一個(gè)老師的工作過程中，積極營造節(jié)約型校園。
1、學(xué)校針對自身特點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購制度，對校新購電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴(yán)格審核采購經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標(biāo)識產(chǎn)品。
2、學(xué)生使用的'水龍頭作好節(jié)水宣傳標(biāo)識，鼓勵(lì)教師、學(xué)生節(jié)約用水。
3、認(rèn)真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、飲水機(jī)等在無人時(shí)關(guān)閉的工作，將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。
二、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。學(xué)校要求全體師生積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會的`發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
2、利用校園廣播、小黑板、校報(bào)加強(qiáng)教育宣傳，教育師生如何節(jié)能環(huán)保。
3、利用班隊(duì)課在全校開展了“節(jié)能低碳，綠色生活”主題班會。
4、教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學(xué)生認(rèn)真保管自己的教科書、教材等，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費(fèi)。
5、各學(xué)科結(jié)合自身教學(xué)內(nèi)容加強(qiáng)節(jié)能低碳教育，比如美術(shù)課要求學(xué)生低碳畫畫。
三、積極組織開展節(jié)能減排實(shí)踐活動。
政教處本著節(jié)能減排“從小事做起，從學(xué)生身邊做起”的思路，以爭當(dāng)“節(jié)能環(huán)保小使者”為載體，組織學(xué)生向家庭、社會宣傳節(jié)能知識，以“節(jié)能從我自己做起”為主題，開展節(jié)約一粒米、一滴水、一張約、一度電、一本書、一支筆的“六個(gè)一”的教育活動，為傳統(tǒng)的實(shí)踐活動注入節(jié)能減排元素，同學(xué)們通過生活體驗(yàn)和社會實(shí)踐，撰寫了節(jié)能科普征文。
經(jīng)過全體教師的努力，我校的“節(jié)能低碳，綠色生活”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 10
為積極引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保意識，形成愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，我校于20xx年6月11日至17日間，開展了節(jié)能宣傳周教育活動。具體工作開展情況如下：
一、時(shí)間和主題。
時(shí)間：6月18日—24日。
主題：“節(jié)能我行動低碳新生活”。
二、總體要求。
各黨支部要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“十二五”規(guī)劃《綱要》精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為主題，大力推進(jìn)節(jié)能減排工作。節(jié)能宣傳周期間，各黨支部要把倡導(dǎo)節(jié)能低碳的生產(chǎn)方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣作為宣傳重點(diǎn)，在全校強(qiáng)化能源資源國情宣傳教育，普及合理用能、提高能效、減少浪費(fèi)的節(jié)能理念，進(jìn)一步提高廣大師生的節(jié)能意識。
三、任務(wù)分工。
1、黨委宣傳部利用校園網(wǎng)、廣播等形式開展節(jié)能宣傳，強(qiáng)化學(xué)生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。
2、各系部組織學(xué)生召開以“四個(gè)一”（節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米）為主要內(nèi)容的.主題班會，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)資源節(jié)約意識。
3、后勤部門在教室、食堂、衛(wèi)生間等場所張貼醒目標(biāo)語，提醒學(xué)生節(jié)約用水、電、糧食，努力培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能低碳的生活習(xí)慣。
4、各處、室、辦在辦公室張貼“下班前請隨手關(guān)燈、斷電、關(guān)窗”的`提示標(biāo)語，并身體力行，節(jié)能減排從個(gè)人做起。
四、其他要求。
請各支部結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真開展相關(guān)活動，確保本次活動的順利進(jìn)行和有效開展�；顒咏Y(jié)束后，各黨支部要對此次活動情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并對今后的活動提出意見和建議，于7月1日前將書面總結(jié)材料報(bào)學(xué)校宣傳部。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 11
建設(shè)節(jié)約型社會，是促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的必然要求。為深入貫徹落實(shí)教育主管部門要求，在20xx年節(jié)能宣傳周及低碳活動日活動期間，我校積極開展了一系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、活動時(shí)間及主題
1、活動時(shí)間：6月29日~7月5日
2、活動主題：“綠水青山，節(jié)能增效”
二、活動內(nèi)容
1、認(rèn)真開展宣傳教育活動。學(xué)校利用線上教育的機(jī)會，在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入教育活動中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
2、各班積極開展了以“綠水青山，節(jié)能增效”為主題手抄報(bào)設(shè)計(jì)活動，創(chuàng)設(shè)良好的節(jié)能減排宣傳氛圍。
3、在線上教學(xué)中，將教學(xué)內(nèi)容與環(huán)保知識、節(jié)能減排知識有機(jī)整合起來，不斷提高學(xué)生們的.環(huán)保和節(jié)能減排的意識，拓寬學(xué)生的知識面，使學(xué)生們在日常生活中自覺形成的保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
4、學(xué)校還根據(jù)實(shí)際情況開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師認(rèn)真保管自己的教科書、教材等并在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交教導(dǎo)處循環(huán)使用避免浪費(fèi)。
5、在活動周內(nèi)，全校照明停開一天、倡導(dǎo)低碳出行，上下班騎自行車或步行。
6、辦公室節(jié)能做到了下班時(shí)關(guān)閉電腦，上課關(guān)閉電腦或顯示器。值班教師要做到人走燈滅，人少燈少。晴朗天氣白天不開燈，特別是走廊沒人走動時(shí)要關(guān)燈。
三、活動成果
我校通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 12
一、活動背景與目標(biāo)
為響應(yīng)國家節(jié)能減排的號召，提高全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，我校于近期舉辦了節(jié)能宣傳周和低碳日活動�；顒又荚谕ㄟ^一系列豐富多彩的活動，讓師生們深入了解節(jié)能低碳的重要性，樹立節(jié)能低碳的生活理念，并鼓勵(lì)大家在日常生活中積極踐行節(jié)能低碳的生活方式。
二、活動內(nèi)容概述
1.節(jié)能宣傳周活動
開展主題班會：各班級圍繞節(jié)能低碳主題，開展形式多樣的班會活動，通過討論、分享、游戲等形式，讓同學(xué)們深入了解節(jié)能低碳的知識和重要性。
舉辦知識競賽：組織全校師生參加節(jié)能低碳知識競賽，通過答題方式檢驗(yàn)大家對節(jié)能低碳知識的了解程度，同時(shí)激發(fā)大家學(xué)習(xí)節(jié)能低碳知識的熱情。
校園宣傳：利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等渠道，廣泛宣傳節(jié)能低碳的知識和理念，營造濃厚的節(jié)能低碳氛圍。
2.低碳日活動
低碳出行：鼓勵(lì)師生在低碳日當(dāng)天選擇步行、騎自行車或乘坐公共交通工具等低碳出行方式，減少私家車使用，降低碳排放。
節(jié)能實(shí)踐：組織師生進(jìn)行節(jié)能實(shí)踐體驗(yàn)活動，如關(guān)閉不必要的電器設(shè)備、減少用水用電等，讓大家親身感受節(jié)能帶來的實(shí)際效果。
環(huán)保創(chuàng)意展示：舉辦環(huán)保創(chuàng)意作品展示活動，鼓勵(lì)師生利用廢舊物品制作環(huán)保創(chuàng)意作品，展現(xiàn)大家的環(huán)保意識和創(chuàng)新能力。
三、活動效果與收獲
1.提高了師生的節(jié)能環(huán)保意識
通過本次活動，全校師生對節(jié)能低碳有了更深入的了解和認(rèn)識，大家紛紛表示要在日常生活中積極踐行節(jié)能低碳的生活方式，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
2.營造了濃厚的`節(jié)能低碳氛圍
活動期間，校園內(nèi)充滿了節(jié)能低碳的氛圍，師生們積極參與各項(xiàng)活動，共同為節(jié)能減排貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，活動也引起了社會各界的廣泛關(guān)注和贊譽(yù)。
3.推動了學(xué)校節(jié)能環(huán)保工作的發(fā)展
本次活動的成功舉辦，不僅提高了全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，也推動了學(xué)校節(jié)能環(huán)保工作的發(fā)展。學(xué)校將進(jìn)一步加大節(jié)能環(huán)保工作力度，為建設(shè)節(jié)約型校園做出更大的貢獻(xiàn)。
四、總結(jié)與展望
本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動取得了圓滿成功，全校師生在參與活動的過程中不僅學(xué)到了知識，也收獲了快樂。未來，我校將繼續(xù)開展更多豐富多彩的節(jié)能環(huán)保活動，不斷提高全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也希望更多的學(xué)校能夠加入到節(jié)能環(huán)保的行動中來，共同為保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 13
一、活動背景與目的
為響應(yīng)國家節(jié)能減排的號召，提高全校師生的節(jié)能意識和低碳生活理念，我校于近期成功舉辦了節(jié)能宣傳周和低碳日活動。本次活動旨在通過一系列豐富多彩的宣傳和實(shí)踐活動，讓師生們深入了解節(jié)能減排的`重要性，掌握節(jié)能低碳的生活方式和技巧，共同為建設(shè)綠色校園、推動可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二、活動內(nèi)容與實(shí)施
1.節(jié)能宣傳周活動
在節(jié)能宣傳周期間，我校通過懸掛橫幅、張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳冊等多種形式，廣泛宣傳節(jié)能減排的重要性、緊迫性和節(jié)能知識。同時(shí)，組織各班級開展“節(jié)能我行動，低碳新生活”主題班會，引導(dǎo)學(xué)生們從身邊小事做起，養(yǎng)成節(jié)能低碳的生活習(xí)慣。此外，學(xué)校還舉辦了節(jié)能知識競賽、節(jié)能創(chuàng)意大賽等活動，激發(fā)學(xué)生們參與節(jié)能減排的熱情和創(chuàng)造力。
2.低碳日活動
在低碳日當(dāng)天，我校組織全校師生參與了一系列低碳實(shí)踐活動。首先，學(xué)校倡導(dǎo)師生們綠色出行，鼓勵(lì)乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上學(xué)上班。同時(shí)，學(xué)校還停開了辦公區(qū)域空調(diào)一天，并關(guān)閉辦公場所（門廳、走廊、樓道、衛(wèi)生間）照明一天，以實(shí)際行動踐行低碳生活。此外，學(xué)校還開展了“節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)”活動，在餐廳等公共區(qū)域設(shè)置宣傳畫、提醒牌，引導(dǎo)學(xué)生們珍惜糧食、合理膳食。
三、活動成效與亮點(diǎn)
1.師生節(jié)能意識顯著提高
通過本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動，全校師生對節(jié)能減排有了更深入的了解和認(rèn)識，節(jié)能意識顯著提高。許多師生表示將積極參與節(jié)能減排行動，從身邊小事做起，為建設(shè)綠色校園貢獻(xiàn)自己的力量。
2.低碳生活方式得到普及
在活動期間，全校師生積極參與低碳實(shí)踐活動，養(yǎng)成了良好的低碳生活習(xí)慣。例如，許多師生選擇綠色出行方式，減少碳排放；在辦公室和教室中，大家自覺關(guān)閉不必要的電器設(shè)備，節(jié)約用電；在餐廳中，師生們珍惜糧食、合理膳食，減少浪費(fèi)。
3.節(jié)能創(chuàng)意不斷涌現(xiàn)
在節(jié)能創(chuàng)意大賽中，師生們發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，提出了許多具有實(shí)用性和創(chuàng)新性的節(jié)能方案。這些方案不僅有助于減少能源消耗和碳排放，還能提高生活品質(zhì)和工作效率。這些創(chuàng)意的涌現(xiàn)充分展示了全校師生對節(jié)能減排的關(guān)注和熱情。
四、總結(jié)與展望
本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動取得了圓滿成功。通過豐富多彩的宣傳和實(shí)踐活動，全校師生深刻認(rèn)識到節(jié)能減排的重要性并積極參與其中。然而，我們也認(rèn)識到在推進(jìn)節(jié)能減排工作方面仍存在一些問題和挑戰(zhàn)。因此，我們將繼續(xù)加強(qiáng)節(jié)能宣傳教育工作，提高師生們的節(jié)能意識和能力；同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)管和管理力度確保各項(xiàng)節(jié)能措施得到有效實(shí)施；最后鼓勵(lì)師生們發(fā)揮創(chuàng)意和想象力提出更多具有實(shí)用性和創(chuàng)新性的節(jié)能方案共同推動學(xué)校節(jié)能減排工作再上新臺階。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 14
一、活動背景
為積極響應(yīng)國家節(jié)能減排的號召，提高全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，我校于近期舉辦了節(jié)能宣傳周和低碳日活動。本次活動以“綠色校園，節(jié)能低碳”為主題，旨在通過一系列豐富多彩的活動，引導(dǎo)師生從身邊小事做起，共同為創(chuàng)建節(jié)約型綠色校園貢獻(xiàn)力量。
二、活動內(nèi)容
1.宣傳啟動儀式
活動伊始，我們舉行了隆重的宣傳啟動儀式。在儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭，強(qiáng)調(diào)了節(jié)能減排的重要性和緊迫性，呼吁全體師生積極參與本次活動。同時(shí)，我們還邀請了環(huán)保專家進(jìn)行專題講座，通過詳實(shí)的'數(shù)據(jù)和生動的案例，向師生們介紹了節(jié)能減排的意義和方法。
2.節(jié)能知識競賽
為了增加師生們的環(huán)保知識和技能，我們組織了節(jié)能知識競賽。競賽內(nèi)容涵蓋了碳排放、能源利用、垃圾分類等多個(gè)方面。經(jīng)過激烈的角逐，最終評選出了優(yōu)勝者，并給予了相應(yīng)的獎勵(lì)。此次競賽不僅提高了師生們的環(huán)保意識，還激發(fā)了他們參與節(jié)能活動的熱情。
3.環(huán)保實(shí)踐活動
在活動期間，我們開展了多項(xiàng)環(huán)保實(shí)踐活動。首先，我們組織師生們進(jìn)行了校園節(jié)能巡查，對學(xué)校的用電、用水、用氣等情況進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)了不少節(jié)能潛力點(diǎn)。其次，我們倡導(dǎo)師生們綠色出行，鼓勵(lì)大家乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班、上下學(xué)。此外，我們還開展了垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電等主題宣傳活動，引導(dǎo)師生們從身邊小事做起，共同為節(jié)能減排貢獻(xiàn)力量。
4.低碳日主題活動
在全國低碳日當(dāng)天，我們組織了一系列主題活動。首先，我們停開了辦公區(qū)域空調(diào)一天，并關(guān)閉了部分照明設(shè)備，以實(shí)際行動踐行低碳理念。其次，我們舉辦了“節(jié)能小達(dá)人”評選活動，表彰在節(jié)能減排方面表現(xiàn)突出的師生。此外，我們還開展了低碳主題征文、繪畫比賽等豐富多彩的活動，讓師生們在參與中感受低碳生活的美好。
三、活動成效
通過本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動，我們?nèi)〉昧孙@著的成效。首先，全校師生的節(jié)能環(huán)保意識得到了明顯提高，大家紛紛表示要從身邊小事做起，共同為創(chuàng)建節(jié)約型綠色校園貢獻(xiàn)力量。其次，我們發(fā)現(xiàn)并整改了一些節(jié)能潛力點(diǎn)，為學(xué)校節(jié)約了大量的能源資源。最后，本次活動還得到了家長和社會各界的廣泛關(guān)注和好評，提高了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
四、總結(jié)與展望
本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動雖然取得了一定的成效，但也存在一些不足之處。例如，部分活動的參與度不夠高，宣傳力度還有待加強(qiáng)等。在今后的工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保宣傳教育，引導(dǎo)師生們樹立綠色低碳的生活理念和行為習(xí)慣。同時(shí)，我們還將深入挖掘?qū)W校的節(jié)能潛力點(diǎn)，加強(qiáng)節(jié)能管理和監(jiān)測工作，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 15
一、活動背景
為響應(yīng)國家節(jié)能減排的號召，提高全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，我校于近期成功舉辦了節(jié)能宣傳周和低碳日活動。本次活動旨在通過一系列宣傳和實(shí)踐活動，使全校師生深入了解節(jié)能低碳的.重要性，并積極參與到節(jié)能減排的行動中來。
二、活動內(nèi)容
1. 節(jié)能宣傳周：
開展了節(jié)能知識講座，邀請專家為師生普及節(jié)能知識。
制作并發(fā)放了節(jié)能宣傳手冊，詳細(xì)介紹了節(jié)能方法和技巧。
在校園內(nèi)設(shè)置了節(jié)能知識展板，吸引了大量師生駐足觀看。
舉辦了節(jié)能知識競賽，提高了師生對節(jié)能知識的興趣和參與度。
2. 低碳日：
開展了低碳出行倡議活動，鼓勵(lì)師生選擇步行、騎行或乘坐公共交通工具。
舉辦了廢舊物品回收活動，將回收的廢舊物品進(jìn)行分類處理，減少資源浪費(fèi)。
組織了低碳生活體驗(yàn)活動，讓師生親身體驗(yàn)低碳生活的樂趣和價(jià)值。
在校園內(nèi)開展了節(jié)能用電、用水等實(shí)踐活動，倡導(dǎo)師生從日常小事做起，養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣。
三、活動效果
通過本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動，全校師生對節(jié)能低碳有了更深入的了解和認(rèn)識，節(jié)能環(huán)保意識得到了明顯提高。同時(shí)，活動也取得了以下具體成效：
師生對節(jié)能知識的了解程度有了顯著提升，形成了濃厚的節(jié)能氛圍。
廢舊物品回收量大幅增加，減少了資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。
師生在日常生活中更加注重節(jié)能低碳，養(yǎng)成了良好的節(jié)能習(xí)慣。
四、總結(jié)與展望
本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動取得了圓滿成功，為全校師生普及了節(jié)能低碳知識，提高了節(jié)能環(huán)保意識。未來，我校將繼續(xù)加強(qiáng)節(jié)能低碳宣傳教育，組織更多形式多樣的節(jié)能實(shí)踐活動，為構(gòu)建綠色校園、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 16
一、活動概述
我校為貫徹落實(shí)國家節(jié)能減排政策，于近期舉辦了節(jié)能宣傳周和低碳日活動。本次活動旨在通過宣傳和實(shí)踐相結(jié)合的方式，提升全校師生的節(jié)能低碳意識，推動校園綠色發(fā)展。
二、活動亮點(diǎn)
1. 多元化宣傳：
利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等多種渠道進(jìn)行節(jié)能低碳宣傳。
制作了富有創(chuàng)意的節(jié)能低碳宣傳海報(bào)和視頻，增強(qiáng)了宣傳的吸引力和感染力。
2. 互動性體驗(yàn)：
舉辦了節(jié)能低碳主題手工制作比賽，師生通過親手制作環(huán)保作品，深入體驗(yàn)節(jié)能低碳的樂趣。
開展了節(jié)能低碳主題班會，讓師生在互動交流中深化對節(jié)能低碳的認(rèn)識。
3. 實(shí)踐性行動：
鼓勵(lì)師生在校園內(nèi)開展節(jié)能低碳實(shí)踐活動，如關(guān)閉不必要的電器、節(jié)約用水等。
開展了節(jié)能低碳志愿者活動，組織師生參與校園綠化、廢舊物品回收等環(huán)保行動。
三、活動成效
本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動取得了顯著成效：
師生對節(jié)能低碳的.認(rèn)識更加深入，節(jié)能環(huán)保意識得到了明顯提升。
校園內(nèi)節(jié)能低碳氛圍更加濃厚，形成了人人參與、共同行動的良好局面。
通過實(shí)踐活動，師生親身體驗(yàn)了節(jié)能低碳的價(jià)值和意義，為構(gòu)建綠色校園打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、總結(jié)與展望
本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動圓滿結(jié)束，取得了預(yù)期效果。未來，我校將繼續(xù)加強(qiáng)節(jié)能低碳宣傳教育和實(shí)踐活動，引導(dǎo)師生樹立綠色生活理念，為構(gòu)建美麗校園、促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我們也將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善活動形式和內(nèi)容，確�；顒尤〉酶玫男Ч�。
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