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      2. 學校端午節(jié)活動總結(jié)

        時間:2021-06-10 14:17:03 活動總結(jié) 我要投稿

        2021學校端午節(jié)活動總結(jié)(精選5篇)

          一次精彩紛呈的活動結(jié)束了,我們一定都增加了不少生閱歷,需要好好地寫一份活動總結(jié)總結(jié)一下了。寫活動總結(jié)可馬虎不得哦,以下是小編幫大家整理的2021學校端午節(jié)活動總結(jié)(精選5篇),歡迎大家分享。

        2021學校端午節(jié)活動總結(jié)(精選5篇)

          學校端午節(jié)活動總結(jié)1

          端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,由于托班幼兒年齡較小,為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品,結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神,我幼兒園組織開展了“共度端午,揚民族正氣”的主題活動,在大力宣傳端午傳統(tǒng)習俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動通過家園合作取得良好效果。

          一、環(huán)境布置

          主題墻:掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛。

          二、教學活動

          由于托班年齡較小的特點,我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風俗的來歷。

          我們的主要活動有以下幾個方面:

          1、利用進餐前后及午睡前向孩子們講述了故事<端午節(jié)的傳說><端午節(jié)的由來><端午節(jié)的風俗>。

          2、學兒歌。同樣利用進餐前后及午睡前的時間,教孩子們學念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌<端午>,孩子們非常喜歡這首兒歌,在短時間內(nèi)就將兒歌學會了。

          3、裝飾制作小粽子并用它來裝飾環(huán)境。

          4、制作彩蛋。在老師的精心組織下,孩子們在在蛋寶寶的身上利用彩紙剪、貼、畫出漂亮的圖案,從制作的的過程中可以看出,孩子們非常喜歡這次活動。

          5、考慮到六一家長剛剛來園活動,因次本次慶端午就不邀請家長參加,把家長到園包粽子活動更改為請家長將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習俗用相機記錄下來,發(fā)給老師,然后在幼兒園交流分享。

          6、孩子從家里帶來端午的食品一起分享。

          7、認識各種蛋、蛋制品。

          三、家園互動

          在活動期間家長都能夠積極配合工作,如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動能夠順利進行。

          我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化,樹立民族意識,培養(yǎng)我們的幼兒過一個“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。

          學校端午節(jié)活動總結(jié)2

          因為臨近端午節(jié),最近同學們總是掛念這端午假期的到來,在學習上的事情也是稍有懈怠。但這樣只想著假期卻不注意到節(jié)假日本質(zhì)的行為是我們學校所不提倡的,對假期期待而忘記學習的本質(zhì)也是我們所不愿意看到的。

          針對學生們這樣對端午假期的關注,校方?jīng)Q定通過這次的端午活動來激勵同學們的努力意識,一改最近這懶散的風氣。在經(jīng)過周密的計劃之后,xxx中學端午節(jié)活動,在端午的前一周正式開始了。

          一、活動內(nèi)容

          為了弘揚節(jié)日精神,讓同學們不是光是為了假期才記住這個節(jié)日的名字,在活動當天,在各班舉行端午節(jié)故事、知識演講會,有各班語文老師或班主任主持或點評。

          本次的演講活動非常的熱烈,在班級的演講中,面對自己的同學大部分學生們都能勇敢的站上臺發(fā)言,這不僅宣揚了端午節(jié)的傳統(tǒng)知識,還鍛煉了學生們的口才、交流能力、敢于上臺的勇氣。讓同學能在各方面積極的發(fā)展。

          要求各班的黑板報在放假之前準備好,以端午節(jié)為題,以屈原的愛國精神為主要內(nèi)容。由宣傳部學生去檢查和評分。

          以屈原的愛國精神為主題的黑板報在教師后面掛著,當同學們閑下來欣賞黑板報的時候,不經(jīng)可以感受到端午的氣氛,還能感受到到愛國的精神。對同學們的精神成長非常有幫助,也為學校端午節(jié)增添了一番風味。

          在放假離開校園前進行例行的假日大掃除,這次的到掃除更為嚴格,要求每個學生都認真參與,對于發(fā)現(xiàn)的沒參與衛(wèi)生的同學進行記錄和扣除操行分處理。

          本次的大掃除抓的比平時更嚴格,同學們對這次的掃除也更加的認真,基本每個人都能積極的參與到學校的打掃中。這不僅讓我們的學校變得更干凈整潔,也讓同學們一改之前只想著假期的慵懶氛圍,好好的認識到勞動的意義。

          二、總結(jié)和不足

          本次的端午節(jié)活動舉行的非常成功,既改良了之前的不良氣氛,有帶動了同學們的精氣神,讓xxx中學更加散發(fā)著活力的氣息。

          但是在關于這次的活動參與方面,依然有許多同學沒能參與其中,其中沒能參與勞動而是躲懶的同學最為嚴重,校方在徹查以后對這些同學進行了嚴厲的教育和處罰,希望他們再之后能夠痛改自己這種懶惰行為。

          學校端午節(jié)活動總結(jié)3

          端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機會,為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動,簡要概括為以下幾個方面:

          一、營造了濃厚的宣傳氛圍。

          少先隊大隊部要求各中隊在開展心連心,話端午,揚民族傳統(tǒng)文化活動之前,先向?qū)W生布置任務:讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。學校還利用周一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳。

          二、開展了端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情等中華經(jīng)典誦讀活動。

          利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會,舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動,陶冶了學生的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷,真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

          三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容。

          (一)五、六年級各中隊開展了屈原詩歌頌、我心中的屈原演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。

          通過這些活動,我們讓學生懂得了:我們在端午節(jié)紀念屈原,并不是因為他投江自殺,而是因為在他身上體現(xiàn)出的那種精神:面對著國家、民族的災難,而起身抗爭,始終保持一種民族的氣節(jié),一種清白。而且透過屈原,讓他們看到,中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以,孩子們通過參與這次活動,真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原,為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。

          (二)三、四年級各中隊開展了傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講活動。

          各中隊利用班會、閱讀課等時間,在班上舉辦故事會。有的中隊輔導員大膽啟用了班干部,充分發(fā)揮他們班干部的職能,鍛煉了他們團結(jié)協(xié)作,共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望,他們精心組織策劃、準備著,把屈原故事知多少知識競賽開展得有模有樣,還把同學們精心制作、準備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者,我覺得孩子們真能干!

          (三)一、二年級開展了背一背屈原詩歌、畫一畫屈原、紙粽子制作等有趣而有意義的活動。

          這些孩子年齡雖偏小,但在經(jīng)驗豐富十足的輔導員們的耐心組織和引導下,心連心,話端午,揚民族傳統(tǒng)文化活動也開展得有聲有色。各班輔導員還根據(jù)本班實際,讓孩子們以大組為單位,進行了背一背屈原詩歌、畫一畫屈原、紙粽子制作等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育,活動形式非常棒!

          四、開展了全校安全、衛(wèi)生運動。

          由于天氣炎熱,我校在朝會、各班(隊)會廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳,不準學生私自下河堰洗澡,不準未經(jīng)家長許可而私自離家出走、到同學家串門、玩耍,還特別強調(diào),要求家長在節(jié)假日注意學生校外安全及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識,從科學角度為全校學生講解了懸白艾等端午傳統(tǒng)習俗,引導學生講文明、講科學、講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活方式。

          我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育,我們教師有責任去弘揚傳統(tǒng)文化,而這個責任,就賦予給我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!

          學校端午節(jié)活動總結(jié)4

          群龍飛渡,百舸爭流,萬粽飄香中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午再次向我們走來,中國傳統(tǒng)節(jié)日,凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華,并成為了維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶。為引導學生進一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,在端午節(jié)期間,我校開展粽情飄香話端午傳統(tǒng)節(jié)日活動旨在提高廣大小學生的愛國意識,增強民族自豪感。

          一、活動目標

          端午節(jié)到了,開展關于端午的活動,讓學生了解有關端午的各種小知識,拓展知識面。同時在活動中提高學生自己搜集資料,處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中,愛國、愛家、提高學生對中國的傳統(tǒng)文化的興趣,產(chǎn)生民族自豪感。

          二、設計思路

          以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心,從自己感興趣的'問題入手,通過合作調(diào)查、參與實踐、信息搜集與處理、表達與交流等活動,了解中華民族的傳統(tǒng)文化,增強學生對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

          三、活動時間

          20XX年6月2日8日

          四、活動內(nèi)容

          三年級了解端午節(jié)的日期、知道端午節(jié)的別稱、風俗、和來歷,上網(wǎng)瀏覽查閱有關屈原的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容以知我端午愛我祖國為主題,用手抄報、詩配畫或者作文的形式記錄在A4紙上。

          五、總結(jié)

          1、各班主任認真總結(jié)端午節(jié)學生參與活動情況。

          2、美術組將優(yōu)秀作品出櫥窗展示。

          六、今后努力方向

          吸取這次活動的經(jīng)驗和教訓,運用在今后的工作中。多做貼近同學生活,同學自身感興趣的活動。發(fā)揚團結(jié)和努力的工作精神,避免此次活動出現(xiàn)的問題,在今后的工作中出現(xiàn)。讓同學們在校園里一樣有過節(jié)的氣氛,讓校園充滿溫情。

          學校端午節(jié)活動總結(jié)5

          針對學生們這樣對端午假期的關注,校方?jīng)Q定經(jīng)過這次的端午活動來激勵同學們的努力意識,一改最近這懶散的風氣。在經(jīng)過周密的計劃之后,xxx中學端午節(jié)活動,在端午的前一周正式開始了。

          一、活動資料

          為了弘揚節(jié)日精神,讓同學們不是光是為了假期才記住這個節(jié)日的名字,在活動當天,在各班舉行端午節(jié)故事、知識演講會,有各班語文教師或班主任主持或點評。

          本次的演講活動十分的熱烈,在班級的演講中,應對自我的同學大部分學生們都能勇敢的站上臺發(fā)言,這不僅僅宣揚了端午節(jié)的傳統(tǒng)知識,還鍛煉了學生們的口才、交流本事、敢于上臺的勇氣。讓同學能在各方面進取的發(fā)展。

          要求各班的黑板報在放假之前準備好,以端午節(jié)為題,以屈原的愛國精神為主要資料。由宣傳部學生去檢查和評分。

          以屈原的愛國精神為主題的黑板報在教師后面掛著,當同學們閑下來欣賞黑板報的時候,不經(jīng)能夠感受到端午的氣氛,還能感受到到愛國的精神。對同學們的精神成長十分有幫忙,也為學校端午節(jié)增添了一番風味。

          在放假離開學校前進行例行的假日大掃除,這次的到掃除更為嚴格,要求每個學生都認真參與,對于發(fā)現(xiàn)的沒參與衛(wèi)生的同學進行記錄和扣除操行分處理。

          本次的大掃除抓的比平時更嚴格,同學們對這次的掃除也更加的認真,基本每個人都能進取的參與到學校的打掃中。這不僅僅讓我們的學校變得更干凈整潔,也讓同學們一改之前只想著假期的慵懶氛圍,好好的認識到勞動的意義。

          二、總結(jié)和不足

          本次的端午節(jié)活動舉行的十分成功,既改良了之前的不良氣氛,有帶動了同學們的精氣神,讓xxx中學更加散發(fā)著活力的氣息。

          可是在關于這次的活動參與方面,依然有許多同學沒能參與其中,其中沒能參與勞動而是躲懶的同學最為嚴重,校方在徹查以后對這些同學進行了嚴厲的教育和處罰,期望他們再之后能夠痛改自我這種懶惰行為。

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