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      2. 慶國慶征文活動總結

        時間:2024-09-30 10:49:27 藹媚 活動總結 我要投稿
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        慶國慶征文活動總結范文(精選8篇)

          在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫征文吧,征文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢?下面是小編收集整理的慶國慶征文活動總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        慶國慶征文活動總結范文(精選8篇)

          慶國慶征文活動總結 1

          在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié),我們迎來了祖國媽媽的第×個生日。在全體師生的共同參與下,我校舉辦了第一屆校園藝術節(jié)暨國慶系列慶典活動,豐富了師生課余生活的同時,也培養(yǎng)了學生的愛國主義情感國。

          為了讓同學們感受國慶的氣氛,激發(fā)學生熱愛祖國的情感。我校在9月份先后組織了“我和我的祖國”系列活動:

          1、組織一堂慶國慶的主題班會

          要求各班班主任在活動時間內上好一堂關于慶國慶的.主題教育課,各班級發(fā)言人數(shù)達到班級人數(shù)的三分之一。大大的激勵了學生的愛國情懷。

          2、五彩畫筆畫祖國

          學生通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現(xiàn)方式,畫出祖國巨大變化,畫出人們的幸福生活,感受祖國的偉大。

          3、唱響紅歌頌祖國

          9月30日上午,我校全體師生帶著金秋的喜悅,唱響了高亢奮進的頌歌,用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。本次合唱比賽學校師生共同參與,全校各個班級合唱了19首紅歌,唱紅了校園,唱出了對祖國的祝福。匯演在《歌唱祖國》的歌聲中結束。這次匯演激發(fā)了我校學生的愛國熱情和集體精神,也激發(fā)了學生積極參與集體活動的熱情,達到了育人的目的,再次證明了匯演的成功。

          4、自制版報贊祖國

          由政教處組織評比各班黑板報。學生利用板報抒發(fā)了對祖國的熱愛。

          5、詩歌朗誦比賽

          學校按年級舉行主題為“迎國慶、頌祖國”的詩歌朗誦比賽。大力弘揚愛國主義精神,培養(yǎng)學生愛中華民族、愛社會主義祖國的高尚情操。在師生的共同努力下,校園第一屆藝術節(jié)暨慶國慶文藝匯演圓滿結束。

          慶國慶征文活動總結 2

          經(jīng)過我們公司一個多月的精心準備,X月X日晚,由xx公司舉辦的國慶節(jié)大賽大型文藝晚會拉開了帷幕。

          為了本次晚會演出成功,公司各部門領導高度重視,特別是晚會主辦方領導,更是付出了艱辛的努力和汗水。

          通過一個多月的節(jié)目篩選、排練和最后演出,各節(jié)目演員及部門領導均積極參與,自主創(chuàng)造性較強,同時排練組織得力,一定程度上促進并保證了每一個節(jié)目排練的質量和水平。

          但是,本次活動在成績取得的同時,也存在一些缺點和不足:

          首先,從前期的節(jié)目海選到最后的'晚會舉辦,時間戰(zhàn)線過長,所以就相對減弱了各個節(jié)目的參與積極性和創(chuàng)造熱情,同時晚會總時長亦較長,超過了觀眾觀賞節(jié)目的時長,導致晚會最后部分觀眾離場的現(xiàn)象發(fā)生。

          值得稱贊的是,雖然晚會當晚氣溫較低,但是每一個節(jié)目均展現(xiàn)出了水平,不論是合唱還是獨唱,大家都將最完美的狀態(tài)展現(xiàn)了出來,部分曲目如《鄉(xiāng)間的小路》、《紅日》、《故鄉(xiāng)的云》、《紅歌聯(lián)唱》、《青藏高原》等,均獲得了現(xiàn)場觀眾的熱情響應及好評。

          其次,晚會舞臺搭建時間過晚,延誤了晚會的提前彩排,造成部分工作人員不熟悉節(jié)目流程,在晚會舉辦當晚臨時調用安排,相對延緩了節(jié)目的順暢進行。

          同時,當晚未安排工作人員對觀眾區(qū)域秩序的管理和控制,造成晚會演出期間觀眾區(qū)域秩序的混亂以及觀眾的隨意走動和離場,對演出人員及現(xiàn)場嘉賓極為不尊重,也在加盟商朋友面前造成了不好的影響,在此環(huán)節(jié)今后定當注意安排人員負責現(xiàn)場秩序維護。

          再次,工作人員之間定要完美配合,團結協(xié)作,方可組織出一場完美的活動來。

          因此,在今后的活動組織過程中,工作人員一定要協(xié)調到位,要明確了解各自工作內容及工作分工,要有良好的責任心和工作熱情,注重每一個工作細節(jié),只有大家通力合作,才能環(huán)環(huán)相扣,不出現(xiàn)任何紕漏,確保每一次活動的順利進行,給部門增光,給公司文化添彩。

          慶國慶征文活動總結 3

          在這普天同慶的日子里,愛國是永遠的美德。我校為了讓孩子們在國慶節(jié)過得有意義,特以愛國主義教育,弘揚民族精神為結合點,開展了豐富多彩的慶;顒,現(xiàn)總結如下:

          一、以校影視、廣播為宣傳陣地,以班為單位開展慶祝活動是此次活動的亮點。

          由少隊部組織召開班主任會議,要求在九月二十七日至十月十日,以班為單位開展慶;顒。班級慶;顒有问蕉鄻印热葚S富、主題明確,以歌曲、詩歌朗誦為形式,充分表達了學生對祖國的感恩之情,營造了良好的育人氛圍和熱烈的愛國情緒。

          二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式,宣傳愛國意義,倡導弘揚民族精神,營造濃厚節(jié)日氣氛。

          升旗儀式上,大隊長周桐作了《我愛祖國》的國旗下講話,生動,激昂地話語充分調動了學生們的愛國熱情。

          三、開展了生動、豐富的“我愛祖國”的主題隊會。

          利用班隊活動開展了“我為祖國唱首歌”、“我為祖國獻禮”、“我愛祖國”等內容的主題隊會,各班都以詩歌朗誦,歌舞表演等多種形式慶祝國慶節(jié)。

          1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。29日這天,一年級的學生為祖國獻上了一張精美的黑板報,上面的`圖畫洋溢著孩子們的愛國情懷。

          2、中年級學生在28日那天,為祖國朗誦詩歌,孩子們著上節(jié)日的盛裝,化好了節(jié)日妝,用自己美妙的聲音祝福著祖國65大壽。

          3、高年級開展感恩活動,師生們興高采烈的開展了“為祖國唱首歌”的活動,以表達自己對祖國的熱愛。

          四、全面育人,共祝祖國美好未來。

          此次主題活動,做到每一位學生參與,每一位老師參與,積極將活動延伸到社區(qū)、校外,做到全員教育,全面教育,共祝祖國的75華誕。

          總之,今年我校的國慶節(jié)慶;顒娱_展的豐富多彩、成效顯著,激發(fā)了師生們的愛國熱情,倡導了民族精神的弘揚,孩子們紛紛表示要奮發(fā)學習,為了祖國美好的明天而努力。在活動中,鑄造了團結、奮進的校風,營造了人文、和諧的育人環(huán)境,真正將愛國主義教育,振奮民族精神深入人心。

          慶國慶征文活動總結 4

          為了豐富同學們的校園文化生活,營造濃厚的學習氣氛,盡情展示我班學生的風采,培養(yǎng)學生動手、動腦能力,激發(fā)學生學習興趣及創(chuàng)新能力,特舉行本次手抄報比賽。在相關部門的組織安排下,本次活動已經(jīng)圓滿結束結束,現(xiàn)將該次活動在舉辦過程中的得失做以下總結。

          一、本次活動的所得:

          1、本次活動的學生作品品質比以前的都有所提高,尤其是書寫能力、用色方面和報面排版都有了突出的表現(xiàn)力,在競賽活動中學生都能根據(jù)獨自完成作品,顯得進步很多。

          2、本次活動同學們準備的都很充分,學生做的很到位,作品質量提高了。我挑選出書寫工整美觀的手抄報,再讓各位老師評選。

          二、獲獎作品的特色

          1、版面整潔,書寫工整美觀。

          2、板塊大方合理,結構優(yōu)美,板塊之間松緊有致。

          3、主題明顯清晰,大字描繪活潑可愛,主題圖也貼切。

          4、版面顏色活潑、有趣,符合兒童制作和觀賞的心理。

          三、本次活動的不足:

          1、一些作品布局不太合理,有待調整。

          2、從學生作品的比較可以看出,我班學生的水平差距比較大。

          3、對獲獎學生作品的`收集和展出、維護需要加大力度。力求在以后類似的活動中為學生提供學習參考的原生態(tài)資料。

          校長對舉辦這次手抄報比賽所取得的成績和意義給予了肯定,同時就如何加強小學學生的漢語文字提出了寶貴意見。他指出,通過這次手抄報比賽,促使學生在創(chuàng)作過程中學到了更多的知識,促進了學生的漢語文字應用的提高。

          本次活動共評選出一等獎五名、二等獎十名、三等獎十名,望所有同學再接再厲,爭取創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品

          慶國慶征文活動總結 5

          為慶祝國慶節(jié),加強學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識,以提高學生的思想道德品質,加深學生對祖國的感情,提高學生的愛國之情,增強集體的凝聚力,豐富學生的業(yè)余文化生活,國慶節(jié)期間,我校積極開展了以“慶國慶”為主題的手抄報活動,把國慶活動搞得有聲有色。

          現(xiàn)總結如下:

          一、學校重視,充分準備。

          1、活動前,我們作好材料的充分準備,經(jīng)過商討后確定“慶國慶”手抄報活動主題。

          2、學校領導的重視,學生積極參加比賽使得這次的手抄報質量有較大的`提高。

          二、學生積極參與。活動宣布開始,學生自發(fā)地組織起來,內容鮮明、豐富。

          三、本次活動中共收到70多張手抄報,參賽的有高一高二所有班級,要求全體參與的原則,各班級大部分都在規(guī)定時間里上交了優(yōu)秀作品。

          本次手抄報獲獎名單一等獎(3名):高二31班、高一14班、高一5班二等獎(5名):高一29班、高一17班、高一23班、高二13班、高一9班三等獎(8名):高一33班、高二22班、高一25班、高二1班、高一2班、高二2班、高一32班、高二3班

          本次活動不足之處:有部分班級沒有及時上交作品,或者作品上交了卻沒有完成,說明部分班級積極性不高,還要加大宣傳力度。同時作品中有些班級幾乎黑白,色彩單調。這些問題在下一次手抄報活動中會進行著重指導,提升質量。

          “慶國慶”手抄報活動不但豐富了學生們的業(yè)余生活,更讓學生從中受到了深刻的愛國主義教育,加深了對祖國的感情,學生素質比以前有了很大提高,收到了良好教育效果。

          慶國慶征文活動總結 6

          花,開放三月,燦爛而又奔放,漂灑的芳香讓大地處處充滿著青春的氣息。

          三月是一年一度的“文明月”,為了響應國家和學校的號召,體育教育學院20xx級積極開展學習雷鋒精神的活動,通過“知榮明辱,遵紀守法,爭做當代文明大學生”的征文比賽來弘揚傳統(tǒng)道德文化,引導同學們積極投身于健康、文明、和諧校園的建設中來,豐富同學們的課余文化生活。

          本次比賽我年級同學踴躍參加,盡顯自己的才華呈現(xiàn)出一篇篇出沁人心脾的文章。在征集的作品中,參賽者各抒己見,將自己的理解與見解描寫的淋漓盡致,書寫出文明月的靈魂,切實體現(xiàn)本次比賽的宗旨,這足以體現(xiàn)出參賽者的意向是多么的.積極、向上。

          本次比賽活動時間:20xx年3月14日至3月18日為征文比賽的征稿時間,期間共收征文作品29份。3月21日至3月22日,由學習部組織并邀請老師、導員、優(yōu)秀學生對文稿進行篩選、評分。3月23日由學習部整理文稿,排列名次,公布獲獎名單。為了確;顒拥捻樌M行,學習部還成立了領導小組,保證了此次活動有效、公平、公正進行。其中每篇文章由三名評委進行打分,取其平均分,由學習部部長進行分數(shù)核對,最后按其分數(shù)由高至低排出名次,依名次評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

          此次比賽得到輔導員師和廣大同學的大力支持,在大家的共同努力之下,使得本次征文比賽圓滿成功。

          慶國慶征文活動總結 7

          今年,是我們偉大祖國建國第75個年頭。在祖國67歲生日之際,我校舉辦了慶十一“國慶征文”活動。這次活動實現(xiàn)了預期目的,達到了對學生進行“愛國主義”教育的效果。這次活動能夠取得圓滿成功,離不開學校領導的高度重視,離不開各年級的大力組織,還離不開全體班主任的積極支持,更加離不開各位老師的精心指導。

          這次征文活動主要有以下幾個特點:一是參與面廣,受教育人多。廣大學生參與活動的熱情高,全校同學都參與征文活動,在撰寫征文時,學生們認真查找資料,人人有所悟,個個有所得。二是應征作品質量高,體現(xiàn)出學生的綜合素質比較好。經(jīng)過班級精心篩選后上交的作品中,一等作品4篇,二等作品5篇,三等作品3篇。這些作品內容建康、思想進步,文字優(yōu)美,遣詞考究,用句恰當,謀篇精要,題材新穎。三是凈化了學生的思想,培養(yǎng)了學生的愛國情懷。廣大少先隊員表達了自己對祖國的.熱愛之情,暢想祖國美好的未來,抒發(fā)自己立志報效祖國的遠大志向。

          慶國慶征文活動總結 8

          今年,是我們偉大祖國建國第75個年頭。在祖國75歲生日之際,我校舉辦了“迎國慶慶祝祖國六十八華誕”國慶征文活動。感受文字之美,盡享讀書之樂,此次慶“國慶”征文活動,不僅是對學生讀寫水平的一次檢驗,也是對老師平時是如何進行作文教學的一次檢查。通過活動。對學生的閱讀積極性、尤其是對學生的作文水平有了很大的促進。這次活動實現(xiàn)了預期目的,達到了對學生進行“愛國主義”教育的效果。這次活動能夠取得圓滿成功,離不開學校領導的高度重視,離不開各年級的大力組織,還離不開全體班主任的積極支持,更加離不開全體語文老師的精心指導。這次征文活動主要有以下幾個特點:

          一是參與面廣,受教育人多。廣大學生參與活動的熱情高,全校三至六年級學生全部參與征文活動,在撰寫征文時,學生們認真查找資料,人人有所悟,個個有所得。

          二是應征作品質量高,體現(xiàn)出學生的綜合素質比較好。

          三是凈化了學生的`思想,培養(yǎng)學生的愛國、愛人民、愛中國共產(chǎn)黨的情懷。廣大同學用熱情的筆謳歌偉大的祖國,表達自己對祖國的熱愛之情,暢想祖國美好的未來,抒發(fā)自己立志報效祖國的遠大志向。

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