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      2. 關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2023-02-12 09:41:46 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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        關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結(jié)(通用16篇)

          在經(jīng)歷了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)后,我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也鍛煉自身,這時(shí)候做好活動(dòng)總結(jié)是十分重要的。那么什么樣的活動(dòng)總結(jié)才合適呢?以下是小編精心整理的關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結(jié)(通用16篇)

          關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結(jié) 篇1

          在教育“面向每一個(gè)兒童”的觀念指導(dǎo)下,殘疾兒童的學(xué)習(xí)問(wèn)題日益突出,為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)二十一世紀(jì)的一代新人,學(xué)校教育必須面向全體學(xué)生,特別是面向那些殘疾學(xué)生,并使每個(gè)學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展。

          為深入貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》,在我校開(kāi)展隨班就讀工作,它既有利于普通兒童少年理解、幫助殘疾兒童少年,有利于殘疾兒童少年在普通學(xué)校環(huán)境中受到應(yīng)有的發(fā)展,使特殊教育和普通教育有機(jī)結(jié)合,互相滲透,共同提高。使特殊學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到發(fā)展,為今后自立、平等地參與社會(huì)生活打下基礎(chǔ)。

          一、教師是搞好隨班就讀的主要力量。我校的“隨班就讀”工作,就是讓輕度殘疾兒童在普通班中與同齡兒童一起接受義務(wù)教育,并提供必要的個(gè)別幫助。擔(dān)任“隨班就讀”工作的老師,工作責(zé)任心強(qiáng),熱愛(ài)學(xué)生,對(duì)這些學(xué)生付出了更多的愛(ài)心。制定個(gè)別化教案,在課堂教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生多啟發(fā)多鼓勵(lì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系……

          二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,配備了專門的老師,積極、穩(wěn)妥地開(kāi)展隨班就讀工作,并將該工作列入議事日程,逐步健全和完善工作規(guī)范。

          三、學(xué)校盡可能地提供適合于他們發(fā)展的教育環(huán)境,讓特殊學(xué)生愉快地接受符合自身發(fā)展需求的教育,學(xué)到一定的科學(xué)文化知識(shí)和基本勞動(dòng)技能,為他們今后能真正自立、平等地參與社會(huì)生活,成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

          四、學(xué)校配備了專門老師,指導(dǎo)本校隨班就讀工作的開(kāi)展,老師不定期到有隨班就讀學(xué)生的班級(jí)聽(tīng)課,直接與學(xué)生談話,與班主任、任課老師探討隨班就讀的課堂策略、隨班就讀的教育補(bǔ)償?shù)葐?wèn)題。

          五、對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),要求教師適應(yīng)新的要求。隨著教育的'發(fā)展,對(duì)特殊教育教師的培養(yǎng)、提出了新的需求,也要求普通教師具備必要的特殊教育知識(shí),為此,學(xué)校挑選出一些教師進(jìn)行特殊教育的培訓(xùn),使教師的思想政治、職業(yè)道德、教育教學(xué)能力、教育科研能力在原有的基礎(chǔ)上有了進(jìn)一步的提高。并在學(xué)校中開(kāi)展特殊兒童和殘疾人的全納性教育。

          六、在學(xué)校教育中,要求教師熱情關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,尤其對(duì)特殊學(xué)生更要關(guān)心、愛(ài)護(hù),不能歧視特殊學(xué)生,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,鼓勵(lì)學(xué)生克服困難,取得進(jìn)步。

          七、加強(qiáng)了“隨班就讀”工作的管理。由校長(zhǎng)主管,分管校長(zhǎng)專管,年級(jí)組長(zhǎng)監(jiān)管,具體落實(shí)到班主任、任課老師的管理形式,加強(qiáng)了心理咨詢室、資源教室的管理和運(yùn)用,每周安排兩次對(duì)隨班生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),要求教師在備課中定出分層目標(biāo),關(guān)注隨班生。

          八、對(duì)特殊學(xué)生的教育堅(jiān)持因材施教,提供合適的教育,在課堂教學(xué)過(guò)程中,要面向全體學(xué)生教學(xué),又能兼顧特殊學(xué)生的需要,充分發(fā)揮特殊學(xué)生健全部分和潛能,對(duì)于缺陷部分實(shí)施補(bǔ)救教學(xué),對(duì)他們進(jìn)行有效的幫助。

          關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結(jié) 篇2

          為活躍全區(qū)殘疾人文化生活,動(dòng)員引導(dǎo)廣大殘疾人走出家門,積極參與公共文化生活,共享社會(huì)改革發(fā)展成果,結(jié)合我區(qū)殘疾人實(shí)際情況,在全區(qū)范圍內(nèi)組織開(kāi)展了第二屆全國(guó)殘疾人文化活動(dòng)周活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視有的放矢

          組織開(kāi)展殘疾人文化活動(dòng)周活動(dòng),對(duì)于活躍殘疾人文化生活,讓殘疾人走出家門,平等地參與社會(huì)生活,對(duì)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有著重大的意義。各街、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把此項(xiàng)活動(dòng)作為一件重要工作來(lái)抓,部署安排各社區(qū)、村走訪調(diào)查、收集各類殘疾人的喜好。為把活動(dòng)舉辦得富有針對(duì)性、實(shí)效性,做到有的放矢。各社區(qū)、村殘疾人協(xié)助理員入戶于殘疾人家中,登記了解殘疾人的業(yè)余愛(ài)好,為開(kāi)展活動(dòng)打好基礎(chǔ)。通過(guò)與他們共同交流,宣傳殘疾人文化活動(dòng)周活動(dòng)的目的與意義,同時(shí)鼓勵(lì)、動(dòng)員他們走出家門,積極參與技能競(jìng)賽及市殘聯(lián)組織開(kāi)展的各類文化活動(dòng),激發(fā)殘疾人學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí)的熱情,提高他們參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力,引導(dǎo)全社會(huì)理解、關(guān)心、幫助殘疾人,營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍。

          二、結(jié)合實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)

          1、加大宣傳力度,營(yíng)造文化周良好的社會(huì)氛圍。做好宣傳工作,在轄區(qū)內(nèi)醒目位置懸掛活動(dòng)橫幅38條,充分利用各公示欄等進(jìn)行文化周宣傳,力求營(yíng)造良好的文化活動(dòng)周氛圍。

          2、勇躍參加各類活動(dòng)。各街、鎮(zhèn)積極組織推薦有特長(zhǎng)的殘疾朋友與作品,參加市殘聯(lián)分別舉辦的"唱紅歌送黨恩"展演活動(dòng)。經(jīng)過(guò)各街、鎮(zhèn)殘聯(lián)層層選拔,共推薦殘疾人和殘疾人工作者5副書(shū)畫(huà)作品參展、2人參演和5篇文章參加市級(jí)評(píng)選活動(dòng),并分別獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。

          3、多種形式開(kāi)展活動(dòng)。各街鎮(zhèn)為了充分展現(xiàn)殘疾人自強(qiáng)不息的.精神風(fēng)貌和殘疾人工作者積極向上的工作狀態(tài),在這次活動(dòng)中分別都開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。如XX街道成功舉辦了第二屆殘疾人文化周書(shū)畫(huà)展,共展出各界人士書(shū)畫(huà)作品60多幅,受到殘疾人和廣大群眾的歡迎;放映《建國(guó)大業(yè)》等主旋律專場(chǎng)電影,邀請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)殘疾人及其家屬進(jìn)行觀看,大家坐到一起,聊觀后感,其樂(lè)融融;同時(shí)各居村書(shū)屋在文化周活動(dòng)中為殘疾人提供送書(shū)上門等方便殘疾人的服務(wù),努力滿足殘疾人文化需求。如包公、x路等街道殘聯(lián)聯(lián)合社區(qū)組織開(kāi)展"鄰里同樂(lè)文化文藝演出活動(dòng)",鼓勵(lì)和吸收在文藝方面有一技之長(zhǎng)的殘疾人和社區(qū)居民共同參與社區(qū)文藝演出活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)殘疾人特殊藝術(shù)人才的培養(yǎng)。XX街道自20xx年舉辦第一屆"鄰里節(jié)"以來(lái),社區(qū)黨支部、居委會(huì)就為殘疾人搭建了"走出家門,認(rèn)識(shí)鄰里"的交流平臺(tái),架起了殘疾人和居民溝通的橋梁,拉近了居民間的距離,增進(jìn)了鄰里間的守望相助,帶動(dòng)了殘疾人和居民對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感,實(shí)現(xiàn)了社區(qū)居民生活健康快樂(lè)、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美和人際關(guān)系和諧;組織志愿者給轄區(qū)的困難居民和殘疾人送"愛(ài)心餃子"等;開(kāi)展了殘疾人書(shū)法繪畫(huà)攝影展覽展示活動(dòng),活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示了轄區(qū)殘疾人的書(shū)法、攝影等作品,展示的這些殘疾人書(shū)法、繪畫(huà)及攝影作品吸引了眾多參觀者。等等。

          總之,通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,我區(qū)廣大殘疾人能夠積極的融入社會(huì),在殘疾人親友們的大力支持下,在社會(huì)各界大力支持下,在各級(jí)殘聯(lián)的認(rèn)真組織下,不僅使活動(dòng)能夠結(jié)合實(shí)際開(kāi)展得有聲有色,而且充分調(diào)動(dòng)了殘疾人參與文化生活的積極性。今后,我們將進(jìn)一步推動(dòng)基層殘疾人群眾文化活動(dòng)的深入開(kāi)展,不斷提升殘疾人享有公共文化服務(wù)的水平;希望通過(guò)具體的關(guān)愛(ài)行動(dòng),引導(dǎo)廣大殘疾人積極參與社會(huì)生活,找到屬于自己的那片精彩天空。

          關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結(jié) 篇3

          X月3日是第XX次“國(guó)際殘疾人日”,縣殘聯(lián)圍繞“扶殘助殘,有你有我”的活動(dòng)主題,組織開(kāi)展了扶殘助殘活動(dòng)。

          一是X月1日黨組書(shū)記、理事長(zhǎng)趙x率隊(duì),深入到XX鎮(zhèn)XX村,走訪了xx等4戶殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶家庭,仔細(xì)了解他們的生產(chǎn)、生活情況,幫助他們改善生活環(huán)境,查看了一年來(lái)他們?cè)诼鋵?shí)具體幫扶措施中取得的致富成效,并應(yīng)重度殘疾人XX和徐XX監(jiān)護(hù)人的電話申請(qǐng),組織有關(guān)人員上門收集相關(guān)鑒定定資料,為其現(xiàn)場(chǎng)辦理殘疾人證評(píng)定,讓其能更好的'享受到殘疾人幫扶政策。

          二是X月2日積極幫助盲人袁X落實(shí)了開(kāi)辦盲人按摩事宜。盲人袁X為提高自己的按摩技法和服務(wù)質(zhì)量,自費(fèi)到XX等地深造盲人按摩技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),通過(guò)一年多的邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,今年底回來(lái)后打算在縣城辦一間上檔次的盲人按摩診所,幫助更多的盲人就業(yè)?h殘聯(lián)知悉他的打算后,副理事長(zhǎng)何征容主動(dòng)為他提供服務(wù),安排專人幫助他落實(shí)場(chǎng)地、籌措事務(wù),幫助盲人朋友們創(chuàng)業(yè)就業(yè)。擬定于X月7日開(kāi)張營(yíng)業(yè)。

          三是X月3日接受XX婚紗“精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)?共享幸福生活”為貧困殘疾人捐助的輪椅20臺(tái),并免費(fèi)為全縣0—12歲殘疾兒童家庭無(wú)償提供500套兒童照或全家福,幫扶500名貧困殘疾家庭農(nóng)村青年子女結(jié)婚拍婚紗照,贈(zèng)送太陽(yáng)能熱水器活動(dòng)。

          我縣20XX年“國(guó)際助殘日”通過(guò)開(kāi)展以上系列宣傳活動(dòng),旨在弘揚(yáng)扶弱助殘的中華美德,為殘疾人朋友提供更好的服務(wù),扶助更多殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè),助推我縣殘疾人的同步小康建設(shè)。

          關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結(jié) 篇4

          當(dāng)我們每天開(kāi)開(kāi)心心地在學(xué)校上課時(shí),卻有那么一群孩子由于身體原因選擇了另一條艱辛的求學(xué)之路~殘疾兒童學(xué)校。他們選擇了在這里綻放人生的光芒!為了學(xué)習(xí)文化知識(shí),為了也能和別人一樣共享一片藍(lán)天白云,他們不怕困難,努力學(xué)習(xí)。在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際,為了給殘疾兒童送去溫暖,讓他們度過(guò)一個(gè)美滿快樂(lè)的六一兒童節(jié),經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部、文藝部特聯(lián)合學(xué)生部、女生部及物流協(xié)會(huì)一起舉辦迎‘六一’,關(guān)注殘疾兒童獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

          5月30日下午,在經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部、文藝部的帶領(lǐng)下,大家來(lái)到殘聯(lián),同其他參加此次活動(dòng)的單位:荊門市義工聯(lián)、荊楚理工學(xué)院陽(yáng)光互助協(xié)會(huì)、荊門電視臺(tái)記者一起為孩子們送去溫暖。在活動(dòng)中我經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院捐贈(zèng)價(jià)值200元的圖書(shū)教材作為孩子們的節(jié)日禮物。在隨后的活動(dòng)中我院同學(xué)帶去了精彩的文藝表演,孩子們被歡樂(lè)的氣氛感染也為我們表演了他們的節(jié)目,之后我們?yōu)楹⒆觽冋、清掃、裝飾了教室房間,讓他們可以在更寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),給他們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

          在之后的自由活動(dòng)時(shí)間里,同學(xué)們帶著孩子們親切玩耍,或說(shuō)、或笑、或跑、或鬧場(chǎng)面好不溫馨熱鬧!時(shí)間過(guò)的`真快!不一會(huì)活動(dòng)就接近尾聲了,但是從同學(xué)們的表情可以看出大家不愿離開(kāi),仿佛就在這個(gè)下午我們就已經(jīng)與孩子們結(jié)下了深刻的感情!孩子們的那天真可愛(ài)又略帶憂傷的樣子已深深刻在我們的心里,他們是那樣的惹人憐愛(ài)!我們真的好想給與他們更多的關(guān)愛(ài)讓他們可以更快樂(lè)的成長(zhǎng)!

          從孩子們天真燦爛的笑容中,我們看到了他們的歡樂(lè),他們的笑容就是我們最大的快樂(lè)。我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院會(huì)繼續(xù)積極組織參加獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng),為需用關(guān)愛(ài)的群體送去我們的一份真情、一份溫暖。

          關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結(jié) 篇5

          曾經(jīng)看到這樣一句話:每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果,沒(méi)有絕對(duì)完美的存在。有的人缺陷比較大,是因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)他的芳。或許就是這樣,上帝一個(gè)不經(jīng)意的玩笑,讓有的人在來(lái)到這個(gè)世界時(shí)就與常人不同。

          他們像是折翼的鳥(niǎo)兒,像是遲開(kāi)的花兒,上帝奪走了他們平凡的童年,但好在他們并沒(méi)有因?yàn)樘厥舛屍叩耐曜兊脝我唬麄冊(cè)谒麄兊氖澜缋飭渭兊目鞓?lè)著。

          在欣頤養(yǎng)老院有一群孩子,他們是特殊的,每個(gè)孩子身上都有著不同的身體障礙;他們是堅(jiān)強(qiáng)的,用笑容告訴我們,他們的堅(jiān)持和樂(lè)觀;他們是天使降落在世上的星星。

          20xx年6月2日,六一兒童節(jié)的第二天,萬(wàn)家居陽(yáng)光公益服務(wù)隊(duì)攜手路小學(xué)一年級(jí)三班的學(xué)生一起前往欣頤養(yǎng)老院,和那里的孩子們一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一路小學(xué)的'學(xué)生們帶來(lái)了他們的節(jié)目,我們團(tuán)隊(duì)的愛(ài)心小天使們也帶去了舞蹈,孩子們看著節(jié)目,吃著的各類水果和零食,臉上掛著滿滿的笑容。

          其實(shí),他們跟其他孩子一樣,也是祖國(guó)的花朵,他們也許也會(huì)因?yàn)樘焐巷w過(guò)的飛機(jī)而興奮,也會(huì)被電閃雷鳴嚇到,唯一不同的是他們需要們拼盡全力想像個(gè)正常人一樣生活,如果社會(huì)可以給他們多一些關(guān)愛(ài),會(huì)不會(huì)彌補(bǔ)上帝對(duì)他們的不公呢?關(guān)愛(ài)特殊兒童,傳遞愛(ài)心善舉,他們因?yàn)橛心銈,才不孤?dú)

          關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結(jié) 篇6

          今年中心對(duì)外活動(dòng)開(kāi)展的較豐富,有很多領(lǐng)導(dǎo)單位慰問(wèn)及檢查、兄弟單位及各縣區(qū)的業(yè)務(wù)開(kāi)展交流,比如有安醫(yī)大二附院康復(fù)科教授蒞臨授課,有省輔具中心的工作指導(dǎo),有市發(fā)改委助殘日慰問(wèn),有市林業(yè)局節(jié)日慰問(wèn),市政協(xié)及潁州區(qū)政協(xié)的慰問(wèn)調(diào)研,也有省出生缺陷救助基金會(huì)的幾次暖冬捐贈(zèng)等等。

          在家長(zhǎng)學(xué)校方面,有諾爾康及奧地利公司的業(yè)務(wù)培訓(xùn),有消防安全知識(shí)的講座,有中心開(kāi)展的兒童保健講座,也有各部門專業(yè)教師的家長(zhǎng)培訓(xùn)。

          今年的助殘日開(kāi)展了多樣化的活動(dòng),有深入困難兒童家庭慰問(wèn)、有深入學(xué)校慰問(wèn)、有深入孤兒院慰問(wèn),也有在中心舉辦了大型兒童集體生日會(huì),期間配合了市殘聯(lián)在清河廣場(chǎng)舉行宣傳活動(dòng)。

          在今年暑假調(diào)休期間,中心組織舉辦了全體教職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)了教職工的業(yè)務(wù)能力。

          在扶貧日來(lái)臨之際,中心舉行了集體捐贈(zèng)活動(dòng),教職工們踴躍參與,為扶貧工作貢獻(xiàn)力量。

          在年末,中心迎接了省惠殘民生工程考核組和市民生辦及各縣市區(qū)的'年終考評(píng),得到領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)。

          在新的一年里為了更好的宣傳中心惠殘民生工程工作,各部門積極組織開(kāi)展多樣化活動(dòng)并上報(bào)活動(dòng)信息,通過(guò)宣傳,讓更多的人了解我們從事的工作,同時(shí)通過(guò)普及我們開(kāi)展的工作讓更多的殘疾兒童受益。

          關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結(jié) 篇7

          通過(guò)本次活動(dòng)弘揚(yáng)志愿精神,對(duì)需要幫助的社會(huì)弱勢(shì)群體給予幫助,傳遞愛(ài)的符音,讓他們感受到社會(huì)的關(guān)懷,使他們以更健康積極樂(lè)觀的心態(tài)去看待生活,勇敢面對(duì)人生的.挫折。

          殘疾人的生存狀況是反映殘疾人生活水平和生活質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)小康和基本人權(quán)的最直接體現(xiàn)。通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展,號(hào)召?gòu)V大居民群眾走近殘疾人及家庭,體驗(yàn)殘疾人切身感受,了解關(guān)注殘疾人的真實(shí)生存狀態(tài),積極踴躍投身志愿助殘服務(wù),切實(shí)幫助殘疾人提高生活水平,改善家庭生活狀況等,不斷提高殘疾人的生活品質(zhì)和幸福指數(shù)。

          殘疾人的發(fā)展?fàn)顩r最能體現(xiàn)殘疾人特性需求和自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)程度。通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展,積極發(fā)動(dòng)社會(huì)各界志愿者們采取一幫一、多幫一等不同形式,為涉及殘疾人民生和發(fā)展的各方面,提供有效的個(gè)性化志愿服務(wù)。

          通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展,在社區(qū)熱情號(hào)召?gòu)V大居民群眾幫助更多殘疾人走出家庭、融入社會(huì)、參與社區(qū)活動(dòng)、接受社區(qū)服務(wù);在無(wú)障礙環(huán)境方面廣泛宣傳公共交通、居家生活、信息交流等無(wú)障礙知識(shí),使廣大居民群眾充分了解無(wú)障礙對(duì)于殘疾人生活的重要性,并積極投身無(wú)障礙的建設(shè)和維護(hù)工作;在轄區(qū)內(nèi)積極普及志愿助殘知識(shí),大力宣傳志愿助殘感人事跡,不斷改善殘疾人平等參與社會(huì)生活的社會(huì)環(huán)境和氣氛。

          關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結(jié) 篇8

          社區(qū)為全面配合“世界殘疾日”活動(dòng),社區(qū)組織全體工作人員召開(kāi)“世界殘疾日”專題會(huì)議2次,對(duì)這次活動(dòng)作動(dòng)員,提高認(rèn)識(shí),確定助殘活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定詳細(xì)活動(dòng)方案,落實(shí)慰問(wèn)、幫扶對(duì)象;加大宣傳力度,營(yíng)造好節(jié)日氛圍。

          一、扶殘助殘送溫暖

          為讓殘疾人在“世界殘疾日”感受節(jié)日的氣氛和社會(huì)的關(guān)心,四社區(qū)居委會(huì)對(duì)轄區(qū)殘疾家庭進(jìn)行了一次徹底的摸底調(diào)查和了解,走訪慰問(wèn)了50戶殘疾家庭,并對(duì)其中2戶特困殘疾家庭送去了慰問(wèn)品。組織邀請(qǐng)殘疾人開(kāi)展茶話會(huì),邀請(qǐng)了30余名殘疾人和殘疾人工作者參加了會(huì)議,在會(huì)上大家暢談了殘疾人權(quán)益保障,對(duì)殘疾人創(chuàng)業(yè)的想法及勇于探索的精神,怎樣適應(yīng)社會(huì)新形勢(shì),揚(yáng)起自尊、自強(qiáng)、自立、自信的'生活風(fēng)帆,共同建設(shè)和諧文明的新社會(huì)。

          二、加大宣傳造氛圍

          為加大宣傳的力度、營(yíng)造了濃厚的扶殘助殘的氛圍,一是利用專題宣傳板報(bào)、橫幅等形式宣傳“世界殘疾日”,宣傳黨和政府加強(qiáng)基層殘疾人工作和保障殘疾人生活而采取的各項(xiàng)有力措施。其次通過(guò)與轄區(qū)單位溝通、宣傳、達(dá)成共識(shí),充分利用全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)注、關(guān)心殘疾人。

          世界殘疾日活動(dòng)在一縷春風(fēng)中悄悄落下了帷幕,但我們對(duì)殘疾人的關(guān)懷、關(guān)注和關(guān)心沒(méi)有停止,我們將把節(jié)日助殘經(jīng);、助殘扶殘工作日;,形成人人關(guān)心殘疾人事業(yè),關(guān)注殘疾人的良好風(fēng)尚,為促進(jìn)殘疾人事業(yè)蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

          關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結(jié) 篇9

          今天幼小班開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人,愛(ài)護(hù)眼睛”活動(dòng),通過(guò)玩“盲人找朋友”游戲,讓幼兒深刻的體會(huì)了盲人的感受,他們?cè)谟螒蛑械沧驳捏w會(huì)到了盲人的黑暗世界,了解了盲人的內(nèi)心世界,更加深切的體會(huì)了盲人在生活中的種種不便。從而讓幼兒明白了盲人是需要關(guān)愛(ài)和幫助的,盲人也是我們社會(huì)的一部分,讓幼兒在以后的生活中努力營(yíng)造一個(gè)“關(guān)愛(ài)殘疾人”的良好氛圍。

          他們?cè)谟螒蛑忻魉鞯母惺艿搅搜劬Φ?重要性。從而讓幼兒知道以后要好好的保護(hù)自己的眼睛,引導(dǎo)幼兒平時(shí)在生活中要少看電視、少玩手機(jī)、不在強(qiáng)光下看書(shū)、寫(xiě)字,平時(shí)要多看一些綠色的植物、多吃一些蔬菜和水果,這樣才能更好的保護(hù)自己的眼睛。

          在游戲中,孩子們玩得很開(kāi)心,他們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí)也明白了“關(guān)愛(ài)殘疾人”和“保護(hù)眼睛”這兩個(gè)重要的道理。

          為了培養(yǎng)幼兒助殘意識(shí),消除對(duì)殘疾人的畏懼、歧視心理。近日,區(qū)民族幼兒園開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人、從我做起”主題教育活動(dòng)。

          活動(dòng)上,教師利用圖片、視頻讓幼兒了解“世界殘疾人日”的由來(lái)和意義,讓幼兒感受到殘疾人在生活中堅(jiān)韌的意志,頑強(qiáng)的拼搏精神,學(xué)習(xí)他們身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀品質(zhì)。幼兒門通過(guò)親身體驗(yàn)各種肢體、器官殘疾等方式,感受殘疾人生活的不便,萌發(fā)關(guān)愛(ài)殘疾人、熱愛(ài)生命的情感。

          活動(dòng)弘揚(yáng)了中華民族自強(qiáng)友善的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)了孩子們扶殘助殘、團(tuán)結(jié)互助的意識(shí),促進(jìn)了幼兒心理健康發(fā)展。

          關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結(jié) 篇10

          12月3日是“世界殘疾人日”,為利用好主題紀(jì)念日的教育契機(jī),對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)心、同情心的情感教育,徐州市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園中班組開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)殘疾人,從小做起”主題教育活動(dòng)。

          首先,老師利用集體活動(dòng)向幼兒講解了世界殘疾日的來(lái)歷,通過(guò)看視頻感受殘疾人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀品質(zhì)。在美術(shù)活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒展開(kāi)想象制作愛(ài)心卡片,來(lái)表達(dá)自己對(duì)殘疾人的關(guān)懷,獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,應(yīng)時(shí)常關(guān)心那些身體有殘疾的人,讓他們感到溫暖。孩子們還表演了情景劇,各班幼兒通過(guò)情景表演“模仿盲人走路”、“模仿盲人取東西”、“幫助盲人過(guò)馬路”等活動(dòng),讓幼兒通過(guò)親身感受殘疾人生活的不便,萌發(fā)關(guān)愛(ài)殘疾人、熱愛(ài)生命的情感,從而激發(fā)對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)之情。此外,老師還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在日常生活中,引導(dǎo)孩子們?yōu)闅埣踩俗鲂┝λ芗暗氖虑椋纾簬椭鷼埣踩、主?dòng)為殘疾人讓座等等,激發(fā)起孩子們對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)之心。

          這一活動(dòng)的開(kāi)展,使幼兒學(xué)會(huì)了在生活中用自己的實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)殘疾人,而且有效地促進(jìn)了幼兒心理健康的發(fā)展。

          12月3日是“世界殘疾人日”,在殘疾人日即將到來(lái)之際,為了讓幼兒了解“世界殘疾人日”的`意義,增強(qiáng)幼兒的愛(ài)心意識(shí),從小培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體的情感,20xx年12月2日安吉縣良朋中心幼兒園開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)殘疾人”主題教育活動(dòng)。

          活動(dòng)中幼兒在老師的指導(dǎo)之下,首先,觀看了有關(guān)殘疾人的圖片和視頻,了解“世界殘疾人日”的由來(lái)和意義,其次,幼兒通過(guò)親身體驗(yàn)讓孩子們肢體模仿各種殘疾人如閉上眼睛看不到東西是盲人,閉緊嘴巴不能說(shuō)話是啞人,捂起耳朵聽(tīng)不到聲音是聾人,親身感受各種殘疾人的不便與內(nèi)心世界,萌發(fā)同情心,激發(fā)關(guān)愛(ài)之情;再次,通過(guò)觀看殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì),讓幼兒了解殘疾人身殘志不殘的堅(jiān)強(qiáng)意志;最后,通過(guò)同伴互助,體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè),學(xué)會(huì)在生活中用實(shí)際行動(dòng)為殘疾人提供力所能及的幫助,讓自己的“愛(ài)心永駐”。

          本次活動(dòng)的開(kāi)展,不僅讓幼兒認(rèn)識(shí)、了解了殘疾人,培養(yǎng)了幼兒對(duì)殘疾人愛(ài)護(hù)和尊重的情感,同時(shí)也給幼兒的心靈撒下關(guān)愛(ài)他們的種子,更倡導(dǎo)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、扶殘互助的良好社會(huì)風(fēng)尚。

          關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結(jié) 篇11

          20xx年5月x日為我國(guó)第xx次“全國(guó)助殘日”,為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德,逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍,營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念,xx街道結(jié)合實(shí)際對(duì)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)進(jìn)行了全面安排和周密部署,開(kāi)展了扶殘助殘系列活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作

          以“助殘日”為契機(jī),充分利用新聞媒體、社區(qū)短信、公共電子屏、宣傳板報(bào)、櫥窗等媒介,組織開(kāi)展多種形式的社會(huì)宣傳活動(dòng),提高居民的知曉率,營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍,讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心殘疾人。

          二、開(kāi)展“愛(ài)心助殘”募捐活動(dòng)

          在助殘日到來(lái)之際,xxx街道積極組織黨員干部、社區(qū)工作人員及居民開(kāi)展以“關(guān)心孤獨(dú)癥兒童,直向美好未來(lái)”為主題的第xxx次“全國(guó)助殘日”募捐活動(dòng),共計(jì)捐款xxx元。其中街道捐款xxx元,半邊街社區(qū)xxx元,迎東社區(qū)xxx元,桔子園社區(qū)xxx元,鐵牛埠xxx元。

          三、開(kāi)展各項(xiàng)助殘幫扶系列活動(dòng)

          在助殘日活動(dòng)期間,各社區(qū)都積極開(kāi)展各項(xiàng)幫扶活動(dòng),受到了殘疾人朋友的`一致好評(píng)。

          半邊街社區(qū)請(qǐng)愛(ài)爾眼科醫(yī)院的醫(yī)生對(duì)轄區(qū)內(nèi)居民進(jìn)行了免費(fèi)體檢及康復(fù)指導(dǎo)服務(wù),還組織志愿者到x戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生,并為x戶殘疾人家庭辦理了廉租房實(shí)物配租的申請(qǐng)。

          桔子園社區(qū)幫扶了x戶患有白內(nèi)障人員進(jìn)行康復(fù)手術(shù),同時(shí)組織了志愿者為3戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生,還為x戶貧困殘疾人家庭辦理了住院救助。

          迎東社區(qū)舉辦了第xx個(gè)“全國(guó)助殘日”志愿者大型義務(wù)為民活動(dòng),包括法律咨詢,政策解答,就業(yè)康復(fù)咨詢等內(nèi)容。組織社區(qū)志愿者到部分重度殘疾人家中幫他們打掃衛(wèi)生。宣傳康復(fù)知識(shí)。還走訪慰問(wèn)了部分貧困殘疾人,并對(duì)其家人進(jìn)行了勸慰和康復(fù)知識(shí)宣傳。

          鐵牛埠社區(qū)為轄區(qū)居民開(kāi)展了一次義診,為居民免費(fèi)檢查眼睛。在轄區(qū)內(nèi)還對(duì)困難殘疾人家庭進(jìn)行了志愿者活動(dòng),幫助他們做一些力所能及的事。

          總之,我們把為殘疾人辦實(shí)事、辦好事作為落腳點(diǎn),使廣大殘疾人真正感受到到黨和政府的溫暖,以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心和支持殘疾人事業(yè)。

          關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結(jié) 篇12

          12月3日是“世界殘疾人日”,在殘疾人日即將到來(lái)之際,為了讓幼兒了解“世界殘疾人日”的意義,增強(qiáng)幼兒的愛(ài)心意識(shí),從小培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體的情感,20xx年12月2日安吉縣良朋中心幼兒園開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)殘疾人”主題教育活動(dòng)。

          活動(dòng)中幼兒在老師的指導(dǎo)之下,首先,觀看了有關(guān)殘疾人的圖片和視頻,了解“世界殘疾人日”的由來(lái)和意義,其次,幼兒通過(guò)親身體驗(yàn)讓孩子們肢體模仿各種殘疾人如閉上眼睛看不到東西是盲人,閉緊嘴巴不能說(shuō)話是啞人,捂起耳朵聽(tīng)不到聲音是聾人,親身感受各種殘疾人的不便與內(nèi)心世界,萌發(fā)同情心,激發(fā)關(guān)愛(ài)之情;再次,通過(guò)觀看殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì),讓幼兒了解殘疾人身殘志不殘的堅(jiān)強(qiáng)意志;最后,通過(guò)同伴互助,體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè),學(xué)會(huì)在生活中用實(shí)際行動(dòng)為殘疾人提供力所能及的幫助,讓自己的“愛(ài)心永駐”。

          本次活動(dòng)的開(kāi)展,不僅讓幼兒認(rèn)識(shí)、了解了殘疾人,培養(yǎng)了幼兒對(duì)殘疾人愛(ài)護(hù)和尊重的`情感,同時(shí)也給幼兒的心靈撒下關(guān)愛(ài)他們的種子,更倡導(dǎo)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、扶殘互助的良好社會(huì)風(fēng)尚。

          關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結(jié) 篇13

          藁城區(qū)殘聯(lián)緊緊圍繞“關(guān)愛(ài)孤殘兒童,讓愛(ài)灑滿人間”主題,認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)系列活動(dòng)。

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心安排助殘日

          在助殘日到來(lái)之際,藁城區(qū)殘聯(lián)召開(kāi)殘疾人工作議,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道理事長(zhǎng)及殘工委成員單位參加了會(huì)議,專題討論助殘日活動(dòng)。殘聯(lián)理事長(zhǎng)郝根群作了工作部署,對(duì)開(kāi)展好此次活動(dòng)提出要求,希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦殘聯(lián)把活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,切合主題,讓殘疾朋友充分體會(huì)到黨和政府的關(guān)愛(ài),憧憬夢(mèng)想,增強(qiáng)自信,為和諧未來(lái)作出努力。

          二、形式多樣,開(kāi)展系列助殘活動(dòng)

          1、藁城區(qū)殘疾人日間照料中心正式掛牌啟用在“全國(guó)助殘日”到來(lái)之即,“藁城區(qū)殘疾人日間照料中心”正式啟用,啟用儀式上區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中心的開(kāi)展提出了要求和目標(biāo),對(duì)在中心參加日間照料的殘疾人提出了希望,并祝他們節(jié)日快樂(lè),盡快掌握生活和勞動(dòng)技能,融入社會(huì)大家庭。

          2、走訪慰問(wèn)孤獨(dú)癥兒童和腦癱兒童,上午區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)到區(qū)特殊教育學(xué)校和區(qū)殘聯(lián)康復(fù)中心看望慰問(wèn)殘疾兒童,給他們帶去了學(xué)習(xí)用品、玩具和食品等,并倡導(dǎo)特殊教育工作者人人多獻(xiàn)出一份愛(ài),讓殘疾兒童生活在和諧、溫暖的環(huán)境當(dāng)中。鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合訓(xùn)練,早日康復(fù)。

          3、舉辦殘疾人舉辦文藝聯(lián)歡為了活躍殘疾人文化生活,煥發(fā)殘疾人精神面貌,樹(shù)立殘疾人自信心,區(qū)殘聯(lián)組織殘疾人歌唱愛(ài)好者舉行“唱出激情,憧憬夢(mèng)想”慶祝助殘日文藝聯(lián)歡。聯(lián)歡活動(dòng)當(dāng)中10多位殘疾朋友踴躍上臺(tái)表演,節(jié)目有戲曲、歌曲、琵琶獨(dú)奏、嗩吶二重奏等。此次活動(dòng)促進(jìn)了殘疾人的文化生活,展示了殘疾人特殊藝術(shù)才華,反映殘疾人平等參與社會(huì)生活、共享社會(huì)文明發(fā)展成果以及和諧友愛(ài)的人文環(huán)境。

          4、開(kāi)展法律援助、法律服務(wù)進(jìn)企業(yè)活動(dòng)助殘日前夕,市殘聯(lián)董慶國(guó)副調(diào)研員帶領(lǐng)殘聯(lián)維權(quán)部和法律專家老師一行,來(lái)到藁城開(kāi)發(fā)區(qū)河北欣望精制棉業(yè)有限公司,開(kāi)展法律知識(shí)講座、普法知識(shí)宣傳和法律咨詢等系列服務(wù)活動(dòng),公司全體殘疾職工和班下部分職工與專家老師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),效果很好,深受大家歡迎。

          通過(guò)此次全國(guó)助殘日系列活動(dòng),進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華民族扶弱助殘的.傳統(tǒng)美德,逐步形成了全社會(huì)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍和社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)了殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念,為促進(jìn)扶殘助殘關(guān)心殘疾人事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展受到了良好的社會(huì)效果。藁城電視臺(tái)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了全程錄像,并在藁城新聞播出。

          關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結(jié) 篇14

          為全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神和省、市、縣殘聯(lián)工作會(huì)議精神,鄉(xiāng)始終在省、市、縣殘聯(lián)的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,緊緊圍繞工作大局,主動(dòng)作為,扎實(shí)工作,務(wù)求創(chuàng)新,推動(dòng)殘疾人事業(yè)不斷邁上新臺(tái)階,取得明顯的成效。

          一、完善政策體系,建立健全制度保障

          根據(jù)相關(guān)會(huì)議精神,結(jié)合《省殘疾人事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》等文件精神,鄉(xiāng)積極與縣殘聯(lián)對(duì)接,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,制定了細(xì)化政策。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)完善,建立健全殘疾人協(xié)會(huì)運(yùn)行,并安排專人負(fù)責(zé)殘疾人工作。

          二、加強(qiáng)協(xié)調(diào),推進(jìn)關(guān)愛(ài)殘疾人工作

          1、加大殘疾人基本民生保障力度。對(duì)符合低保、醫(yī)療救助、臨時(shí)救助條件的殘疾人納入相應(yīng)的保障范圍,對(duì)重度殘疾人和貧困殘疾人參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)和基本醫(yī)療保險(xiǎn)給予保費(fèi)補(bǔ)貼,優(yōu)先保障殘疾人基本住房,優(yōu)先幫助貧困殘疾人脫貧致富。

          2、保障殘疾人受教育權(quán)利。積極開(kāi)展殘疾人學(xué)前教育,保障殘疾人義務(wù)教育權(quán)利。完善殘疾學(xué)生資助政策,對(duì)符合學(xué)生資助政策的殘疾學(xué)生和殘疾人子女優(yōu)先予以資助。

          3、促進(jìn)殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)。依法推進(jìn)殘疾人按比例就業(yè),穩(wěn)定發(fā)展殘疾人集中就業(yè),。依托各級(jí)資源,促進(jìn)殘疾人多種形式就業(yè)創(chuàng)業(yè)。加大農(nóng)村殘疾人扶貧開(kāi)發(fā)力度,統(tǒng)籌人力資源社會(huì)保障、農(nóng)業(yè)、科技、扶貧等部門的培訓(xùn)資源,按市場(chǎng)需求開(kāi)展不同類別的殘疾人專項(xiàng)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。

          4、保障殘疾人醫(yī)療康復(fù)需求。逐步擴(kuò)大基本醫(yī)療保險(xiǎn)支付的醫(yī)療康復(fù)項(xiàng)目,制定出臺(tái)殘疾兒童康復(fù)救助制度,聯(lián)合鄉(xiāng)衛(wèi)生院,定期舉辦免費(fèi)殘疾人會(huì)診體檢。實(shí)施重點(diǎn)康復(fù)項(xiàng)目,為貧困殘疾人、重度殘疾人提供基本康復(fù)服務(wù)。

          三、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),重視殘疾人工作

          我鄉(xiāng)攔田溝村五社居民魯大志,腿腳殘疾,其妻子智力殘疾,大女兒智力殘疾,唯有一個(gè)健康的`小女兒還尚在讀幼兒園。過(guò)去看來(lái),他的家庭何其困難,難以維持生計(jì)。但近年來(lái),在鄉(xiāng)黨委政府的大力支持幫扶下,他已基本實(shí)現(xiàn)自力更生。異地搬遷政策使他的家庭住上了安全的住房,脫貧攻堅(jiān)精準(zhǔn)識(shí)別政策使他能夠得到對(duì)口幫助,擺脫貧困。除了這些基本幫扶工作,鄉(xiāng)黨委政府還開(kāi)展了專題研究,要如何使他自我創(chuàng)造更大價(jià)值。

          要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,首先要提升自我,掌握一門技術(shù)。我鄉(xiāng)專門請(qǐng)到養(yǎng)殖專家來(lái)進(jìn)行教育講座,進(jìn)行相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)。因他是肢體殘疾,不能進(jìn)行體力重活,便為他規(guī)劃了堰塘養(yǎng)魚(yú)的致富方向。鄉(xiāng)黨委政府進(jìn)行協(xié)調(diào),讓他以400元一年的價(jià)格包下了門口的堰塘,進(jìn)行漁業(yè)養(yǎng)殖。并按時(shí)發(fā)放四小工程款項(xiàng),支持其養(yǎng)殖事業(yè)。截止目前,僅靠養(yǎng)殖漁業(yè)一項(xiàng),他每年便能獲得一萬(wàn)元的收入。

          “十三五”是全面建成小康社會(huì)的決勝階段,而殘疾人工作是其中重要的部分。我鄉(xiāng)致力于讓改革成果更多、更公平、更精準(zhǔn)、更實(shí)在地惠及廣大殘疾人,讓廣大殘疾人安居樂(lè)業(yè)、衣食無(wú)憂、生活地更有尊嚴(yán)。

          關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結(jié) 篇15

          我們社區(qū)殘聯(lián)工作進(jìn)行的十分的順利,我們社區(qū)的所有殘疾人都在我們社區(qū)殘聯(lián)的幫助下,找到了生活的樂(lè)趣,這才是我們工作的動(dòng)力。

          一、組織殘疾人參加豐富多彩活動(dòng)

          在市殘聯(lián)和鎮(zhèn)殘聯(lián)的幫助下,組織轄區(qū)殘疾人參加豐富多彩的文化活動(dòng),今年在主抓社區(qū)殘聯(lián)的帶領(lǐng)下,今年組織社區(qū)殘疾人和家屬參加了社區(qū)歌詠比賽、第十八個(gè)世界精神衛(wèi)生日宣傳活動(dòng)、全國(guó)助殘日、市殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)、在11月為聯(lián)合法律人士殘疾人送法上門活動(dòng),通過(guò)舉辦這些豐富多彩的.文體活動(dòng),把歡樂(lè)與喜慶傳遞到每一個(gè)殘疾人的心中,促進(jìn)殘疾人平等參與社會(huì),提高殘疾人的文化素質(zhì)和生活水平。

          為保障殘疾人的合法權(quán)益,幫助殘疾人平等參與社會(huì)活動(dòng),促進(jìn)社會(huì)和諧,認(rèn)真開(kāi)展購(gòu)買社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)調(diào)查,依法幫助名一級(jí)重度殘疾人辦理了參保登記手續(xù)。

          二、協(xié)助解決殘疾人職業(yè)康復(fù)

          我們社區(qū)根據(jù)殘疾人的需求提供康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、知識(shí)讀物等。本年度我社區(qū)已經(jīng)有xx位殘疾人在我協(xié)助下成功就業(yè)上崗了。這一年里我們社區(qū)干部盡職盡能帶動(dòng)更多殘疾人走出家門,回到康復(fù)的道路上,讓有需求的殘疾人得到不同程度的康復(fù)服務(wù)。

          三、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)

          我市殘疾人工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)殘聯(lián)的指導(dǎo)和翠竹街道的大力支持下,始終堅(jiān)持“以人為本”以殘疾人需求為導(dǎo)向,緊緊圍繞殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo),確定各項(xiàng)工作任務(wù),抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)、開(kāi)拓進(jìn)取、扎實(shí)工作。

          社區(qū)殘疾人協(xié)會(huì)成立3年了,我們深入轄區(qū)殘疾人家中進(jìn)行詳細(xì)摸底調(diào)查,了解殘疾人生活情況,目前轄區(qū)共有殘疾人41人。我們首先為他們建立了殘疾人檔案。制定了殘疾人工作計(jì)劃和制度,及時(shí)為他們解決一些生活上的實(shí)際困難,使殘疾人生活得到保障。

          四、積極做好殘疾人宣傳工作

          做好社區(qū)殘疾人宣傳工作,充分利用社區(qū)的宣傳欄宣傳健康知識(shí)講座、心腦血管疾病的防治、康復(fù)訓(xùn)練的保健知識(shí)等一系列義務(wù)咨詢活動(dòng)。并且不定期的到殘疾人家中進(jìn)行走訪慰問(wèn),了解他們的疾苦,盡的努力幫助他們。進(jìn)行廣泛宣傳,提供法律援助,提高殘疾人工作者和廣大殘疾人的法律素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng),不僅宣傳了正式實(shí)施的《殘疾人保障法》,也為建立平等,互助的社區(qū)氛圍,維護(hù)殘疾人合法權(quán)利,發(fā)展殘疾人事業(yè)、構(gòu)建和諧社區(qū)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),我們及時(shí)向網(wǎng)站傳送有關(guān)工作文章。

          關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)總結(jié) 篇16

          積極開(kāi)展“關(guān)心幫助殘疾人,實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)”助殘系列活動(dòng),在全校掀起了扶殘助殘的活動(dòng)熱潮,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

          一、召開(kāi)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,對(duì)本次助殘日活動(dòng)作出安排布置。

          召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)會(huì)議,對(duì)我!叭珖(guó)助殘日”活動(dòng)作出安排布置,擬定了活動(dòng)方案,要求各年級(jí)、各班級(jí)要認(rèn)真做好“關(guān)心幫助殘疾人,實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)”扶殘助殘系列活動(dòng),并認(rèn)真弄好宣傳,要在全校進(jìn)一步營(yíng)造起扶殘助殘的新風(fēng)尚。

          二、圍繞主題,開(kāi)展豐富多樣的助殘系列活動(dòng)。

          我校結(jié)合自身實(shí)際,以“關(guān)心幫助殘疾人,實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)”為主題,開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)。

         。ㄒ唬┥钊胄麄,在全校營(yíng)建扶殘助殘濃郁氛圍。

          在星期一的`升旗儀式下,學(xué)校德育處向全體師生宣讀了《關(guān)心幫助殘疾人,實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)》的倡議書(shū),掀開(kāi)了新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動(dòng)的序幕。之后,學(xué)校又充分利用教師大會(huì)、學(xué)校宣傳欄、班會(huì)活動(dòng)等對(duì)全校師生做出宣傳,讓全校師生都來(lái)了解、關(guān)心殘疾人,支持我國(guó)的殘疾人教育事業(yè)。

          (二)學(xué)習(xí)幫扶,增進(jìn)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。

          我校3班、1班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生,學(xué)習(xí)上存在明顯困難。兩個(gè)班級(jí)的任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊(duì)兩名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),對(duì)她們進(jìn)行鼓勵(lì);兩個(gè)班級(jí)還成立了學(xué)習(xí)扶助小組,讓班上成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生對(duì)兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)、幫助,讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)幫扶小組,開(kāi)展對(duì)兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶,讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級(jí)大家庭的溫暖,更有效地提升了兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)自信,更有效地促進(jìn)了兩個(gè)孩子身心的健康發(fā)展。

         。ㄈ⿶(ài)心傳遞,深入社區(qū)。

          我校又組織了學(xué)生志愿者到xx鎮(zhèn)街道、社區(qū)開(kāi)展了扶助弱勢(shì)群體、關(guān)愛(ài)殘疾人的公益活動(dòng),搞衛(wèi)生,講故事,做宣傳,把扶殘助殘活動(dòng)延伸到了社區(qū),延伸到了社會(huì),受到了社區(qū)居民的一致稱贊。

          通過(guò)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的開(kāi)展,更進(jìn)一步促進(jìn)了教師、學(xué)生、社區(qū)居民對(duì)殘疾人事業(yè)的了解和支持,增進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成,增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識(shí),從而讓全校師生、全社會(huì)更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人,將我校殘疾人工作推上了一個(gè)新臺(tái)階。

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