小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)1
在剛剛過去的第十六屆全國推普周期間，我校開展了形式多樣的推普宣傳活動(dòng)。
一、積極宣傳、營造氛圍。
在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼了以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，“寫好規(guī)范字，講好普通話”、“我是中國娃，要說普通話�！睓M幅的懸掛，增添了活動(dòng)的氣氛，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
二、活動(dòng)豐富、注重實(shí)效。
1．圍繞“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”開展主題宣傳活動(dòng)，利用條幅、校園廣播、班級(jí)板報(bào)宣傳推普口號(hào)、主題和意義，營造了良好的宣傳氛圍，提高了推普工作的全員知曉率和參與率。
2.利用國旗下講話的有利機(jī)會(huì)，向全校師生宣傳“說普通話，寫規(guī)范字”的重要性，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議，號(hào)召全校師生積極參與。
3．結(jié)合“我們的節(jié)日”舉行“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)比賽活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)真構(gòu)思，精心制作，做到圖文并茂，既展現(xiàn)書寫功底，又提高學(xué)生語言文字的運(yùn)用能力。
4．舉行詩歌朗誦會(huì)。利用午練時(shí)間開展了全校性的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，并舉行詩歌朗誦會(huì)，通進(jìn)一步提高全校師生的語文素質(zhì)，激發(fā)了全校師生對(duì)中華優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)和熱愛。
5．舉行硬筆書法比賽。三六年級(jí)的鋼筆字比賽，一、二年級(jí)的鉛筆字評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步檢驗(yàn)全體學(xué)生寫規(guī)范字的落實(shí)情況。并辦好第二屆“東風(fēng)”杯書法展。
6．利用家長會(huì)的機(jī)會(huì)，開展了“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體的推普兩級(jí)跳。
通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚了校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；讓全校師生較好地養(yǎng)成了“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)2
根據(jù)縣教育體育局語委辦關(guān)于開展第十六屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知精神，我校于20xx年9月11日至17日，開展了普通話宣傳周活動(dòng)，并取得了一定的成效。
一、做好了宣傳工作
1.9月12日的國旗下講話，我校進(jìn)行了“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的號(hào)召，在會(huì)上強(qiáng)調(diào)教師必須說普通話，并帶動(dòng)學(xué)生說普通話，要求學(xué)生任何時(shí)候任何地方都說普通話，從而帶動(dòng)全社會(huì)都參與說普通話。
2.出了一期主題是“說普通話，寫規(guī)范字”的宣傳板報(bào)，激發(fā)了全校師生正確運(yùn)用祖國語言文字的熱情。
3.學(xué)校懸掛標(biāo)語，的宣傳牌，促使師生說好普通話。
二、開展了推普周系列活動(dòng)
1.抓好了推普活動(dòng)主題。根據(jù)語委辦要求，我校推普周活動(dòng)的主題為“講普通話、寫規(guī)范字、做文明人”。圍繞這一活動(dòng)主題，我校安排了各個(gè)班級(jí)在班隊(duì)課上開展主題隊(duì)會(huì)。
2.舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評(píng)比了書寫最漂亮的'寫字作品并且以板報(bào)的形式進(jìn)行了展示。
3.少先大隊(duì)開展了一次“啄木鳥糾字”活動(dòng)，對(duì)白沙沿街鋪面的不規(guī)范用字進(jìn)行了糾察。增強(qiáng)了學(xué)生書寫規(guī)范字的意識(shí)。
4．通過開展“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭。
5.通過開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。
三、小結(jié)反饋
在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，通過“寫”、“誦”、“宣”、“評(píng)”、“查”等方式，推普周活動(dòng)圓滿地取得了成功�！罢f準(zhǔn)普通話，寫好規(guī)范字”在師生心里扎下了根，普通話也就理所當(dāng)然的成為了教師言傳身教的常用語言。我校也將以每次推普周活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度，經(jīng)常性地開展一些有益的活動(dòng)，使學(xué)校推普工作走上長期、有效的途徑。
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